毛笔字基础教程(入门)
毛笔基础笔画写法教程
毛笔基础笔画写法教程毛笔基础笔画写法教程毛笔是中国传统的书法用具,使用毛笔书写具有独特的美感和韵味。
而要准确地掌握毛笔的基础笔画写法,就需要经过一定的学习和练习。
下面是一个关于毛笔基础笔画写法的教程,帮助初学者快速入门。
1. 准备工作:首先需要准备好一支质量良好的毛笔和一张宣纸。
毛笔应该选用软硬适中的狼毫笔,宣纸要选用能够吸水的质地。
2. 提笔:将毛笔蘸入墨汁中,不宜过多,也不宜过少,使笔尖充分吸水。
然后将笔尖轻轻敲击在墨汁容器中,使其稍微沥干一些水分。
3. 握笔:将笔尖握在手指最后一节的根部,中指和无名指自然弯曲,大拇指稍稍压住笔杆,保持稳定。
4. 竖:竖是毛笔最基本的笔画之一,也是练习毛笔书写的基础。
在宣纸上由上至下,笔杆垂直落笔,用轻重交替的力度书写直线。
5. 横:横是从左至右或从右至左的横线,需要保持笔杆平行于宣纸,用适当的力度书写,长度可根据需要而定。
6. 撇:撇是从上而下,向右倾斜的线条。
先点撇,再迅速用一定力度撇下去,笔尖贴着纸面滑过。
撇的长度和倾斜角度可以根据需要调整。
7. 捺:捺是从上而下,向左倾斜的线条。
与撇类似,先点捺,再迅速用一定力度捺下去,使笔尖贴着纸面滑过。
8. 提:提是毛笔书法中的钩形笔画,可以连接其他的笔画,也可以独立书写。
提的重点在于起笔和落笔时形成的转折处。
9. 点:点是毛笔书法中的基本笔画,用来书写零散的点号。
点的大小要根据需要来调整,一般只需点到宣纸即可。
以上就是毛笔基础笔画写法的简要教程。
在学习毛笔书法过程中,要多加练习,掌握不同笔画的力度和长度,形成自己的风格。
同时,也要注重姿势和笔触的细节,这样才能书写出具有美感的毛笔字。
希望这个教程能够帮助到初学者们,享受毛笔书法带来的乐趣和收获。
毛笔字入门练习方法
毛笔字入门练习方法第一篇:毛笔字入门练习初步毛笔字作为中国传统文化中的一项重要艺术形式,已经存在了几千年的历史。
毛笔字不仅仅是一种书法技艺,更是一种文化、一种精神的传承和体现。
今天我们就来聊一聊毛笔字的入门练习方法。
一、前期准备在练习毛笔字前,首先需要准备一些必要的材料:毛笔、宣纸、墨汁、水、毛巾等。
其中毛笔是关键因素,一根好的毛笔可以使你的字更加生动有致。
因此,在选购毛笔的时候,需要注意以下几点:1、毛量:毛笔的毛量越多,书写的时候就越能够吸墨,写出的字形也会更加丰满。
2、毛质:好的毛笔毛质会比较均匀、柔韧,并且可以调节米口和硬度。
3、笔型:笔型又分为楷书笔、行书笔、草书笔等。
根据所需书写的字体选择不同笔型。
二、基础练习1、五行字练习法五行字是指横、竖、撇、捺、钩等基本结构,是练字的基础。
练习时可以选择板书、硬笔书写等方式,但还是毛笔练习最为适宜。
初始练习时,可以先在纸上画一些格子,逐渐培养“一格一字”的书写习惯。
2、特殊字练习法特殊字主要指“九”、“十”、“口”等等,这些字在练习毛笔字的时候需要特别注意。
初始阶段,可以先用铅笔在纸上画好字形,再用毛笔进行描绘,同时也可以依照样板,一笔一画地进行练习。
三、提高练习1、习字习字是毛笔字练习的基础,建立好每个字的正确形态十分重要。
初学者可以选择模板字进行练习,态度要认真、耐心,一遍一遍地描绘,直到心中已经懂了本体、形体、结构的特点和规律了。
写这些字时,要保持心中平静,注意笔画的顺序和轻重缓急,不要心急、笔快。
2、临帖临帖是模仿前辈书法家的书法作品,并且做到像模像样地进行模仿,既注意字的形态,又注意笔画的流畅,增强了每个人的书法功底。
初学者可以选择一些简单的帖子进行临摹,熟悉毛笔字的艺术构造,逐渐提高书写的速度和力度。
以上是毛笔字初步练习的方案,要想练好毛笔字需要不断的练习和修行。
书写毛笔字不仅是一项技艺,也是一种精神境界。
希望大家可以在日常生活中多多习字,提高自己的审美意识和人文情操。
毛笔书法入门十八法
毛笔书法入门十八法毛笔书法作为中国传统的艺术形式之一,历史悠久、博大精深,是中国文化瑰宝之一。
想要学习毛笔书法,首先要掌握入门的基本功,掌握基本的书法技法和规范。
下面将介绍毛笔书法入门的十八法,希望能帮助初学者更好地了解毛笔书法。
一、立笔立笔是毛笔书法的第一步,要用手指将笔柄竖直握在中指与食指之间,掌握好笔柄的位置,使笔尖自然地倾斜于纸面。
二、调墨调墨是书法作品的基础,要学会如何调制墨水的稀浓度,掌握好墨量的掌握,保证作品的墨色浓淡适宜。
三、调水搭配调墨的调水也是十分重要的一环,水量的掌握影响作品的线条的清晰度和墨色的渲染。
四、描纲描纲是书法作品的基础轮廓,要用细腻的笔触勾勒出作品的整体结构,形成一个完整的布局。
五、执笔执笔是书写时最基础的动作,适当的握笔姿势和力度可以提高作品的书写效果。
六、提笔提笔是书写时的转折动作,要用整个手臂的力量和节奏感来控制书写的流畅性和力道。
七、指法指法是书写中的重要技巧,要灵活运用手指的力量,掌握书写时的轻重起伏,形成优美的线条。
八、画龙点睛画龙点睛是书法作品中的点睛之笔,要学会在作品中点缀细节,凸显重点,提升整体的气息。
九、勾勾是书法作品的一种起笔方式,要掌握好勾的力度和方向,使作品的线条更加流畅、饱满。
十、挥挥是书法作品的收笔方式,要用轻快的笔势将线条收尾,形成一个完整的字体结构。
十一、设色设色是书法作品中的一种表现形式,要注意墨色的运用和渲染,使作品更具立体感和层次感。
十二、悬钩悬钩是书法作品中的一种点画技法,要用轻快的笔势勾勒出线条的起始和结束,增加作品的变化和韵味。
十三、收笔收笔是书法作品的结束动作,要用从容和厚重的力度将作品画龙点睛,形成统一的整体氛围。
十四、磨笔磨笔是书法作品中的一项必备工序,要定期磨笔使毛笔保持锋利,确保作品的书写效果。
十五、黏纸黏纸是书法作品中的排版技巧,要用胶水固定作品,保证作品的整洁和完整性。
十六、几何几何是书法作品中的排版设计,要灵活运用字体的大小、形状和间距,使作品的版面更具美感。
(完整版)毛笔书法入门课件
05
CHAPTER
毛笔书法欣赏与评价
毛笔书法作品的欣赏角度
笔法技巧ห้องสมุดไป่ตู้
结构布局
欣赏毛笔书法作品时,应关注笔法的运用 ,包括起笔、行笔和收笔的技巧,以及笔 画线条的粗细、轻重、缓急等变化。
观察字的间架结构,看是否匀称、协调, 以及整体章法的布局是否合理、有层次感 。
气韵生动
墨色变化
感受作品所传达出的气韵和神采,以及书 法家通过笔墨所表达出的情感和意境。
高。
注重修养
提高自身的文化素养和 艺术修养,加深对书法
艺术的理解和认识。
THANKS
谢谢
捺
起笔时先向右上方斜向落笔, 然后向右下方行笔,同时逐渐 增加笔力,收笔时向右下方出
锋。
笔画的变化与组合
笔画的变化
通过改变笔画的方向、角度、长度、 粗细等,可以创造出不同的笔画效果 ,使字体更加丰富多样。
笔画的组合
通过将不同的笔画组合在一起,可以 构成完整的字形。在组合笔画时,需 要注意笔画之间的衔接和呼应关系, 使整个字形看起来协调统一。
实践建议: 临摹过程中,建议先从简单的字开始,逐 渐增加难度,同时注意调整毛笔的角度、力度和速度, 以找到最适合自己的书写感觉。
创作的过程与技巧
创作过程 创作是毛笔书法的最终目的,是在掌握基本 技巧和规律的基础上,通过发挥个人的审美和想象力进 行书法创作。 构思: 在开始创作之前,先进行构思,确定作品的主题 、风格和布局。
