军训培训教材

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综合版本军事训练教材

综合版本军事训练教材

军事训练教材一、军事训练的全过程:1、集合整队(下达:稍息,立正)2、整齐报数(下达:向右看齐、向前看、报数)3、整理着装(下达:整理着装)4、列队完毕(下达:稍息,立正)5、向上级组织指挥者报告(报告词: XXX,我班/其它指定代号、参加训练/和考核前集合完毕,应到X名,实到X名,请您指示。

报告人:XXX/李四。

)6、在得到上级的授权后、答:“是”尔后下达指定的科目。

(详见下面程序)7、训练程序结束后(讲评完毕后)集合整队(下达:稍息,立正)8、整齐报数(下达:向右看齐、向前看、报数)9、整理着装(下达:整理着装)10、最后列队完毕(下达:稍息,立正)11、向上级组织指挥者报告(报告词: XXX,我班/其它指定代号、按计划实施完毕。

请您指示。

)12、在得到上级的下达“带回/解散或者其它指示”后,答:“是” . 尔后按照上级的指示下达口令。

二、军事授课的程序:1、科目:XXXX(队列训练)2、目的:通过训练使XXX(同事们)了解和掌握XXX(队列动作)的要领,为今后的工作奠定坚实的基础。

3、内容:XX(立正、稍息)4、时间:XX小时5、地点:XX训练场6、方法:理论讲解、动作示范、组织练习、小结讲评。

7、要求:1)认真训练、严格要求,做到令行禁止!2)遵守训练场纪律,严禁在队列中嬉笑打闹,因故出入列要打报告!3)克服训练中的困难、在训练的过程中,希望同事们能发扬不怕苦和不怕累的精神,争取在最短的时间达到最好的效果。

问:以上要求同事们能不能做到?8、下面为了给大家一个直观的印象,由我来边讲解边做动作示范,请大家认真听、仔细看:1)XX动作其口令下达为:XX、XX(立正)2)当听到XX的口令时,…………(讲解动作要领,详见后面动作要领)3)其中易犯毛病为:XXXXX(一定要讲清楚,怎样克服)4)组织者进行一次示范。

5)问:同事们清楚了没有?6)下面组织练习:7)有必要重新进行分组和配对8)在组织练习的过程中要对不符合动作要领的同事进行指正。

军训培训教材PPT课件

军训培训教材PPT课件
提高全体员工的工作积极性,增强时间观念, 提升团队意识,锻炼全员纪律性,凝聚服从 命令听指挥的集体意识,在企业内形成一种 良好的工作风气。
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军训要求
一:着休闲装,运动鞋.禁止穿高跟鞋,拖鞋; 二:禁止带手机,饰品以及太阳镜; 三:必须服从命令听指挥,令行禁止; 四:态度端正,严于律己;
不振。 ②注意个人卫生:要军容整洁,不能蓬头垢面衣着脏污。 ③注意个人利形象:训练中不得戴手套、饰物等影响训练
的物品,女员工不准化浓妆装、穿高跟鞋,长发必须扎起来、 男员工不得留长发、蓄胡须。
④注意行为规范:训练期间不得吃东西,打闹嬉戏,队列 中不得东张西望,交头接耳。有事必须先打报告,经教官批准 后方可动作。
军训课程相关介绍
一.军训教官:由各部门经理级以上人员担任教官; 二.军训地点:二期寝室后院人行道; 三.军训时间:每日早8:00 — 9:00 ; 四.军训内容: a.立正、跨立、稍息
b、停止间转法 c、行进与立定 d、整齐、报数 e、集合、离散 五.军训纪律与注意事项
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军训的宗旨:
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• (二)离散 • 离散,是使列队的单个队员、分队队员、各自离开原队列位置的一种队
列动作。 • 离散分离开和解散,班通常只进行解散。 • 队列人员听到“解散”的口令后,应当迅速离开原列队位置。
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五 、军训纪律及注意事项:
1、为保证军训工作的良好训练秩序,保证训练质 量收到良好的军训效果,针对本次军训特明确以 下纪律: ①所有受训人员不允许迟到、早退,要有严格的
4 、违反纪律情节严重或重复违纪者,如不听从指挥且态度 恶劣者,由办公室根据情况处理。
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军训集训教案模板范文初中

军训集训教案模板范文初中

一、教学目标1. 知识目标:使学生了解基本的军事知识和技能,包括队列动作、正步走、停止间转法等。

2. 技能目标:培养学生良好的组织纪律性和团队协作精神,提高学生的身体素质和耐力。

3. 情感目标:激发学生的爱国热情,培养坚强的意志品质和吃苦耐劳的精神。

二、教学内容1. 队列训练:立正、稍息、向右看齐、报数、转体、踏步、正步走等。

2. 军事技能:停止间转法、匍匐前进、穿越障碍等。

3. 军事理论学习:国防知识、军事法规、军人荣誉等。

三、教学时间共7天,每天6小时。

四、教学安排第一天:开营仪式及队列训练1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 开营仪式:宣布军训纪律,介绍教官及军训计划。

- 队列训练:学习立正、稍息、向右看齐、报数等基本动作。

第二天:队列训练及停止间转法1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 队列训练:复习前一天内容,学习转体、踏步等动作。

- 停止间转法:学习停止间转体、转体走、跑步等动作。

第三天:正步走及军事理论学习1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 正步走:学习正步走的步伐、节奏和动作要领。

- 军事理论学习:介绍国防知识、军事法规等。

第四天:停止间转法及匍匐前进1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 停止间转法:复习前一天内容,提高动作质量。

