小学六年级音乐课件 Do Re Mi课件
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人音版六年级音乐2 《DO RE MI》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
同学们，很高兴能和大家
一起学习音乐知识，你们知道 吗？我认识许多音乐中的朋友。 下面，我就带大家去看望我的 几个好朋友！
re
re do
mi
mi
do
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作 X— |X— |X— |X— | 划呀 划呀 划呀 划呀。
2、拍皮球的动作 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX| 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
3、荡秋千的动作 X — X | X — X |X — X |X — X | 飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
同学们，下面我们来进行一次比赛， 我们分小组和角色表演歌曲，比一 比哪个小组的表演更精彩。大家都 要积极参与哦！
同学们的表演都很不错，在以后的学习 中，大家要再接再厉哦！
同学们，再见！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！ 你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi， 这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！
You made my day!
我们，还在路上……
Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
同学们，很高兴能和大家
一起学习音乐知识，你们知道 吗？我认识许多音乐中的朋友。 下面，我就带大家去看望我的 几个好朋友！
re
re do
mi
mi
do
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作 X— |X— |X— |X— | 划呀 划呀 划呀 划呀。
2、拍皮球的动作 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX| 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
3、荡秋千的动作 X — X | X — X |X — X |X — X | 飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
同学们，下面我们来进行一次比赛， 我们分小组和角色表演歌曲，比一 比哪个小组的表演更精彩。大家都 要积极参与哦！
同学们的表演都很不错，在以后的学习 中，大家要再接再厉哦！
同学们，再见！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！ 你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi， 这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！
六年级下音乐课件(A)DoReMi_人音版
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
这时正是30年代希特勒吞并奥地利的 前夕。在萨尔茨堡举行奥地利民谣音 乐节的当天，上校被命令上校参加纳 粹的海军，并严密监视。借着参加民 谣音乐节的机会，特拉普家庭合唱队 在奥地利同胞面前奉献出他们心底里 的歌，并在朋友和修女们的协助下， 逃出了多难的祖国，来到了自由之地。
片中的插曲“再见”“雪绒花”， “音乐之声”，“哆来咪”脍炙人 口，流传到至今。
影片获1965年度第38届奥斯卡最 佳导演，最佳影片等五项大奖。
感谢欣赏
整个家庭充满了音乐之声。
当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，发现他的"水 兵们"已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。
看到男爵夫人的到来，玛利亚知道她将成为孩子们的新妈妈， 于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太 一本正经，孩子们不能和她融洽相处。同时，玛利亚激起 了上校对生活的热爱，唤起了他对玛利亚的爱情。于是上 校拒绝了男爵夫人，到修道院找玛利亚，他们终于结成了 美满的伴侣。
见习修女玛利亚爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然。修道院 院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，介绍她去萨尔 茨堡当上了海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教 师。
冯·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法简单而粗暴。按水兵 操练的要求管理孩子。 玛利亚同他们建立了深厚的感情。
上校准备离家去维也纳，在这期间，玛利亚和孩子们排练歌曲、 做游戏、去大自然中游玩，
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
•
这时正是30年代希特勒吞并奥地利的 前夕。在萨尔茨堡举行奥地利民谣音 乐节的当天，上校被命令上校参加纳 粹的海军，并严密监视。借着参加民 谣音乐节的机会，特拉普家庭合唱队 在奥地利同胞面前奉献出他们心底里 的歌，并在朋友和修女们的协助下， 逃出了多难的祖国，来到了自由之地。
片中的插曲“再见”“雪绒花”， “音乐之声”，“哆来咪”脍炙人 口，流传到至今。
影片获1965年度第38届奥斯卡最 佳导演，最佳影片等五项大奖。
感谢欣赏
整个家庭充满了音乐之声。
当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，发现他的"水 兵们"已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。
看到男爵夫人的到来，玛利亚知道她将成为孩子们的新妈妈， 于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太 一本正经，孩子们不能和她融洽相处。同时，玛利亚激起 了上校对生活的热爱，唤起了他对玛利亚的爱情。于是上 校拒绝了男爵夫人，到修道院找玛利亚，他们终于结成了 美满的伴侣。
见习修女玛利亚爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然。修道院 院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，介绍她去萨尔 茨堡当上了海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教 师。
冯·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法简单而粗暴。按水兵 操练的要求管理孩子。 玛利亚同他们建立了深厚的感情。
上校准备离家去维也纳，在这期间，玛利亚和孩子们排练歌曲、 做游戏、去大自然中游玩，
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
《DO RE MI》PPT课件4
欣赏
同学们，很高兴能和大家一起学习音乐知识，你们知道吗？我认识许多音乐中的朋友。下面，我就带大家去看望我的几个好朋友！
do
re
mi
do
re
mi
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作
X — | X — | X — | X — |
DO RE MI
- .
