高三物理第一轮复习 动量定理及其应用 新人教版

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高三物理(人教)一轮复习课件:6.1 动量 动量定理

高三物理(人教)一轮复习课件:6.1 动量 动量定理
解析:力的冲量 I=Ft 与力和时间两个因素有关,力大而作 用时间短,冲量不一定大,A 错,B 对,冲量是矢量,有大小也 有方向,冲量相同是指大小和方向都相同,C 错,冲量大小与物 体的运动状态无关,D 错,因此选 B.
答案:B
3.[冲量的大小计算]用水平推力 F 推放在水平面上的物体, 作用时间为 t,此过程中物体始终不动.关于此过程中各力的冲 量和功,下列说法正确的是( )
①A、B 间的距离; ②水平力 F 在 5 s 时间内对物块的冲量.
[解析] (1)由牛顿第二定律:F-μmg=ma① 由运动学公式得:a=v2-t v1② 由①②得:(F-μmg)t=mv2-mv1③ ③式的物理意义为:合外力的冲量等于物体动量的变化.
(2)①选向左为正方向,在 Δt2=5 s-3 s=2 s 的时间,由动 量定理得(F-μmg)Δt2=mvA①
[答案] D
反思总结
应用动量定理解释的两类物理现象
(1)一类是物体的动量变化一定,由 F=Δtp知:t 越长,F 就 越小;t 越短,F 就越大.
(2)另一类是作用力一定,此时力的作用时间越长,动量变 化就越大;t 越短,动量变化就越小.
曲线运动中物体速度方向时刻在改变,求动量变化量 Δp= p′-p 需要应用矢量运算方法,比较复杂,如果作用力是恒力, 可以求恒力的冲量,等效代换动量的变化量.
[题组训练]
1.[应用动量定理解释生活现象]玻璃杯从同一高度自由落 下,掉落在硬质水泥地板上易碎,掉落在松软地毯上不易碎.这 是由于玻璃杯掉在松软地毯上( )
A.所受合外力的冲量较小 B.动量的变化量较小 C.动量的变化率较小 D.地毯对杯子的作用力小于杯子对地毯的作用力
解析:杯子从同一高度自由落下,与地面相碰前的瞬时速度、 动量都是一定的,由下落高度决定动量大小 p=m 2gh.与地面相 碰到静止在地面上,不管玻璃杯是否破碎,其动量的改变量的大 小都等于 m 2gh,合力的冲量与动量改变量大小相等.

(人教版)高三物理第一轮复习动量定理及其应用

(人教版)高三物理第一轮复习动量定理及其应用

第 4课时动量定理及其应用基础知识归纳1.冲量力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量.冲量是描述力对物体作用的时间累积效应的物理量.冲量的表达式是I=Ft,而t 是一个过程量,因此力的冲量是一个过程量,冲量是矢量,但方向不一定就是力F的方向,其单位是N·s。

2.用动量概念表示牛顿第二定律由a=错误!及F=ma得F=错误!=错误!=错误!所以F=错误!意义:物体动量的变化率等于它所受的力,这是牛顿第二定律的另一种表达形式。

3。

动量定理物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量,即p′-p=I或mv=。

Ft-'vm重点难点突破一、冲量的方向一般并不是力的方向力F和力的冲量Ft都是描述力对物体作用的物理量,都是矢量。

但力是瞬时作用量,有力的作用,物体的运动状态就会发生变化,即产生加速度,而力的冲量是一个与时间有关的过程作用量,要改变物体的速度必须经过一段时间的作用才能实现。

有些同学从公式I=Ft出发,认为冲量的方向就是力F的方向,这种认识在有些情况下是错误的.如果在作用时间内作用力为恒力(大小和方向都不变)时,冲量的方向与力的方向是一致的;如果在作用时间内作用力是变力时,特别是作用力的方向也变时,冲量的方向应为动量变化的方向。

这一点值得特别注意。

二、冲量的计算1.对于大小、方向都不变的恒力,它们的冲量可以用I=Ft计算。

冲量的方向和恒力F的方向相同,进一步可根据恒力的冲量确定物体动量变化的大小和方向。

2。

若F是变力,但在某段时间内方向不变,大小随时间均匀变化,可用平均力F=错误!通过I=Ft求出在时间t内的冲量.3.若F的大小、方向都随时间发生变化,或虽然F的方向不变,但大小不随时间均匀变化,可根据动量定理I=Δp,通过求Δp间接求出变力的冲量。

三、对动量定理的理解1。

动量定理的表达式Ft =mv ′-mv 中Ft 是合外力的冲量,而不是某一个力的冲量,“="表示合外力的冲量与研究对象动量增量的数值相等,方向一致,数值相等但不能认为合外力的冲量就是物体动量的增量,合外力的冲量是引起研究对象运动状态改变的外部因素,而动量的增量则是研究对象在合外力的冲量作用后所导致的必然结果.2.注意各矢量的方向,在解题时一定要预先规定一个正方向,并且在解题过程中,始终注意“正"方向的一贯性,不能中途“正”、“负"对换。

高考物理一轮复习 第十五章 动量 第1单元 动量 冲量 动量定理教案-人教版高三全册物理教案

高考物理一轮复习 第十五章 动量 第1单元 动量 冲量 动量定理教案-人教版高三全册物理教案

第十五章 动 量知识网络:第1单元 动量 冲量 动量定理一、动量和冲量1.动量——物体的质量和速度的乘积叫做动量:p =mv⑴动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。

⑵动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。

⑶动量的相对性:由于物体的速度与参考系的选取有关,所以物体的动量也与参考系选取有关,因而动量具有相对性。

题中没有特别说明的,一般取地面或相对地面静止的物体为参考系。

〔4〕研究一条直线上的动量要选择正方向2.动量的变化:p p p -'=∆由于动量为矢量,那么求解动量的变化时,其运算遵循平行四边形定那么。

A 、假设初末动量在同一直线上,那么在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算。

B 、假设初末动量不在同一直线上,那么运算遵循平行四边形定那么。

[例1]一个质量为m =40g 的乒乓球自高处落下,以速度v =1m/s 碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为v '=/s 。

求在碰撞过程中,乒乓球动量变化为多少?取竖直向下为正方向,乒乓球的初动量为:s m kg s m kg mv p /04.0/104.0•=•⨯==乒乓球的末动量为: s m kg s m kg v m p /02.0/)5.0(04.0•-=•-⨯='='乒乓球动量的变化为: p p p -'=∆=s m kg s m kg /06.0/04.002.0•-=•-- p ∆p ' p正方向负号表示p ∆的方向与所取的正方向相反,即竖直向上。

2.冲量——力和力的作用时间的乘积叫做冲量:I =Ft⑴冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。

