关于讲座的听后感
讲座观后感范文(精选6篇)
讲座观后感范文（精选6篇）讲座观后感1认识易中天，是在《百家讲坛》的《品三国》，讲坛上的他纵横捭阖，尽情挥洒，将三国品得如火如荼，不仅刷新了电视收视率，而且赢得了大批的粉丝。
3月27日下午，杭州干部培训中心为我们组织的讲座，使我们有幸近距离领略他的风采，易先生对经典的精辟阐述和睿智分析让我再次为他折服。
易中天先生讲的是两千多年以前的人和事，但他轻松、自然、幽默的风格一下子拉近了经典与我们之间的距离，让我们听来没有丝毫的陌生感和距离感。
诸子百家中，易中天重点分析了儒家、墨家、道家、法家这四家。
他认为儒、墨、道、法之所以产生争鸣，有一个很重要的原因，是他们的关注点不一样。
他们共同的特点是都面对着当时社会的剧变，社会的重大变革。
因为春秋战国是我们民族历史上国家制度、社会制度、政治制度、文化制度发生天翻地覆变化的一个转折点。
具体体现在社会现象上就是“天下大乱，礼坏乐崩”，这时候历史就向我们先者们提出来一个不可回避的问题，中国向何处去？儒、墨、道、法四家都在回答这个问题，他们的答案各不一样。
这是由于这四家的关注点不同，所以他们留下的遗产也不同。
孔子是站在贵族的立场，墨子是平民的立场，道家是隐士的立场，法家则站在谋士的立场。
易中天先说到儒家学派，儒家的创始人是被后世尊称为“万世师表”的孔子，他认为儒家留给我们的遗产是仁爱、正义和自强。
他说道家更关注人生，留下的是真实，自由，宽容，这其实是人生的态度。
墨家关注社会，墨家的理想就是要有一个有公平与正义的社会，因此他提出的方案是平等、互利、博爱。
法家关注国家，留下的是治国理念，公开、公平、公正。
可以说，各诸子都有他的可取之处，他们留下的这些遗产其实就是一个如何“正心诚意修身齐家治国平天下”的问题，涵盖了个人、文化、社会、国家等各个层面。
再细究，我们还可以发现，其实各诸子的理念不仅有可取之处，还有与今相通之处。
如墨子的侠肝义胆，以身作则，那种吃苦耐劳，呼唤社会的公平与正义仍主导了当今社会的思想，他还主张任贤，即所有的官员必须能上能下，以什么为标准？以能干不能干为标准，以他对社会的贡献为标准，其实这个理念与我们当今的人事干部选拔任用原则是不谋而合的，我们现在选拔干部也是任人唯贤，以德、能、勤、绩为准则；如荀子的严谨和缜密，也是我们当今所极力倡导的；再如孟子的大气磅礴，韩非的冷峻和那种直面惨淡的人生，都有值得我们学习的地方；还有，老子和庄子，老子倡导的是“道法自然”，万事不可违背自然规律，而要顺应自然，庄子的伟大之处在于对生命的尊严致以了最崇高的敬意，这种生命的尊严包括每一个物种真实而自由的生存，包括对差异性存在的尊重和宽容；他们的这些思想，至今仍闪烁着智慧的光芒，影响和激励着一代又一代人的前行。
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讲座心得报告范文_讲座听后感怎么写课外讲座作为大学校园文化的重要组成部分。
在听完主题讲座之后，相信有很多想法想要分享。
下面是店铺带来的讲座心得报告范文，欢迎大家参考。
讲座心得报告范文篇一有幸从如皋作协主席季健先生那儿得知作家丁捷在南通文联艺术活动中心讲座《文学的至欢至爱》，我先生开车陪我偕同作协的朋友汪小琴届时到达。
南通城坐落在长江边的沙洲上，自古沟河池塘众多，水流丰富。
经过现代的治理疏浚、岸边绿地规划建设，完整的的护城河更是宛若一串灿烂的明珠，使有“近代第一城”美誉的通城平增几分漂浮在水上的灵秀和浪漫。
初秋天气，蓝天白云，绿树碧水，建筑道路鳞次栉比、错落有致，一切都是那么清爽而明晰。
文联活动中心在老城的东南隅，南边紧邻文峰公园，西边院墙外就是文峰塔，建筑古色古香，两进庭院。
讲座会场就在后院，院内是一个大水池，有小亭一座，红鱼成群游戏其间。
对丁捷作家其人其作我已略知一些的。
几个月前他在如皋做过一个讲座的，也读过他一些作品。
但这次听讲依然吸引我全神贯注听完，两个多小时仿佛仅是一瞬。
讲座的主题是“文学的至欢至爱”，讲座的方式依然是漫谈式的，从容而娓娓道来，偶尔说到激情处说出几个“粗放”的词汇，让人身同感受他的言有尽而意无穷之处的默契。
回来后再三回味、思考时有一种非常想和别人分享的需要。
简单总结一下我听到了什么、感受到了什么、思考到了什么?文学的至欢至爱，我认为完整的表述是文学反映或表达的人的至欢至爱。
诚如丁捷所言文学就是对人的生活和心灵、精神的反映。
但丁捷认为他所说的至欢至爱不是指或者说不仅仅是指人的生理和情感上的至欢至爱，而是心灵的、精神的、乃至灵魂的至欢至爱。
他以为文学作品尤其小说，有一类是对社会性的反映，这类作品是现实主义的作品，包括批判现实主义作品。
另一类是对人性的反映。
他认为后者比前者更伟大、更优秀。
因为此，他评价《金瓶梅》比《红楼梦》更伟大、更优秀。
我认同他对金瓶梅意义的评价，我没有能力或者说我还不敢判断谁更优秀、更伟大，但我认同他对反映人性这类小说的肯定和高度评价，也佩服他对金瓶梅的高度评价的勇气。
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讲座观后感万能模板前几天，我去听了一场讲座。
这讲座啊，一开始我还真没抱多大期待，寻思着不就是个讲座嘛，能有啥特别的。
可没想到，这一听，还真让我感触颇深。
讲座的主题是关于“如何在快节奏的生活中保持内心的宁静”。
一进会场，那场面还挺热闹，人不少，大家都找着座位坐下，我也赶紧找了个位置。
主讲人走上台，看起来挺有亲和力的，穿着也很朴素大方。
他清了清嗓子，就开始讲了起来。
他先是讲了个小故事，说有个人每天忙忙碌碌，像个不停转的陀螺，工作、家庭、社交，各种事情应接不暇，最后把自己累得够呛，心情也变得特别糟糕。
听到这儿，我心里就“咯噔”一下，这说的不就是我嘛！我平时也总是觉得事情一堆一堆的，忙得晕头转向。
然后主讲人就说，咱们现在的生活节奏太快啦，每天都被各种信息、任务追着跑。
