2018新材料作文审题立意训练(实用)
2018年高三作文审题立意-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高三作文审题立意立意你喜欢大海,因为它无边无际,我不喜欢大海,也是因为它无边无际1，同样是一个事物同样一种属性不同的人会看到不同的一面2，大海的海纳百川与大海的深不可测是两个极端一是对美好的憧憬，而另一面则是对无法预知的境地的恐惧3，前者是对自由的渴望，后者却又对一直漂泊无法安定的寂寥使命渐成自我，而该个体还没有意识到他有一个自我，或者他是一个自我，怎样看待此人？据传曾有一个穷苦农夫赤脚走到首都，而且赚了一大笔钱；这下，他不但能给自己买一套鞋袜，还足可以买醉一番——他醉醺醺地寻路回家，却醉倒在一条大路上，沉沉睡去。
这时一辆马车驶来，车夫喝令他躲开，不然就要轧过去。
醉汉醒来，看了看自己的双腿。
因为脚上有了鞋袜，他没能认出来，于是他对车夫说：“轧过去吧，那不是我的腿。
”茫茫人海中，我们怀揣着理想，迈者匆忙的脚步??“人的生命只有一次”，也许正因为如此，人被抛入这个世界，注定要为了这唯一宝贵的生命而奋斗。
这个奋斗的过程是完成赋予使命的过程，也是从非我到自我，从自我到纯粹理想自我人格的无限接近过程。
使命有多种含义，其中最基本的含义就是“应负的责任与义务”人本源深处天生的缺失感.不完整感，时时震撼着我们的血与肉，激荡着我们麻木的灵魂，超越意识由此而生，呼唤着我们奋进的斗志与澎湃的激情，召唤着隐于内心圆满而美好的未来，一个自我完善与实现自我价值的未来，由此我们义无返顾地肩负起了崇高的使命。
使命使我们昂扬，使命又使我们沉重。
在浩瀚宇宙中，人类常常感觉到自己的渺小.孤立与无助。
常常，无意中地，我们卷入纷杂繁复的尘世，坠入其中而被动地随之起伏，为完成使命我们必须煞有介事地严肃做事，戴着假面具强作欢颜地应对着这个人与人的世界。
总是，难以或者因长久的劳作而疲于在喧嚣的万事万物中过滤自己。
2018年高考作文审题立意与提纲训练一(含解析)
作文审题立意及提纲训练（一）1、阅读下面材料，根据要求写作。
当前，放眼各新闻网站、微博、APP 及公众号等平台，“痛感新闻”扑面而来。
31岁的富士康员工在结束iPhone 装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶因患癌症被学校开除后不治身亡；18岁的南京邮电大学女生除玉玉，接到诈骗电话被骗走900元学费后以及骤停离世……有人说，这些新闻，会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，正是这些新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。
面对“痛感新闻”，你怎么看？请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。
要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
我的立意：我的题目：我的构思：大致分段，每段所写内容及所选素材请列出提纲。
第～段：第～段：第～段：2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
十九大结束，国家发展的宏伟蓝围绘就。
几个中学生就此展开了热烈地讨论：小张说：“再有不到20年，我们国家将实现现代化，那时我们才30多岁，真是幸运的一代啊。
”小王说：“进入现代化，都实现了高收入、人工智能，我们到时候都不用干活了，我看现在也不用惩费劝学习了。
”小李说：“现代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山，越是到高处越是不敢松劲。
”小赵说：“这个好像和我们个人没有多大关系吧，我们只管过好自己的生活就行了。
”小刘说：“我们这一代是幸运的，因为前面几代人的奋发图强，我们不能辛负前辈，要担起这历史性的责任。
”我的立意：我的题目：我的构思：大致分段，每段所写内容及所选素材请列出提纲。
第～段：第～段：第～段：3、阅读下面的材料，按要求作文。
著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中，接受董卿的采访，当他们谈到“漂泊”时，毕飞宇说，我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的。
2018高考新材料作文审题立意
审题：抓住“时光瓶”的口吻和面 向2035年的18岁青年一代这两个 关键信息，理解代际沟通的意图
构思：以“时光瓶”的口吻，从回顾 过去、展现现在、展望未来三个阶段 展开演讲，体现时代变迁和个人成长
实例二：2018全国卷Ⅱ作文题
添加标题
题目：以“改革开放 三部曲”为题材，写 一篇名为“我与改革
开放”的文章
Part Seven.
