学校预防性消毒记录表15989
防控新型肺炎校园消毒记录表
防控新型肺炎校园消毒记录表小学校园消毒制度为有效防止疾病传播，预防疫情的发生和蔓延，加强校园安全工作的规范管理，确保全校师生生命财产的安全，学校安全工作领导组会议根据学校的实际情况，决定对校园进行定期或不定期消毒，并修订本制度。
一、疾病防疫工作由疾病防疫工作领导组办公室牵头组织实施，校园消毒防毒等工作由总务处组织实施。
二、疾病预防的措施1、普及各类流行病的预防知识，提高师生员工的自我防范意识。
2、建立快速反映和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行疾病不在校园内蔓延。
3、加强日常监控工作，开展好晨检工作，发现病例及时报告，采取措施有效地预防和控制，切断传播源。
4、做好主管部门和相关部门的疫苗注射工作。
各教学班必须按要求做好政策宣传工作，发放宣传单。
三、校园消毒工作（一）、非传染病流行期：1、在日常工作中，注意开门、窗进行通风，保持空气对流。
2、每学期开学前一周，组织人员对教室、功能室、专用教室、办公室、厕所进行消毒。
3、不定期地利用下午放学后的时间，组织人员对教室进行消毒，并关闭门窗，第二天打开教室门窗通风。
4、消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。
5、教室及室外场地的消毒由总务处根据需要组织专人实施。
6、垃圾堆放场地是重要的污染源，应作为室外消毒的重点。
每两周必须进行一次消毒。
7、厕所消毒由总务处组织人员不定期地负责实施，但每月不能少于一次。
8、不定期地做好灭蚊蝇工作，减少疾病传播。
（二）、传染病流行期：1、每天消毒，对教室、专用教室、办公室、厕所、用从卫生防疫部门购买的消毒药物进行喷洒消毒。
关闭至第二天早上打开教室门窗通风。
2、教室橱柜、课桌椅用从卫生防疫部门购买的消毒药物进行消毒。
3、消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。
ⅩⅩ小学“平安校园”创建工作领导组20XX年3月疫情期间台账统计表格汇编XXX有限公司职工进厂体温检测表XXX有限公司节后复工期间人流管控XXX有限公司疫情防护用品清单XXX有限公司节后复工前厂区消毒杀菌。
防控新型肺炎校园消毒记录表
防控新型肺炎校园消毒记录表小学校园消毒制度为有效防止疾病传播，预防疫情的发生和蔓延，加强校园安全工作的规范管理，确保全校师生生命财产的安全，学校安全工作领导组会议根据学校的实际情况，决定对校园进行定期或不定期消毒，并修订本制度。
一、疾病防疫工作由疾病防疫工作领导组办公室牵头组织实施，校园消毒防毒等工作由总务处组织实施。
二、疾病预防的措施1、普及各类流行病的预防知识，提高师生员工的自我防范意识。
2、建立快速反映和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行疾病不在校园内蔓延。
3、加强日常监控工作，开展好晨检工作，发现病例及时报告，采取措施有效地预防和控制，切断传播源。
4、做好主管部门和相关部门的疫苗注射工作。
各教学班必须按要求做好政策宣传工作，发放宣传单。
三、校园消毒工作（一）、非传染病流行期：1、在日常工作中，注意开门、窗进行通风，保持空气对流。
2、每学期开学前一周，组织人员对教室、功能室、专用教室、办公室、厕所进行消毒。
3、不定期地利用下午放学后的时间，组织人员对教室进行消毒，并关闭门窗，第二天打开教室门窗通风。
4、消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。
5、教室及室外场地的消毒由总务处根据需要组织专人实施。
6、垃圾堆放场地是重要的污染源，应作为室外消毒的重点。
每两周必须进行一次消毒。
7、厕所消毒由总务处组织人员不定期地负责实施，但每月不能少于一次。
8、不定期地做好灭蚊蝇工作，减少疾病传播。
（二）、传染病流行期：1、每天消毒，对教室、专用教室、办公室、厕所、用从卫生防疫部门购买的消毒药物进行喷洒消毒。
关闭至第二天早上打开教室门窗通风。
2、教室橱柜、课桌椅用从卫生防疫部门购买的消毒药物进行消毒。
3、消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。
ⅩⅩ小学“平安校园”创建工作领导组20XX年3月学生因病缺勤登记追踪制度精编版学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
防控新型肺炎校园消毒记录表
防控新型肺炎校园消毒记录表防控肺炎疫情教师心得体会范文随着抗“疫”战线的延伸，2020年春期开学时间被迫延迟，看似我们的寒假随之延长，但作为人民教师，立德树人是我们的初心情怀，不断学习是我们的终身理念，教育教学是我们的工作职责，战“疫”中我们不可以“放寒假”。
思想政治“不放寒假”，战“疫”中提倡“专业理念”。
在战“疫”中，我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在前，医护人员抗战“疫”线舍己为人救死扶伤，专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁，基层干部每日为防疫宣传排查奔波。
