高中物理:时间和位移

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高中物理必修一1.2《时间和位移》

高中物理必修一1.2《时间和位移》

(2)A到B位置变化是 70 m,方向 向。东
C到B位置变化是-30 m,方向 向西。
同一直线上的位置变化:末位置坐标-初位置坐标
注意:地图上“左西右东,上北下南”。
影 院
学 校
路程:(1)相同吗? (2)能反映共同点吗?(3)能说明运动方向吗?
二、位置和位移
1、路程:是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量 2、位移 (displacement) (1)定义:初位置指向末位置的一条有向线段
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=-3m
B点坐标XB=2m
练一练
西A
B
C 东m
质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B点静止。若AC=100m, BC=30m,以B点为原点,向东为正方向建立直线坐标系,则: (1)出发点的位置为 -70 m,B点位置是 0m,C点位置为 30m.
电磁打点计时器常见的困难
现象
原因
调节的方法
打点不清晰
1、振针过高 2、电压过低,振幅太
小 3、复写纸用得太久
1、把振针适当调低 2、调高电压
3、换新的复写纸
打的不是点, 是短线
1、振针过低 2、所加电压太高,使
振幅过大
1、把振针适当调高一些 2、适当调低电压
打双点
振针松动
把振针固定好
练一练
C
O
A
B
3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 x / m
1、一个物体从A点运动到B点,如果A、B两点的位置坐标分别为:xA和 xB, 那么质点从A运动到B的位移:
x xB xA 6m 2m 4m (方向沿x轴正方向)

1.2时间、位移—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件

1.2时间、位移—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
位移Δx= x2 -x1
标量:只有大小,没有方向的物理量。
Time, displacement
一维坐标系、坐标原点、正方向
一维坐标系、坐标原点、正方向
O
t/s
高中物理
课堂小结
时间、位移
1 坐标系 位置
点,A点坐标为x ,B点坐标为 x 。求物体的位移。 授课教师:XXXX
授课时间:2020.
一维坐标系、坐标原点、正方向
1
2
A 位移Δx= x2 -x1
5 用打点计时器获取物体运动的信息
B
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
一维坐标系、坐标原点、正方向
高中物理
时间、位移
Time, displacement
一、时刻和时间间隔
1 时间轴
时间、位移
Time, displacement
0 1 2 3 4 5 t/s
高中物理
一、时刻和时间间隔
2 时刻
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
时间、位移
Time, displacement
3 时间间隔
是指两个时刻之间的间隔,在时间轴上用线段来表示。
1 坐标系 位置
6 位移—时间图像 = - 2m-3m= - 5m
(1)用数学来表达物理(时间轴、坐标系、位移—时间图像)
以向东为正方向建立坐标系。
O A B C D 4 直线运动的位移
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。

高一物理必修1 第一章第二节 时间与位移课件

高一物理必修1 第一章第二节 时间与位移课件

一个物体沿直线从A点运动到B点,若A、B两点的位置坐 标分别为xA和xB,则物体的位移为Δx=xB-xA.
Δx的数值表示位移大小,Δx为正表示位移方向与正方向相
同,Δx为负表示位移方向与正方向相反
思考判断 (1)位置坐标就是位移.(×)
(2)初末两位置坐标为正时,位移一定是正.(×)
(3)初末两位置坐标为负时,位移可能为正.(√)
运动的描述
2
时间和位移
一、时间和时间间隔
(1)时刻是指某一瞬间。
(2)时间间隔表示指某两个时刻之间的间隔。
(3)在国际单位制中,表示时间和时刻的单位
是秒,它的符号是s.
思考判断
(1)时刻和时间间隔都是时间,没有本质区别。 (2)飞机8点40分从上海起飞,10点05分降落到北京, 分别指的是两个时间间隔。 (3)2012年10月25日23时33分在西昌成功将第16颗北 斗导航卫星发射升空。25日23时33分,指的是时刻。
(3)位移是表示物体位置变化的物理量.国际单位
为米(m).
A
B (1)路程与运动方向无关。在同一条运动轨迹上,从A 运动到B 和从B运动到A路程相同。
(2)位移只跟初末位置有关,与实际的运动轨迹无关。
(3)路程相等时位移不一定相同,位移相同时路程不 一定相等。
针对训练1.一操场跑道全长400 m,如图所示,其中CD和 FA为100 m长的直道,弯道ABC和DEF均为半圆形,长度各为 100 m.一运动员从A点开始起跑,沿弯道ABC,直道CD和弯 道DEF到F点,求该运动员在这段时间内的路程和位移.
进一步强调要注意以下几点:
①坐标系相对参考系是静止的。
②坐标的三要素:原点、正方向、标度单位。
③用坐标表示质点的位置。