新材料作文审题 立意实例分析
Part One
添加章节标题
Part Two
新材料作文概述
新材料作文的定义
新材料作文是一种 结合了材料和话题 的作文形式
考生需要根据材料 内容提炼观点，并 围绕观点进行写作
新材料作文要求考 生具备一定的阅读 能力和分析能力
新材料作文在高考 中占有重要地位， 要求考生认真审题 立意
抓住本质：透过表面现象，把 握材料所反映的实质问题
新颖独特
避免与大多数人的 观点雷同，提出独 特的见解
结合材料内容，从 不同角度进行思考 和分析
挖掘材料中的深层 含义，提出有深度 的观点
关注社会热点和时 代背景，结合实际 提出有现实意义的 观点
Part Five 新材料作文立意的训练
方法
多角度思考
其含义
避免断章取义， 要全面理解文 章的主旨和意
图
抓关键句法
单击添加标题
关键句的含义：指文段中出现频率较高、对文段主题或中心有重要影响 的句子
单击添加标题
抓关键句的方法：寻找文段中的主旨句、过渡句、总结句等，这些句子 往往能够概括文段的主要内容或中心思想
单击添加标题
审题技巧：在阅读新材料作文时，要特别关注文段中的关键句，这些句 子往往能够提供审题立意的线索和启示
2018高考语文作文审题训练(全)
新材料作文审题立意训练1.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
科研人员以一项有趣的“伤痕实验”来研究人们的自我认知与感受到的外界对待自己的态度之间的关系。
由专业化妆师在每位志愿者的脸上做出一道触目惊心的伤痕。
志愿者从一面小镜子看到化妆的效果后, 镜子就被拿走了。
化妆师又以需要在伤痕表面再涂一层粉末的名义, 偷偷抹掉了化妆的痕迹。
此时, 他们的脸与往常并无二致。
对此毫不知情的志愿者, 被派往各医院的候诊室, 他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。
结果志愿者都叙述了相同的感受——人们总是盯着他们的脸看, 显得粗鲁无礼、极不友好。
要求选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
【审题立意分析】2.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
上海市人大常委会日前表决通过了《上海市急救医疗服务条例》。
这部俗称“好人法”的条例, 鼓励和倡导普通市民参与紧急现场救护活动, 并且紧急救护行为受法律保护, 对患者造成损害的, 依法不承担法律责任。
此条例11月1日起正式实施。
针对这一《条例》, 有市民认为发现有人突然病倒、意外受伤等紧急情况, 伸出援助之手本是人之常情, 无需制定法律条文；但也有人认为就现在的情况看出台这个条例很有必要, 出台前述免责条例, 让出手相救的好心人免除了后顾之忧。
要求选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
【审题立意分析】3.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
大雨倾盆而下, 悟远坐在禅院里想到自己屡遭挫折, 不免黯然神伤。
师傅见状对他说: “悟远, 雨有声吗？”悟远说: “当然有了, 师傅, 你听这雨声, 噼里啪啦的, 多壮观呀！”师傅回答：“不, 你错了, 雨本没有声。
当它落下来的时候, 遭遇了阻拦, 砸在了屋檐上, 砸在了雨棚上, 才反弹出了有力的声音。
材料作文审题和立意(2018.10.)
