教育影片观后感
《教育》观后感：教育的力量
《教育》观后感：教育的力量观后感：教育的力量
观看《教育》这部纪录片，让我深刻认识到教育的力量。
影片
中展现了教育对个体和社会的重要性以及它所能带来的积极变化。
首先，教育对个体的影响不可低估。
通过教育，一个人可以获
取知识和技能，从而提升自己的能力和竞争力。
这部纪录片中的故事，揭示了一些被教育照顾的孩子们的成长经历。
他们通过努力研究，改变了自己的人生轨迹，有些甚至获得了高等教育的机会。
这
再次证明了教育的力量，它可以改变一个人的命运，让他们走出贫困，实现自己的梦想。
其次，教育对社会的作用同样不可忽视。
一个受教育水平高的
社会，能够培养出更多的人才，推动社会进步和创新。
纪录片中呈
现了一些国家通过教育改革取得的巨大成就。
这些国家投资教育，
提高了教育资源的公平分配，使更多人能够接受良好的教育。
这不
仅提高了人民的生活质量，还为社会的可持续发展打下了坚实基础。
然而，纪录片也揭示了教育面临的一些挑战和问题。
贫困、不
平等、教育资源分配不均等问题仍然存在。
解决这些问题需要政府、教育机构和社会各个方面的努力。
只有确保所有孩子都有平等的接
受教育的机会，才能真正发挥教育的力量，实现社会的公平与进步。
总之，教育的力量是无穷的。
通过教育，我们可以改变个体的
命运，推动社会的进步。
我们每个人都应该珍视教育，为教育的发
展做出自己的努力，让教育真正成为改变世界的力量。
(字数：238字)。
教育电影观后感
教育电影观后感教育电影是指以教育为主题并通过电影形式进行呈现的作品。
这类电影通常以教育为核心，通过讲述教育故事、展示教育理念和启发观众的思考，来传达对教育问题的思考和探索。
下面将从自己的观影经历出发，分享一些教育电影给我带来的感悟。
一、《天才小子》《天才小子》是一部由导演杰米·杰克逊执导的教育电影。
影片主要讲述了一个家庭对自闭症孩子的关爱和培养的故事。
通过描绘主人公与家庭成员、老师及朋友的互动，展现了爱与理解对于孩子成长的重要性。
在观看这部电影时，我深深感受到了父母对孩子的悉心呵护和耐心引导的重要性。
家庭的温暖和关爱是建立孩子自信和坚强的基石。
二、《死亡课堂》《死亡课堂》是一部真实事件改编的教育电影，它讲述了一位教师用特殊的教学方式激发学生学习兴趣和培养人生观的故事。
故事中的教师通过给学生们安排各种生死考验来引导他们思考人生的意义和价值。
这部电影让我深刻意识到了教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思辨能力和人生观，引导他们成为有担当有思考能力的社会人。
三、《一个都不能少》《一个都不能少》是一部展现农村教育问题的教育电影。
影片讲述了一位城市教师被派到贫困山区支教的故事。
通过展示城市教师与农村学生之间的碰撞与融合，揭示了农村教育的困境和改善的可能性。
观看这部电影，我深感教育资源的不均衡和农村学生的巨大潜能。
我们应该为了更公平的教育机会而努力，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
四、《教父》《教父》是一部著名的意大利黑帮电影，虽然它不是专门以教育为主题的电影，但却展示了教育的一种特殊面貌。
电影通过讲述黑帮家族内部的师徒传承和心理战争，揭示了教育在不同领域中的重要性。
观看这部电影，我明白了教育不仅仅存在于学校中，它也存在于人们日常生活中的相互交往与传承中。
只有通过正确的引导和良好的示范，我们才能将正确的价值观传递给下一代。
五、《冲出康普顿》《冲出康普顿》是一部以嘻哈文化为背景的教育电影。
教育类电影观后感100
教育类电影观后感100
最近，我看了一部叫做《教育》的电影，这是一部非常优秀的教育类电影，它给了我很多动力和启发，让我对教育有了深刻的理解。
教育的重要性不容小觑，因为它不仅需要学习知识，更需要培养一个有爱心、有敬畏之情的好学生，教育能引导孩子们走向成长，发展社会的未来。
电影《教育》提出了教育的重要性，教师的重要性以及教学的重要性。
电影中，一位老师详细分析孩子们的学习问题，想法丰富，仔细思考，让我记忆深刻。
他给孩子们提出有深度的问题，如何使他们知道一个东西，而不只是简单地一味记忆，而是利用自身经验去理解。
我被老师深厚的爱心和付出所感动，他耐心的教导令我佩服。
其实，我们不仅要教学生学习知识，更重要的是要激发他们的求知欲，让他们对真理有自己的思考、有深入的理解，而不是一味地死记硬背。
教育需要不断更新，课程不应该是一味地传授知识，而是应该培养孩子们解决问题的能力。
通过这部电影，我更加深刻地认识到了教育的重要性！教师们、学生们都应当具备善良的精神，热爱学习，知识不断滋养，进步不断，才能圆满完成教育的使命！。
观看教育类电影后的观后感
观看教育类电影后的观后感观看教育类电影后的观后感（通用28篇）教育电影是指以教育事件为主题，集中反映教育改革、师生关系、教育热点，以塑造教师和学生形象为主的艺术电影或纪录电影。
店铺为你分享了观看教育类电影后的观后感（通用28篇），希望你们喜欢。
观看教育类电影后的观后感篇1今天，我看了亲子教育电影。
亲子教育电影有八部，我看了第二部，它的名字叫《背起爸爸上学》。
里面说了有一位爸爸供不起一个姐姐和一个弟弟同时上学，所以想用勺把来决定供谁上学，转动勺子，勺把尖对正谁，谁就去上学。
结果，勺把尖对正了弟弟。
我看了后觉得很有趣，竟然用这种方法来决定让谁上学。
弟弟就因此上学了，姐姐就退了学。
忽然，有一天，爸爸知道了弟弟石娃逃学了后，把他狠狠地打了一顿，石娃从此认真读书。