就拿手机来说吧，一会儿一个消息提醒，一会儿一个电话，搞得人心神不宁的。
我在下面直点头，可不是嘛！我经常正做着一件事，手机一响，注意力就被分散了。
接着，他又提到了如何给自己留出一些“空白时间”。
他说这空白时间不是让你啥也不干发呆，而是去做一些能让你真正放松、享受的事情，比如读一本喜欢的书，听一首喜欢的歌，或者就单纯地去公园散散步，看看花花草草。
他还特别强调，别总觉得这是在浪费时间，这其实是在给心灵充电。
听到这儿，我就想起前段时间，我试着给自己留出了半个小时，啥也不干，就坐在阳台上晒晒太阳，看看外面的风景。
一开始我还心里不踏实，觉得有好多事没做呢。
可慢慢地，我发现自己的心情变得特别平静，那种感觉真的挺好。
主讲人还说，要学会调整心态，别把一些小事看得太重。
比如说堵车，很多人一堵车就烦躁得不行，不停地按喇叭，抱怨个不停。
但其实，你再怎么着急，车也不会飞过去，倒不如趁这个时间听听音乐，放松放松。
这让我想起有一次我被堵在路上，一开始也是心急火燎的，后来听了广播里的一首好听的歌，心情一下子就好多了。
讲座过程中，主讲人还时不时地和台下的听众互动，问问大家的感受和想法。
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讲座观后感万能模板在这纷纷扰扰的世界里，讲座就像是知识海洋中的一座座灯塔，时不时地为我们照亮前行的路。
不管是关于学术研究的高深讲座，还是贴近生活的实用讲座，每次参加都能给我们带来或多或少的启发和思考。
我参加过各种各样的讲座，有的让我如痴如醉，仿佛打开了新世界的大门；有的则让我昏昏欲睡，盼着早点结束。
但无论讲座的质量如何，只要用心去听，总能从中捕捉到一些有价值的信息。
就拿前段时间参加的一场关于摄影技巧的讲座来说吧。
那天，我原本是被朋友硬拉着去的，心里还老大不情愿，想着自己又不是摄影爱好者，去听这个能有啥用。
可没想到，就是这场讲座，让我对摄影有了全新的认识。
讲座的地点在一个宽敞明亮的会议室里，我和朋友找了个靠后的位置坐下。
主讲人是一位看起来很有艺术气息的大叔，留着一头微卷的长发，穿着一件宽松的摄影马甲，上面挂满了各种镜头和小配件，看起来相当专业。
大叔一开始并没有直接进入主题，而是先给我们展示了一些他自己拍摄的作品。
哇塞，那些照片简直美炸了！有壮丽的自然风光，有温馨的人物瞬间，还有充满创意的抽象作品。
每一张照片都像是在讲述一个动人的故事，让我忍不住沉浸其中。
接着，大叔开始讲解摄影的基础知识，什么光圈、快门、感光度啦，听得我是云里雾里。
不过，他可不是那种干巴巴讲理论的人，而是结合着实际的拍摄案例来解释。
比如说，他讲到光圈的时候，就拿出一张背景虚化得特别漂亮的人像照片，说：“你们看，这张照片就是用大光圈拍出来的，这样就能把人物突出，背景模糊，营造出一种梦幻的感觉。
”然后，他又拿出一张风景照，说：“这张风景照就得用小光圈，这样才能让整个画面都清晰锐利。
”这么一解释，我好像有点明白了。
讲到构图的时候，大叔更是来了精神。
他在大屏幕上放出一张歪歪斜斜的照片，笑着说：“你们看这张照片，是不是感觉特别别扭？这就是构图没做好。
”然后，他又展示了一张构图完美的照片，说：“这张照片，我把主体放在了黄金分割点上，旁边的景物也有呼应，是不是看起来舒服多了？”他还告诉我们，构图要有主次之分，不能把画面塞得满满的，要留出一些空白，给人想象的空间。
讲座观后感(汇编15篇)
讲座观后感(汇编15篇)讲座观后感1今天，我们第三节课听了一堂法制安全讲座，这堂讲座的内容让我有了知法懂法的安全保障。
张叔叔是个出色的警察，他来代表人民警察来给我们讲座。
张叔叔给我们讲了“红灯停、绿灯行”的知识，还给我们讲了怎样过横道。
其中，他讲了一个故事，让我记忆深刻。
有一天，一个司机他的朋友回来了，他很高兴，就喝了二两白酒。
可明天他还要拉小学生去参加活动呢！可他完全不理会。
第二天，他开车，坐在旁边的小学生闻见了酒味，就给他妈妈发短信，他妈妈知道了，把事反映到了公安局，张叔叔他们知道了，一量司机的酒精测试在60以上，就不让他开车了。
从这里，我懂得了，要像这位小学生一样，要得到安全保障，为安全做出力所能及的事。
讲座观后感2为了保障我们的交通安全，以提高我们的安全意识。
星期五早上，罗阳镇的交警大队来到我们学校，给我们全体同学上了一节交通安全知识的课。
一来到课室，我们就搬凳子到操场上。
当我们全校同学都安静下来后，张校长及罗阳镇交警大队的3位警察叔叔上台发言。
警察叔叔给我们讲了许多关于交通安全的事例：有个孩子读书成绩非常好，在最近的奥数竞赛中脱颖而出，进入了决赛，可就在比赛的前几天，因搭摩托车而被撞。
这件事告诉了我们，不能粗心大意，因为危险随时会来临。
我不禁想起，每天上学或放学时，同学们不遵守交通规则的现象。
如：骑单车时，在公路上拉手或攀肩，在路上嬉戏打闹、突然横穿公路等。
我希望同学们能够珍惜生命，注意自己的安全，自觉地遵守道路交通法规。
这次交通安全知识讲座让我明白了：生命是脆弱的，如果发生什么意外，会留下永远的伤痕。
健康的身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们要珍惜生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。
讲座观后感3几个星期前，潘业喜老师讲了他个人的创业史，作为曾经的只是一名中专生毕业，今天能做到一个创业团队的ＣＥＯ，实属不易。
令我感触最深的就是：态度和奋斗。
就像一直刚学会飞鸟不能飞太高，当我们们刚刚毕业走上社会，我们不可能就找到一份高大上的工作，也就是说不能对一开始所选的职业进行彻底的喜欢，但应努力去适应去做，更能让我们领略不一样的风景。
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讲座观后感万能模板参加讲座对于我来说，就像是一次次未知的冒险。
