活动主题 难忘恩师 难忘同学
莘莘学子心,难忘恩师情主题班会
莘莘学子心,难忘恩师情主题班会莘莘学子心，难忘恩师情一、感受恩师情在我们莘莘学子的学习生涯中，恩师的陪伴是不可或缺的。
每个人都有自己的恩师，他们或是我们的老师，或是家人、朋友，在我们的成长道路上起到了重要的指导和支持作用。
通过主题班会，让我们一起回忆起与恩师相处的美好时光。
二、恩师如父母1.恩师的教诲恩师不仅教会了我们书本知识，更是通过他们的行为和言传身教，教育我们如何做人。
他们耐心的解答我们的问题，引导我们正确的思考和行动。
无论是学习上的困难还是生活中的矛盾，恩师总是关心我们，给予我们正确的指导和鼓励。
2.恩师的关怀恩师像父母一样，关心我们的成长和发展。
他们不仅关注我们的学习成绩，更关心我们的身心健康。
恩师会与我们谈心，关注我们的困惑和成长的烦恼，给予我们积极的建议和鼓励。
在他们的关怀下，我们逐渐成长为有担当、有责任心的人。
三、珍爱恩师情1.感恩之心回首往事，我们深深地感受到恩师的重要性和影响力。
正是因为恩师的教诲和关怀，我们能够成长为有价值观、有品位的人。
因此，我们应该怀着感恩之心对待恩师，珍爱他们的教诲和关怀。
2.传承恩师情恩师对我们的影响是无法衡量的，我们应该努力将这份恩情传承下去。
我们可以通过将自己所学所得付诸实践，为社会做出贡献；同时，我们也可以通过关爱他人，帮助那些需要帮助的人，用自己的行动去报答恩师。
3.与恩师共进退恩师终身指导者，他们的教诲和关怀将会伴随我们一生。
我们应该与恩师保持联系，与他们分享自己的成长和进步，同时也向他们请教和寻求帮助。
与恩师共同进步，共同面对困难和挑战，这是建立在师生之间深厚情谊基础上的美好愿景。
四、感怀于心回忆起与恩师相处的美好时光，我们无比怀念那些陪伴并引导我们的恩师们。
他们的教诲和关怀让我们深深地感动，让我们更加明白学习的真谛和人生的意义。
在这个主题班会上，让我们把感恩之心表达给我们的恩师，让他们感受到我们对他们的深深的感激之情。
五、结语莘莘学子的成长离不开恩师的栽培和关怀。
尊师重教师恩难忘活动方案(精华5篇)(尊师重教的活动形式)
尊师重教师恩难忘活动方案（精华5篇）（尊师重教的活动形式）尊师重老师恩难忘活动方案1一、活动主题：答谢师恩二、活动背景：中国自古便是尊师重教的文明古国，我校在建校以来在为国家训练各方面人才的同时也不断加强同学思想训练和感恩情怀的培育。
“国之将兴，尊师而重傅。
”一个国家、一个民族的昌盛离不开对老师重视，每一个学子成才、成长更离不开对老师的敬重。
在中国共产党成立90周年、母校喜迎60华诞的20xx年，昌航学子怀着对党、对母校、对恩师的深深情怀开展此次以感恩为动身点的老师节“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评比活动。
以昌航老师为主要对象，让昌航学子以感恩之心回馈恩师、回馈母校。
三、活动意义：“尊师重教是一个民族强大的表现。
”没有老师对文明的继承和传播以及缔造性劳动，就不行能培育出如此之多的栋梁之才。
为了庆祝老师节，为了给同学们一个感谢师恩的平台，为了给老师们一个节日的问候，在师生之间搭建沟通相互沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，让同学们了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，表达同学对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝福。
南昌航空高校团委、同学会特准备于4月10日启动“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评比活动，并在9月10晚进行大型颁奖感恩晚会。
四、活动时间：20xx年4月10日至9月10日五、活动地点：南昌航空高校六、组织结构：主办单位：共青团南昌航空高校委员会南昌航空高校同学会承办单位：南昌航空高校同学会协办单位：x七、活动组委会：总顾问：芦燕罗来松总监制：陈绍珍执行主任：郑洪菲副主任：主席团分管主席职能小组分管支配：待定下设以下职能小组：统筹组（办公室品牌规划中心负责）宣布传达制作组（宣布传达部科技创新部负责）调研组（学习指导部权益部纪检部负责）文艺组（文化部女生部负责）实践组（青志体育部外联部负责）公关组（礼仪队负责）注：组委会实行向上负责制，即组员向组长负责，组长向分管小组工作副主任负责，以此关系类推。
生师恩牢记主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体师生一、班会主题生师恩牢记，感恩成长路二、班会目的1. 增强学生对老师的尊敬和感激之情。
2. 培养学生正确的价值观，树立感恩意识。
3. 促进师生之间的沟通，构建和谐校园。
三、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调本次班会的主题是“生师恩牢记”，希望大家能够借此机会，回顾过去，珍惜现在，展望未来，共同感受师生之间的深情厚谊。
（二）观看视频播放了一段由学生和老师共同制作的视频，记录了他们在学习和生活中的点点滴滴。