当他考上了中学时，高老师让他参加奥林匹克国际化学大赛，石娃拿了一等奖。
后来他考上了地区师范学校，但他却发愁了，城市离这个村有100多公里，怎样照顾生病的爸爸呢，于是，石娃决定背上爸爸去上学。
看完这部电影，我感受到，我们现在的处境很幸福。
石娃舍不得他的爸爸，让我知道亲情的可贵，这真是一部很好的亲子教育电影。
观看教育类电影后的观后感篇2虽然学过了很多专业课，但我还是觉得自己无法写出比较专业的论文来表达自己的感想。
所以还是选择写关于看过的电影的一些感想，第一次这样关心教育的眼光来看电影，的确看到了不一样的世界。
老师在大一的时候给我们放了很多电影《大一新生》、《小孩不笨》、《放牛班的春天》，也许是因为自己还不够老，不理解其中的意义。
但是到了大二又看了《死亡诗社》以及《蒙娜丽莎的微笑》忽然觉得明白了很多，关于当一个教师，关于教育。
简介一下《蒙娜丽莎的微笑》，背景是五十年代的美国，一个被誉为没有男子的常青藤的卫斯理女子学院，来了一个艺术史女教师，一个接受了自由改革思想，想让女性重新找回自我，不要做男人或者是婚姻的附庸的女子。
这个学院里的学生都是家庭非常好的，这些女孩子从小也都接受了良好的教育，他们可以做得更好，但是他们却个个都被塑造成想尽快结婚，嫁个好男人的家庭主妇。
安全教育视频观后感（精选15篇）
安全教育视频观后感（精选15篇）观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
以下是小编为大家收集的安全教育视频观后感，欢迎大家分享。
安全教育视频观后感篇1今天，下午我们观看了安全知识的教育片，使我们又懂得了很多的安全知识，都有什么时候我来给你们讲一讲吧！如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时，不慎落水要大声呼救引起路人的注意，要保持头到能呼吸。
不能在楼梯上玩耍打闹，比免碰撞。
你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。
有一些小朋友爬到树上，如果你看到不能大声惊叫，要小心的走近劝阻。
小黄帽和同同在公交车上的做法，有一些是错误的，如不能在公交车上吃有竹签的食品，不能在车上打闹玩耍，不能用脚踏车门，容易使脚部受伤。
在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔，因为可能伤到马路上的行人，在车没有停稳时不要上下车，在车上不会看书，玩游戏等。
如果发生意外要记住打112求救电话。
学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。
作为学校的小主人我们要保护公共财产。
有一些人，他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景，酿成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年龄不到20岁年青人犯罪。
所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能取。
心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，也会做不好的，让我在告诉大家解决的好方法。
可以找老师或好朋友倾诉，说出来会好爱，如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避，心理良药心有障碍疏通畅快。
体育课是锻炼身体的时也要注意安全，上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀，钢笔等锋利的东西。
如果身体不好不要强制自己，参加运动时腰部时不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。
运动过后不能喝冷水，吃冷饮冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。
安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
教育电影观后感
教育电影观后感近年来，教育题材的电影越来越多，这些电影通过生动的故事和深刻的人物形象，向我们展示了教育的深刻内涵和价值，并唤起我们对于教育的思索和反思。
在本文中，我将探讨三部我觉得很具有教育意义的电影，并分享我的观后感和思考。
1. 《一个叫欧维的男人决定去死》这是一部源自于瑞典的电影，讲述了一个自杀未遂的老人欧维通过和邻居的相处逐渐找到了生活的意义和价值。
这部电影并没有营造出什么美好的场景，却引人深思。
欧维身患绝症，年迈孤独，无依无靠，一度想要结束自己的生命，但是在邻居的陪伴和引导下，他逐渐开始重新审视自己的生活和存在。
他通过在邻居家帮忙干活、拍摄家庭纪录片、打电话给熟人等小事，重新找到了与人交流的乐趣，明白了与他人相处与沟通的重要性，最终也重拾了对生活的热情和眷恋。
观看这部电影让我深感到了人生最为重要的认知，那就是——每个人都有自己的价值和意义。
无论在哪一个人生阶段，我们都应该以积极的心态去拥抱生活、认识自己、与他人交往，在细节中感受生命的美好。
对于教育而言，我们应该注重培养学生的自我认知和积极心态，而非急于让他们去汲取死记硬背的知识。
2. 《步履不停》这部电影被誉为是“中国版《肖申克的救赎》”，讲述了一个普通的乡村老人在过一生中跨越四个历史时期所经历的坎坷和变迁。
