泥塑兴趣小组活动计划

泥塑兴趣小组活动计划

20XX—20XX年度第一学期

一、指导思想：

泥塑是我国民间传统雕塑工艺，具有悠久的历史，特点小巧玲珑可爱，适于学生学习操作。

依据我校教学工作计划及上级要求，本学年，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴趣小组活动内容，经美术组全体教师研究商讨，拟设泥塑兴趣小组。泥塑作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。在初中阶段开展泥塑兴趣小组活动不仅能使学生尽早了解、学习民俗艺术，还能使学生的心灵受到潜移默化的熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。为更好地传承。经过老师们的认真研究，特制定活动计划如下：

二、学生情况分析：

本学期参加活动的学生都是新入学的学员，有着对泥塑浓厚的兴趣，但造型能力和创造能力都有待进一步的提高，学员的参与性与积极性都较高，教师可以蚕区各种不同的教学手段激发学生的兴趣，呵护学生求学的欲望，寓教于乐，把技法训练与学生特色相结合，真正培养学生的兴趣与特长。

三、活动设想：

手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到泥塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。

（一）、教学目标任务：

1、通过手工泥塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。

2、通过手工泥塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。

3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。

四、活动措施：

1、学会一些泥塑中的最基本的技能技法。

2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。

3、引导学生结合已经掌握的泥塑技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。

泥塑活动是学生手工活动中的一项，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和泥塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同时，充分掌握折纸活动的教育价值。期末我们将泥塑内容组合成一幅图展示出来。

五、活动目标：

1、通过手工泥塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。

2、通过手工泥塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。

3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。

3、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

六、训练时间:

双周周四下午第三节课

七、活动地点：

双周四下午第三节课美术教室2

八、活动内容安排：

1、认识超轻粘土

2、母鸡下蛋

3、泥塑盘中餐

4、草丛中的鸭子和蜻蜓

5、向日葵

6、万圣节

7、我是汽车设计师

8、海底世界

XX小学泥塑兴趣小组活动记录时间第二周

地点美术教室2

活动人员泥塑小组成员

活动过程目标：

1、引导学生认识彩泥。

2、鼓励学生大胆尝试，了解基本动作。

3、了解彩泥的特性，培养学生对彩泥的热爱之情。准备：PPT、范作

活动过程：

1、教师引导学生欣赏

2、学生讨论和比较。

3、尝试创作

4、评价交流

XX小学泥塑兴趣小组活动记录

活动过程母鸡下蛋

目标：

1、引导学生认识母鸡。

2、鼓励学生大胆尝试，熟悉基本动作团，粘，做圆形。

3、熟悉彩泥的特性，培养学生对生活的热爱之情。准备：PPT、范画

活动过程：

1、检查学生的工具准备

2、教师示范，学生观察

3、学生尝试动手，教师个别指

导

4、学生作品欣赏，互相评价

XX小学泥塑兴趣小组活动记录

时间第六周

地点美术教室2

活动人员泥塑小组成员

活动过程泥塑盘中餐

目标：

1、引导学生说说食物。

2、鼓励学生大胆尝试，熟悉基本动作团，粘，做圆形。

3、熟悉彩泥的特性，培养学生对生活的热爱之情。

准备：PPT、范画

活动过程：

4、检查学生的工具准备

5、教师示范，学生观察

6、学生尝试动手，教师个别指导

4、学生作品欣赏，互相

评价

XX小学泥塑兴趣小组活动记录时间第八周

地点美术教室2 活动人员泥塑小组成员

活动过程草丛中的鸭子和蜻蜓

目标：

1、引导学生熟悉鸭子、蜻蜓。

2、鼓励学生大胆尝试，熟悉基本动作团，粘，做圆形。

3、熟悉彩泥的特性，培养学生对生活的热爱之情。

准备：PPT、范画

活动过程：

1、检查学生的工具准

备

2、教师示范，学生观察

3、学生尝试动手，教师

个别指导

4、学生作品欣赏，互

相评价

XX小学泥塑兴趣小组活动记录

地点美术教室2 活动人员泥塑小组成员

活动过程向日葵

目标：

1、引导学生说说自己向日葵的特点。

2、鼓励学生大胆尝试，了解基本动作捏，压，制作水滴形。

3、熟悉彩泥的特性，培养学生对彩泥的热爱之情。

准备：PPT、范画

活动过程：

1、检查学生的工具准备

2、教师示范，学生观察

3、学生尝试动手，教师个别

指导

4、学生作品欣赏，互相评

价

XX小学泥塑兴趣小组活动记录