第二章统计调查与整理李婕
统计学原理 李洁明 第2章 统计整理
工人按完成生 产定额分组 (%) 90以下 90--100 100--110
组中值的计算 闭口组: 开口组:
110--120
120以上 合计
第四节 分配数列
表示法 累计次数分布 图示法
---用表表示分布
---用图去表示分布
第四节 分配数列
累计次数分布 ----用表表示分布
简单表 总体未分组
分组表
总体按一个标志进行分组
复合表
总体按二个或二个以上标志进行复 合分组
简单表
表2-15 某年某公司所属两企业自行车合格品数量表
厂别 甲厂 乙厂 合 计
合格品数量(辆) 5000 7000 12000
分组表
工商管理1班学生的性别构成情况 绝对数人数 比重(%)
按性别分组
男
女 合计
90以上
合计 100
—— —— ——
问卷示例
《桂林市城市居民消费与投资倾向》
尊敬的先生、女士: 我们是广西师范大学漓江学院经济管理系的学生。为了积极参与贯彻国 家关于扩大内需推动经济增长的方针和理论与实践相结合的教育原则,在老师指 导下我们组织了这次千户居民的社会调查。请您给予支持。调查不记名,全部资 料用计算机处理,绝对保密和安全,您只需在符合您的情况的答案上打个勾,化 费几分钟时间。谢谢! (1)您家是否已经拥有下列耐用家电设备: 1. □彩电 2. □组合音箱 3. □VCD(DVD) 4. □冰箱 5. □空调 6. □电脑 (2)您家的住房是: 1. □租赁公房 2. □有产权公房 3. □新商品房 4. □其他(请注明) (3)您家今明两年是否准备以下项目支出: 1. □购买家电设备 2. □购买成套家具 3. □购买汽车 4. □购买(或置换)房屋 5. □现有住房装修 6. □支付子女教育费 7. □国内或国际旅游
第二章 统计学原理(李洁明版)
▲ 2.统计报表
统计报表:我国定期搜集基本统计资料的一种重 要的组织形式。
主要特点:
1资料来源于基层单位的各种原始记录;
2逐级上报和汇总; 3属于经常性调查,项目相对稳定,利于积累资 料,动态对比。
统计报表制度主要种类:
(1)国家、部门和地方统计报表。 (2)全面、非全面统计报表。
(3)定期报表和年报(进度报表、总结性报表)。
(4)基层报表和综合报表。 (5)电讯报表和书面报表。 问:统计报表是全面调查还是非全面调查?
▲ 3.抽样调查:
是一种非全面调查,它是在全部调查单位中按照 随机原则抽取一部分单位进行调查,根据调查的 结果推断总体的一种调查方法。
两个基本特征:
依经验,组数一般分为5-7组,尽可能取奇数, 避免偶数。
某班学生统计学考试成绩表
考分
50~60 60~70 70~80 80~90 90~100
人数(人)
2 7 11 12 8 40
比重(%)
5.0 17.5 27.5 30.0 20.0 100
合计
(二)等距分组和异距分组
1.等距数列适用于标志变异比较均匀的现象。
(1)重点单位选多少,要根据调查任务确定。 (2)选择重点单位时,注意重点可以变动的情况。 (3)选中的单位应是管理健全、统计基础工作较 好的单位。 例如:调查我国钢铁技术水平?