影片通过塑造老人固执又谦虚的人格、与女儿的亲情、对于生活的热爱与追求等多方面展示了中国改革开放后的草根精神和中国传统文化的底蕴。
这部电影让我深刻地体会到，教育不仅仅是学习知识，更是一种精神的传承。
教育应该更多地关注人的品格与人的修养，教育要将学生培养成为具有独立精神、自信心和创造力的人才。
特别是在当前的中国，我们需要更加注重培养学生的民族精神和文化自信，让每一位学生都能成为祖国的民族栋梁。
3. 《黄金时代》这是一部由姚晨、冯绍峰等一众实力演员主演的电影，讲述了一位女作家在中国文化大革命期间的坎坷经历，展示了文化大革命背景下人性的扭曲和社会的混乱。
《教育》观后感4
《教育》观后感4《教育》观后感这部电影通过展现教育系统中的现实问题，引发了我对教育的思考。
影片中，教育被描绘为一个严苛的体系，学生们面临着巨大的竞争压力。
这让我深感教育的复杂性和重要性。
以下是我在观看《教育》后的一些感悟。
首先，教育的目标应该是培养学生的全面发展。
在影片中，学校强调的是考试成绩和升学率，而忽视了学生的兴趣和个性。
这导致了一种机械的研究方式，让学生们失去了对知识的热情。
作为教育者，我们应该关注学生的个体差异，给予他们更多的选择和发展空间，培养他们的创造力和批判思维。
其次，教育不应该仅仅局限于课堂上的知识传授。
影片中的学校仅注重学术考核，而忽视了学生的社交和情感发展。
教育应该是一个全面的过程，既包括知识的研究，也包括学生的品德和社交能力的培养。
我们应该注重培养学生的沟通技巧、团队合作和领导能力，使他们在面对现实生活中的挑战时能够更好地适应和应对。
最后，教育应该注重培养学生的独立思考能力。
在影片中，学生们被灌输了应试教育的观念，缺乏对知识的真正理解和应用能力。
教育的目标不仅是让学生记住知识，更重要的是让他们学会思考和解决问题的能力。
我们应该引导学生主动思考，培养他们的批判性思维，鼓励他们独立思考，并培养他们的创新和解决问题的能力。
总而言之，通过观看《教育》，我认识到教育是一个复杂而重要的系统，需要我们共同努力来改善。
我们应该关注学生的全面发展，培养他们的兴趣和个性，注重他们的社交和情感发展，培养他们的独立思考能力。
只有这样，我们才能真正实现教育的目标，培养出具有创新能力和社会责任感的人才。
观看警示教育片心得体会10篇
观看警示教育片心得体会1.我在观看一部警示教育片后，深受震撼。
影片中展现的片段让我意识到了某种社会问题的严重性，引发了我对自身行为的反思。
在看完片子后，我决定做出一些改变，比如……2.这部教育片着重强调了家庭关系的重要性。
我在观看过程中深受感动，对于自己与家人的关系也有了新的认识。
我意识到，家庭是一个人成长的重要支撑，我将更加珍惜和维护这份关系。
3.教育片中展示的一段真实故事让我深有感触。
这段故事带给我很深的启示，让我意识到人生中的某些选择可能会造成不可逆转的后果。
从此刻起，我将更加慎重地对待自己生活中的每一个决定。
4.在观看这部教育片后，我感到自省。
片中的故事给了我很多启发，让我开始思考自己的行为对他人和社会的影响。
我决心要更加积极地传播正能量，影响身边的人做出正确的选择。
5.教育片中的主人公经历了一场人生的巨大挑战，但最终选择了正义和坚强。
看到这个结局，我深受鼓舞，决心在自己的生活中也要坚持做正确的事情，不轻言放弃。
6.这部教育片让我对社会现状有了更深刻的认识。
影片中展示的现实问题让我反思自己的处境和未来走向。
我明白了要想改变社会，要从自己做起，从小事做起。
7.教育片中的某个场景让我感受到了强烈的震撼。
那种震撼让我对生活有了新的认识，明白了人生面临困境时该如何面对。
我决定要更加坚强，更加乐观地迎接生活的挑战。
8.这部教育片让我顿悟到了很多。
通过主人公的遭遇和选择，我意识到每个人都需要对自己的行为负责，要懂得承担后果。
这让我开始审视自己的生活方式，努力做一个对社会有益的人。
9.教育片中展现的人性光明和黑暗让我对社会产生了更为深刻的理解。
我决定要做一个思考者，要用自己的行动传递正能量，帮助他人，改变社会。
10.在观看这部教育片后，我对人生有了新的认知。
这部片子让我明白了人生不易，但只要坚持正义与真理，就一定能走出困境。
我下定决心，要做一个积极向上的人，用自己的力量改变世界。
以上是我的观看警示教育片后的十篇心得体会，希望能给大家带来一些启发和思考。
《人民万岁》 教育专题片 观后感
《人民万岁》教育专题片观后感摘要：一、引言二、影片《人民万岁》的亮点1.主题鲜明2.真实案例生动展现3.深度剖析三、教育专题片的现实意义1.提高民众教育意识2.推动教育改革3.培养社会主义建设者和接班人四、我国教育现状及挑战1.教育资源分布不均2.应试教育现象3.创新教育不足五、如何提升教育质量1.加强师资队伍建设2.改革教育评价体系3.注重学生全面发展六、结论1.影片的启示2.全社会共同关注教育正文：【引言】近日，观看了教育专题片《人民万岁》，这部影片以其独特的视角和深入的剖析，让我对我国的教育现状有了更深刻的认识。
作为一名教育工作者，我对这部影片传达的理念和价值观深感认同，同时也深感肩上责任之重大。
【影片《人民万岁》的亮点】首先，影片的主题鲜明，以“人民万岁”为核心，展现了我党百年来的教育事业的辉煌成果。
通过一个个真实生动的案例，让我们看到了教育对于一个国家、一个民族的重要性。
同时，影片还深度剖析了我国教育的现状和面临的挑战，让我们对教育事业有了更全面的了解。
【教育专题片的现实意义】教育专题片《人民万岁》不仅回顾了我国教育事业的发展历程，更深刻地揭示了教育的现实意义。
首先，提高民众的教育意识，让更多人认识到教育对于个人和国家的重要性。
其次，推动教育改革，使教育更加公平、更有质量。