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》

联系 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程
3.在坐标系中表示位移
y
B A
O
x
特别提醒:物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹,它的位移
都是一样的。这个位移可以用一条有方向的(箭头)线段
AB表示。
例题与练习
例题:下列关于位移和路程的说法中,正确的是(C ) A、位移大小和路程不一定相等,所以位移不等于路程 B、位移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C、位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短 D、位移描述直线运动,路程描述曲线运动
说一说:对于在平面上运动的物体,例如冰场上 的花样滑冰运动员,要描述他们的位置,你认为应该 怎样建立坐标系?
种类 1)描述直线运动
——建立一维直线坐标系。 2)描述平面运动
——建立二维平面直角坐标系。 3)描述立体空间内运动
——建立三维立体空间坐标系。
看中国地图,从天津到广州,有哪些不同的交通方式, 这些交通方式有什么相同和不同之处?
带动振针上下振动,这时如果纸带运动,振针就通过复写纸
在纸带上打下一系列的点。
2、电火花计时器
(1)构造
(2)工作电压:220V交变电流
(电3火)花原计时理器中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电 流的装置。当计时器接通220V交流电源时,按下脉冲输出开
(关4开关,)计频时器率发:出的50脉H冲z(电流即经0接.0正2极s打的放一电个针点、墨)粉纸盘到
1.时刻:指某一瞬间。 2.时间间隔:两个时刻的间隔。时间间隔 简称时间。 平时说的“时间”,有时指的是时刻,有 时指的是时间间隔,要根据上下文认清它 的含义。

小组交流
在学校的作息时间表上, 你能找出哪些是时刻、 哪些是时间吗?

2023新教材高中物理第一章运动的描述第2节时间位移课件新人教版必修第一册

2023新教材高中物理第一章运动的描述第2节时间位移课件新人教版必修第一册

(2)如图所示,在所给的时间轴上,怎样标出:第 2 s 末,2 s 末,2 s 内, 第 2 s 内?
提示:“第2 s末”和“2 s末”都与时间轴上t=2 s那一点相对应;“2 s内”是从计时开始时刻到2 s末的时间间隔,时间间隔为2 s;“第2 s内” 是第1 s末或者说第2 s初到第2 s末的时间间隔,时间间隔为1 s(如图所示)。
科学 探究
能根据位移—时间图像分析物体在一段时间内的位移
一、时刻和时间间隔
1.填一填 (1)时刻:表示某一_瞬___间_,在时间轴上用__点__表示。
(2)时间间隔:表示某一_过__程__,在时间轴上用_线__段__表示。
(3)二者辨析:平时我们说的“时间”,有时指的是时刻,有时指的是时间
间隔,要根据上下文来辨析。
[问题驱动] (1)甲同志起床后外出晨练,在公园遇到乙同志。 甲:“您这么早!锻炼多长时间了?”。乙:“十五分钟左右吧,现在是 什么时间?”。 甲:“大约六点”。 对话中的两个“时间”,哪个是指“时间间隔”,哪个是指“时刻”?对 话中的“十五分钟”与“六点”,哪个是“时间间隔”,哪个是“时刻”?
提示:①“锻炼多长时间了”中的“时间”是指时间间隔;“现在是什么 时间”中的“时间”是指时刻。②“十五分钟”是指时间间隔;“六点”是指 时刻。
2.判一判
(1)长度、质量、路程都是标量。
(2)如果物体的位移为零,物体的路程也一定为零。
(3)汽车里程表上显示的数字表示位移大小。
3.选一选
(1)下列物理量中是矢量的是
A.质量
B.路程
C.位移
D.时间
答案:C
(√ ) (×) (× )
()
(2)某同学在学校操场 400 m 的跑道上跑步锻炼,如图所示,

