人教版八年级物理上册专题训练：-速度的图像与计算
专题(二) 速度的相关计算(Ⅰ)课件+2024-2025学年人教版八年级上册物理
v1＝ ＝
＝152
km/h；
-16-
(3)G310列车通过隧道的速度为：v2＝180 km/h＝50 m/s，
完全通过隧道的时间为：t2＝1 min＝60 s，
列车完全通过隧道行驶的路程为：
s2＝v2t2＝50m/s×60 s＝3000 m，
则隧道的长度为：
L隧＝s2－L车＝3000 m－200 m＝2800 m。
(2)G310从重庆北站到华山北站的平均速度是多少？
(3)若G310列车全长200 m，当以速
站名
到达时间 开车时间 里程/km
度180 km/h通过某隧道时，从车头
重庆北站
09：39
0
开始进入隧道到车尾完全通过隧道
所需时间为1 min，求隧道长？
成都站
11：21
11：32
308
华山北站
16：39
16：41
测速路段，此时小峰看了一下时间正是10：24，根据这块
警示牌，请计算判断大巴车是否超速了。
-11-
解：(1)图甲交通标志牌的含义为：“武隆40 km”表示该位
置到达武隆的路程为40 km，“80”表示该路段限速80
km/h。
在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达武隆，最快
需要t＝ ＝
＝0.5
∕
h；
-12-
(2)大巴车经过白马隧道的速度v′＝72 km/h＝20 m/s，
大巴车完全通过隧道行驶的路程
s′＝v′t′＝20 m/s×400 s＝8000 m，
隧道的长度L＝s′－s车＝8000 m－15 m＝7985 m；
-13-
(3)大巴车通过区间测速路段所用时间
人教版八年级物理上册第一章)速度图象和速度计算专项练习
速度图象及速度计算类型一图象问题1．请根据表中数据在图1中描点作图，完成s－t、v－t图象。
(无须填表)路程s/m24681012时间t/s123456速度v/(m·s－1)图1(1)s－t图象的特征是______________________。
(2)v－t图象的特征是______________________。
2．可以用图象来表示物体的运动状态，如图2所示，表示物体运动速度相同的是________和________。
(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)图23．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图3所示。
根据图象可以判断()图3A．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/sB．0～7 s内，小车的平均速度是 1.5 m/sC．2～5 s内，小车做匀速运动D．5～7 s内，小车在不断加速4．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图4所示，图5中能正确反映两人运动路程与时间关系的是()图4图55．甲、乙两车运动的s－t图象如图6所示，由图象可知()图6A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10 m/s，乙车的速度为 2 m/sC．经过 6 s，甲、乙两车相距 2 mD．经过 5 s，甲、乙两车通过的路程均为10 m6．沿同一条直线向同一方向运动的物体A、B，运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图7所示。
求：图7(1)物体A和B的运动速度。
(2)当t＝4 s时，物体A、B之间的距离。
类型二速度计算(一)基础计算7．小雨同学乘坐一辆汽车行驶在一条限速为60 km/h的公路上，他测出汽车每隔10 s 就驶过6根路边相距45 m的电线杆，则汽车的速度是多少千米每小时？汽车有没有超速？(二)过桥、隧道问题8．某列车长160 m，以一定的速度完全通过一条长200 m的隧道，用了0.01 h。
第一章专题2+速度计算+课件+-2024-2025学年人教版物理八年级上册
时间为多少？
解：以最大速度行驶大 = /，行驶的最少时间
少 =
大
=
/
= . = .
. .则：
（1）在驾驶员正常的情况下，制动前汽车行驶的速度为多少千米每小时？
解：反应过程中汽车行驶的路程
反应 = − − =
刹车制动前的速度（即反应过程的速度）
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反应
反应
=
.
= / = /
（2）若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为 ，计算说明上述情况下，汽
第一章 机械运动
专题2 速度计算
经过桥、隧道
例1 郑州率先建成全国首个“米”字形高铁网，以郑州为中心，承东启西，
连南贯北.一列车的车身长度 ，某次通过 长的隧道时全部
80
在隧道内运行只用了 的时间，该列车的速度约为____/.该列车完
25
全通过隧道所需时间为____.
车能否安全停下来.
解：酒后驾驶时的反应路程
反应 ′ = 反应 ′ = / × =
汽车停下来需要行驶的路程
= 反应 ′ + 制动 = + = >
所以，汽车不能安全停下来
列车时刻表
例3 从上海到南京的次动车组部分运行时刻表如表所示．
段．
（1）求汽车以 /的速度行驶的路程．
解：汽车以 /的速度行驶的路程
= = / ×
=
（2）请通过计算说明，该车通过该测速区间是否会被判超速.