视频中，同学们展示了他们在课堂上的认真听讲、课后的请教问题、老师们的耐心解答和悉心关怀，让在场的每一个人都为之动容。
（三）学生代表发言1. 小明同学发言：他分享了自己在小学时期，班主任老师如何帮助他克服学习困难，让他重新找回自信的故事。
他感慨地说：“是老师用爱心和耐心，让我在成长的道路上不再孤单。
”2. 小红同学发言：她讲述了高中时期，语文老师如何激发她对文学的热爱，让她在阅读和写作中找到了乐趣。
她激动地说：“感谢老师的悉心教导，让我在文学的世界里找到了自己的位置。
”（四）教师代表发言数学老师李老师发言：她分享了自己在教学过程中，如何关注每个学生的成长，帮助他们解决学习中的问题。
她深情地说：“看到学生们在知识的海洋中遨游，是我最大的幸福。
”（五）师生互动环节1. 学生提问：同学们纷纷向老师们提问，表达自己对老师们的感激之情，老师们耐心解答，现场气氛热烈。
2. 学生献花：同学们纷纷上台，向自己喜欢的老师献上一束鲜花，表达自己的敬意和感激。
（六）班主任总结班主任张老师对本次班会进行了总结，她强调：“师生之间的感情是真挚的，我们要牢记这份恩情，将它转化为前进的动力。
在今后的学习和生活中，我们要继续尊敬老师，关爱同学，共同营造一个和谐美好的校园。
”（七）班会结束在庄严的《国歌》声中，本次主题班会圆满结束。
难忘恩师策划书3篇
难忘恩师策划书3篇篇一《难忘恩师策划书》一、活动背景恩师，是人生道路上的引路人，他们用自己的知识和智慧，引导我们走向成功的彼岸。
在我们的成长过程中，恩师的教诲和关怀如同一盏明灯，照亮我们前行的方向。
为了表达对恩师的感激之情，特举办本次“难忘恩师”活动。
二、活动目的1. 表达对恩师的感激之情，让恩师感受到学生的敬爱和尊重。
2. 为学生提供一个感恩恩师的平台，让学生有机会向恩师表达自己的心声。
3. 增进师生之间的感情，营造和谐融洽的校园氛围。
三、活动主题难忘恩师四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体师生七、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）播放感恩恩师的视频或音乐，营造温馨感人的氛围。
2. 感恩恩师（1）学生代表上台发表感言，讲述自己与恩师之间的难忘故事。
（2）学生们为恩师送上精心准备的礼物，表达对恩师的感激之情。
3. 恩师致辞（1）邀请恩师代表上台致辞，分享自己的教学经验和人生感悟。
（2）学生们为恩师献上鲜花，表达对恩师的敬意。
4. 互动环节（1）设置互动游戏或问答环节，增进师生之间的互动和交流。
（2）学生们可以现场提问，恩师进行解答，为学生们提供指导和建议。
（2）全体师生合影留念，记录这难忘的时刻。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、校电视台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 礼物费用：[具体金额]2. 鲜花费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安静，注意安全。
2. 礼物的选择要符合恩师的身份和喜好，体现心意。
3. 互动环节要注意控制时间和节奏，确保活动的顺利进行。
4. 全体师生要积极参与，共同营造感恩恩师的浓厚氛围。
篇二《难忘恩师策划书》一、活动背景恩师，是我们人生道路上的引路人，他们用自己的知识和经验，引导我们走向成功的道路。
难忘恩师策划书3篇
难忘恩师策划书3篇篇一《难忘恩师策划书》一、活动主题“难忘恩师，感恩有你”二、活动目的通过举办本次活动，表达对恩师的感激之情，弘扬尊师重道的传统美德，加强师生之间的情感交流，营造和谐、温馨的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 感恩信征集：向全校学生征集感恩信，表达对恩师的感激之情。
感恩信可以是文字、图片、视频等形式，要求内容真实、感人。
2. 恩师风采展示：在学校宣传栏展示恩师的风采，包括照片、简介、教学成果等，让更多的学生了解恩师的辛勤付出和卓越成就。
3. 感恩主题班会：各班级组织感恩主题班会，让学生分享自己与恩师之间的感人故事，表达对恩师的感激之情。
4. 感恩文艺表演：举办感恩文艺表演，学生们通过歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等形式，向恩师表达敬意和感激之情。
5. 感恩礼物赠送：学生们可以亲手制作感恩礼物，如贺卡、手工制品等，送给恩师，表达自己的心意。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 班级宣传：各班级通过班会、群等方式，向学生宣传活动的意义和参与方式。
3. 校园广播宣传：利用校园广播，播放感恩主题歌曲和感恩故事，营造浓厚的活动氛围。
八、活动预算1. 感恩信征集奖品：[具体金额]2. 恩师风采展示制作费用：[具体金额]3. 感恩主题班会道具费用：[具体金额]4. 感恩文艺表演服装和道具费用：[具体金额]5. 感恩礼物制作材料费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动组织：活动由学校德育处统一组织，各班级要积极配合，确保活动的顺利进行。