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi，这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！do re mi fa sol la ti—do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照，mi是把我自己叫，fa是向着远方跑，Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol，Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
2、拍皮球的动作
X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |
3、荡秋千的动作
X — X | X — X | X — X | X — X |
划呀 划呀 划呀 划呀。
咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
同学们，下面我们来进行一次比赛，我们分小组和角色表演歌曲，比一比哪个小组的表演更精彩。大家都要积极参与哦！
同学们的表演都很不错，在以后的学习中，大家要再接再厉哦！
同学们，再见！
Hale Waihona Puke
同学们，很高兴能和大家一起学习音乐知识，你们知道吗？我认识许多音乐中的朋友。下面，我就带大家去看望我的几个好朋友！
do
re
mi
do
re
mi
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作
X — | X — | X — | X — |
DO RE MI
- .
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi，这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！do re mi fa sol la ti—do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照，mi是把我自己叫，fa是向着远方跑，Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol，Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
2、拍皮球的动作
X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |
3、荡秋千的动作
X — X | X — X | X — X | X — X |
划呀 划呀 划呀 划呀。
咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
同学们，下面我们来进行一次比赛，我们分小组和角色表演歌曲，比一比哪个小组的表演更精彩。大家都要积极参与哦！
同学们的表演都很不错，在以后的学习中，大家要再接再厉哦！
同学们，再见！
Hale Waihona Puke
小学六年级音乐课件-Do-Re-Mi课件
唱名:
17do6来自xi5la
4
sol
3
fa
2
mi
1
re
do
中间种个大Si瓜 二线So 一线 Mi 下加一线唱作 Do
合作学唱：
柯尔文手势：
聆听范唱，小组内合作学唱 歌曲。编创，试着用你的肢 体语言表演歌曲。
当唱到音阶的时候，请试着 学习用柯尔文手势来表示 。 〔如右图〕
汇报展示：
请各个小组来展示演唱?Do Re Mi?选段。 注意：要用自然、圆润的声音、愉快的心情来 演唱。注意附点音符的的强调和唱好变化音。
一个生性活泼不安心当修女的玛丽亚来到一位海军上校家当家庭教师上校的七个孩子很调皮她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友并教会了孩子许多歌曲使他们得到慈母般的温暖
<<音乐之声>>
?音乐之声?是由美国音乐剧的泰斗理查德▪罗杰斯和奥 斯卡▪哈默斯坦根据玛丽亚·冯·特拉普的自传：?冯·特拉普 家的歌手们?改写而成的。1965年电影版?音乐之声?登上了
学习目标
情感目标：欣赏并学唱歌曲?DoReMi?，在 合作学习的过程中感受、体验歌曲的音乐 情绪，加深对影视音乐了解，增近友谊。 知识目标：学习歌曲?Do Re Mi?，有感情 地演唱歌曲。 能力目标：认识并唱准歌曲及歌曲中的七 个根本音和三个变化音，了解千变万化的 旋律都是由这七个根本音和变化音构成的。
DO RE MI The Sound of Music
世界舞台，受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。它是
人类记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作，好莱坞音 乐歌舞片中经典中的经典，电影史上绝妙的神来之笔。
主要人物
冯·特拉普------海军上校
《哆来咪》PPT课件
音乐
学习音乐首先要学习什么？
Байду номын сангаас
音名:C D E
F G A B
唱名:do re mi fa sol la si
欣赏歌曲
请小朋友听一听，歌曲情绪是怎样的？歌曲中演唱了 什么内容？
让我们唱一唱
欣赏歌曲
、
请同学们再次聆听，边听边思考： 这首歌曲可以分为几段？ 两段 教材上呈现的歌谱是歌曲的第几段？ 第二段
请同学们根据歌词，为do re mi fa sol la si七个音设计舞蹈动作。
合作表演
拓展欣赏
请同学们欣赏《雪绒花》，感受歌曲的情绪。
学唱歌曲
请同学们随录音学唱do re mi fa sol la si七个乐句的歌词。
请同学们分成七组，接唱do re mi fa sol la si七个乐 句。
加上柯尔文手势做一做吧！
DO是小鹿多灵巧 RE是金色阳光照 MI是我把自己叫 FA是向着远方跑 SOL是穿针又走线 LA是紧紧跟着soL SI是茶点和面包
学习音乐首先要学习什么？
Байду номын сангаас
音名:C D E