解：以 /的速度行驶的路程
= − = − =
初中秋人教版八年级物理上册单元微精练：单元微专题(二)速度的图象(答案解析)
【精品】秋人教版八年级物理上册单元微精练：单元微专题（二）速度的图象学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示是A、B两物体的距离－时间图象，下列说法中正确的是( )。
A．在运动过程中，A物体比B物体运动快B．t＝0时，A、B两物体的速度均为零C．在0～t1时间内，A、B两物体通过的距离相同D．t＝t1时，A、B两物体的速度相同二、填空题2．如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程s 随时间t变化的图线，根据该图线能够获得的合理信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：_____；信息三：_____．3．一个做匀速直线运动的物体，在1 min内通过的路程为120 m，则它的速度为________m/s，其物理意义为____________________________．4．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图(a)、(b)所示．(1)观察图(a)可知，甲车在作________直线运动．甲车通过 0.6 m的路程所用时间为__________s.(2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为____________m.(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)三、综合题5．如图所示为某物体运动的“距离－时间”图象，根据图象求出：(1)0～2 s内，2 s～6 s内，6 s～8 s内物体各做什么运动？各段速度是多大？(2)整个8 s内的平均速度是多大？前6 s的平均速度是多大？参考答案1．A【解析】解答：由图象知，横轴代表时间，纵轴代表距离，物体运动的距离与时间成正比．A 图象的倾斜程度大，B图象的倾斜程度小，说明相同时间A通过的距离大，即A物体比B物体运动快．选项A正确，选项D错误；当t=0时，A、B通过的距离都是0，说明都处于静止状态，速度为0．所以B正确；在0～t1时间内，A通过的距离大，B通过的距离小．所以C错误．2．骑车者在15s内运动了200m 骑车者速度比跑步者速度大【详解】信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了200m；信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了200m，所以，骑车者速度比跑步者速度大．【点睛】此题考查速度公式的应用，s-t图象及v-t图象的考查，一直是中考的热点，所以要重点掌握．3．2 它在1 s时间内通过的路程为2 m【详解】速度是指物体在单位时间内通过的路程，根据题意知道，物体在1 min内通过的路程为120 m，所以，物体的速度是：v=s/t=120m/60s=2m/s；其的物理意义是：物体在1s内通过的路程为2m．4．匀速 6 1.2 小于【详解】（1）图（a）是路程和时间图象，由图象可知路程和时间成正比，所以甲车在做匀速直线运动；当路程为0.6m时，对应的时间是6s；（2）观察图（b）可知，A点距离为0.6m，B点距离为1.8m，所以AB段乙车通过和路程为1.8m-0.6m=1.2m；（3）由图（a）可知，甲车2秒通过的路程为0.2m，所以甲车的速度为0.1m/s；由图（b）可知，乙车3秒通过的路程为0.6m，所以乙车的速度为0.2m/s，所以甲车的速度小于乙车的速度．5．(1) 1.875 m/s；(2) 0.83 m/s．【解析】解答：图中纵轴表示路程，横轴表示时间，由图可以看出在0～2 s内和6 s～8 s内物体通过路程和所用时间成正比，所以这两个时间段物体做匀速直线运动，2 s ～6 s 内物体通过的路程不变，所以处于静止状态；物体8秒通过的路程是15m ，根据公式v =s t =158m s =1.875m/s 前6 s 的平均速度是'v ='s t =56m s =0.83m/s。
八年级上册物理 专题练习一——运动 图像与速度计算(含答案)
八年级上册物理专题训练一——运动图像及速度计算专题概述1.运动的图象可以形象地描述出物体运动的位置和速度的变化情况。
解题时要注意：弄清纵、横坐标表示的物理量及它们之间的关系，分析图象的起点、交点的含义，根据相关信息解题。
2.速度的计算要注意：找准对应速度、路程和时间，熟悉各种类型行程问题，仔细挖掘其中隐含的等量关系。
分类训练类型1 运动的图象（一）s-t图象1.如图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0～5s内的运动情况分析正确的是( )A.物体在5s内运动的路程为2mB.物体在3～5s内通过的路程是0～1s内通过路程的2倍C.物体在5s内的平均速度为0.67m/sD.物体在1～3s内做匀速直线运动(第1题图) (第2题图)2.如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图象，v甲：v乙= ,1 min之后，运动最快的物体将比最慢的物体多运动 m的路程。
