九年级物理上学期期末复习计划

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九年级物理复习计划3篇

九年级物理复习计划3篇

九年级物理复习计划 (2)九年级物理复习计划 (2)精选3篇(一)以下是一个九年级物理复习计划的建议:1. 第一周:复习物理基础知识- 温习单位制和测量- 复习力和运动的基本概念- 复习速度、加速度、力、功和能量等物理量的计算公式和应用2. 第二周:复习机械学- 复习运动的描述和分析- 复习力的作用、合力和平衡条件- 复习简谐振动和波动3. 第三周:复习热学- 复习温度、热量和热平衡的基本概念- 复习热量传递的各种方式(传导、对流和辐射)- 复习热力学中的热力效率和热力循环4. 第四周:复习光学- 复习光的传播和反射- 复习光的折射和光的色散现象- 复习光的干涉和衍射现象5. 第五周:复习电学- 复习静电学中的电荷和电场的基本概念 - 复习电流和电阻的基本概念- 复习电路中的串联和并联电阻的计算6. 第六周:复习电磁学- 复习电磁感应和电磁感应定律- 复习电磁波和电磁谱- 复习电磁场和电磁感应的应用7. 第七周:综合复习- 回顾前面几周的复习内容- 确保对重要知识点的掌握和理解- 复习习题和做模拟题,提高解题能力8. 第八周:答疑和强化训练- 解答学生提出的问题和疑惑- 有针对性地进行强化训练- 提供更多与考试相关的练习题和模拟测试9. 最后一周:放松与备考- 放松身心,保持良好的睡眠和饮食习惯 - 复习最后的知识要点和难题- 找时间进行模拟考试,适应考试环境这个复习计划只是一个大体的参考,你可以根据自己的实际情况和学习进度进行调整。

重点是建立起良好的学习习惯和方法,多做练习题,善于总结和归纳,提高解题能力和思维能力。

祝你考试顺利!九年级物理复习计划 (2)精选3篇(二)第一周:- 复习物理基础知识,如物质的性质和状态、力的作用、电路基本知识等。

- 复习运动和力的关系,包括速度、加速度、力的合成等概念和计算方法。

第二周:- 复习简单机械原理,包括杠杆、滑轮、斜面等,了解力的传递和机械优势的概念和计算方法。

【写作范文2篇】九年级上册期末物理复习计划

【写作范文2篇】九年级上册期末物理复习计划

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目录1.九年级上册期末物理复习计划2.大学生校园快递创业计划书九年级上册期末物理复习计划一、基本学情分析经过最近的期中考试、月考,大多数同学的物理学习情况已经较为明晰的反映出来,一般而言,一个班级会有20%的同学是物理成绩比较差的,50%的同学在60-80徘徊,基本稳定在这一分数段,剩下的30%是属于分数较高的一段,应该说此时两极分化还是比较明显的。

到了初三会有部分同学选择放弃物理,不愿意听课写作业,其实经过初二一学年对物理的接触或多或少了解物理学习方法,经过一轮轮的复习还是可以把物理学好的。

二、复习课原则1、老师安排复习课不能简单地对知识点罗列,突出知识点之间的联系,围绕知识结构帮助学生搭建框架。

一方面这样学习好的同学不至于觉得复习很枯燥,另一方面可以较好的帮助成绩稍差的同学。

2、课时设计根据学校计划、考试时间、新课进度安排,复习课时针对期末考点总结分析、物理题难易度,争取每课都可以有反馈、每周有检测。

3、复习模式多样化,比如小组、帮带、学生讲课等形式,关于物理实验可以多安排同学们自觉动手操作,这样不仅可以带动同学们的兴趣,更可以提高复习效率,而且可以加深记忆。

4、分层练习、分层作业、分层辅导。

这一点主要针对优秀生和学习困难的同学,物理学起来比较吃力的同学一对一教育品牌学思堂建议还是抓住基础,争取掌握大部分基础知识点,物理学习较轻松的同学我们建议多攻克难题,加深对物理的理解及和生活实际的结合。

5、模拟训练不可少,到了期末复习这一段时间,各类复习试卷非常多,可能同学们觉得不耐烦甚至选择不做,但这里我们要告诉同学们的是此阶段的练习非常重要,尤其对初三的同学们来说更是如此。

大学生校园快递创业计划书一、项目介绍及分析(一)校园快递业务1、业务介绍2、市场分析目前在我校承接校园快递业务的主流公司有:申通、圆通、宅急送、中国邮政EMS、武汉特能。

九年级上册期末物理复习计划

九年级上册期末物理复习计划

九年级上册期末物理复习计划【导语:】这篇对于九年级上册期末物理复习计划的文章,是 ###专门为大家整理的,希望对大家有所辅助!一、基本学情剖析经过近来的期中考试、月考,绝大多数同学的物理学习状况已经较为清晰的反应出来,一般来说,一个班级会有20%的同学是物理成绩比较差的, 50%的同学在 60-80 彷徨,基本稳固在这个分数段,剩下的30%是属于分数较高的一段,应当说此时两极分化仍是比较显然的。