- 匍匐前进:学习匍匐前进的动作要领,提高学生的耐力和协调性。

第五天:穿越障碍及军事理论学习1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 穿越障碍:学习穿越障碍的动作要领,提高学生的团队协作能力。

- 军事理论学习:介绍军人荣誉、军人精神等。

第六天:总结性训练及闭营仪式1. 时间:上午8:00-12:002. 内容:- 总结性训练:复习所学内容,进行综合训练。

- 闭营仪式:表彰优秀学员,宣布军训结束。

五、教学方法1. 讲解法:由教官讲解动作要领和注意事项。

2. 示范法:由教官进行动作示范,学生跟学。

军训培训方案

军训培训方案

军训培训方案军训培训方案1. 前言军训是大学生活中重要的一部分,通过军训可以提高学生的纪律性和团队合作能力,锻炼身体素质。

本文档将介绍我们学校的军训培训方案,包括培训内容、培训安排和培训目标。

2. 培训内容2.1 军事理论知识军训培训将包括丰富的军事理论知识,包括军事组织、军事文化、军事科技等方面的知识。

学生将学习国防政策、军事历史和国防科技的基本知识,了解国家安全形势和军队建设的发展方向。

2.2 军事基本技能军事基本技能是军训的重要内容之一。

学生将接受军事基本技能的训练,包括步行、奔跑、爬山、军事指挥等方面的培训。

通过这些训练,学生将提高身体素质,学会使用军事装备和器材。

2.3 军纪军法教育军训培训还将加强军纪军法教育。

学生将学习纪律的重要性,了解军队的基本纪律要求。

学生将接受相关的军纪军法知识培训,以提高他们的纪律性和责任感。

2.4 军事训练军事训练是军训的核心内容。

学生将按照军事训练的要求进行军事训练,包括体能训练、射击训练和战术训练等。

通过这些训练,学生将提高战斗力,增强团队合作能力和应对突发情况的能力。

3. 培训安排3.1 培训时间军训培训将在暑假期间进行,持续四周。

每天上午和下午各进行三个小时的训练,共计六个小时。

周末将安排自由活动时间,以便学生休息和放松。

3.2 培训地点军训培训将在学校内的指定场地进行。

学校将提供适当的军事设施和装备,确保培训的顺利进行。

3.3 培训人员军训培训将由专业的教官和教练员组成。

教官和教练员将对学生进行系统的培训和指导,确保培训的效果和安全。

4. 培训目标4.1 培养纪律性和团队合作能力通过军训培训,学生将培养纪律性和团队合作能力。

学生将学会遵守纪律、尊重指挥、服从命令,同时学会与他人合作、协调行动。

4.2 提高身体素质军训培训将以提高身体素质为目标。

通过各种体能训练和军事训练,学生将增强体力、耐力和灵活性,提高身体素质和抗压能力。

4.3 培养爱国情怀和国防观念军事理论知识和军事训练将帮助学生培养爱国情怀和国防观念。

初中状元军训教案

初中状元军训教案

初中状元军训教案课时:3天年级:初中一年级教学目标:1. 培养学生良好的纪律性、组织性和团队精神。

2. 锻炼学生的意志力,提高学生的耐力和毅力。

3. 培养学生良好的身体素质和军事素养。

4. 培养学生对国家、集体和人民的忠诚热爱。

教学内容:1. 军事基本动作训练:立正、稍息、列队、正步走、跑步、操练等。

2. 军事理论学习:国防知识、军事常识、军人精神等。

3. 军事技能训练:野外生存、急救知识、消防知识等。

4. 军事体育训练:体能训练、障碍训练、战术训练等。

教学过程:第一天:1. 开营仪式:校长致辞,教官介绍,明确军训目标和意义。

2. 军事基本动作训练:立正、稍息、列队。

3. 军事理论学习:国防知识普及。

4. 军事体育训练:体能训练。

第二天:1. 军事基本动作训练:正步走、跑步。

2. 军事理论学习:军事常识讲解。

3. 军事技能训练:野外生存技巧。

4. 军事体育训练:障碍训练。

第三天:1. 军事基本动作训练:操练。

2. 军事理论学习:军人精神教育。

3. 军事技能训练:急救知识和消防知识。

4. 军事体育训练:战术训练。

教学评价:1. 学生纪律性、组织性和团队精神的提高。

2. 学生意志力的锻炼和耐力、毅力的提高。

3. 学生身体素质和军事素养的提高。

4. 学生对国家、集体和人民的忠诚热爱。

教学方法:1. 讲解法:教官讲解军事基本动作要领和理论知识。

2. 示范法:教官示范军事基本动作和技能训练。

3. 实践法:学生实地操作,反复练习。

4. 比赛法:组织军事比赛,提高学生的积极性和竞争力。

教学资源:1. 教官:聘请有经验的军事教官进行教学。

2. 教材:国防知识、军事常识、军人精神等教材。

3. 场地:学校操场、体育馆、野外等。

4. 器材:军训服装、军训道具等。

教学注意事项:1. 确保学生安全,避免意外伤害。

2. 关注学生身体状况,及时调整训练强度。

3. 培养学生良好的纪律性,遵守军训规定。

4. 激发学生爱国情怀,培养学生的集体荣誉感。

学生军训消防安全知识培训专题课件

学生军训消防安全知识培训专题课件
保持身体健康
军训期间,学生应注意保持身体健康,如有身体 不适或异常,应及时报告教官或老师。
校园消防安全防范措施
熟悉消防设施
学生应熟悉校园内的消防设施,如灭火器、消防栓、烟雾报警器 等,了解其使用方法。
注意用火安全
学生在校园内应遵守用火规定,不私拉乱接电线,不使用明火等, 确保用火安全。
掌握疏散逃生技能
措施,确保校园安全无虞。
某小学开展“我是安全小卫士”活动
03
鼓励学生参与校园安全巡查,发现并上报安全隐患,增强其自
我保护意识和能力。
04 安全防范措施
CHAPTER
军训期间的安全防范措施
遵守军训纪律
学生应严格遵守军训纪律,听从教官和老师的指 挥,不擅自行动,确保军训过程中的安全。
注意个人防护
学生应做好个人防护工作,如穿着合适的服装、 携带防晒霜、佩戴墨镜等,以防止意外伤害。
火灾风险
在军训过程中,学生应了解消防安 全知识,掌握灭火器的使用方法, 以便在发生火灾时能够及时扑灭初 起火灾。
军训安全事故案例
某中学军训时发生火灾事故
由于学生未掌握消防安全知识,导致火灾发生时无法及时扑灭,造成了一定的 财产损失和人员伤亡。