3.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。
由图象可知，甲车的速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度，甲车的速度为 m/s。
当t=40 s 时，甲、乙两车相距 m.(二)v-t图象4.如图是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁(第4题图) (第5题图)5.(四川泸州)甲、乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度——时间图象如图所示，下列描述正确的是( )A.0～t1时间内，甲、乙两同学都在做匀速直线运动B.t1～t2时间内，甲、乙两同学保持相对静止C.0～t3时间内，甲同学通过的路程小于乙同学通过的路程D.刚到达终点时，甲、乙两同学速度相等6.如图甲所示，小满用水平力推水平地面上的物体，物体的v-t图象如图乙所示。
(1)物体在0～1s时处于状态。
(2)物体在第2s的速度是 m/s.(3)物体在4～6s内通过的路程是 m.类型2 速度的综合计算(一)追及和相遇问题7.小明家距学校2km,小明以10km/h的速度骑自行车上学，出发5min 后小明的父亲发现小明的教科书忘记带了，于是立即以30km/h的速度沿小明上学的方向骑电动车去追小明，问：(1)小明上学需要几分钟？(2)小明的父亲能否在小明上学途中追上小明？如果能，追上时距学校多远？如果不能，说明理由。
人教版-物理-八年级-上册-第一章 机械运动 第3节 运动的快慢—专题st图像和vt图像2020
s/m
v/（m/s）
2
甲
乙 1
0
t/s
甲：静止在2m处。 乙：静止在1m处。
甲 2
乙 1
0
t/s
甲：匀速运动，速度为2m/s。 乙：匀速运动，速度为1m/s。
s/m 2
s-t 图像
乙 甲
v-t 图像
v/（m/s）
乙
2
甲
0
t/s
甲：匀速直线运动。 乙：匀速直线运动，v乙>v甲。
0
t/s
甲：加速运动。 乙：加速运动，乙加速快。
第一章 机械运动 第3节 运动的快慢
专题 速度图像分析
路程时间图像（s-t 图像） 速度时间图像（v-t 图像）
s/m 2
s-t 图像
乙 甲
A
v-t 图像
v/（m/s）
乙
甲
2
A
0
2
t/s
甲：静止在2m处。 乙：匀速直线运动。
0
2
t/s
甲：匀速运动，速度为2m/s。 乙：加速运动。
s-t 图像
v-t 图像
甲：匀速直线运动。
乙：匀速直线运动，v乙>v甲。 甲在1m处开始运动，甲乙在 2m相遇。
v-t 图像
v/（m/s）
乙
甲 2
A 1
0
2
t/s
甲：加速运动。
乙：加速运动，乙加速快。 甲以1m/s的速度开始运动，甲 乙在A点速度相同。
s-t 图像
v-t 图像
s/m
v/（m/s）
乙
甲
1
A
乙
甲
1
A
0
t/s
甲：匀速直线运动。 乙：匀速直线运动。
第一章 专题二 运动图象分析及速度的相关计算 2022-2023学年人教版物理八年级上册作业课
解：(1)由v＝st 得通过蝴蝶桥用的时间t＝vs ＝80..01434kmkm/h ＝8103440 h＝8103440 ×60
min＝1 min
(2)由v＝st 得小强在反应时间内骑行的路程s1＝vt1＝8.04×31.6 m/s×0.6 s＝1.34
m，从发现情况到完全停止过程中的总路程s′＝s1＋s2＝1.34 m＋8.66 m＝10
解：(1)火车早上7：30从甲地出发开往乙地，在当日16：30到达乙地，则甲地 开往乙地所用时间t1＝16：30－7：30＝9 h。火车从甲地开往乙地的平均速度 v1＝st11 ＝12996hkm ＝144 km/h＝40 m/s (2)列车速度v2＝72 km/h＝20 m/s，由v＝st 可得，火车过桥时通过的总距离s2＝ v2t2＝20 m/s×90 s＝1800 m，则火车的长度s火车＝s2－s桥＝1800 m－1600 m＝200 m
车次 G1346 G1386 G1348
南昌西开 09：43 10：05 10Байду номын сангаас26
八年级物理人教版《速度》图像题专项练习(解析版)
《速度》图像题专项练习一、单选题1.如图所示是一个做直线运动的物体通过的路程随时间变化的图象，下列说法中错误的是()A. 物体运动的速度为5m/sB. 从计时起再经过2s，物体又前进了10mC. 物体是做匀速直线运动D. 物体的速度越来越大2.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s−t图象(路程−时间图象)如图所示．则下列判断错误的是()A. 甲、乙都在做匀速直线运动B. 甲的速度小于乙的速度C. 若以乙为参照物，甲往东运动D. 经过4s，甲乙相距8m3.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断()A. 0至5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0至7s内，小车的平均速度是1.5m/sC. 2s至5s内，小车通过的路程是2mD. 5s至7s内，小车通过的路程是6m4.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是()A. 