到了初三会有部分同学选择放弃物理,不肯意听课写作业,其实经过初二一学年对物理的接触或多或少认识物理学习方法,经过一轮轮的复习仍是可以把物理学好的。

二、复习课原则1、老师安排复习课不可以简单地对知识点排列,突出知识点之间的联系,环绕知识构造辅助学生搭建框架。

一方面这样学习好的同学不至于感觉复习很乏味,另一方面可以较好的辅助成绩稍差的同学。

2、课时设计依据学校计划、考试时间、新课进度安排,复习课时针对期末考点总结剖析、物理题难易度,争取每课都可以有反应、每周有检测。

3、复习模式多样化,比方小组、帮带、学生授课等形式,对于物理实验可以多安排同学们自觉着手操作,这样不只可以带动同学们的兴趣,更可以提高复习效率,并且可以加深记忆。

4、分层练习、分层作业、分层指导。

这个点主要针对优异生和学习困难的同学,物理学起来比较费劲的同学一对一教育品牌学思堂建议仍是抓住基础,争取掌握绝大多数基础知识点,物理学习较轻松的同学我们建议多攻陷难题,加深对物理的理解及和生活实质的联合。

5、模拟训练不行少,到了期末复习这个段时间,各种复习试卷特别多,可能同学们感觉不耐烦甚至选择不做,但这里我们要告诉同学们的是此阶段的练习特别重要,特别对初三的同学们来说更是这样。

2023年九年级物理复习计划范文

2023年九年级物理复习计划范文

2023年九年级物理复习计划范文一、前言物理是一门理论与实践相结合的学科,它帮助我们理解自然界的现象,并且在现代科技的发展中起到了重要的作用。

对于九年级的学生来说,物理复习是非常重要的,因为它不仅是高中物理学习的基础,也是今后学习科学和工程的基石。

为了帮助同学们高效地复习物理,制定一个科学合理的复习计划是非常必要的。

二、复习目标1. 掌握物理的基础概念和基本原理。

2. 熟悉物理公式和定律的应用。

3. 理解物理的实验方法和思维方式。

4. 培养物理思维和解决问题的能力。

5. 培养实验观察和数据分析的能力。

6. 提高解决实际问题的能力。

三、复习内容根据九年级物理教材,将复习内容分为以下几个模块:1. 运动和力学2. 光学3. 电学4. 热学5. 动力与机械能6. 物质的结构和性质四、复习计划1. 运动和力学(2周)1) 复习运动的基本概念,包括直线运动和曲线运动。

2) 复习力的概念和分类,包括重力、弹力、摩擦力等。

3) 复习牛顿运动定律和相关公式的应用。

4) 复习力和加速度的关系,包括速度、加速度和时间的关系等。

2. 光学(2周)1) 复习光线的传播和反射,包括光的折射和反射定律的应用。

2) 复习光的成像和光学仪器的原理,包括凸透镜和凹透镜的应用。

3) 复习光的颜色和光的干涉和衍射现象。

3. 电学(2周)1) 复习电流和电压的概念,包括电阻、电势差和电功的关系。

2) 复习电路的基本原理和电路图的绘制。

3) 复习电阻和电流、电压的关系,包括欧姆定律的应用。

4) 复习串、并联电路的计算方法和特点。

4. 热学(2周)1) 复习温度和热量的概念,包括热传递的方式和热传递定律。

2) 复习热量的计算方法和单位转换。

3) 复习热膨胀和温度变化的关系,包括线热膨胀和体热膨胀的应用。

5. 动力与机械能(2周)1) 复习力和功的关系,包括功的计算方法和单位转换。

2) 复习机械能的概念和计算方法,包括动能和势能的转换。

3) 复习机械能守恒定律和动力学的应用。

九年级上册物理期末备考工作计划

九年级上册物理期末备考工作计划

九年级上册物理期末备考工作计划一、前言九年级上册物理是初中物理学习的重要阶段,对于学生的升学考试和未来的物理学习具有重要意义。

为了确保学生在期末考试中取得优异成绩,本计划针对九年级上册物理的期末备考工作进行了详细规划。

本计划旨在通过全面分析学情、明确教学目标、制定总体思路和工作思路,为备考工作提供科学、有效的指导。

二、学情分析九年级上册物理的学习对于学生来说,是初中物理学习的关键阶段。

在这一阶段,学生需要掌握的知识点较多,同时还需要具备一定的实验能力和解题能力。

因此,针对不同层次的学生,我们进行了以下分析:1.尖子生:这部分学生基础扎实,具备较高的学习能力和自我学习能力,能够主动探索问题并解决。

2.临界生:这部分学生在某些知识点上存在薄弱环节,但通过一定的指导和训练,能够取得较好的成绩。

3.学困生:这部分学生基础较差,需要更多的关注和辅导,以帮助他们逐步提高成绩。

三、教学目标根据九年级上册物理的教学大纲和考试要求,我们制定了以下教学目标:1.掌握九年级上册物理的基本知识点,包括力学、电学、光学、热学等方面的基本概念、原理和公式。