F G A B
唱名:do re mi fa sol la si
欣赏歌曲
请小朋友听一听，歌曲情绪是怎样的？歌曲中演唱了 什么内容？
让我们唱一唱
欣赏歌曲
、
请同学们再次聆听，边听边思考： 这首歌曲可以分为几段？ 两段 教材上呈现的歌谱是歌曲的第几段？ 第二段
请同学们根据歌词，为do re mi fa sol la si七个音设计舞蹈动作。
合作表演
拓展欣赏
请同学们欣赏《雪绒花》，感受歌曲的情绪。
学唱歌曲
请同学们随录音学唱do re mi fa sol la si七个乐句的歌词。
请同学们分成七组，接唱do re mi fa sol la si七个乐 句。
加上柯尔文手势做一做吧！
DO是小鹿多灵巧 RE是金色阳光照 MI是我把自己叫 FA是向着远方跑 SOL是穿针又走线 LA是紧紧跟着soL SI是茶点和面包
人音版六年级音乐2 《DO RE MI》课件
•
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作 X— |X— |X— |X— | 划呀 划呀 划呀 划呀。
2、拍皮球的动作 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX| 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
3、荡秋千的动作 X — X | X — X |X — X |X — X | 飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
同学们，很高兴能和大家
一起学习音乐知识，你们知大家去看望我的 几个好朋友！
re
re do
mi
mi
do
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/222021/7/22Thur sday, July 22, 2021
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/222021/7/22July 22, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作 X— |X— |X— |X— | 划呀 划呀 划呀 划呀。
2、拍皮球的动作 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX| 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
3、荡秋千的动作 X — X | X — X |X — X |X — X | 飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
同学们，很高兴能和大家
一起学习音乐知识，你们知大家去看望我的 几个好朋友！
re
re do
mi
mi
do
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/222021/7/22Thur sday, July 22, 2021
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/222021/7/22July 22, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
《DO RE MI》PPT课件4
2、拍皮球的动作
X X X X | X X X X | X X X X | X| X — X | X — X |
划呀 划呀 划呀 划呀。
咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
欣赏
同学们，很高兴能和大家一起学习音乐知识，你们知道吗？我认识许多音乐中的朋友。下面，我就带大家去看望我的几个好朋友！
do
re
mi
do
re
mi
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作
X — | X — | X — | X — |
飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
同学们，下面我们来进行一次比赛，我们分小组和角色表演歌曲，比一比哪个小组的表演更精彩。大家都要积极参与哦！
同学们的表演都很不错，在以后的学习中，大家要再接再厉哦！
同学们，再见！
DO RE MI
- .
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi，这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！do re mi fa sol la ti—do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照，mi是把我自己叫，fa是向着远方跑，Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol，Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
X X X X | X X X X | X X X X | X| X — X | X — X |
划呀 划呀 划呀 划呀。
咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚。
欣赏
同学们，很高兴能和大家一起学习音乐知识，你们知道吗？我认识许多音乐中的朋友。下面，我就带大家去看望我的几个好朋友！
do
re
mi
do
re
mi
请你说一说歌曲中唱到了哪些do re mi?
歌曲中出现了几次休止符?
节拍练习
1、划船的动作
X — | X — | X — | X — |
飘 呀 飘 呀 飘 呀 飘 呀。
同学们，下面我们来进行一次比赛，我们分小组和角色表演歌曲，比一比哪个小组的表演更精彩。大家都要积极参与哦！
同学们的表演都很不错，在以后的学习中，大家要再接再厉哦！
同学们，再见！
DO RE MI
- .