甲同学比乙同学晚出发4 sB. 4 s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C. 第8 s时甲乙两同学速度相等D. 0 s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等5.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在图所示的a、b、c三条图线中，乙的s−t图()A. 一定是图线aB. 一定是图线bC. 可能是图线bD. 可能是图线c6.如图是相向而行的甲、乙两物体的s−t图象，下列说法正确的是()A. 相遇时两物体通过的路程均为100mB. 0−30s内甲、乙均做匀速直线运动C. 甲的运动速度为10m/sD. 甲、乙是同时出发的7.用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是()A. 甲图和丙图B. 甲图和丁图C. 乙图和丙图D. 乙图和丁图8.物理学中经常用图象来表示物体的运动规律，则下图中能表示同一运动规律的是()A. 甲丙B. 甲丁C. 乙丙D. 乙丁9.甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s−t图象如图(a)、(b)所示，经过6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则()A. v甲>v乙，s=16mB. v甲>v乙，s=8mC. v甲<v乙，s=16mD. v甲<v乙，s=8m10.如图所示，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知()A. 甲车速度大于乙车速度B. 甲、乙两车都由静止开始运动C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m11.如图为甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知()A. 甲车快B. 乙车快C. 甲车慢D. 无法确定12.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是()A. B.C. D.13.如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，下列关于该物体的运动特征的描述正确的是()A. 0s−4s物体的速度是4m/sB. 4s−8s该物体的速度是4m/sC. 4s−8s该物体处静止状态D. 8−11s物体的速度是7m/s14.甲、乙两物体从同一地点出发向东运动，其路程S跟时间t的关系图象如图所示。
人教版八年级物理上册专题训练：-速度的图像与计算
人教版八年级物理上册专题训练：-速度的图像与计算(共6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--速度的图像与计算类型一速度的图像(一)速度-时间图像1.如图1所示是物体做直线运动的v-t图像,由图像可知,前2 s物体做________运动;第2~6 s物体做________运动;第6~7 s物体做________运动;7 s后物体停止运动。
(均选填“减速”“匀速”或“加速”)图1 图22.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间的关系如图2所示。
以甲为参照物,乙向________做直线运动;经过6 s,甲、乙两物体相距________m。
3.某运动物体的路程与时间的关系式为s=3 m/s×t,请在图3中画出该物体的速度-时间图像。
图3(二)路程-时间图像4.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图4所示,下列说法中错误的是( )图4A.前4 min乙同学的速度比甲同学的大B.甲同学做匀速直线运动的速度是 m/sC.乙同学第4 min后仍做匀速直线运动D.甲、乙同学相遇时距起点240 m5.[2018·黄石] 图5是两物体做直线运动的s—t图像,分析图像,下列说法中正确的是( )图5A.两物体从同一地点出发B.两物体往同一方向行驶C.两物体在t=10 s时刻相遇D.两物体的运动速度大小相等,都是5 m/s6.甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间关系图像,如图6所示。
由图知小车甲做________运动,速度大小为________m/s。
若以甲车为参照物,乙车向________运动。
图6(三)综合运用7.甲、乙、丙三辆电动汽车同时开始运动,它们的运动图像如图7所示。
其中________车运动最快;经过6 s,最快的小车通过的路程为________m。
专项 速度的综合计算 (答案解析) 2024-2025学年八年级上册物理同步分层练(人教版2024)
1.【答案】 50km/h 限速70km/h 0.48 专项 速度的综合计算没有超速【解析】（1）[1]由图1中汽车速度表可知，速度表数值的单位为km/h ，速度表指针指在50刻度处，所以表中显示的速度为50 km/h 。
[2]图2圆形牌为限速标志，圆形牌中的“70”表示的物理意义是：限速70km/h 。