例3：看下面两则材料，自选角度，自拟题目， 联系实际，写一篇议论文。 A、近朱者赤，近墨者黑。 B、出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。 审题分析：这两则材料的观点是对立的。材料A 说明环境可以改变人的思想品质，强调客观环境对人 的巨大影响，材料B说明人即使处在污浊的环境中， 也能不受污染，形成并保持高尚的思想品德，强调的 是人的主观能动性。在找它们的关联时两方面都要注 意到。如果仔细分析，就会看出，这两则材料虽然是 对立的，但又是统一的。即都是说人或事物与环境的 关系。据此可拟题为：出身并不决定人生；命运之舵 自己掌控。
2、父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来 比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的 双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先 到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成 一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛始终 不离开大树，就能走成一条直线。
审题 立意 拟题
阅读分析材料： 先圈定话题（写作范围）, 再审定立意（观点主张）, 然后根据立意拟两个标题（简练醒目）， 最后根据某一个标题，找一个论据，写成 一段不少于100字的文字。 每题共20分, 话题2分，立意2分，两个标 题各3分，论据语段10分。
1、茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、 郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动 人，而且不失清香，但它浑身是刺。有人说，香花不美，美花不香， 色香兼有则带刺。
比如“百折不挠方为英雄本色”、
“坚忍不拔才能走向成功”、
“人生就是要向自我挑战”、 “ 挑战人生的极限”、
“人生的目标永远在巅峰”等
2018届高三材料作文审题立意教师版
新资料作文的审题立意（一）一、新资料作文的看法所“新资料作文” ，供给一资料或画并略作提示，但不供给，要求考生资料或画，依据自己资料或画的感悟、理解，自定立意、自文体、自行作文。
与资料作文、作文的系和区：1、新资料作文：它保持了作文的开放性“三自” （自定立意、自文体、自目），不限文体；的资料作文：只好写成文。
2、作文：作文的资料是了引出“ ”，作文“ ”范张开；新资料作文：要从资猜中提点，作文提的点张开。
幻灯片 4二、分1.事资料——新事，社会象2.真理资料——名人言，格言警句，精短歌3.比资料——有象征意的真理故事4.寓意资料——童，寓言，神，5.漫画资料——供给一幅或几幅漫画三、新资料作文的型及各自的方法（一）事资料作文“ 效性、性、正确性、理性、思想性” ，于中学生写作来，特别要注意性和理性。
1、要有性。
它不可以像一般资料作文那，从资猜中引出一个道理，尔后真理化写作。
而是必资料所列出的象行，有的放矢；2、要有正确定意角度。
甚至你的能者清楚地知道你的明的度或点；并且角度要小，符合资料，不要扣上大帽子。
3、要有理性。
定是以理服人，者能如数家珍地知道种象的本是什么，原由是什么，如何解决。
方法：第一步：概括象（是什么）第二步：分析象（什么）象反响了什么，果思因，透象看本。
第三步：如何解决（怎么）第四步：确定立意切入点要小，自己熟习的或感想深的，有素材累的。
典带路：下面一资料，写一篇许多于800 字的作文最近几年来有些低俗开始在一些校园流。
“日照香炉烤店 , 肉在眼前。
口水流下尺 , 一摸口袋没有。
”“春眠不 , 蚊子咬⋯⋯”不足为奇，无在《水》是在《金瓶梅》里，都是一个流氓棍形象的西，目前却成了“清市推出“金瓶梅文化旅行区”招商目，“西院落”是要点内容之一；山阳谷马上向游人子楼旅行城建工程中，“西府院”也成一大看点。
而在，与低俗文化有关的事件接二三：里的相目被叫停，“ 姐”和“ 娘”相走，日空上海遇到捧⋯⋯要求：自角度，自目，自文体（歌除外），写一篇许多于 800 字文章。
2018高考材料作文审题立意分析及参考例文
2018高考材料作文审题立意分析及参考例文一、审题时应关注五点：①审题干。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（70分）。
告诉你是材料类命题，满分70分。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
⑤审要求。
如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
”二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
2018年高考作文：新材料作文审题立意
【审题原则与方法】 新材料作文的审题要做到“三性四清”。“三性”为审题 的原则，“四清”为审题的方法。 所谓“三性”： 1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材 料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题 走题现象。 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观 点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此， 要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性， 因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛 选的原则： ①服从材料的整体；②观点尽可能比较新颖；③自己有话 可说。
分析喻义：在材料中“脚”、“大树”都可是隐喻。
“脚”可以是具体的第一件事，是眼前的得失······， “大树”可以看作是人生或阶段的方向、目标等。在我们一生中， 我们有时得小心注意自己的脚下，但更多时候，要知道自己往哪 里去。人生如果没有清晰的目标，你的脚步肯定会随波逐流。
例2：与但丁、莎士比亚齐名，被称为世界诗坛三大 巨匠之一的歌德，享年83岁，就在他逝世前的7个月， 才完成了大型歌剧《浮士德》下卷的创作。补写完了 难度较大的第四幕，使他的创作生涯达到了自己的颠 峰。他的好友爱克曼在问及歌德的创作经验时，歌德 只说了一句话：“我的创作好比推一块石头上山，石 头不停地滚下来，我又推上去。 分析喻义：它把创作的过程比作上山推石头，石 头不停地滚下来，又推上去。这就道出了创作的艰辛。 这样推理，论点就可以提炼出来了。比如“百折不挠 方为英雄本色”、“坚忍不拔才能走向成功”等。
6、从材料的事物喻义入手
许多人对显性信息能注意，而对隐含信息却容易疏漏。 例1：父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说： “我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小 心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。 好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但 父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线， 最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛 始终不离开大树，就能走成一条直线。
2018新材料作文审题立意
请判断以下立意是否正确。
1、敢于怀疑、敢于大胆创新。 （×）
2、残缺也是一种美。 （√） 3、坚持就是胜利。 （×）
4、应顺应自然，不要把自己的观点强加与
人。
（ √）
四、寻找材料的异同点 （求同存异）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
• 1. 当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情 很多，但世上不知道多少聪明人，一生没有做好一件 事情.” • 2.法国画家雷杜德一生只画玫瑰，整整二十年，他记 录了170种玫瑰的姿容,绘成了被誉为“玫瑰圣经”的 《玫瑰图谱》，至今无人逾越。 • 3.林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一位建 树广泛的通才形象，苏东坡是一个大文豪，大书法家， 创新的画家，造酒的实验家，一个工程师.....