每一场讲座都像是一个神秘的宝箱，里面装满了各种各样的知识和观点，等待着我去发掘和探索。
记得有一次，我参加了一场关于历史文化的讲座。
那天阳光正好，微风不燥，我怀揣着满心的期待走进了讲座的会场。
一进去，就看到密密麻麻的座位上已经坐了不少人，大家都安静地等待着讲座的开始。
讲座开始了，主讲人是一位头发花白但精神矍铄的老者。
他一开口，那富有磁性的声音就仿佛带着我穿越了时空，回到了那些古老的岁月。
他讲述的是唐朝的历史，从唐太宗的贞观之治，到唐玄宗的开元盛世，每一个细节都描绘得栩栩如生。
他说唐太宗李世民善于纳谏，魏征多次直言进谏，哪怕惹得皇帝龙颜大怒，也毫不退缩。
说到这的时候，主讲人还模仿起了李世民生气又无奈的表情，引得台下一阵笑声。
讲到杨贵妃的时候，老者的声音变得格外温柔。
他说杨贵妃的美貌倾国倾城，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。
他形容杨贵妃跳舞时的姿态，那轻盈的步伐，那飘逸的裙摆，仿佛就在我们眼前舞动。
我听得入了迷，脑海中不由自主地浮现出一幅幅美丽的画面。
他还讲到了唐朝的诗词文化。
李白的豪放，杜甫的深沉，王维的空灵……每一位诗人的作品都像是一颗璀璨的星星，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。
老者在讲台上激情澎湃地朗诵着那些经典的诗句，让我感受到了诗词的魅力所在。
在讲座的过程中，我注意到旁边的一位大哥，他听得特别认真，手里还不停地做着笔记。
每当主讲人讲到精彩之处，他都会微微点头，眼神中充满了敬佩和赞赏。
还有一位阿姨，可能是对唐朝的历史不太熟悉，她听得有些吃力，但是依然坚持着，时不时地向旁边的人请教。
而我自己呢，完全沉浸在了这场历史的盛宴中，忘记了时间的流逝。
我仿佛置身于唐朝的大街小巷，看到了繁华的集市，听到了喧闹的人声。
讲座结束的时候，大家都意犹未尽。
我走出会场，心中满是感慨。
这次讲座让我对唐朝的历史有了更深刻的认识和理解，不再是书本上那些枯燥的文字，而是一个个生动鲜活的故事。
讲座观后感
讲座观后感讲座观后感范文1中国首次太空授课活动２０日上午胜利进行，神舟十号航天员在天宫一号展现了失重环境下的物理现象。
太空授课的主讲人为女航天员王亚平。
聂海胜帮助授课，张晓光担当摄像师。
在大约４０分钟的授课中，航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等５个基础物理试验，展现了失重环境下物体运动特性、液体外表张力特性等物理现象。
他们讲解了试验背后的物理原理，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动沟通。
地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民高校附属中学。
包括少数民族同学、进城务工人员随迁子女及港澳台地区同学代表在内的３３０余名中学校生参与了地面课堂活动，全国８万余所中学６０００余万名师生通过电视直播同步收看。
这次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办。
有关专家说，太空授课活动是我国载人航天飞行中首次开展的教育类应用任务，表达了载人航天工程直接为国民教育服务的理念，必将进一步激发广阔青少年崇尚科学、喜爱航天、探究未知的热忱与幻想。
讲座观后感范文2天还有些暗，刚下过雨，空气有些阴冷，天微微泛白。
早晨看了一个关于学习的讲座，使我获益匪浅。
学习。
何为学习？如何学习？首先，学习必需讲究方法，而改良学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成果好的同学。
学习可以说伴随着每个人的一生，而好的学习方法则往往能起到事半功倍的效果。
要做到先复习、整理课本内容再完成作业的习惯，省时省力。
俗话说“不动笔墨不读书”，读书尽量要朗读，而且要做笔记。
另一方面是稳固记忆力，记得又快又准则是我们的所追求的。
要准时复习，在未遗忘之前24小时内多次记忆，让后渐渐拉长，起到强化作用。
记忆学问点也要有方法，理解记忆、分散记忆与整体记忆相结合、左右脑结合记忆、图表类记忆都是不错的选择。
学习上很重要的一个方面就是合理安排时间，集中留意力，不要把时间铺张在毫无意义的事上。
除此之外，北大清华的尖子生也讲解了他们的学习方法，例如：错题归类，图表总结，扩大思维等方法。
教育讲座观后感精选5篇
教育讲座观后感精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文学有用讲座听后感
文学有用讲座听后感篇一文学有用讲座听后感哎呀，最近去听了一个关于“文学有用”的讲座，可真是让我感触颇多啊！讲座一开始，我心里还犯嘀咕呢，文学能有啥用？能当饭吃？能让我考试加分？也许不能吧。
但听着听着，我觉得自己之前的想法太肤浅啦！讲师说，文学就像一盏明灯，可能在黑暗中为我们照亮前行的路。
我心想，这也太夸张了吧？可仔细一想，好像还真有点道理。
比如说，当我心情低落的时候，读一本温暖的小说，也许就能让我重新振作起来，这难道不是文学的作用吗？讲师还举了好多例子，说文学能让我们更好地理解他人，理解这个复杂的世界。
我就琢磨着，我平时和朋友闹矛盾，要是多懂点文学里那些细腻的情感描写，是不是就能更体谅朋友，少点争吵啦？不过，我又觉得，文学有时候也挺让人头疼的。
那些密密麻麻的文字，读起来费劲，理解起来更费劲。
这能算有用？可转头一想，正是因为费劲，才锻炼了我的思维能力呀！这难道不是收获？总之，这场讲座让我对文学的看法有了很大的改变。
我觉得文学可能真的有用，只是它的用处不像数学能算出答案，不像科学能造出东西，它是潜移默化地影响着我们的内心和生活。