某大学军训时发生学生中暑事件
由于高温天气下未采取有效的防暑措施,导致部分学生出现中暑症状,影响了 军训的正常进行。
03 安全意识培养
CHAPTER
提高安全意识的重要性
预防事故发生
安全意识是预防各类事故发生的 第一道防线,只有具备高度的安 全意识,才能有效避免意外事故
的发生。
保障生命财产安全
安全意识的提高有助于及时发现 和消除安全隐患,从而保障个人
和集体的生命财产安全。

新生入学训练开学军训校园训练培训讲座课件PPT模板

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训练要求
休息时,不论蹲着还是坐着, 起来时不可过猛,防止出现脑
缺血而晕厥。
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休息时,不论蹲着还是坐着,起 来时不可过猛,防止出现脑缺血
6.青春期卫生专题培训。 紫郁远近素若联合制作
7.校园常规讲座:校园文化、校纪校规规范、安全教育。
8.十公里拉练。 利用上午时间,组织学生按拉练规范要求,从学校出发
徒步10公里的拉练锻炼。
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训练主要内容
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二、队伍排列
以班级号(1-13)序为顺序,依次出发,队伍在行进中,统一按一路纵队前行(除训练水壶外, 不允许携带其他包和物品)。
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0 4 新生入学十公里拉练注意事项
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新生入学十公里拉练注意事项
一、路线
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军训教材专业培训

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科目七:跑步走
• 要领归纳为:听到预 令,迅速握拳。
科目八:蹲下
科目八:蹲下
科目八:蹲下
• 要领:右脚后退半步,臂部在右脚跟(膝 盖不着地),两手自然放在两膝上,上体 保持正直。蹲下过久,可自行换脚
科目九:敬礼
科目九:敬礼
科目九:敬礼
科目九:敬礼
• 要领:上体正直,右手取捷径迅速抬起, 五指并拢自然伸直,中指微接触帽檐右角 前约2厘米处(戴无帽檐帽时,微接太阳穴 上方帽墙下沿),手心向下,微向外张 (约20度),手腕不能弯曲,右大臂略平, 与两肩略成一线,同时注视受礼者。
科目六:正步走
• 要领归纳为:提、绷、 摆、跟。 提 :稍提胯,小腿 带动大腿迅速踢出。 绷:绷脚腕,压膝 盖使腿绷直。 摆:摆臂时,向前 摆过身体一侧垂直线时, 边摆边折臂。 跟:身体前跟,脚 适当用力着地。
科目七:跑步走
科目七:跑步走
科目七:跑步走
• 要领:听到预令,两手迅速握拳(小指蜷握, 拇指贴在食指第一关节和中指第二节);提到 腰际,约于腰带同高,拳心向内,肘部稍向里。 当听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,同时 左脚利用右脚掌的蹬力向前跃出约85厘米,前 脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作; 两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直, 肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内 侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于 腰际。行进速度每分钟约170—180步。源自科目二:稍息科目二:
• 要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分 之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势, 身体重心大部分落于右脚
科目二:稍息
• 稍息的动作要领归纳 为:移、提、伸。 移:移重心,体重 大部分落于右脚。 提:左脚跟稍提起。 伸:脚掌轻轻擦地, 迅速伸出约全脚的三 分之二

军训培训教程演示版PPT课件

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五、分组练习 全班分为若干小组由小组长指挥。练习时仍贯彻单个教练逐个检查纠正,也可以两人一组 检查纠正。 六、小节讲评:同第一个训练问题 七、易犯毛病和纠正方法: · 转体时弯腿 纠正方法:腿挺直不动,转体时裆部夹紧 · 转体时角度过大,过小 纠正方法:强调重心落于轴心脚,挺腿,挺胸,转正后为轴脚掌迅速扒地,结合角度线反 复体会。 · 转体时上身晃动 纠正方法:转体时身体和两脚要同时用力,上体保持立正姿势。 · 靠脚时外扫,身体往上颠,跺脚 纠正方法:靠脚时取捷径迅速靠拢,转体时两脚跟不能有意上提,靠脚是脚腕适当用力。
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2、个人体会 在个人体会时要达到以下两个目的 · 教员讲的要领及要求 · 体会动作要领时,要逐步掌握动作规律。 3、单个教练 单个教练时,班长要严格训练,严格要求,贯彻以前学过的队列动作,指出训练中 存在的问题,成因和克服方法。 为了便于掌握要领,可先进行摆臂练习,主要解决摆臂定型要领。 口令:“摆臂练习,一、二、停” 要领:听到摆臂练习一的口令,右臂前摆左臂后摆,听到二的口令两臂互换,然后 按一、二的口令反复练习,听到停的口令将手放下,尔后进行臂腿结合练习,主要 解决行进。
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四、行进与停止