2.提高实验能力和解题能力,能够准确进行实验操作,理解实验原理和实验结果,运用所学知识解决实际问题。

3.培养自主学习和合作学习能力,能够在备考过程中积极参与讨论、思考问题。

4.培养学生的应试心理素质,能够在考试中稳定发挥,取得优异成绩。

四、总体思路为了实现以上教学目标,我们制定了以下总体思路:1.系统梳理九年级上册物理的知识点,帮助学生建立完整的知识体系。

2.通过大量的练习题和模拟测试,提高学生的解题能力和应试能力。

3.针对不同层次的学生进行有针对性的辅导和训练,帮助他们克服薄弱环节。

4.加强与家长的沟通与合作,让家长了解学生的学习情况并积极配合备考工作。

五、工作思路为了落实总体思路,我们将按照以下工作思路开展备考工作:1.第一轮复习:系统梳理知识点(X月X日-X月X日)2.组织学生进行第一轮复习,全面梳理九年级上册物理的知识点,帮助学生建立完整的知识体系。

2024年九年级物理复习计划3篇

2024年九年级物理复习计划3篇

2024年九年级物理复习计划2024年九年级物理复习计划精选3篇(一)2024 年九年级物理复习计划如下:1. 春季(1 月-3 月):- 复习物理基础知识,包括力、能量、运动、电和磁等方面的基本概念和公式。

- 复习并做一些与物理相关的课堂习题,巩固基础知识。

- 阅读相关的物理教辅材料,提高对物理理论的理解。

2. 夏季(4 月-7 月):- 复习光的基本概念和光学原理。

- 复习声音的基本概念和声学原理。

- 做一些与光和声学相关的实验和观察,并记录实验结果和观察数据。

3. 秋季(8 月-10 月):- 复习力和运动的相关概念和公式,包括牛顿定律、摩擦力、重力等。

- 复习电和磁的基本概念和电磁学原理。

- 进行与力和运动、电和磁相关的实验,并分析实验结果。

4. 冬季(11 月-12 月):- 完成一些与物理相关的综合习题,做模拟考试,检测自己的掌握程度。

- 查漏补缺,对复习过程中未完全理解的知识点进行重点复习。

- 回顾整个学年的物理知识,强化对重点知识点和难点的掌握程度。

此外,还要注意培养良好的学习习惯,保持每天的物理学习时间,并及时解决学习过程中遇到的问题。

另外,参加物理学习的小组讨论或请教老师也可以提高学习效果。

2024年九年级物理复习计划精选3篇(二)2024年九年级班主任的工作计划如下:1. 班级管理:确保班级的纪律和秩序,组织学生参加各项活动,如晨会、早读、课间操等。

制定班级规章制度,并和学生一起执行和维护。

2. 学业指导:制定学习计划,帮助学生制定目标,鼓励并引导学生培养良好的学习习惯和方法。

对学生的作业和考试进行跟踪和评估,及时给予指导和提醒。

3. 生活辅导:关心学生的生活情况和心理健康,建立良好的师生关系。

组织心理健康教育活动,提供个别或集体心理辅导,帮助学生解决问题和应对挑战。

4. 家校沟通:与学生家长保持密切联系,及时向家长传达学校和班级的相关信息。

组织家长会和家访活动,了解学生在家庭环境中的情况,共同为学生的成长和发展做出努力。

九年级物理复习计划【四篇】

九年级物理复习计划【四篇】

精心整理九年级物理复习计划【四篇】导语:物理是中考必考科目,与其他科目相比,针对物理学科的特点,怎样确定复习方向、复习方法,进行高效复习呢?以下是整理的九年级物理复习计划【四篇】,希望对大家有帮助。

二、6%,三、学情分析这这两个班两极分化非常严重,后进生对学习一点兴趣都没有,大多数学生基础差,对物理学习还没有找到一定的方法,虽学习刻苦,但成绩很不理想。

12、12、12、12、12、12---12、13根据练习册章末总结复习第13章12、14--------杠杆滑轮作图练习12、15---12、16完成两套练习卷12、17---12、19根据练习册章末总结复习第14章12、12、12、(1)考试要考好,老师给于正确的指导是关键。

认真研究了去年的抽考命题特点,得到以下结论:命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,以现行课本为依据全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的要求。

依照这样的要求,方向明确了,心中有数了,老师才能有的放失的指导学生复习,从而达到事半功倍的复习效果。

(2)、有计划性,针对性复习。

1234讲中纠错,讲中深化,讲中思维。

九年级物理复习计划二一、指导思想:20xx年xx,我将本着以课标为依据,以考纲为标准,以教材、指导丛书为具体内容的指导思想,带领学生进行全面、深入地总复习。

1;2345、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量。

三、学生现状:初中物理教学分两年,初二教学主要是力学、热学、光学等部分,这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,可是,学生在初二时学习物理还没有入门,初二时每个教师所教班级比较多,分到了初四、时间安排:1.第一轮复习从2月16日至4月13日,约7周28课时。

