通用技术人机关系要点
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根据这节课所学的知识,把我们学校的一些细 节部分在进行设计,使它更具人性化,获得更好 的人机关系。
课堂小结
人机关系
要实现 的目标
如何实现
人在使 用物品时, 物品与人产 生的一 种相 互关系。
1、高效 2、健康 3、舒适 4、安全 · · · · · ·
1、普通人群与 特殊人群 2、静态的人与 动态的人 3、人的生理需 求与心理需求 4、信息交互
汽车里的哪些设计考虑到动态人和静态人?
组合家具
这是一套神奇的 组合家具,平பைடு நூலகம்只需 要占用大约4平米的 空间,但在必要的时 候,它却可以变出1 个双人床、1个餐桌, 一套转角沙发、4个 方凳、一个茶几、一 个衣柜、一个书架、 一个书桌......
组合家具
静态的人和动态的人
为了形成良好的人机关系,家具不仅要符合人 体静态尺寸,还要满足动态尺寸,让人能有足够 活动的空间。这样的设计才有利于减少人体疲劳, 提高效率,满足健康舒适要求。
人的生理需求和心理需求
设计中的人机关系,不仅要满足人的生 理需求,而且要满足人的心理需求。产品的 色彩、材质等都会对人的心理产生影响。
三、人的生理需求和心理需求
咖啡厅
暖色调
三、人的生理需求和心理需求
办公室
冷色调
三、人的生理需求和心理需求
医院
蓝、白为主
三、人的生理需求和心理需求
教室
视觉、听觉、触觉、味觉等都影响着人 的心理感受。我们在设计产品时就要巧妙地 运用这些要素使设计更趋完美。
都是颜色惹的祸
一家川菜馆,生意很不好。一进大厅,芝麻白的花岗石地板,绿 色的装饰和浅绿色的装修,虽然淡雅但冷气袭人。于是,老板就向 色彩专家求医问诊。后来选用醉红色的木地板,选用玛瑙红的墙面 装修,选用橙红色的桌布,选用金黄色的餐具进行装修。菜品中也 多用鲜红色的辣椒。后来,没过几天,宾客盈门,财源滚滚,都是 颜色惹的祸!
冷色调、宽敞、明亮
人和电梯是怎样实现信息交流的?
当电梯到达指定楼层 时蜂鸣器会发出声音 提醒乘客
电梯反馈现在 的位置
上下箭头是 电梯反馈给 人的一种形 式,如向上 箭头亮表示 电梯正在向 上运动
通过开门和 关门键,人 可以发出开 门或关门的 指令
人对电梯发 出指令的工 具,如:去 八楼,只要 按8号键
哇塞!这电梯按钮 太高了!!!
1.普通人群与特殊人群
特殊人群是指在某一群体中占少数的人群。
生活中有哪些公共设施或产品设计处 理好了普通人群和特殊人群的人机关系?
盲人道
残疾人卫生间
无障碍出租车
无障碍公交车
一、普通人群与特殊人群
左手键盘
一、普通人群与特殊人群
儿童手机
普通人群和特殊人群
大多数产品都是为普通人设计的,设计参照标 准是依据普通人群数据确定的。适于普通人群操 作、使用。 但特殊人群也是社会重要组成部分,他们往往 有着特殊的需要。他们和普通人群的需求产生矛 盾时,应该充分地体现以人为本的设计理念,满 足特殊人群需求。
四、信息的交互
人与产品的互动过程就是人与产品之间 信息传递的过程,即人机之间运用信息语言 交流的过程。
四、信息的交互
改善信息传递的途径能够获得更好的 人机关系。
手机来显
可视对讲门铃
四、信息的交互
你能举出生活中其他例子说明信息的交互吗?
我们应该根据设计目的为人机交互选择 最佳的信息传递类型。
活动:
高中通用技术
设计中的人机关系
如何实现合理的人机关系
小树林
公共电话亭
小卖部 操 场
自行车棚
运动场
教 学 楼
实 验 楼
教学楼 人行道
门房
教学楼
马 路 轿车 公共汽车 站 人行道
公共汽车
人 行 横 道
1、车棚离校门口太远,停车不方便。 2、实验楼离左边的教学楼太远。
3、小卖部与公用电话亭离教学区太远。
二、静态的人和动态的人
同学们在升旗时的队列与课间操的队列,人与 人之间的间距并不相等,为什么?
动态与静态所涉及的空间范围是不同的。
二、静态的人和动态的人
小辞典: 静态尺寸是指人的构造尺寸; 动态尺寸是指人的功能尺寸,包括人的动作范围、体形变 变化等测量数据。
静态的人和动态的人
制服的设计主 要考虑人的构造尺 寸,因此是量身定做, 想一想: 它主要适合相对静态 情况。而运动服设计 生活中有哪些地方体现了静态人和动态人? 的特点是比较宽松, 它满足人体大幅度动 作、体形变化要求。
4、人行横道应正对学校大门口。
5、应增加面对车辆行使方向的红绿灯。
6、教学楼离马路太近。 7、运动场应与教学楼保持一定距离。 ……
如何实现合理的人机关系
1. 2. 3. 4.
普通人群与特殊人群
静态的人和动态的人
人的生理需求和人的心理需求 信息的交互
一小孩家住30楼。每天都要到楼下玩耍,下 楼时乘电梯,而上楼时经常是爬楼梯回家,为什么 不乘电梯回家?