最后，培养一代又一代的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供强大的人才支撑。
【我国教育现状及挑战】然而，我国教育仍面临一系列挑战。
一是教育资源分布不均，城乡、地区之间存在较大差距。
二是应试教育现象仍然存在，过分追求分数，忽视学生全面发展。
三是创新教育不足，导致学生在面对未来社会的竞争时，缺乏创新精神和实践能力。
【如何提升教育质量】要提高我国教育的质量，首先要加强师资队伍建设，选拔优秀的教师，提升教师待遇，激励教师发挥更大的积极性。
其次，改革教育评价体系，不以分数论英雄，注重学生的综合素质评价。
最后，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
教育类电影观后感
教育类电影观后感教育类电影总是能够带给观众许多深刻的思考和启示。
这些电影以各种形式呈现了教育的力量和人生的真谛，引领人们对教育问题和人性困境进行反思。
在我观看了一系列教育类电影后，我深受启迪，产生了一些共鸣和思考。
首先，我想谈谈《死亡课程》这部电影。
这部英国电影讲述了一名年轻和有抱负的女老师如何改变了一个充满挑战和逆境的学校。
这个学校面临着校风混乱、学生道德低下等问题。
女老师以她的独特方式建立了师生之间的互信关系，激发了学生们对知识的渴望和求知欲望。
通过这部电影，我深刻认识到教育不仅是传授知识，更是传递梦想和希望的工具。
教师的责任不仅仅是教书育人，更是引导学生发现自己的潜力和价值。
这部电影在我内心深处点燃了对教育的热情和期待。
接下来，我想分享一下对于《自由写作班》这部韩国电影的观后感。
这部电影讲述了一位著名作家怀念起他当年在监狱里教授写作的经历。
这位作家在监狱里组织了一个自由写作班，帮助囚犯们通过写作与内心对话、寻找自我和改变命运。
这部电影让我深切感受到了写作的力量。
写作不仅可以帮助我们表达内心的情感，还可以让我们思考和探索人生的意义。
它可以成为一种自我救赎和心灵治愈的方式。
这个电影提醒了我，无论身处何种环境，我们都应该珍视和发掘内心的力量，通过写作来寻找自己的自由和解放。
另外，我又看了一部让我触动很深的电影，《龙应台自述：回家》。
这部纪录片讲述了著名作家龙应台的成长和求学经历。
她的父母离婚后，她跟随母亲离开故乡，完全与父亲失去联系。
但她始终怀念故乡和与父亲的亲情。
这个故事展现了家庭对于一个人成长的重要性。
家庭是我们成长的港湾，父母是我们人生的导航仪。
我们不应该忽视家庭的温暖和重要性。
这部电影让我反思自己对家庭和父母的态度，重新认识到家庭对于个体成长的深刻影响。
最后，我想谈一下《为奴十二年》。
这部影片改编自一位自由黑人所写的真实故事，讲述了一位自由黑人被绑架并被迫成为奴隶的十二年。
在这个艰难的岁月里，主人对待奴隶的残酷和不人道让人触目惊心。
观红色教育观后感
观红色教育观后感
摘要：
一、引言
二、红色教育的意义
三、观红色教育影片的感受
四、红色教育对个人的启示
五、结尾
正文：
【引言】
在当前社会中，红色教育作为一种传承和弘扬革命精神的重要方式，备受关注。
近日，我观看了一部红色教育影片，深感其对我们的教育和成长具有深刻的意义。
本文将围绕红色教育的意义以及个人感受展开论述。
【红色教育的意义】
红色教育，顾名思义，是指以我国革命和建设历程中的英雄人物、事迹为核心的教育。
它不仅是一种历史教育，更是一种传承和弘扬革命精神的教育。
红色教育影片通过生动的故事和感人的形象，使我们了解革命先烈的英勇事迹，认识到今天的幸福生活来之不易。
【观红色教育影片的感受】
在观看这部红色教育影片的过程中，我被革命先烈们的英勇事迹所深深感动。
他们为了民族的解放和国家的独立，不畏艰险，英勇斗争。
其中，许多年轻的生命在战争年代里英勇献身，令人惋惜。
但正是这些英勇的烈士们，为我
们的国家筑起了一道坚不可摧的防线。
【红色教育对个人的启示】
观看这部红色教育影片，让我深刻认识到自己在生活中的不足。
与革命先烈们相比，我们如今的生活条件好了很多，但有时候我们还是会抱怨这抱怨那。
影片让我明白，我们应该学会珍惜眼前的生活，发扬革命精神，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
【结尾】
总之，红色教育影片给我留下了深刻的印象。
它不仅让我了解了我国革命历程的艰辛，更让我明白了作为一名中国人，我们应该具备的责任和担当。
教育片观后感（精选15篇）
教育片观后感教育片观后感（精选15篇）在看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份观后感，记录收获与付出。
到底应如何写观后感呢？下面是小编帮大家整理的教育片观后感（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教育片观后感1屯兰矿难、静安火灾……一幕幕悲剧的发生，一次又一次刺痛着我们的心！我们不禁要问：多年来，为什么违章操作总是屡纠屡犯、难以根治？这些事故的发生，到底是天灾，还是人祸？答案，其实每个人心中都知道。
正如温爷爷曾经说过的那样：“抓好安全生产最重要的是落实安全责任制，加强安全管理。
回过头看看发生的事故，如果多一分责任心，不是完全不能避免。
必须在每一名干部职工中树立安全第一的思想，而且有过硬的措施加以落实，以减少和避免安全生产事故的发生。
”的话道出了安全关键之所在。
