大肠杆菌的分离鉴定

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

结果判定
• 鲜桃红色或微红色,菌 落中心呈深桃红色
• 圆形,扁平,边缘整齐, 表面光滑,湿润
药敏试验
方法:取一菌种,用灭 菌的接种环致密划线 于琼脂表面(可重复 来回划线),用无菌 镊子,将各种抗菌药 物圆纸片,分别贴于 培养基表面。各片距 离相等,370C,24h 后,观察结果。
结果判定
抑菌直径(mm) 敏 感 性
生化实验——糖发酵试验
• 结果:培养液不变色----无变化(—)

陪养液变为黄色----产 酸(+)
• 培养液变黄并有气泡----产酸产气(+)
生化实验—硫化氢试验
• 原理:某些细菌能分离蛋白质中的含硫氨 基酸,生成硫化氢,遇培养基中的铅盐或 铁盐,形成黑色的沉淀物。
• 方法:将需要鉴别的细菌纯培养物,分别 接种在硫化氢培养基中,370C温箱内培养 24h
实验二、大肠杆菌的分离鉴定 及生化实验
山东农大禽病学实验室 2011年04月22日
目的要求
• 熟悉选择和鉴别培养基的原理 • 了解大肠杆菌的主要培养特性 • 熟悉掌握大肠杆菌生理生化特性
鉴别培养
菌种 培养基类别
麦康凯培养基
大肠杆菌
红色菌落
沙门氏杆菌
无色或浅黄色菌落
SS琼脂培养基
红色菌落
浅黄色菌落
>20
极敏感
15-20
高敏感
10-14
中敏感
<10
低敏感
0
不敏感
生化实验——糖发酵试验
• 原理:各种细菌具有不同的酶,有的细菌能分解某些糖类 而产酸产气,有的细菌虽能分解某种糖类,但只产酸不产 气,有的细菌则不能分解。从而鉴别细菌。
• 方法:将需要鉴别的细菌纯培养物,分别接种在各种含指 示剂的糖发酵管内,将发酵管倒置与370C温箱内培养24h
生化实验—硫化氢实验
• 结果:培养基变黑为阳性,不产生黑色为 阴性。大肠杆菌为阴性,沙门氏菌为阳性
生化实验—硝酸盐还原实验
• 原理:有些细菌能将培养基中的硝酸盐还 原为亚硝酸盐,在酸性条件下,亚硝酸盐 与对位氨基苯磺酸起作用后,在与α-萘胺 反应,生成红色偶氮化合物。
• 方法:将被检细菌接种于硝酸钠蛋白胨培 养基内,370C温箱内培养24h。
伊红美兰琼脂培养基
三塘铁培养基
紫红色或紫黑色并带有金 粉红色菌落 属光泽菌落
ຫໍສະໝຸດ Baidu
斜面和深层均为红色
斜面为红色;深层为黄色; 若产生H2S,为黑色
分离鉴定---麦康凯培养基
• 原理:在培养基中含有胆盐,可一直大部 分革兰氏阳性菌的生长,培养基含乳糖, 大肠杆菌能分离乳糖,使pH下降(中性指 示剂5.5--7.5,红--黄)形成红色菌落,而 沙门氏菌和志贺氏菌,不能分解乳糖,菌 落小且为无色
生化实验—硝酸盐还原实验
• 结果:再加试剂甲、乙各2滴,在30S内出 现红色即为阳性;若无颜色出现加少量的 锌渣,随后出现红色,则是真正的红色
术式
两试管斜面移植时,左手斜持菌种管 和被将接种琼脂斜面管,使管口相齐,管底 放在拇指和食指间,松动两管棉塞,将管口 进行火焰灭菌,使其靠近火焰,将接种环深 入管内,现在无菌生长的培养基上接触使之 冷却,再挑取少量的细菌后,拉出接种环, 立即伸入另一管斜面培养基上,勿碰到斜面 和管壁,直达斜面底部,从底部开始划曲线, 向上到斜面顶端,管口火焰灭菌,塞好棉塞, 接种完毕。接种环火焰灭菌后,放下接种棒 最后在斜面管壁上注明日期、接种者。置 370C,温箱培养
相关文档
最新文档