⑵冲量是矢量,它的方向由力的方向决定。

如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。

如果力的方向在不断变化,如绳子拉物体做圆周运动,那么绳的拉力在时间t 内的冲量,就不能说是力的方向就是冲量的方向。

高考物理一轮复习 第6章 动量守恒定律及其应用 第1讲 动量 动量定理课时作业(含解析)新人教版-新

高考物理一轮复习 第6章 动量守恒定律及其应用 第1讲 动量 动量定理课时作业(含解析)新人教版-新

第1讲动量动量定理时间:45分钟总分为:100分一、选择题(此题共10小题,每一小题7分,共70分。

其中1~7题为单项选择,8~10题为多项选择)1.下面关于物体动量和冲量的说法错误的答案是()A.物体所受合外力的冲量越大,它的动量也越大B.物体所受合外力的冲量不为零,它的动量一定要改变C.物体动量增量的方向,就是它所受冲量的方向D.物体所受合外力越大,它的动量变化就越快答案 A解析Ft越大,Δp越大,但动量不一定越大,它还与初态的动量有关,故A错误;Ft =Δp,Ft不为零,Δp一定不为零,B正确;冲量不仅与Δp大小相等,而且方向一样,C 正确;物体所受合外力越大,速度变化越快,即动量变化越快,D正确。

此题选说法错误的,应当选A。

2.将质量为0.5 kg的小球以20 m/s的初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,g取10 m/s2,以下判断正确的答案是()A.小球从抛出至最高点受到的冲量大小为10 N·sB.小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0C.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0D.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为10 N·s答案 A解析小球在最高点速度为零,取向下为正方向,小球从抛出至最高点受到的冲量:I =0-(-mv0)=10 N·s,A正确;因不计空气阻力,所以小球落回出发点的速度大小仍等于20 m/s,但其方向变为竖直向下,由动量定理知,小球从抛出至落回出发点受到的冲量为:I′=Δp=mv0-(-mv0)=20 N·s,如此冲量大小为20 N·s,B、C、D错误。

3.(2019·四川自贡高三一诊)校运会跳远比赛时在沙坑里填沙,这样做的目的是可以减小()A.人的触地时间B.人的动量变化率C.人的动量变化量D.人受到的冲量答案 B解析 跳远比赛时,运动员从与沙坑接触到静止,动量的变化量Δp 一定,由动量定理可知,人受到的合力的冲量I =Δp 是一定的,在沙坑中填沙延长了人与沙坑的接触时间,即t 变大,由动量定理:Δp =Ft ,可得Δpt=F ,Δp 一定,t 越大,动量变化率越小,人受到的合外力越小,人越安全,B 正确。

年高考物理一轮复习第七单元动量第1讲动量与冲量动量定理课件新人教版

年高考物理一轮复习第七单元动量第1讲动量与冲量动量定理课件新人教版
C.摩擦力对物体的冲量大小为Ftsin θ
D.合力对物体的冲量大小为零


2
动量
(1)定义:物体的质量和速度的乘积叫作动量。
(2)表达式:p=mv。
(3)单位:千克·米/秒。符号:kg·m/s。
(4)动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。
(5)动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。
(6)动量的变化:Δp=pt-p0。由于动量为矢量,在求解动量的变化时,其运算遵循平行四边形定则。
【例1】(多选)如图所示,足够长的固定光滑斜面面,到达最高点后又滑回原处,所用时间为t。对于这一过程,下列判断正确的是( BD )。
A.斜面对物体的弹力的冲量大小为零
B.物体受到的重力的冲量大小为mgt
C.物体受到的合力的冲量大小为零
D.物体动量的变化量大小为mgtsin θ
定理可知,物体动量的变化量大小为mgtsin θ,D项正确。
题型一
方法
动量、冲量的理解问题
(1)动量的瞬时性与相对性
①瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时刻或位置而言的。
则足球的初动量p= 1.6 kg·m/s ,方向 向右 ,足球的末动量p'= 4 kg·m/s ,方向 向右 ;在这一
过程中足球动量的改变量Δp= 2.4 kg·m/s ,方向

向右 。

(2)若足球以10 m/s的速度撞向球门门柱,然后以3 m/s的速度反向弹回(如图乙所示),则这一
5.2 kg·m/s ,方向
(3)动量与能量综合考查则以计算题的形式出现,这类问题具有过程错综复杂、图景“扑
朔迷离”、条件隐晦难辨、知识覆盖广的特点。

最新高考一轮总复习物理人教版《第2讲 动量守恒定律及其应用》

最新高考一轮总复习物理人教版《第2讲 动量守恒定律及其应用》

时间公式求上升的时间。
(2)研究爆炸过程,由动量守恒定律和能量守恒定律结合求爆炸后瞬间两
部分的速度,再由运动学公式求最大高度。
解析:(1)由动能定理可得,烟花弹的初动能
此时,烟花弹上升的初速度 v=
1
E=2mv2
2

当烟花弹上升速度为零时爆炸,可将此运动看成竖直上抛运动,竖直上抛运
动公式有 v=gt,v2=2gh1
所受的外力,所以系统动量守恒。
追本溯源如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m的光滑弧形槽
静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m的小球从槽
上高h处由静止开始自由下滑,在下滑过程中,小球和槽之间的相互作用力
是否对槽做功?小球被弹簧反弹后能否滑到槽上?
提示 在下滑过程中,小球和槽之间的相互作用力对槽做功,小球与槽组成
相等,则A、B组成的系统所受的外力之和为零,故其动量守恒,C选项正确。
2.木块A和B用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,A紧靠在墙壁上,
在B上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图所示,当撤去外力后,下列说法正
确的是( C )
A.A和B系统的机械能守恒
B.A尚未离开墙壁时,A和B系统的动量守恒
C.A离开墙壁后,A和B系统的动量守恒
(4)光滑水平面上的两球做相向运动,发生正碰后两球均变为静止,于是可
以断定碰撞前两球的动量大小一定相等。( √ )
(5)只要系统内存在摩擦力,系统的动量就不可能守恒。( × )
2.如图所示,在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板,A球在水平面上静止
放置,B球向左运动与A球发生正碰,B球碰撞前、后的速率之比为3∶1,A球
垂直撞向挡板,碰后原速率返回。两球刚好不发生第二次碰撞,则A、B两