整体把握，多向立意
——材料作文审题
板块一：
回顾分析 明异同
本质：材料作文 —— 讲究审题 严格的限制性：“三不”
新材料作文
不要脱离材料内容 或其含意范围作文 不要套作 不得抄袭
形式：话题作文 —— 体现开放 高度的开放性：“四自”
自选角度 自拟题目 自定文体 自定立意
审题立意:全面理解材料,自选角度立意，不要 脱离材料内容及含意的范围作文 参照高考的评分标准
• 猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可 是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核 桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这 妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆 包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。 当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个 镜片里都有一个丑陋的猪八戒。
要求全面理解材料，但可从一个侧面、一个角
不承认自己的不足。
人贵有自知之明 胸怀宽广才能集思广益 推卸责任无益于解决问题 权势无法改变事实
2018年高考材料作文审题立意
2018年高考第三阶段突破性训练—新材料作文审题立意冯景秀教学目标：1.进一步掌握材料作文审题立意的主要方法。
2.提高学生准确审题立意的能力，备战高考。
3.增强学生考场写作自信心。
教学重点：引导学生审清材料的中心内涵，能选准角度准确立意。
教学难点：由果溯因法审题立意教学方法：启发式，小组合作探究法教学步骤：一、故事导入：宋徽宗时期，京城的画院每年都要招收一名画师。
这一年，主考官出了一个画题《深山藏古寺》，画院以“深山藏古寺”这一句古诗为题来考应试者。
如何作画才能很好地表现这句诗呢？经过层层筛选之后，画院招收的这名画师将在最后几个人中产生。
画师一：山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。
（基本符合题意）画师二：在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。
（符合题意）画师三：崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。
泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里教师点拨：这位画师的高明之处就在于他运用了“旁敲侧画”、曲径通幽的侧向思维，选择了和尚挑水的新颖角度来表现主题。
这幅画的特点是，让人知道山上有古寺，但古寺又被“藏”了起来。
虽然画面上丝毫没有古寺的痕迹，却让人实实在在地感受到古寺就在“藏”深山里，这正是这幅画的巧妙之处。
这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。
（准—深—新）过渡语：写作跟作画一样，仔细审题，选择新颖的表现角度，巧妙地构思是十分重要的。
距离高考不足一个月，最后宝贵的时间里，不仅要接受三次模拟测试，还要针对专题进行突破性训练。
今天，我们在高考材料作文预测基础上再进行审题立意训练。
二、高考材料作文预测，审题立意训练（一）出示高考作文评分标准图表（二）复习审题立意原则1.整体性原则：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2.多向性原则：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
材料作文--审题立意 2018
理啊，年轻人点头深思。
•
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊
重吗？”年轻人还是有点疑问。
• 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好 角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。
1、做一颗璀璨的珍珠
2、活出自己的精彩
3、愿为一粒细沙，笑看世间繁华 4、微光汇聚，星汉灿烂 5、平凡亦能绽放光彩 6、活出自我的精彩 7、平凡也是一种美 8、愿为砂砾，固守自己
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人 说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个 角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
本材料的“主角”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。
面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩 子”两种不同的评价。
任何事物是相互联系的，而且从不同 角度会有不同的答案。辨明这些角度， 有利于立意构思作文。
阅读下面的文字，根据要求作文。
一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这 样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼
2018材料作文审题立意
五、联系实际法—— 现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、 比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我 们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含 义。
例1：①（蚂蟥）多次吸你的血，它都用热烈的 亲吻。②（香烟）时时刻刻的亲热，从你口中吻 去多少健康。
分析：由蚂蟥、香烟联想到人类社会，我们 很容易想起“口蜜腹剑”这个成语，这一组合材 料的主旨也就容易把握了。“表里不一”。 34
“下一个！”
审题：这“下一个”三字掷地有声，既体现出永不满足 的进取精神，又蕴含着艺无止境，不断创新的哲理，闪 耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键，审题 到这样的程度，立意与命题还能成为问题吗？
立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的
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例
2012大纲卷作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄 脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾 甩掉了多余的顾 虑. 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱 离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题：
关键句“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多 余的顾虑。 ” 立意:
甩掉多余的顾虑
新材料作文审题方法
技法指导
一、抓关键句法
有的材料为突出中心，有时会在 材料中设置关键句（开头句、结尾句、 反复出现的句子），抓住这些关键句， 就能把握材料主旨，准确理解材料， 正确立意。
例：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，
一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回 答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已 成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者 又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：
2018年高考作文审题立意训练
2018年高考作文审题立意训练一、阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)一位同学在本班墙报提到，课本里的有些内容是存在问题的。
比如《劝说》中说“蟹六跪而二螯”，而实际上，正常蟹有一对像钳子一样的足来掘洞、防御和进攻，叫做螯足；还有四对足是用来步行或划水的，叫做步足。
说“六跪”不对，应该说“八跪”。
又比如《孔雀东南飞》里说“中有双飞鸟，自名为鸳鸯”，古今其他诗歌中也往往用“鸳鸯”比喻夫妻恩爱，忠贞厮守。