▲ 5.典型调查
是在调查对象中有意识地选取若干具有典型意义 的或有代表性的单位进行非全面调查。
典型调查的中心问题在于如何正确的选择典型单 位,要保证被选中的单位具有充分代表性。 典型调查的具体方法通常有直接观察法、个别访 问和开调查会。其中开调查会是最简单易行和比 较可靠的方法。
统计学基础-第二章-统计调查与整理
调查单位与填报单位的区别
调查单位 填报单位
负责向上级部门提交资 料的单位
调查资料的承担者
有时一致,有时不一致
一致:调查单位是企事 业单位、社会组织、社 会团体
不一致:调查单位是 个人、物体、事件、 行为
三、确定调查项目设计调查表
调查项目是调查的具体内容,是调查单位的标志
它可以是调查单位的数量特征, 如一个人的年龄、收入,一个 企业的职工人数、产值;
四、问卷调查的设计程序和形式
3、试答和修改
一般说来,所有设计出来的问卷都存在着一些问 题,需要将初步设计出来的问卷,在小范围内进 行试验性调查,以便弄清问卷在初稿中存在的问 题,了解被调查者是否乐意回答和能够回答所有 的问题,哪些语句不清、多余或遗漏,问题的顺 序是否符合逻辑,回答的时间是否过长等。如果 发现问题,应做必要的修改,使问卷更加完善。 试调查与正式调查的目的是不一样的,它并非要 获得完整的问卷,而是要求回答者对问卷各方面 提出意见,以便于修改。
回复问卷的代 表性难以估计
无法了解、 控制和判断
很 低 较 高 较 低
难了解控制和 判断
较 较 低 高
可控制和选择 、但过于集中
较 较 较 高 低 低
便于了解控制 和判断
高 不稳定 较 高
一 般
时
间
较 长
较 长
较 短
长
二、问卷调查的意义
(一) 问卷调查是通俗易行的调查
问卷调查的 意义
方式
(二) 问卷调查可全面、准确地反
调查项目
统计调查方案的 内 容
调查表
调查时间和期限
调查组织计划
一、确定调查目的
调查目的是调查所要达到的具体目标
统计学原理第五版李洁明著知识点总结
统计学知识点第一章绪论1、统计包含三种涵义(1)统计工作:一种调查研究活动。
资料搜集、整理和分析。
统计资料:即统计信息,工作成果。
包括统计数据和分析报告。
统计学:研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学。
(2)统计资料:对现象的数量进行搜集、整理和分析的活动过程。
统计资料:通过统计实践活动取得的说明对象某种数量特征的数据原始资料:直接从各调查单位搜集的用来反映个体特征的数据资料次级资料:由原始资料加工得到的在一定程度上能反映总体特征的数据资料(3)统计学:是研究总体一定条件下的数量特征及其规律性的方法论学科统计学的性质:统计学是通用的方法论科学;统计学使用大量观察和归纳推理的方法,得出对事物总体的综合认识;统计学结合现象的“质”研究现象的“量”特点:数量性(统计研究过程是从质和量的辩证统一中研究现象的数量特征,从数量上认识事物的性质和规律)、总体性(统计所研究的是由同类事物构成的群体现象的数量特征)、具体性、社会性2、统计学的分类理论统计学:研究的内容是统计的一般理论和方法,包括描述统计学、推断统计学应用统计学:研究的内容是运用于某一特定领域的统计问题,国民经济统计学、社会统计学、人口统计学3、统计研究方法(1)方法论——大数定律(2)统计研究的基本方法大量观察法:是指对所研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。
它可以使影响个体的偶然因素相互抵消,显示出现象的一般特征。
其数理依据是反映随机现象基本规律的大数定律。
诸如,各种基本的、必要的统计报表、普查、重点调查和抽样调查等。
统计描述法:指通过对客观实际的调查了解,并对搜集到的数据进行加工整理、综合分析,从而计算出各种能反映总体数量特征的综合指标,借以反映现象总体的总量规模、结构比例、速度快慢等实际状况。
统计描述的内容包括统计分组法、综合指标法和统计模型法。
统计推断法:是以一定的置信标准要求,根据样本数据来判断总体数量特征的归纳推理的方法。
第2章统计调查与统计整理-PPT课件
如果没有诸如GDP之类的核算经济总量的指标的话, 政策制定者们只能在杂乱无章的数据海洋中漂泊。 ——保罗.萨缪尔森
主要内容
统计调查概述 统计调查的方式和方法 统计整理的步骤和方法 统计分组 分配数列及编制(※) 统计表
2.1 统计调查
统计调查
统计整理
第二次全国农业普查的普查时点为2019年12月31日24时。 凡是普查表中提到的年末资料,如“2019年年末耕地面 积”、“2019年年末拥有住房情况”等,均以普查时点 数据为准。(时点数据) 第二次全国农业普查的普查时期为2019年1月1日至12月31 日。凡是普查表中提到的年度资料,如“2019年在本户 实际从事农业时间”、“2019年播种面积”等,均以普 查时期全年数据为准。 (时期数据)
主要特点:在总体中选择个别或部分重点单位进行 调查。但不宜据此推断总体其他单位。 重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位,其标志 值在总体标志总量中占有绝对比重。 基本任务:及时了解总体基本情况,为主管部门指 导工作服务。 两种方式:
①一次性调查:专门设计和备配人员现场调查。 ②经常性调查:同报表制度结合,用统计报表调查。
基本统计数据(对应基本统 计报表制度)
2.1.1 统计调查的种类
1.统计调查的组织方式
统计调查的组织方式
统计报表制度
专门调查
普查 重点调查 典型调查
抽样调查
专门调查
1.