2.第二轮复习从4月15日至5月11日,约4周16课时。

3.第三轮复习从5月14日至6月15日,约5周20课时。

从2科知识综合分析、解决问题的能力。

具体做法如下:(一)第一轮复习以课本为主,夯实基础。

初三物理复习计划(详细计划)

初三物理复习计划(详细计划)

千里之行,始于足下。

初三物理复习方案(具体方案)初三物理复习方案(具体方案)为了能够全面复习初三物理学问,我制定了一个具体的复习方案。

这个方案总共包括了三个部分:学问点复习、习题练习和模拟考试。

下面是我具体的方案支配。

第一部分:学问点复习第一周:1. 复习质量和质量单位的概念,包括质量的定义、质量的单位和常见物体的质量。

2. 复习长度和时间的测量,包括长度的定义、长度的单位和时间的单位。

3. 复习速度和加速度的概念,包括速度的定义、速度的单位和加速度的定义。

其次周:1. 复习力和力的作用效果,包括力的概念、力的单位和力对物体的作用效果。

2. 复习重力和摩擦力,包括重力的概念、重力的计算和摩擦力的概念。

3. 复习浮力和浮力的大小,包括浮力的概念、浮力的计算和浮力与物体的关系。

第三周:1. 复习简洁机械原理,包括杠杆原理、滑轮原理和斜面原理。

2. 复习力的合成和分解,包括力的合成、力的分解和平衡力的概念。

3. 复习功和功率,包括功的定义、功的计算和功率的定义。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