讲解示范 1、齐步行进、立定 用途:齐步是军人的常用步法,一般用于队列的整齐行进。 口令“齐步—走”“立—定” 示范:示范齐步走,立定的动作(正、侧面各做一次) 边讲边做:听到“齐步-走”的口令,左脚向正前方迈出75厘米,按照先脚 跟后脚掌顺序着地,同时身体重心前移右脚照此法动作,上体正直,微向 前倾,手指轻轻握拢,拇指帖于食指第二节,两臂前后自然摆动,向前摆 动时,肘部弯曲,小臂自然里合,手心向内稍向下,拇指跟部对正衣扣线, 并与最下衣扣同高(着夏季服装作训服与第四扣同高,着冬装作训服时与 第五衣扣同高),离身体约25厘米,向后摆臂时手臂自然伸直,手腕前侧 距裤线约30厘米,行进速度每分钟116)分组练习 分组练习,是在单个教练之后进行的。练习时,全连可分为若干组,组长对本组人员仍采 取让受训者出列和不出列两种方法,逐个检查纠正,也可采取二人一组,互帮互学。 场地划分:(例如:以※※班为准,间隔※步,距离※步带开) · 小结讲评 根据本课实施的具体情况,一般有以下内容: · 评比竞赛检查训练的效果。 · 重述科目,目的,训练问题。 · 表扬好人好事,树立训练典型。 · 指出存在的问题和克服方。

(中职生军训教程)第一单元我是一个“兵”

(中职生军训教程)第一单元我是一个“兵”
统一、最集中、最紧张的集体活动。军训中的学生按照统一的命令行 动,接受各种规章纪律的约束,共同经历艰苦生活的锤炼。这些训练 可以极大地提高学生的集体主义精神,养成关心集体、维护集体、依 靠集体的良好习惯。
第二节 军训的心理准备及心理调节
❖ 一、军训前的心理准备 ❖ 军训是教育部门为了激发学生的爱国热情,锻炼学生的身
❖ (2)借助他人。
❖ 怕苦怕累是思想不成熟的表现,也是心理脆弱的反映。生活告诉我们,当苦难向你压 下来的时候,一个人是很难承受的,但是,当别人向你伸来援助之手,或当你有了学 习的榜样、参照的对象的时候,就会焕发出战胜困难的勇气。因此,在军训中,当自 己感到快要挺不住的时候,可以看看年龄和自己相仿的教官,想想他们转变为一名合 格军人所吃的苦,也可以看看与自己一起军训的其他同学的表现,然后问问自己: “他们都能挺过来,我为什么就不行呢?”这样,我们就会增强战胜苦累的信心和勇气。 此外,我们还可以暗中与同学展开竞赛,比一比谁能够做到“流汗流血不流泪,掉皮 掉肉不掉队”;或者与几个要好的同学组成“互助小组”,在困难的时候,大家互相 激励、互相帮助,共同战胜困难,完成军训任务。
❖ 1.做好适应新环境的心理准备 ❖ 2.做好树立集体观念的心理准备 ❖ 3.做好提高交往能力的心理准备 ❖ 4.做好培养耐挫能力的心理准备 ❖ 5.做好磨炼个体意志的心理准备
二、军训中的心理调节
❖ 在军训过程中,即使同学们做足了心理准备,但由于训练 环境的陌生和训练过程的艰苦,以及一些突发的情况,还 是会让许多同学措手不及。在这种情况下,如果同学们不 会自我调节,很可能出现一些心理偏差和行为偏差,影响 到个人的健康成长。
❖ 针对军训中容易出现的心理问题,现提出以下几种自我调 节的方法。
❖ 1.解决军训中怕苦怕累的毛病

新生入学军训注意事项主题培训PPT课件

新生入学军训注意事项主题培训PPT课件

装备整理整齐
Equipment neatly organized
3、防晒霜
军训期间,皮肤暴露在太阳下的时间比较长,同学 们可以提前准备防晒霜等用品,防止晒黑晒伤。
4、驱蚊花露水
军训户外时间较多,蚊虫可能较多,备好花露水可 以有效驱蚊,
装备整理整齐
Equipment neatly organized
军训期间,体能消耗巨大,所以同学们一定要吃饱吃好,既要保证营养的 摄入,又要吃得均衡健康。
早餐
午餐
晚餐
饮食合理安排
Reasonable arrangement of diet
1、早餐
早餐之后就是一整个上午的训练,因此 早餐首先要保证热量的摄入,注意提高 早餐质量,做到科学营养。
饮食合理安排
Reasonable arrangement of diet
02
装备整理整齐
Equipment neatly organized
04
突发情况处理
Emergency handling
YOUR LOGO
心态调整平稳
Stable mindset adjustment
01
不因军训的体能强度大而感到压抑, 或发牢骚。
02
积极参与各项训练和各种活动,利 用军训的机会结识同学。
YOUR LOGO
xxx
202X/XX
无军训 不青春
军训,是成长的一次磨砺,是青春的一次燃烧 锻造同学们坚韧的意志,激励同学们以昂扬的斗志 踏入青春的新征程,那么军训应该做好哪些准备呢
01
心态调整平稳
Stable mindset adjustment
03
饮食合理安排
Reasonable arrangement of diet