普查
(Census)是对调查对象的全部调查单位逐一进行的调查。如资源调查。 主要特点:工作量大,需要大量人力和财力,非连续性调查。 基本任务:搜集重要国情国力和资源状况的全面资料,为政府制定规 划、方针政策提供依据。 两种方式:
统计基础知识第二章统计调查与统计整理(娄庆松杨静主编)(精编文档).doc
【最新整理,下载后即可编辑】第二章统计调查与统计整理学习目标1.知识点:了解统计数据的来源;理解统计调查的分类;各种统计调查方法的概念、特点、适用条件;学会统计资料收集的具体操作方法;熟悉统计调查方案的内容。
了解统计整理的意义和步骤;理解统计数据的汇总和显示;掌握品质分布数列的概念、数量分布数列(变量数列)的概念和频数和频率的概念;了解统计表的结构和编制规则。
2.能力点:能够进行简单、小型的统计调查汇总的操作,掌握统计数据方法,能够根据所给资料编制品质(属性)数列和变量数列,并能够进行图形描述。
本章结构图一、我国常用的调查组织方式二、统计调查方案三、统计资料收集的具体操作方法四、统计整理五、数据处理的一般过程第一节统计调查教学目标;1.统计调查的概念与种类2.统计调查的基本要求3.我国常用的几种调查组织方式4.统计调查方案5.统计资料收集的方法6. 企业事业单位统计资料的收集7. 统计调查误差教学重难点:1. 统计调查的概念与种类2.我国常用的几种调查组织方式3. 统计调查方案4.统计调查误差教学方法:知识讲解法、举例分析法、学生自学和引导法课时安排:2课时讲授新课:一、统计调查的概念与种类(一)统计调查的概念统计调查是根据统计研究的目的和要求,采用科学的方法,有组织、有计划地针对调查对象收集统计资料的工作过程。
统计调查的基本任务是根据统计指标和指标体系,通过具体的统计调查,取得反映社会经济现象及其内在联系的原始统计资料。
统计调查担负着为整个统计工作提供基础资料的任务,统计调查中,对统计资料的采集必须做到准确、及时、全面、系统,否则,就不能很好地发挥统计认识社会的作用,甚至还会导致错误的结论,造成严重的结果。
(二)统计调查的种类二、统计调查的基本要求统计调查是整个统计认识活动的基础,决定着统计认识过程及其结果的成败。
因此统计调查必须达到两个基本要求:准确性和及时性,以保证统计数据的质量。
统计调查的准确性、及时性是衡量统计工作质量的重要标志。
49第2章统计调查与整理精品PPT课件
三 分组标志的种类
2.按总体所选择标志的个数分 :
简单分组 —— 按一个标志对总体进行分组
复合分组 —— 按两个或两个以上标志对同
一总体进行分组
无论是简单分组还是复合分组,都只能对社会经 济现象从一个方面或几个方面进行观察和分析研 究,而对社会经济现象需要从各方面进行观察和 分析研究,这就需要采用一系列相互联系、相互 补充的标志对现象进行多种分组,这些分组结合 起来构成一个体系,叫做分组体系。
2、特征:对重点单位进行调查;不能估 计总体数值,是非全面调查。
3、适应范围:了解事物基本情况时采 用。
(四)典型调查
总体单位
调查单位 对典型单位进行调 查,典型单位的选 择并不一定按规模
• 1、概念:先对总体进行分析,然 后选择有代表性的单位进行调查。
•
2、特征:对有代表性单位调查;
(典型单位:同类型单位中具有代表性
3、适应历史条件的不同。
三 分组标志的种类
1.按分组标志的特征不同分为 :
品质标志分组 —— 反映事物属性差异
- 简单分组。如人口按性别分组。
- 复杂分组,亦称分类。如人口按职业分组。
数量标志分组 —— 反映事物数量差异
- 单项式数量分组 —— 运用于变量变动幅度 小、项目少的分组。如:看管机器台数分组 (0,1,2,3,4,…)
• 3、按报送方式:邮寄、电讯。 • 4、按填报单位:基层表:据凭证填制的
表;综合表:据表填制的表。
• (三)报表资料来源:来源于企业的原始 记录,中间经过统计台账。
2统计调查与整理
抽样调查
优特点: 优特点:
遵循随机原则; 遵循随机原则; 由样本数据推断总体数量特征; 由样本数据推断总体数量特征; 抽样误差可以事先计算和控制; 抽样误差可以事先计算和控制; 节省人力物力。 节省人力物力。
3.抽样调查的组织方式 抽样调查的组织方式
(1)简单随机抽样(纯随机抽样) )简单随机抽样(纯随机抽样) • 方法:将总体单位编成抽样框,而后用抽签或随 方法:将总体单位编成抽样框, 机数表抽取样本单位。 机数表抽取样本单位。 • 适用:总体规模不大;总体内部差异小 适用:总体规模不大; (2)类型抽样(分层抽样) )类型抽样(分层抽样) • 方法:将总体全部单位分类,形成若干个类型组, 方法:将总体全部单位分类,形成若干个类型组, 后从各类型中分别抽取样本单位,合成样本。 后从各类型中分别抽取样本单位,合成样本。
7 10 16 12 5
200 230 270 310 340
上表反映了该农作物的收获率随耕作深度的加深 正依存关系。 而提高,显然存在着正依存关系 而提高,显然存在着正依存关系。 分组时遵循: 上组限不在组内” 分组时遵循:“上组限不在组内”的原则
