答案级九级上期入学语文考试教师

金堂中学外国语实验学校2016级九年级上语文入学考试（教师）注意事项：1.全卷分为第A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。

2.在作答前，考生务必将自己的班级、姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。

3.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。

A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共21分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.选出下列词语中加点字读音全对的一项（）（3分）（D)A．祈祷．（dǎo）恻．隐（cè）倒坍．（tā）龙吟凤哕．（huì）B．嗔．怪（c hēn）涟漪．（qǐ）遒．劲（qiú）忍俊不禁．（jīn）C．阔绰．（c hò）伶．仃（lín g）逶迤．（yí）鳞次栉．比（jié）D．真谛．（dì）炽．热（chì）酝酿．（niàn g）惟妙惟肖．（xiào）2.下列语句中书写正确的一项是（）（A)A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。

C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。

D. 怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（▲）(A)A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以．．．．的程度B.在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变．．．．，巧妙运用各种战术，赢得胜利。

C.人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍．．．．，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。

D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐无与伦比．．．．的美，带给了成都的广大市民。

4、．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）(A)A．几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。

B．在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。

C．2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。

D．据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。

二、阅读下面文言文，完成5—7题。

(每小题3分，共9分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”5．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是( )(D)A．寡人以五百里之地易安陵易：交换B．秦王怫然怒怫然：盛怒的样子C．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民D．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢6．下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( )( C)A．安陵君其．许寡人/ 其．岸势犬牙差互B．安陵君因使唐雎使于．秦/ 如使人之所欲莫甚于．生C．亦免冠．徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠．而多髯者为东坡D．要离之．刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之．天也，贤于材人远矣7．下列下面对选文的分析不正确的一项是( )(B)A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

三、翻译、默写（共10分）8.把第I卷文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（2分）译文：▲。

（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

(2分）译文：▲。

（2）如果有才能、有且H识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。

9.默写古诗文中的名篇名句。

（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。

（任选其中两句）（2分）①足蒸暑土气，▲（白居易《观刈麦》）②▲，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）③俱往矣，▲，还看今朝（毛泽东《沁园春·雪》）（2）请在刘方平的《月夜》和温庭筠的《望江南》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗或词。

（4分）答：▲四、现代文阅读（共9分）阅读下面文章，完成10—12题。

凶手WiFi①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。

她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。

十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。

而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。

但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。

三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。

靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。

在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。

因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。

如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。

如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

10.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（3分)答：▲。

（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

（2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。

（3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。

如不使用WiFi，最好将其关闭。

（4）别在腿上使用笔记本电脑。

11.第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？(3分）答：▲。

举例子、作比较；真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。

12.第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（3分）不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。

去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。

答：▲。

五、作文（60分）13.阅读下面文字，按要求作文。

缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。

师长的期待，为青春的生命注入无限的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。

小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让……生活事事包含哲理，生活处处都是老师。

请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。

要求：①作文要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

B卷（共50分）一、阅读下面的唐诗，完成1—2题。

（共4分）山房春事（其二）【唐】岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。

梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。

1．诗歌前两句描绘了怎样的景象？答：▲2．请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。

答：▲。

1.日暮时分，群鸦乱叫，叫声嘈杂，极目远望，只有两三户人家。

写出了梁园萧条破败的景象。

2.运用拟人和反衬，写出庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，形象生动的写出了诗人凭吊古人的伤痛之情。

二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成3—5题。

（一）王念孙，字怀祖，高邮州人……既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。

于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。

一字之证，博及万卷，其精于校雠①如此。

又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃．撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。

其书就古音以求古义，引申触类，扩充于《尔雅》《也文》，无所不达。

然声音文字部分之严，一丝不乱。

盖藉②张揖之书以．纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。

（二）刘羽冲，沧州人，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。

偶得古兵书，伏读经年③ ,自谓可将十万。

会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为．所擒。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

绘图列读州官。

州官亦好事，使试于．一村。

沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得。

恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。

不久，发病死.【注】①校雠 (chóu):校对。