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi，这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！do re mi fa sol la ti—do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照，mi是把我自己叫，fa是向着远方跑，Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol，Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！
《快乐的doremi》PPT课件
快乐的 do re mi
快乐的 do re mi
学练提示： 1.用自然、欢快的声音演唱歌曲。 2.演唱歌曲时要注意“i”的口型。
哆来咪
下接歌词: sol是穿针又走线， la是紧紧跟着sol， ti是茶点和面包， 它把我们又带回do。
ห้องสมุดไป่ตู้
练一练： 1.熟记这首歌曲的旋律，跟着录音哼唱歌曲。 2.听老师弹琴，填上空缺的音。
2.请你用do、re、mi三个音，按上面的节奏 即兴演唱。
我会弹琴了
小小作曲家： do、re、mi三个音任意组合可以表现一个情 境，请你来试一试吧。
爱唱歌的小杜鹃
学练提示： 唱歌时，要自然呼吸。吸气时要全身 放松，肩膀不要抬起，像闻花一样。
练一练： 1.请你找出歌谱中的四分音符和八分音符， 组合成两小节的节奏读一读，拍一拍。 2.请一位同学领唱“咕咕”，注意节奏要准 确，声音要唱得轻巧。
你唱歌 我来和
快乐宝贝
练一练： 1.这首歌曲第1、2小节与第3、4小节的节奏 完全相同，请你写出它们的节奏并读一读。
快乐的 do re mi
学练提示： 1.用自然、欢快的声音演唱歌曲。 2.演唱歌曲时要注意“i”的口型。
哆来咪
下接歌词: sol是穿针又走线， la是紧紧跟着sol， ti是茶点和面包， 它把我们又带回do。
ห้องสมุดไป่ตู้
练一练： 1.熟记这首歌曲的旋律，跟着录音哼唱歌曲。 2.听老师弹琴，填上空缺的音。
2.请你用do、re、mi三个音，按上面的节奏 即兴演唱。
我会弹琴了
小小作曲家： do、re、mi三个音任意组合可以表现一个情 境，请你来试一试吧。
爱唱歌的小杜鹃
学练提示： 唱歌时，要自然呼吸。吸气时要全身 放松，肩膀不要抬起，像闻花一样。
练一练： 1.请你找出歌谱中的四分音符和八分音符， 组合成两小节的节奏读一读，拍一拍。 2.请一位同学领唱“咕咕”，注意节奏要准 确，声音要唱得轻巧。
你唱歌 我来和
快乐宝贝
练一练： 1.这首歌曲第1、2小节与第3、4小节的节奏 完全相同，请你写出它们的节奏并读一读。
最新六年级下音乐课件(C)-DoReMi人音版PPT课件
yingbianjianjie
影片讲述的是1938年发生在奥地影利萨尔片茨堡的简一个真介实的故事。
有一位年轻的实习修女叫玛丽亚，她性格开朗、热情奔放，喜欢唱 歌跳舞，并且善于弹吉他。
她给当地一个已经退役的海军军官特拉普上校管教七个孩子。 用自己的爱心和音乐和这些失去母爱的孩子建立了良好的关系。她 带孩子们四处去郊游，感受大自然。教孩子们唱歌，并使得上校和 自己的儿女的关系得到了极大地改善。后来玛丽亚和上校结了婚。 当他们度完蜜月回萨尔茨堡的时候，发现自己的家乡和祖国被法西 斯占领，并且法西斯分子要上校到海军去服役，为纳粹工作。正直 的上校不肯出卖自己的祖国，他决心和玛丽亚一起带着孩子们逃脱。 但是就在他们要逃走的时候被敌人发现了，敌人要上校马上去上任。 于是上校就谎称自己要带全家人一起去参加萨尔茨堡的音乐节而暂 时逃过一劫。在音乐节上，敌人一直对他进行监视。上校一家在表 演完自己的节目后，趁评奖仪式正在进行之际逃到修道院，并最终 在修道院的帮助下，徒步翻过了阿尔卑斯山，跨过国境，最终获得 了自由。
六年级下音乐课件(C)DoReMi人音版
上校在家中为他的孩子们演唱 《雪绒花》
《音乐之声》是由美国音乐剧的 泰斗理查德▪罗杰斯和奥斯卡▪哈默 斯坦根据玛丽亚·冯·特拉普的自传： 《冯·特拉普家的歌手们》改写而成 的。1965年电影版《音乐之声》登 上了世界舞台，受到全世界各个国 家数百万观众的喜爱。它是人类记 忆中最值得珍惜和细细回味的艺术 佳作，好莱坞音乐歌舞片中经典中 的经典，电影史上绝妙的神来之笔。
So 你 不要太啰 嗦，
la 把 烦恼抛开 了
Si 我 跟 你 笑嘻 嘻 ，
唱起 歌 来 快 乐
多 - oh- oh- oh ! do !