但研究发现，鸳鸯不一定有固定的“夫妻”关系。
这位同学发问道：对这类出现在经典文章中、习惯认知和说法里的不科学、不符合实际的内容，应该怎么对待？请你写一篇文章，对他的发问作出回应。
要求：800字以上，题目自拟。
【文题解析】这是一道任务驱动型作文题，题目明确要求考生对材料中那位同学的发文作出回应，这是写作任务的核心。
那么，那位同学的问的是什么问题呢？“对这类出现在经典文章中、习惯认知和说法里的不科学、不符合实际的内容，应该怎么对待？”首先，我们必须搞清问题的对象是“不科学、不符合实际的内容”，而不是“经典文章、习惯认知和说法”这个修饰成分。
有不少同学看了一遍题目提笔就写出“对于经典我们要批判的继承”，这实际上是不符合作文任务要求，是偏离题意的。
在弄清楚了所要回答的问题的对象之后，接下来就是回答解决这个问题的办法。
如果仅仅是回答如何对待“不科学的内容”这个问题，那么很简单：既然不科学，那我们就更正它，让它成为科学的内容不就可以了吗？然而，这个问题的对象还有一个修饰成分，我们在审题的时候也不能忽视：“经典文章中、习惯认知和说法里的”这个关键性的限定条件。
那么，我们如何去思考这个限定条件呢？我认为，我们可以从方法论的角度出发，思考“经典文章、习惯认知和说法”对我们人类的价值意义，从而明确立意的方向。
显然，人们阅读经典文章，认可习惯认知和说法，是因为它们对我们有价值，而这个价值应该分为两个层次，一个层次是针对客观世界，另一个层次是针对主观世界。
2018新材料作文审题立意训练(实用)(共50张)
８. 世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看 他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样
了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地
回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，
但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很
富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却
是非常贫穷的。”
请你根据这一段材料(cáiliào)，写一篇800字
第1页，共50页。
立意提示：
1、持之以恒(chí zhī yǐ héng)的努力，能弥补先天的缺陷
（着眼于蜗牛）
2、成功离不开超群的实力
（着眼于老鹰）
3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够 勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需 要坚持不懈的毅力和勇气
（着眼于老鹰和蜗牛）
“面包”是用来吃的，维持身体的需要。拥有面包，就是 有一定的物质生活；
“水仙”是用来看的，让人精神愉悦。拥有水仙，就是有一 定的精神生活。
①为什么“用一块而不是两块去换”？这说明物质生活是精
神生活的基础。
②吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在拥有了一 定的物质生活后，还要有高质量的精神生活，即在满足了 一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
参考标题：
1、 创业中的蜗牛精神
（着眼于蜗牛）
2、 凡人想成功，该走蜗牛路 （着眼于蜗牛）
3、 是只蜗牛又何妨
（着眼于蜗牛）
4、 用坚持向成功挺进
（着眼于蜗牛）
5、 成功源于对生命的执著 （着眼于蜗牛）
6、 执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）
7、 超群的实力是成功的保证 （着眼于老鹰）
第2页，共50页。
请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意自定，文
2018高考新材料作文考前训练16题及审题立意详解
2018高考新材料作文考前训练16题及审题立意详解【！】！1．阅读下面两则材料，根据要求作文。
材料一古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。
由于耐不住寂寞，他时不时就想出去溜达溜达，心总也静不下来，练习的效果很差。
无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剪去一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。
这样一来，因为头发羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进，最终成为了世界闻名的大演说家。
材料二1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品，为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。
就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。
而这部仅用5个月时间就完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题立意精析及优秀作文1.审题指导这是一道新材料作文题，构思前应先读懂材料。
题中的两则事例都说明这样一个道理：断掉退路来逼着自己成功，是许多智者的共同选择。
立意提示：一个人要想干好一件事情，想成就一番事业，就必须心无旁骛、全神贯注地追逐既定的目标；在漫漫人生路上，当我们难于驾驭自己的惰性和欲望、不能专心致志前行时，不妨斩断退路，逼着自己全力以赴地寻找出路，往往只有不留下退路，才能更容易地赢得出路，最终走向成功。
例文引路愿化扁舟没有什么可以使我停留/除了目的/纵然两岸有玫瑰/有绿荫/有宁静的港湾/我是不系之舟。
——题记向往梦中的博雅塔，在圆形的绿地守望自己的梦想。
为了走近她，我愿化为扁舟，即使道阻且长，也要溯洄求之。
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三是把二者结合起来立意：
可以从模仿与创新﹑ 经验与创新 ﹑守旧与创
ห้องสมุดไป่ตู้
新﹑ 继承与创新等角度立异,论证它们之间的
辨证关系,但重在论证要敢于创新。
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６.阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。
材料一：阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候， 一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来， 拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会 儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理 呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没 完成——”便离开了人世。
材料二：瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发 明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。 他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却 高兴地大呼：“我成功了！”
材料三：居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性
元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心 去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是 在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：
“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！” 他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合， 制成了可以救人的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有
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立意提示：
