2016年国家教师资格证考试试题
2016年教师资格考试考试真题卷(2)
2016年教师资格考试考试真题卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.办法练习说的代表人物是__。
A．沃尔夫B．桑代克C．布鲁纳D．奥苏伯尔参考答案：A办法练习说的代表人物是18世纪德国心思学家沃尔夫，理论基础是官能心思学。
以为各种心灵的官能可以由一种科目或一种体裁上受了练习而全体开展起来，因此被称为办法练习说。
2.学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习发生的影响归于__。
A．负搬迁B．纵向搬迁C．横向搬迁D．非特别成分的搬迁参考答案：B负搬迁是指一种经历的取得对另一种学习起搅扰和阻止效果。
纵向搬迁指处于不同层次(归纳和笼统程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经历与下位的较低层次的经历之间的相互影响。
横向搬迁是指处于同一层次(笼统和归纳程度相同)的学习间的相互影响，即难度和杂乱程度大致属同一水平的学习之间的搬迁。
非特别搬迁是指一种学习中所习得的一般原理、准则和心情对另一种详细内容学习的影响，行将原理、准则和心情详细化，运用到详细的案例中去。
可见，B项正确。
3.对一个玩具，儿童既可按色彩归类，也可按形状归类，还可以按巨细归类，阐明这时儿童的认知水平已到达__。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．详细运算阶段D．办法运算阶段参考答案：C详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
4.下列归于问题解决的是__。
A．漫无意图梦想B．走路C．联想D．发明创造参考答案：D问题解决具有意图性、认知性、序列性，契合这三个特色的便是问题解决。
5.教—学进程的三种进程是__。
A．学习进程、教育进程和点评/反思进程B．学习进程、教育进程和互动进程C．学习进程、教育进程和考虑进程D．学习进程、教育进程和办理进程参考答案：A学习与教育的进程包含学习进程、教育进程和点评/反思进程。
2016年教师资格证考试真题卷(2)
2016年教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.学生张亮在讲堂上出现奇怪行为时，教师和同学都不答理。
他的这种行为便逐步削减了，这种行为矫正法称为__。
A．强化法B．脱敏法C．衰退法D．赏罚法参阅答案：C教师对学生的怪异行为不予答理，学生这种怪异行为逐步削减归于行为矫正法中的衰退法。
衰退法是一种削减或消除不良行为产生的办法；强化法是经过奖励、鼓舞等办法促进某种行为的添加，与题干不符；赏罚法是为了削减或消除某些不良行为而给予个别一个他讨厌的影响，与题干不符。
2.人们一般以为“北方人开畅、豪宕，南方人宛转、细腻”。
根据奥尔波特的品格理论，上述品格特质归于__。
A．一起特质B．首要特质C．非有必要特质D．中心特质参阅答案：B根据奥尔波特的品格理论，将人的特质分为三种：首要特质、中心特质和非有必要特质。
首要特质是指一个人最典型、最具概括性的特质；中心特质是指构成个别独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5—10个中心特质；非有必要特质是指个别不太重要的特质，往往只要在特别情境下才体现出来。
3.当同学们得悉本班取得校园合唱竞赛第一名的成果时欣喜若狂，他们的心情状况归于__。
A．心境B．热心C．应激D．热心参阅答案：B热心是一种激烈的、爆发性的、难以按捺的心情状况。
如成功之后的欣喜若狂，惨遭失利之后的苦楚失望等。
4.当学生讪笑张教师个子矮小时，张教师以一句“浓缩的便是精华’’化解了其时的为难，这种心情调理的办法称为__。
A．进步B．补偿C．诙谐D．发泄参阅答案：C题干中教师运用的心情调理办法是诙谐。
5.罗森塔尔效应着重哪种要素对学生开展具有重要影响__A．教师的常识B．教师的才干C．教师的品格D．教师的希望参阅答案：D罗森塔尔效应又称皮格马利翁效应，着重的是教师的希望对学生开展的重要效果。
2016下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析
2016年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及详解一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
错选、多选或未选均无分。
）1. 学校教育的直接目标是（）。
A．推动社会发展B．增强人的体质C．增进社会公平D．促进人的发展2. 英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说3. 白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型4. 教育产生的根本原因是（）。
A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要5. 根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立6. 当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。
A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群病情的再扩散。