其次部分:习题练习第四周:1. 完成各个学问点的选择题练习,包括单位转换、力的计算和工作原理等题目。

2. 完成各个学问点的填空题练习,包括计算题和应用题。

3. 完成各个学问点的解答题练习,包括力的分解、平衡力的计算和简洁机械的应用等题目。

第五周:1. 复习前面的选择题、填空题和解答题的答案和解题思路。

2. 依据错题进行重点复习,弄清楚自己的错误缘由。

3. 补充遗漏的学问点,查漏补缺。

第三部分:模拟考试第六周:1. 完成一份模拟考试试卷,包括选择题、填空题和解答题。

2. 在规定时间内完成试卷,模拟考试的环境要尽量接近实际考试的环境。

3. 对试卷进行自我评分,并找出自己的不足之处。

第七周:1. 复习第六周模拟考试的试卷,弄清楚自己的错误缘由。

2. 依据模拟考试的试卷进行重点复习,特殊是简洁出错的学问点。

3. 补充遗漏的学问点,进行最终的复习。

九年级物理上册复习计划

九年级物理上册复习计划

九年级物理上册复习计划- 目标:巩固和复九年级上册物理知识,为期末考试做准备。

- 时间:共计四周,每周五天。

- 研究方法:每天阅读课本,做相关练,参与讨论,巩固研究成果。

第一周第一天- 复第一单元:运动的描述。

- 阅读课本第一单元相关内容。

- 完成第一单元练题。

第二天- 复第二单元:运动的计算。

- 阅读课本第二单元相关内容。

- 完成第二单元练题。

第三天- 复第三单元:力的描述。

- 阅读课本第三单元相关内容。

- 完成第三单元练题。

第四天- 复第四单元:力的计算。

- 阅读课本第四单元相关内容。

- 完成第四单元练题。

第五天- 复第五单元:机械能。

- 阅读课本第五单元相关内容。

- 完成第五单元练题。

第二周第一天- 复第六单元:电的描述。

- 阅读课本第六单元相关内容。

- 完成第六单元练题。

第二天- 复第七单元:电的应用。

- 阅读课本第七单元相关内容。

- 完成第七单元练题。

第三天- 复第八单元:声的描述。

- 阅读课本第八单元相关内容。

- 完成第八单元练题。

第四天- 复第九单元:声的应用。

- 阅读课本第九单元相关内容。

- 完成第九单元练题。

第五天- 复第十单元:光的描述。

- 阅读课本第十单元相关内容。

- 完成第十单元练题。

第三周第一天- 复第十一单元:光的反射。

- 阅读课本第十一单元相关内容。

- 完成第十一单元练题。

第二天- 复第十二单元:光的折射。

- 阅读课本第十二单元相关内容。

- 完成第十二单元练题。

第三天- 复第十三单元:光的色散和合成。

- 阅读课本第十三单元相关内容。

- 完成第十三单元练题。

第四天- 复第十四单元:电流与电阻。

- 阅读课本第十四单元相关内容。

- 完成第十四单元练题。

第五天- 复第十五单元:电能与电功。

- 阅读课本第十五单元相关内容。

- 完成第十五单元练题。

第四周第一天- 复第十六单元:电流的热效应。

- 阅读课本第十六单元相关内容。

- 完成第十六单元练题。

第二天- 复第十七单元:电的化学效应。

初三物理复习计划

初三物理复习计划

初三物理复习计划初三物理是学生们学习的一门重要科目,对于学生来说,物理知识的学习需要一定的时间和计划。

为了帮助同学们更好地复习物理,提高复习效率,我整理了以下初三物理复习计划,希望对大家有所帮助。

一、整体复习安排。

首先,我们需要明确复习的时间安排。

通常来说,初三物理复习可以分为两个阶段,基础知识的复习和重点知识的强化。

在基础知识的复习阶段,我们可以安排每天1-2小时的时间进行基础知识的温故,包括物理公式、定律、实验原理等内容;在重点知识的强化阶段,我们需要根据学校的教学进度和考试时间安排,有针对性地进行重点知识的强化复习。

二、复习重点。

在初三物理的复习过程中,我们需要重点复习以下内容:1. 物理公式和定律,包括牛顿运动定律、能量守恒定律、电路定律等。

在复习过程中,可以通过做题和总结的方式加深对公式和定律的理解。

2. 实验原理和方法,初三物理通常会涉及一些简单的实验,复习时可以通过回顾实验原理和方法,加深对实验内容的理解。

3. 重点题型,包括选择题、判断题、解答题等不同类型的题目,需要重点复习和练习,提高解题能力。

三、复习方法。

在复习初三物理的过程中,我们可以采取以下方法:1. 制定学习计划,根据学校的教学进度和考试时间安排,制定合理的学习计划,合理分配时间,保证每个知识点都有充分的复习时间。

2. 多做题,通过做大量的练习题,加深对知识点的理解,提高解题能力。

3. 多总结,复习过程中,可以多总结笔记,整理知识点,加深记忆。

4. 寻求帮助,在复习过程中,遇到不懂的问题可以及时向老师或同学请教,及时解决问题。

四、复习心态。

在复习初三物理的过程中,我们需要保持积极的心态,相信自己能够掌握好物理知识。

同时,要保持良好的学习习惯,合理安排时间,保证充足的睡眠和休息,保持身心健康。

以上就是我整理的初三物理复习计划,希望对大家有所帮助。

希望大家能够按照计划认真复习,取得好成绩。

加油!。

2024年初三物理第一学期期末复习计划

2024年初三物理第一学期期末复习计划
三、复习的基本要求:
1、梳理知识,形成结构---便于记忆;
2、重点内容,细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心;
3、注意纠错,规范习惯---易错点是难点,找出错误,分析原因, 规范格式,养成习惯。
4、综合练习,评讲拓展---练中记忆,练中巩固,练中知新, 讲中纠错,讲中深化,讲中思维
四、复习时间安排:
在初中物理课里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分:一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如,在计算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特点,使有关问题迎刃而解。
复习物理的基础知识与其它学科有些差别,切忌死记硬背。苏州中考复读班思学堂建议同学们一定要在理解概念、含义的基础上加以记忆,基础的内容不仅仅是要记忆而已,还应该加强基础题的训练,按类型练习。
初三物理第一学期期末复习计划2
本学期期末考试为了有好的效果,特对后期复习提出计划。
一、重点内容的梳理:各章的重点内容:
第二轮:把握重点,专题复习。
(1)“板块式”专题复习:打破教材的章节顺序,把所有内容分为力学、热学、光学、电学四大板块,重点加强每块知识的联系,提高复习的难度,培养学生的综合能力。
(2)“按题型”专题复习:根据中考题目类型,分为选择,填空,实验(包括操作实验),计算等专题,进行专门练习,使复习纵横交错,从整体上掌握复习重点。
五、学会“两头堵”的分析方法

九年级上学期物理期末复习计划

九年级上学期物理期末复习计划

九年级上学期物理期末复习计划
目标
本复计划的目标是帮助九年级学生准备物理学科的期末考试,加深对物理知识的理解和掌握。

复内容安排
1. 复第一章:运动和力
- 重点复以下概念:匀速直线运动、速度、加速度、力、压强等。

- 完成第一章题和例题,巩固计算能力和应用能力。

2. 复第二章:机械能
- 重点复以下概念:机械能、动能定理、势能、功等。

- 完成第二章题和例题,提高问题解决能力和计算能力。

3. 复第三章:电磁学
- 重点复以下概念:电流、电阻、电压、电阻定律、欧姆定律等。

- 完成第三章题和例题,加深对电磁学知识的理解和应用。

4. 复第四章:光学
- 重点复以下概念:光的传播、折射、反射、光的颜色和频率等。

- 完成第四章题和例题,提高对光学知识的理解和分析能力。

5. 进行模拟考试
- 参加模拟考试,检测复效果和时间控制能力。

- 分析模拟考试的成绩,找出复中的薄弱环节,并进行有针对性的复。

复时间安排
根据学生已有的时间安排,建议按照以下复时间分配进行复:- 第一周:复第一章
- 第二周:复第二章
- 第三周:复第三章
- 第四周:复第四章
- 第五周:进行模拟考试并进行针对性复
复方法建议
1. 制定每天的复计划,合理安排时间,避免拖延和研究压力过大。

