大学生文明行为养成教育论文【最新版】

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文明礼仪教育论文16篇正式版

《文明礼仪教育论文》文明礼仪教育论文（一）：文明礼仪教育【关键词】文明礼仪，提高，培养【摘要】文明礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。

一个素质高、有教养的人，务必有良好的文明礼仪。

这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

少年儿童是祖国的未来，对他们进行品行教育，是家庭、校园乃至全社会的重要任务。

它要求儿童进行人生观、世界观、价值观和共产主义理想教育，培养儿童高尚的品格和情操，包括爱国教育、遵纪守法教育，以及团结友爱、诚实信用、热爱劳动、文明文明教育，使他们成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。

以下是笔者几年来小学生品行教育探索的一些体会和看法。

一、以身作则，潜移默化俗话说：身教胜于言教。

学生身边人的一言一行，他们都会模仿。

而教师与他们朝夕相处，所以就是他们直接模仿的对象，根据这一特点，我们在进行思想品德教育的时候，教师应作为学生最具体的看得见的活教材，要求学生做到的，教师首先要做到，不许学生做的，教师决不能做。

这种教育方法不带有任何强制压力，学生易于理解，是其它教育方法无法比拟的，教师的身教能够影响学生以下几个方面：1、让学生文明。

有些学生，在同学之间，经常说粗口话，搞恶作剧、做不文雅的动作，惹事生非等等，针以这些不良现象，如果教师在注重言传的同时，更注重身教。

会取得令人满意的效果。

就是教师不仅仅经常在孩子面前讲文明礼的道理，更重要是的以身作则。

比如：我班里原先有两位学生文明文明较差，给其他同学也带来很大影响。

于是，我经常个别对他们进行文明文明教育，课堂我尽量使自己的言谈举止文雅大方，从不用粗话骂学生，课间，我尽量多到学生中，个性是在两位文明文明较差的学生面前，我尽量使用文明用语。

学生不留意碰着我，我微笑地对他说：没关系。

养成文明礼仪的行为习惯议论文

养成文明礼仪的行为习惯议论文文明，是老辈们口中常念叨的字眼，这看似平常的简单的行动，却包含着极大的自身心理素质。

下面是养成文明礼仪的行为习惯议论文，快来围观吧。

养成文明礼仪的行为习惯议论文【篇一】古人说，“不学礼，无以立”。

就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。

那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。

学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。

文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。

一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。

事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。

”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

大学生习惯养成教育论文2篇-养成教育论文-教育论文

大学生习惯养成教育论文2篇-养成教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇一、民办高校学生文明养成教育的必要性1.1构建和谐社会的需要。

大学生是十分宝贵的人力资源和重要参与者，民办高校大学生更是占有举足重轻的地位，民办高校大学生人数众多，其文明习惯直接关系着学校的声誉和教学质量。

良好的行为习惯，优秀的品质，有勇气有智慧敢于担当的大学生才是民族的未来，国家的希望。

市场经济的繁荣和发展，对大学生的素质提出了更高的要求。

高校作为培养人才的最后一站，是大学生接受系统教育的最后机会，民办高校大学生一般毕业之后直接参加工作，面对社会的激烈竞争和复杂社会环境，自身道德素质尤为重要。

民办高校必须重视大学生群体的文明习惯的养成教育，走向社会中才能遵守市场经济的道德规范，做到平等、公正、诚实守信、互帮互助、团结协作，遵守的市场行为规则，遵守集体主义原则和义利并重原则，正确处理个人与国家、集体的利益关系，学会协调局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关系。

在社会市场经济学生要有良好的道德素深质，这就要求大学生除了具有会做事的专业技能、理论知识外，更应具有“做人”的基本文明行为和良好道德风尚。

1.2促进民办高校加强学风、校风建设，促进学校发展。

学风、校风建设是民办高校建设的核心问题，民办高校有没有一个良好的学风、校风直接关系到学校的生死存亡，关系到民办高校大学生的道德素质和综合能力。

青岛滨海学院韩方希校长指出，大学校风是一所大学师生员工所共同具有的理想、志向、愿望和行为习惯等多种因素的综合，是一种精神状态和行为风尚，也是一所大学的特色和风格。

简言之，校风就是学校风气的总称，包含教风、学风等诸多方面，最能体现出学校的办学宗旨。

一所学校的校风建设，不仅关系到大学自身形象，也关系到学子前途，创办一流大学必须要有一流校风。

1.3大学生形成健全人格的迫切需要。

我国现行的教育体制，应试教育占了主流，初中升高中，高中升大学，都是以分数作为衡量标准，在应试教育体制面前，分数当仁不让的成了学校的“硬标准”，而思想教育、文明习惯却成了“软目标”。