高考物理一轮复习动量动量守恒定律及其应用学案新人教

高考物理一轮复习动量动量守恒定律及其应用学案新人教

第二节动量守恒定律及其应用(对应学生用书第107页)[教材知识速填]知识点1 动量守恒定律1.动量守恒的条件(1)系统不受外力或所受外力之和为零时,系统的动量守恒.(2)系统所受外力之和不为零,但当内力远大于外力时系统动量近似守恒.(3)系统所受外力之和不为零,但在某个方向上所受合外力为零或不受外力,或外力可以忽略,则在这个方向上,系统动量守恒.2.动量守恒定律的内容一个系统不受外力或所受外力之和为零,这个系统的总动量就保持不变.3.动量守恒的数学表达式(1)p=p′(系统相互作用前总动量p等于相互作用后总动量p′).(2)Δp=0(系统总动量变化为零).(3)Δp1=-Δp2(相互作用的两个物体组成的系统,两物体动量增量大小相等,方向相反).易错判断(1)系统所受合外力的冲量为零,则系统动量一定守恒.(√)(2)动量守恒是指系统在初、末状态时的动量相等.(×)(3)物体相互作用时动量守恒,但机械能不一定守恒.(√)知识点2 碰撞、反冲和爆炸问题1.碰撞(1)概念:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象.(2)特点:在碰撞现象中,一般都满足内力远大于外力,可认为相互碰撞的物体组成的系统动量守恒.(3)分类:动量是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒守恒非完全弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失最大2.反冲运动(1)物体在内力作用下分裂为两个不同部分,并且这两部分向相反方向运动的现象.(2)反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用动量守恒定律来处理.3.爆炸问题(1)爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用力很大,且远大于系统所受的外力,所以系统动量守恒.(2)爆炸过程中位移很小,可忽略不计,作用后从相互作用前的位置以新的动量开始运动.易错判断(1)在爆炸现象中,动量严格守恒.(×)(2)在碰撞问题中,机械能也一定守恒.(×)(3)反冲现象中动量守恒、动能增加.(√)[教材习题回访]考查点:碰撞现象分析1.(鲁科版选修3—5P20T3)(多选)半径相等的两个小球A和B,在光滑水平面上沿同一直线相向运动.若A 球的质量大于B球的质量,发生弹性碰撞前,两球的动能相等.碰撞后两球的运动状态可能是( )A.A球的速度为零,B球的速度不为零B.B球的速度为零,A球的速度不为零C.两球的速度均不为零D.两球的速度方向均与原方向相反,两球的动能仍相等[答案] AC考查点:动量守恒定律在反冲现象中的应用2.(粤教版选修3-5P16T2)一个静止的、不稳定的原子核的质量为m′,当它放射出一个质量为m、速度为v的粒子后,剩余部分获得的反冲速度大小为( )A.m′vm′+m B.mv m′+mC.mvm′-m D.mv m′[答案] C考查点:动量守恒定律在碰撞现象中的应用3.(人教版选修3-5P21T2改编)两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,m A=1 kg,m B=2 kg,v A=6 m/s,v B=2 m/s.当A追上B并发生碰撞后,两球A、B速度的可能值是 ( ) A.v A′=5 m/s,v B′=2.5 m/sB.v A′=2 m/s,v B′=4 m/sC.v A′=-4 m/s,v B′=7 m/sD.v A′=7 m/s,v B′=1.5 m/s[答案] B考查点:碰撞中的图象问题4.(沪科选修3-5P23T4改编)(多选)如图6­2­1甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰.小球的质量分别为m1和m2.图乙为它们碰撞前后的x­t图象.已知m1=0.1 kg.由此可以判断( )图6­2­1A.碰前m2静止,m1向右运动B.碰后m2和m1都向右运动C.m2=0.3 kgD.碰撞过程中系统损失了0.4 J的机械能[答案] AC(对应学生用书第108页)动量守恒的理解和判断1.动量守恒定律的“五性”矢量性动量守恒定律的表达式为矢量方程,解题应选取统一的正方向相对性各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是相对于地面)同时性动量是一个瞬时量,表达式中的p1、p2…必须是系统中各物体在同一时刻的动量,p1′、p2′…必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量系统性研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统普适性动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统,还适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统方法一:直接由动量守恒的条件判断.方法二:直接看系统的动量是否变化.如果系统的动量增加或减少,则系统的动量一定不守恒.[题组通关]1.(多选)木块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图6­2­2所示,当撤去外力后,下列说法中正确的是( )图6­2­2A.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量守恒B.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量不守恒C.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量守恒D.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量不守恒[题眼点拨] “撤去外力”及“光滑水平面”,要分析撤去外力后,a和b的受力特点和运动特点.BC [动量守恒定律的适用条件是不受外力或所受合外力为零.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统受到墙壁对它们的作用力,不满足动量守恒条件;a离开墙壁后,系统所受合外力为零,动量守恒.]2.(多选)如图6­2­3所示,A、B两物体质量之比m A∶m B=3∶2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑,当弹簧突然释放后,则( )【导学号:84370259】图6­2­3A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成系统的动量守恒B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成系统的动量守恒C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成系统的动量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成系统的动量守恒BCD [如果A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,弹簧释放后A、B分别相对小车向左、向右滑动,它们所受的滑动摩擦力F A向右,F B向左,由于m A∶m B=3∶2,所以F A∶F B=3∶2,则A、B组成系统所受的外力之和不为零,故其动量不守恒,A选项错误.对A、B、C组成的系统,A、B 与C间的摩擦力为内力,该系统所受的外力为竖直方向的重力、支持力,它们的合力为零,故该系统的动量守恒,B、D选项正确.若A、B所受摩擦力大小相等,则A、B组成系统的受到的外力之和为零,故其动量守恒,C选项正确.]碰撞、爆炸与反冲1.碰撞现象满足的三个规律(1)动量守恒(2)机械能不增加(3)速度要合理①若碰前两物体同向运动,则应有v后>v前,碰后原来在前的物体速度一定增大,若碰后两物体同向运动,则应有v前′≥v后′.②碰前两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变.2.对反冲现象的三点说明(1)系统内的不同部分在强大内力作用下向相反方向运动,通常用动量守恒来处理.(2)反冲运动中,由于有其他形式的能转变为机械能,所以系统的总机械能增加.(3)反冲运动中平均动量守恒.3.爆炸现象的三个规律(1)动量守恒由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒.(2)动能增加在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸前后系统的总动能增加.(3)位置不变爆炸的时间极短,因而作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍然从爆炸前的位置以新的动量开始运动.[多维探究]考向1 爆炸问题1.(多选)向空中发射一物体(不计空气阻力),当物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂为a、b两块.若质量较大的a的速度方向仍沿原来的方向,则( )A.b的速度方向一定与原速度方向相反B.从炸裂到落地这段时间里,a飞行的水平距离一定比b的大C.a、b一定同时到达地面D.炸裂的过程中,a、b的动量变化大小一定相等CD [根据动量守恒定律可知,若a的速度方向仍沿原来的方向,则b的速度大小和方向无法判断,A错误;物体炸裂后,a、b都做平抛运动,因距地面高度相同,所以a、b一定同时到达地面,但它们飞行的水平距离无法判断,B错误,C正确;根据动量守恒可以判断D正确.]上题中若物体飞行到距离地面5 m高,飞行的水平速度v=2 m/s,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失,重力加速度g取10 m/s2,则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是( )B [爆炸以后甲、乙均做平抛运动,可根据竖直方向的自由落体运动求得时间t=2hg=1 s;根据水平方向的匀速直线运动求得爆炸后两者的水平速度大小.在A、B选项中,v甲=x甲t=2.5 m/s;v乙=x乙t=0.5 m/s;C、D选项中,v甲=x甲t=1 m/s,v乙=x乙t=2 m/s.弹丸爆炸时水平方向不受外力,满足动量守恒定律.