Do-Re-Mi- Fa-Sol-La-Si- do ! sol ! do !
小学音乐人音版六年级下册演唱DoReMi课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
DO RE MI
燕都小学 李红
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
音阶兄弟
•1 2 3 4 5 6 7 i • DO RE MI FA SOI LA SI DO •i 7 6 5 4 3 2 1 • DO SI LA SOI FA MI RE DO
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
DO RE MI
Do.是|一.只|小母|鹿-| Re.是|金色的阳 | 光- - - | Mi.是|称.呼 |我 自|己- | Fa.是 | 道路 远又 | 长- - - | Sol.是|穿针 又引 |线- - -|La.这 |音符 |紧跟|Sol- - - | Si.是 |饮料 茶| 点-|- 然后 |我 们|再 唱 | Do oa la la la la
la la
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、
La la la la la la la
2、
La la la la la la la
3、
小学音乐哆来咪课件
欣赏歌曲 《do re mi》
电影《音乐之声》插曲
回答问题 听了歌曲你的心情是怎样的?
歌曲的速度是怎样的？
你听到歌曲中都唱了什么?
唱音阶 • 1 2 ︳3 4 ︳5 6 ︳ 7 ⅰ ‖
do re mi fa sol la xi do
•
歌曲《do re mi》
do是小鹿多灵活, re是金色的阳光照, x. x| x .x| x x |x-| x .x| x x x x x |x-|x-| mi是我 呀我自己, fa是向着远方跑, x. x| x .x| x x |x-| x .x| x x x x |x-|x-|பைடு நூலகம்sol是穿针又引线, la是跟在sol后面, x. x| x x x x|x-|x-|x.x|x x x x |x- |x- |
ⅰ 5 ︳ⅰ 0 ‖
do sol do
• 了解歌曲背景，欣赏影视片段《音乐之
声》
歌曲《do re mi》
do是小鹿多灵活, re是金色的阳光照, mi是我 呀我自己, fa是向着远方跑, sol是穿针又引线, la是跟在sol后面,
xi 是喝茶吃糕点,然后回到前面do。
1、学生评价： “谁来评价一下今天的学习？ 你想说些什么吗？”
2、教师评价：
音乐中有爱，音乐中 充满着人类丰富的情感， 希望同学们象快乐的音符 一样走近音乐、热爱音乐 。
同学们，再见！
音 符 游 戏:
1 3 3 ︱ 3 5 5︱
•do mi mi mi sol sol •2 4 4 ︱ 6 7 7 ︱ •re fa fa la xi xi •5 1 ︱ 6 4 ︱ 3 1 ︱2 - ︱
xi 是喝茶吃糕点, 然后回到前面do。
x. x| x x x x |x-|x x x |x x|x x|x- |x- |
电影《音乐之声》插曲
回答问题 听了歌曲你的心情是怎样的?
歌曲的速度是怎样的？
你听到歌曲中都唱了什么?