2. 活动安全：在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
十、活动负责人[具体负责人姓名和联系方式]篇二《难忘恩师策划书》一、活动主题“难忘恩师，感恩有你”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 感恩信征集向全校学生征集感恩信，让学生们用文字表达对恩师的感激之情。
2023年初三主题班会“师恩难忘”(精选3篇)
2023年初三主题班会“师恩难忘”（精选3篇）1. 《师恩难忘》主持人：同学们，大家好！新年快乐！今天是2023年的初三，也是我们的第一次主题班会。
让我们来谈谈一个让我们难忘的人，那就是我们的老师。
请问大家在过去的几年里有没有遇到过一位让你难以忘怀的老师呢？同学A：我觉得我最难忘的老师是李老师。
她对我们非常严格，但是她的严格让我学会了自律和坚持。
同学B：我也有一个难忘的老师，那就是王老师。
她总是耐心地解答我们的问题，让我感受到了真正的师爱。
主持人：同学们，师恩难以忘怀，我们应该珍惜每一位为我们付出的老师。
让我们一起给予他们最真挚的感谢和祝福！（全体同学齐诵）：老师，您辛苦了！我们会好好学习，让您骄傲！2. 《教师是最美的职业》主持人：亲爱的同学们，大家好！初三的第一次班会，让我们来聊聊一个让我们难忘的主题——师恩难忘。
教师，是我们成长道路上最重要的陪伴者。
请问大家在过去的学习生涯中有没有因为一位教师而感动过？同学A：我觉得教师是最美的职业，我不会忘记我的数学老师。
她总是悉心教导我们，让我从害怕数学变成了喜欢数学。
同学B：我也有一位让我难忘的老师，那就是我的音乐老师。
她教会了我很多音乐知识，也培养了我的音乐艺术兴趣。
主持人：师恩难以忘怀，我们要珍惜每一位为我们付出的老师。
让我们在新的一年里更加努力学习，用优异的成绩回报老师的辛勤教诲！（全体同学高声齐唱）：老师好，我们爱您，师恩永难忘！3. 《教师，谢谢您！》主持人：同学们，新年快乐！初三的第一次班会，我们将聚焦在一个与我们紧密相连的话题上——师恩难忘。
教师，是我们成长道路上的导航者，是我们前进的助推器。
请问大家有没有一位教师让你感激涕零呢？同学A：我要感谢我的英语老师，她无微不至地关心我们，总是鼓励我们积极参与英语学习。
同学B：我要感谢我的体育老师，他教会了我不仅要关注学业，更要关注自己的身体健康。
主持人：教师，是我们生命中最美好的人，是我们学习路上的明灯。
关于开展“莘莘学子心 难忘恩师情”庆祝教师节系列活动方案
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今年9月10日是我国教师节，为营造尊师重教的节日氛围，校团委决定开展"莘莘学子心难忘恩师情'庆祝教师节系列活动，现将方案通知如下。
一、活动主题莘莘学子心难忘恩师情二、活动时间9月5日9月10日三、活动内容1.电波传情大力营造教师节尊师重教浓郁氛围。
各级团学组织要通过多种形式的宣传活动，弘扬主旋律，讲好师德故事，生动反映我校优秀教师的良好精神风貌，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚。
校团委将利用官方网站、视频号、微信公众平台、开展系列宣传活动，飞跃之声校园广播电台在教师节当天开设点歌频道，同学们可以为你喜爱的教师进行线上点歌，用歌曲和暖心的祝福传播科大学子赤诚的心声；学生社团将组织开展"我与恩师的合影'、"最美师生照'线上征集活动，同学们可用镜头记录与老师的美好瞬间。
2.笔墨寄情用手中的笔表达对老师的敬意和祝福。
各级团学组织要组织同学们"画一画'"写一写'笔墨叙师恩，表达对老师的教育之恩，教导之情。
太阳石文学社将组织开展"诵师恩感恩情'诗歌比赛，鼓励同学们用原创律诗来表达对老师恩情与崇敬；书画协会将组织开展"笔耕不辍墨润桃李'书画征集大赛，通过笔墨、绘画、剪纸等形式以画言志，以墨传情，充分展现我校教师风采。
3.花语诉情感谢老师们的无私奉献与默默耕耘。
各级团学组织要组织同学们精心策划，做一件力所能及的小事，表达最真挚的祝福和最衷心的感谢。
青年志愿者协会将组织开展"遥寄祝福'线上谢师恩活动，并为在校教师送上祝福鲜花；校学生会将发起倡议，征集同学们最想对老师说的话，为全体教师送上《致全体教师的一封信》。
师恩难忘主题班会教案
师恩难忘主题班会教案师恩难忘主题班会教案「篇一」活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。
活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。
活动过程：一、引导学生进入主题。
今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。
二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。
因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的一切。
三、让同学们就“老师，我想对您说。
”为主题进行一分钟的讲话。