讲文明懂礼貌论文（5篇）

讲文明懂礼貌论文（5篇）第一篇：讲文明懂礼貌论文培养学生“讲文明、懂礼貌”的习惯物质生活水平的不断提高，少年儿童的身体发育水平已有明显提高，外来务工人员精神文化生活水平的丰富和社会信息来源也大大促进了少年儿童的智力发育。

但与此同时，这些儿童中却普遍养成了一些不良行为习惯，随便扔垃圾，说话不文明，公共场合大声喧哗，家长的素质普遍不够高，对孩子的行为不够重视，没有良好的家庭环境，这些因素都直接影响着学生行为习惯的养成。

如果任其发展，必然影响学生日后的良好的道德品质的养成。

因此，培养这些学生具有良好的行为习惯就显得尤为重要和必要。

英国作家萨克雷说得好：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。

”这段名言道出了培养良好习惯的重要性。

我国古代教育家孔子也曾说：“少成若天性，习惯成自然。

”一语道破了从小培养怎样的习惯，习大成性，就会形成怎样的品性。

因此，人自幼就应该通过良好的教育，养成一种好的习惯。

对于外来务工子女更不例外，他们不但需要接受有质量的教育，更需要通过良好的教育形成一种良好的行为习惯。

良好的行为习惯是人类素质的一个重要组成部分，培养外来务工子女良好的行为习惯，是我们每个教育者义不容辞的责任。

更是增强学生责任感的有效途径。

1、制定班级公约在学生的文明礼仪教育中我也曾走过不少弯路。

一开始，看到学生不能很好地养成文明习惯，我很是生气，于是经常批评他们，但是每次的苦口婆心效果却不好，学生们对于我的说教都是左耳进右耳出，违反纪律的同学还是照样违反纪律；乱扔垃圾的同学还是乱扔垃圾。

怎么办呢？思考了许多，我发现孩子们已经逐渐有了主动思考意识，能自主判断是非对错。

但他们的思考问题还不够成熟，自律能力还不强。

他们的行为多考虑的是老师的批评，同学的指责，还不一定是自律行为。

哪些事能做，哪些不能做，他们已能进行比较，针对这些特点，我在班级中制定了班级公约，提出文明礼仪的规范要求，开展每周自评的活动，并作为期终评选优秀学生和文明学生的重要依据。

良好行为习惯的养成论文

良好行为习惯的养成论文良好行为习惯的养成良好行为习惯的养成对于个人的成长和社会的进步至关重要。

本文探讨了良好行为习惯的定义、形成和培育策略，旨在关心人们熟悉到养成良好行为习惯的重要性，并供应有用建议以促进良好行为习惯的培育和巩固。

引言：良好的行为习惯是人类社会文明的基石，对于个人的成长和社会的进步起着至关重要的作用。

养成良好行为习惯并非一蹴而就，需要长期坚持和努力。

本文将通过定义良好行为习惯、探讨其形成缘由以及供应有用的培育策略，以期关心人们熟悉到养成良好行为习惯的重要性，并供应指导以促进良好行为习惯的培育和巩固。

一、良好行为习惯的定义良好行为习惯是一种个体在特定环境下形成的可以被反复运用的行为方式，具有乐观、健康、合适和有益的特点。

良好行为习惯通常体现在个人的日常生活中，包括但不限于虚心有礼、守时守信、敬重他人、团队合作、勤劳努力等。

二、良好行为习惯的形成缘由良好行为习惯的形成既受到个体内在因素的影响，也受到外在环境的塑造。

内在因素主要包括个体的家庭背景、性格特点和个人价值观等；外在环境则包括社会文化、教育方式和同伴影响等。

这些因素相互作用，共同促进了良好行为习惯的形成。

三、良好行为习惯的培育策略1. 树立明确的目标：明确自己想要培育的良好行为习惯，并将其作为长期进展的目标。

有明确目标的指引能够增加个体的动力和决心。

2. 制定合理方案：制定可行的方案，将目标分解为详细的步骤和行动，逐步推动。

合理的方案有助于个体合理支配时间和资源，提高执行力。

3. 培育自律意识：培育自律意识是养成良好行为习惯的关键。

个体需要学会约束自己，坚持执行方案，克服拖延和怠惰的习惯。

4. 寻求支持和反馈：与他人共享自己的目标和方案，并寻求他们的支持和反馈。

他人的鼓舞和监督有助于个体更好地坚持养成良好行为习惯。

5. 坚持反思和调整：定期反思自己的行为和习惯，发觉问题并准时调整。

只有不断总结阅历教训，才能不断提高并巩固良好行为习惯。

浅谈大学生文明礼仪养成教育论文

浅谈大学生文明礼仪养成教育论文当前，越来越多的大学生文明礼仪问题现象的发生，使得大学生文明礼仪教育问题越来越受到关注。

下面是店铺给大家推荐的大学生文明礼仪教育论文，希望能对大家有所帮助!大学生文明礼仪教育论文篇一：《当代大学生文明礼仪教育探讨》摘要：当前，越来越多的大学生文明礼仪问题现象的发生，使得大学生文明礼仪教育问题越来越受到关注。