（2）[3]图2方形牌中的“庆阳24km”表示的意思是：此地距离庆阳24km ，若汽车以速度表上的速度匀速行驶，从交通标志牌处到庆阳需要时间为24km 0.48h 50km/hs t v ===（3）[4]汽车从标志牌到庆阳实际行驶了24min ，汽车的速度为24km 60km/h 24h60s v t ==''=由于h 67k /h 0m 0km/＜，所以汽车没有超速。
2.【答案】（1）G1348；（2）3.25h ；（3）240km/h【解析】解：（1）交通标志牌显示距离南昌西站还有30km ，限速60km/h ，王宇最快到达南昌西站还需要的时间为30km0.5h 60km/hs t v===，所以王宇最快到达南昌西站的时间不早于t =+=9：450：3010：15所以王宇最快能赶乘上G1348车次的火车。
（2）乘坐的该趟高铁到达目的地运行的时间t '==13：41-10：263：15，即三小时十五分钟或3.25h 。
（3）该趟高铁运行的平均速度780km 780km 240km/h 3h15min 3.25hs v t ''===='。
3．【答案】D【解析】A ．当志愿者反应过程所用时间是0.4s 时，志愿者反应过程汽车行驶的路程为72m /s 0.4s 8m 3.6s v t =⨯==反车，减速过程汽车经过的距离是33m 8m 25ms s s =-=-=反减总，故A 不符合题意；BCD ．志愿者边打电话边驾车时的刹车反应时间时汽车行驶的路程为39m 25m 14ms s s '=-=-=总减车志愿者边打电话边驾车时的反应时间为s 72s 14m =0.7m /3.6s t v '==反，故BC 不符合题意；D 符合题意。
人教版八年级物理上册同步精品讲义专题1.5单元专项提升01速度的计算和运动图像问题(学生版+解析版)
单元专项提升01 速度的计算和运动图像问题1.利用速度计算公式tsv =解决实际问题，如计算列车的速度、列车过隧道和桥梁问题、判断汽车是否超速、交通安全问题等。
2.利用s-t 图像和v-t 图像分析物体的运动情况，计算物体运动的速度等。
知识点一、利用速度公式tsv =进行计算 1.公式：t s v =变形公式：vs t vt s ==、。
2.单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s ，或者m ·s -1，速度单位是由长度单位和时间单位组合而成的组合单位。
hkm h km h kms m s m /6.3/360010001360011000111/1=⨯=== 3.与速度有关的交通标志 ①速度表可以直接显示出车辆的运动速度。
下图中的汽车速度表，它上面的单位是km/h ，当指针指在哪个位置时，说明此时的速度是多少km/h 。
如图所示，汽车的速度是80 km/h 。
“136018”是指这辆车总共通过的路程为136018km 。
汽车速度表 高铁速度指示屏 ②限速标志与里程标记甲 乙在不同的道路或不同的路段，有很多限速的标志牌。
如图甲所示为限速标志，限速标志牌的单位是km/h ，表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h 。
图乙是公路上的里程标记牌，表示从此标志牌到北海的路程为24km 。
4.平均速度（1）在变速运动中，只做粗略研究，也可以用tsv =来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。
平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。
日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
（2）计算公式：tsv =s 是总路程，t 指总时间。
（3）对平均速度的理解平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况。
我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时间内，或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中，平均速度一般不同。
知识点二、t s -图像与t v -图像（1）t s -（路程-时间）图像：路程随时间的变化图像叫路程时间图像，纵坐标表示路程（s ），横坐标表示时间（t ），图像表示路程随时间变化的规律，如图所示。
八年级物理上册第一章《速度相关综合计算》专题训练-人教版(含答案)
八年级物理上册第一章《速度相关综合计算》专题训练-人教版（含答案）1.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。
若汽车以20 m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶了14 m，制动过程中所用的时间为2.3 s。
汽车在两个过程中通过的总距离为30 m。
求：（1）汽车在反应过程所用的时间。
（2）紧急停车全程的平均速度。
2.小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。
全程的路程与时间图像如图所示。
求：（1）小刚骑车的速度。
（2）小刚从家到新世纪广场全程的平均速度。
（3）小刚步行20s通过的路程。
3.国庆节期间，小陆从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为500 m。