在此基础上，学校再采取其他措施，包括：救治传染病人、切断传染途径、保护易感人群等。
7. 李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A．教育论文B．教育年鉴C．教育辞书D．教育著作8. 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。
这种情感属于（）。
A．美感B．道德感C．理智感D．责任感9. 依据埃里克森的人格发现阶段理论，6－12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。
A．勤奋感B．主动感C．自主感D．自我统一感10. 在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明他的思维已进入（）。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段11. 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
2016年上半年国家教师资格考试真题试卷(附答案)《综合素质》(中学)
2016 年上半年国家教师资格考试真题试卷（附答案）《综合素质》（中学）（满分150 分时间120 分钟）一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）1. 邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略。
邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）A. 教育教学的研究者B. 行为规范的示范者C. 心理健康的维护者D. 学生学习的组织者2. 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于（）A. 提高学生实践能力B. 发展学生的互补性C. 促进教师专业发展D. 减轻教师工作压力3. 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法（）A. 合理，体现了教师双方的意愿B. 不合理，不利于学生的全面发展C. 合理，有利于提高学生的成绩D. 不合理，违背了团结协作的要求4. 学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人作讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是（）A. 王老师具有团队协作的意识B. 王老师具有专业发展的意识C. 王老师缺乏终身学习的意识D. 王老师缺乏课程建设的意识5. 依据《中华人民共和国教育法》的相关规定。
某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是（）A. 有组织机构和章程B. 有充足的生源C. 有合格的教师D. 有稳定的经费来源6. 某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该学校的做法（）A. 合理，学校有招收学生的权利B. 合理，学校有自主办学的权利C. 不合法，违反了尊重学生人格的规定D. 不合法，违反了免试就近入学的规定7. 某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。
2016年教师资格证考试真题卷(3)
2016年教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.有三位来自我国、日本和美国的教师教孩子画苹果。
我国教师走进教室说：“同学们，上一节美术课，咱们学习了画水杯，这一节课咱们学习画苹果。
咱们先查询我是怎样画的。
留意，先画一个正方形，留意，这个正方形要画的轻一些，由于最终要擦掉……好了，教师画完了。
现在请咱们拿出美术本开端画，留意我是怎样画的。
”——我国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。
日本教师手里拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么……对，这是苹果，咱们喜不喜爱假如喜爱，咱们可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，由于只需一个，而且咱们这一节课要学习画苹果。
”然后，将苹果放在讲台上。
“现在，咱们可以画苹果了。
”——苹果还在，学生有了查询的方针，第一次画得或许像梨，第2次画得就有些像苹果了。
美国教师拎着一篮子苹果进教室：“同学们，这是什么……对，这是苹果。
咱们喜不喜爱假如喜爱，咱们可以上来拿一个。
”同学们各自拿了一个苹果，教师接着说：“咱们可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。
这些苹果教师都洗洁净了，假如喜爱，还可以把它吃掉。
”一段时刻曩昔，许多同学现已吃掉了苹果。
这时，教师开端布置使命：“同学们，咱们这一节课要画苹果，现在请咱们在自己的簿本上画上苹果。
”——苹果现已吃掉了，学生第一次或许画得像南瓜，第2次或许像梨，第三次画得才有点像苹果。
结合本事例答复：三位别离来自我国、日本和美国的教师在上同一节画苹果的课上，他们的教育理念和教育办法存在着什么差异参阅答案：2.上海市的全国优异班主任冯恩洪教师为了培育学生的自学性，养成杰出的学习行为习惯，他在自修课上安排了一次无人监督的英语检验。