要加强安全生产，就必须在“预防”上下大功夫“亡羊”之时的“补牢”，常常都已为时晚矣！具体而言，就是要求我们必须做到思想上警钟长鸣、制度上严密有效、监督上严格细致，如此，才能真正落实好“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，才能有效确保“零违章”、“零事故”、“零死亡”等目标的实现。
在公路行业内部，安全工作一直是车辆通行费征管各项工作得以顺利开展的重要前提和坚强保障。
作为其中的普通一员，我们应该树立“安全第一，预防为主”的思想，并将之真正落实到实际工作中。
而对于站安全工作领导小组而言，则亟须通过采取更为有力的措施，促使安全管理水平得到不断提高。
比如，要进一步加大力度，做好安全各项法律、法规的宣传和普及等工作；要进一步落实管理职责，做好职工按章操作的教育、引导和督促等工作；要进一步加强制度建设，对各类安全制度中的不足之处进行及时的健全与完善，等等。
此外，由于每一名职工都是防范事故工作的最终端，因此，我们还必须将安全工作的重点和落脚点放在班组的安全管理上。
这就需要我们做好两个方面的工作：其一，要帮助每一名职工真正确立起安全第一的意识，自觉实现“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的根本性转变；其二，要通过加强安全工作宣传攻势，进一步促进安全理念的深入人心和安全知识的广为传播。
教育电影观后感
教育电影观后感我观看了一部关于教育的电影，这是一部极富教育意义的影片。
它通过讲述一个普通老师与学生之间的故事，深入揭示了当今教育体制中存在的问题，以及教育对学生和社会的重要性。
观看这部电影让我深受触动，有了许多思考和反思。
故事中的主人公是一位普通的教师，他面对着教育体制中的各种挑战和困境，却坚持着教育的初心。
通过与学生的沟通交流，他不仅教授学生知识，更重要的是引导和培养他们的独立思考能力、创造力和自信心。
这位老师用自己的智慧和爱心，激发了学生们的学习热情和责任感，让他们不再为了应试教育而盲目追求分数，而是开始思考人生的意义和价值。
电影中的一幕让我深有感触。
在一次重要考试时，主人公并没有要求学生们在短时间内死记硬背大量知识，而是给予他们充分的自主权。
这种做法让学生们感到惊讶和不安，因为他们一直以来只是被灌输知识，被告知要按部就班地完成作业和考试。
然而，主人公的教育方式给了学生们全新的体验，让他们开始尝试独立思考和创造性思维。
他们通过合作探讨、自主研究，找到了解决问题的方法，并取得了令人惊讶的成绩。
这部电影从教育的角度揭示了学生们所面临的心理压力和焦虑。
在当今社会，应试教育已经成为了一种固有模式，学生们被强迫追求高分数和名次。
他们失去了自我，只是为了应对各种考试而不断学习。
这样的教育方式虽然可以提高一些学生的分数，但却无法培养他们的创造力和批判性思维。
与此同时，应试教育也给学生们带来了巨大的压力和负担，导致他们焦虑、抑郁甚至产生厌学情绪。
电影通过展示主人公与学生之间的互动，传递了一个重要的教育理念：教育应该是开放、包容和个性化的。
每个学生都有自己的特点和优点，应该根据学生的兴趣和个性制定相应的教育计划。
教师应该发挥引导者的作用，激发学生们的思考和创造力，培养他们的自信心和独立思考能力。
只有这样，学生们才能真正成为有能力、有担当的社会栋梁之才。
观看这部电影，让我不禁联想起自己的教育经历。
在过去的学习生涯中，我也曾受到过过度追求分数的教育方式的影响，为了应付各种考试而不断努力。
2024年教育纪录片《极有可能成功》观后感
2024年教育纪录片《极有可能成功》观后感我在2024年观看了一部名为《极有可能成功》的教育纪录片，这部纪录片以令人惊叹的视觉效果和引人入胜的内容，深深地触动了我。
在这里，我将分享我对这部纪录片的观后感。
首先，我被这部纪录片所展现的世界教育的巨大改变所震撼。
这部纪录片没有只关注某个国家或地区的教育，而是全球范围内的教育改革。
我看到了教育系统从传统的“以教师为中心”的教学模式转向了“以学生为中心”的教学模式，强调了个体差异的尊重和个性化教育。
这种教学方法使每个学生都能够发挥自己的潜力，并且按照自己的兴趣和才能进行学习。
我深深地感受到了这样的改变对学生的积极影响，他们充满激情和自信地学习，终身学习的理念也深入人心。
其次，这部纪录片还展示了教育技术在教学中的巨大作用。
我看到了虚拟现实、人工智能和增强现实等先进技术在课堂上的应用，给学生带来了前所未有的学习体验。
通过虚拟实境，学生可以身临其境地体验历史事件；通过人工智能，学生可以根据自己的学习需求得到个性化的学习推荐；通过增强现实，学生可以在课堂上与动画角色互动，加深对知识的理解。
这些技术不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了他们的学习效果和创造力。
除了技术，教育纪录片《极有可能成功》还聚焦于培养学生的创新和团队合作能力。
在这个变化迅速的世界中，创新能力成为了一个必不可少的素质。
这部纪录片展示了学校如何通过创新教育培养学生的创造力和解决问题的能力。
学生们不再只是被灌输知识，而是通过实践和合作来解决现实世界中的问题。
这种教育模式培养了学生的问题意识和团队合作意识，让他们在未来能够更好地应对挑战。
此外，我也被这部纪录片中展示的教师的专业发展和学校管理的创新所深深感动。
教师不再只是传授知识的角色，而是变成了学生的助教和引路人。
他们通过不断的专业发展，学习最新的教育理论和教学方法，并将其应用到教学实践中。
学校管理也从传统的管控式管理转变为鼓励创新和反思的管理。
学校领导者为教师提供了更多的自主权和自由度，让他们能够在教学上发挥更大的创造力和热情。
