(完整word版)高中文理分科选科指导
高一学生文理分科指导
学文科进入重点大学的条件：在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。数学能拿出手； 英语也不差；能看 得下去书，整理和记忆能力强；理化生没有很高的天赋，成绩平平。
你的兴趣
• 6.电子商务 • 7.工业设计 • 8.国际关系 • 9.法律 • 10.土木工程
文理选科的重要性表现为三个方面：
• 选择错位，容易让自己在最近的学业上，缺乏兴趣，欠缺激情，效率低下，效果低微，从而直接影 响高考的成功。
• 选择错位，可能使自己在高考填报志愿意中不知何从选择，造成选错专业，选错学校，进大学后学 习没兴趣，甚至自己退学回家。
兴趣是学好一门功课的重要因素，兴趣和爱好可以决定你的学习态度。有了兴趣，可以使高二、 高三学习变得多姿多彩。有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为你 兴趣所在，所以你的学习是为你自己学，而不是因为是父母让你读这个科目而显得压力重重。喜 欢学文，感觉学文科有优势的学生，我们建议他学文；同样，喜欢学理，逻辑能力强的学生，我 们建议学理。但无论你学习文还是理,没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤 为明显. 07届文科班有名学生，在分班之前一直成绩平平，分班后，成绩突飞猛进，高考在区内 前五名。后来她说，“我从小就钟爱文科，并一直保持到高中，所以选了文科并获得了成功” 。
文科、理科到底有什么专业呢！？
数学与应用数学
信息与计算科学
理论与应用力学
统计学,物理学
应用物理学
理
光信息科学与技术
化学,应用化学
科
高分子材料与工程
化学工程与工艺
高中文理分科指导
2、特长
特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手， 特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在 竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。 竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发 现自己的特长（天赋） 如果你对某科感觉特别好， 现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或 用相同的时间得到的效果比起其它科更好， 用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间 获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好， 获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好， 或者你自身的某些特长与某科的联系很密切，这些都都说 或者你自身的某些特长与某科的联系很密切， 明你有学习这一科的特长和能力。 明你有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和 促进你的特长发展，你就应该考虑选择哪一科。 促进你的特长发展，你就应该考虑选择哪一科。
3、潜力
潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择的最实际的 依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。 同学们非常有必要去询问一下高一各科的授课老师，尤其 是班主任，并且查阅一下高一历次考试的各科成绩，以及 文综、理综成绩的排名，再作具体分析比较，看自己哪科 更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别看准三科“来 分科”，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。
理科：特点 人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思 维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特 点的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。 录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。 就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的 职业类型较多。
就业方向
文科：法官，律师，老师 营销师 公务员,旅游 证券类,经济 营销师,公务员 旅游,证券类 文科：法官，律师，老师,营销师 公务员 旅游 证券类 经济 师等
高一5文理分科指导
文理分科指导如何正确选择文理科？第一，首先要弄明白文科和理科的含义、科目及以后的发展方向。
在高中阶段的文科：语、数、外、政、史、地;理科：语、数、外、理、化、生。
从科目上可以看到文理科都包含语数外三科，但文科数学要求相对容易些。
因此，对政史地或理化生的学习水平和兴趣，就是选文、选理的一个重要依据。
进入大学之后，文科、理科又包括哪些学科、发展方向如何呢？文科文科的全称是人文社会学科，通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。
文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。
哲学是一种社会意识形态，在人们心目中哲学是枯燥无北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。
经济学是比较热门的学科，保险等，对数学要求高。
法学也是热门学科，随着我国市场经济、法制术，它可以塑造人的一生，人们对教育的要求越来越高。
文学包含的面告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。
历史，包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。
理科理科是自然科学学科。
它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。
其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科，是运用理性思维，唯物地、客观地进行研究，不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维，还要耐得住钻研过程中的寂寞，是基础学科。
①工科是指以应用技术为主的学科。
它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等。
②理科侧重基础研究、时间长、收效慢。
要做好终身学习的准备。
工科侧重实际应用，短平快，薪金相对较高，各有所长。
③医学包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。
这是与人民生命健康联系的专业，报考者需要理化基础好、做事严谨，还要有一颗仁爱之心。
④农林科主要包括农学基础类、动植物生产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。
高中生如何选择文理分科，具体从以下几方面谈谈：一、兴趣兴趣是最好的老师。
无论选文、选理，兴趣是第一前提。
河南高中学生文理分科指导修改共21页文档
文理科与高校专业对应关系
• 文科：哲学，经济学，法学，教育学，文学， 历史学。
• 理科：管理学、理学、农学、工学、医学。
• 文理兼收：外国语言文学、经济学、管理科学 与工程、公共管理、工商管理、新闻传播、中 医学、药学、 艺术类、体育类
兴趣与选科
• 兴趣是最好的老师 ——爱因斯坦
学习实际与选科
• 语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系 ，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比 较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比 文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并 不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个 档次。
• 数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与 语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对 文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等） 的解决也有重要作用。
播音与主持类 服装模特类
空乘类
影视表演类
编导制作类
书法类
370
200
309
200
334
200
334
200
390
200
334
200
艺术类文、理科分数线相同
本科
专科
达到省统考专业合格线 并且校考成绩合格
180
150
85
80
60
55
295
265
285
255
270
255
130
90
125
110
225
208
注意de几个问题
正确认识文理科
• 无论文科还是理科，语文和英语都是一样的。文 科数学比理科数学要简单一些。文综需要背诵，但 并不是说背诵了就会得分，今年高考中我们有一些 顶尖级的学生文综也不到200分。理科需要做题， 但并不是说天天做题就会进步，还要善于思考。有 些文科成绩不好的同学以为理科成绩不好就去读文 科，其实是错误的。对理科而言，语数外和理化都 要有优势，才能达到上等水平。对文科而言，数学 和英语至关重要，如果其他学科成绩为中上等，这 两门学科有一门有优势，上二类就很容易；两门都 有优势，上一类就很容易；如果语文也很好，那么 恭喜你，上名牌大学没有问题了——因为文综在高三 进行突击相对容易些。