2.按分组标志的多少划分: 按分组标志的多少划分: 按分组标志的多少划分 • 统计分组分为简单分组和复合分组。 统计分组分为简单分组和复合分组 分为简单分组和复合分组。 • 简单分组是对研究的总体仅按一个标志进 简单分组是对研究的总体仅按一个标志进 是对研究的总体 行的分组; 行的分组; • 复合分组是对研究的同一总体选择两个或 复合分组是对研究的同一总体选择两个或 来进行的分组。 两个以上标志层叠起来进行的分组。
占40% %
按性别分组 性别分组
分组前
分组后
男生12人 男生 人 占60% %
统计学第二章统计调查与整理精品PPT课件
三、统计分组
(一)、统计分组的概念与种类: 1、概念: “分”:就是把同一总体中性质不同的总
体单位分配到不同的组里,突出组与组 之间的差异性。 “组”:就是把同一总体中性质相同的总 体单位归并到同一组里,突出组内的同 质性。
2、统计分组的原则:
• 穷尽原则:就是使总体中的每一个单位 都应有组可归。
第二次全国基本单位普查的目的:
普查的目的是摸清我国各类单位的底 数,掌握全国基本单位的组织形式、经济 构成、规模结构和生产要素的配置以及行 业分布、地区分布等情况,逐步建立和完 善覆盖全国的部门间相互衔接、互为补充、 信息共享且能动态更新的基本单位名录库 系统,为规范市场秩序、加强社会监督、 调整经济结构、优化产业政策、规划城乡 建设等提供基础信息,并为开展其他普查 和各类抽样调查奠定基础。
2、确定用哪些统计 指标来说明总体
(1)、对所有调查项目全部进行汇总
(2)、根据统计分析研究的需要对调查项目 有选择地加以汇总。
• 根据汇总方案,对各个调查项目的资料 进行汇总。
• 通过统计表的形式,描述整理的结果。
(二)、数据整理的程序
• 统计资料的审核 • 资料的分组和汇总 • 编制统计图表 • 统计资料的积累和保管
第二章统计调查与整理
§1 统计调查方案 §2 统计调查的组织形式 §3 统计分组 §4 分配数列 §的意义和要求 目的 科学的调查方法
收集资料
收集资料的方式
1、直接向调查对象收集反映调查 单位的统计资料(原始资料)
2、收集已经加工、整理过的、说 明总体现象的资料(次级资料)
规律。
按照随机原则从调查对象 中抽取一部分单位作为样本。
根据样本的数据 对总体做出具有 一定可靠程度的 推算。
第二章统计调查与整理
第二章 统计调查和整理
5
第六次全国人口普查
根据国家普查项目和周期安排的有关规 定,国务院于2019年开展第六次全国人 口普查。人口普查主要调查人口和住户 的基本情况,内容包括:性别、年龄、 民族、受教育程度、行业、职业、迁移 流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住 房情况等。人口普查的对象是在中华人 民共和国境内居住的自然人。
2019/9/19
第二章 统计调查和整理
7
第六次全国人口普查
中华人民共和国第六次人口普查的标准 时点是2019年11月1日零时。
2000年进行的第五次人口普查,经测 算,中央财政投入了5.5亿元,加上地 方政府的投入,总量超过50亿元。
据悉,第六次人口普查,中央财政
为此投入近7亿元,以中央财政投入占
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二、变量数列中的几个重要概念
(一)组数、组限、组距 (二)组中值
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(一)组数、组限、组距
1、组数:指变量数列共分多少组。 2、组限:指各组的数量界限。分为上限 和
下限。 (开口组、闭口组) 3、组距:各组所包含的变量值的变动范围。
组距=上限—下限 表2-10、 表2-11
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2019/9/19
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第二章 统计调查和整理
2
二、确定调查对象和调查单位
1、调查对象— 指总体范围。 2、调查单位:构成调查对象的每一个单 位, 即总体单位。 3、填报单位(报告单位):是指负责向 上级汇报调查内容、提交统计资料的单位。
2019/9/19
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第二章 统计调查和整理
3
三、确定调查项目和调查表
Excel应用1:数据排序
C、复制方法:(a、用十字架拖;b、 用复制功能,按住SHIFT键);
统计学原理_李洁明_第二章__统计调查部分
普 查 典型调查
重点调查 (一般)
抽样调查 (一般)
统计学原理
一、全面调查(Overall Survey)和非全面调查 (Unoverall Survey) 全面调查:对对象总体中所有单位全部进行调查。