途中当火车以72 km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为1 min 5 s。
（1）该隧道的长度为多少米？（2）火车完全通过该隧道需要的时间为多少秒？（3）若该火车通过一座长为0.8 km的大桥时，火车完全在桥上的时间为11.5 s，则该火车过桥的平均速度为多少米每秒？（计算结果保留三位有效数字）4.甲、乙两列火车长为100 m和150 m，甲火车的速度是54 km/h，乙火车的速度是10 m/s。
（1）哪列火车的速度大？（2）乙火车在2 h内行驶了多少千米？（3）如果两火车同向行驶，求快车追上慢车时，两火车首尾相遇到首尾离开的时间是多少？5.某人乘出租车在平直公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票，求：（1）出租车行驶的时间？（2）出租车行驶的速度？6.如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。
（1）请你解释两标志牌上数字的含义；（2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min，请你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速。
7.小林家门口到贵港新世纪广场的公交路线全长9 km，周末，小林从家门口的公交车站乘坐公共汽车用时15 min到达新世纪广场公交车站与同学汇合。
人教版八年级上册物理第一章机械运动专题训练速度相关综合计算含答案
第一章专题训练速度相关综合计算1．区间测速是限定汽车通过某段路的平均速度不要超过特定值。
图为沈抚公路上某处区间测速的警示牌，60表示区间限速为60km/h。
求：（1）为不超速，通过这段路程至少需多长时间；（2）若前半程平均速度为75km/h，为保证全程不超速。
后半程的平均速度最大为多少km/h？2．如图所示，轿车从某地往南京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10h15min，到达B地时，钟表显示为10h45min求：（1）轿车从A地到B地的速度；（2）轿车从B地到南京，前半程保持原来的速度不变，后半程用时20min，求B地到南京的平均速度是多少米每秒？（结果保留1位小数）3．常州地铁1号线的开通，为市民出行提供了极大的便利，如表为地铁1号线从茶山站到常州火车站的运行时刻表，问：站名茶山清凉寺同济桥文化宫博爱路常州火车站到站时刻/（时：分）——6：016：036：056：076：09发车时间/（时：分）6：006：026：046：066：08——路程/km0 1.2 2.3 3.3 4.4 5.4（1）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时多长？（2）地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，平均速度为多少千米每小时？合多少米每秒？4．喜羊羊在离羊村300m的地方玩耍，不幸被后方180m处的灰太狼发现（如图），灰太狼以为有顿丰盛的美餐了，于是用20m/s的速度向喜羊羊直线猛扑过去，由于动作太大，被敏锐的喜羊羊及时发现，喜羊羊撒腿就跑（假如灰太狼和喜羊羊同时起跑），求：（1）灰太狼跑到喜羊羊玩耍的地点需要多少时间？（2）假设到达羊村就算安全，喜羊羊以15m/s的速度奔跑，她能安全到达羊村吗？请通过计算说明。
5．为严惩酒后驾车，公安部出台了2020最新酒驾处罚标准，资料显示：一个人在正常情况下，遇到紧急情况时的反应时间为0.75s，而人饮酒后反应时间会延长，反应距离也将增加，如图所示，酒后驾驶的司机驾车以25m/s的速度匀速行驶，突然发现前方90m处有紧急情况，经过一段反应时间（反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）后开始紧急制动刹车，经过3s制动，汽车滑行40m撞倒障碍物后停止。
第一章 机械运动专题突破：运动图像的分析、速度的计算 2024-2025学年人教版物理八年级上册
300 km
＝120
2.5 h
v1 ＝ 1 ＝
km/h；
1
2
3
4
5
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为150 km/h，则苏州到常州的里程为多少？
解：（2）列车从苏州到常州行驶的时间：
t2＝10：33－9：53＝40
2
min＝
3
h，
苏州到常州的里程：
2
3
s2＝v2t2＝150 km/h× h＝100 km.
修点，当甲的维修车以60 km/h的速度出发15 min后，抢修中心又指派距甲维修点
22.5 km的乙维修点协助抢修.则：
（1）15 min后甲维修点的维修车行驶了多远？
解：（1）由v＝ 可得，15
min后甲维修点的
维修车行驶的路程：s＝vt＝60
15
km/h×
60
1
2
h＝15 km；
3
4
5
（2）乙维修点派的维修车以多大的速度行驶才能与甲维修车同时到达事发地？
（选填“大”或“小”）.
第9题图
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
大
10. 如图所示是甲、乙两个物体做直线运动的v－t图像.由图像可知：做匀速直线运
动的物体是
甲 ；甲在前2 s内通过的路程是
30 m.
