第3课创作向日葵图形元件

拓展任务：制作太阳笑脸元件
感谢您的关注
sunflower
入元件的名称，选择元件的类型，单击“确定”按钮后，即可新建一 元件
任务一：动物运动会
1、动物图片 2．创建元件 3、布置场景
通过搜索引 擎在网上或 从素材库中
• 创建图形元
• 返回到场景
件，将动物
图片导入， 并以动物名
编辑状态，
将所创建的 元件放在场
选取喜爱动
物的图片。
称给元件命
名。
景上的相应
位置。
中山市石岐区 信息技术精品课程
第一单元 二维动画创作《太阳去哪 儿？》
第3课 创作向日葵图形元件
教学目标
知识与技能目标 -在Flash动画制作中学会创建元件和制作向日葵图形元件； -理解帧、关键帧、元件的概念。 过程与方法目标
- 通过引导学生完成向日葵图形元件的创作，让学生养成构
思动画、设计动画、制作动画的一系列过程。 情感态度与价值观目标
《太阳去哪儿》
三、 Flash工具箱
绘图工具
查看选项 颜色选项 选项部分
任务二、 创作向日葵花朵元件
• 要点提示
– 椭圆工具 – 多角星形工具 – 选择工具（复制、变形） – 任意变形工具 – 填充工具（线性渐变） – 直线工具
13
任务三、 创作向日葵叶子元件
• 要点提示
– 椭圆工具 – 选择工具（变形） – 填充工具（线性惭变） – 任意变形工具 – 直线工具
一、认识元件和实例
• 实例：是指位于舞台上的元件副本。
•一个元件可以形成多个实例 •每个实例都可以有不同的大小和颜色
二、创建新元件
方法如下： 1. 选择“插入”→“新建元件”命令，将弹出“创建新元件”对话框 2. 单击库面板中的按钮，在弹出的菜单中选择“创建新建元件”命令
3. 单击库面板最底下的按钮，也可以打开“创建新建元件”对话框，输
- 通过本节课的学习，希望能将学生的强烈好奇心和学习兴趣转变为 培养激发学生的创作热情；提高他们的审美能力、语言表达和思维 能力；并能充分激发学生自身的信息技术潜力。
引入
引入
一、认识元件和实例
• 元件：是指一个可重复使用的图像、动 画或按钮 •影片剪辑元件 • 元件有三种类型：
•按钮元件 •图形元件
ห้องสมุดไป่ตู้
14
任务四、 创作向日葵茎干元件
• 要点提示
– 矩形工具 – 选择工具（变形） – 填充工具
15
四、 合成向日葵元件
• 要点提示
– 排列 – 变形（旋转）
五、 学生作品评价
评价项目 色彩表达效果鲜明，体现主体，色彩搭配协调 构图合理，比例协调，体现主体 艺术氛围浓厚，表现独特；画面展现个性鲜明 工具使用熟练，色块丰富，设计过渡是否自然、 有创新 整体效果是否谐调、有创造性 分值 20分 20分 20分 20分 20分 效果分