选帖与读帖的方法
• 读帖 读帖是学习毛笔书法的重要环节,通过观察字帖中的 笔画和结构特点,可以培养对毛笔书法的感知和理解。
选帖与读帖的方法
读帖
观察笔画: 注意观察每个字的笔画是如何起笔、行笔、收笔的,以及笔 画之间的搭配和呼应关系。
毛笔字基础教程 入门自学
毛笔字基础教程入门自学一、笔端灵巧处理笔端灵巧处理技巧,主要包括五个方面:力度把握、笔形变化、点刷技法、撇捺技法和提笔技法。
1、力度把握力度把握是学习毛笔字最基本的技巧。
把握力度,可以调节线条的粗细和笔画的穿插叠加,画出美丽沉稳的字体。
2、笔形变化笔形变化是掌握毛笔字的有力工具,好的笔形变化可以使字看起来活泼、灵动、灵气足。
笔形变化的原则:在笔画之间应夹杂点刷撇捺,色彩美感强;在横钩对应竖钩之间需变化,节奏和谐;在单折痕和双折痕之间也有必要做出变化,形似博古。
3、点刷技法点刷技法是毛笔字中最为特别的技法,点刷可作为笔画之间的交汇处,不仅和谐稳健,也可以使文字整体看起来活泼灵动;另外,可以有意让点刷层出自然的通透感,使表现笔画花样更加细腻、美丽。
4、撇捺技法撇捺技法是把笔撩入纸尖或轻微放松抬起笔芯拇指处的技法,使笔形增加细节,使书写显得细腻、优美。
5、提笔技法提笔技法是把笔示提起,然后把笔芯从纸的两旁摆开,使笔画灵活轻快,随意变幻,方便调节,使书写更具表现力。
二、空间把握空间把握决定了书体的美观,空间把握的原则主要有:以更紧凑的格局把笔画连接起来,以一定的空间整体组织起来;侧重表现中心点,突出美感;精心设计空间,对称比例、结构清晰;多应用橫縱变化,杂合空间分割幵激发色彩美感;注意引导眼睛流动,愉悦视耳。
三、字体划分毛笔字有细毛笔字和粗毛笔字之分,其细毛笔字又主要有三种几何比例:(1)菊花笔:以方正刚劲的方钩形笔画为主,注重条利稳健。
(2)蝴蝶笔:以优美丽质的折越、涟漪以及撇捺分布的笔画为主,画出的毛笔字明快而柔和。
(3)鹤翎笔:以细钝的山、河流水簇拥而上的纹路为主,自信宏大而苍劲有力。
四、字爱的训练毛笔字的训练可以分为三个阶段:基本构成、模仿动作以及作品创作。
1、基本构成基本构成是学习毛笔字的基础,学习者首先要掌握基本字型的结构,例如“楷书”、“行书”以及“隶书”,并能熟练运用方、端、横、撇、捺和提笔技法掌握书体的构成与风格。
毛笔书法基础入门技巧
毛笔书法基础入门技巧毛笔书法基础入门技巧中锋横和中锋竖的练习中锋横和中锋竖的练习。
关键是毛笔过程要保持平稳,笔尖要保持在笔画的中尖,线条要饱满有力,体会“锥画沙”的感觉。
开始时先以一种速度和一种长度进行练习,先不要练太长的,等基本找到感觉后再慢慢尝试练习不同的速度和长度,不管多长和速度多快,都要保持中锋和笔的平稳,不可偏锋,线条要饱满有力不能飘忽。
横的提按和竖的提按的练习横的提按和竖的提按的练习。
这个要比上一个横竖的线条练习要难很多,关键是加入了尖入和尖出。
但一样要找到“锥画沙”的感觉,保持笔尖在中间运行,最大的不同是起笔和收笔不是圆的而是尖的,这要通过空中的动作来实现。
也可以改变一个收尖的位置,比如在一边收尖或中间收尖。
如上图。
线条还可以是斜的,左右交叉进行,这样对以后写撇画和捺画会有非常大的帮助。
圆圈的练习圆圈的练习。
一样要保持笔尖在笔画的中间行笔,圆圈的训练目的是练习转笔,转弯的地方要学会用手指和手腕进行配合把笔锋旋转过来,目的当然还是为了保持行笔的中锋。
也可以进行S形或弧形的变形线条练习。
长度也是由短到长,速度由慢到快,但始终要保持稳定前行,饱含力度,不可软弱无力。
毛笔来历毛笔,是古代中国与西方民族用羽毛书写风采迥异的独具特色的书写、绘画工具。
当今世界上虽然流行铅笔、圆珠笔、钢笔等,但毛笔却是替代不了的。
据传毛笔为蒙恬所创,所以至今被誉为毛笔之乡的河北衡水侯店和浙江湖州善琏每逢农历三月初三,如同过年,家家包饺子,饮酒庆贺,纪念蒙恬创毛笔。
自元代以来,浙江省湖州市善琏镇生产的具有"尖、齐、圆、健"特点的"湖笔"成为全国最著名的毛笔品种。
毛笔在历代都有不同的称呼。
春秋战国,诸侯称雄。
此时,各国对毛笔的称呼都不同。
吴国(今江苏)叫"不律",楚国(今湖北)叫"插(竹)"。
秦始皇统一中国后,一律称为"毛笔"。
初学毛笔书法入门教程
初学毛笔书法入门教程初学毛笔书法入门教程毛笔书法是中国传统文化中的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
初学毛笔书法可以培养人们的耐心和集中注意力,并且对提高人的审美和创造力也有很大的帮助。
下面是一份初学毛笔书法入门教程,帮助你快速入门。
第一步:选购书法工具初学者可以选择一支适合自己的毛笔,选择羊毫毛笔或者黄草毛笔作为学习用笔。
同时,也需要准备好墨汁、宣纸和硬笔袋等书法工具。
这些工具可以在书法用品店或者网上购买。
第二步:学习基本笔画毛笔书法的字体主要有楷书、行书、草书等。
初学者可以先学习楷书为主的基本笔画,理解每个笔画的构造和书写规范。
在练习过程中,可以模仿名家的作品,学习他们的笔法和结构。
第三步:练习基本字体在掌握了基本的笔画后,可以开始练习书写基本字体。
可以选择一些简单的汉字,例如“一、二、三”等字进行练习。
在书写的过程中,要注意字体的结构和比例,保持笔画的流畅和连贯。
第四步:掌握基本技巧毛笔书法的技巧包括上下起笔、左右用笔和提转重等。
初学者可以通过多次练习来掌握这些基本技巧。
在书写时,要注意用笔的轻重和速度的快慢,灵活掌握笔触的变化,以达到字体的美感和艺术效果。
第五步:提高练习初学者在练习毛笔书法时,要持之以恒,每天进行一定时间的练习,坚持不懈。
可以通过模仿名家作品、写写自己喜欢的名言警句等方式,激发学习的兴趣和动力。
同时,多参加书法班或者与书法爱好者交流,互相借鉴和分享经验,提高书写水平。
第六步:欣赏名家作品最后,初学者可以通过欣赏名家作品,学习他们的字迹特点和书法艺术。
可以去博物馆、艺术展览馆或者阅览一些书法刊物,了解不同风格和流派的书法作品。
这有利于开拓视野,拓宽书法的修养和审美。
以上是一份初学毛笔书法入门教程,希望可以帮助到初学者。
毛笔书法需要长时间的练习和积累,所以要有耐心和坚持。
希望大家能够通过学习书法,感受到中国传统文化的魅力。
2024版年度毛笔书法入门基础教程各种笔画的写法完整版
撇捺的呼应关系
03
在字中,撇画和捺画往往成对出现,需注意其呼应关系和整体
协调性。
17
04 隶书基本笔画写 法详解
2024/2/3
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波磔特征分析及运用技巧
波磔是隶书最具代表性的笔画之一,其特征是起笔较重,形成“蚕头”,然后逐渐提笔向右上方运笔, 形成“雁尾”。
在运用波磔时,要注意掌握其节奏和力度变化,起笔要慢而重,行笔要逐渐加快并减轻力度,收笔时要 稍微停顿并回锋。
同时还要了解隶书的历史背景和发展演变过程,以便更好地理
03
解和欣赏其独特的艺术魅力。
22
05 行书基本笔画写 法详解
2024/2/3
23
行云流水般线条美感追求
01
线条流畅自然
行书以流动、优美的线条为特点,追求如行云流水般的美感。在书写时,
要保持笔画的连贯性和流畅性,避免出现生硬、断裂的线条。
2024/2/3
2024/2/3