检验完毕后班长向他报告，说检验状况一切正常。
可是，冯教师感到这个班的言论和学生行为规范的水平还不能到达在无人监考下一切正常的程度。
2016年上半年国家教师资格考试真题《教育教学知识与能力》(小学)附答案
2016年上半年国家教师资格考试真题《教育教学知识与能力》（小学）一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题2分，共 40分）1．“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A. 遗传B. 环境C．个体差异 D. 个人努力2．教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A. 夸美纽斯和布鲁纳 B．夸美纽斯和杜威C．赫尔巴特和布鲁纳 D．赫尔巴特和杜威3．小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A. 道德认识教育 B．道德情感教育C．道德意志教育 D．道德行为教育4．我国制度化学校教育体系包括(①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤5．与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在(A．生活性 B．计划性 C．组织性 D．系统性6．有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是(A.历史法 B．问卷法 C．观察法 D．文献法7．儿童出现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A．维生素A B．维生素B C．维生素C D.维生素D8．当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。
这种反复变化的现象属于(A.注意分散 B．注意起伏 C．注意分配 D．注意转移9．教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有(A．间接性 B．概括性 C．理解性 D．整体性10.不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于(A．独立型 B．依存性 C．整体型 D．系列型11.将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是(A．罗杰斯 B．斯纳金 C．班杜拉 D.桑代克12.小英到医院打完针后，在遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是(A.内化 B．泛化 C．焦虑 D．移情13.按照美国学者古德莱德的课程理论，教师在课堂教学中具体实现的课程属于(A．理想的课程 B．正式的课程 C．领悟的课程 D.运作的课程14.苟子在《劝学篇》中描绘：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
2016年下半年教师资格证考试《高中数学》真题(解析)
2016年下半年教师资格证考试《高中数学》题（解析）1解析本题主要考查函数极限的计算。
故正确答案为Ｄ。
2解析本题主要考查ｎ阶行列式的性质。
若ｎ阶行列式中有个元素为０，则它至少有一行或一列的元素全为０，即。
故正确答案为Ｄ。
3解析本题主要考查直线与平面的位置关系的判定。
由直线的方程式，求直线的方向向量：=，故直线的方向向量，直线的标准方程为。
平面Ⅱ的法向量，则，又因为点（２，－１，３）不在平面Ⅱ上，故直线Ｌ与平面Ⅱ平行。
故正确答案为Ａ。
4解析本题主要考查函数在某点连续的定义。
根据函数在某点处连续的定义可知Ａ正确。
故正确答案为Ａ。
5解析本题考查矩阵特征值的求法。
设所对应的特征值为λ，则，又因为所以λ＝２。
故正确答案为Ｂ。
6解析本题考查离散型随机变量的期望与方差。
由已知，得，所以方差故正确答案为Ｂ。
7解析本题主要考查对数学历史的了解。
第三次数学危机为罗素悖论的产生，其引发了关于数学逻辑基础可靠性的问题，导致无矛盾的集合论公理系统的产生。
故正确答案为Ｃ。
8解析本题考查教学评价的方法。
区分度是指一道题目能多大程度上把不同水平的人区分开，也即题目的鉴别力；信度指测验结果的一致性、稳定性及可靠性；效度是指所测量到的结果反映所想要考查内容的程度。
平均分除以该题分值为该题目的难度。
故正确答案为Ｂ。
9正确答案是：设曲线上的点在变换下得到的对应点为。
已知，所以，所以，，代入二次曲线Ｌ的方程并化简得，因此，二次曲线的方程为。
（1）线性方程组有唯一解的充要条件是；有无穷多解的充要条件是，所以有解的充要条件是。
（２）由题意得增广矩阵为，经过初等行变换后得即所以的基础解系为＝=令，得到线性方程组的特解所以通解为其中为常数（１），，变异系数越小，分布越集中，因此建议王强选择电动车进行送货。
（２）根据题意，因为，所以如果某次送货有38分钟可用，应该选择开汽车。
因为，所以如果某次送货有34分钟可用，应该选择开汽车。
12正确答案是：不等式是刻画不等关系的数学模型，它有广泛的应用，中学数学课程的目标为：结合具体问题，了解不等式的意义，探索不等式的基本性质；能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集；能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的问题。
2016年教师资格证考试真题卷