高中物理必修一-匀变速直线运动位移与时间的关系

高中物理必修一-匀变速直线运动位移与时间的关系

匀变速直线运动位移与时间的关系知识集结知识元匀变速直线运动的位移与时间的关系知识讲解匀变速直线运动的位移与时间的关系式:x=v0t+at2.公式的推导①利用微积分思想进行推导:在匀变速直线运动中,虽然速度时刻变化,但只要时间足够小,速度的变化就非常小,在这段时间内近似应用我们熟悉的匀速运动的公式计算位移,其误差也非常小,如图所示.②利用公式推导:匀变速直线运动中,速度是均匀改变的,它在时间t内的平均速度就等于时间t内的初速度v0和末速度v的平均值,即.结合公式x=vt和v=v0+at可导出位移公式:x=v0t+ at2例题精讲匀变速直线运动的位移与时间的关系例1.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1s内的位移是1m,物体在第3s内的位移是()A.2m B.3m C.5m D.8m例2.为了测定某轿车在平直路上启动阶段的加速度(轿车启动时的运动可近似看成是匀加速直线运动),某人拍摄一张在同一底片上多次曝光的照片,如图所示,如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为4.5m,那么这辆轿车的加速度为()A.1m/s2B.2.25m/s2C.3m/s2D.4.25m/s2例3.2015年9月2日,“抗战专列”在武汉地铁4号线亮相,引得乘车市民纷纷点赞.若该地铁列车先从甲站开始做初速度为零、加速度大小为a的匀加速直线运动,通过位移L后,立即做加速度大小也为a的匀减速直线运动,恰好到乙站停下.则列车从甲站到乙站所用时间为()A.B.2C.2D.4当堂练习单选题练习1.一个物体在水平直线上做匀加速直线运动,初速度为3m/s,经过4s它的位移为24m,则这个物体运动的加速度等于()A.1.5m/s2B.2m/s2C.4m/s2D.0.75m/s2练习2.小球以某一较大初速度冲上一足够长光滑斜面,加速度大小为5m/s2则小球在沿斜面上滑过程中最后一秒的位移是()A.2.0m B.2.5m C.3.0m D.3.5m练习3.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器.假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t上浮到海面,速度恰好减为零,则“蛟龙号”在t0(t0<t)时刻距离海平面的深度为()A.B.C.D.练习4.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1s内的位移是1m,物体在第3s内的位移是()A.2m B.3m C.5m D.8m练习5.为了测定某轿车在平直路上启动阶段的加速度(轿车启动时的运动可近似看成是匀加速直线运动),某人拍摄一张在同一底片上多次曝光的照片,如图所示,如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为4.5m,那么这辆轿车的加速度为()A.1m/s2B.2.25m/s2C.3m/s2D.4.25m/s2练习6.2015年9月2日,“抗战专列”在武汉地铁4号线亮相,引得乘车市民纷纷点赞.若该地铁列车先从甲站开始做初速度为零、加速度大小为a的匀加速直线运动,通过位移L后,立即做加速度大小也为a的匀减速直线运动,恰好到乙站停下.则列车从甲站到乙站所用时间为A.B.2C.2D.4。

高中物理必修一:2.时间和位移

高中物理必修一:2.时间和位移

位移和路程的区别
方向
位移
需考虑方向
路程
不需考虑方向
大小
位移的大小与路径无关;
任何情况下:位移的大小≤路程; 只有当物体做单向直线运动时,物体的 位移大小才等于路程。
运算法则 平行四边形法则 算术加法
说明
在没有特殊说明的情况下,求矢量,则
必须说明其大小和方向。
3.矢量和标量
(1)标量:只有大小没有方向的物理量. 如质量、长度、时间、路程、温度、距离等.
结论: a.矢量相加(求合矢量)遵守的定则不同于标量相
加的法则,三个位移矢量构成一个三角形的关系.
b.合位移可以大于、小于、等于分位移.
c.矢量前面的“+”“-”号只表示方向不表示大 小.
(1)位置: 状态量,与物体的某一状态相对应,与 时刻相对应.
(2)位移: 过程量,与物体的某一过程相对应,与
2.甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演
习,指挥部通过现代通讯设备,在荧光屏上观察到
两小分队的行军路线如图所示,两小分队同时同地
由O点出发,最后同时捕“狐”于A点,则下列说法
中正确A的C是(
)
A.小分队行军的路程甲大于乙
B.小分队行军的位移甲大于乙
C.小分队的行军时间相等
D.小分队甲的行军时间较长
(2)矢量:既有大小也有方向的物理量. 如力、速度、位移等.
(3)运算法则:标量遵循的是代数运算法则,而矢 量遵循的运法则是平行四边形法则.
4.直线运动的位置和位移
①一维矢量:我们可以规定一个正方向, 凡是与规定的正方向相同的矢量都用 “+”号来表示,与规定的正方向相反 的用“-”号来表示.把矢量运算转化 为代数运算.
2.时间和位移