表现笔画粗细变化的手段主要有用笔的轻重、提按、转折等,同时还要注 意运笔的速度和节奏变化。
21
风格特点总结以及欣赏方法
2024/2/3
01
隶书风格特点鲜明,具有雄浑厚重、端庄典雅、舒展大方等特 点。
02
在欣赏隶书作品时,要从整体到局部进行观赏,首先感受其整
体气势和风格特点,再逐字逐笔进行品味和鉴赏。
竖
撇画在字中起到平衡和舒展的作用, 根据形态不同可分为平撇、斜撇等。 平撇要写得短促有力,斜撇要写得 流畅舒展。
撇
捺画在字中起到稳定和舒展的作用, 根据形态不同可分为斜捺、平捺等。 斜捺要写得轻快有力,平捺要写得 平稳舒展。
9
各类笔画在汉字中应用示例
毛笔字基础教程(入门自学)
毛笔字基本( 一 )一、 激发兴致(以教师作品及书法家的作品为例) 二、 执笔办法及写字姿态(示范)请求:五指执笔法(按.压.钩.顶.抵).头正.身挺.脚平等三、 演习执笔办法及写字姿态(改正指导) 四、 讲授“一”字写法(黑板示范)(要点:中锋运笔.逆锋起笔.行笔.回锋收笔)画行笔线路 横法:五. 演习写“一”字留意:(逆锋起笔.按.行.提笔.顿.回锋收笔等方法)逐个手把手指导.六.功课:“一”字写20个.毛笔字基本 ( 二 )一、 小结“写一”字中消失的问题,应留意的地方,强调方逆锋起笔 按行 提 顿回锋收笔法(以学生功课为例进行讲授)二、演习写“一”字(教师巡回指导)三、出示范字“三”,讲授并示范.“三”字的三横长短.间架构造.(黑板示范)四、学生演习,教师巡回指导.五.功课:“三”字写20个.毛笔字基本(三)一、讲评功课,温习写“三”字,指出优缺陷.二、学生依据本身的缺陷加以演习改正.三、学写“悬针竖”,控制方法.竖法:(悬针竖悬针竖方法:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔划呈“针”状.四、写“十”字,黑板示范.五、学生演习,教师巡回指导.六.功课:“十”字写20个.毛笔字基本(四)一、讲评功课,温习写“十”字,特殊是“悬针竖”的笔法方法,指出功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷进行演习改正.三、学写“垂露竖”,控制方法,写“土”字.(留意间架构造)(垂露竖)垂露竖方法:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提.四、学生演习,教师巡回指导.五.功课:“土”字写20个.毛笔字基本(五)一、温习写“土”字,特殊是“垂露竖“的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的情形加以针对性演习.三、学写“短撇”,控制方法,写“千”字.短撇方法:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平).短撇:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“千”字写20个.毛笔字基本(六)一、温习写“千”字,留意“短撇”.二、学生演习,改正本身的缺陷.三、学写“点”,控制方法,写“主”字.“点”的方法:藏锋起笔,向右下方顿笔,实时回锋收笔.点法:(瓜子点)四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“主”字写20个.毛笔字基本(七)一、温习写“主”字,特殊是“点”的笔法方法.指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形演习,以改正缺陷.三、学写“长撇”,控制方法,写“广”字.“长撇”方法:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再逐渐转向撇向左下方.长撇:(竖撇)四.学生演习,教师巡回指导.五.功课:“广”字写20个.毛笔字基本(八)一、温习写“广”字,特殊留意“长撇”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据功课中本身的缺陷有的放矢进行演习.三、学写“捺”,控制方法,写“文”字.“捺”的方法:藏锋起笔,转向右下方行笔.顿.提出.(留意笔划由细到粗)捺法:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“文”字写20个.毛笔字基本(九)一、温习写“文”字,特殊是“捺”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形演习改正缺陷.三、学会写“钩”,控制方法,写“于”字.“钩”的方法:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋.钩法:(竖钩)四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“于”字写20个.毛笔字基本(十)一、温习写“于”字,特殊是“竖钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的缺陷加以演习改正.三、学会“折”法,控制方法,写“日”字.“折”的笔法方法:藏锋起笔作横,至折处稍提后顿,再转势向下行竖,至末处收笔回锋.折法:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“日”字写10个,“中”字写10个.毛笔字基本(十一)一、温习写“日”字,特殊是“折”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷加以演习改正.三、学写“横钩”,控制方法,写“官”字.“横钩”的笔法方法:露锋起笔向右横行,至钩处转笔向下作顿,然后渐提向左下钩出.横钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“官”字写20个.毛笔字基本(十二)一、温习写“官”字,特殊是“横钩”的笔法方法,指导学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形进行针对性地演习.三、学写“左尖横”,控制方法,写“在”字.“左尖横”的笔法方法:顺势起笔横行,回锋收笔.(横的变更之一)左尖横法:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“在”字写10个,“左”字写10个.毛笔字基本(十三)一、温习写“在”字,特殊是“左尖横”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课的情形有针对性地演习.三、学写“直撇”,控制方法,写“者”字.“直撇“的笔法方法:逆锋起笔稍顿,再转向斜下方撇出.直撇:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“者”字写10个,“行”字写10个.毛笔字基本(十四)一、温习写“者”字,留意“撇.折”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的情形有针对性的演习.三、学写“短捺.