我在想，以后我是不是应该多读点文学作品呢？也许会有更多意想不到的收获吧！篇二文学有用讲座听后感嘿，朋友们！今天去听了那个“文学有用”的讲座，真的是让我思绪万千啊！刚走进讲座厅的时候，我心里还在想：“文学有用？能有啥用啊？” 但是听着讲师激情澎湃地讲述，我渐渐被吸引住了。
讲师说，文学就像是一把钥匙，可以打开我们内心深处的大门。
这话说得，我一开始还不太信呢！不过当他讲到那些动人的诗歌、精彩的故事，我好像有点明白了。
比如说，读李白的诗，能感受到他的豪迈与洒脱，仿佛自己也能跟着他一起遨游天地，这难道不是一种心灵的释放？我就在想，文学是不是也能让我们变得更聪明呢？也许能！通过阅读各种文学作品，我们能了解不同的思想、不同的观点，这不就拓宽了我们的视野，让我们思考问题更全面了吗？但我又有点疑惑了，那要是读了很多文学作品，还是过不好自己的生活，这能算有用？比如说，我读了一堆关于爱情的小说，可自己还是在感情里磕磕绊绊，这咋解释？可再一琢磨，文学又不是魔法棒，不能一下子解决所有问题。
讲座《家庭教育》观后感简短7篇
讲座《家庭教育》观后感简短7篇讲座《家庭教育》观后感【篇1】随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。
当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。
接来下我从下面几点谈下心得吧！在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；第二，必须让周围的环境保持统一；第三打完后要及时和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要承担后果的。
我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后是孩子害怕了，而不是孩子认识到自己的错误了。
我也知道了，孩子的话要积极的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那样会伤害孩子。
“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但很多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。
孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。
我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明了什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽办法让父母放心！“因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切办法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的，我们只用给孩子制订学习计划即可。
孩子的心里是纯洁美好的，我们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。
讲座观后感万能模板
讲座观后感万能模板前几天去听了一场讲座，这讲座啊，可真是让我感触颇深！讲座的主题是关于“如何在快节奏生活中保持内心的宁静”。
一进讲座厅，好家伙，那场面，乌泱泱的全是人，座位都快不够坐了。
我好不容易找了个角落的位置，坐下后就开始期待这场讲座能给我带来啥启发。
主讲人一上台，那气场，瞬间就吸引了全场的注意力。
他穿着一身简洁的西装，头发梳得整整齐齐，脸上带着亲切的笑容，让人一下子就没了距离感。
讲座开始，他没有一上来就讲大道理，而是先给我们讲了个小故事。
说是有个年轻人，每天忙忙碌碌，为了工作拼命，为了赚钱奔波，却感觉越来越累，越来越不快乐。
有一天，他突然停下来，问自己：“我这么忙，到底是为了什么？”这个小故事一下子就把大家的兴趣勾起来了，我也在心里暗暗琢磨，这说的不就是我嘛！接着，主讲人开始分析我们为什么会在快节奏的生活中感到焦虑和不安。
他说，现在的社会，信息爆炸，各种诱惑太多，我们总是想要更多，却忽略了自己内心真正的需求。
就像买东西，看到这个也想买，那个也想要，结果买了一堆没用的东西，还把自己的钱包掏空了，心里也没觉得多满足。
我一听，这说得太对了！我自己不就是这样，每次看到打折促销，就忍不住买买买，结果好多东西买回来根本用不上，扔在一边占地方。
然后，他又讲到了如何找到内心的宁静。
他说，首先要学会给自己做减法，把那些不重要的事情、不重要的人从生活中剔除出去，专注于自己真正喜欢和在乎的东西。
比如说，不要为了迎合别人而去做自己不喜欢的事情，要有勇气说“不”。
这让我想起了之前有个朋友叫我陪她去参加一个无聊的聚会，我心里其实不想去，但又怕拒绝了她会不高兴，最后还是去了，结果在那里煎熬了一晚上，啥也没得到。
还有，主讲人说要学会放慢脚步，去感受生活中的小美好。
比如说，每天早上起床，不要急急忙忙地洗漱出门，而是先花几分钟看看窗外的风景，呼吸一下新鲜的空气；下班回家的路上，不要总是低头玩手机，可以看看路边的花草树木，听听鸟儿的叫声。
讲座听后感范文
讲座听后感范文讲座听后感。
最近，我参加了一场关于人工智能发展的讲座，这场讲座给了我很多启发和思考。
在讲座中，讲师详细介绍了人工智能的定义、发展历程、应用领域和未来趋势，让我对人工智能有了更深入的了解。
首先，讲师对人工智能进行了定义，他指出人工智能是一种模拟人类智能的机器，它可以执行需要人类智能的任务。
人工智能可以通过学习、推理和自我修正来完成各种任务，包括语音识别、图像识别、自然语言处理等。
这让我对人工智能有了更清晰的认识，它不仅仅是一种技术，更是一种模拟人类智能的机器。