高中物理必修1.1.2 时间和位移

高中物理必修1.1.2 时间和位移

第二节时间和位移一、教学目标1、知识与技能(1)知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系;(2)理解位移的概念以及它与路程的区别;(3)初步了解矢量和标量。

2、过程与方法(1)会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向;(2)会用矢量表示和计算质点位移。

3、情感、态度与价值观(1)通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置,不同时间内的不同位移(或路程)的体验,领略物理方法的奥妙,体会科学的力量;(2)养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。

二、重点、难点重点:时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系;位移的概念以及它与路程的区别。

难点:位移的概念及其理解,对矢量的理解。

三、教材分析本节所研究的是描述机械运动过程的概念。

研究机械运动的过程,从空间上讲,就是机械运动的延伸程度——位移和路程;从时间上讲,就是机械运动的持续程度——时间间隔。

位移使学生第一次接触,极容易与路程搞混。

教材先通过从北京到重庆可以选择不同的交通方式导入问题,然后用图1.2-2所示情景让学生形成路程与位移的感性认识,最后概括出路程与位移的概念,充分体现了概念建立的思维过程。

学生从这节开始接触矢量的概念。

教材第15页黑体字“矢量”之前的文字并不是矢量的定义,因为不是只要一个物理量有方向它就是矢量,矢量还要满足一定的运算法则。

路程的标量性与位移的矢量性的处理,教材第14页通过旁注向学生阐述了路程并不涉及运动的方向。

通过位移所描述的意义和位移的表示方法体现位移的教材并不是要在这里进行矢量计算的教学,第15页的旁注已经说明了这一点。

15页“思考与讨论”的目的只是引发学生思考,这一栏目的设置就是重视过程与方法教学的一种措施。

如果学生没有经过深入思考就听到老师所讲的“矢量相加法则”,也许他也能掌握这个知识,但他少了一次发现问题并力求解决问题的努力,他在这方面的能力没有提高,发现问题并力求自己解决问题的意识也就没有增强。

所以,不重视“思考与讨论”就难以充分落实过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。

高中物理 第1章 第2节 时间和位移精品课件 新人教版必修1

高中物理 第1章 第2节 时间和位移精品课件 新人教版必修1

思考感悟
1.上课时间8时,下课时间8时45分,一节课
的时间为45分钟.在这一句话中的三个“时间
”,哪个指的是时刻?哪个指的是时间间隔?
提示:8时和8时45分指时刻,45分钟指时间
间隔.
二、路程和位移 长度 1.路程:表示物体实际运动轨迹的______,只有 大小 _______,没有______. 方向 2.位移 (1)物理意义:表示物体(质点)的______变化. 位置 末位置 (2)定义:从________指向________的有向线段. 初位置 长度 (3)大小:初、末位置间线段的______. 末位置 初位置 (4)方向:由________指向________. 说明:路程与路径有关,位移与路径无关,当初、 末位置确定下来时,位移就确定了,但初、末位置 间的路径不同,路程会不同.
第 二 节 时 间 和 位 移
课前自主学案 核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
课前自主学案
一、时刻和时间间隔 1.时刻:在时间轴上用___表示,表示某一瞬间 点 ,与物体的位置相对应. 2.时间间隔:在时间轴上用______表示,表示 线段 某一过程,与物体的位移相对应. 3.两点说明 (1)时间间隔是指两个时刻间的时间段. (2)日常生活中所说的“时间”,有时指的是时刻, 有时指的是时间间隔,物理学上说的“时间”一般 指的是___________. 时间间隔
有往复的直线运动和曲线运动中,位移的大小是
小于路程的,位移只取决于始末位置,与路径无
关,而路程是与路径相关的.综上知BC正确.
课堂互动讲练
对时刻和时间间隔的理解 以下说法中,指时刻的是( ) A.中央电视台春节联欢晚会将于20点零5分现 场直播 B.刘翔在广州亚运会男子110米栏决赛中以 13.09 s的成绩勇夺金牌 C.我国实行每周工作40小时的劳动制度 D.我国发射的“神舟”七号载人飞船在环绕地 球运行68.5小时后在内蒙古主着陆场成功着陆