2. 重点复理解困难的部分,结合题和例题进行训练。

3. 总结出重要的知识点和公式,并进行及时复与记忆。

4. 在复过程中多与同学或老师交流,互相讨论和解答问题,提高理解和应用能力。

祝你成功完成期末复习,取得优异成绩!。

初三物理第一学期期末复习计划

初三物理第一学期期末复习计划

初三物理第一学期期末复习计划
初三物理组王程一、基本情况:
学习内容上,初三的电学,学生一方面是感觉理解起来很吃力,另一方面电学用到了很多数学知识,学生学习起来比较困难。

要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。

在思想上,大多数学生学习态度端正自觉性较强,能与教师配合搞好物理复习,但也有少部分学生存在不同程度的厌学情绪,不能自觉完成老师布置的学习任务。

在学习能力上,只少部分学生能应对自如,大部分学生都存在学习能力不足现象,学起来很吃力。

在学习成果上,到目前为止整个年级物理学科优秀生人数约占有10%,后进生较多,情况极不乐观。

二、指导思想及工作目标
以教学目标为要求,以教材内容安排为主线,结合学生的学习实际情况,以提高学生的综合能力为目标,充分利用现有教学资源培养学生操作能力、学习能力以及应试能力
三、工作措施:
1、以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式,课堂要求师生互动;
2、研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率;
3、多渠道收集中考信息,加强复习的针对性;
4、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;
5、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量。

五、课程安排:
2011年12月27日至28日复习第十三章电路初探
2011年12月29日至31日复习第十四章欧姆定律
2012年1月4日至5日复习第十一章简单机械和功
2012年1月6日复习第十二章机械能和内能
2012年1月9日至11日综合复习,综合试卷的考查。

初中物理组期末复习计划(3篇)

初中物理组期末复习计划(3篇)

初中物理组期末复习计划(3篇)初中物理组期末复习计划(精选3篇)初中物理组期末复习计划篇11、明确复习指导思想改变教学理念制定复习计划物理复习是教学的重要环节之一,复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。

通过物理复习,能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识,熟练掌握物理基本技能,同时进一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力(包括有实验操作能力、设计制作能力、解释现象能力、解题计量能力)。

进行全面的、针对性的、有效的复习,对提高单科及格率,能达到事半功倍的效果。

2、物理复习的策略①全面复习形成网络化按知识结构分单元对“双基”进行复习,并按照知识结构进行练习,形成知识网络,逐步发展各种能力。

平时所用的习题,应按知识结构并按能力要求从低到高进行编排,这样便于使学生所学的知识体系化、网络化,有利于能力的发展和提高。

②关心教改方向,熟悉物理新课程标准和新教材的特点。

③源于过去高于平时;加强综合学以致用3、物理总复习明确的几个问题(1)明确方向抓基础复习教学应立足基础,面向全体,努力促进每一位学生的发展。

复习课教学与新授课教学一样,首先应领会教学大纲、把握好教材,明确教学内容、教学范围、教学分量、教学目的与要求,备课时既不能超要求,也不能降低要求。

这里必须防止两个极端:一是防止抛开教科书,随心所欲淹入题海的自由主义倾向。

二是防止把教科书看成是“圣经”,照本宣读炒剩饭式的形式主义倾向。

初中物理大致分为力学、声学、光学、热学、电学和磁学等内容,怎样抓好基础训练呢?关键是抓好基本概念的理解、基本规律的应用、基本公式的运用三大环节。

(2)突出重点抓关键复习课讲授内容要主次分明,次要的可略讲,“蜻蜓点水”一带而过,或是让学生自己阅读;对于重点内容一定要讲清讲透,要抓住关键。

例如,力学部分重点是力的种类、物体受力分析、平衡力、压强、浮力、简单机械,而关键点是平衡力概念及物体的受力分析,不抓住上述关键点,许多问题学生就难于理解或解决(3)巧设习题抓训练落实复习课中的练习是靠通过解题这一途径来完成的,这就需要精选习题以达到举一反三、触类旁通的目的。

九年级物理上学期期末复习计划

九年级物理上学期期末复习计划

九年级物理上学期期末复习计划
一、复习规划
第17周复习八年级上下册的基本知识,基本现象,基本结论,把八年级上下册过完一遍。

对知识有大概整体的复习记忆;第18周对八年级和九年级物理涉及的实验和计算进行专题突破,对知识进行在认识。

第19周进行综合检查和查缺补漏。

二、复习目的:
1、查缺补漏,加强基础知识的扎实程度,提高知识的综合运用能力;
2、抓住基本知识与技能,提高中、下等学生的成绩;
3、训练学生综合运用知识解决问题的能力,为期末考试做准备。