同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的高中的。
同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在中考时考个好成绩的。
四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例五、说说以后如何对待老师。
班主任总结：今天的班会有两个缺点。
第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。
不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。
今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师”。
师恩难忘主题班会教案「篇二」一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。
通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月5日——9月10日三、活动安排：（一）表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲——9月5日开始，学校广播室将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师（所有教师）时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了、“老师，祝您节日快乐、“老师，我们感谢您。
师恩难忘学生为教师节准备的活动方案
师恩难忘学生为教师节准备的活动方案敬爱的老师：您好！首先，我想借此机会向您表达我对您的感谢和敬意。
在即将到来的教师节，我代表全班同学为您准备了一系列的活动，以表达对您的师恩难忘。
活动一：感恩卡片制作为了表达我们对您的感激之情，全班同学将动手制作一张特殊的感恩卡片。
每位同学将在卡片上写下自己对您的感谢和敬意，并通过精心设计的图案和装饰物，使卡片更为独特和美观。
我们相信，这些真诚而发自内心的话语，能够让您感受到我们对您的深深的感激之情。
活动二：演讲比赛为了展示我们对您的敬佩和感激，我们将举办一场主题为“师恩难忘”的演讲比赛。
同学们将分成小组，准备并演讲一篇关于师恩的感人故事，或是自己亲身经历的教育感悟。
通过演讲比赛，我们希望能够发现更多的教育心灵火花和温暖的故事，同时也为您呈现我们对您深深的感恩之情。
活动三：音乐会志愿者为了让您度过一个愉快的教师节，我们将为您策划一场特别的音乐会。
同学们将自愿报名担任音乐会的志愿者，并负责音乐会的筹备工作和演出准备。
我们将为您奉上各种精彩的表演，包括独唱、合唱、乐器演奏等。
我们希望音乐的力量能够温暖您的心灵，并为您带来一份难忘的教师节礼物。
活动四：创意展览作为对您的敬意和感激，我们将在教师节期间举办一场创意展览。
同学们将运用自己的创意和想象力，制作出一系列以教师节为主题的艺术作品。
这些作品既有绘画、手工制作，也有摄影和设计等形式。
通过展览，我们希望能够展现每位同学对您教诲的理解和感悟，并用心表达我们对您的深深敬意。
活动五：座谈会为了更好地了解您对教育的理念和经验，我们将组织一场座谈会。
同学们将准备一系列问题，展开与您的深入交流和沟通。
通过座谈会，我们希望能够从您身上汲取教育智慧，为我们的未来发展做出更好的准备。
尊敬的老师，这些活动仅仅是我们对您师恩难忘的表达之一。
我们希望通过这些活动，能够让您感受到我们的深情厚意和对您的感激之情。
祝您教师节快乐！此致敬礼！。
师恩难忘主题班会
师恩难忘主题班会尊重师恩收获成长一、开篇引入：尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天，我们举行这次主题班会，旨在回忆师恩、感恩师恩、传承师恩，一同探讨师生关系在我们成长中的重要性。
师恩如山，育我成才。
老师们是我们全心依赖的人，他们的教诲和关怀，将伴随我们终身。
在这个特殊的日子里，我们一同分享师恩难忘的故事，让感恩、感动与责任跃然纸上。
二、师恩感恩的故事分享1．同学A：我刚进初中时，正值忧郁期，心情低落沮丧。
可是，正是我的语文老师，用她亲切的目光和言语，帮我走出心理的迷雾，找回积极向上的力量。
她总是鼓励我，肯定我的努力，并给我提供了无私的帮助。
正是她的谆谆教诲，我才有了今天的坚强和自信，我永远不会忘记她的帮助和鼓励。
2．同学B：我曾经因为成绩的不理想而陷入瓶颈期，前途一度渺茫。
可是我的数学老师从来没有放弃过我，在华丽的公式背后，我看到了她对我的期望和鼓励。
她耐心细致地指导我，给我提供了相当多的辅导时间，愿意东鼻子西鼻子的答疑，直至我掌握了难题的解法。
正是她对我的耐心与真心，我才找到了学习的方向和动力，她是我迈向未来的灯塔。
3．同学C：我曾经因为错误的决定走上了错误的道路，陷入深深的困境。
可是，在生活走投无路的那一刻，我遇到了我的班主任老师。
她不仅告诉我人生的坎坷与失败，更以她的爱心和耐心，帮我度过了难关。
她的鼓励与认可让我重新燃起对未来的希望，同时也使我深刻认识到珍惜现在，才能收获未来的智慧和力量。
