2018-2019学年人教版必修三 第三单元 古代议论性散文 单元测试

2018-2019学年人教版必修三第三单元古代议论性散文单元测试（满分：100分）一、基础积累（36分）1．下列词语中加点字的读音，全正确的一项是（3分）A．跬．步（kuǐ）鸡豚．(tún) 鸡豚狗彘．(shì) 瓮牖．绳枢(yǒu) B．蓼．蓝(liǎo) 驽．马(nú) 俯首系．颈(xì) 鞭笞．天下(chī) C．孝悌．(dì) 跬．步(kuǐ) 万乘．之势(shèng) 良将劲弩．(nǔ)D．饿莩．(fǔ) 逡．巡(qūn) 参省．乎己（xǐng）生．非异也(shāng)2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．狗彘食人食而不知检．检：约束、制止涂有饿莩而不知发．发：打开B．非能水也，而绝．江河绝：横渡金就．砺则利就：靠近，接近C．蒙故业，因．遗策因：趁着追亡逐北．，伏尸百万北：北边的军队D．耻．学于师耻：以……为耻序．八州而朝同列序：引、招致3．下列句中加点的词的活用类型，相同的一组是（3分）A．树．之以桑履．至尊而制六合B．谨．庠序之教天下云．集响应C．君子博学而日．参省乎己师．道之不传也久矣D．而耻．学于师处连衡而斗．诸候4．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）A．申之以．孝悌之义斧斤以．时入山林B．积善成德，而．神明自得假舟楫者，非能水也，而．绝江河C．今其智乃反不能及，其．可怪也欤其．皆出于此手。

D．青，取之于．蓝，而青于蓝君子性非异也，善假于．物也5．下列句中加点词，古今意义相同的一项是（3分）A．古之学者．．必有师B．山东．．豪俊并起C．不如须臾．．之所学也D．小学．．而大遗，吾未见其明也6．下列各句句式特点，相同的一组是（3分）A．蚓无爪牙之利，筋骨之强道之所存，师之所存也B．无望民之多于邻国也颁白者不负戴于道路矣C．不拘于时身死人手D．其闻道也固先乎吾然而不王者，未之有也7．补写出下列名句中的空缺部分。

（10分）（1）学习要持之以恒，才能取得好的成绩。

荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句子： ___________， ____________；_______________ ，_______________ 。

（2）《荀子劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“ ___________________，_________________”的观点是相同的。

（3）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。

（4）唐代古文运动的倡导者在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：，，其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。

（5）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“”；对自身“”。

（6）贾谊《过秦论》中极写秦始皇时强盛的句子是“及至始皇，__________，________ ，吞二周而亡诸侯，_____________，______________ ，威震四海”。

（7）《过秦论》中总结秦国灭亡原因的一句话是______________________。

（8）___________________，途有饿殍而不知发。

《寡人之于国也》（9）不违农时，__________；__________，鱼鳖不可胜食也。

(《寡人之于国也》) 8．用现代汉语翻译下面的句子。

（18分）（1）谨庠序之教，申之以孝梯之义，颁自者不负戴于道路矣。

译文：____________________________________________________________（2）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

译文：____________________________________________________________（3）惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

译文：_______________________________________________（4）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？译文：_______________________________________________（5）积善成德，而神明自得，圣心备焉译文：__________________________________（6）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也译文：____________________________________二、课内阅读（17分）阅读下列文段，回答后面的问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；慕名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世业也。

9．下列句中加点的词解释，不正确的一项是（3分）A．振长策．而御宇内策：马鞭子B．焚百家之言，以愚．黔首愚：欺骗C．收天下之兵．兵：兵器D．临不测之渊，以为固．固：坚固的地势10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A．焚百家之言，以．愚黔首然秦以．区区之地，致万乘之势B．践华为城，因．河为池蒙故业，因．遗策C．信臣精卒陈利兵而．谁何九国之师，逡巡而．不敢进D．百越之．君，俯首系颈仁义不施而攻守之．势异也11．对这段文字的理解与分析，不正确的一项是（3分）A．这段文字的中心是写秦始皇的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。

B．这段文字重点是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业传之百世万世以至无穷。

C．这段文字刻意渲染“攻”时的秦是何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章的中心。

D．作者依次从政治、军事、文化、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，在正面铺叙中现出暴政的魔影，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。

12．翻译文段中画线的句子（8分）（1）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下_____________________________________________________________（2）然后践华为城，因河为池______________________________________________________________（3）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何_________________________________________________________________三、课外阅读（15分）阅读下面的文言文，完成13～16题。

梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。

及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。

寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里而可以王。

王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。

可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。

”“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。

父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。

’王请勿疑！”孟子见梁襄王出语人曰望之不似人君就之而不见所畏焉卒然问曰天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。

’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。

’‘孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。

王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。

天油然作云，沛然下雨，则苗渤然兴之矣。

其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。

如有不嗜杀人者也。

如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。

诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”（《孟子·梁惠王上》）13．下列句加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．卒．然问曰卒：终于B．吾对曰：“定于一．”一：统一C．孰能与．之与：归从、跟从D．今夫天下之人牧．．人牧：治理人民的人14．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．孟子见梁襄王/出语人曰/望之不似人君/就之/而不见所畏焉/卒然问曰/天下恶乎定B．孟子见梁襄王/出/语人曰/望之/不似人君/就之而不见/所畏焉/卒然问曰/天下恶乎定C．孟子见梁襄王/出/语人曰/望之不似人君/就之而不见所畏焉/卒然问曰/天下恶乎定D．孟子见梁襄王/出/语人曰/望之不似/人君就之而不见/所畏焉卒然/问曰/天下恶乎定15．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．孟子对梁惠王直截了当的提出了他的仁政主张。

在物质生产方面，包括三项内容：一是省刑罚，二是薄赋税，三是深耕易耨。

B．孟子的仁政主张还包括教育问题，所以孟子在这里依然强调的是“孝、悌、忠、信”。

C．孟子给梁惠王指出，天下统一才能够安定。

因为天下不统一，四分五裂，战争不断，怎么可能安定呢？D．对于谁能统一天下的问题，孟子说得非常简单：“不嗜杀人者”能够统一天下。

孟子所说的“不嗜杀人者”是指执掌人的生死大权的国君。

16．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（6分）（1）寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可译文：__________________________________________________________________ （3）如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣译文：__________________________________________________________________四、语言运用（12分）17．请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。

要求：语意连贯，表达明确。

（4分）孟子思想博大精深，政治上倡导“_____，______，①______”，主张具仁心，施仁政；经济上提出恢复井田制度，授田于民，轻徭役，薄赋税，___②_____，_____③_____，的富民经济观；性善论、天人合一的哲学思想影响深远；强调道德修养是______④________的根本；重视道德教育和意志的锻炼，主张因材施教；“知人论世”、“以意逆志”、“知言养气”的文艺思想影响大。

《孟子》就像一座宝藏，在不同时代都熠熠生辉。

18．阅读《荀子•劝学篇》中的两段文字，按要求完成后面的问题。

（3分）（1）故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。