唱音阶 • 1 2 ︳3 4 ︳5 6 ︳ 7 ⅰ ‖
do re mi fa sol la xi do
•
歌曲《do re mi》
do是小鹿多灵活, re是金色的阳光照, x. x| x .x| x x |x-| x .x| x x x x x |x-|x-| mi是我 呀我自己, fa是向着远方跑, x. x| x .x| x x |x-| x .x| x x x x |x-|x-|பைடு நூலகம்sol是穿针又引线, la是跟在sol后面, x. x| x x x x|x-|x-|x.x|x x x x |x- |x- |
ⅰ 5 ︳ⅰ 0 ‖
do sol do
• 了解歌曲背景，欣赏影视片段《音乐之
声》
歌曲《do re mi》
do是小鹿多灵活, re是金色的阳光照, mi是我 呀我自己, fa是向着远方跑, sol是穿针又引线, la是跟在sol后面,
xi 是喝茶吃糕点,然后回到前面do。
1、学生评价： “谁来评价一下今天的学习？ 你想说些什么吗？”
2、教师评价：
音乐中有爱，音乐中 充满着人类丰富的情感， 希望同学们象快乐的音符 一样走近音乐、热爱音乐 。
同学们，再见！
音 符 游 戏:
1 3 3 ︱ 3 5 5︱
•do mi mi mi sol sol •2 4 4 ︱ 6 7 7 ︱ •re fa fa la xi xi •5 1 ︱ 6 4 ︱ 3 1 ︱2 - ︱
xi 是喝茶吃糕点, 然后回到前面do。
x. x| x x x x |x-|x x x |x x|x x|x- |x- |
人音版 音乐六年级下册第1课时 DO RE MI(课件)
DO RE MI
一起复习柯尔文手势
《音乐之声》
歌曲获得过奥斯卡奖。电影取材于1938年发生在奥地利的一个 真实故事。玛丽亚因她活泼的性格不适合修道院生活，修道院长 决定让玛丽亚去特拉普上校家做家庭教师，最后玛丽亚不仅赢得 了孩子们的友好，并让孩子们在歌声中得到了快乐。
理查德.罗杰斯：美国作曲家，他出生在一个医生 家庭，他的父母都喜欢音乐，使他从小就受到音乐 的熏陶。罗杰斯4岁学钢琴，14岁开始作曲，先后 就读于哥伦比亚大学和纽约音乐学院。他曾与文学 语言学家、剧作家劳伦斯.哈特和剧作家奥斯卡.哈默 斯坦合作创作了许多作品，如电影音乐片《夜晚的 爱情》、《我的朋友——乔》及轻歌剧《俄克拉荷 马》、音乐剧《音乐之声》等著名作品。
输入标题内容和文字
DO RE
视唱歌曲的旋律
MI
输入标题内容和文字
请唱准临时变化音喔，加油！
DO RE MI
分小组和角色进行表演唱，比 一比哪个小组的表演更精彩!
用饱满、明亮的声音来演唱查德.罗杰斯创作的 同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生在奥地利的一个真 实故事：修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家任家庭教师，以 童心对童心，用动人的歌声和各种有益的游戏，让孩子们充分在 大自然的美景中陶冶性情，使他们得到慈母般的温暖和良好的教 育。最后，上校与玛丽亚建立了纯真的感情。这时，德国吞并了 奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并在一次民歌大赛中带领全家越 过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。他们组成了家庭合唱团到处演 唱奥地利民歌和爱国歌曲。
影视音乐
配乐（包括： 主题音乐、场 景音乐、背景 音乐）
歌曲（包括： 主题歌、插曲）
想一想：你知道我们今天学习的《Do Re Mi》 属于影视音乐里面的哪一种吗？
一起复习柯尔文手势
《音乐之声》
歌曲获得过奥斯卡奖。电影取材于1938年发生在奥地利的一个 真实故事。玛丽亚因她活泼的性格不适合修道院生活，修道院长 决定让玛丽亚去特拉普上校家做家庭教师，最后玛丽亚不仅赢得 了孩子们的友好，并让孩子们在歌声中得到了快乐。
理查德.罗杰斯：美国作曲家，他出生在一个医生 家庭，他的父母都喜欢音乐，使他从小就受到音乐 的熏陶。罗杰斯4岁学钢琴，14岁开始作曲，先后 就读于哥伦比亚大学和纽约音乐学院。他曾与文学 语言学家、剧作家劳伦斯.哈特和剧作家奥斯卡.哈默 斯坦合作创作了许多作品，如电影音乐片《夜晚的 爱情》、《我的朋友——乔》及轻歌剧《俄克拉荷 马》、音乐剧《音乐之声》等著名作品。
输入标题内容和文字
DO RE
视唱歌曲的旋律
MI
输入标题内容和文字
请唱准临时变化音喔，加油！
DO RE MI
分小组和角色进行表演唱，比 一比哪个小组的表演更精彩!