高中物理教案:第一册 1.2时间和位移

高中物理教案:第一册 1.2时间和位移

x/m
30
5
0 10
20
t/s 40
课堂小结
一、时刻和时间既有联系又有区别: 在表示时间的数轴上,时刻用点表示;时间间隔用线段表示。
二、路程和位移 1、路程:是用来描述物体运动轨迹的长度的 物理量
是标量
2、位移:是用来描述物体位置变化的物理量 它是矢量 表示方法;用一根带箭头的线段来表示,线段的方向表 示位移的方向,线段的 长度表示位移的大小。
三、矢量和标量
1、矢量既有大小,又有方向。运算不符合算术法则 2、标量,它只有大小,没有方向。运算符合算术法则
1、两种打点计时器
位 移 和 时 间 的 测 量
电磁打点计时器:8v低压交流电 电火花打点计时器:220v交流电 电源频率:50Hz,每隔0.02s打一个点
两种计时器的比较
约8v的
2、打点计时器的作用
五、位移—时间图像(x-t图像)
观察与思考 【情境】有一辆汽车在公路上行驶,
直观、简洁
一位观察者测定以下结果:我们能 不能把表中的数据用坐标来表示呢?
时间t/s 0 4.9 10.0 15.1 19.9 位移x/m 0 100 200 300 400
x/m
400 300 200 100
0 5 10 15 20 t/s
四 、直线运动的位置和位移
如何在坐标轴上表示位置和位移?
△x
0
试一试:
A
x1
x2
位移△x = x2 - x1
B
-9 -6 -3 0 3 6 9
物体从A到B的位移= m
物体从B到 A的位移呢?
x/m
两次运动 有什x么/m不 同呢?
【小结】:
物体做直线运动,位移=末位置-初位置。位移计 算得“+”号,说明位移方向与正方向相同;位移计 算得“-”号,说明位移方向与正方向相反。

高中物理-时间、位移

高中物理-时间、位移
没有可能等于零?
提示:如果物体经一段时间t后刚好回到出发点,其位移为零,所
以运动物体在一段时间t内的位移可能等于零,但路程一定不为零.
自主预习


知识精要
思考探究
合作探究
典题例解
迁移应用
【例 2】 如图所示,某人沿半径 R=50 m 的圆形跑道跑步,从 A 点
3
4
出发逆时针跑过 圆周到达 B 点,试求由 A 点到 B 点的过程中,此人跑过
轴上 4 s 末到 5 s 末这一段时间;D项中4 s末和5 s初在时间轴上为同
一点,是同一时刻.
自主预习


知识精要
思考探究
合作探究
典题例解
迁移应用
二、位移和路程的区别与联系
物理量 位移
路程
描述物体的位置变化,
描述物体实际运动轨迹的
是从初位置指向末位置
长度
的有向线段
区别
矢量,有大小,也有方向
标量,有大小,无方向
部区域,绝大部分器件在再入大气层过程中烧蚀销毁.上面出现的
数据中,哪些是时间,哪些是时刻?
提示:2011年9月29日21时16分03秒,2016年3月16日21时,2018年
4月2日8时15分指的是时刻;1 625天指的是时间.
自主预习
目标导航
预习导引

合作探究

二、路程与位移
1.位移:从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段叫做位移,
由物体的初、末位置决 既与物体的初、末位置有
定,与物体运动路径无
关,也与物体运动路径有


(1)都是描述物体运动的空间特征
(2)都是过程量

高中物理 1-2时间和位移精品课件 新人教版必修1

高中物理 1-2时间和位移精品课件 新人教版必修1

人 教 版 必 修 一 · · 新 课 标 物 理
1.时刻
时刻指的是某一瞬间,在时间坐标轴上用一个点表
示.如“3秒末”、“第4秒初”. 2.时间 时间间隔是两个时刻的间隔,也是时间坐标轴上两个 不同的点之差,在时间坐标轴上用一段线段表示,物理学
中简称时间.
3.时间和时刻的关系 人 教 版 必 修 一 · · 新 课 标 物 理
4.知道直线运动物体的位置及位移,并能利用直线 坐标系的坐标和坐标变化来表示.
过程与方法 人 教 版 必 修 一 · · 新 课 标 物 理
结合生活实践,体会时刻和时间间隔、路程和位移、
标量和矢量的区别. 情感、态度与价值观 1.培养学生理论联系实际的能力. 2.初步体验矢量三角形法则.
人 教 版 必 修 一 · · 新 课 标 物 理
小,故选项A错误.两个矢量大小相等、方向相同,它们
才相同,故选项B错误.温度是标量,温度的正、负号表 示温度的高低,故选项C错误.
规律总结:矢量既有大小又有方向,而标量只有大小 人 教 版 必 修 一 · · 新 课 标 物 理
没有方向.
变式训练3 人 教 版 必 修 一 · · 新 课 标 物 理
解析:本题考查时刻与时间间隔的区别,从两个量有 人 教 版 必 修 一 · · 新 课 标 物 理
无长短之分、是状态量还是过程量等方面进行考查.解答
此类题时要抓住两个概念的本质.时间间隔与时刻有区别 也有联系,时间间隔是时刻的集合,时刻展现的是一个状 态,好比一张照片;而时间间隔展现的是一个过程,好比 一段录像.
位移:是由运动物体初位置指向末位置的有向线段,
是矢量.位移是表示物体位置变化大小的物理量. (1)位移方向,由质点运动的起始位置指向运动的终止 位置;位移的大小,是起始位置与终止位置两点间的线段 距离.