关于教育的电影《老师好》观后感优秀范文3篇
关于教育的电影《老师好》观后感优秀范文3篇关于教育的电影《老师好》观后感优秀范文篇1今天，学校组织观看了电影《老师好》，这是一个非常有教育意义的影片。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。
年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。
”这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。
演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。
看完电影，我深深体会到当一个好老师的不易，他们的离别，让我也仿佛看到了我实习结束后和学生的离别，我的泪便不知不觉落了下来。
我会珍惜在这里的日子，努力做一个更好的老师!关于教育的电影《老师好》观后感优秀范文篇2“看我干吗?我脸上有字吗?看书!”“你们真是我带过的最差的学生!”这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。
影片中有一句话：不是我在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才是我最美好的时光。
这句话出现在影前和结影，为我们开启了下面的故事，也为故事画上了圆满的句号。
影片中的老师，看似遥不可及，实际上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上是我们的监管;课下是我们的朋友。
红色主题教育影片追光观后感
红色主题教育影片追光观后感观看了红色主题教育影片《追光》后，我深受启发和感动。
该影片通过生动的故事情节和真实的历史背景，展现了中国共产党人坚定理想信念、迎难而上的精神风貌，同时也传递了弘扬红色文化、培育良好社会主义价值观的重要意义。
在这部影片中，我感受到了战争时期共产党人英勇奋斗、坚守信仰的无私精神。
故事以抗战时期乡村妇女孟氏家族为切入点，通过一代代人物的奋斗与变革，反映出革命先辈们对国家状况的关注和牵挂。
其中最让我印象深刻的是电影中凤华姐姐这个角色。
她作为一个普通妇女，在战火纷飞的年代依然保持着对共产主义事业坚定不移的支持和追求，并将自己对新社会建设的美好憧憬传递给后代。
凤华姐姐不怕牺牲个人利益，毅然投身到革命队伍中，为实现共产主义的美好理想而奋斗。
她用自己身体力行的行动展示了共产党人勇于担当、舍小家顾大家的精神风貌。
红色主题教育影片《追光》在对历史事件的描述上也让我由衷感慨。
通过揭示共产党人在长征途中艰苦卓绝的生活和他们不屈不挠的毅力，影片向观众展现了中国共产党领导下革命队伍面临种种困难时所付出的努力和牺牲。
尤其是那一幕幕饥寒交迫、赤脚走过雪山草地的场景，深深震撼了我对革命先辈们坚定信念和无私奉献精神的认知。
此外，影片还通过再现抗战时期普通农民如何一起参与到土地改革中来，使我更加清楚地认识到中国共产党在推行社会主义事业中注重发扬人民群众积极性，倡导并落实平等、公正、科学的社会制度。
“让座谁说话？”“放银子的地方一个马桶”等片段，让我感受到乡村地区人们在新中国建设中对于平等、公正社会制度的向往和认同。
这也引发了我的思考，如何根据现代社会的发展需求延续和发扬这样一种精神，使之更好地融入我们当下生活？观影后，除了深受故事情节和角色形象的感染外，我也思考了红色主题教育影片《追光》所希望传递给观众的教育意义。
首先，《追光》在影片中通过反复强调坚定理想信念、奋斗改变命运的价值，在凤华姐姐身上尤为突出。
这提示我们要以积极向上的态度投身到自己所从事和热爱的事业中去，并以自己不懈努力为他人做好表率。
教育电影观后感
教育电影观后感前几天看了一部教育电影，名字叫《地球上的星星》，看完之后感触颇深，心里就像被春风轻轻拂过，泛起了层层涟漪。
这部电影讲的是一个八岁小男孩伊桑的故事。
伊桑是个充满了奇思妙想的孩子，可他的学习成绩却非常糟糕，每次考试都是全班垫底。
在学校里，老师经常批评他，同学们也嘲笑他，这让伊桑感到无比的沮丧和失落。
他的父母也对他的学习状况感到焦虑和无奈，最终决定把他送到寄宿学校。
伊桑来到寄宿学校后，情况变得更加糟糕。
他觉得自己被父母抛弃了，内心充满了孤独和恐惧。
他开始变得沉默寡言，不再像以前那样活泼开朗。
就在伊桑感到绝望的时候，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。
尼克老师很快就发现了伊桑的与众不同，他发现伊桑并不是学习能力有问题，而是患有阅读障碍症。
尼克老师决定帮助伊桑，他用独特的方式教导伊桑。
他没有像其他老师那样一味地批评和指责伊桑，而是鼓励他发挥自己的想象力和创造力。
尼克老师会给伊桑讲很多有趣的故事，还会带他去户外观察大自然。
在尼克老师的帮助下，伊桑逐渐找回了自信，他的学习成绩也开始慢慢提高。
我记得有一个场景让我特别感动。
尼克老师为了让伊桑能够更好地理解数字和字母，他在课堂上用各种有趣的道具和游戏来教学。
比如说，他会把数字画成小动物的形状，让伊桑更容易记住。
有一次，尼克老师画了一个数字“8”，然后把它变成了一只小章鱼，伊桑看到后笑得合不拢嘴，一下子就记住了这个数字。
还有一次，尼克老师让伊桑用沙子写字，伊桑在沙滩上尽情地发挥着自己的想象力，写出了一个个充满创意的字母。
还有一个情节也让我印象深刻。
尼克老师组织了一场全校的绘画比赛，伊桑也参加了。
伊桑用心地画了一幅画，画里是一个宁静的小乡村，有蓝天白云，有绿树红花，还有一条清澈见底的小溪。