【酒店行业】军训培训材料.doc

【酒店行业】军训培训材料.doc

军训培训材料一、目:军训二、目的:通过军训,使员工掌握动作的基本要领,规范其坐、立、行走,为以后的工作打下良好基础,同时在精神上培养其组织纪律性、服从意识、团队精神、时间观念、精神高度统一和集体荣誉感,使员工真正的把企业文化,内化于心,外化于行。

三、内容:1、立正:当听到立正的的口令后,;两脚跟靠拢并齐,两脚尖分开约60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,两肩稍向后张,两臂自然下垂,五指并拢,拇指贴于食指第二节,中指贴于裤缝线,头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼平视前方。

2、稍息:当听到稍息的口令后,左脚顺脚尖方向踏出约整个脚掌地2/3,上体保持立正姿势,时间长时可自行换脚。

3、向右转:当听到向右转的口令后,以右脚跟为轴,利用左脚掌扒地的力量,使身体一致向右转90度,此时,上体正直,两腿挺直,身体重心落于前腿,然后左脚取捷径靠拢右脚,恢复立正姿势。

4、向左转:当听到向左转的口令后,以左脚跟为轴,利用右脚掌扒地的力量,使身体一致向左转90度,此时,上体正直,两腿挺直,身体重心落于前腿,然后右脚取捷径靠拢左脚,恢复立正姿势。

5、向后转:当听到向后转的口令后,以右脚跟为轴,利用左脚掌扒地的力量,使身体一致向后转180度,此时,上体正直,两腿挺直,身体重心落于前腿,然后左脚取捷径靠拢右脚,恢复立正姿势。

6、齐步与立定:当听到齐步走的口令后,左脚向正前方迈出约75厘米,同时两臂前后摆出,右臂在前,左臂在后,上体正直,身体重心落于前腿,大臂略直小臂稍向里合,左臂尽量后摆,然后交替进行,四指卷握,拇指贴于食指第二关节。

当听到立定的口令后,左脚继续向前行进大半步。

两臂正常摆出,然后右脚取捷径靠拢左脚,同时放臂,恢复立正姿势。

7、跑步与立定:当听到跑步的预令后。

双手握拳,提于腰际,拇指贴于食指的第二关节、中指的第三关节;当听到走的动令后,左脚向正前方越出75厘米,同时,右臂向前水平运出,稍向里合,上体保持立正姿势,然后交替进行。

军训的培训计划书

军训的培训计划书

军训的培训计划书一、培训目标本次军训培训的主要目标是通过一系列的训练,提高学员的体能素质、军事素质,培养学员勇敢坚毅、顽强不屈的意志品质,提高学员的集体荣誉感和纪律意识,增强学员的团队协作能力和应急处突能力,使其具备一定的应急自救和灾害抗击能力。

二、培训内容1. 军事理论知识讲解为学员讲解军事理论知识,包括军事战略、军事战术、军事训练等相关内容,提高学员的军事思维意识,增强学员对军事的理解和认识。

2. 体能训练包括长跑、俯卧撑、仰卧起坐、爬坡、跳远、跳高、投掷等一系列体能训练,提高学员的体能素质,增强学员的体魄和耐力。

3. 军事技能训练进行军事技能训练,包括步操、军姿、队列、拉动、射击、防身术、应急处突等。

4. 心理素质训练组织学员开展心理素质训练,包括情感管理、自我调控、心理坚韧训练等,提高学员应对压力和挫折的能力。

5. 团队协作训练组织学员进行团队协作训练,包括团队建设、团队合作、团队领导力培训等,培养学员的团队协作精神和团队合作意识。

6. 实战演习进行实战演习,模拟应急处突、灾害抗击等情况,让学员进行实战演练,提高学员的应急自救和灾害抗击能力。

三、培训方法1. 多种形式的训练采用体能训练、军事技能训练、心理素质训练、团队协作训练、实战演习等多种形式的训练方式,使学员在各种情况下都能得到有效的锻炼和训练。

2. 突出实战性培训中突出实战演习的训练内容,尽可能模拟实战情况,使学员在实战演习中锻炼应急自救和灾害抗击能力。

3. 个性化培训根据学员的体能素质、军事素质、心理素质和团队合作能力的不同情况,对学员进行个性化培训,让每个学员都能得到有效的培训和锻炼。

四、培训计划培训时间:10天培训地点:军事训练基地培训人员:学员和军训教官培训内容安排:第一天:报道、分组、入营仪式学员报到,进行分组,并进行入营仪式,教官介绍培训安排和要求。

第二天:军事理论知识讲解进行军事理论知识的讲解,包括军事战略、军事战术、军事训练等相关内容。

企业军训培训教材共41页文档

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二、托盘的种类
• 1、托盘根据制作原料分有木质、金属( 如银质、不锈钢等)以及胶木防滑托盘。 2、根据用途的差异,托盘分为大中小三 种规格。 3、根据形状分有长方形或圆形等。
三、托盘的作用
• 不同种类的托盘用途也不同,如:大中型托盘,一般用于 托运菜点,酒水和盘碟较重的物品,小型托盘一般用于斟 酒,展示饮品。送菜分菜,送咖啡或冷饮,席间服务等。 用托盘来运送这些物品,可以减少时间,提高工作效率, 同时也体现了服务的卫生和文明礼貌,让人感觉很美观, 这就要求我们每个服务员都要掌握托盘的基本操作方法。
*重点:指引手摆动动作及手臂与上身成45 度角,忖部成90度角,手与手臂保持平直,五 指伸直并拢,转头姿势,微笑,眼神。
培训内容
托盘培训
托盘定义
托盘种类
托盘作用
托盘操作 要领
一、托盘的定义
托盘是餐厅运送各种物品的基本工
具。正确使用托盘,是每个餐厅服 务人员的基本操作技能,同时可以 提高工作效率、提高服务质量和规 范餐厅服务工作。
企业军训培训教材
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
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立正(军姿)
立正:是队列的基本姿势,是队列动作的基础 。