高中物理时间和位移》

高中物理时间和位移》

高中物理时间和位移》高中物理时间和位移时间是指时间的长度,在单位时间内所完成的时间长度。

具有瞬时性和不可逆性。

时间瞬时即逝,无法被人们控制和改变。

在物理学中,时间是一个非常重要的概念,它与位移、速度等物理量密切相关。

位移是指物体在空间中所处位置的变化,通常用矢量表示。

位移具有方向和大小两个属性,是描述物体位置变化的物理量。

位移与时间密切相关,可以通过对位移和时间的测量来计算物体的速度和加速度等物理量。

在物理学中,时间和位移是两个非常重要的概念,它们之间存在着密切的。

位移是物体在空间中所处位置的变化,而时间是物体运动过程的持续时间。

位移和时间的测量是物理学的基础,也是我们日常生活中经常需要用到的重要知识。

在物理学中,时间和位移的概念是非常重要的,它们是描述物体运动状态的基础。

通过对时间和位移的测量和研究,我们可以更好地理解物体的运动规律和变化规律,为我们的生活带来更多的便利和安全。

高中物理中的时间和位移是非常重要的概念,它们是描述物体运动状态的基础。

通过对这些概念的学习和研究,我们可以更好地理解物体的运动规律和变化规律,为我们的生活带来更多的便利和安全。

位移是物理学中的一个重要概念,表示物体位置的变化。

在高一物理中,我们通过学习直线运动和曲线运动来深入理解位移的概念。

下面,我将提供一些关于位移的练习题,帮助大家更好地掌握这个概念。

一辆汽车在10秒内行驶了100米,求汽车的位移?一个运动员在田径场上跑了200米,然后停了下来。

4分钟后,他又跑了100米。

求运动员在这4分钟内的总位移?一架飞机在2小时内飞行了300公里,求飞机的位移?一辆摩托车在1小时内行驶了60公里,求摩托车的位移?一辆火车行驶了300公里,然后停了下来。

3分钟后,它又行驶了100公里。

求火车在这3分钟内的总位移?以上练习题均考察了对位移概念的理解和应用。

在物理学中,位移是一个矢量概念,既有大小又有方向。

希望通过这些练习题,大家能更好地理解和掌握位移的概念。

人教版高中物理必修一:第一章第2节《时间和位移》课件 (共24张PPT)

人教版高中物理必修一:第一章第2节《时间和位移》课件 (共24张PPT)
位移的大小与路径无关; 一般情况下:路程≥位移的大小; 只有当物体做 单向直线运动时,物体的位 移大小才等于路程。
二 ` 矢量与标量
说明矢量必 说明方向
路 程
(1)矢量:具有大小与方向的量
和 位
如:位移、力、速度等

(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密度等矢 考与讨论量一位同学从操场中心A出发,
1234
3.(矢量和标量)下列物理量中,哪个是矢量?( D )
A.质量
B.时间
C.路程
D.位移
解析 质量、时间和路程都只有大小,没有方向,是标
量.位移既有大小又有方向,是矢量.选项D正确.
案例:
快递员:我在你家附近300m处, 快过来取你的邮件。
某某:??……找不到!
快递员所 在位置
某某家所 处位置
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/212021/11/21November 21, 2021
思 在时间轴上表示:

前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内
第2秒初 第2秒末 2秒末
第1秒末
第2秒初
第1秒末 第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/前2秒
第2秒末 /2秒末
小结:n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内 是指1秒的时间。第n秒末和第(n+1)秒 初指的是同一时刻。

