实验二 MATLAB程序设计

实验二 MATLAB 程序设计

一、 实验目的

1.掌握利用if 语句实现选择结构的方法。

2.掌握利用switch 语句实现多分支选择结构的方法。

3.掌握利用for 语句实现循环结构的方法。

4.掌握利用while 语句实现循环结构的方法。

5.掌握MATLAB 函数的编写及调试方法。

二、 实验的设备及条件

计算机一台（带有以上的软件环境）。

M 文件的编写：

启动MATLAB 后，点击File|New|M-File ，启动MATLAB 的程序编辑及调试器（Editor/Debugger ），编辑以下程序，点击File|Save 保存程序，注意文件名最好用英文字符。点击Debug|Run 运行程序，在命令窗口查看运行结果，程序如有错误则改正

三、 实验内容

1.编写求解方程02=++c bx ax 的根的函数（这个方程不一定为一元二次方程，因c b a 、、的不同取值而定），这里应根据c b a 、、的不同取值分别处理，有输入参数提示，当0~,0,0===c b a 时应提示“为恒不等式!”。并输入几组典型值加以检验。

（提示：提示输入使用input 函数）

2.输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A+、A 、B 、C 、D 、E 。其中100分为A+，90分～99分为A ，80分～89分为B ，70分～79分为C ，60分～69分为D ，60分以下为E 。

要求：（1）用switch 语句实现。

（2）输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性，对不合理的成绩应输出出错信息。 （提示：注意单元矩阵的用法）

3.数论中一个有趣的题目：任意一个正整数，若为偶数，则用2除之，若为奇数，则与3相乘再加上1。重复此过程，最终得到的结果为1。如：

21

21

421

运行下面的程序，按程序提示输入n=1,2,3,5,7等数来验证这一结论。

请为关键的Matlab 语句填写上相关注释，说明其含义或功能。

4.

y 的值。 5. (Root Mean Square)的计算公式为：

（1）x=sin(0::6*pi)

（2）x=rand(1,200)，得到的x 为200个（0，1）之间均匀分布的随机数。

6.根据22222

1......3121116n

++++=π，求π的近似值。当n 分别取100、1000、10000时，结果是多少

思考题：

有一分数序列：

编写一段程序，求前16项的和。

四、实验报告要求（包含预习报告要求和最终报告要求）

1.实验名称

2.实验目的

3.实验设备及条件

4.实验内容及要求

5.实验程序设计 指程序代码。

6.实验结果及结果分析

实验结果要求必须客观,对实验结果的理论评判。

7.实验中出现的问题及解决方法

8. 思考题的回答 四、 实验报告的提交方式

Word 文档，命名方式:实验号_你的学号_姓名!!!

例如本次实验：实验一_000000001_张三.doc

（信息101提交报告邮箱）：E_mail:

(网络工程101提交作业邮箱)：E_mail: M （注意网络班的M 是大写的)

下一次课前提交,过期不收!

五、 参考文献

参考教材和Matlab 帮助文件。

1.实验名称

MATLAB

程序设计

2.实验目的

1.掌握利用if 语句实现选择结构的方法。

2.掌握利用switch 语句实现多分支选择结构的方法。

3.掌握利用for 语句实现循环结构的方法。

4.掌握利用while语句实现循环结构的方法。

5.掌握MATLAB函数的编写及调试方法。

3.实验设备及条件

计算机一台（带有以上的软件环境）。

4.实验内容及要求

把实验内容的应用题，用MATLAB的语法编写出来，并运行成功，注意题与题之间用相应注释分割。

6.实验结果及结果分析

7.实验中出现的问题及解决方法

对函数的嵌套关系理解混乱

解决：反复尝试，得出正确的嵌套关系。

'^'没有运行成功。

解决：需要加符号'.'，不然无法得出预期结果

8. 思考题的回答