提”法,控制方法,学写“以”字.“短捺”笔法方法:同上面讲过的“捺”法,只是略短;“提”笔法方法:逆锋起笔,转向右上方挑提,动作稍快.短捺:提:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“以”字写20个.毛笔字基本(十五)一、温习字“以”字,特殊是“提.捺”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形进行针对性演习.三、学写“横折钩”,控制方法,写“而”字.“横折钩”笔法方法:逆锋起笔,先横再提顿,转向直下至钩处时回锋平钩出.横折钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“而”字写10个,“司”字写10个.毛笔字基本(十六)一、温习写“而”字,特殊是“横折钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷来进行针对性的演习.三、学写“斜钩”(戈钩),控制方法,写“成”字.“斜钩”笔法方法:逆锋起笔,转向右下方稍有孤度行至钩处,回锋钩出.斜钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“成”字写10个,“武”字写10个.毛笔字基本(十七)一、温习写“成”字,特殊是“斜钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形有针对性地进行演习.三、学写“竖弯钩”,控制方法,写“元”字.“竖弯钩”笔法方法:逆锋起笔,转笔挺下圆转弯至钩处回锋钩出.竖弯钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“元”字写10个,“兄”字写10个.毛笔字基本(十八)一、温习写“元”字,特殊是“竖弯钩”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课中的缺陷来进行针对性的演习改正.三、学写“走之折”,控制方法,写“道”字.“走之折”笔法方法:逆锋起笔,然后横折弯弯,留意笔意连贯,趁热打铁,手段用力,灵巧“蛇行”.走之折:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“道”字写10个,“通”字写10个.毛笔字基本(十九)一、温习写“道”字,特殊是“走之折”的笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身功课的情形进行演习.三、学写“左耳钩”,控制方法,写“陛”字.“左耳钩”笔法方法:逆锋起笔,先横后折再弯钩.左耳钩:四、学生演习,教师巡回指导.五. 功课:“陛”字写20个.毛笔字基本(二十)一、温习写“陛”字,特殊是“左耳钩”笔法方法,指出学生功课中的优缺陷.二、学生依据本身的功课情形进行针对性演习.三、学写“永”字,控制笔法方法.“永”字八法:四、学生演习.五. 功课:“永”字写20个.。
毛笔入门
附:楷书笔画书写示范及用法四、折的两种书写规律1、起笔折法——弹、挑、点、带、转此种方法即还原法,特别适合写竖折、撇折以及竖提,就是将折笔看成两个线类笔画的连接,如横折可看成横和竖的连接(竖折可看成竖和横的连接、撇折可看成撇和横的连接,即上笔的收笔步骤接着下笔的起笔步骤),横折即可写成横的收笔(保留“弹”和“挑”,去掉“折”和“转”)接着竖的起笔(“点、带、转”),竖折、撇折可以此类推(见图3 —6)。
要想使折笔具有康有为所说“凝整沉着”的效果,还须注意折笔角度要在直角以内。
2、三角形法——弹、挑、折、折、转这种方法的关键是后三步折、折、转钩出三角形的轮廓,再调整笔锋运笔。
特别适合写横折、横钩、竖钩,也特别适合初学者使用。
(见图3 —7)。
五、折钩的书写规律折钩(横钩、竖提、竖钩)的书写规律与折的三角形法基本相同,都可按“弹、挑、折、折、转”五个步骤书写,不过竖钩应按“弹、折、折、转”四个步骤书写更合理,因为如果竖钩也写出同竖提一样的“脚后跟”,其效果必然难看而且拖沓累赘。
竖提更适合用弹、挑、点、带、转法书写。
(见图3 —8)。
六、弧钩的书写规律——弹、弧、折、转弧钩(斜钩、卧钩、竖弯钩、竖左弯钩)的写法同折钩略有不同,如用三角形法书写,钩的背部多出一个拐角,因而特别难看,所以要用“弧”代替折钩的“挑、折”两步,这样,写出的弧钩才有美感。
弧钩的书写规律可以用“弹、弧、折、转”四字概括(见图3—9)。
二、执笔方法古人十分重视执笔方法,认为“凡学书字,先学执笔”。
古人的执笔方法很多,如捻管法、握管法、拔镫法、三指法、五指法等。
对执笔的松紧也意见不一。
王羲之主张执笔要紧,执笔紧方能贯力于笔端。
苏东坡主张虚而宽,即执笔要松,这样便于转动笔杆。
其实“紧”与“松”是既对立又统一的矛盾的两个方面。
执笔是为了很好的运笔,所以“紧”是指要能很好地驾驭笔锋,不让其飘滑无力,“松”是指手中的笔运转灵活,笔锋能随心所欲地变化,字才有韵味。
毛笔字基础教程(入门自学)
毛笔字前提( 一 )之阳早格格创做 一、 激励兴趣(以西席做品及书籍法家的做品为例) 二、 执笔要收及写字姿势(演示)央供:五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、足仄等 三、 训练执笔要收及写字姿势(纠正指挥) 四、 道解“一”字写法(乌板演示)(重心:中锋运笔、顺锋起笔、止笔、回锋支笔)绘止笔线路横法:五、 训练写“一”字注意:(顺锋起笔、按、止、提笔、顿、回锋支笔等办法)逐个脚把脚指挥.六、做业:“一”字写20个.顺锋起笔 按止 提 顿回锋支笔毛笔字前提(两)一、小结“写一”字中出现的问题,应注意的场合,强调办法(以教死做业为例举止道解)二、训练写“一”字(西席巡回指挥)三、出演示字“三”,道解并演示.“三”字的三横少短、间架结构.(乌板演示)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“三”字写20个.毛笔字前提(三)一、道评做业,复习写“三”字,指出劣缺面.二、教死根据自己的缺面加以训练改正.三、教写“悬针横”,掌握办法.横法:(悬针横悬针横办法:躲锋起笔,背左下顿笔后转势曲下,缓缓提笔支起,使笔划呈“针”状.四、写“十”字,乌板演示.五、教死训练,西席巡回指挥.六、做业:“十”字写20个.毛笔字前提(四)一、道评做业,复习写“十”字,特天是“悬针横”的笔法办法,指出做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面举止训练改正.三、教写“垂露横”,掌握办法,写“土”字.(注意间架结构)(垂露横)垂露横办法:躲锋起笔,背左下顿笔后转势曲下,支笔回锋上提.四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“土”字写20个.毛笔字前提(五)一、复习写“土”字,特天是“垂露横“的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的情况加以针对于性训练.三、教写“短撇”,掌握办法,写“千”字.短撇办法:躲锋起笔,背左下顿后转背左下圆撇出(稍仄).