三、复习重难点
本学期期末复习的重点是第十七、十八、十九章的内容,特别是欧姆定律、电功率的计算,很多同学不太会做大题,这些内容也是本次复习的难点。

同时,在期末复习的进程中,还要教会学生进行小组合作学习,学会复习,培养学习的合作意识,养成良好的学习习惯和解题习惯。

四、教学措施
1、加强每节复习课中实验问题的巩固,培养学生实验探究能力,综合能力;
2、加强基础知识的教学,课堂上多进行基础知识的强化,发挥小组的作用,在小组中对后进生进行督促检查,同时加强对学生课外作业的检查力度,及时反馈学生对知识的掌握情况,发现问题及时解决;
3、加强对优生的个别辅导,为他们及时拓宽和加深有关知识,并指导他们学习的方向,让他们充分有效地利用好课余时间;
4、加强对后进生的个别辅导,利用小组中的优生对后进生进行辅导和帮助,教师也要多了解他们学习中的困难,并为他们及时扫清学习上的障碍,并督促他们按时完成学习任务;
5、多为学生总结学习方法,多教给学生解题技巧,提高学生分析问题解决问题的能力。

五、情感教学
多鼓励,多指导,多帮助
六、复习时间计划表。

物理计划总结上学期九年级物理期末复习计划

物理计划总结上学期九年级物理期末复习计划

物理计划总结上学期九年级物理期末复习计划物理计划总结-上学期九年级物理期末复习计划今年复习工作已经开始,由于今年年后时间特别短,结合我校初三学生的实际,复习工作显得尤为紧张、重要。

为利用好这段宝贵的时间,让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会,提高复习的效果,特制定以下复习计划。

一、复习的目标:扎实双基,激活思维,严谨态度。

双基是组成物理学科的砖和瓦,无论新课程条件下考试如何变化,扎实的双基依然是应对中考的必要条件。

根据近两年物理试题拟题讲究立意,从过去的直叙式转变成情景呈现式、从过去单纯对书本实验的考查变为与生活联系密切的探究实验题的出现,试题形式的转变对考生思维的灵活性提出更高的要求。

因此,在复习中要注重激活学生的思维。

学生考试的成败,除了受基础知识,基本技能等因素的影响之外,个体态度也是一个关键因素。

如学生在认知水平相当的情况下,能不能认真细致地审题,能不能完整严格地答题个体上有一定的差异。

因此,把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。

二、复习方法:抓住课本,夯实基础.本次复习以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,学生一起回顾一遍。

目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。

对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。

复习基游爱萍11、12号3、4、5节王秀芹13、14号十二章机械能和内能钱亚梅211.17-1.21第十三~十五章电路、欧姆定律和电功、电功率17、18号电路、欧姆定律李云萍19、20号电功、电功率蒋建根21号综合检测杨小明、钱挺22回归书本,学生自主复习提问,教师答疑组织考前辅导。

初三物理上期期末复习计划

初三物理上期期末复习计划

初三物理上期期末复习计划目标本期期末复计划旨在帮助初三学生复物理知识,巩固研究成果,提高考试成绩。

通过有计划的复,学生能够理解和掌握物理的基本概念和原理,并能够运用所学知识解决问题。

复内容本次复计划包括以下物理知识点:1. 力和运动:了解力的种类,理解牛顿定律,并能够解决与力和运动相关的问题。

2. 声音传播:掌握声音传播的基本原理,理解声音的振动和传播规律。

3. 光的传播:了解光的反射和折射规律,理解光的色散现象。

4. 电和磁:掌握电流、电压和电阻的概念,理解电路的基本组成和运行原理。

5. 爱因斯坦相对论:了解相对论的基本观念,理解时间和空间的相对性。

复计划本次复计划为期两周,每周安排复时间和内容如下:第一周- 第1天至第3天:复力和运动的基础知识,包括力的种类、牛顿定律等。

- 第4天至第6天:复声音传播的理论知识,包括声音的产生、传播和接收。

- 第7天:复光的基本概念,包括光的反射、折射和色散现象。

第二周- 第1天至第3天:复电和磁的基础知识,包括电流、电压、电阻等概念。

- 第4天至第6天:复电路的基本组成和运行原理。

- 第7天:复爱因斯坦相对论的基本观念,包括时间和空间的相对性。

复方法为了提高复效果,建议学生采取以下复方法:1. 制定研究计划:将每天的复内容和时间规划好,合理安排研究时间,保证高效研究。

2. 整理笔记:回顾课堂笔记和教材内容,整理成清晰有序的复笔记,便于复和记忆。

3. 做题集练:根据每个知识点的练题,进行有针对性的练,巩固理论知识,锻炼解题能力。

4. 合作研究:与同学组队或结伴进行研究,相互讨论和交流,共同解决问题,提高研究效果。

复注意事项在复过程中,请注意以下事项:1. 按计划复:严格按照复计划进行复,每天完成规定的复内容,避免拖延和临时抱佛脚。

2. 理解与记忆并重:不仅要理解物理知识的原理和概念,也要进行记忆和背诵相关内容。

3. 适度休息:复期间要注意合理休息和放松,避免过度疲劳对研究的影响。

九年级物理复习计划总结(2篇)