课堂小结
人机关系
要实现 的目标
如何实现
人在使 用物品时, 物品与人产 生的一 种相 互关系。
1、高效 2、健康 3、舒适 4、安全 · · · · · ·
1、普通人群与 特殊人群 2、静态的人与 动态的人 3、人的生理需 求与心理需求 4、信息交互
汽车里的哪些设计考虑到动态人和静态人?
组合家具
这是一套神奇的 组合家具,平பைடு நூலகம்只需 要占用大约4平米的 空间,但在必要的时 候,它却可以变出1 个双人床、1个餐桌, 一套转角沙发、4个 方凳、一个茶几、一 个衣柜、一个书架、 一个书桌......
组合家具
静态的人和动态的人
为了形成良好的人机关系,家具不仅要符合人 体静态尺寸,还要满足动态尺寸,让人能有足够 活动的空间。这样的设计才有利于减少人体疲劳, 提高效率,满足健康舒适要求。
人的生理需求和心理需求
设计中的人机关系,不仅要满足人的生 理需求,而且要满足人的心理需求。产品的 色彩、材质等都会对人的心理产生影响。
三、人的生理需求和心理需求
咖啡厅
暖色调
三、人的生理需求和心理需求
办公室
冷色调
三、人的生理需求和心理需求
医院
蓝、白为主
三、人的生理需求和心理需求
教室
视觉、听觉、触觉、味觉等都影响着人 的心理感受。我们在设计产品时就要巧妙地 运用这些要素使设计更趋完美。
都是颜色惹的祸
一家川菜馆,生意很不好。一进大厅,芝麻白的花岗石地板,绿 色的装饰和浅绿色的装修,虽然淡雅但冷气袭人。于是,老板就向 色彩专家求医问诊。后来选用醉红色的木地板,选用玛瑙红的墙面 装修,选用橙红色的桌布,选用金黄色的餐具进行装修。菜品中也 多用鲜红色的辣椒。后来,没过几天,宾客盈门,财源滚滚,都是 颜色惹的祸!
冷色调、宽敞、明亮
人和电梯是怎样实现信息交流的?
当电梯到达指定楼层 时蜂鸣器会发出声音 提醒乘客
电梯反馈现在 的位置
上下箭头是 电梯反馈给 人的一种形 式,如向上 箭头亮表示 电梯正在向 上运动
通过开门和 关门键,人 可以发出开 门或关门的 指令
人对电梯发 出指令的工 具,如:去 八楼,只要 按8号键
哇塞!这电梯按钮 太高了!!!
1.普通人群与特殊人群
特殊人群是指在某一群体中占少数的人群。
生活中有哪些公共设施或产品设计处 理好了普通人群和特殊人群的人机关系?
盲人道
残疾人卫生间
无障碍出租车
无障碍公交车
一、普通人群与特殊人群
左手键盘
一、普通人群与特殊人群
儿童手机
普通人群和特殊人群
大多数产品都是为普通人设计的,设计参照标 准是依据普通人群数据确定的。适于普通人群操 作、使用。 但特殊人群也是社会重要组成部分,他们往往 有着特殊的需要。他们和普通人群的需求产生矛 盾时,应该充分地体现以人为本的设计理念,满 足特殊人群需求。
四、信息的交互
人与产品的互动过程就是人与产品之间 信息传递的过程,即人机之间运用信息语言 交流的过程。
四、信息的交互
改善信息传递的途径能够获得更好的 人机关系。
手机来显
可视对讲门铃
四、信息的交互
你能举出生活中其他例子说明信息的交互吗?
我们应该根据设计目的为人机交互选择 最佳的信息传递类型。
活动:
高中通用技术
设计中的人机关系
如何实现合理的人机关系
小树林
公共电话亭
小卖部 操 场
自行车棚
运动场
教 学 楼
实 验 楼
教学楼 人行道
门房
教学楼
马 路 轿车 公共汽车 站 人行道
公共汽车
人 行 横 道
1、车棚离校门口太远,停车不方便。 2、实验楼离左边的教学楼太远。
3、小卖部与公用电话亭离教学区太远。
二、静态的人和动态的人
同学们在升旗时的队列与课间操的队列,人与 人之间的间距并不相等,为什么?
动态与静态所涉及的空间范围是不同的。
二、静态的人和动态的人
小辞典: 静态尺寸是指人的构造尺寸; 动态尺寸是指人的功能尺寸,包括人的动作范围、体形变 变化等测量数据。
静态的人和动态的人
制服的设计主 要考虑人的构造尺 寸,因此是量身定做, 想一想: 它主要适合相对静态 情况。而运动服设计 生活中有哪些地方体现了静态人和动态人? 的特点是比较宽松, 它满足人体大幅度动 作、体形变化要求。
4、人行横道应正对学校大门口。
5、应增加面对车辆行使方向的红绿灯。
6、教学楼离马路太近。 7、运动场应与教学楼保持一定距离。 ……
如何实现合理的人机关系
1. 2. 3. 4.
普通人群与特殊人群
静态的人和动态的人
人的生理需求和人的心理需求 信息的交互
一小孩家住30楼。每天都要到楼下玩耍,下 楼时乘电梯,而上楼时经常是爬楼梯回家,为什么 不乘电梯回家?