政治复习测试题(价值观、人生观)

2006届政治高考复习测试题(价值观、人生观)

一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共60分。1．在我党历史上，曾经出现过“左”倾和右倾错误，在错误理论的指导下，我国的革命和建设事业遭受到极大的破坏。

由于19世纪建立了电磁理论，人们根据这一理论制造了发电机和电动机，使人类进入了电气化时代，从而大大推动了社会生产力的发展。上述两则材料说明

①社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用②社会意识在特殊情况下也能够决定社会存在③社会意识对社会存在的发展起促进作用④社会意识对社会存在具有反作用，但不同的社会意识对社会存在的发展所起的作用不同

A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①③④

2．据报道，新疆草原牲畜超载率超过60％，局部地区甚至达到100％以上。由于超载，全区85％的天然草场出现退化。草原退化又导致草地生态系统和食物链结构发生变化。这个事实给我们的哲学启示是

A．做工作必须坚持两点论与重点论的统一

B．必须树立符合客观事物发展规律的正确价值观

C．必须坚持矛盾的分析方法

D．必须弄清事物的矛盾在不同发展阶段的特点

3.马克思、恩格斯指出：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由”。根据这一观点，我们应该做到

①正确处理集体利益与个人利益的关系②不能追求个人利益③ 把集体利益放在首位，坚持集体利益高于个人利益的原则④ 必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益

A. ①②③

B.②③④

C.①②④

D. ①③④

4.从哲学角度看，小团体主义违背了

A.物质和意识辩证关系

B.整体和部分辩证统一

C.主次矛盾辩证关系

D.内外因辩证关系的原理

5.在发展社会主义市场经济的条件下，由于体制的转型和利益关系的调整，因而出现了不同利益主体在价值观、价值取向上的不同选择。这说明

A．社会意识随着社会存在的变化而变化B．价值观对人们的活动具有导向作用

C．意识是人脑的机能D．价值观对社会存在的发展具有促进作用6．认为提倡集体主义价值观会压抑社会主义市场经济的发展的观点是错误的。这是因为A．集体主义价值观对社会主义市场经济的发展具有决定作用

B．社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的

C．集体主义能解决市场经济发展过程中出现的各种矛盾和问题

D．国家对市场经济进行宏观调控主要靠集体主义

7.2004年8月22日, 邓小平同志诞辰100周年纪念大会在京隆重举行, 中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话。人们之所以要纪念邓小平，主要是因为

A．他的活动对社会发展产生了巨大影响

B．他的活动没有历史局限性

C．他的活动受到社会发展规律的制约

D．他的活动对社会发展起到了积极的推动作用

8.雁，来去定时谓之“信禽”；鸥，随海潮定时往返称作“信鸟”。商鞅“立木为信”，以明不欺；刘邦“约法三章”，取信于民。这启示我们

A. 做人当诚实守信,与人交往要以诚相待，相互信赖

B. 人们的经济活动受到社会发展规律的制约

C. 想问题要从实际出发

D. 做事要顾全大局，整体思考

9．学习许振超，就要学习他“干一行，爱一行，精一行”的敬业精神。从经济学角度看，这是因为：

①职业技能的高低决定着职业选择②为适应未来社会，劳动者必须不断提高职业技能③遵守职业道德是劳动者应该履行的义务④遵守职业道德是维护市场经济秩序的保障A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10．许振超把“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。这给我们的哲学启示是：

①扎根在平凡的工作岗位照样能实现人生价值②要正确处理个人与社会的关系③关键部分对事物的发展起决定作用④要坚持集体主义价值观

A．①②③④B．①③④ C．①②④ D．②③④

11.“振超效率”产生了巨大的名牌效应，许多世界知名的航运公司，主动寻求与青岛港合作，仅2003年青岛港就完成集装箱吞吐量420万标准箱，实现了24．3％．的高速增长。这说明A．精神贡献比物质贡献重要B．在一定条件下，精神贡献可以转化为物质贡献C．从总体上看，物质贡献比精神贡献重要D．精神贡献对经济发展起着决定性作用2005年2月20日下午4时55分，一列由杭州开往温州的列车呼啸而来，火车尖锐的汽

笛声将两个在铁路上玩耍的孩子吓呆了。在这千钧一发之际，正好经过附近的河南打工青年李学生飞身跃起，将男孩一把甩出铁轨；可当李学生返身去救小女孩时，已经刹不住的列车将他和小女孩无情地吞噬。李学生永远地离开了我们！据此回答12—13题。

12．李学生的献身精神，说明

A.人生的真正价值在于对社会的贡献

B.精神贡献比物质贡献大

C.实现人生价值需要一定的客观条件

D.人生价值的源泉在于生产劳动

13．李学生的事迹深深地感动了中国！其令人感动之处在于，他有着

①闪光的人生价值②无私奉献的精神③不断进取的品质④高尚的情操

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

14. 最高理想与共同理想都是社会理想，它们二者之间是辩证统一的关系，其表现在

①共同理想与最高理想互为基础，互为条件②实现了共同理想，也就实现了最高理想③共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段④实现共同理想，必须以最高理想为根本方向A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

15．“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是：

A．社会意识与社会存在无关B．社会存在决定社会意识