作为人民教师，这让我深深敬佩又感动，此时虽是师生寒假，但我们绝不可以“放假”，如此关键时期，我们更应该不断提高作为教师的政治站位，加强思想建设，努力增强自身专业理念，牢守立德树人初心，牢固“育人至上”的专业理念，用更高的修养去关注每一位学生，以战“疫”大局为重，按照党和国家的战“疫”部署，用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识，战“疫”面前时刻挡在学生前面，关心每位学生的生命安全，为祖国保护好种子，战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感，共同培养强烈的爱国热情。
理论学习“不放寒假”，战“疫”中提升“专业知识”。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。
全国战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。
一方面我们要加强自身的理论学习，提升自我专业知识，学无止境，所谓一日不读书，百事荒芜，三日不读书，便觉语言无味。
这就告诉我们需要树立终身学习的理念，必须继续学，持续学，终身学，不荒芜自己的功业。
另一方面战“疫”中的我们可以多学一些防疫知识，抗病毒知识，医疗知识等，每天不间断的读书学习，跟学习结下终身友谊，努力做一个勤于读书的教师，通过不断学习做到理论学习有收获，进而我们才能增强自己的教育教学专业知识，才能为学生树立好爱学习的榜样，才算一个专业知识合格的教师。
教育教学“不放寒假”，战“疫”中提高“专业能力”。
学校预防疫情消毒记录表EXCEL模板(推荐)
消毒物品
椅 子、桌 子 活动橱、窗台 水龙头、水池
门、门把手 厕所、室内地面
杯子 塑料玩具 木制玩具
餐布 拖把 毛巾
床 被褥
学校消毒记录表
消毒方法
84消毒液擦拭 84消毒液擦拭 84消毒液擦拭 84消毒液擦拭 84消毒液、来苏水
消毒柜 84消毒液浸泡 84消毒液擦拭 照射、84消毒液
照射 沸水照 射 84消毒液擦拭 84消毒液稀
√ √
消毒时间 星期三 星期四
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星期五 √
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星期六 √
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教师签字
张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师 张教师
注：班级教师每天按照 消毒制度要求做好上述 物品的消毒工作，保证 每日消毒时间并做好消
2020学校预防性消毒工作记录表
等
米
84消毒液
2021.2.9 氧含量40-70g/L
10%
10-20
垃圾桶 外表面、垃圾 60平方米
84消毒液
2021.2.9 氧含量40-70g/L
10%
10-20
浴室
空气、地面、淋 浴喷头等
70平方米
84消毒液
2021.2.9 氧含量40-70g/L
10%
10-20
执行消毒人：
填表日期：
学校预防性消毒工作记录
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ%
作用时间（分 钟） 10-20
10-20
楼道
地面、空气、楼 2624平方
梯扶手等
米
84消毒液
2021.2.9 氧含量40-70g/L
10%
10-20
食堂
餐桌、餐厅、洗 消间、库房等
240平方 米
84消毒液、酒精消毒液
2021.2.9 氧含量40-70g/L
10%
10-20
卫生间
空气、洁具表面 146平方
填表日期：
编号：
消毒方式 （喷洒、擦拭、浸泡）
擦拭、喷雾 擦拭、喷雾 喷雾、擦拭 擦拭、紫外线 擦拭、喷雾 擦拭、喷雾 擦拭、喷雾
2020学校预防性消毒工作记录
编号：
消毒场 所
教室
宿舍
消毒对象 消毒面积
消毒剂名称
空气、地面、课 桌、开关、门把
手等
高低床扶手、地 面等
121平方 米
140平方 米
84消毒液、酒精消毒液 84消毒液
失效日期 有效成分含量 作用浓度或强度
2021.2.9 氧含量40-70g/L
10%
2021.2.9 氧含量40-70g/L
疫情防控期学校消毒记录表
兰州市第六十八中学消毒记录表
消毒方式：1、84 消毒液1：500
2、84 消毒液1：200
3、紫外线灯
4、开窗通风
5、其他
消毒范围: 应包括食堂、楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：1、消毒的抹布及拖把需用消毒液浸泡15-20 分钟以上使用，教室消毒后30
分钟用清水擦拭。
2、紫外线灯一定在门窗封闭且无人的情况下进行消毒，消毒时间半小
时到一小时即可，消毒面积为1m2/1.5 瓦。
3、高频接触面：门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身
器材等为高频接触表面
兰州市第六十八中学
消
毒
记
录
表。
防控新型肺炎校园消毒记录表(1)(1)
防控新型肺炎校园消毒记录表防控肺炎疫情教师心得体会范文随着抗“疫”战线的延伸，2020年春期开学时间被迫延迟，看似我们的寒假随之延长，但作为人民教师，立德树人是我们的初心情怀，不断学习是我们的终身理念，教育教学是我们的工作职责，战“疫”中我们不可以“放寒假”。
思想政治“不放寒假”，战“疫”中提倡“专业理念”。