如:人口普查、工业定期报表、经济普查 非全面调查:只对调查对象中的一部分进行调查
如:产品质量检验、收入支出调查等
统计学原理
完整性
指统计资料必须全面。即在规定时间内对调查资料毫 无遗漏地搜集起来。
经济性
以量少的投入获得所要求的统计资料。也即统计调查 也要讲究经济效益。
统计学原理
四、统计调查方案设计
调查之前需要设计周密的调查策划方案,方案一般包 括六个基本内容:
确定调查目的 明确要解决的问题。
确定调查对象和调查单位 根据调查目的确定调查范围和资料承担者。 调查对象:也称为调查总体,需要进行研究的 总体范围。由调查单位构成。 调查单位:即要调查的总体单位,所要登记的 标志的承担者。
抽样调查(Sampling Survey)
概念
抽样调查:按照随机原则从调查对象中抽取一部分单位作为样
本进行调查,根据调查结果推断总体的一种调查方法。 特点:
按随机原则来进行 以样本数值推算总体数值 抽样误差可以估计和控制,使推断结果具有一定的可靠性和
准确性。 抽样调查和全面调查相比,具有经济性、时效性、准确性和灵
统计学原理
重点调查(Major Survey)
概念 重点调查:选择部分重点单位搜集统计资料的非全面调查。 重点单位:在总体中的数量很少,但就调查标志值来说占
标志总量比重很大的调查单位。 特点
优点:客观性,调查单位少、可以详细调查较多的项目和 指标、时效性好、成本低。 缺点:一般不能由调查结果推断总体指标
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(四)确定调查时间和调查期限
1. 调查时间:调查资料所属的时间(时期或 时点)。
2. 调查期限:进行调查工作的时间。
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第二节 统计调查的组织形式
一、按调查对象包括的范围来分 二、按调查的组织形式来分
08.02.2021
第二章统计调查与整理李婕
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一、按调查对象包括的范围来分
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第二章统计调查与整理李婕
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(一)分组标志的选择
➢ 1、按品质标志分组 如按性别分组,见表2-7
表 2-7 某班学生的性别构成情况
按性别分组 男 女
合计
绝对数人数 30 10 40
比重(%) 75 25 100
➢2、按数量标志分组 (1)单项式分组
见表2-8
表2-8 某厂第二季度工人平均日产量
(2)排名次: RANK(指定数字,范围,0) [ 0或者忽略表示降序 ,非零值表示升序; 范围要用绝对地址]
注意: A、输入公式时:必须以“=”开始; B、灵活运用压缩对话框按钮;
Excel应用1:数据排序
C、复制方法:(a、用十字架拖;b、 用复制功能,按住SHIFT键);
D、引用单元格分相对引用和绝对引用。 绝对引用的格式:在单元格行和列前加上“$”
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第二章统计调查与整理李婕
10
二、按调查的组织形式来分
1、统计报表:
2、专门调查:为了研究某些专门问题而专门 组织的调查。
包括: 普查
重点调查
典型调查
抽样调查
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第二章统计调查与整理李婕
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第三节 统计整理概述
一、统计整理的概念: 二、统计整理的内容
符号,或是按一次F4键。 (3)分类汇总:先排序
“数据”——“分类汇总”——选好“分类字 段”、“汇总方式”、“汇总项”——“确定”
第四节 统计分组
• 一 、统计分组的概念与作用:
• 二、 统计分组方法
(一)分组标志的选择
(二)统计分组的形式
(三)统计分组应遵循的原则
1、穷尽性原则
2、互斥性原则
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1、全面调查:对调查对象中的全部单位, 都一一进行调查。如普查、全面统计报 表。
2、非全面调查:抽样调查、重点调查、 典型调查、非全面统计报表。
主要的非全面调查介绍:
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7
抽样调查
▪ 1、概念: 抽样调查目的:推算总体数值。
2、抽样调查的特点: (1)按随机原则抽取调查单位; (2)根据部分推断总体。
(4)系统性
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第一节 统计调查方案