伴随着社会的进步，文明礼仪形象已经成为个人形象的重要内容以及国家形象的重要表现形式，怎样通过高校教育培养大学生的文明礼仪素质问题随之变成社会各界共同关注的话题。

因此，本人通过查阅大量文献资料，并结合本人所在地区高校对于大学生文明礼仪教育的现状进行分析，从中发现问题，分析原因，最后提出相应的策略，为优化当代大学生文明礼仪教育提供一定的参考。

关键词：大学生;文明礼仪;礼仪教育一、当代大学生的文明礼仪现状一是目前当代大学生的文明礼仪状况与社会发展的要求存在着差距。

在大学的校园中，大学生当中仍普遍存在着言行举止不够文明，礼仪礼节礼貌缺失现象，如不与老师打招呼，课堂上手机不关，肆意发短信，更有甚者吃东西、讲话，完全不顾任课教师的存在，在图书室和自习室等公共场所大声喧哗，情侣之间甚至毫无顾忌地亲密动作，课桌、厕所、墙壁上到处乱写乱画等。

这些现象表现出当代大学生缺乏最基本的文明礼貌和礼仪修养，极度恶化了大学生的整体形象。

二是当前高校大学生文明礼仪教育的实施不够深，不够广，一定程度上存在着不足之处。

具体表现在：第一，高校没有足够重视大学生文明礼仪教育，缺乏系统的管理，有些高校针对相关专业开设相关的文明礼仪课程，有些学校将文明礼仪课程作为选修课由学生自愿选修，有些学校甚至根本没有涉及文明礼仪课程，这样就使得文明礼仪教育没有普及到所有的学生，直接影响了大学生文明礼仪教育的发展程度和大学生文明礼仪修养的提高。

第二，高校大学生文明礼仪教育缺乏专业的师资力量，使得教学水平的提高受到不同程度的影响。

实用文_文明礼仪伴我行议论文三篇_1

文明礼仪伴我行议论文三篇文明礼仪伴我行议论文【篇一】文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声对不起是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。

不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。

文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。

在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。

说文明话，做文明人。

我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开文明礼仪伴我行议论文【篇二】昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：《文明礼仪伴我行》。

叮，叮，叮上课铃声响了，同学们依次进入教室。

过了一会儿，卢老师进来了。

卢老师站在讲台上宣布：五年级一班班会课现在开始，下面有请出俩位小主持人上场。

教室里响起了热烈的掌声。

首先，我们观看了《孔融让梨》的故事。

接下来我们欣赏了同学表演的小品--家里来客。

咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。

主人打开门后特别热情的请客人进门，给客人倒茶。

主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：请坐。

罗彬菡客气的说：不用，真的不用，我站着说就行。

主人把椅子移了一下说：老同学坐吧，快坐。

客人罗彬菡说：我们一起去爬翠屏山，你要去吗?主人说：行，我们一起去吧!表演完了，台下响起了热烈的掌声。

大学生文明养成教育（精选五篇）

大学生文明养成教育（精选五篇）第一篇：大学生文明养成教育大学生文明养成教育各位老师、各位同学：大家好，在这个新学期的伊始，我们应该回顾自己走过的大学生活，有多少东西是应为我没的不文明的习惯而白白的浪费，在这里我们为大学生文明习惯的养成宣誓，做一个有理想，有道德高、素质的大学生。

是我们将来能构成为一个有用之才。

习惯是从小就开始逐步形成了，在父母的影响及学校的教育下，每个人的行为习惯表现会有所差异。

对于良好习惯的养成，社会、学校、家长都有比较统一的期望，但是还是有部分学生背道而驰，养成了一些不良习惯，导致大学四年荒废或者碌碌无为，不能被社会和企业所用，毕业即失业。

目前大学生的不良习惯主要表现如下：1、不遵守课堂纪律。

大学课堂跟中学课堂不一样，每堂课的内容很多，教师专注于课程的讲授便无暇顾及课堂纪律，于是部分有不良习惯的学生便会钻空子，在课堂讲话、接听电话、吃东西、随意进出教室等，迟到、早退的现象络绎不绝，缺勤现象更是普遍，不懂得遵守课堂秩序及尊重教师，这些不良行为在基础课、公共课和讲座中表现更为明显。