三、回忆成长，珍惜师恩师恩如水，滋润着我们的成长，促使我们不断追求进步。
正是因为老师们的悉心教诲和关爱，我们不断成长、不断超越自我。
在我们的成长道路上，老师们像明灯般指引着我们前进，给予我们无私的陪伴与指引。
正因如此，我们才能够勇往直前，义无反顾。
今天，我们要回忆起自己成长的点点滴滴，感恩老师们毫不保留的付出，真正明白到：没有老师的栽培，就没有今天的我们。
四、传承师恩，争做师道丰碑在我们领受师恩之余，我们更要在日常学习和生活中传承师恩，把我们所学所长传递下去。
《师恩难忘》教案5篇
《师恩难忘》教案5篇《师恩难忘》教案篇1一、活动目的：通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，从而鼓励学生更加喜爱教师、敬重教师，努力向上!二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们尊敬的教师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：教师您好!主持乙：五( 3 )班《感谢您，教师》主题班会现在开头。
请听诗朗读《教师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华美，很难捕获到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。
每当您的身姿消失在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您凝视。
女：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。
男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。
师的爱无价)我是一个缺少暖和的女孩子，平常很少与人交谈，更多的时候是悄悄地想，呆呆地看。
其实，我也特殊想得到关怀和爱惜。
慢慢地我学会了理解，熟悉人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上其次节课时我觉得浑身颤抖，胃像刀割一样地疼。
我想忍着，但是实在忍不住，泪水最终流了出来。
这一切，被正在讲课的教师观察了，她赶忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”教师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我颤抖，还把身上的外套脱下来给我披上。
难忘师恩主题班会教案
难忘师恩主题班会教案《难忘师恩主题班会教案》一、教学目标1. 让学生深刻体会到老师的恩情。
2. 通过分享故事，增强学生对师恩的理解和感悟。
二、教学重难点重点：引导学生分享与老师之间的难忘故事。
难点：如何让学生真正理解师恩的意义。
三、教学方法讲述法、讨论法、故事分享法。
四、教学过程1. 导入“同学们呀，今天咱们来开一个特别的班会，主题就是难忘师恩。
你们想想，在你们的学习生涯中，有没有哪位老师让你们特别难忘呀？”2. 故事分享“我先给大家讲一个我的故事吧。
记得我上小学的时候，有一次我生病了，发着高烧，但是我特别害怕耽误课程，就还是坚持去上学了。
那天上课的时候，我整个人都迷迷糊糊的，老师发现我状态不对，就过来摸了摸我的头，哎呀，可烫了！老师二话不说，就背着我去了医务室，一路上还不停地安慰我，说不要怕，会好起来的。
到了医务室，老师陪着我直到我感觉好一些了才离开。
这件事虽然已经过去很久了，但我一直都记得，那个老师就像妈妈一样关心我。
”3. 学生分享“好了，现在轮到你们啦，谁来分享一下你们和老师之间的难忘故事呀？”（学生们纷纷举手分享自己的故事）4. 讨论“哇，听了大家的故事，真的好感动呀！那我们来讨论一下，为什么老师的一点点关心就能让我们这么难忘呢？”（学生们热烈讨论）5. 总结“同学们，老师对我们的恩情真的是无法用言语来表达呀。
他们不仅教给我们知识，还关心我们的生活和成长。
我们要永远记住这份恩情，好好学习，将来也成为像老师一样的人，去关心和帮助更多的人。
”6. 结束“今天的班会就到这里啦，希望大家都能把这份师恩铭记在心。
”五、教学反思通过这次主题班会，学生们更加深刻地体会到了老师的恩情，也增强了他们对老师的尊重和感激之情。
在今后的教学中，要继续引导学生学会感恩，努力学习，回报老师的辛勤付出。
哎呀，这就是我写的一个教案啦，希望能对大家有帮助呀！哈哈！。
难忘的师生情与同学谊
难忘的师生情与同学谊
在学习的旅程中，我遇到了许多人，他们或引导我前行，或陪伴我共度时光。
其中，我最想感谢的是那些给予我无私帮助的老师和同学。
首先，我想感谢我的老师们。
他们不仅教授我知识，更教会我如何做人。
记得有一次，我在数学上遇到了难题，感到非常困惑。
我的数学老师看到我的困扰，主动提出为我单独辅导。
她耐心地为我讲解每一个步骤，直到我完全理解。
不仅如此，她还鼓励我要有信心，不要因为一时的困难而放弃。
在她的帮助下，我不但克服了数学难题，还学会了如何面对挑战，如何坚持不懈。
另外，我也要感谢那些在我遇到困难时伸出援手的同学。
有一次，我在校园里不小心受伤了，无法自己走动。
我的同学们看到后，纷纷过来帮助我。