短撇:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“千”字写20个.毛笔字前提(六)一、复习写“千”字,注意“短撇”.二、教死训练,改正自己的缺面.三、教写“面”,掌握办法,写“主”字.“面”的办法:躲锋起笔,背左下圆顿笔,即时回锋支笔.面法:(瓜子面)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“主”字写20个.毛笔字前提(七)一、复习写“主”字,特天是“面”的笔法办法.指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况训练,以改正缺面.三、教写“少撇”,掌握办法,写“广”字.“少撇”办法:躲锋起笔,背左下顿笔,先横再徐徐转背撇背左下圆.少撇:(横撇)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“广”字写20个.毛笔字前提(八)一、复习写“广”字,特天注意“少撇”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据做业中自己的缺面有的搁矢举止训练.三、教写“捺”,掌握办法,写“文”字.“捺”的办法:躲锋起笔,转背左下圆止笔、顿、提出.(注意笔划由细到细)捺法:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“文”字写20个.毛笔字前提(九)一、复习写“文”字,特天是“捺”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况训练改正缺面.三、教会写“钩”,掌握办法,写“于”字.“钩”的办法:躲锋起笔,笔止做横状,至钩处顿后稍提,并赶快背左钩出笔锋.钩法:(横钩)四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“于”字写20个.毛笔字前提(十)一、复习写“于”字,特天是“横钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的缺面加以训练改正.三、教会“合”法,掌握办法,写“日”字.“合”的笔法办法:躲锋起笔做横,至合处稍提后顿,再转势背下止横,至终处支笔回锋.合法:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“日”字写10个,“中”字写10个.毛笔字前提(十一)一、复习写“日”字,特天是“合”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面加以训练改正.三、教写“横钩”,掌握办法,写“官”字.“横钩”的笔法办法:露锋起笔背左横止,至钩处转笔背下做顿,而后渐提背左下钩出.横钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“官”字写20个.毛笔字前提(十两)一、复习写“官”字,特天是“横钩”的笔法办法,指面教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况举止针对于性天训练.三、教写“左尖横”,掌握办法,写“正在”字.“左尖横”的笔法办法:顺势起笔横止,回锋支笔.(横的变更之一)左尖横法:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“正在”字写10个,“左”字写10个.毛笔字前提(十三)一、复习写“正在”字,特天是“左尖横”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业的情况有针对于性天训练.三、教写“曲撇”,掌握办法,写“者”字.“曲撇“的笔法办法:顺锋起笔稍顿,再转背斜下圆撇出.曲撇:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“者”字写10个,“止”字写10个.毛笔字前提(十四)一、复习写“者”字,注意“撇、合”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的情况有针对于性的训练.三、教写“短捺、提”法,掌握办法,教写“以”字.“短捺”笔法办法:共上头道过的“捺”法,不过略短;“提”笔法办法:顺锋起笔,转背左上圆挑提,动做稍快.短捺:提:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“以”字写20个.毛笔字前提(十五)一、复习字“以”字,特天是“提、捺”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况举止针对于性训练.三、教写“横合钩”,掌握办法,写“而”字.“横合钩”笔法办法:顺锋起笔,先横再提顿,转背曲下至钩处时回锋仄钩出.横合钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“而”字写10个,“司”字写10个.毛笔字前提(十六)一、复习写“而”字,特天是“横合钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面去举止针对于性的训练.三、教写“斜钩”(戈钩),掌握办法,写“成”字.“斜钩”笔法办法:顺锋起笔,转背左下圆稍有孤度止至钩处,回锋钩出.斜钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“成”字写10个,“武”字写10个.毛笔字前提(十七)一、复习写“成”字,特天是“斜钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况有针对于性天举止训练.三、教写“横直钩”,掌握办法,写“元”字.“横直钩”笔法办法:顺锋起笔,转笔挺下圆转直至钩处回锋钩出.横直钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“元”字写10个,“兄”字写10个.毛笔字前提(十八)一、复习写“元”字,特天是“横直钩”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业中的缺面去举止针对于性的训练改正.三、教写“走之合”,掌握办法,写“道”字.“走之合”笔法办法:顺锋起笔,而后横合直直,注意笔意连贯,一挥而就,脚腕用力,机动“蛇止”.走之合:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“道”字写10个,“通”字写10个.毛笔字前提(十九)一、复习写“道”字,特天是“走之合”的笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己做业的情况举止训练.三、教写“左耳钩”,掌握办法,写“陛”字.“左耳钩”笔法办法:顺锋起笔,先横后合再直钩.左耳钩:四、教死训练,西席巡回指挥.五、做业:“陛”字写20个.毛笔字前提(两十)一、复习写“陛”字,特天是“左耳钩”笔法办法,指出教死做业中的劣缺面.二、教死根据自己的做业情况举止针对于性训练.三、教写“永”字,掌握笔法办法.“永”字八法:四、教死训.五、做业:“永”字写20个.。