第10题图
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
▶ 类型3
s－t图像和v－t图像的综合分析
11. 如图所示，图甲是小车甲运动的s－t图像，图乙是小车乙运动的v－t图像，由图
人教版八年级上册物理第1章机械运动 专题 速度图像同步练习 含答案
人教版八年级物理第1章机械运动专题速度图像同步练习含答案1.如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是（）A.甲与丙B.甲与乙C.丙与丁D.乙与丙2.(2019乐山)如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象,由图象可知该物体( )A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大B.在整个40s时间内都做匀速直线运动C.在整个40s时间内的平均速度为2m/sD.在20~30s内物体的速度为40m/s3.(2019深圳)甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图象如图所示.下列说法正确的是( )A.2~4s内乙做匀速直线运动B.4s时甲、乙两物体的速度相等C.0~4s内乙的平均速度为2m/sD.3s时甲在乙的前方4.(2019泸州)甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动,其中甲车做匀速直线运动,甲、乙两车的位置x随时间t变化的图象如图所示.下列说法中正确的是( )A.在t=0时刻,甲、乙两车在同一位置B.在0到t1时间内,甲、乙两车的速度相等C.在t1到t2时间内,甲、乙两车通过的路程相等D.在0到t2时间内,乙车做匀速直线运动5.(2018黄石)如图是两物体做直线运动的s-t图象,分析图象,选出说法正确的选项（）A.两物体从同一地点出发B.两物体往同一方向行驶C.两物体在t=10s时刻相遇D.两物体运动速度大小相等,都是5m/s6.(2019郑州实验中学月考)甲、乙两车分别从P、Q两点同时相向运动,它们的s-t图象分别如图(a)、(b)所示,经过9s两车相遇.设甲、乙两车的速度分别为v甲、v乙,两车行驶的路程分别记为S甲、S乙,P、Q间的距离为s,则（）A.mB.两车的路程比为s甲:s乙VV16=〉S乙甲D.两车的速度比为v甲:v乙=3:1C.mVV=24〈S甲乙7.甲、乙两物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示,以甲为参照物,乙向＿＿＿做直线运动,经过6s甲、乙两物体相距＿＿＿m8.(2019普宁期中)两辆汽车在同一平直公路1500上同时出发,其位置s120与时间t的关系如图所90示.根据图象回答(1)甲车的速度为＿＿＿m/s(2)出发时＿＿＿车在＿＿＿车前300m(3)出发后＿＿＿s,两车相遇(4)当t=50s时,甲、乙两车相距＿＿＿m9.(2019防城区期末)如图,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知( )A.甲车的速度大于乙车的速度B.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10mC.甲、乙两车都以10m/s的速度匀速运动D.甲、乙两车都由静止开始运动10.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动,其s-t图象如图所示,对该物体的运动情况进行分析,得出的结论错误的是( )A.物体在7s内运动的路程为6mB.以出发点为参照物,物体在中间3s内是静止的C.物体前2s内的速度大于后2s内的速度D.物体在前5s内的平均速度为0.4m/s11.(2019南阳一模)如图是相向而行的甲、乙两物体的图象,下列说法正确的是( )A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的答案1.D2.C3.C4.C5.C6.C7.东308.30 乙甲20 4509.B10.C11.C。
第一章机械运动有关速度图像题专题训练++2024-2025学年人教版八年级上册物理
B.72m
C.720m
D.1200m
11. A地距B地220km,一辆轿车从A地出发行驶2h后,在中途休息30min
继续出发，又经过3h到达B地,则轿车从A地到B地的平均速度是( C )
A. 110km/h
B.48.89km/h
C.40km/h
D. 44km/h
12. 一个人骑自行车前进,开始以4m/s的速度匀速前进了10s,然后又以6m/s
(3)0~40s内,甲车的平均速度 等于 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙车的
平均速度。
8. 如图所示是拍摄的苹果下落过程中的频闪照片,相机每隔0.1s
曝光一次,由此可判断苹果的运动是.变速（“匀速”或“变速”)运动。
照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹
果在这段路程上的平均速度是 1.9 m/s。
大”或“减小”)斜面的倾斜角度。
(3)小车从A点运动到B点所用时间tAB=
小车在AC段的平均速度是 0.16
m/s 。
3
S,从A点到C点的路程sAc= 80.0 cm,
22.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的
平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、
丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
口时,看到如图所示的标志牌,则车辆到达科技馆至少还需要45 min 。
16.小汽车以速度15m/s行驶,货车以速度10m/s行驶;如果小汽车的车长为