2009年度红鲤鱼军训教材

2009年度红鲤鱼军训教材

2009年度红鲤鱼军训教材立正(一)、立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。

口令是“立正”(短促口令下达)动作要领是:(我边讲边做)当听到立正的口令后,两脚跟迅速靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾,两肩要平,稍向后张;两臂自然伸直,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于十指的第二关节,中指贴于裤缝,头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

二、动作要点(一)立正时,要精神振作,姿态端正,表情自然,着装整齐。

做到:三挺、三收、三正、一平、一顶、一睁、一闭。

三挺:挺腿(两腿并拢挺直,膝盖后压,达到两腿间无明显缝隙)、挺胸(腰部挺直,两肩稍抽后张,胸部自然向前上方挺出,使胸部衣服平展)、挺颈(颈部挺直,贴于后衣领)。

三收:收臀部(臀部肌肉紧缩上提)、收小腹(小腹微收,同时上提)、收下颌(下颌自然微收)。

三正:即头要正、脚要正、身体的方向要正。

一平:两肩要平。

一顶:身体向上拔,头正直向上顶。

一睁:眼睛自然睁大,平视正前方,精力集中,两眼有神。

一闭:口要闭,要自然闭合。

(二)把握三个协调。

一是两膝向后压的力量与两腿内合的力量相协调;二是收小腹、臀部与自然挺胸相协调;三是收下颌与挺脖颈相协调。

(三)运用正确的呼吸方式。

为了保持立正姿势不变形,通常采用胸式呼吸,具体要领是:吸气时收小腹,将气提到胸腔,使胸部向上方挺出;呼气时,在保持胸部不下塌,小腹不鼓涨的情况下,自然的将气呼出。

(四)选择正确的身体重心支撑点。

为保持立正姿势稳固、持久、不变形,身体重心应落于两脚打开后所形成三角形的中心。

三、易犯毛病及纠正方法(一)两脚跟未靠拢并齐,两脚尖分开的角度不准,方向不正。

纠正方法:按动作要领从下至上以口令或手扶法纠正,两腿未夹紧、挺直。

纠正方法:强调裆部夹紧,两腿并拢,膝盖后压。

(二)胸部不能自然挺出,或挺胸时蹶臀部。

纠正方法:向前上方提胸,以胸带腰,把腰部挺直,同时收小腹及臀部。

消防总队消防宣传进军训培训大纲(试行)

消防总队消防宣传进军训培训大纲(试行)

消防宣传进军训培训大纲(试行)为进一步深入推进和规范我省消防宣传进军训培训教育工作,增强教学内容的针对性、实用性和可操作性,提高培训质量,使学生基本掌握消防安全知识和自防自救技能,通过“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”,全面提升国民消防安全素质,特制定本消防培训大纲。

本大纲共分为消防安全知识理论课、消防安全逃生疏散课、消防安全实践操作课三大章节,共4个课时,其中安全知识理论课分2个课时进行。

第一章节:消防安全知识理论课教学目的:通过教学,使学生了解掌握基本消防安全知识,懂得火灾预防、报警、火场逃生、初起火灾扑救等基本消防技能。

教学方法:课堂讲座、观摩体验等形式。

教学内容:第1课时:消防基础知识一、火灾事故案例(播放火灾事故案例视频)二、消防基础知识1、火灾的概念及分类。

2、火灾发生的原因。

3、火灾的危害4、燃烧发生的条件。

5、几种常用的灭火原理。

6、消防安全标志图解。

7、灭火器使用方法。

8、《中华人民共和国消防法》节选。

第2课时:火灾的预防与逃生自救1、生活中的火灾预防。

2、火灾报警的方法3、火灾逃生与自救方法4、身上着火的处理办法5、烫伤的应急处理第1课时:消防基础知识火灾是自然界、人类生产、生活中常见的灾害事故。

大多数火灾是因为生产过程中不遵循安全生产规程操作,安全管理混乱,思想麻痹,缺乏责任感等,在生活中不注意用火、用电、用气、乱丢烟头、小孩玩火等。

但大多数火灾是可以预防的,大部分人员伤亡和财产损失是可以避免的。

第一章节我们分2课时介绍消防基础知识和火灾的预防与逃生自救。

一、火灾事故案例(播放火灾事故案例视频)二、消防基本知识1、火灾的概念及分类(1)火灾的概念火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

空气(2)火灾的分类按照物质的燃烧特性划分,火灾划分为6类。

A类火灾:固体物质火灾。

如木材、棉、麻、纸张火灾等。

B类火灾:液体或可熔化的固体物质火灾。

如汽油、煤油、柴油、酒精、沥青、石蜡火灾等。

学生军训教材

学生军训教材

学生军训教材学生军训训练教材一、队列指挥:队列指挥主要包括三个方面的内容:一是指挥位置;二是指挥的口令;三是指挥员自身素质。

(一)队列指挥的位置队列指挥是指挥员对所训学生的一种命令和调度,在队列训练中有着极其重要的作用。

“队列是三分动作,七分指挥”。

标准规范的动作固然得由队列人员来体现,但指挥的正确与否却直接影响着动作的发挥和体现,因此体育老师指挥学生训练队列时必须提高自身的素质,增强指挥能力。

首先指挥位置的选择,原则是便于指挥和通视全体。

停止间在队列中央前5,7步;行进间纵队时在左侧前或左侧;注意变换指挥位置通常用跑步(5步内用齐步),注意指挥员下达口令时必须是成立正姿势下达。

(二)下达口令的要领下达口令必须做到准确、清楚、洪亮、便于学生训练统一执行。

1、口令的种类:根据其下达的方式方法不同可分为以下四种:(1) 短促口令:其特点:只有动令,不论几个字,中间不拖音、不停顿,通常按音节(字数)平均分配时间,有时最后一个字稍长,发音短促有力,如“停”、“报数”、“准备凳子”“放”等。