毛笔书法入门教程
毛笔书法入门教程
毛笔书法是中国传统文化中的瑰宝,也是中华民族的传统艺术之一。
想要学习毛笔书法,首先要有一个良好的入门教程。
下面我将为大家简单介绍一下毛笔书法的入门教程。
首先,我们需要准备一些基本的书法用具。
常用的毛笔有羊毛、黄鼠狼、狼毫等。
毛笔选择要根据自己的喜好和实际需要来决定。
此外,还需要一些毛笔墨和宣纸。
接着,学习毛笔书法的关键在于正确认识和掌握基本的笔画。
毛笔书法的笔画包括横、竖、撇、点、捺等基本结构。
可以通过观摩大师作品、学习书法字帖来进行学习。
刚开始的时候,可以使用练习纸来练习基本的笔画,逐渐掌握毛笔的运笔技巧。
然后,需要学习一些基本的字体。
毛笔书法有楷书、行书、草书等不同的字体。
楷书是毛笔书法的基础,是学习的起点。
可以选择一些楷书字帖,跟随字帖的示范进行模仿和练习,慢慢提升自己的字体水平。
此外,还可以开展一些特定的练习来提高毛笔书法技巧。
比如,反复写一些常用的汉字,比如“人、山、水”等,练习笔画的运用和节奏感。
还可以写一些四字成语,比如“一马当先、和气
生财”等,练习书写的整齐和工整。
通过这些练习,可以逐渐
提高自己的字体和书法技巧。
最后,学习毛笔书法需要耐心和坚持。
毛笔书法是一门艺术,学习过程中难免会遇到困难和挫折。
但只要保持热爱和坚持,
相信一定可以取得良好的成绩。
以上就是我对毛笔书法入门教程的简单介绍。
希望对想要学习毛笔书法的朋友有所帮助。
毛笔书法基础教程
毛笔书法基础教程毛笔字的兴趣在练习毛笔字的过程中是非常重要的,如果对毛笔字没有兴趣的话,想必不会花费很多的时间去研究它,以下是小编给大家整理的毛笔书法基础教程,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!毛笔书法基础教程毛笔的书法基础教程主要是关于毛笔字的基本笔画,即横、竖、点、撇、捺、钩六个基本笔画,其中各个基本笔画又有多种写法。
1、横画的写法。
横分长横、短横、长弓横。
逆锋起笔,折锋顿笔,转锋蓄势铺毫力行,转锋向下顿笔作围,回锋收笔。
2、竖画分为悬针竖、中锤露竖、左锤露竖。
逆锋起笔,折锋顿笔,回锋收笔。
3、点分为竖点、侧点、左点、右点、撇点、反转点、相向点7种。
4、撇分为斜撇、新月撇、回锋撇、柳叶撇、长斜撇、短斜撇、平撇7种。
5、捺分为斜捺、平捺两种。
起笔要轻,向右下方行笔,逐渐加力下按,至捺脚处停笔,向右出锋。
斜捺最后一步要“一波三折”,平捺更加平稳。
6、钩分为横沟、竖钩、斜钩、竖弯钩、背弯钩、竖平钩六种。
初学者用什么型号的毛笔笔没有明显几号的划分,写多大字用多大号的毛笔,一般普通初学都会买黄色米字格的宣纸来练习,米字格一般大小不同一般都是10厘米或者以下,有8厘米也有6厘米,6厘米的就偏小了,一般都是8-10厘米的,所以建议使用中号毛笔。
初学者在选择毛笔的时候需要考虑自身练习字体的大小,除非练习的字体非常大,一般的大字都是使用大楷的,练习使用的毛笔如果想要棱角分明,最好是选择硬毫,想练习的字体比较丰满圆润,最好是选择软毫。
想要练习的字体欲挺劲有力,最好是选择短毫,想要书写的字体比较舒畅的草书,最好是选择长锋羊毫,如果练习粗犷浑厚的字体,可选择软毫大笔,刚开始学习字体工整细致的书法就要选择硬毫或兼毫小笔。
初学者练习毛笔字,最好是选择狼毫或兼毫,因为羊毫刚开始的时候不好掌握,毛笔的型号主要有大中小三种,最好是选择大号笔,备齐中号,小号各两支就可以。
毛笔的笔锋有长,中,短之分,初学者需要避开长锋笔。
怎么挑选写书法的毛笔挑选毛笔要注意圆、尖、健、齐。
练毛笔字入门步骤
练毛笔字入门步骤在开始学习毛笔字前,我们首先应该学会如何摆好正确的书写姿势和掌握正确的执笔方法。
这不仅关系到今后能否练好字,而且关系到我们以后的身体健康。
以下是小编给大家整理的练毛笔字入门步骤,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!练毛笔字入门步骤一、起笔规律:点、带、转适用于一拓直下起笔法,之所以教这种写法是方便学生以后学习行书(见下图)。
点:任何笔画都由点起。
笔杆垂直,以斜势(45°)(缺省为这个角度,具体到不同风格楷体可作相应调整)下笔由轻到重写出前尖后圆的杏仁点。
要求下笔要轻,角度要斜,根据笔画的粗细写出点的长短,不可一味拉长以免给下一步带来麻烦。
带:是为了写出起笔轮廓,也便于转笔。
以横为例,杏仁点写完后,毛笔按笔画运笔方向(横向右、竖向下、撇向左下、捺向右下、提向右上)侧锋带笔形成平形四边形块面,这样做既写出了起笔的轮廓,又便于笔锋在其中不露痕迹地换向,保证下一步的中锋运笔。
注意:带时毛笔不要提起,把点的头和尾盖住(以看不见点的头尾为准),写出三条直边两个方角。
转:是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。
平形四边形块面形成后,笔锋不须提起,接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆(横、提为逆时针转动,竖、撇为顺时针转动,捺因为下笔方向同点一致,故不须转动),带动笔锋作逆时针调锋,使原来的笔锋指向由向左前变成向左,这时向右运笔才是横的中锋行笔。
注意:转笔时毛笔不要提起,直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转动,像跷跷板一样,让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动,直到笔锋状态符合中锋要求为止。
以上只是以横为例说明起笔点、带、转的规律,其它笔画起笔可类推。
至于横、竖、撇、提、捺五个最基本笔画的起笔点、带、转的相同和不同之处,请看以下表和图。
二、行笔规律:中锋铺毫起笔三步完成后,紧接着中锋铺毫行笔,在行笔过程中,要始终保持笔锋指向与运笔方向正好相反,同时要求笔锋始终保持在笔画的中央,随着手腕的运动,笔杆可以倒向笔锋所指方向(不能往运笔方向也不能往笔画两边倒,否则会造成拖锋或偏锋),笔杆倾倒幅度越大,笔锋与纸面的摩擦力越大,笔毫克服阻力前进,写出的笔画自然就有力度美。
毛笔书法字体入门基础教程(完整版)
毛笔书法字体入门基础教程(完整版)竖法:(悬针竖悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。
写“十”字,黑板示范。
毛笔字基础(四)讲评作业,复习写“十”字,特别是“悬针竖”的笔法要领,指出作业中的优缺点。
学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
学写“垂露竖”,掌握要领,写“土”字。
(注意间架结构)(垂露竖)垂露竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。
毛笔字基础(五)复习写“土”字,特别是“垂露竖“的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的情况加以针对性练习。
学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。