其次，讲师介绍了人工智能的发展历程。
他指出，人工智能的概念最早可以追溯到上世纪50年代，但直到近年来，随着计算能力的提升和算法的进步，人工智能才真正开始发展壮大。
如今，人工智能已经在各个领域得到了广泛应用，包括医疗、金融、交通等。
这让我深刻地感受到了人工智能的快速发展，它正在深刻地改变着我们的生活和工作方式。
然后，讲师详细介绍了人工智能的应用领域。
他指出，人工智能已经在很多领域取得了重大突破，比如在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和治疗规划；在金融领域，人工智能可以帮助银行进行风险控制和信用评估；在交通领域，人工智能可以帮助自动驾驶汽车进行智能导航和交通管控。
这让我对人工智能的应用领域有了更清晰的认识，它已经深入到了我们生活的方方面面。
最后，讲师展望了人工智能的未来趋势。
他指出，未来人工智能将会在更多的领域得到应用，比如教育、农业、环保等；同时，人工智能也将会与其他前沿技术相结合，比如大数据、云计算、物联网等，形成更加强大的技术生态。
这让我对人工智能的未来充满了期待，我相信它将会给我们的生活带来更多的便利和惊喜。
通过这场讲座，我对人工智能有了更深入的了解，我深刻地感受到了人工智能的快速发展和广泛应用，我对人工智能的未来充满了期待。
同时，我也意识到了人工智能所带来的挑战和问题，比如隐私保护、就业岗位等，这需要我们更加深入地思考和探讨。
最新的学习讲座观后感7篇
最新的学习讲座观后感7篇最新的学习讲座观后感精选篇1细细品味，在家中，能感受到父母的爱；在学校，能感受到师友的爱；生活中，陌生人向你伸出援助之手。
社会上处处都是爱，生活中处处都有感恩。
爱是亲情，爱是友情，爱是真情，感恩是人类永恒的美。
迎着清晨的微风，收看了播出的教授主讲的中小学生《感恩教育》。
看完这场振奋人心的感恩讲座，令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，规范了自己的行为，提升了自己的修养！当你，放学回家，一进门，发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点播，；当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新为你打开……这些都是司空见惯的小事，但，你在意吗？你动心过吗？事虽小，但体现了人心的美，人与人之间的爱，我们被感动，我们陷入沉思，但仅仅是这样就足够了吗？我们被感动，就应该怀着一颗感恩的心，关爱他人，孝顺父母，而这，通过行动展现。
要时刻把他人当成天使，尽己所能，帮助他人，在学习的同时，也应顾虑生活，多学、多做些家务，多为父母、老师、长辈着想。
自立、自信、自强、挫而不折，勇往直前。
这些优秀品质是我们不可没有的，他们在很多时候都决定着我们的成败，我们只有使自己成为一个具有这些品质的人，自己才能更优秀，才能更好地把握机遇，铸就一生的辉煌。
脚踏实地，把握机遇，这是勇者的选择。
常怀感恩之心，这是，更是一种境界。
最新的学习讲座观后感精选篇2从校园网上观看了《环保在我家》、《低碳之旅》和《我是环保小卫士》这三个讲座，我学到了很多有关低碳、环保的知识，并且懂得了现在实行低碳、环保的重要意义。
我们还将在地球上生活几十年，我们的后代更要在这个地球上一直生活下去。
为了我们自己、更为了将来的一代代人，我们要从现在开始，从我做起，创造一个舒适、安全、清洁的环境，使生活更美好。
我想，我可以从以下几个方面来实施低碳、环保：1。
不用或少用餐巾纸，向爷爷奶奶学习，尽量使用手帕。
听讲座心得体会的万能开头和结尾优秀4篇
听讲座心得体会的万能开头和结尾优秀4篇听后感篇一听一节课，就像读了一本新书，从中收获颇丰。
首先，这节课从整体上看，教学设计非常合理，教学内容环环相扣，教师的素质在整个教学过程中表现得十分出色。
听了让人感觉是一堂好课。
其次，我从这节课中，感受到讲课老师在讲之前做好了充分的准备，备课备得仔细，课件做得实用而美观。
这是我在教学中应该学习的地方，我认为每讲一课，教师要深入进去，要深挖教材，要吃透教材，这样才能把课讲好。
最后，我也从这节中感受到几点，需要我们在教学过程中应该改进的地方：在教“文包诗”时，重点理解课文，在理解课文后，要对诗进行理解，但不要像讲古诗一样，而是通过理解课文来理解诗的意思，课文重点抓住了，学生真的理解透了，诗的意思自然而然也就理解了。
另外，在讲古诗时，指导学生朗读出感情时，要注意速度，还要注意停顿，对诗的停顿，教师可通过课件来展示给学生，强调出诗的停顿，让学生把诗读得更有韵味。
听后感作文篇二作为学生，要学会做人，学会学习，学会健体，学会审美，还要学会感恩。
对自己感恩，对同学感恩，对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，以致对国家感恩！中华民族是敢于负责和感恩的民族。
“国耻未雪，何由成名”这是爱国之责；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是奉献之责；“谁言寸草心，报得三春晖”，这是感恩之责；责任心与感恩心是密不可分的，感恩有赖与责任的依托，很难想象，一个没有责任心的人会有很强的感恩之心！感恩是人生最大的美德，当你外在的一切一文不值，一颗感恩的心会让你觉得生活并不那么坏，当别人在最痛苦的时候给予恩惠，说不定受帮助的人会用一生的时间来感激报答你。
其实感恩很简单，用一颗感恩的心对待所有的一切；其实感恩很简单，一句真挚的谢谢，一缕阳光的笑容甚过宽阔的蓝天！人生难得几回搏！现在不搏更待何时！现在是我们学习的大好时机，“莫等闲白了少年头，空悲切”，让我们责任在心中，感恩在心中，对得起自己，对得起父母，对得起老师！听后感作文篇三在学校，老师告诉我们过马路时，“停看听”是非常重要的，一定要确定没有车才能通行。