2、抽烟、喝酒、打牌、沉迷游戏。

走在校园里经常会见到手里拿烟、嘴里吐雾的学生，以及喝得烂醉被同学抬回寝室的学生。

检查学生寝室会发现烟头、酒瓶、纸牌等物品，打游戏的现象更不用说，很多学生为了打游戏不上课，不参加校内活动，这些不良习惯已经严重影响到学生的生理和心理发展，使他们的生活和学习都走向了消极的一面。

3、行为懒散，缺乏主动性。

不主动学习，课后不花时间去消化教师所讲授的课程内容，对所学知识一知半解，缺乏实践动手能力。

不积极参加校内活动，喜欢在寝室里面上网、游戏、看电影，当“宅男”或“宅女”，导致专业上不能学以致用，综合能力也无法得到提升，到毕业时简历没有东西可写，不能得到企业认可。

4、损坏公共设施。

有些大学生因为不满损坏寝室、教室里面的桌椅；因为无聊在桌椅上、墙上乱写乱画；为了方便随意践踏草坪走捷径；因为好奇去玩弄寝室里面安装的摄像头，导致其损坏；为了随意进出校门无人管，就破坏学校与外界隔离的围栏等。

大学生养成教育的论文（精选6篇）

大学生养成教育的论文大学生养成教育的论文（精选6篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是论文了吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。

相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的大学生养成教育的论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生养成教育的论文篇1[摘要]养成教育对于培养大学生德智体美全面发展具有重要作用。

可是，目前大学生文明习惯养成的现状却不容乐观。

对于部分大学生缺乏文明习惯养成的现象，高校应该采取措施，进一步强化大学生的养成教育。

[关键词]大学生；文明习惯；养成教育随着我国教育改革的进一步深化，对于人才的培养和教育有了更高的要求，学校教育的发展方向已由应试教育逐步转向素质教育，这是以提高人才素质作为重要内容和目的的教育，是一种更加注重人才人文精神的养成和提高，重视人才人格的不断健全和完善，也就是说更加重视使大学生学会“做人”的教育理念。

正是从这个角度出发，我们对养成教育有了更深的认识。

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。

“抓好养成教育，小而言之，对于大学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质、促进国家的繁荣富强都有着十分重要的作用。

因此，大学生文明习惯的养成教育是我国高等教育所必须重视的一个课题。

一、当前大学生养成教育的现状首先，当代大学生普遍是独生子女，存在着许多人格缺陷。

如缺乏生活阅历，生活自理能力差，依赖性强；心理表现不成熟，缺乏坚韧不拔的意志；任性，我行我素，不顾其他人的感受；自私偏狭，难于与人交往，难于适应集体生活。

其次，当代大学生普遍缺乏文明的学习习惯，学习自觉性差。

具体表现为：学生学习目的不明确，思想不统一，缺乏自信心，存在悲观情绪、沉沦情绪，学习和生活都存在着麻木状态；体现在学习过程中表现为：学习缺乏主动性、刻苦精神、钻研精神，学习纪律涣散；体现在教学过程中表现为：学习基础差，学习没兴趣，有的缺课、逃课，对课程学习缺乏热情。

大学生养成教育论文

大学生养成教育论文一、强化大学生养成教育，深化德育效果的具体做法1.制定明确规范，使学生行有所依针对大学生的养成教育，首先要有明确的规范制度来约束他们，让养成教育从口号落实到实际，根据我校的实际情况，现制定出一系列的明文规定。

如学生的仪表要求，穿着得体，不穿领口过低，裙子过短的服装，穿着要符合学生的形象；学生在食堂打饭时应该自觉排队，有礼有序，不得插队；饭后，自觉将餐盘送到餐盘回收处；住宿管理问题，晚上如有事不在校住宿需要向辅导员请假，批准后向宿管处报备方可出行。

这些规定，都明确的规范了学生的日常行为。

学生无论在做什么，去哪里都有相关的规范进行制约。

在制定规范时，学校主要注重两个方面，就是全面和详细。

“全”指的就是让学生生活和学习的方方面面都能找到明确的制约；“细”指的就是在各个方面，都会有详尽的解释，无论你犯了怎样的错误，都可以找到可以依据的规定。

在规定实施的过程中，学校需要充分考虑学生的切身感受，根据实施中出现的具体问题加以及时改进，也要积极吸纳学生的建议，适当修改较牵强、严苛的规定。

规定不仅要全方位、细致，也要合乎情理的。

2.激情明理，让规范深入学生内心对每一个人来讲，做任何事情都会有先入为主的观念，所以想要培养大学生良好的行为习惯，需要其从根本上有一个正确的认知，只有让学生在潜意识里觉得所做的事情是对的，他才会心甘情愿的完成这件事情。