伊桑把自己对生活的热爱和向往都融入到了这幅画里。
比赛结束后，伊桑的画获得了一等奖，当他站在领奖台上，看着台下为他鼓掌的老师和同学们，眼里闪烁着激动的泪花。
那一刻，我也忍不住流下了眼泪，为伊桑的成功感到高兴，也为尼克老师的付出感到敬佩。
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教育影片观后感
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
有关教育影片观后感，欢迎大家一起来借鉴一下！
教育片《亲子共成长》观后感一：
家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。
所以从孩子出生的那一刻,我就深知自己要承担的教育责任,要对孩子悉心照顾和培养。
在教育儿子上我特别注重“自控、习惯、健康、自信”等方面的培养。
孩子在成长过程中，孩子的心理可塑性大，在家长的教导下，要注重自己控制自己的言行，朝着社会公德要求目标培养，养成良好的教养。
“态度决定命运”,不论做什么事，都要端正态度，习惯成自然，让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生重要的影响。
从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,对孩子的言谈举止、行动坐卧加以规、相信孩子能做得好，多给孩子鼓励。
“你一定行!”“你能干好!”“你一定能干的更好!”这既是对孩子的激励，又是培养孩子自信的良方。
2、承认差异，孩子的长处与短处共在，优点与缺点并存。
不拿自己孩子的短处比别人孩子的长处，那样只能适得其反，使孩子产生自卑心理。
我认为，只要孩子在原有基础上有所提高，就应该肯定，给
予鼓励。
帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立“我能行”的信念。
总之，培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，因素多多，我觉得，作为家长不仅仅是孩子的父母，更应该是良师，是益友，做到言传身教，才是孩子人生的楷模。
一、要注重言传身教。
一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。
要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。
平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。
因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人。
二、要注重学习习惯的养成。
在这次学习中，教授再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重要。
因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地按照教授的方法执行：①要和女儿共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。
②要求孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做其他事。
③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。
好习惯首先是从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。
④养成爱读书的习惯，每天进行亲
子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学习是辛苦并快乐的事。
就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做女儿的向导，不要做女儿的拐杖。
三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。
平时要多和孩子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。
“说教式”的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。
在孩子的学习上，更多关注平时的学习情况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。
四、要注重孩子的身心健康。
在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期，一定要让孩子每天吃好早餐，营养全面;心理方向，每天要让孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，积极参与班集体活动，融入到团队中。
古人语：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在孩子生活的方方面面，时时刻刻关注孩子的点点滴滴，让孩子身心健康，对孩子来说，是至关重要的。
每个孩子的成长都倾注了父母的心血，每个父母都希望自己的孩子有一个很好的未来。
衷心感谢学校的精心组织和老师们的教育指导，希望学校能继续提供家长教育的机会，相信我们的孩子在家庭、学校的共同努力下，一定会健康、快乐的成长!