讲座心得报告范文讲座听后感关于讲座心得(五篇)
讲座心得报告范文讲座听后感关于讲座心得(五篇)如何写讲座心得报告范文讲座听后感(精)一在父母教育孩子方面，可以从四个方面去做：1.身体的接触在0-3岁，孩子是特别渴望与父母的身体接触的阶段，这就要我们多去抱抱孩子，亲亲孩子，还可以玩一些身体接触比拟多的嬉戏，以此来给与孩子安全感。
我以前有个同事，孩子在家里由奶奶抚养，孩子有一个脏兮兮的布娃娃，时刻都要带着它，也不让洗。
其实这就是没有安全感的一个表现，孩子缺少父母的爱抚，缺少安全感，需要用一个东西来填补。
心理学家讨论认为，0-3岁的孩子假如超过两个星期以上离开妈妈，那就请预备好请心理医生的钱吧。
这样的说法并非危言耸听，0-3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。
调查数据显示，我国的“留守儿童”已到达6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。
2.全身心的陪伴现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得许多女性在产假完毕后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。
许多父母认为陪伴很简单，不就是在孩子旁边待着陪着吧。
他们一边看手机，上着网刷着朋友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。
这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。
孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的陪伴，他们都可以感受得到。
全身心的陪伴，会让你第一时间了解孩子的变化，从而确定孩子的优点，订正孩子的缺点。
3.语言的确定多对孩子进展确定，少批判。
确定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。
确定孩子要详细，比方说，孩子今日把自己的玩具整理整齐了，你可以这么说，哇，今日的玩具摆放的很整齐，你这么爱惜它们，每一个玩具都很快乐呢。
总之不要一句真棒就完了。
同样，在以下三个方面，父母要留意：1.过度爱护现在独生子女比拟多，小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧急的大人，孩子之间抢玩具了，发生争吵了，往往刚一开头，就被大人们给拉开了。
讲座观后感通用7篇
讲座观后感通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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周欣教授的讲座听后感
周欣教授的讲座听后感篇一周欣教授的讲座听后感嘿，朋友们！前几天我去听了周欣教授的讲座，那可真是让我感触颇深啊！一开始，我其实没抱太大期望，心里还嘀咕着：“这讲座能有多精彩？也许就是老生常谈呗。
”可没想到，我这想法完全错了！周欣教授一开口，就像有魔力一样把我紧紧吸引住了。
周教授讲的那些观点，有的真的让我眼前一亮！比如说，关于未来科技的发展，他说：“可能未来我们出门都不用带手机啦，直接在脑子里一想，信息就传递出去了，这难道不神奇吗？”我当时就在想，哇塞，这也太夸张了吧，能实现吗？但又觉得，也许真有那么一天呢！讲座中，他还分享了一些自己的经历，那故事简直比电视剧还精彩。
我就跟着他的讲述，一会儿紧张得手心出汗，一会儿又笑得前仰后合。
这一路听下来，我觉得自己就像坐了一趟情绪的过山车。
不过，听着听着，我也有过疑惑。
比如他提到的某些理论，我就有点迷糊，心里琢磨着：“这到底是啥意思呢？我怎么就没太明白？” 但好在周教授深入浅出，很快又让我恍然大悟。
到讲座结束的时候，我心里那叫一个满足啊！我不禁反问自己：“这么好的讲座，之前怎么还怀疑呢？”这次听讲座的经历，真的太棒啦！我觉得自己收获满满，就等着回去好好消化，说不定能让我的未来之路变得大不一样呢！篇二周欣教授的讲座听后感哇塞，周欣教授的讲座，那可真是让我大开眼界！刚走进讲座厅的时候，我还打着哈欠，心里想着：“这讲座会不会很无聊啊？”可事实证明，我大错特错！周欣教授一上台，那气场，简直了！他讲的东西，有时候我觉得好像在天上飘着，太高大上了，什么前沿的研究成果，什么复杂的理论模型。
我就在心里默默嘀咕：“这我能听懂吗？也许我太笨了吧。
” 但神奇的是，他总能用特别通俗易懂的例子，把那些高深的东西解释得明明白白。
比如说，讲到人工智能对我们生活的影响时，他说：“想象一下，未来你的家里有个超级聪明的机器人，能比你自己还了解你的喜好，这难道不可怕吗？还是会特别爽？”这一下就让我有画面感了，也开始跟着他的思路去思考。
与孩子沟通讲座听后感
与孩子沟通讲座听后感篇一与孩子沟通讲座听后感哎呀妈呀，前几天去听了那个关于与孩子沟通的讲座，真的是让我感触颇深呐！一开始，我还觉得不就是跟孩子说话嘛，能有多难？可听着听着，我就发现自己大错特错啦！专家在台上讲得那叫一个精彩，我在下面听得是一愣一愣的。
你说，咱们平时是不是老觉得孩子不听话，咋说都不听？我就觉得可能是咱们的沟通方式有问题。
就像专家说的，咱们得蹲下来，和孩子平视，听听他们的想法。
我就寻思，我以前老是站着高高在上地跟孩子说这说那，人家能愿意听才怪呢！还有啊，咱不能老是批评指责，得多鼓励鼓励。
也许有时候孩子做得确实不咋地，但咱要是一味地骂，那孩子不得更逆反啦？我觉得吧，咱得换个思路，多看到孩子进步的地方，说不定人家一下子就有动力了呢！讲座里还提到，要尊重孩子的隐私。
这一点我以前还真没太注意，老是觉得孩子小，能有啥隐私。