高中物理必修二第一章—1.2时间和位移

高中物理必修二第一章—1.2时间和位移

例题9:如图所示,实心长方体ABCD_A/B/C/D/。 其长、宽、高分别为a、b、c。且a>b>c。有一 小虫自A/点运动到C点。求
⑴小虫的位移 ⑵小虫的最小路程
(1)x a2 b2 c2;(2)s a2 (b c)2
⑴表中所列数据是时间还是时刻?
⑵T15列车在长沙站停留多长时间?
⑶正常情况下,T16列车从广州行驶到北京用多长时
间?
T15
站台
T16
18:19
北京
14:58
0:35 0:41
郑州
0:42 08:36
05:49 05:57
武昌
03:28 03:20
09:15 09:21
长沙
23:59 23:51
16:25
哪些又指的是时刻?
时间
时刻
例题4:如图所示的时间轴,下列关于时刻、时 间的说法中正确的有:( AC )
A、t2表示时刻,称为第2秒末或第3秒初。 B、t2~t3表示时间,称为第2秒内。 C、 t0~t3表示时间,称为最初的3秒内。 D、 tn-1~tn表示时间,称为第 n-1 秒内。
例题5:下表是列车时刻表的部分片段,请根据表回答 以下几个问题:( )
一、时刻和时间: 1、时刻:是指时间流逝的长河中的某一瞬间。 特点:没有长短之分,只有先后顺序之别。 如:我们的作息时间(刻)表上的各个时间实
质上是指时刻;列车时刻表。
2、时间: ⑴某件事、某个过程经历的时间的长短。 ⑵两个时刻之间的时间间隔;即:由一个时刻到另一
个时刻所经历的时间的多少。 如:一节课45分钟;从家里骑车到学校,要15分钟。
2、标量: 在物理学中,把只有大小而没有方向的物理

高中物理知识点总结:时间和位移

高中物理知识点总结:时间和位移

高中物理知识点总结:时间和位移你知道高中物理知识点主要有哪些吗?物理的学习不是那么容易的,因为物理的学习需要的不仅是大量的做题,更重要的是物理知识点的累积。

下面是一篇关于高中物理知识点总结_高中知识点的方法大全,欢迎大家阅读!更多关于总结内容推荐(点击进入↓↓↓)★ 高中物理知识点总结新归纳★ 最新高中物理知识点总结★ 高中物理知识点总结归纳★ 高二物理知识点总结大全★ 高中物理选修知识点总结高中物理知识点总结:时间和位移1、时刻和时间间隔(1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。

时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻,时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画出一个时间轴加以说明)。

(2)在学校实验室里常用秒表,电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。

2、路程和位移(1)路程:质点实际运动轨迹的长度,它只有大小没有方向,是标量。

(2)位移:是表示质点位置变动的物理量,有大小和方向,是矢量。

它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示,位移的大小等于质点始、末位置间的距离,位移的方向由初位置指向末位置,位移只取决于初、末位置,与运动路径无关。

(3)位移和路程的区别:(4)一般来说,位移的大小不等于路程。

只有质点做方向不变的无往返的直线运动时位移大小才等于路程。

3、矢量和标量(1)矢量:既有大小、又有方向的物理量。

(2)标量:只有大小,没有方向的物理量。

4、直线运动的位置和位移:在直线运动中,两点的位置坐标之差值就表示物体的位移。

常见考点考法这部分知识难度也不大,在平时的练习中可能出现,且往往以选择题的形式出现,但是高考中单独出现的几率比较小。

常见误区提醒时间与时刻:时间表示一个积累过程它是由无数个连续时刻即时间点累积的结果,包含了物体运动、发展所经历的过程,对应的是一个运动过程。

而时刻则表示某一个时间点没有延续更不能累积,是物体运动、发展过程中到达的某一个状态。

如果我们把时间当成一个录像过程,那么时刻就只能是一张照片.位移与路程:路程是学生在初中甚至小学就接触到的一个概念,在同学们的意识中根深蒂固,难以改变。

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t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 8
x/cm 5 3 1 -3 -5 -3 1 3 5
则此质点从时刻 t=0 开始运动后:
(1)前 2 s 内、前 3 s 内、前 5 s 内,质点通过的位移大小
分别是_-_4__c_m___、_-_8__c_m___、_-_8__c_m___,方向分别为___向___左__、 _向__左_____、向___左_____.
“等很久了吧”中的“很久”指时间 C、现在是北京时间8点整,8点整指的是时刻 D、第一秒末和第二秒初不是同一时刻
思考题
在标准运动场上进行1500m 赛跑,问某同学跑到终点时,距 离起点是多少?
答案一 答案二
100m 小于100m
那个答案正确,你从中得 到什么启示?
二、位移和路程
1.位移:
在某个运动过程中,由初位置指向末位 置的有向线段 (单位:m). 注意:
只有当质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4、位移的正负: 正负表示的是位移的方向而不是大小
先取一个正方向,与正方向相同的位移为正; 与正方向相反的位移为负.
1、小球M从5m高空落至地面,弹起后上升高度为2m, 求:
1.下落过程中的位移;2.上升过程中的位移;
3.全过程中的位移.