设乙的质量为m,则甲的质量为3m,爆炸前弹丸的动量为p=4mv=8m(kg·m·s-1).爆炸后,选项A中总动量p A=3mv甲-mv乙=7m(kg·m·s-1),A项错误;选项B 中总动量p B=3mv甲+mv乙=8m(kg·m·s-1),B项正确;选项C中总动量p C=3mv甲+mv乙=5m(kg·m·s-1),C项错误;选项D中总动量p D=3mv甲-mv乙=m(kg·m·s-1),D项错误.]考向2 反冲问题2.(2020·全国Ⅰ卷)将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )A .30 kg·m/sB .5.7×102 kg·m/sC .6.0×102 kg·m/sD .6.3×102 kg·m/sA [由于喷气时间短,且不计重力和空气阻力,则火箭和燃气组成的系统动量守恒. 燃气的动量p 1=mv =0.05×600 kg·m/s=30 kg·m/s, 则火箭的动量p 2=p 1=30 kg·m/s,选项A 正确.] 考向3 碰撞问题3.如图6­2­4所示,在光滑的水平面上,质量为m 1的小球A 以速率v 0向右运动.在小球A 的前方O 点处有一质量为m 2的小球B 处于静止状态,Q 点处为一竖直的墙壁.小球A 与小球B 发生弹性正碰后小球A 与小球B 均向右运动.小球B 与墙壁碰撞后以原速率返回并与小球A 在P 点相遇,PQ =2PO ,则两小球质量之比m 1∶m 2为( ) 【导学号:84370260】图6­2­4 A .7∶5 B .1∶3 C .2∶1D .5∶3[题眼点拨] ①“光滑水平面”表明物体水平方向除碰撞力外,不受其它力作用;②“PQ =2PO ”以位移方式表明速度间的关系.D [设A 、B 两个小球碰撞后的速度分别为v 1、v 2,由动量守恒定律有m 1v 0=m 1v 1+m 2v 2,发生弹性碰撞,不损失动能,故根据能量守恒定律有12m 1v 20=12m 1v 21+12m 2v 22,两个小球碰撞后到再次相遇,其速率不变,由运动学规律有v 1∶v 2=PO ∶(PO +2PQ )=1∶5,联立三式可得m 1∶m 2=5∶3,D 正确.]4.(多选)A 、B 两球沿同一条直线运动,如图6­2­5所示的x­t 图象记录了它们碰撞前后的运动情况,其中a 、b 分别为A 、B 碰撞前的x­t 图象.c 为碰撞后它们的x ­t 图象.若A 球质量为1 kg ,则B 球质量及碰后它们的速度大小为( )图6­2­5 A .2 kgB.23 kg C .4 m/s D .1 m/sBD [由图象可知碰撞前二者都做匀速直线运动,v a =4-102 m/s =-3 m/s ,v b =4-02 m/s =2 m/s ,碰撞后二者连在一起做匀速直线运动,v c =2-44-2 m/s =-1 m/s. 碰撞过程中动量守恒,即 m A v a +m B v b =(m A +m B )v c 可解得m B =23 kg由以上可知选项B 、D 正确.](多选)质量为m 的小球A ,沿光滑水平面以速度v 0与质量为2m 的静止小球B 发生正碰.碰撞后,A 球的动能变为原来的19,那么小球B 的速度可能是( ) A.13v 0 B.23v 0 C.49v 0D.59v 0 AB [要注意的是,两球的碰撞不一定是弹性碰撞,A 球碰后动能变为原来的19,则其速度大小仅为原来的13.两球在光滑水平面上正碰,碰后A 球的运动有两种可能,继续沿原方向运动或被反弹. 当以A 球原来的速度方向为正方向时,则 v A ′=±13v 0,根据两球碰撞前、后的总动量守恒,有 mv 0+0=m×13v 0+2mv B ′,mv 0+0=m×⎝ ⎛⎭⎪⎫-13v 0+2mv B ″.解得v B′=13v0,v B″=23v0.][反思总结] 碰撞问题解题策略1抓住碰撞的特点和不同种类碰撞满足的条件,列出相应方程求解.2可熟记一些公式,例如“一动一静”模型中,两物体发生弹性正碰后的速度满足:v1=.当两物体质量相等时,两物体碰撞后交换速度.3因碰撞过程发生在瞬间,一般认为系统内各物体的速度瞬间发生突变,而物体的位置不变.动量守恒中的力学综合问题1.应用动量守恒定律的解题步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒);(3)规定正方向,确定初、末状态动量;(4)由动量守恒定律列出方程;(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.2.解决动力学问题的三个基本观点力的观点运用牛顿定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题能量观点用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题动量观点用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题[母题](2020·全国Ⅱ卷)如图6­2­6所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=0.3 m(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为m1=30 kg,冰块的质量为m2=10 kg,小孩与滑板始终无相对运动.取重力加速度的大小g=10 m/s2.图6­2­6(1)求斜面体的质量;(2)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?[题眼点拨] ①“光滑冰面”表明斜面体与物体碰撞会沿平面运动;②“最大高度”表明冰块和斜面体达到共同速度.[解析](1)规定向右为速度正方向.冰块在斜面体上运动到最大高度时两者达到共同速度,设此共同速度为v ,斜面体的质量为m 3.由水平方向动量守恒和机械能守恒定律得 m 2v 20=(m 2+m 3)v① 12m 2v 220=12(m 2+m 3)v 2+m 2gh②式中v 20=-3 m/s 为冰块被推出时的速度.联立①②式并代入题给数据得 m 3=20 kg.③(2)设小孩推出冰块后的速度为v 1,由动量守恒定律有 m 1v 1+m 2v 20=0 ④代入数据得 v 1=1 m/s⑤ 设冰块与斜面体分离后的速度分别为v 2和v 3,由动量守恒和机械能守恒定律有 m 2v 20=m 2v 2+m 3v 3 ⑥ 12m 2v 220=12m 2v 22+12m 3v 23 ⑦联立③⑥⑦式并代入数据得 v 2=1 m/s⑧ 由于冰块与斜面体分离后的速度与小孩推出冰块后的速度相同且处在后方,故冰块不能追上小孩. [答案](1)20 kg (2)不能[母题迁移]迁移1 多物体、多阶段运动的求解1.(2020·全国Ⅰ卷)如图6­2­7所示,在足够长的光滑水平面上,物体A 、B 、C 位于同一直线上,A 位于B 、C 之间.A 的质量为m ,B 、C 的质量都为M ,三者均处于静止状态.现使A 以某一速度向右运动,求m 和M 之间应满足什么条件,才能使A 只与B 、C 各发生一次碰撞.设物体间的碰撞都是弹性的. 【导学号:84370261】图6­2­7[题眼点拨] ①“光滑水平面”表明碰撞过程动量守恒;②“各发生一次碰撞”要思考发生一次碰撞的条件及各种可能.[解析] A 向右运动与C 发生第一次碰撞,碰撞过程中,系统的动量守恒、机械能守恒.设速度方向向右为正,开始时A 的速度为v 0,第一次碰撞后C 的速度为v C1,A 的速度为v A1.由动量守恒定律和机械能守恒定律得mv0=mv A1+Mv C1 ①12mv20=12mv2A1+12Mv2C1②联立①②式得v A1=m-Mm+M v0 ③v C1=2mm+M v0 ④如果m>M,第一次碰撞后,A与C速度同向,且A的速度小于C的速度,不可能与B发生碰撞;如果m=M,第一次碰撞后,A停止,C以A碰前的速度向右运动,A不可能与B发生碰撞;所以只需考虑m<M的情况.第一次碰撞后,A反向运动与B发生碰撞,设与B发生碰撞后,A的速度为v A2,B的速度为v B1,同样有v A2=m-Mm+M v A1=⎝⎛⎭⎪⎫m-Mm+M2v0 ⑤根据题意,要求A只与B、C各发生一次碰撞,应有v A2≤v C1 ⑥联立④⑤⑥式得m2+4mM-M2≥0⑦解得m≥(5-2)M ⑧另一解m≤-(5+2)M舍去.所以,m和M应满足的条件为(5-2)M≤m<M.⑨[答案] (5-2)M≤m<M迁移2 临界问题分析2.(2020·河北石家庄检测)如图6­2­8所示,甲车质量m1=m,在车上有质量M=2m的人,甲车(连同车上的人)从足够长的斜坡上高h处由静止滑下,到水平面上后继续向前滑动,此时质量m2=2m的乙车正以速度v0迎面滑来,已知h=2v20g,为了使两车不发生碰撞,当两车相距适当距离时,人从甲车跳上乙车,试求人跳离甲车的水平速度(相对地面)应满足什么条件?不计地面和斜坡的摩擦,小车和人均可看成质点.图6­2­8[题眼点拨] ①“斜坡上高h处由静止滑下”:利用机械能守恒可求得到达水平面的速度;②“不发生碰撞”:思考满足的临界条件.[解析] 设向左为正方向,甲车(包括人)滑下斜坡后速度为v 1,由机械能守恒定律有12(m 1+M)v 21=(m 1+M)gh ,解得v 1=2gh =2v 0设人跳出甲车的水平速度(相对地面)为v ,在人跳离甲车和人跳上乙车过程中各自动量守恒,设人跳离甲车和跳上乙车后,两车的速度分别为v′1和v′2,则人跳离甲车时:(M +m 1)v 1=Mv +m 1v′1人跳上乙车时:Mv -m 2v 0=(M +m 2)v′2解得v′1=6v 0-2v ,v′2=12v -12v 0两车不发生碰撞的临界条件是v′1=±v′2当v′1=v′2时,解得v =135v 0当v′1=-v′2时,解得v =113v 0故v 的取值范围为135v 0≤v≤113v 0.[答案] 135v 0≤v≤113v 0在母题中,若将斜面体换成放置一个截面为四分之一圆的半径足够大的光滑自由曲面,一个坐在冰车上的小孩手扶一小球静止在冰面上.某时刻小孩将小球以v 0的速度向曲面推出,如图所示.已知小孩和冰车的总质量为m 1=40 kg ,小球质量为m 2=2 kg ,若小孩将球推出后还能再接到小球,求曲面质量m 3应满足的条件.[解析] 人推球过程动量守恒,即0=m 2v 0-m 1v 1对于小球和曲面,根据动量守恒定律和机械能守恒定律,有m 2v 0=-m 2v 2+m 3v 312m 2v 20=12m 2v 22+12m 3v 23解得v 2=m 3-m 2m 3+m 2v 0若小孩将小球推出后还能再接到小球,则有v 2>v 1解得m 3>4219 kg.[答案] m 3>4219 kg2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为2∶1,电阻55Ω,电流表、电压表均为理想电表。