(2)断续口令:其特点是预令和动令之间有停顿(微歇),如“第一名,出列”。

(3)连续口令:其特点是是预令的拖音与动令相连,有时预令和动令之间有微歇,预令拖音稍长,其长短视队伍大小而定,动令短促有力。

如“立,定”、“向右,转”等,有的口令预令和动令都有拖音,如“向国旗——敬礼——”等。

(4)复合口令:其特点是:兼有断续和连续口令的特点,如“以×××为准,向中看——齐”,“右转弯,齐步——走”等。

2、下达口令的基本要领(1)发音部位要正确。

下达口令用胸音或腹音胸音多用于短促口令,腹音多用于下达拖音的口令。

(2)掌握好音节。

下达口令有节拍,预令、动令和微歇有明显节奏,使受训学生能够听得清晰。

(3)注意音色。

音量不要平均分配,下达口令一般起音要低,由低向高发音,如“向右看——齐”,“齐”字发音要高。

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(二)跑步与立定
(三)踏步与立定



踏步分齐步踏步和跑步踏步两种,主要用于调整步伐和整齐。 听到“踏步”的口令,两脚在原地上下起落。(抬起时,脚尖 自然下垂,离地面约15厘米;落下时前脚掌先着地),上体保 持正直,两臂按照齐步或者跑步摆臂的要领摆动。 立定时,听到口令,左脚踏1步,右脚靠拔左脚,原地成立正 姿势。跑步的踏步,听到“立定”的口令,继续两步,再立定。 踏步是原地的动作,应注意不要移动位置;上体要保持正直。
军训的精神

军训,是让我们学会怎样做人,怎样 吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握 自由与纪律的尺度。是我们增长才干 的机遇,也是对我们的挑战。这要求 我们用心融入其中去学习,去锻炼, 去磨砺,其目的是:增强集体主义观 念,培养团结互助的作风,增强集体 凝聚力与战斗力;军训,能培养我们 思想上的自立和独立,还能帮助我们 养成严格自律的良好习惯。

2、并提出6点注意:
①注意精神风貌:要精神焕发、应答声音洪亮,不能萎靡 不振。 ②注意个人卫生:要军容整洁,不能蓬头垢面衣着脏污。 ③注意个人利形象:训练中不得戴手套、饰物等影响训练 的物品,女员工不准化浓妆装、穿高跟鞋,长发必须扎起来、 男员工不得留长发、蓄胡须。 ④注意行为规范:训练期间不得吃东西,打闹嬉戏,队列 中不得东张西望,交头接耳。有事必须先打报告,经教官批 准后方可动作。 ⑤注意手机管理,进入训练场地,手机必须关闭或静音, 未经允许不得私自接打电话。 ⑥注意健康安全,军训期间上下班。路途中、训练中注意安 全第一,同时保管好个人用品。
集合、离散





(一)集合 集合,是使单个队员、分队队员按照规范队形聚集起来的 一种队列动作。 集合时,班长应当先发出预告或者信号,全班听到预告或 者信号,原地面向班长成立正姿势。听到“集合”口令, 队员跑步到指定位置面向班长集合,自行对正、看齐,成 立正姿势。 听到“成班横队(二列横队)集合”的口令,基准人员迅 速到班长左前方适当位置,成立正姿势;其他队员以基准 队员为准,依次向左排列,自行看齐。 成班二列横队时,单数队员在前,双数队员在后。 听到“成班纵队(路纵队)——集合”的口令,基准队员迅 速到班长前方适当位置,成立正姿势;其他队员以基准队 员为准,依次向后排列,自行对正。 成班二路纵队时,要有严格的时间 观念。
②按要求穿着服装。
③军训过程中每一个人都必须无条件服从教官命令, 听从指挥。
④事假、病假必须经教官批准并经上级领导核准同意。
⑤军训过程中,严禁在队列中说话、打闹、嬉笑。手 机必须关机或调成静音,训练期间一律禁止接、打电话, 使用手机。
五 、军训纪律及注意事项:



(三)半面向右(左)转
听到“半面向右(左)转”的口令,按照向右(左)转 的要领转45度。转动时,要注意掌握好转动的角度,不 要过大或过小。
停止间转法
行进与立定

(一)齐步与立定 听到“齐步走”的口令,左脚向正前方迈出约75厘 米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心 前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手 指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然 摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合, 手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下 方衣扣同高(着作训服时与第四衣扣同高,着水兵 服时与腰带同高),离身体约25厘米;向后摆臂时, 手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进 速度116—122步。


(一)向右(左)转
听到“向右(左)转”的口令,以右(左)脚跟为轴, 右(左)脚和左(右)脚掌前部同时用力,使身体和脚 向右(左)转90度,体重落在左(右)脚,左(右)脚 取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚 时,两腿挺直,上体保持立正姿势。 (二)向后转 听到“向后转”的口令,按照向右转的要领向后转180度。 转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
动作要领