有的帮我打饭，有的帮我拿书，还有的帮我搬到教室。
他们的热心帮助让我深深感受到了同学之间的友谊和温暖。
我为有这样的同学而感到自豪。
除了这些具体的帮助，老师们和同学们还给了我许多精神上的支持和鼓励。
每当我遇到挫折和失落时，他们都会给我力量和勇气，让我重新振作起来。
他们的信任和鼓励让我更加坚定了前行的决心。
回顾这段学习旅程，我深深地感激那些给予我帮助的老师和同学。
他们的无私奉献和热心帮助不仅让我在学习上取得了进步，更让我在人生的道路上
更加坚定和自信。
在我未来的学习和生活中，我会将这份感激转化为动力和行动。
我会继续努力学习，争取更好的成绩；我会将这份友谊传递下去，帮助更多需要帮助的人。
我相信，在老师们的指导下和同学们的陪伴下，我会走得更远、更好。
师恩难忘主题班会教案
师恩难忘主题班会教案一、活动目标：1.通过本次班会活动，让学生了解老师的工作艰辛和付出，从而对老师产生感激之情。
2.通过歌曲、朗诵等形式，表达对老师的感恩之情。
3.让学生在活动中感受到教师的无私奉献精神和良好的师生关系。
二、活动准备：1.收集关于教师工作的图片和视频资料。
2.准备《每当我走过老师窗前》等感恩老师的歌曲。
3.让学生准备一些小礼物，用于送给自己的老师。
三、活动过程：1.开场白：主持人（学生）：“师恩难忘，老师是我们在成长道路上的引路人。
今天，让我们来了解老师的工作，感受他们的辛勤付出。
”2.观看视频，了解教师工作：播放教师工作相关的图片和视频资料，让学生了解老师日常的工作内容、工作艰辛以及为学生的付出。
3.歌曲演唱，表达感激之情：学生集体演唱《每当我走过老师窗前》等感恩老师的歌曲，表达对老师的感激之情。
4.学生代表发言，分享与老师的感人故事：请学生代表上台发言，分享自己与老师的故事，讲述老师对自己的关怀和帮助，表达对老师的感恩之情。
5.礼物赠送，传递感恩之情：每位学生将自己准备的小礼物送给自己的老师，礼轻情意重，以此表达对老师的感激之情。
6.教师代表发言，寄语学生：请教师代表上台发言，对学生们表达感谢和期望之情，鼓励学生珍惜青春时光，努力学习，回报社会。
7.集体朗诵《感谢师恩》：全班学生集体朗诵《感谢师恩》，用深情的语言感谢老师们的辛勤付出和教诲。
8.活动总结：主持人总结本次活动，强调感恩老师的重要性，希望学生们能够珍惜与老师相处的时光，努力学习，以优异的成绩回报老师的教诲之恩。
同时也要学会尊重和关爱每一位老师，为和谐的师生关系打下良好的基础。
四、活动延伸：1.让学生在课后收集一些关于教师的故事和名言警句，分享给班上的同学听。
这些故事和名言可以激励学生们更加努力地学习，回报老师的关爱和教育。
2.组织一次小型的文艺表演，展示学生们才艺的同时，也能够进一步表达对老师的感激之情。
可以准备一些歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等节目，让老师和学生们共同参与其中。
感恩学校、老师、同学主题班会教案
感恩学校、老师、同学主题班会教案篇一：感恩学校、老师、同学主题班会教案题目：小学主题班（队）会优秀教案（小学）二年级五（序号）(感恩学校.老师和同学主题)滕州市西关小学（学校）杨英（姓名）设计背景：现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
教育目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩学校.老师、感恩同学和朋友。
前期准备：1、选拔班会主持人(2-4人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴.活动程序：1、感恩学校。
2、感恩老师。
3、感恩同学。
教育效果及课外拓展：这是一堂打动人心的班会课，整个活动以“情”贯穿始终，以“感谢”浸润心田，让“感恩”的意识扎根心田。
活动符合时代的需要，切合学生的实际情况，目标明确，具有很强的针对性，获得了圆满的成功。
从设计活动到实施活动的一系列过程中，孩子们不但真切体会到了自己健康快乐地成长离不开父母的细心呵护，还缺少不了老师的辛勤栽培和社会上无数的人给过自己的关心与帮助。
在活动开展中，学生细心体味生活、真心表现生活，用感人的文字记录下自己的感恩行动，不少同学的感恩作文登载到了报纸、杂志上。
家长和老师普遍反映孩子们会理解人了，更听话了，好教了。
因此，活动的开展得到了家长和老师的支持和配合，并希望感恩的活动继续延续。
尊师重教师恩难忘主题班会教案（通用10篇）
尊师重教师恩难忘主题班会教案尊师重教师恩难忘主题班会教案（通用10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的尊师重教师恩难忘主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊师重教师恩难忘主题班会教案篇1教育主题：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
教学目标：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
教学准备：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