动量和动量定理—(人教版)高考大一轮复习优质课件ppt

动量和动量定理—(人教版)高考大一轮复习优质课件ppt

化量为(g=10 m/s2,不计空气阻力)( )
A.700 kg·m/s C.350( 5-1) kg·m/s
B.350 5 kg·m/s D.350( 5+1) kg·m/s
解析:运动员只受重力, 则由动量定理可知动 量的变化量为 Δp=mgt =70×10×1 kg·m/s = 700 kg·m/s,故 A 正确, B、C、D 错误。
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考点二 动量定理的理解和应用
解析:物体质量为 0.1 kg,即重力为 1 N,在 0~1 s 时间内物体保持静止,即物体是从 1 s 后开始向上加速运动的,A 错误; F-mg 在第 3 s 末物体所受拉力最大,a= m =20 m/s2,a>g,此时加速度最大,B 正确; 根据 IF=Ft 可知,图线与坐标轴围成的面积表示 F 的冲量,所以 5~9 s 内 F 与重力 的冲量之和为零,则动量变化量为零,即第 5 s 末和第 9 s 末物体的速度相等,C 正 确; 物体在 0~9 s 所受 F 与重力的冲量之和 I 总=F2mt-mgt=4.5 N·s,方向向上,则第 9 s 末物体的速度方向向上且不为零,物体没有上升到最高点,D 错误。
2.动量定理的应用技巧 (1)应用 I=Δp 求变力的冲量 如果物体受到大小或方向改变的力的作用,则不能直接用 I=Ft 求冲量,可以求 出该力作用下物体动量的变化 Δp,等效代换得出变力的冲量 I。 (2)应用 Δp=FΔt 求动量的变化 例如,在曲线运动中,速度方向时刻在变化,求动量变化(Δp=p2-p1)需要应用 矢量运算方法,计算比较复杂。如果作用力是恒力,可以求恒力的冲量,等效代 换得出动量的变化。