一、立正、跨立、稍息
二、停止间转法 三、行进与立定 四、整齐、报数 五、集合、离散
立正(军姿)
两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开
约60度,两腿挺直,小腹微收,自然 挺胸,上体正直,微向前倾,两肩要平, 稍向后张,两臂自然下垂,手指并拢自 然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中 指贴于裤缝头要正,颈要直,口要闭, 下腹微收,两眼向前平视。
军训培训课程
军训课程相关介绍
一.军训教官:由各部门经理级以上人员担任教官; 二.军训地点:二期寝室后院人行道;
三.军训时间:每日早8:00 — 9:00 ;
四.军训内容: a.立正、跨立、稍息 b、停止间转法
c、行进与立定
d、整齐、报数 e、集合、离散
五.军训纪律与注意事项
军训的宗旨:
提高全体员工的工作积极性,增强时间观念,提 升团队意识,锻炼全员纪律性,凝聚服从命令听 指挥的集体意识,在企业内形成一种良好的工作 风气。
军训要求
一:着休闲装,运动鞋.禁止穿高跟鞋,拖鞋; 二:禁止带手机,饰品以及太阳镜; 三:必须服从命令听指挥,令行禁止; 四:态度端正,严于律己;
军训的定义

军训就是借助军事化训练内容和军事化管理的手段,将军 队的先进管理文化进行企业化实战应用,主要以军训来突 出共性,培养集体荣誉感和团队凝聚力。以军训的纪律 要求来培养严明的执行文化和反思企业管理。通过磨练 企业成员来全面打造团队魂魄,同时可以审视企业管理 及调节企业员工心态


(二)离散
离散,是使列队的单个队员、分队队员、各自离开原队列位置的一种 队列动作。 离散分离开和解散,班通常只进行解散。


队列人员听到“解散”的口令后,应当迅速离开原列队位置。
五 、军训纪律及注意事项:

1、为保证军训工作的良好训练秩序,保证训练质量 收到良好的军训效果,针对本次军训特明确以下纪 律:

五 、军训纪律及注意事项:

3、违反纪律情节者或轻微违纪者,如初次迟到、手机响 铃、未穿所规定的服装等,将进行体能惩罚(如:俯卧撑, 蛙跳50米,50米往返跑等)

4 、违反纪律情节严重或重复违纪者,如不听从指挥且态 度恶劣者,由办公室根据情况处理。
谢谢
军训目的

军训不是传统的军事训练,他是对传统军训的提高与延伸,在 保留原有军事训练的同时,将团队训练和管理培训融入其中形 成了更加符合企业要求的特色军训项目。它是提高参训人员顽 强扎实的工作作风,注重团队合作精神,沟通能力和高效执行 力的训练,使每一个参训人员的行为表现思维方式都能得到一 个崭新的升华,使每一个参训部门都能建立一个高效沟通执行 有力的团队和一个协调有致配合默契的工作氛围。通过培训让 员工拥有高昂的斗志和饱满的热情,以更崭新的面貌投入到自 己的本职工作中,为企业创造新的辉煌!

(四)正步与立定
整齐、报数
(一)整齐


整齐是使队列人员按照规定的间隔和距离保持行列齐整的一种队列动作。
整齐分为向右、向左和向中看齐。 听到“向右(左)看齐”的口令,基准队员不动,其他队员迅速向右(左) 转头,眼睛看右(左)邻队员的腮部,以小碎步取齐,前四名能通视基准 队员,自第五名起,以能通视到本人以右(左)第三人为度。 听到“向前看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。 听到“以XXX为准(或者以第X名为准)”时,基准队员答“到”,同时 左手握拳高举,大臂前伸与肩略平,小臂垂直举起,拳心向右;听到“向 中看——齐”的口今后,其他队员按照向左(右)看齐的要领实施。

听到“立定”的口令,左脚再向前迈大半步着地 (脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速 靠拢左脚,成立正姿势。齐步行进要求姿态端正, 臂腿协调,摆臂自然大方,定型定位,步速、步幅 准确。
齐步与立定


(二)跑步与立定
跑步主要用于快速行进。 听到预令时,两手迅速握拳(四指蜷曲,拇指贴于食指第 一关节和中指第二节),提到腰际,约与腰带同高,拳心 向内,肘部稍向里合。听到动令,上体微向前倾,两腿微 弯,同时,左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌 先着地,身体重心前移,右脚照此法动作两臂前后自然摆 动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平, 稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳 贴于腰际。行进速度每分钟170—180步。 听到“立定”的口令,再跑两步,然后左脚向前大半步 (两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时 将手放下,成立正姿势。 跑步的第一步一定要跃出去,前脚掌先着地,在整个跑步 过程中要动作协调,摆臂自然,定型定位。立定时,要注 意靠腿和放臂的一致性。
(三)踏步与立定


(四)正步与立定
听到“正步走”的口令,左脚向正前方踢出约75厘 米(脚要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地 约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重 心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾; 手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆 臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下, 手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处(着夏季 作训服时,约与第三衣扣同高;着冬季作训服时, 约与第四衣扣同高;着水兵服时,手腕上沿距领口 角约15厘米),离身体约10厘米;向后摆臂时(左 手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30 厘米。行进速度每分钟110-116步。 立定时,听到口令,左角向前大半步着地,两腿挺 直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。



听到“向前——看”的口令后,基准兵迅速将手放下,其他队员迅速将头 转正,恢复立正姿势。
纵队看齐时,可以下达“向前——对正”的口令。基准队员不动,其它队 员迅速向前对正。
(二)报数

听到“报数”的口令,横队从右至左(纵队由前向后)依次以短促 洪亮的声音转头(纵队向左转头)报数,最后一名不转头。
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