在战“疫”中，我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在前，医护人员抗战“疫”线舍己为人救死扶伤，专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁，基层干部每日为防疫宣传排查奔波。
作为人民教师，这让我深深敬佩又感动，此时虽是师生寒假，但我们绝不可以“放假”，如此关键时期，我们更应该不断提高作为教师的政治站位，加强思想建设，努力增强自身专业理念，牢守立德树人初心，牢固“育人至上”的专业理念，用更高的修养去关注每一位学生，以战“疫”大局为重，按照党和国家的战“疫”部署，用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识，战“疫”面前时刻挡在学生前面，关心每位学生的生命安全，为祖国保护好种子，战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感，共同培养强烈的爱国热情。
理论学习“不放寒假”，战“疫”中提升“专业知识”。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。
全国战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。
一方面我们要加强自身的理论学习，提升自我专业知识，学无止境，所谓一日不读书，百事荒芜，三日不读书，便觉语言无味。
这就告诉我们需要树立终身学习的理念，必须继续学，持续学，终身学，不荒芜自己的功业。
另一方面战“疫”中的我们可以多学一些防疫知识，抗病毒知识，医疗知识等，每天不间断的读书学习，跟学习结下终身友谊，努力做一个勤于读书的教师，通过不断学习做到理论学习有收获，进而我们才能增强自己的教育教学专业知识，才能为学生树立好爱学习的榜样，才算一个专业知识合格的教师。
教育教学“不放寒假”，战“疫”中提高“专业能力”。
中学、小学、幼儿园 学校疫情防控消毒记录表
教学楼（楼梯、走廊等 84 消毒液、
公共场所全覆盖）
喷雾器
各教室
84 消毒液、 喷雾器
各功能室
84 消毒液、 喷雾器
校园内各体育设施
84消毒液、 喷雾器
教学楼（楼梯、走廊等 84 消毒液、
公共场所全覆盖）
喷雾器
各教室
84 消毒液、 喷雾器
各功能室
84 消毒液、 喷雾器
校园内各体育设施
84消毒液、 喷雾器
教学楼（楼梯、走廊等 84 消毒液、
公共场所全覆盖） 各教室 各功能室
校园内各体育设施
喷雾器 84 消毒液、
喷雾器 84 消毒液、
喷雾器 84消毒液、
喷雾器
喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒 喷洒
1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液 1:150的84消毒液
红星幼儿园 学校防控新冠疫情消毒记录表
（2021年春节学期）
日期
消毒场所
消毒物品
消毒方 法
消毒剂名称及浓度
消毒时间
消毒操作人签 名
防控新型肺炎校园消毒记录表(1)
防控新型肺炎校园消毒记录表防控肺炎疫情教师心得体会范文随着抗“疫”战线的延伸，2020年春期开学时间被迫延迟，看似我们的寒假随之延长，但作为人民教师，立德树人是我们的初心情怀，不断学习是我们的终身理念，教育教学是我们的工作职责，战“疫”中我们不可以“放寒假”。
思想政治“不放寒假”，战“疫”中提倡“专业理念”。
在战“疫”中，我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在前，医护人员抗战“疫”线舍己为人救死扶伤，专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁，基层干部每日为防疫宣传排查奔波。
作为人民教师，这让我深深敬佩又感动，此时虽是师生寒假，但我们绝不可以“放假”，如此关键时期，我们更应该不断提高作为教师的政治站位，加强思想建设，努力增强自身专业理念，牢守立德树人初心，牢固“育人至上”的专业理念，用更高的修养去关注每一位学生，以战“疫”大局为重，按照党和国家的战“疫”部署，用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识，战“疫”面前时刻挡在学生前面，关心每位学生的生命安全，为祖国保护好种子，战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感，共同培养强烈的爱国热情。
理论学习“不放寒假”，战“疫”中提升“专业知识”。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。
全国战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。
一方面我们要加强自身的理论学习，提升自我专业知识，学无止境，所谓一日不读书，百事荒芜，三日不读书，便觉语言无味。
这就告诉我们需要树立终身学习的理念，必须继续学，持续学，终身学，不荒芜自己的功业。
另一方面战“疫”中的我们可以多学一些防疫知识，抗病毒知识，医疗知识等，每天不间断的读书学习，跟学习结下终身友谊，努力做一个勤于读书的教师，通过不断学习做到理论学习有收获，进而我们才能增强自己的教育教学专业知识，才能为学生树立好爱学习的榜样，才算一个专业知识合格的教师。
教育教学“不放寒假”，战“疫”中提高“专业能力”。