1、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷
（着眼于蜗牛）
2、成功离不开超群的实力
（着眼于老鹰）
3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只 要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋， 也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气
（着眼于老鹰和蜗牛）
参考标题：
1、 创业中的蜗牛精神
（着眼于蜗牛）
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参考标题： 1、 远离危害，珍爱自身（着眼于第一种人） 2、 做人要有公德心（着眼于第二种人） 3、 归来吧，慈悲之心（着眼于第三种人） 4、 我们要有创新精神（着眼于第四种人） 5、 换个角度看问题（着眼于第四种人） 6、 成功之道：化腐朽为神奇（着眼于第四种人） 7、 答案是丰富多彩的（着眼于全部材料） 8、 仁者见仁，智者见智（着眼于全部材料）
请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。立意 自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
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审题立意提示：本材料可以采用多角度立意法：
一是从孙子这个角度,可立意:
“在模仿的基础上要进行创新” 、 “要批判 地继承”、“经验主义要不得”等;
二是从猴子这个角度,可立意:
“吃一堑,长一智”、 “要进行创新”等;
蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有 哪些启迪？ 1、确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃； 2、正视现实，笑对人生； 3、干大事要从小事做起，人贵有实干精神，心 动不如行动。
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３.一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一 点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到 它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
审题提示： 这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干
什么？它干了没有？最终是什么结果？
沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”
的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流
产．放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不
肯做，一蹶不振，死于草精选丛课件．
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立意提示：蜗牛的悲剧原因是什么？ 一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实 地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价 值．这就是寓意，是材料的主旨．
1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶， 一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵 的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自 选，题目自拟，不少于800字。
审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功 或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫 健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它 的吃苦耐劳和执著精神。
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５.阅读下面一则寓言，按要求作文。
一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒
来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子 都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就 把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把 头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴 回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后， 孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着 了，草帽同样被猴子拿走。他突然想起爷爷讲的故事， 就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子 不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳 闷，猴王出来了，说：“还跟我们玩这个，你以为就 你有爷爷吗？”
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要 实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放 弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一 看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。 蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于 是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
2、 凡人想成功，该走蜗牛路 （着眼于蜗牛）
3、 是只蜗牛又何妨
（着眼于蜗牛）
4、 用坚持向成功挺进
（着眼于蜗牛）
5、 成功源于对生命的执著 （着眼于蜗牛）
6、 执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）
7、 超群的实力是成功的精保选课件证 （着眼于老鹰） 2
２.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际， 写一篇不少于800字的议论文。
意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写
一篇不少于800字的文章。
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审题立意提示：
我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、
有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、 吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一 棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其 是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的 人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁 迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中 的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述， 即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文 “抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对 其中一点立意。