用饱满、明亮的声音来演唱查德.罗杰斯创作的 同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生在奥地利的一个真 实故事：修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家任家庭教师，以 童心对童心，用动人的歌声和各种有益的游戏，让孩子们充分在 大自然的美景中陶冶性情，使他们得到慈母般的温暖和良好的教 育。最后，上校与玛丽亚建立了纯真的感情。这时，德国吞并了 奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并在一次民歌大赛中带领全家越 过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。他们组成了家庭合唱团到处演 唱奥地利民歌和爱国歌曲。
影视音乐
配乐（包括： 主题音乐、场 景音乐、背景 音乐）
歌曲（包括： 主题歌、插曲）
想一想：你知道我们今天学习的《Do Re Mi》 属于影视音乐里面的哪一种吗？
《DO RE MI》精品课件
人民音乐出版社六年级下册第三课
DO RE MI
教学目标： 1、知识与技能：复习柯尔文手势，引导学生感知旋 律模近上行的创作特点，并能用饱满的情绪，活泼欢 快的声音演唱歌曲。 2、过程与方法：通过分小组接龙表演唱，增强学生 的团结协作能力。 3、情感态度与价值观：通过歌曲《DO RE MI》的 学习，激发学生对影视音乐的兴趣。
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《音乐之声》《The Sound Of Music》 《孤独的牧羊人》(The Lonely Goatherd)
《雪绒花》（Edelweiss）
《晚安，再见！》(So Long，Farewell) 《我最喜爱的东西》(My Favorite Things)
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同学们，今天我们学会了电影《音乐之声》中的插 曲《DO RE MI》，像这种为电影或电视剧所作的歌 曲，我们称之为影视歌曲，影视音乐在烘托气氛， 塑造形象方面起着很大的作用，《音乐之声》是一 部很优秀的影视作品，课下请大家把这部电影看一 看，并学唱影片中的其他插曲，进一步感受一下影 视歌曲的魅力！今天的课就上到这里，同学们再见！
再见
音名 C D E F G A B 唱名 do re m添加相关标题文字
节奏 点击添加相关标题文字
5. 1 | 2 3 4 5 | 6 - | 6 - |
2度
6. 2 | 3 4 5 6 | 7 - | 7 - |
2度
7. 3 | 4 5 6 7 | 1 - | 1 - |
DO RE MI
教学目标： 1、知识与技能：复习柯尔文手势，引导学生感知旋 律模近上行的创作特点，并能用饱满的情绪，活泼欢 快的声音演唱歌曲。 2、过程与方法：通过分小组接龙表演唱，增强学生 的团结协作能力。 3、情感态度与价值观：通过歌曲《DO RE MI》的 学习，激发学生对影视音乐的兴趣。
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《音乐之声》《The Sound Of Music》 《孤独的牧羊人》(The Lonely Goatherd)
《雪绒花》（Edelweiss）
《晚安，再见！》(So Long，Farewell) 《我最喜爱的东西》(My Favorite Things)
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同学们，今天我们学会了电影《音乐之声》中的插 曲《DO RE MI》，像这种为电影或电视剧所作的歌 曲，我们称之为影视歌曲，影视音乐在烘托气氛， 塑造形象方面起着很大的作用，《音乐之声》是一 部很优秀的影视作品，课下请大家把这部电影看一 看，并学唱影片中的其他插曲，进一步感受一下影 视歌曲的魅力！今天的课就上到这里，同学们再见！
再见
音名 C D E F G A B 唱名 do re m添加相关标题文字
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5. 1 | 2 3 4 5 | 6 - | 6 - |
2度
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2度
7. 3 | 4 5 6 7 | 1 - | 1 - |
人音版音乐六年级下册第3课《DoReMi》课件(共21张)
该用怎样的声音来演唱呢？ 连贯、舒展的声音
唱到了自己，你会用怎样的情绪来表达 开心地、高兴地
想一想，这两句有什么特点呢？演唱时需要什么？ 节奏相同，注意长音部分的时值
升记号
升记号
仔细看看，这两句的节奏有什么特点？旋律有什么特点？ 节奏相同，旋律中都出现“#”记号
music
人民音乐出版社六年级下册第三单元第一课时
电影取材于1938年产生 在奥地利的一个真实故事。玛丽 亚因她活泼的性情不合适修道院 生活，修道院长决定让玛丽亚去 特拉普上校家做家庭教师，
最后玛丽亚不仅赢得了孩 子们的友好，并让孩子们 在歌声中得到了快乐。
凝听歌曲，玛丽亚老师和孩子们的演唱带给你怎样的感受？ 欢快的、活泼的、轻松的、愉快的......