2025届高考物理一轮总复习第6单元动量第17讲动量动量定理新人教版

2025届高考物理一轮总复习第6单元动量第17讲动量动量定理新人教版
2.表达式:p=mv。
3.单位:kg·m/s。
4.标矢性:动量是矢量,其方向和速度方向相同。
二、动量定理
1.冲量
(1)定义:力和力的作用时间的乘积。
(2)表达式:I=Ft。
(3)单位:N·s。
(4)标矢性:冲量是矢量,恒力冲量的方向与力的方向相同。
2.动量定理
(1)内容:物体在一个过程始末的动量变化
力的冲量
如果力随时间是均匀变化的,则 F =
1
I=2(F0+Ft)t=Ft
1
(F0+Ft),该变力的冲量为
2
典例 (2023浙江温州期末)自动流水线中有实现货物转弯的传送带,质量
为m的货物从传送带A位置传送到B位置,传送过程中传送速率保持不变,则
货物在此过程中( C )
A.所受摩擦力的冲量为零
B.所受合力做功不为零
C.所受合力的冲量不为零
D.动量变化量为零
解析 货物所受摩擦力的冲量I=Fft,不为零,故A错误;货物动能不变,则所受
合力做功为零,故B错误;所受合力的冲量I合=Fft=m·
Δv,不为零,故C正确;动
量变化量Δp=m·
Δv,不为零,故D错误。
变式练
如图所示,光滑水平面上有一质量为m的物体,在一与水平方向成θ角的恒
对空气的作用力大小为Ff=ρSv2,由牛顿第三定律得,车头迎面承受的压力
为FN=Ff=ρSv2,可得FN∝v2,用“电磁橇”推进磁悬浮列车的最高运行速度为
原来的2倍,则车头迎面承受的压力变为目前的4倍,故A错误,B正确;当列车
速度达到最大时,牵引力F=Ff=ρSv2,此时列车的最大输出功率为P=Fv=ρSv3,
2
水流速度的二次方;当出水口的横截面积变为原来的一半时,设此时水流速

高考物理一轮总复习教学课件(人教): 动量和动量定理

高考物理一轮总复习教学课件(人教): 动量和动量定理
(3)将一个微元的求解结果推广到其他微元,并充分利用各微元间的对称关 系、矢量方向关系、近似极限关系,对各微元的解出结果进行叠加,以 得出整体量的合理解答。
即学即练
如图所示,在水平光滑的轨道上有一辆质量为300 kg, 长度为2.5 m的装料车,悬吊着的漏斗以恒定的速率 100 kg/s向下漏原料,装料车以0.5 m/s的速度匀速 行驶到漏斗下方装载原料。 (1)为了维持车速不变,在装料过程中需用多大的水平拉力作用于车上才行。 (2)车装完料驶离漏斗下方仍以原来的速度前进,要使它在2 s内停下来, 需要对小车施加一个多大的水平制动力。
题组训练
1 2 345
3.[应用动量定理求变力的冲量]如图甲所示,一轻弹簧上端固定,下端悬 挂着质量为m的物体A,其静止点为O,然后再用细线在A下面挂上另一个 质量也为m的物体B(如图乙所示),平衡后将细线剪断, 当物体A弹回到O点时的速度为v,而此时物体B下落的 速度为u,不计空气阻力,则在这段时间里弹簧的弹力 对物体A的冲量大小为( ) A.mv B.Mu C.m(v-u) D.m(v+u)
矢量 过程量 。
关联方程
考点一 动量 动量定理的理解
Ft N·s
乘积
相同 时间
合外力的冲量
动量的变化量
思维诊断
(1)质量越大的物体,其动量一定越大。
(× )
(2)动能相同的两个物体,质量大的动量小。
(× )
(3)动量相同的两个物体,质量大的动能小。
(√ )
(4)一个力作用在物体上,如果物体保持静止,则该力的冲量为零。( × )
题组训练
1 2 345
2.[动量定理的应用]质量是60 kg的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性
安全带的保护,他被悬挂起来。已知安全带的缓冲时间是1.2 s,安全带

最新高考一轮总复习物理人教版《第1讲 动量和动量定理》

最新高考一轮总复习物理人教版《第1讲 动量和动量定理》
则根据动量定理可知,物体动量的变化量大小为mgsin θ·
t,选项D正确。
第二环节
关键能力形成
能力形成点1
冲量、动量及动量变化的理解(自主悟透)
整合构建
1.冲量的计算方法
(1)计算冲量可以使用定义式I=Ft,此方法仅限于计算恒力的冲量,无需考
虑物体的运动状态。
(2)利用F-t图像计算,F-t图线与t轴围成的面积可以表示冲量,该种方法可
动量定理的理解和应用(师生共研)
整合构建
1.理解动量定理的要点
(1)应用动量定理时,研究对象既可以是单一物体,也可以是系统。当研究
对象为系统时,不考虑内力的冲量。
(2)求合力的冲量的方法有两种:第一,先求合力再求合力冲量;第二,求出
每个力的冲量,再对冲量求矢量和。
(3)动量定理是矢量式,列方程之前先规定正方向。
C.物体受到的合力的冲量大小为零
D.物体动量的变化量大小为mgsin θ·t
解析:由冲量的表达式可知,斜面对物体的弹力的冲量为mgcos θ·
t,选项A错
误。物体受到的重力的冲量大小为mgt,选项B正确。物体回到斜面底端的
速度大小仍为v,方向与初速度方向相反,故根据动量定理可知,物体受到的合
力的冲量大小为2mv,选项C错误。因整个过程中物体所受的合力为mgsin θ,
m/s,所以动量的变化
Δp=p2-p1=-40 kg·
m/s,D正确。
3.(多选)如图所示,足够长的固定光滑斜面倾角为θ,质量为m的物体以速
度v从斜面底端冲上斜面,达到最高点后又滑回原处,所用时间为t。对于这
一过程,下列判断正确的是( BD )
A.斜面对物体的弹力的冲量为零
B.物体受到的重力的冲量大小为mgt

新高考物理一轮复习动量定理及应用

新高考物理一轮复习动量定理及应用

考向3 动量定理在多过程中的应用
例6 (2022·云南省玉溪第一中学高三月考)将质量为m=1 kg的物块置于 水平地面上,已知物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.5,现在物块 上施加一个平行于水平地面的恒力F=10 N,物体由静止开始运动,作 用4 s后撤去F.已知g=10 m/s2,对于物块从静止开始到物块停下这一过程 下列说法正确的是 A.整个过程物块运动的时间为6 s
√D.延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积
汽车剧烈碰撞瞬间,安全气囊弹出,立即跟司机身体接触.司机在很 短时间内由运动到静止,动量的变化量是一定的,由于安全气囊的 存在,作用时间变长,据动量定理Δp=FΔt知,司机所受作用力减 小;又知安全气囊打开后,司机受力面积变大,因此减小了司机单 位面积的受力大小;碰撞过程中,动能转化为内能.综上可知,选项 D正确.
√B.整个过程物块运动的时间为8 s
C.整个过程中物块的位移大小为40 m D.整个过程中物块的位移大小为60 m
在整个过程中由动量定理得Ft1-μmgt=0,解得t=8 s,选项A错误, B正确; 在物块前 4 s 运动的过程中由动量定理得 Ft1-μmgt1=mv,解得 v= 20 m/s,因物块加速和减速过程的平均速度都为 v =0+2 v=v2,全程的 平均速度也为v2,则物块的总位移 x=v2t=220×8 m=80 m,选项 C、 D 错误.
2.冲量的计算方法 (1)恒力的冲量:直接用定义式I=Ft计算. (2)变力的冲量 ①作出F-t图线,图线与t轴所围的面积即为变力的冲量, 如图所示. ②对于易确定始、末时刻动量的情况,可用动量定理求解.
考向1 动量与动能的比较
例1 (多选)在光滑水平面上,原来静止的物体在水平力F的作用下,经 过时间t、通过位移L后动量变为p、动能变为Ek.以下说法正确的是 A.在F作用下,若这个物体经过位移2L,其动量等于2p