• 二、统计调查方案设计
(一)确定调查目的 (二)确定调查对象和调查单位 (三)确定调查项目 (四)确定调查时间和调查期限 (五)制定调查的组织实施计划
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3
(二)确定调查对象和调查单位
1、调查对象— 指总体范围。 2、调查单位:构成调查对象的每一个单 位, 即总体单位。 3、填报单位(报告单位):是指负责向 上级汇报调查内容、提交统计资料的单位。
1、录入数据,建立数据表 2、数据排序与分组 3、编制次数分布表与累计次数分布表 4、绘制统计图
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第二章统计调查与整理李婕
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问卷调查数据如何录入:问卷示例
1、序号
2、姓名
3、性别 1 男
2女
4、出生年月日 (dd/mm/yyyy)
5、请问您通常获取新闻的方式有哪 些
15
15
(2)多重分类法:有排序的多选题
– 请在下面列出的6个手机品牌中选出您认为 最信得过几个(最多列三个),并将代码填 入下面空格 1.____ 2. ____ 3. ____ 候选品牌列表:1、诺基亚 2、摩托罗拉 3、 三星 4、TCL 5、海尔 6、波导
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Excel应用1:数据排序
(1)直接排序: “数据”——“排序”(升序或降序)
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第二章统计调查与整理李婕
14
14
多选题的记录格式
(1)多重二分法
– 确诊高血压后,您按医生的建议采取了哪些
非药物方法控制高血压?
□调理饮食
□做适宜运动
□保持情绪稳定 □其它措施
– 每一个题项设立一个二分类变量,用Y/N或 者‘0/1’表示该选项是否被选择。
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第二章统计调查与整理李婕
第二章 统计调查与整理
本章内容
• 第一节 统计调查
• 第二节 统计调查的组织形式
• 第三节 统计整理概述
• 第四节 统计分组
• 第五节 次数分布
• 第六节 统计表
•
本章重点和作业
第一节 统计调查方案
• 一、统计调查的含义
• 1、统计调查的定义:
• 2、统计调查的要求:
(1)准确性
(2)及时性
(3)完整性—全面性
工人平均日产量(件)
工人数
绝对数 比重(%)
2
10
8.7
3
1513.04源自3026.15
40
34.8
6
20
17.4
合计
115
100.0
(2)组距式分组 表2-9 某工厂工人完成生产定额情况表
工人按完成定 额分组(%)
工人数
绝对数
比重(%)
80-90
30
90-100
40
100-110
60
110-120
1
报纸
2
杂志
3
电视
4
收音机
5
网络
6、每天上网的小时数 :
小时
7、对于XX产品满意程度
1
非常满意
2
满意
3
无所谓
4
不满意
5
非常不满意
问题的类型:
单选题----3,7 数值型开放题----1,6 文字型开放题----2 日期型开放题----4 多选题----5
13
开放题的录入
1
序号
2
姓名
4
出生年月日 (dd/mm/yyyy)
30
120-130
20
合计
180
16.7 22.2 33.3 16.7 11.1 100.0
返回
(二)统计分组的形式
➢ 1、简单分组:对被研究现象总体只按一 个标志进行分组;
➢ 2、复合分组:对同一总体选择两个或两 个以上标志层叠起来进行分组。
男
技术工
辅助
工
女
技术工
辅
助工
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第五节 次数分布
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第二章统计调查与整理李婕
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重点调查
1. 重点调查的概念:
2、重点单位的涵义:举足轻重的单位,标志值在 标志总量中占有绝大比重的单位。
08.02.2021
第二章统计调查与整理李婕
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典型调查
典型调查:在调查对象中有意识的 选取若干具有代表性的单位进行的非全面 调查。
典型有三种:先进、中间、后进。
一、次数分布的概念和种类 1、次数分布的概念: 2、次数分布的种类
二、变量数列中的几个重要概念 三、分布数列的呈现 四、变量数列的编制步骤