教育片《亲子共成长》观后感二：
我是xxx的妈妈，近期收看了潍坊市“亲子共成长”电视课堂，使我受益匪浅。
印象中孩子应该是叛逆、自私，自我不懂感恩，只知享乐的孩子，没想到他们虽在蜜罐，却能如此深刻的体会到父母的艰辛，并如此细腻的表达对母亲的爱。
我想作为一个母亲是辛苦的，但又是幸福的、自豪的。
但是，正如教育家所言，母爱虽然是透明的，没有杂质，不求任何回报的，可是当一位妈妈很难。
尤其想当一名孩子心目中的妈妈更难。
而对于教育这一课，我想大多数的父母都不及格。
因为忙于生计，忙于生活，忙于交际，忙于家庭等等原因，没有几个父母能蹲下来倾听孩子的心声。
而对于孩子的缺点，大部分的父母没有积极的应对，而是简单，粗暴的对待。
正如舞台上第一对母子所演的正是无数家庭的缩影。
听了专家的报告。
我苦苦思索，到底该怎样为自己定位?在孩子成长的路上我们该扮演什么样的角色?面对孩子各种各样的问题，我们该怎样正确对待?每个孩子就是一个个体，都有各自的优点与缺点所有的问题都不会是1+1＝2那样简单。
没有人生来就会做父母。
前车之鉴，后车之师，我想还是借鉴教授的经验吧。
1、让孩子学会自立，培养孩子遇到问题自己动脑思考，解决问题的能力。
2、培养孩子形成良好的习惯。
使生活做到井然有序，做事有始有终，培养孩子的决心、恒心与毅力。
这对于孩子的一生将是至关重要的。
3、家长的爱要爱在点上。
这一点相信大多数的父母很难做到。
面对孩子的无理要求，我们很难从容应对，要么粗暴的打骂，要么一味妥协。
这对于孩子的成长是极为不利的，而自我控制能力对于孩子长远发展影响深远，世界不是因你一人而创造。
要让孩子学会忍耐，学会失望，学会等待，学会正确的世界观。
4、客观看待孩子，不能盲目攀比，不能拿成绩决定孩子的命运，人才是方方面面的，成绩只是一方面，并不能说明孩子优秀与否，孩子学习好并不能代表教育成功。
教育更多的是体现在世界观，价值观，方向观，更重要的是培养孩子养成健康、健全的人格。
做到德、智体、美、劳全面发展。
教育下一代，我们任重道远。
身教盛言教。
为了孩子美好的明天。
让我们从自身做起，为孩子树立正确的榜样。
相信孩子，放开我们的手，让他们在自己的世界里尽情泼墨，描绘自己精彩的人生!
教育片《亲子共成长》观后感三：
通过收看“亲子共成长”电视课堂，，我觉得家庭是孩子成长的首要环境。
是第一任老师。
孩子的良好品行离不
开家长的积极配合教育。
因此，我认为孩子的家庭教育是关键的一步。
我通过认真学习《牵手两代家长课程》在孩子教育方面有了很大的收获和转变,下面简单介绍一下自己的体会。
一.父母必须对孩子进行科学的教育，良好的沟通。
亲子沟通是促进孩子健康成长的重要环节。
父母与孩子之间必须互相真实的倾诉。
把爱和关心期望自然的传递给对方。
在进行了所有的沟通之后，家长和孩子变得能够理解对方，学会了反思，努力的改变自己的不足发扬自己的长处。
二.培养孩子的坚持不懈的习惯。
记得前几天我孩子说班里的XXX古诗背的可多了，只要提出一个题目，她就朗朗上口，看到孩子羡慕的眼光，我问他你呢?你曾经不是也背唐诗三百首了吗?怎么现在……,我孩子就是没有坚持下来,这责任也有大人的一部分，小时候我曾经和他一起背，可自己有时工作忙就没有坚持下来，由此看来，孩子有时候做事半途而废的确是一件可怕的事情。
三.父母是孩子第一任老师，所以言传身教是最重要的。
父母要以身作则。
就如同一面镜子，要求孩子做到的父母一定要先做到。
你若早上早起床，他也会早起床，你若勤劳，他必不懒惰。
你若孝敬父母，他必也孝敬你。
教育孩子先教会他做人是立足之本，能够终生受益。
四.要经常鼓励孩子，保证他的自信心。
对于孩子的
成长，，我们家长的鼓励和赏识.尊重和理解，是孩子健康成长的重要因素，要善于发现孩子身上的一点一滴的改变和进步，对待错误不必大声呵斥，甚至是动手，造成不必要的后果，使孩子产生逆反心理，应即时指出错误，引导孩子正确处理，以自己言传身教培养孩子活泼开朗，勇于进取的性格，别吝啬表扬，它能使孩子充满信心。
对于孩子的成长，也是我们家长学习的过程，俗话说：“活到老，学到老。
”
世间的许多知识，许多事情，我们永远学习不完，我们只需懂得，自己应该做什么，学什么，并努力做到最好!孩子的教育和培养与父母紧紧相连，所以我希望，在今后的日子里，学以致用，希望与孩子共同成长，共同受益。