九年级物理复习计划总结(2篇)

九年级物理复习计划总结复习计划总结一一、本学期教学内容1、讲完第二册物理书的14、15、16三章2、复习初中物理第一册和第二册。

3、做好分部和综合训练。

二、复习的重点和难点1、力学和电学两大部分。

电学的重点是欧姆定律、电功率。

它们的综合题又是电学考试的难点。

学生对于画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误。

2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。

尤其是光学做图是学生最容易出错的知识。

1、夯实基础,巩固双基。

以课本为主线,让学生掌握基本概念和规律,让他们正确理解,并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及时反馈,与学生做到知识日日清。

2、连点成线,板块拓展。

根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点,在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系,形成知识的主线,再将知识主线交织成面,形成系统,配合精选的习题对知识增强提炼性。

分成力学、电学、热学、和光学四大板块,并且对知识进行综合梳理,通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程,理清知识脉络,知道侧重点。

3、综合训练,能力提高。

通过前两步的阶梯学习后,通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力,[莲山课~件]希望提高学生的综合应用能力。

而有一部分学生通过这一轮的复习,在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。

4、模拟中考,素质适应。

在复习的最后阶段,通过模拟考试让学生开阔视野,多见种类题型,让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法,培养学生良好的应试心理,形成乐观向上的积极心态.四、对不同层次学生采取因人而异的方法,加强教师的自身教学素质和修养。

1、加强对学困生的知识补救,减小对升学的影响。

尤其对每个班级的后十各学生,多与他们进行情感和教学上的沟通,让学生发自内心的有改变现在学习状态的思想,增强自信心和自制力。

.2、增强学优生的知识容量,扩大学生的视野,考出优异的成绩。

九物复习计划

九物复习计划

上学期九年级物理期末复习计划
一、学生现状分析:
学生的学习已经进入最后的复习状态,一部分学生已经进入状态,还有部分学生对自己失去信心,需要重新树立信心,有些学生当时学的不好,需要多花时间,这是一个关键的时期,更需要在教学中创设良好的学习氛围,让学生动手动脑,引导学生改进学习策略和学习方法,激发学生独立思考,积极复习的意识。

二、复习目的:
1、查缺补漏,加强基础知识的扎实程度,提高知识的综合运用能力;
2、抓住基本知识与技能,提高中、下等学生的成绩;
3、训练学生综合运用知识解决问题的能力,为期末考试做准备。

三、复习重难点
本学期期末复习的重点是第十七、十八、十九章的内容,特别是欧姆定律、电功率的计算,很多同学不太会做大题,这些内容也是本次复习的难点。

同时,在期末复习的进程中,还要教会学生进行小组合作学习,学会复习,培养学习的合作意识,养成
良好的学习习惯和解题习惯。

四、具体措施
第一周按照本学期教研中心的考试范围,每章出了一套试卷,题目难度不大,重在基础落实,学生温故知新,每天布置完成后选取部分易错题目全班讲解。

第二周印了3套近几年区期末统考题,学生做完后批改分数,并且个别辅导、全班讲解,力争每个知识点弄懂掌握。

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九年级物理上学期期末复习计划
本学期还剩下最后四个周的学习时间了,复习工作不由而至,由于这学期时间比较短,结合我校初三学生的实际,复习工作显得尤为紧张、重要。

为利用好这段宝贵的时间,让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会,提高复习的效果,特制定以下复习计划。

一、复习的目标:扎实双基,激活思维,严谨态度。

双基是组成物理学科的砖和瓦,无论新课程条件下考试如何变化,扎实的双基依然是应对中考的必要条件。

根据近两年物理试题拟题讲究立意,从过去的直叙式转变成情景呈现式、从过去单纯对书本实验的考查变为与生活联系密切的探究实验题的出现,试题形式的转变对考生思维的灵活性提出更高的要求。

因此,在复习中要注重激活学生的思维。

学生考试的成败,除了受基础知识,基本技能等因素的影响之外,个体态度也是一个关键因素。

如学生在认知水平相当的情况下,能不能认真细致地审题,能不能完整严格地答题个体上有一定的差异。

因此,把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。

二、复习方法:抓住课本,夯实基础
本次复习以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,学生一起回顾一遍。

目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。

对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。

复习基础知识,不能死记硬背,关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程,及其在实际问题中的应用。

在这个过程中,教师防止照本宣科,一成不变的教学模式,将旧内容重复教学,容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。

可以可以将复习的内容做成课件,利用实物投影加大信息容量,对于书本上的实验,可以利用教学光盘再现给学生以加深印象,同时要将前后知识融会贯通。

因此,在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生,便于他们整体提高,也要考虑到基础好的学生,使他们真正做到温故知新,有新的收获。

在此过程中注重教给学生整理,归类等复习方法。

另外考前几天,留一些课堂时间给学生,让学生回归书本,自主复习提问,教师认真做好答疑工作。

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