从内心树立起来的观念，才会根深蒂固。

所以激情明理，用学生乐于喜爱的方式给他们营造一个良好的适应环境，潜移默化的加强他们对正确的认知，进而自觉形成良好的行为习惯。

我校在新生入学军训结束后，辅导员就会利用每周日晚自习对学生进行定期的常规教育。

学校有定期的宣传周，在宣传教育周期间，校学生干部会宣讲大学生的相关行为规范，让他们牢牢记住学校的规章制度，使其有据可依。

新生在入学报到后，学校会组织“校园一日游”的活动，让学生们看到美丽清新的校园，井井有条的实验室，整洁舒适的寝室；让学生们看到图书馆里，学长们的刻苦努力；让学生们看到，每个班级里数不清的荣誉。

文明养成征文（5篇范文）

文明养成征文（5篇范文）第一篇：文明养成征文文明在养成，礼仪在传承泾县职高10秋综合10班张琴华夏上下五千年的历史孕育了辉煌灿烂的文明，以孔子为代表的儒家思想在一定意义上可说成是儒家文明。

贤明礼德对中国乃至世界的文明进程都起到了不可取代的作用。

然而在经济高速发展的今天,作为龙的传人，这个古老的礼仪之邦，对这些博大精深的文明到底传承了多少呢？首先来看交通方面，中国人乱闯红灯，横穿马路，超速超载等违法乱纪的行为数不胜数，中国的交通事故频发，但惨痛的事实并没有改观这些屡见不鲜的不文明现象。

再来看个人修养方面，中国人观看大型晚会、比赛，大声喧哗，甚至用有伤大雅的话来进行不必要的讽刺，在结束后座位边更是一片狼藉，果皮纸屑扔得满地都是，给别国留下了非常不好的印象。

其次看养老和家庭氛围上，中国老龄化的加快并没有带来老有所养的局面。

在经济发达的大城市，街头的年迈流浪汉甚多，然而路人对此却漠不关心。

此外，家庭关系也不和睦，一些子女仅仅在物质上给长辈以最低的保障，精神上却什么也不肯付出，更有甚者家庭婆媳不和、父子反目成仇…这些便成为我们二十一世纪接班人的行为掠影，当然这是不好的一面！我们在一些方面也取得了巨大的突破，但在传承文明方面却给外人留下了不好的印象。

相反，在国外，中国的古老文明却得到了很好的弘扬。

在美英这样的工业化国家里，交通井然有序,很少有大的交通事故发生。

日本的观众离开场地后没有任何垃圾，座位也没大的凌乱。

同样韩国是非常注重家庭礼仪的国家，晚辈对长辈十分恭敬，一家人其乐融融！此外，某外国在公共场所张贴着中文：不许随地吐痰。

据说是专门写给中国人看的。

从上面的现象我们可以看出，生活中许多不文明的行为都与中国人有关呀！华夏五千多年的文明中国人到底传承的是什么？我们伟大领袖毛主席说：“思想这个领地，你不占领就被别人占领。

”现今，国外许多国家相继建立了孔子学院，学习孔子似乎成了一种责任，一种义务，一种需要。

但是中国却总是从理论着手，在实践上却只能是模糊的做要求，这些不足都值中国人民的深思呀！一个没有文明的人说不出文明的话，做不出文明的事，即便说了做了也是假的！真正的文明不是受法律而是受道德的约束，文明的最高境界是自律。

大学生文明礼仪范文精选3篇(全文)

大学生文明礼仪范文精选3篇关于当代大学生文明礼仪现状研究，笔者曾对湖北武汉四所高校分别进行了问卷调查，随机发放了问卷200份，最后共回收问卷200份，其中有效问卷为192份，问卷有效率为96%。

通过本次调查有效数据进行分析，可以看出当代大学生文明礼仪现状的表现。

1 大学生文明礼仪现状分析1.1 举止缺乏文明礼仪修养在被调查的大学生中，对于“有些不文明词是不是经常出现在你的口头禅中”，有72人选择“习惯了”，占被调查对象的37.5%。

有35人选择“不是”，约占被调查对象的18.2%。

有85人选择“间或有”，约占被调查对象的44.3%。

在对“上课时，你会把手机关机或调成静音吗”的调查中，有大部分同学在上课时不会将手机关机或调成静音，这是大学生当中普遍存在的一种不文明现象。

在对“上完课或下自习后，你会不会将自己的垃圾带出教室”的调查中，有36人选择了一直是将垃圾带出教室的，约占被调查对象的18.80/0。

有42人选择了有时会，约占被调查对象的21.9%。

有53人选择了在有人提醒的时候会，约占调查对象的27.6%。

有61人选择了不会，约占调查对象的31.70/0。

从调查数据可以看出，当代大学生缺乏足够的自觉力。

教室是大学生公共场所之一，是大学生学习的地方，却有如此比例的学生在教室制造了垃圾，却又不将其带出教室，可见大学生的文明程度一斑。

1.2 缺乏基本的礼貌在被调查的192名大学生中，在平时与同学相处时，仅有90人会经常用到“你好”、“谢谢”、“对不起”等词语，约占被调查对象的46.9%，还没有过半数。