现在想想，人家也是有自己小世界的呀！听了这个讲座，我就在想，以后我可得好好改改自己跟孩子沟通的方式，说不定能让我们的关系更亲密呢！你们说是不是这个理儿？篇二与孩子沟通讲座听后感嘿，朋友！今天我要跟你唠唠我听完那个与孩子沟通讲座的感受，那真是让我有种“恍然大悟”的感觉！讲座一开始，我心里还犯嘀咕：“这能讲出啥新鲜玩意儿？”可没一会儿，我就被吸引住了。
专家举了好多例子，就像一面镜子，照出了我和孩子沟通时的各种问题。
比如说，我老是急吼吼地打断孩子说话，觉得他们小屁孩懂啥。
现在想想，也许孩子心里正委屈着呢，想说的话都被我堵回去了。
我这不是在关上和孩子交流的大门吗？还有啊，我发现我总是命令式地跟孩子说话，“你必须这样！”“你不准那样！” 哎呀，我怎么就没意识到，这样只会让孩子反感呢？可能换个温柔点、商量的语气，效果会好得多。
专家还说，要认真倾听孩子的心声，哪怕他们说的在我们看来是微不足道的小事。
我就在想，以前孩子跟我分享学校里的事儿，我是不是经常敷衍了事？说不定就错过了走进孩子内心世界的机会。
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关于讲座的听后感软件学院特邀浙大网新的技术总监张庆莅临我校，在六号楼311教室为我们开展了“软件技术发展与管理理念进步的相互关系”的专题讲座。
张老师介绍了软件技术的发展并以此提出来主流软件人才培养方向。
C#/.NET工程师，JA V A/J2EE工程师，C/C++工程师，iPhone/iPad工程师，Android 工程师，测试工程师。
同时，张老师介绍了IT软件企业组织架构。
使我们明白了企业的基本构架。
不仅如此，针对项目型人才培养过程，张老师也向我们做了阐述：拟定一个项目；项目课题来自真实项目，真实客户；根据项目大小组建合适的团队(二到五人)；团队合作和个人独战的实现过程有很大不同；理清需求，制定计划；学会整理业务逻辑，控制项目过程；概要设计，验证关键技术，实现编码，组合项目。
然后，张总监又共同与我们了分享IT公司企业文化：做你喜欢做的事情要有改变世界的理想；团队合作，共同成长；拥抱变化，勇于创新；诚信敬业，精益求精；多动脑筋，条条大路通罗马；乐观向上，永不言弃。
张总监以提问的形式，大致了解了学习编程语言的现状，并且结合当前较为流行的编程语言，分析了各主流技术利弊以及开发所需要的必要环节和具体要求。
张总监依据自己多年的开发经历，提出了作为软件工程师应该具备的能力：一门主要开发语言，一门辅助开发语言；一门以上主流关系型数据库，标准SQL 逻辑思维清晰的业务分析能力；常用软件工具的使用；一定的文档编撰能力；当今软件技术的发展和新的管理理念。
他结合浙大网新的人才培养计划，要求我们要具备较强的学习能力，学会自主学习。
张总监又介绍了当前风靡全球的电子设备，大大提高了我们对于软件开发的兴趣，拓宽我们的视野。
在兰州理工大学西区邀请上海杰普软件科技有限公司为我们做了以“软件行业发展和就业向左走，向右走？向哪走？IT职业发展现状及未来发展趋势，职业发展自我定位，人生选择。
赵老师介绍了未来非常有前景的领域——物联网。
IBM前首席执行官郭士纳提出一个重要的观点：计算模式每隔15年发生一次变革。
1965年前后发生的变革以大型机为标志，1980年前后以个人计算机的普及为标志，1995年前后发生了互联网革命。
每一次这样的技术变革都引起企业间、产业间甚至国家间竞争格局的重大动荡和变化。
而互联网革命一定程度上是由美国“信息高速公路”战略所催熟。
2010年前后？物联网？目前关于物联网的定义有多种，众多专家也有自己的描述，在对物联网本质的认识上也存在一些误区，物联网还缺乏一个清晰的定义。
但是，物联网的基本概念框架已经形成，不会影响我们对物联网本质的认识。
接着，赵老师又解读物联网之标识技术，物体标识是信息自动感知的前提，RFID被公认为物体标识未来的唯一选择，尽管条码和二维码标识还会存在一段时间。
同时，赵老师介绍了最新的技术云计算，云计算(Cloud Computing)是并行计算(Parallel Computing)、分布式计算(Distributed Computing)和网格计算(Grid Computing)的发展,是虚拟化(Virtualization)、效用计算(Utility Computing)、IaaS(基础设施即服务)、PaaS(平台即服务)、SaaS(软件即服务)等概念混合演进并跃升的结果。
云计算先驱：Google、yahoo、IBM 、Microsoft、SUM、Amazon。
云计算的原理是基于互联网的超级计算模式—即把存储于个人电脑、移动电话和其他设备上的大量信息和处理器资源集中在一起，协同工作。
在极大规模上可扩展的信息技术能力向外部客户作为服务来提供的一种计算方式。
目前云计算模型众多，但多为商业模型，而Hadoop 作为开源的云计算模型，它模仿和实现了Google 云计算的主要技术，并且使用Java 语言编写，可移植性强，为个人和企业进行云计算方面的研究和应用奠定了基础。
讲座中，赵老师结合自己在美国的经历，分析了美国和中国在通信行业上的差距，分析了国内软件产业的发展现状、发展趋势，并针对国内的企业和市场，为我们描述了IT行业未来的发展前景，解释了对于软件职业的几大误区，详细的说明了IT行业的职业分类及软件开发的主流方向，要求我们三年内能够掌握三大核心技术，以技术为本，回归软件这个产业，为自己的生活、职业做一个准确的定位。
为自己以后的发展打好坚实的基础。
后来，赵老师又介绍了IT技术发展的四个主流方向：Java+Flex+云计算软件开发（Java EE）物联网及嵌入式应用软件开发（C/C++）Android 手机互联移动开发（Android）PHP高级WEB应用软件开发（LAMP）高级软件测试工程师（QA）成功不是偶然，让我们了解了软件行业发展的主流方向，明确了自己应该掌握的技术，为今后的发展指明了方向，增加了动力。
