水的沸腾

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“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒
沸腾前
沸腾时
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100

温度/℃

105


100


95
ห้องสมุดไป่ตู้
90
0
5
15
时间/min
实验现象:
沸腾前水的温度 沸腾前水的声音响度
沸腾时水的声音响度 水中气泡在沸腾前 停止加热,沸腾
,沸腾时水的温度 , 。
二 水的沸腾
1.水的三种状态 2.云、雨、雪、雾、露、霜的形成及它们的 状态
3.冰的熔点,冰的熔化特征 4.常见物质的熔点 5.影响晶体熔点的因素
(1)AB段。在这段曲线对应的一段时间内冰是固 态,温度在不断的升高。
(2)从曲线上的B点开始,冰在熔化。 (3)BC段所对应的时间内冰的状态是固态和液态 共存。冰的温度保持在0℃不变。此时仍在继续对 冰加热,即冰仍在吸热。
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次 温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化? 2、沸腾前水的温度变化?
沸腾后如果继续加热, 是不是温度越来越高?
2.生活中,人们常常把碗放在锅内的水中蒸物, 要求是碗不能与锅底接触,当锅里的水
沸腾时,碗里的水会 ()
A.稍后沸腾
B.同时沸腾
C.温度总是低于锅内水的温度,因而不会沸腾 D.温度能够达到沸点,但不会沸腾.
1、 真金不怕火炼:金的熔点为1064℃ 而 火焰的温度一般为800℃左右,所以金不会被 熔化。 2、 与其扬汤止沸不如釜底抽薪:液体沸腾的
充要条件是温度达到沸点和能继续吸收热量。 扬起的汤向空气中散热而温度下降,但水回到 锅内吸收热后马上又沸腾了,它没有断开热源, 而抽薪过后能从根本上制止液体的沸腾。 3、 开水不响,响水不开:液体沸腾之前,由
于对流,水内气泡一边上升,一边振动,大部 分气泡在水内压力下就破裂,声音较大,而沸 腾时,水温上下相等,气泡升到液面时才破裂, 声音较小。
,沸腾时 。
。 。
实验结论:
1.沸点:液体沸腾时的温度 2.沸腾条件:一是温度必须达到液体 的沸点,二是继续吸热 3.图像特点:液体在沸腾过程中,虽 然继续吸热,但液体的温度保持不变
液体的沸点的变化
大气压的影响 气压越高,液体的沸点越高 气压越低,液体的沸点越低
杂质的影响:一般液体加杂质(固体颗粒) 时沸点会升高,而加的是气体(或蒸发性 液体)则沸点降低
(4)在CD段对应的时间内冰是液态(水),冰 已经熔化完毕,继续加热,水的温度升高。
水在沸腾时有什么特征?水沸腾
后如果继续加热,是不是温度会越来 越高?
实验目的:
观察水沸腾时的现象 和水沸腾时的温度情况
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.
实验器材:
铁架台、酒精灯、火柴、石 棉网、烧杯、中心有孔的纸板、 温度计、水、秒表
1.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)实验时所选用的温度计应该是 ____________温度计。(填“酒精”或“水 银”)
(2)实验时,先后四次观察到烧杯中水出现的 现象如图3所示,把四个现象按出现时间的先后 顺序排列,正确的是________________。
(3)图4所示是根据实验记录作出的水的沸腾 图象,由此可知此时水的沸点是______℃。
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