短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。
短撇:毛笔字基础(六)复习写“千”字,注意“短撇”。
学生练习,改正自己的缺点。
学写“点”,掌握要领,写“主”字。
“点”的要领:藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。
点法:(瓜子点)毛笔字基础(七)复习写“主”字,特别是“点”的笔法要领。
指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况练习,以改正缺点。
学写“长撇”,掌握要领,写“广”字。
“长撇”要领:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇向左下方。
长撇:(竖撇)毛笔字基础(八)复习写“广”字,特别注意“长撇”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。
学写“捺”,掌握要领,写“文”字。
“捺”的要领:藏锋起笔,转向右下方行笔、顿、提出。
(注意笔画由细到粗)捺法:毛笔字基础(九)复习写“文”字,特别是“捺”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的作业情况练习改正缺点。
学会写“钩”,掌握要领,写“于”字。
“钩”的要领:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋。
钩法:(竖钩)毛笔字基础(十)复习写“于”字,特别是“竖钩”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
学生根据自己的缺点加以练习改正。
学会“折”法,掌握要领,写“日”字。
毛笔书法入门PPT教学课件
13
王羲之的草 书,在用笔和 结构的变化上, 都达到了极致。
用笔以方折 为主,斩钉截 铁,干净简捷, 从容不迫。
14
15
执 笔 法
16
17
学好书法的
临摹是学习
书法最基本的方
法,不但初学书法
要临摹,就是有了
一定的基础之后
字形方正大方, 横竖折笔之处,圆 中寓方,圆融浑劲, 古茂雄秀。
6
隶书
隶书,亦称汉隶,是汉字中常见的一种 庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长 而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁 尾”、“一波三折”。
隶书起源于秦朝,由程邈形理而成,在 东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷” 之称。
7
《曹全碑》
曹全碑是东汉时 期重要的碑刻, 碑身两面均有隶 书铭文,是汉代 隶书的代表作
2、折锋后向右下顿笔
3、转锋蓄势向右下写弯弧
4、末端处向右下挫笔后提笔转锋,蓄势向
左上挑笔出锋
83
8、浮鹅钩
1、自左上角逆锋起笔
2、折锋后向右下顿笔
3、转锋蓄势向下偏左中锋行笔
4、转笔写弯弧,出锋处挫笔转笔蓄势向上
出锋
84
9、卧钩
1、自左上方顺锋起笔
2、顺势向右下中锋行笔,边行边按写弧
3、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
71
6、短捺
1、自左上角顺锋起笔
2、顺势转锋向右下行笔,边行边按
3、捺脚处顿笔后,提笔向右出锋
72
7、反捺
1、自左上角顺锋起笔 2、起笔后向右下行笔,边行边按 3、捺脚处向右下顿笔 4、提笔回锋收笔
73
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( 一)
一、激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)
二、执笔方法及写字姿势(示范)要求:五指执笔法(按、压、
钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平等
三、练习执笔方法及写字姿势(纠正指导)
四、讲解“一”字写法(黑板示范)
(要点:中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路
横法:
五、练习写“一”字注意:(逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋
收笔等要领)逐个手把手指导。
六、作业:“一”字写20个。
毛笔字基础(二)
一、小结“写一”字中出现的问题,应注意的地方,强调要领
(以学生作业为例进行讲解)
二、练习写“一”字(教师巡回指导)
三、出示范字“三”,讲解并示范。
“三”字的三横长短、间架结构。
(黑板示范)
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“三”字写20个。
毛笔字基础(三)
一、讲评作业,复习写“三”字,指出优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、学写“悬针竖”,掌握要领。
竖法:(悬针竖
悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。
四、写“十”字,黑板示范。
五、学生练习,教师巡回指导。
六、作业:“十”字写20个。
一、讲评作业,复习写“十”字,特别是“悬针竖”的笔法要领,
指出作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
三、学写“垂露竖”,掌握要领,写“土”字。
(注意间架结构)(垂露竖)
垂露竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“土”字写20个。
一、复习写“土”字,特别是“垂露竖“的笔法要领,指出学生
作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况加以针对性练习。
三、学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。
短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。
短撇:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“千”字写20个。
一、复习写“千”字,注意“短撇”。
二、学生练习,改正自己的缺点。
三、学写“点”,掌握要领,写“主”字。
“点”的要领:藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。
点法:(瓜子点)
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“主”字写20个。
一、复习写“主”字,特别是“点”的笔法要领。
指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练习,以改正缺点。