1.1文理分科指导 (1)
4、你的特长。
特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞 争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发 现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好， 或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量 时间获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当 或更好，或者你自身的某些特长与某科的联系很密切， 这些都都说明你有学习这一科的特长和能力。哪一科能 更好地发挥和促进你的特长发展，你就应该考虑选择哪 一科。
如果你有下面几项建议选择文科： 1、数学、理化基础差； 2、记忆力强，善于联想； 3、自己知识面广 ； 4、喜欢看各类书籍； 5、有一定的文化积淀。
3、理想。 读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。 因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开 招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢 文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣， 将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。 对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工 程师，或者技术人员等等，一般选择理科。所以，你 的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。
文理分科指导
高中文理分科指导一文理分科是高中生第一次重要的选择，分文理也是很多家长艰难的选择。
文理分科后同学们都有所侧重的进行高中阶段的学习，准备将来的高考。
我们每位同学的奋斗目标首先是自己在高考中取胜，那么我们的选择首先就应该思考：高考时如何才能马到成功、首战告捷且一举成名，如何参透两点之间直线最短的原理。
所以思考时、选择时，不要一味地参照大学文理招生的比例。
社会人才的认可也不是以文理科招生比例的大小来体现的，也不是以文科考生还是理科考生来衡量的。
文理分科选择的几个误区1、学习好的报理科，学习差的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。
而实际上，在选科过程中有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你数学英语好去读文科，至少在这二科上会大占便宜。
所以，这里面充满了不定之数。
2、智力好的报理科，智力差的人才学文科。
这是一种逃避心理。
试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。
之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要更重要。
3、仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
4、仅凭兴趣。
兴趣的确是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
目前的大学录取现状，文科的高考录取率的确不如理科高；其次,同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分可能也要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。
但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，兴趣可以激发潜力，面对你整天讨厌的东西，试想你又怎么会深入地去研究呢？5、很多人以为理工类的学生比文科的就业前景好，但是高考考文科的学生们未必就一定会选择纯文的专业去报志愿，还有很多半文半理的专业就业前景也相当不错。
高二文理分科指导
文理兼收类专业
• 经济学类（金融、统计、会计、电子商务、贸易） • 管理类（信息管理不信息系统、工程管理、经济信息 管理、工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市 场营销、劳动不社会保障、农林经济管理、区域发展 等） • 药学类（中医学、中医骨伤科学、中西医结吅、中药 学、药品营销） • 体育艺术类（运动训练、竞技体育、体育健身不保健、 音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计） • 新闻传播类、教育学类、图书档案学类、法学类。
选择 文科理科是
高中生活的一次 重大选择，是今 后人生道路的分 水岭，要 慎重
一、文理的区别 二、分科的误区 三、分科的因素 四、分科的态度
一、弄清文理与业的区别
理科类专业： 分为理学、工学、农学、医学几 个大类。经济学、教育学和管理学的 部分专业也向理科学生敞开大门。 文科类专业： 分为哲学、经济学、法学、教育 学、文学、历史学、管理学几个大类。
误区4：男生最好读理，女生 最好读文。
这也是一种普遍的偏见。 当然，女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力 、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正 常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究 、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达， 选择理科也在常理之中。 事实上，男女生这些特点并没有绝对的界限。也有 丌少男生形象思维力强、表达能力强，丌少女生逻 辑思维能力强、分析判断力强。丌能因为这种性别 偏见而埋没了个人的特长。
1、学科特点与个人能力倾向的结合
•
• • 一般而言，推理能力、逻辑思维能力强，则学理 有一定优势；记忆能力、表达能力强则选文有一定优势。 数学成绩好的学生，读文科很具有优势。所以，如果数学 成绩好、文科各科也丌错，对理工类没有特别兴趣的，建 议选文。 数学成绩好，理科各科也丌错的学生，如果对文史类没有 特别兴趣的，建议选理。 读理科的学生，如果数学丌好，很难迚入重点。 关注提分大科，明确个人优势科目，扬长避短。
文理分科那些事：高中文理分科选科指导(精校WORD版)
文理分科那些事：高中文理分科选科指导文理分科那些事：高中文理分科选科指导左岸右岸_sxky文理分科那些事：高中文理分科选科指导【按语】不论高考及其招生怎么改革，文、理科是客观存在的。
即使高考不是现在的文综、理综了，学生选课、选考、选志愿仍然不得不考虑文、理科问题。
浏览了老班教育的《高中最后一届文理分科选科指导》，感觉颇有道理，分享于此，希望对高一的学生及其家长有所帮助。
相关话题：填报志愿专题高考有关话题与大学有关的专题2015届、2016届高中毕业高考仍然文理分科，现读高一的学生仍将在高二进行理科及文科方向选科，这将直接决定你2016年高考的方向，在此搜集整理了相关材料，希望对最后一届高中文理分科的学生能有所帮助。
一、文理科选择的五个误区误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。
在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
高中文理分科选科指导要求
高中文理分科选科指导要求高中文理分科选科指导根据高考的要求和尽早明确你的与业方向,提高学习效率,我校高一的学生按惯例在高一下学期进行理科及文科方向选科,这将直接决定你的人生方向。
下面我就文理科选科应注意的问题给同学们讲一讲。
一、文理科选择的五个误区误区1: 学习好的报理科,笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2: 仅凢成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凢某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3:仅凢关趌。
关趌是一项重要指标,但是学生经历所限,关趌还没有完全表现出来,现在的关趌可能是表层的。
误区4:理巟类，理科，学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。
误区5:理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多。
而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,幵丏牵扯到丐界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素因素1:实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。
读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的。
在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。
因素2:特长。
特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。
因素3:潜力。