引导学生尊师、敬师、爱师。
教学准备：1、全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
教学过程：教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
师恩难忘活动总结范本
师恩难忘活动总结范本活动总结：师恩难忘活动名称：师恩难忘活动日期：XXXX年X月X日活动地点：XX学校一、活动背景和目的为了感恩教育我们的老师，回忆过去的美好时光，激励自己向未来奋进，我们举办了“师恩难忘”活动。
通过此次活动，旨在让学生们共同回忆和感悟，对老师们的辛勤付出表达真挚的感谢与敬意。
二、活动流程及内容1. 活动开幕式活动开始前，准备了精彩的开幕式，学生们统一着装，整齐列队。
学校校长致辞，为活动正式拉开序幕。
2. 小组讨论在活动开始前，我们将学生们分成若干小组，让每个小组回忆和讨论他们所上的教师，以及老师对他们的影响和贡献。
通过小组讨论，激发了学生对师恩的重视和感激之情。
3. 回忆展示活动中，我们设置了一个回忆展示区域，让学生们将自己的回忆和感悟进行展示。
学生们可以创作绘画、写作、音乐等方式，将自己的感激之情表达出来。
展示区域也吸引了许多师生参观和交流。
4. 师生座谈在活动中，我们邀请了一些老师参与座谈，与学生们互动、交流。
老师们分享了他们的心路历程和教育理念，让学生们更深入地了解老师的辛勤付出和心血。
5. 文艺表演活动中，我们组织了一场精彩的文艺表演。
学生们通过歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等形式表达自己对老师的感激之情。
文艺表演不仅展现了学生们的才艺，也为师生们增添了一份欢乐。
6. 感恩活动为了让学生们实际行动起来，我们组织了一场感恩活动。
每个学生都准备了一份惊喜礼物，并亲自送给自己的班主任或特别感激的老师。
这一环节让学生们亲身感受到感恩之情的力量。
7. 闭幕仪式活动圆满结束时，我们举行了一场庄重的闭幕仪式。
学校校长对本次活动进行总结，感谢学生们的积极参与，并勉励大家要铭记师恩，将感恩之心付诸行动。
三、活动效果及感悟通过“师恩难忘”活动，我们实现了以下目标：1. 凝聚师生情感：活动让学生们深刻感受到老师的辛勤付出，加深了师生之间的情感。
2. 提升学生感恩意识：通过活动，学生们对老师的教育和关爱产生更深的认识和感激之情，意识到了自己应该感恩的人和事。
难忘恩师情重温童年梦回忆同学情毕业策划
难忘恩师情重温童年梦回忆同学情毕业策划
一、活动宗旨
回顾难忘的童年学业历程，展望新的学习生活，共叙师生情意，难忘恩师情，发扬母校的优良传统，在新的环境中更加勤奋努力，再树xx人的新形象，为xx辉煌的明天争光添彩。
二、活动主题：
难忘恩师情，重温童年梦，回忆同学情。
三、活动口号：
以我所能，为xx再续辉煌，不忘师恩，不忘同窗谊。
四、活动时间：
xxxxxxxxxx
五、活动地点：
xxxxxxx
六、活动主持：
略
七、活动议程：
1、《难忘的初中生活》播放多媒体短片
2、学生代表发言：初三（1）班；
3、家长代表发言：初三（1）班家长发言；
4、教师代表发言：
5、校领导致辞；
6、教师寄语；
7、齐声呼号：活动口号
8、活动结束。
常念母校恩,常怀同学情班会主题
常念母校恩,常怀同学情班会主题主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
主持人开场：
一、常念老师之恩：
再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利青春永驻。
二、难忘同学友情：
明天你是否会想起，昨天你写的日记明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。
虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。
此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。
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（）的小草（）的故事（）的校园
（）的阳光（）的画册（）的目光
(二)、指出下面的比喻句分别把什么比做了什么？然后仿写一个比喻句。
老师，您就是我心田的春雨，我们将永远感谢您。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
是啊！我是您亲手栽种的桃李一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
综合性学ห้องสมุดไป่ตู้活动难忘小学生活
学习目标
1、阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《作文上的红双圈》四篇文章，感受作者对老师崇敬、感激和怀念的思想感情。
2、回忆在六年的小学生活中和老师相处的难忘的事，抒发自己对老师的爱。
3、阅读《忘不了的笑声》，体会作者怎样记录班上一个个个性鲜明的同学。
4、回忆在六年的小学生活中和同学相处的快乐时光，抒发自己对伙伴的依依惜别。