高考物理一轮复习 基础课14 动量 动量定理课件 新人教版

高考物理一轮复习 基础课14 动量 动量定理课件 新人教版

考点一
考点二
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方法技巧动量定理的应用技巧 (1)应用I=Δp求变力的冲量 如果物体受到大小或方向改变的力的作用,则不能直接用I=Ft求 冲量,可以求出该力作用下物体动量的变化Δp,等效代换得出变力 的冲量I。 (2)应用Δp=FΔt求动量的变化 例如,在曲线运动中,速度方向时刻在变化,求动量变化(Δp=p2-p1) 需要应用矢量运算方法,计算比较复杂。如果作用力是恒力,可以 求恒力的冲量,等效代换得出动量的变化。
考点一
考点二
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3.动量定理的两个重要应用 (1)应用I=Δp求变力的冲量。 (2)应用Δp=FΔt求动量的变化量。
-11-
考点一
考点二
例题如图所示,一质量为m的滑块在固定于竖直平面的半径为R 的光滑轨道内运动。若滑块在圆心等高处C点由静止释放,则滑块 从C点到达最低点B的过程中所受合力的冲量大小为多大?方向如 何?
不AB为零,故冲量不为零,速度不为零,D错误。
解析 答答案案
-9-
考点一
考点二
动量定理的理解和应用(师生共研) 1.理解动量定理的要点 (1)应用动量定理时研究对象既可以是单一物体,也可以是系统。 当研究对象为系统时,不考虑内力的冲量。 (2)求合力的冲量的方法有两种:第一先求合力再求合力冲量,第 二求出每个力的冲量再对冲量求矢量和。 (3)动量定理是矢量式,列方程之前先规定正方向。 2.用动量定理解释现象 (1)Δp一定时,F的作用时间越短,力就越大;时间越长,力就越小。 (2)F一定,此时力的作用时间越长,Δp就越大;力的作用时间越 短,Δp就越小。 分析问题时,要把哪个量不变,哪个量变化搞清楚。
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2.动量、动能、动量变化量的比较
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第 4课时 动量定理及其应用基础知识归纳1.冲量 力和力的作用时间的乘积 叫做力的冲量.冲量是描述力对物体作用的时间累积效应的物理量.冲量的表达式是 I =Ft ,而t 是一个过程量,因此力的冲量是一个过程量,冲量是矢量,但方向不一定就是力F 的方向,其单位是 N·s .2.用动量概念表示牛顿第二定律由a =v ′-v t ′-t及F =ma 得 F =mv ′-mv t ′-t =p ′-p t ′-t =Δp Δt所以F =Δp Δt意义:物体动量的 变化率 等于它所受的力,这是牛顿第二定律的另一种表达形式.3.动量定理物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的 冲量 ,即p ′-p =I 或mv v m Ft -'=.重点难点突破一、冲量的方向一般并不是力的方向力F 和力的冲量Ft 都是描述力对物体作用的物理量,都是矢量.但力是瞬时作用量,有力的作用,物体的运动状态就会发生变化,即产生加速度,而力的冲量是一个与时间有关的过程作用量,要改变物体的速度必须经过一段时间的作用才能实现.有些同学从公式I =Ft 出发,认为冲量的方向就是力F 的方向,这种认识在有些情况下是错误的.如果在作用时间内作用力为恒力(大小和方向都不变)时,冲量的方向与力的方向是一致的;如果在作用时间内作用力是变力时,特别是作用力的方向也变时,冲量的方向应为动量变化的方向.这一点值得特别注意.二、冲量的计算1.对于大小、方向都不变的恒力,它们的冲量可以用I =Ft 计算.冲量的方向和恒力F 的方向相同,进一步可根据恒力的冲量确定物体动量变化的大小和方向.2.若F 是变力,但在某段时间内方向不变,大小随时间均匀变化,可用平均力F =F 0+F t 2通过I =Ft 求出在时间t 内的冲量.3.若F 的大小、方向都随时间发生变化,或虽然F 的方向不变,但大小不随时间均匀变化,可根据动量定理I =Δp ,通过求Δp 间接求出变力的冲量.三、对动量定理的理解1.动量定理的表达式Ft =mv ′-mv 中Ft 是合外力的冲量,而不是某一个力的冲量,“=”表示合外力的冲量与研究对象动量增量的数值相等,方向一致,数值相等但不能认为合外力的冲量就是物体动量的增量,合外力的冲量是引起研究对象运动状态改变的外部因素,而动量的增量则是研究对象在合外力的冲量作用后所导致的必然结果.2.注意各矢量的方向,在解题时一定要预先规定一个正方向,并且在解题过程中,始终注意“正”方向的一贯性,不能中途“正”、“负”对换.3.比较p 、Δp 、Δp Δt之间的区别:p 是物体的动量,是矢量,状态量;Δp 是物体动量的变化量,也是矢量,是过程量;Δp Δt是动量的变化率. 由动量定理F Δt =Δp 得F =Δp /Δt ,可见,动量的变化率等于物体所受的合外力,与物体的质量与速度无关.当动量变化较快时,物体所受合外力较大,反之则小;当动量均匀变化时,物体所受合外力为恒力,可由图所示的图线来描述,图线斜率即为物体所受合外力F ,斜率大,则F 也大.4.动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的.5.动量定理的适用范围.尽管动量定理是根据牛顿第二定律和运动学的有关公式在恒定合外力的情况下推导出来的.可以证明:动量定理不但适用于恒力,也适用于随时间变化的变力.对于变力情况,动量定理中的F 应理解为变力在作用时间内的平均值.因此其应用范围比牛顿运动定律要广泛得多,在多数情况下,我们会优先考虑动量定理的使用.典例精析1.冲量的计算【例1】如图所示,质量为2 kg 的物体沿倾角为30°,高为5 m 的光滑斜面由静止从顶端下滑到低端的过程中,求:(1)重力的冲量;(2)支持力的冲量;(3)合力的冲量.【解析】由于物体下滑过程中各个力均为恒力,所以只要求出物体下滑的时间,便可以用公式I =F ·t 逐个求出.由牛顿第二定律:a =m mg θ sin •=g sin θ=5 m/s 2 由x =12at 2,得t =2x a =2h g sin 2θ=2 s 重力的冲量为I G =mg ·t =(2×10×2) N·s=40 N ·s ,方向竖直向下.支持力的冲量为I N =F N ·t =mg cos θ·t =20 3 N ·s方向垂直于斜面向上.