4.5m,货车的车长为8m,那么小汽车从货车后面恰好超越货车所需时间是
(D)
A.0.83s
B0.9s
C1.6s
D.2.5s
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速度的图像与计算
类型一速度的图像
(一)速度-时间图像
1.如图1所示是物体做直线运动的v-t图像,由图像可知,前2 s物体做________运动;
第2~6 s物体做________运动;第6~7 s物体做________运动;7 s后物体停止运动。
(均
选填“减速”“匀速”或“加速”)
图1 图2
2.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间的关系如图2所示。
以甲为参照物,乙向________做直线运动;经过6 s,甲、乙两物体相距________m。
3.某运动物体的路程与时间的关系式为s=3 m/s×t,请在图3中画出该物体的速度-时
间图像。
图3
(二)路程-时间图像
4.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图
4所示,下列说法中错误的是( )
图4
A.前4 min乙同学的速度比甲同学的大
B.甲同学做匀速直线运动的速度是 m/s
C.乙同学第4 min后仍做匀速直线运动
D.甲、乙同学相遇时距起点240 m
5.[2018·黄石] 图5是两物体做直线运动的s—t图像,分析图像,下列说法中正确的是
( )
图5
A.两物体从同一地点出发
B.两物体往同一方向行驶
C.两物体在t=10 s时刻相遇
D.两物体的运动速度大小相等,都是5 m/s
6.甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间关系图像,如图6所示。
由图知小车甲做________运动,速度大小为
________m/s。
若以甲车为参照物,乙车向________运动。
图6
(三)综合运用
7.甲、乙、丙三辆电动汽车同时开始运动,它们的运动图像如图7所示。
其中________车运动最快;经过6 s,最快的小车通过的路程为________m。
图7
8.图像法是一种整理、分析数据的有效方法。
图像中的图线可直观、简洁地显示出因变量随自变量变换的趋势或规律。
下表是一物体运动过程中,路程、时间与速度的一组数据。
时间t/s012345678
路程s/m01020304050607080速度v/(m·s-1)01010101010101010
(1)根据表中数据可判断,物体在做_______运动。
(2)请在图8中画出s-t、v-t图像。
图8
(3)由图可知,做匀速直线运动物体的路程-时间(s-t)图像是一条________;做匀速直线运动物体的速度-时间(v-t)图像是一条________。
(4)根据图像甲预测物体运动100 s通过的路程为________m。
类型二速度的计算
(一)估算题
9.用高速摄影机拍摄子弹射穿鸡蛋前后的两帧画面,如图9所示。
已知拍摄两帧画面的时间间隔为×10-4 s,则子弹的速度约为( )
图9
m/s m/s m/s m/s
(二)过桥(或隧道)问题
10.一列车长为450 m的火车匀速穿过一条长1500 m的隧道,测得火车完全在隧道内的时间是105 s。
求:
(1)火车运行的速度是多少千米每时。
(2)火车完全通过隧道的时间是多少秒。
(三)比值问题
11.两个做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比为3∶4,所用时间之比为
2∶3,则甲、乙两物体的速度之比为_______;若他们通过相同的路程,则所用时间之比为
_______。
(四)反应时间问题
12.某司机驾车前行,突然发现前方80 m处有障碍物,司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为 s,这段时间内汽车保持原速度前行了15 m,汽车制动后还要继续滑行30 m才能停下。
问:
(1)汽车制动前的速度是多少
(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍,请你通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。
(五)安全距离问题
13.在实施城市拆迁工程时,为了减少对居民的影响,常采用定向爆破的方式。
若某次拆迁一高层建筑时,采用的爆破导火索燃烧的速度是 cm/s,人跑步的速度是5 m/s。
若人点燃导火索后需要离爆破点400 m才安全,爆破人员选用了长度为80 cm的导火索进行定向爆破,该爆破手能否及时撤离到安全地带
1．加速 匀速 减速 2．东 30 3．如图所示
4．C 5．C
6．匀速直线 15 西 7．乙 36
8．(1)匀速直线 (2)如图所示
(3)过原点的倾斜直线 平行于时间轴的直线 (4)1000 9．B
10．(1)火车完全在隧道内通过的路程：s 1＝1500 m －450 m ＝1050 m ，火车运行的速度
为：v ＝s 1t 1＝1050 m
105 s
＝10 m/s ＝36 km/h 。
(2)火车完全通过隧道通过的路程：s 2＝1500 m ＋450 m ＝1950 m ，所需时间：t 2＝s 2v
＝1950 m
10 m/s
＝195 s 。
11．9∶8 8∶9
12．(1)汽车制动前的速度：v ＝s t ＝15 m
s
＝20 m/s 。
(2)刹车前，汽车通过的路程：s 1＝vt 1＝20 m/s ×4× s ＝60 m ，汽车行驶的总路程：
s 总＝s 1＋s 2＝60 m ＋30 m ＝90 m ＞80 m ，故会撞上障碍物。
13．导火索燃烧完所用的时间：t ＝s 1v 1＝80 cm
cm/s
＝100 s ；人能跑出的距离：s 2＝v 2t ＝5 m/s
×100 s＝500 m＞400 m，故爆破手能及时撤离到安全地带。