在被问及“宿舍有人休息时是否会注意保持安静”时，仅有53人很注意，约占被调查对象的27.6%。

在问及“回到宿舍时，是不是会同室友相互打招呼”，仅有63人会无论自己心情好坏，都会笑着先打招呼，约占被调查总数的32.8%。

在问及“你希望别人是礼貌对待你的吗”时，约有70.8%的学生选择了“非常希望”。

由此可见，当代大学生在与同学交往的过程中，缺乏基本的礼貌，其需要进行礼貌规范；同时大学生又非常渴望他人礼貌对待自己。

大学生行为规范之养成教育论文

大学生行为规范之养成教育论文在现代社会，大学生已经成为社会发展的中坚力量。

大学生行为规范的养成对于其未来的发展有着非常重要的作用。

因此，大学生养成教育是大学教育中不可忽视的一部分。

本文将从大学生的行为规范、养成教育的重要性以及大学生养成教育的实施方法三个方面来探讨大学生行为规范之养成教育。

一、大学生行为规范大学生是社会的希望和未来，他们的行为规范具有非常重要的意义。

大学生的行为规范一方面涉及到自身的形象和声誉，另一方面也会影响社会的印象和评价。

因此，大学生需要遵守一定的行为规范，不仅是对自己的一种尊重，同时也是对社会的一种贡献。

1. 诚实守信诚实守信是大学生应该遵守的重要行为规范之一。

大学生在人际交往中应该保持真诚、守信。

不能撒谎、欺骗、偷盗，违背道德规范。

诚实守信不仅是对自己良好品德的体现，也是对他人的尊重和信任。

2. 礼仪文明礼仪文明是一个成熟社会的基本特征，而大学生作为新时代的建设者，更需要遵守礼仪规范。

在学校、社会和家庭中，大学生应该讲究礼仪，以整洁、优雅的形象出现在公众场合，保持良好的形象和气质。

3. 爱国守法大学生作为祖国的未来和希望，应该热爱国家、服从国法。

不能参与非法活动、违法犯罪，要拥护国家政府，遵守法律法规，发挥自己的力量为祖国的繁荣发展做出贡献。

二、养成教育的重要性大学生养成教育是对大学生进行价值观、道德规范、心理健康等方面的教育和引导。

大学生时期是人生中非常重要的一个阶段，他们对世界的看法、价值观和心理成长都会逐渐形成。

通过有效的养成教育，可以让他们形成健康向上的人生态度，具有道德伦理感，更好地适应社会的竞争和发展。

1. 塑造正确的价值观大学生养成教育是在价值观方面起着非常重要的作用。

通过养成教育可以传播正确的价值观，强调大学生应该具备的社会责任感、爱国精神、文化素养和道德规范，使其逐渐养成正确的人生观、价值观和世界观，为社会的发展和自己的人生奠定基础。

2. 引导良好的行为规范养成教育的另一个重要作用就是引导大学生养成良好的行为规范。

大学生行为礼仪文明规范征文

习惯养成个人，文明造就明天文明，是历史的沉淀，是思想的展现。

文明不仅能够展现出一个民族的素质，还能够展现一个人的自我修养。

在当代社会与日俱加的发展速度之下，能力不再是评判一个人是否足够优秀的唯一标准，礼仪文明也成了社会弘扬的主旋律。

越来越多的新闻报道某市地铁高中生默默收拾干净了陌生人的呕吐物被某高校录取；某市学生不惧社会舆论压力搀扶起了摔倒在地的老人，当然也会有与之相对的负面新闻报道。

在我们现在身处的社会中，生活条件生活水平达到了满足，人们的目光越来越多的聚集在了礼仪文明之上，宣传着来自社会方方面面的正能量。

第十六届四中全会中提到了“和谐社会”这一概念，那么生活在美丽的大学校园之中的我们当然就需要更努力的构建大学生的和谐校园。

换句话说，也就是大学生文明一样不容忽视。

因此，礼仪文明的提升就成了构建和谐校园的重中之重。

那么，到底什么才是和谐校园？和谐校园是一种以和衷共济内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式；是以校园为纽带的各种教育要素的全面自由，协调优化的整体育人氛围；是以学校教育各子系统及各要素间的协调运转；是学校教育与社会教育，家庭教育和谐发展的教育合力；是以师生校共同发展为宗旨的整体效应。