合力的冲量为I 合=F 合·t =mg sin θ·t =20 N ·sI 合方向沿斜面向下.【思维提升】冲量的计算方法:(1)恒力的冲量,应用公式I =Ft 计算.(2)变力的冲量可用平均值法、动量定理法、图象法进行计算.【拓展1】物体受到一随时间变化的外力作用,外力随时间变化的规律为F =(10+5t )N ,则该力在2 s 内的冲量为 30 N ·s .【解析】由题意知,外力F 随时间t 均匀变化,因此可以认为2 s 内物体所受外力的平均值为F =10+202N =15 N.再根据冲量的定义式,可求得外力在2 s 内的冲量为 I =F t =15×2 N·s =30 N ·s【拓展2】一小球在与地面距离为H 高处由静止开始自由落下,已知小球在下落过程中所受阻力与其速度成正比,即有F =kv ,其中k 为已知常量,试求小球在下落过程中所受阻力的冲量.【解析】本题阻力显然在不断变化,无法直接求解.考查物体的受力、运动情况,物体在重力和阻力作用下做加速度减小的加速运动,其速度随时间变化的v-t图象应为如图所示,由于小球在下落过程中所受阻力与其速度成正比,所以其阻力随时间变化的F-t 图象,也应该与v-t 图象相似,对于vt图象而言,图线与时间轴所围的“面积”表示小球的位移,即小球下落的高度;而对于F-t 图象来说,图线与时间轴所围的“面积”表示阻力的冲量,由于F =kv ,因此小球在下落过程中所受阻力的冲量I =kH2.重力的冲量能否忽略问题【例2】如图所示,用0.5 kg 的铁锤把钉子钉进木头里去,打击时铁锤的速度v =4.0 m/s ,如果打击后铁锤的速度变为0,打击的作用时间是0.01 s ,那么:(1)不计铁锤受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力是多大?(2)考虑铁锤受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力又是多大?(g 取10 m/s 2)(3)比较(1)和(2),讨论是否要计铁锤的重力.【解析】(1)以铁锤为研究对象,不计重力时,只受钉子的作用力,方向竖直向上,设为F 1,取竖直向上为正,由动量定理可得F 1t =0-mv所以F 1=-0.5×(-4.0)0.01N =200 N ,方向竖直向上. 由牛顿第三定律知铁锤钉钉子的作用力为200 N ,方向竖直向下.(2)若考虑重力,对铁锤应用动量定理,取竖直向上为正.(F 2+mg )t =0-mv (矢量式)F 2=-5×(-4.0)0.01 N -0.5×(-10) N =205 N ,方向竖直向上. 此时铁锤钉钉子的作用力为205 N ,方向竖直向下.(3)比较F 1与F 2其相对误差为|F 2-F 1|F 1×100%=2.5%,可见本题中重力的影响可忽略. 【思维提升】竖直方向应用动量定理时,不要漏掉重力,只有当计算结果表明重力可忽略不计时,才能忽略重力.【拓展3】质量为1.0 kg 的小球从离地面5.0 m 高度处自由落下,与地面碰撞后,回弹的最大高度为3.2 m ,设球与地面碰撞时间为0.2 s ,不计空气阻力,则小球受到地面的平均冲力大小为( C )A.90.0 NB.80.0 NC.100.0 ND.30.0 N【解析】下落阶段v 1=2gh 1上升阶段v 2=2gh 2碰撞过程取竖直向上为正方向,由动量定理得(F -mg )t =mv 2-m (-v 1)(标量式)所以F =mg +m (v 1+v 2)t代入数据得F =100.0 N ,方向竖直向上.3.多过程问题中动量定理的应用【例3】人做“蹦极”运动,用原长为15 m 的橡皮绳拴住身体往下跃.若此人的质量为50 kg ,从50 m 高处由静止下落到运动停止瞬间所用时间为4 s ,求橡皮绳对人的平均作用力.(g 取10 m/s 2,保留两位有效数字)【解析】解法一:人首先做自由落体运动,绳张紧后由于绳的张力随绳的伸长量而发生变化,题目求绳对人的平均作用力,可用动量定理求解.由h =12gt 21 得自由下落时间为t 1=2h g =2×1510s =1.73 s 绳的拉力作用时间为t 2=t -t 1=4 s -1.73 s =2.27 s全程应用动量定理有Ft 2-mgt =0得平均作用力为F =mgt t 2=50×10×42.27 N =8.8×102 N 解法二:绳张紧瞬间人的速度v 1=2gh =10 3 m/s以向上的方向为正,则由绳张紧瞬间到运动停止瞬间过程,由动量定理得(F -mg )t 2= 0-(-mv 1)所以F =mv 1t 2+mg =50×1032.27N +50×10 N=8.8×102 N 【思维提升】(1)动量定理也可以表述为:外力的总冲量等于物体动量的变化量,即F 1t 1+F 2t 2+…+F n t n =mv ′-mv .(2)对多过程问题应用此式,往往比用其他方法更简单.【拓展4】某人身系弹性绳自高空P 点自由下落.图中a 点是弹性绳的原长位置,c 是人所到达的最低点,b 是人静止悬吊时的平衡位置.不计空气阻力,则下列说法正确的是( BC )A.从P 至c 的过程中重力的冲量大于弹性绳弹力的冲量B.从P 至c 的过程中重力所做的功等于人克服弹力所做的功C.从P 至b 的过程中人的速度不断增大D.从a 至c 的过程中的加速度方向保持不变易错门诊4.冲量问题中平均作用力的计算【例4】如图所示,质量为m =2 kg 的物体,在水平力F =8 N 的作用下由静止开始沿水平面向右运动,已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,若F 作用t 1=6 s 后撤去,撤去F 后又经t 2=2 s 物体与竖直墙相碰,若物体与墙壁作用时间t 3=0.1 s ,碰墙后反向弹回的速度v ′=6m/s ,求墙壁对物体的平均作用力.(g 取10 m/s 2)【错解】研究物体从开始运动到撞墙后反弹的全过程,选F 的方向为正方向,根据动量定理有: Ft 1-μmg (t 1+t 2)-F t 3=mv ′所以F =Ft 1-μmg (t 1+t 2)-mv ′t 3=8×6-0.2×2×10×(6+2)-2×60.1N =40 N 【错因】没有考虑动量的方向性.【正解】全过程应用动量定理:Ft 1-μmg (t 1+t 2)-F t 3=-mv ′-0代入数据解得F =280 N【思维提升】在用动量定理解题时往往容易忽略动量的矢量性.进行矢量运算时,一定要考虑方向性.。

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