取向上为正, 则分别为-5m 方向向下;
答:
像力、速度、位移,既有大小、又有方向
矢量
像路程、温度、质量、长度,只有大小,没有方向
标量
四、矢量和标量
1.矢量: 在物理学中,既有大小又有方向的物理量叫矢量,
如位移、速度
2.标量:
在物理学中,只有大小而没有方向的物理量叫标量, 如质量、温度
3.运算法则(本质区别):
矢量 三角形法则
标量 代数运算法则
做一做
一位同学从操场中心A出发,向 北走了40 m,到达C点,然后又向东走 了30 m,到达B点.用有向线段表明他 第一次、第二次的位移和两次行走的合
位移(即代表他的位置变化的最后结果 的位移).三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相加的
法则吗?
思考与讨论
XCB
C
B
XAC
XAB
A
(2)2 s~3 s 内质点通过的位移是_-_4_c__m___,6 s~7 s 内质 点通过的位移是_2__c_m____,以上两段时间内,哪段时间通过 的位移要大些?_2_S__~__3_S_.
孔子曰:温故而知新
回顾我们所学的物理量,如力、 速度、位移、路程、温度、质量、长 度等。 想一想 这些物理量有和共同点和区别
2m 方向向上; -3m 方向向下。
三、直线运动的位置和位移
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位
置” x2,那么物体的位置坐标变化x2 -x1就是物体的
“位移”记为
Δx= x2 -x1

X1
Δx
X2
x
-2 O
3
X/m
直线运动中的位置和位移
P5
【例 3】 一质点在 x 轴上运动(以向右为正方向),各个时刻的 位置坐标如下表:
P D.sn-1sn 为第 n s 内的位移,方向由 sn-1 指向 sn
类似 95第3题
2 时间 和和位位移移
生命是以时间为单位的, 浪费别人的时间等于谋财害命; 浪费自己的时间,等于慢性自杀。
——鲁迅
1、距离下课还有多长时间?
2、什么时间下课?
这里的时间一样么? 生活中我们所说的时间和物 理中的时间是否一样?
一、时刻和时间间隔
时时 刻刻
8
9
10
11
12
t/h
时间
45min
一、时刻和时间间隔
XAC+XCB=XAB
矢量加法的三角形法则
P6
5.一物体做直线运动,在图 1-2-4 所示的位移坐标轴上 O、s1、 s2、…sn-1、sn 分别为物体在开始和第 1 s 末、第 2 s 末、……、第(n
-1)s 末、第 n s 末的位置,则下述说法中正确的是( BD)
图 1-2-4 A.Os2 为第 2 s 内的位移,方向由 O 指向 s2 B.Osn-1 为(n-1) s 内的位移,方向由 O 指向 sn-1 C.s2sn 为前 2n s 内的位移,方向由 s2 指向 sn
位移既有大小,又有方向。
2.路程 : 是物体运动轨迹的长度 (单位:m).
3.位移和路程不同
路程 陆运
海运 位移
位移与路程的区别与联系:
位移
路程
有方向
无方向
由初位置指向末位置的有向线 是质点实际运动轨迹的长度 段
与质点的运动路径无关, 只与初位置、末位置有关.
路程不仅与质点的初末位置 有关,还与路径有关
第三秒初 第一秒末 第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒 前二秒
第三秒
1、第n秒末和第n+1秒初重合,表示的是时刻; 2、第n秒表示的时间间隔,在时间轴上是从第n-1秒 末到第n秒末。
想一想,做一做
双选:下面说法正确的是(BC) A、第3秒指时刻 B、“你这么早就来啦”中的“早”是指时刻,
• 1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的 数轴上,用点来表示.
• 2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表 示时间的数轴上用线段来表示.时间间隔简 称时间.
• 3.时间的测量:在实验室中常用秒表和 打点计时器.
第4秒内 第4秒初 第4秒末 前4秒内
在时间数轴中找出第1秒末、第3秒初、第3秒末、第1 秒、前2秒、第3秒
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