校园本应该是教育我们知识，提升我们个人素养与价值的高雅殿堂。

然而，却因为一些不文明的行为变得不再高雅。

比如课桌墙壁的乱涂乱画；超市食堂的插队拥挤；期末考试相互合作的同学；操场路边随意丢弃的垃圾；老师课堂上讲话溜号的同学；没有人在却灯光常明的寝室；空无一人只有水声流淌的洗手间……太多太多我们不以为然的细节，反射出的都是我们不够文明不够尊敬的问题所在。

建设和谐的校园，不仅需要老师的监督，更需要我们同学们的积极配合，行动反思。

我们从自己做起，从身边点滴小事做起。

在我们的讨论中，我们总结了如下几点：1.我们绝不再在课桌上乱涂乱画。

我们从小到大，在学校的学习生活都离不开一张书桌。

书桌是陪伴我们学习生活的好伙伴。

可是我们却经常在书桌上乱涂乱画，刻画自己想写的东西。

大学生开展养成教育论文-养成教育论文-教育论文

大学生开展养成教育论文-养成教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——1.必须从日常生活细节入手，开展有效的思想教育活动，加以引导高校可以通过各级共青团组织以志愿服务活动为载体，定期开展“校园文明我先行”主题活动，加强优良秩序引导、促进优质学风形成，不断提升大学生思想道德素质建设和校园文明自觉程度，引导大学生以实际行动践行核心价值观。

学校可以开展“主题宣传、签名活动。

号召全体学生从身边小事做起，在校园内展出不文明行为后果教育警示图片。

广泛动员各级学生组织及全体学生干部在活动月内对校园内教学楼、食堂、寝室等不文明行为的后果进行清理，促进文明行为自觉养成、文明自律的良好氛围逐渐形成。

组织优秀志愿服务公益类社团，在活动月内实行“值周”制，每个社团在当值周内自行设计与活动月主题相关的志愿服务活动，要求活动主题明确、效果明显、影响深远、受众面广。

通过丰富多彩的校园文明宣传活动，大力营造校园内“讲文明树新风”的和谐氛围，提高大学生文明日常行为规范的自觉性。

各班级团支部围绕“校园文明我先行”主题，开展以班级实践、主题班会、文明监督、清理本学院、本班级、本寝室不文明行为后果行动等主题鲜明、形式多样、内容丰富的主题团日活动，引导大学生以实际行动告别校园不文明行为、抵制不文明现象，将个人文明素养的提高与个人发展和成长联系起来，引导青年学生既要有远大理想，又要有现实担当，在具体实践中传递青春正能量。

从大学生思想道德的发展和形成上看，大学生正处于思想趋于成熟的重要阶段，处在世界观、人生观、价值观形成的关键期。

随着舆论导向的正确引导和社会实践活动的开展他们的自我意识会逐步发展完善，才能具备了正确的社会分析和判断能力。

2.加强心理疏导，养成健康、阳光心态高等学校培养的学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质，而且要有良好的心理素质，才能胜任竞争日益激烈的社会工作环境。

