九年级语文下册第六单元名著导读《简爱》

名著导读《简·爱》:外国小说的阅读

一、填空题。

1.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特;这部小说采用第一人称的写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。

2.《简·爱》的作者与她的两个姐妹安妮·勃朗特和艾米莉·勃朗特并称“勃朗特三姊妹”。

3.简·爱幼年时父母就染病双双去世。她被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。

4.简·爱在舅母家的地位,连使女都不如,她受尽了表兄表姊妹的欺侮。一天,表兄又打了她,她回手反抗,却被舅母关进红房子里。

5.简·爱再也不想待在舅母家了,舅母就把她送进了罗沃德孤儿院。

6.简·爱在罗沃德学校认识的第一个朋友是海伦,她在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐,这两个人都曾帮助过她,给予了简·爱很多快乐和温暖。

7.简·爱找到第一份工作的方式是登广告,工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。

8.在桑菲尔德庄园的聚会中,男主人公扮演吉卜赛人来试探简·爱,伯莎·梅森阻止了简·爱和男主人公的婚姻。

9.《简·爱》讲述了简·爱和庄园主罗切斯特(人名)的爱情故事。他们真心相爱,但因为在结婚当天得知罗切斯特已经结过婚,所以简·爱最终决定离开。

10.除了男主人公外,还有一个人也差点走进简·爱的心,这个人是圣约翰·里弗斯,但他真正爱的只有上帝。

11.对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简·爱》中女主人公的两个基本动机。

12.你没有资格动我们的书。妈妈说的,你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没留给你,你应当去讨饭,而不该像我们这样体面人家的孩子一样过日子。现在我要教训你,让你知道翻我们书架的好处。

选段中的“我”是指约翰·里德,作者在该选段中生动地刻画出“我”恶毒残暴的性格特征。

13.但是,我内心的另一个声音却认为我能这样做,而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定,希望自己软弱些,以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。

选段中的“我”是指简·爱,“这个决定”是指离开罗切斯特。

二、选择题。

14.文中简·爱与男主人公的结局是(A)

A.终成眷属

B.永未见面

C.分手

D.互相憎恨

15.下面不属于《简·爱》中的人物是(D)

A.圣约翰

B.英格拉姆小姐

C.阿黛尔·瓦伦斯

D.希刺克利夫

16.下列关于《简·爱》的理解和表述有误的一项是(C)

A.简·爱的父亲生前是个穷牧师,出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他。

B.《简·爱》这一故事主要发生在罗沃德学校、桑菲尔德庄园等地方,其中桑菲尔德庄园最重要。

C.男主人公的疯妻子烧毁了庄园,自己也摔死了,男主人公为救她,弄聋了自己的耳朵。

D.小说中由冰与火、丽日与风雨等彼此对立的自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的矛盾和斗争。

17.在男主人公的房间放火,并且撕裂简·爱的婚纱的人是(D)

A.格雷斯·普尔

B.布兰奇小姐

C.谭波儿小姐

D.伯莎·梅森

18.简·爱再次回到盖茨海德庄园,里德太太临死前对简·爱的态度是(D)

A.亲吻

B.大骂

C.饶恕

D.没有原谅

19.简·爱得知罗切斯特曾青睐于他人时,用于平复自己嫉妒之心的方法是(B)

A.暗自哭泣

B.画出自己的丑陋和对方的美貌

C.命令自己专注于教学

D.短途旅行