降记号
渐强
重音记号
注意凝听音高，这一句出现了降记号，想想我们的力度是怎样的？
唱一唱这一部分，注意变音记号的准确演唱以及句尾力度的变化。
你能根据 《do re mi 》 的歌词，自己编创歌词吗？
music
凝听歌曲，说一说该音乐主要用了那几个音符作为音乐 创作的主线？
1=C
2 4
1=C
2 4
玛丽亚用的什么方法帮助孩子们认识音阶的呢？这首歌曲带给 你怎样的感受？
玛丽亚老师用生活中最常见的用语来启示孩子们 对每个音符的记忆，可谓妙趣横生。
用怎样的声音状态、力度来表现可爱的小母鹿呢？ 用弹跳的声音、较弱的力度表现小鹿的活泼可爱？
唱到了自己，你会用怎样的情绪来表达 开心地、高兴地
想一想，这两句有什么特点呢？演唱时需要什么？ 节奏相同，注意长音部分的时值
升记号
升记号
仔细看看，这两句的节奏有什么特点？旋律有什么特点？ 节奏相同，旋律中都出现“#”记号
music
人民音乐出版社六年级下册第三单元第一课时
电影取材于1938年产生 在奥地利的一个真实故事。玛丽 亚因她活泼的性情不合适修道院 生活，修道院长决定让玛丽亚去 特拉普上校家做家庭教师，
最后玛丽亚不仅赢得了孩 子们的友好，并让孩子们 在歌声中得到了快乐。
凝听歌曲，玛丽亚老师和孩子们的演唱带给你怎样的感受？ 欢快的、活泼的、轻松的、愉快的......
降记号
渐强
重音记号
注意凝听音高，这一句出现了降记号，想想我们的力度是怎样的？
唱一唱这一部分，注意变音记号的准确演唱以及句尾力度的变化。
你能根据 《do re mi 》 的歌词，自己编创歌词吗？
music
凝听歌曲，说一说该音乐主要用了那几个音符作为音乐 创作的主线？
1=C
2 4
1=C
2 4
玛丽亚用的什么方法帮助孩子们认识音阶的呢？这首歌曲带给 你怎样的感受？
玛丽亚老师用生活中最常见的用语来启示孩子们 对每个音符的记忆，可谓妙趣横生。
用怎样的声音状态、力度来表现可爱的小母鹿呢？ 用弹跳的声音、较弱的力度表现小鹿的活泼可爱？
小学音乐六年级下册第3课《DO RE MI》课件
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
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Do Re Mi
——美国影片《音乐之声》插曲
学习目标
情感目标：欣赏并学唱歌曲《DoReMi》， 在合作学习的过程中感受、体验歌曲的音 乐情绪，加深对影视音乐了解，增近友谊。 知识目标：学习歌曲《Do Re Mi》，有感 情地演唱歌曲。 能力目标：认识并唱准歌曲及歌曲中的七 个基本音和三个变化音，了解千变万化的 旋律都是由这七个基本音和变化音构成的。
自学指导：
聆听歌曲《Do Re Mi》 说说这首歌的演唱情绪是怎样的？ 你认为这首歌曲的难点在什么地方？找出 歌曲中的基本音和变化音。 对应着简谱，复习曲谱中的五线谱知识。
合作学唱：
聆听范唱，小组内合作学唱 歌曲。编创，试着用你的肢 体语言表演歌曲。 当唱到音阶的时候，请试着 学习用柯尔文手势来表示 。 （如右图）
柯尔文手势：
汇报展示：
请各个小组来展示演唱《Do Re Mi》选段。
注意：要用自然、圆润的声音、愉快的心 情来演唱。注意附点音符的的强调和唱好 变化音。
当堂检测：
将下面的歌曲的简谱译成五线谱。 水 孩 子 1=C 4\4 1 2 3 4|5 4 3 4|5 - 4 - |3 - - -| 1 2 3 4|5 4 3 2|3 - 2 - |1 - - - ||
上一课我们学习了亚洲的歌曲《邮递马 车》，回顾一下它是哪个国家的民族歌曲？
下面请听下面这首歌曲，你能听出来是什 么歌吗？
Hale Waihona Puke 音 乐 之 声》这部影片是曾获得过奥斯卡奖的美 国音乐电影，主要讲的是：一个生性活 泼、不安心当修女的玛丽亚，来到一位 海军上校家当家庭教师，上校的七个孩 子很调皮，她用爱心与音乐和七个失去 母亲的孩子成为了好朋友，并教会了孩 子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖。 请同学们欣赏下面这段影片，注意观察： 玛利亚是怎样教孩子们唱歌的?孩子们喜 欢吗?