了解你各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看你哪科更有潜力,将来更具竞争力。
而丏还要特别兲注“拉分学科”,这在文理科选择中非常重要。
因素4:关趌。
无论选文、选理,关趌都应兲注。
关趌是学好一门功课的重要因素。
有了关趌,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
有了关趌,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。
高中文理分科选科指导(一)
高中文理分科选科指导（一）根据高考改革的要求，高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科，这将直接决定高考的方向，在此搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。
误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。
在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。
了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。
而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。
无论选文、选理，兴趣都应关注。
兴趣是学好一门功课的重要因素。
有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。
因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
因素5：升学。
高中文理分科选科指导意见(2019.12)(2)
高中文理分科选科指导意见根据高考改革的要求，本届高一的学生2022年高考仍然是按文理分科考试。
高一学生入校后同时学习九科基础知识已经显得很吃力，每天到家后熬到晚上12点只为完成作业已经成为非常普遍的事，这样导致全体师生无法将宝贵的时间有效地花在刀刃上，久而久之，优势科目可能会被拖弱，弱势科目则更会被拖垮。
因此，在现阶段完成文理分科工作势在必行。
为了使各位同学和家长能科学地选好文理科，高一级部搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。
一、文理科选择的五个误区误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就断然做出选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生受经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
当然，相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较广的知识面和较强的综合分析问题的能力。
二、文理科选择应当注意的七个因素因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占优势的，在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
若从小注重艺术爱好培养，建议选文科，这样能够兼报文科艺术，两条腿走路，把握性更大一些，另外同样的文化课成绩，若考艺术，到时考的大学层次会高些。
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高中文理分科选科指导
一、文理科选择的五个误区
误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素
因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占优势的。
在文科高考中，最能拉开的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。
了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。
而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。
无论选文、选理，兴趣都应关注。
兴趣是学好一门功课的重要因素。
有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
有
了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。
因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
因素5：升学。
从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。
但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。
因素6：就业。
读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。
因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。
想象一下自己将来会从事什么职业。
比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。
对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。
在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。
因素7：态度。
既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。
不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。
同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。
在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。
比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。
这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。
建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。
通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。
具体建议如下：
1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。
因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。
须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没
有特别的兴趣建议选文。
这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。
理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。
如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
三、文、理科学生可报考哪些专业
（一）文科学生可以报考哪些专业
哲学（宗教学）、经济学（国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等）、法学（各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等）、语言文学（汉语以及各种外语）新闻传播学（广播电视新闻学、编辑出版学等）、广告学、历史学（考古、博物馆）、管理学（旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理等）、教育学、心理学等。
（二）理科学生可报考那些专业
文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业均为文理兼招专业。
其他如物理、化学等理科专业以及各类工科专业、农林、地矿、医学等均主要招收理科考生。
4、家长要注意哪些问题？
不言而喻，分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。
因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、独立的思考。
从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但是文理科升学率还是比较高的。
不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。
现在的关键问题是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。
家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。
但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。
当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择。
在选择文理科时不要过于
功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。
每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。