西安深蓝人才实训机构工程师韦冲就“软件职业保密原则”在6号楼311对我院软件工程的同学进行了一场精彩的讲座。
首先，我明确了什么是软件公司商业机密。
商业机密是指不为公众所熟悉，能为公司带来经济利益技术信息和经营信息；例如产品设计方案、开发代码、财务报表、销售报表、开发流程、管理诀窍、客户资料、产销策略、招投标中的标底及标书内容等信息。
同时，韦老师强调了工作中的注意点，1）遵循“4不原则”，不该说的不说，不该听的不听，不该看的不看，不该问的不问。
（2）提高警惕性，树立保密意识，保守公司机密，以企业的未来为工作的出发点；韦老师提到了一个案例：2010年，西安某大型IT公司，20多位工程师进行一项新产品研发，大笔资金投入到该项目，历时8个多月，然而产品投入市场不到1个月，另外一家竞争对手却在很短的时间内生产出一模一样的产品，后来经过了解，发现原来参与研发的一个开发人员在跳槽时用移动硬盘将电脑中的设计图纸和需求文档以及重要代码全部带到竞争对手那里，以此获取了丰厚的经济回报。
后来虽经法律程序处理，此工程师受到了法律的制裁但是也未能挽回企业的损失。
此案例让我认识到了保护商业机密在经营活动中的重要性。
在以后踏入社会的工作中要保护好商业机密。
“专业技术和职业道德哪个更重要？”一个引人深思的问题道出了此次讲座的中心，韦老师给同学们概括性的介绍了“保密原则是软件工程师所必需的职业道德”，与此同时，韦老师结合一些实例以及自己的亲身经历及感受，向我们详细的说明了一些基础的软件开发工具，商业机密的特点以及保密在软件开发活动中的重要性，韦老师简单而又平实的语言，说明了作为一名优秀的软件工程师应具备的素质，同时，他结合深蓝人才培养的要求及方法，对同学们提出了几点希望，希望同学们能积极动手，善于实践，不断积累，为自己以后的事业打下坚实的基础!软件学院特邀加拿大达内科技集团西北分区院校合作总监，达内集团资深职业规划师杨泽辉老师在6号楼311教室进行了软件工程师求职技巧的专题讲座。
首先，通过杨老师的讲解，我们明确了写简历的目的。
找一份工作（什么工作都行，比较盲目）；找一份合适自己的工作（有一定的计划性）；找一份满意的工作，对自己的未来发展有帮助（发挥自己的优势，让企业能够充分了解自己的技能与经验。
把自己的能力与企业的需求有效的结合在一起。
）简历撰写时，要发挥个人的优势，提高就业竞争力，找到合适自己的工作。
接着杨老师剖析企业聘用人才的动机。
为企业创造价值；提高生产效率；提前完成任务；节省或降低企业成本；提高产品或服务质量；有利于企业形象。
企业招聘人才的思考模式是：概念、操作细节、流程、实现过程的细节是评估是否熟练的标准；从合作能力强的人员里挑选；从一专多能，适应性比较强的人员里挑选；从有工作经验的人里面挑选。
曾被别的企业聘用的人员受过实践的检验, 风险会比较小；从高学历的人里挑选人才，从高学历的人里面挑选人才风险较小，高学历的人学习能力和分析问题的能力可能比较强，高学历的人员英文较好，适合做开发，大专学历的人员可能学习新技术的能力较弱；从性能价格比好的人员里挑选人才（能力强，价格低）。
准备简历的原则是什么呢？暂时掩饰自己的不足（学历、年龄、经验）暂时不写年龄或学历，绕过企业人事部门的人员；在经验中描述参与实习的项目；针对招聘企业的用人需求来写简历；在招聘的职位与你的技能70%以上匹配时，就可以投递简历；把企业对人才需求的绝大部分写在简历的《经验与技能》部分；对写在简历上的每一项技能的细节都要仔细准备；自己有充分信心，并且熟练掌握的；既不能太保守，也不能太吹牛；有些难度不大的技能，尽管不懂，但是可以通过看资料短期掌握的；有些与所学技能相类似或者相通的可以通过短期熟悉的。
我们懂得了要写有针对性的简历，针对企业的需求与职位书写简历，写通用简历会削弱自己的优势，我们要充分表达自己的优势，最好有几年的相关工作经验，精通、熟悉、了解的技能，团队合作与沟通能力，英文能力。
同时，工作经验是评估是否能够胜任工作的标准，让我们明白了招聘职位要求（以软件开发为例）学历要求；对某门开发语言的要求；行业经验的要求；人文素质要求；其他。
最后主要就国内及国际IT行业的发展、大学生毕业后的职业规划及达内科技的介绍等方面展开。
软件工程师的求职技巧为本次讲座的主题，杨老师要求同学们要突破思维僵化的误区，多方面寻求解决问题的方法，以寻求走向成功的捷径。
并从多方面分析了大学生就业及软件行业的现状，并希望我们从知识，技巧，心态三方面做好就业准备。
同时，杨老师还介绍了简历制作的要点及面试的注意事项，来帮助在座学子进一步了解面试时的注意事项。
最终，我们懂得了自己的学习方向，明白了软件工程师的求职技巧。
中软国际北京ETC技术总监周海来我校，于6号楼311教室就软件行业发展趋势及人才需求做了分析。
首先软件人才期待高品质。
软件产业的发展离不开软件人才，全国软件学院联席会秘书长李璞在接受记者采访时表示，“要真正发展软件产业，必须加大软件人才培养的力度。
”我国软件人才培养的真实状况目前究竟如何？在软件人才培养过程中遭遇着什么样的难题？记者就这个问题与李璞秘书长以及微软亚洲研究院高级经理陈宏刚博士作了交流。
国家对软件人才培养的重视程度跟对软件产业的扶持是成正比的。
在此之前，国家已先期建立了部分示范性软件学院，中科院研究生院软件学院就是其中的一个。
全国软件学院联席会秘书长李璞对记者表示，中科院研究生院软件学院是做得比较成功的一个范例。
他们的产学研一体的培养模式应该推广开来。
比较合理的IT人才培训供应链应该是高校、专业IT培训机构和IT企业的互动链条。
高校教育相对稳定，偏重理论基础知识的教学，培养的人才根基扎实；专业IT职业教育机构的培训内容则更加灵活，更能紧跟市场需求；而通过与企业合作进行的专业化高标准的职业技能培训，也是完善人才教育体系极为重要的一环。