三、学写“长撇”,掌握要领,写“广”字。
“长撇”要领:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇向左下方。
长撇:(竖撇)
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“广”字写20个。
一、复习写“广”字,特别注意“长撇”的笔法要领,指出学生
作业中的优缺点。
二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。
三、学写“捺”,掌握要领,写“文”字。
“捺”的要领:藏锋起笔,转向右下方行笔、顿、提出。
(注意笔画由细到粗)
捺法:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“文”字写20个。
一、复习写“文”字,特别是“捺”的笔法要领,指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练习改正缺点。
三、学会写“钩”,掌握要领,写“于”字。
“钩”的要领:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋。
钩法:(竖钩)
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“于”字写20个。
毛笔字基础(十)
一、复习写“于”字,特别是“竖钩”的笔法要领,指出学生作
业中的优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、学会“折”法,掌握要领,写“日”字。
“折”的笔法要领:藏锋起笔作横,至折处稍提后顿,再转势向下行竖,至末处收笔回锋。
折法:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“日”字写10个,“中”字写10个。
一、复习写“日”字,特别是“折”的笔法要领,指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。
三、学写“横钩”,掌握要领,写“官”字。
“横钩”的笔法要领:露锋起笔向右横行,至钩处转笔向下作顿,然后渐提向左下钩出。
横钩:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“官”字写20个。
一、复习写“官”字,特别是“横钩”的笔法要领,指点学生作业中
的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。
三、学写“左尖横”,掌握要领,写“在”字。
“左尖横”的笔法要领:顺势起笔横行,回锋收笔。
(横的变化之一)
左尖横法:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“在”字写10个,“左”字写10个。
毛笔字基础(十三)
一、复习写“在”字,特别是“左尖横”的笔法要领,指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己作业的情况有针对性地练习。
三、学写“直撇”,掌握要领,写“者”字。
“直撇“的笔法要领:逆锋起笔稍顿,再转向斜下方撇出。
直撇:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“者”字写10个,“行”字写10个。
毛笔字基础(十四)
一、复习写“者”字,注意“撇、折”的笔法要领,指出学生作业中
的优缺点。
二、学生根据自己的情况有针对性的练习。
三、学写“短捺、提”法,掌握要领,学写“以”字。
“短捺”笔法要领:同上面讲过的“捺”法,只是略短;
“提”笔法要领:逆锋起笔,转向右上方挑提,动作稍快。
短捺:
提:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“以”字写20个。
毛笔字基础(十五)
一、复习字“以”字,特别是“提、捺”的笔法要领,指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。
三、学写“横折钩”,掌握要领,写“而”字。
“横折钩”笔法要领:逆锋起笔,先横再提顿,转向直下至钩处时回锋平钩出。
横折钩:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“而”字写10个,“司”字写10个。
毛笔字基础(十六)
一、复习写“而”字,特别是“横折钩”的笔法要领,指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习。
三、学写“斜钩”(戈钩),掌握要领,写“成”字。
“斜钩”笔法要领:逆锋起笔,转向右下方稍有孤度行至钩处,回锋钩出。
斜钩:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“成”字写10个,“武”字写10个。
毛笔字基础(十七)
一、复习写“成”字,特别是“斜钩”的笔法要领,指出学生作业中
的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况有针对性地进行练习。
三、学写“竖弯钩”,掌握要领,写“元”字。
“竖弯钩”笔法要领:逆锋起笔,转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。
竖弯钩:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“元”字写10个,“兄”字写10个。
毛笔字基础(十八)
一、复习写“元”字,特别是“竖弯钩”的笔法要领,指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正。
三、学写“走之折”,掌握要领,写“道”字。
“走之折”笔法要领:逆锋起笔,然后横折弯弯,注意笔意连贯,一气呵成,手腕用力,灵活“蛇行”。
走之折:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“道”字写10个,“通”字写10个。
毛笔字基础(十九)
一、复习写“道”字,特别是“走之折”的笔法要领,指出学生作业
中的优缺点。
二、学生根据自己作业的情况进行练习。
三、学写“左耳钩”,掌握要领,写“陛”字。
“左耳钩”笔法要领:逆锋起笔,先横后折再弯钩。
左耳钩:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“陛”字写20个。
毛笔字基础(二十)
一、复习写“陛”字,特别是“左耳钩”笔法要领,指出学生作业中
的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。
三、学写“永”字,掌握笔法要领。
“永”字八法:
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“永”字写20个。
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