是啊！古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。的确，在这六年的美好时光里，是老师伴随我们走过每一天。在他们的谆谆教诲下，我们学会了生活，学会了学习，更学会了做人。在这毕业前夕，在即将告别母校的前夕，让我们再一次把目光集中到我们亲爱的老师身上。
2、小组展示学习成果。
3、一句话的爱：我们班的同学也很有特点，我要把他们写下来。
不仅，而且，我喜欢你。
我要感谢你，因为。
，我要和你做一辈子的好朋友，因为。
，忘掉以前的不愉快，我们是好伙伴。
……
4、同学情谊深，古诗诉衷肠。
5、在歌声中结束本节课。齐唱《童年》。
四、达标测评。
（一）、在括号里填上合适的词。
合作探究:
一、出示目标，指导自学
（一）、学习目标
1、阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《作文上的红双圈》四篇文章，感受作者对老师崇敬、感激和怀念的思想感情。
2、回忆在六年的小学生活中和老师相处的难忘的事，抒发自己对老师的爱。
3、阅读《忘不了的笑声》，体会作者怎样记录班上一个个个性鲜明的同学。
（三）、自悟自得
（1）我们每个人都有自己难忘的老师，都有对你影响较大的老师，在你六年的小学生活中，给你印象最深的老师是谁？哪几件事让你们记忆忧新？说给你的伙伴听听。
（2）全班交流。（指导学生通过一些“小”事，来感受老师对我们的关爱。）
（3）拓展抒情
课件出示诗歌，配乐朗诵。
三、巩固提升
（一）、班级展示
爱要大声说出来，爱要大声唱出来，请用你喜欢的方式表达你对老师的感激，对老师的感谢，对老师的爱。
爱的小贴士：
（1）给老师的一封信；
（2）唱给老师的一首歌；
（3）给老师的深情的拥抱；
（4）给老师深深地鞠躬，深情的说声“谢谢您！”
（二）、说说老师对你的启迪，讲讲老师的故事，读读给老师的一封信
（三）、在互动中激发学生对老师的感激之情
巩固提升：
（1）、给老师写一封情真意切的信，表达自己对老师的感恩之情。
（2）、同学之间相互交换临别赠言。
阅读链接：
老师的爱
大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
（四）、难忘小伙伴，一语道真情。
导语：六年的小学生活，不仅师恩难忘，还有很多可爱的小伙伴，他们日日相伴，我们才有了学习的动力，才有了更多的欢声笑语，更让我们有了许多美好的回忆。读一读《忘不了的笑声》，看看这个小队中有没有我们熟悉的影子。
1、出示表格，学生阅读讨论。
姓名
笑声特点
性格特点
笑声来源
笑声内涵
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
活动（二）依依惜别道真情
学习目标·
1．阅读教材提供的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。
2．通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。
3．通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
4、回忆在六年的小学生活中和同学相处的快乐时光，抒发自己对伙伴的依依惜别。
（二）自主探究
教材里有四篇文章，他们的老师是怎样的呢？让我们走进这四篇文章，看看作者是怎样表达他们的感恩之心？
1、默读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》，《作文上的红双圈》边读边填写表格。
2、出示表格：看看文章选择了那几件事例？表达了老师怎样的品质？表达了作者怎样的情感？
·学习时间·2课时
第一课时
·活动主题·我给老师写封信
预习新知·
1．阅读《给老师的一封信》，感受老师工作的辛苦和老师对学生的爱。
2．用书信表达对老师的敬爱之情。
·学习重难点·
给老师写感谢信。
·学习前准备·
背景音乐《每当我走过老师窗前》，制作精美的“恩师一览表”并发下。
·学习过程·
一、激qing导入
板书：依依惜别。同学们，这是我们本次综合性活动第二部分的内容，看到这四个字，你想到了什么？
教学重难点：通过阅读例文，学习片段写作。
课前准备：相关幻灯片歌曲《童年》
预习新知：
(1)、预习《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》等五篇课文，联想自己的老师，回忆自己学习生活的点点滴滴，给自己最难忘的老师写一封信。
(2)、想一想自己的同学，给他写一写你最想说的话。
(3)、给自己卡片添加插图，为班级纪念册做好准备。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
《难忘的启蒙》
《老师领进门》
《新来的王老师》
《作文上的红双圈》
事例
品质
情感
二、合作探究，互帮互学。
（一）合作探究，完成表格。
（二）班级展示，师生评讲。
1、在这些文章中，你看出了这些老师的那些优秀品质?从那些地方看出来的？
2、文中的主人公对老师有着怎样的情感？
3、你觉得这四篇文章有什么共同点？（选择具体事例，反映老师对学生人生道路的指引作用，表达对老师的感激之情。）