当代90后的大学生基本上都是独生子女，能力较差，依赖性较强又常常以自我为中心，不善于与人交流。

如何养成大学生文明行为作文

如何养成大学生文明行为作文咱都是大学生了，文明行为那可得好好讲究讲究。

这文明行为啊，就像给咱大学生活镶上了一道金边儿，自己舒坦，别人看着也舒服。

那怎么养成呢？且听我慢慢道来。

首先得从咱的小窝说起，也就是宿舍。

宿舍可是咱在学校的家呀。

可别把它弄成个“垃圾场”，臭袜子满天飞那可不行。

每天起床后，把被子叠得方方正正的，就像豆腐块儿似的。

这可不仅仅是为了好看，更是一种对自己生活态度的体现。

垃圾别乱扔，垃圾桶就在那儿，走两步的事儿。

如果每个人都能做到自己的东西自己收拾好，宿舍干净整洁，那一走进宿舍，心情都能变得倍儿棒，说不定还能减少室友之间因为脏乱差产生的小摩擦呢。

在食堂里也得讲文明。

打饭的时候别插队，大家都排着队规规矩矩的，你要是突然插进去，那后面的人心里肯定不痛快，就像你正排队上公交车，突然有人从旁边挤到你前面一样讨厌。

还有啊，吃多少打多少，别眼大肚子小，最后剩下一堆饭菜倒掉。

要知道，每一粒粮食都来之不易，农民伯伯辛辛苦苦种出来的，咱可不能浪费。

要是实在吃不完，下次就少打点，这样既不浪费粮食，又能给食堂阿姨减轻点工作量，多好的事儿啊。

课堂上就更不用说了。

手机调静音或者关机，别上课的时候手机铃声突然响起来，那可就成了全班的焦点了，而且还特别影响老师讲课和同学们学习。

还有啊，别在课堂上交头接耳，有啥事儿下课再说。

认真听讲，积极回答问题，这才是大学生该有的课堂样子嘛。

要是大家都在认真学习，整个课堂氛围就会特别好，老师讲得也带劲，咱们学的知识也更多。

在校园里走路的时候也有讲究。

不要横冲直撞的，像个没头的苍蝇。

如果不小心撞到别人了，得赶紧说声“对不起”。

这简单的三个字，能化解很多不必要的矛盾呢。

还有，在公共场合不要大声喧哗，图书馆里就安安静静地看书学习，要是你在那儿大声打电话或者聊天，那可就成了“公敌”了。

要养成文明行为，还得从心里重视起来。

咱不能光嘴上说说，得真的把文明当成一回事儿。

可以给自己定一些小目标，比如这个星期都不迟到，或者这个月在校园里不乱扔垃圾。

【优质】本文将在大学生中进行文明礼仪行为规范的养成、良好的道德修养、健康的心理-范文模板 (11页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==本文将在大学生中进行文明礼仪行为规范的养成、良好的道德修养、健康的心理篇一：大学生文明行为与礼仪教育文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。

这对我们当代大学生来说是非常重要的。

重视、开展礼仪教育已成为社会主义思想道德建设的一个重要内容。

由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明极不和谐的现象。

可见，对大学生进行礼仪教育是非常有必要的。

许多高校都强调不允许学生穿拖鞋到课堂，但我们在夏天经常可以看到许多同学特别是男同学穿着拖鞋去上课；在卫生间、校园里、教室的墙壁上随处可见的污言秽语；在图书馆的杂志、图书上乱涂乱画，任意损毁；在公共场合勾肩反搭背，大声喧哗。

上课随意迟到、早退；摔酒瓶、讲粗话、乱扔果屑纸条等。

这些不该有的现象，特别是不该在受着高等教育的大学生身上的东西，却在校园里时时发生。

更令人不安的是，有的大学生把无视校纪校规、行为不羁，只顾自己不顾他人看作是有个性。

有的大学生只是强烈地要求别人尊重自己，却不尊重他人。

大学生这种受教育没教养，有知识没文化的现象，直接影响着大学生的整体素质和人才质量。

也阻碍大学生自身的健康发展。

所以，把礼仪教育列入素质教育的内容，加强大学生文明行为与礼仪教育显得非常重要。

大学生文明礼仪论文

大学生文明礼仪论文大学生文明礼仪论文大学生是大学校园的主体，大学生和谐的人际关系是构建和谐校园的重要因素。

然而，目前一些大学生的礼仪素养现状却令人担忧。

小编为你整理了大学生文明礼仪论文，希望对你有所参考帮助。

而“礼仪”作为道德的外化和社会公认的行为准则，对大学生的思想道德水准的提升具有非常重要的外部强化作用。

加强对大学生的礼仪教育，有利于大学生道德修养的提高，有助于大学生个人身心健康的发展，有利于构建和谐校园，时大学生个人的未来发展也具有积极作用。

（一）大学生礼仪教育的必要性对个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。

一个人的审美情趣、文化品位、人文素养等都最终通过他的仪表、仪态、言行举止等外显出来。

一个人的言谈举止、仪表、仪态不仅关系到个人形象，也会影响到其所在学校乃至整个社会的精神面貌，是一个国家社会文明程度、道德风范和生活习惯的反应。

当今社会是一个礼仪的社会，中华传统礼仪是中华民族传统美德宝库中的珍品之一，是中国古代文化的精髓。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。

当代大学生是祖国的未来，民族的希望，知书达理、待人以礼，应是当代大学生的一个基本素养。

不论是在日常生活还是商务活动中礼仪都是我们每个人都必不可缺的一项基本能力。

“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬。

然后君子。

”嘲品格质朴而不重视礼节仪表，人会显得粗野；只注重礼节仪表，缺乏质朴的品格，人会显得虚浮；理想的境界是“文质彬彬”——既具备质朴的本质，又具有良好的文明修养，这才是君子的翩翩风范。

重视和加强大学生传统礼仪教育，有助于丰富大学生礼仪知识，深入了解中华礼仪文化，承继我国优秀的礼仪文明，弘扬中华民族优秀文化传统。

不仅如此。

大学生在学习、了解中华文化，重拾中华礼仪的过程中，可以从中受到中国自古以来的礼仪教化，不断学会如何尊老爱幼、如何尊敬师长、如何尊重他人、如何待人接物、如何结交朋友、如何诚实守信等等，逐步改掉自身不知礼、不守礼以及不文明行为，培养应对酬答的交际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养，把自己培养成为文明有礼、道德高尚的现代公民。