2016年教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.教育的相对独立性参考答案：是指教育具有本身一起的展开规则和能动性。
2.简述我国中学美育的首要使命。
参考答案：1.培育学生的审美观和审美才干。
2.培育学生体现美和发明美的才干。
3.培育学生夸姣的情味和文明的行为习惯3.简述教师作业劳作的特色。
参考答案：1.教师劳作具有杂乱性：劳作方针的杂乱性，劳作使命的杂乱性，劳作进程的杂乱性；2.教师劳作具有演示性：教育的实质特色，决议了教师劳作的演示性教育方针的本身特色，决议了教师劳作的演示性教育教育实践活动的特色，决议了教师劳作的演示性；3.教师劳作具有发明性：教育方针的特别性，决议了教师劳作的发明性教育情境的杂乱性，决议了教师劳作的发明性；4.教师劳作具有显效的长期性：人的培育周期特色，决议了教师劳作显效的长期性受教育者的身心展开特色，决议了教师劳作显效的长期性；5.校园教育的特色，决议了教师劳作具有空间的广延性和周期性。
4.德育进程有哪些底子规则。
参考答案：1.学生的知、情、意、行诸要素一致展开规则。
2.学生在活动和往来中构成思想品德规则。
3.学生思想内部敌对转化规则。
4.学生思想品德构成的长期性和反复性规则。
5.简述杰出班团体的首要特征。
参考答案：1.一起的奋斗方针2.健全的安排体系3.严厉的规章制度与纪律4.相等、民主和宽松的气氛6.我国《教师法》规则获得教师资格应具有哪些条件？参考答案：1.有必要是合格的中国公民。
2．具有规则的学历或许国家教师资格考试合格。
3．具有杰出的思想政治本质和品德品质。
4．具有相应的教育教育才干。
7.试述新一轮根底教育课程变革布景下教师的人物应怎么转化。
参考答案：关键；1.树立现代教育观念，活跃习惯课程变革需求2.教师要调整自己的作业注重3.教师要活跃调整心态、自我缓解压力8.结合实践论说教育进程中教师挑选与运用教育办法的依据。
2016年教师资格证考试真题卷(2)
2016年教师资格证考试真题卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.单个心思活动中最底子的活动是__。
A．知道活动B．实践活动C．发明活动D．精力活动参考答案：A[解析]单个的实践活动是有层次的，单个心思活动归于第二层次，其间最底子的是知道活动。
2.教育学作为一门独立形状的学科，构成于__。
A．资本主义社会初期B．封建社会晚期C．奴隶社会初期D．原始社会晚期参考答案：A[解析]教育学作为一门独立形状的学科，构成于资本主义社会初期。
3.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身畏用无量”，阐明教育中应重视__。
A．常识的教授B．开展学生的才干C．培育学生活跃的心思品质D．培育学生杰出的思想道德参考答案：B[解析]依据题意可知，标题意在阐明在教育中应重视学生本身才干的开展。
4.“学而时习之”、“温故而知新”表现了__教育准则。
A．启发性B．直观性C．稳固性D．循序渐进性参考答案：C[解析]学习要不断温习，只要常常温习才干不断学习新的常识，这正是稳固性准则的本质。
5.“一两的遗传胜过一吨的教育”着重的是__。
A．环境决定论B．教育万能论C．二要素论D．遗传决定论参考答案：D[解析]题干过火夸张了遗传的影响，是典型的遗传决定论。
6.提出“模范教育”理论的教育家是__。
A．瓦·根舍因B．布鲁纳C．巴班斯基D．赞科夫参考答案：A[解析]提出“模范教育”理论的教育家是瓦·根舍因。
7.在我国最早试图用马克思主义观念研讨教育问题的是__。
A．杨贤江B．蔡元培C．李大钊D．王道俊参考答案：A[解析]杨贤江是我国最早试图用马克思主义观念研讨教育问题的人。
他于1930年出书了《新教育纲要》。
8.人的生理老练以具有__才干为标志。
A．发明B．学习C．生殖D．考虑参考答案：C[解析]老练包含生理和心思两方面的老练，生理老练的表现是具有生殖才干。
2016年教师资格证考试真题卷(9)
2016年教师资格证考试真题卷（9）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.社会本位教育意图论从它发生与鼓起的历史背景看，首要与以下要素有关__。
A．社会主义思潮B．国家主义思潮C．民族主义思潮D．科学技术的开展E．宗教变革参考答案：A,B,C[解析] 19世纪下半期逐步鼓起的国家主义、民族主义和社会主义的思潮，促进了社会本位教育意图论的构成。
2.墨家以为，对取得知识的了解首要有三种途径__。
A．熟知B．亲知C．闻知D．说知E．见知参考答案：B,C,D[解析]墨家以为，这是取得知识的蔓种途径。
3.中小学教师训练的要求是__。
A．量体裁衣B．分类辅导C．按需施教D．市场导向E．学用结合参考答案：A,B,C,E[解析]市场导向与题意不符，扫除。
4.下列哪些观念归于遗传决定论__。
A．洛克的“白板说”B．高尔登的血统论C．柏拉图的三等论D．基督教的“原罪说”E．我国的性善性恶论参考答案：B,C,D,E[解析]洛克的“白板说”归于环境决定论。
5.运用奖赏和处置要留意的要求是__。
A．公正、正确、入情入理B．以诚待人C．发扬民主D．留意机遇E．重视宣扬与教育参考答案：A,C,E[解析] BD两项是压服法的要求。
6.检验和考试是用来检查教育的一种手法，应掌握的准则有__。
A．客观性准则B．开展性准则C．计划性准则D．常常性准则E．辅导性准则参考答案：A,B,C,E[解析]检验和考试虽是为教育服务的检查教育的效果，但也不该常常进行，不然会把校园变成“考试阴间”。
7.班级安排组织微观建制的办法有__。
A．委员会制B．直线式C．顾问制D．功用式E．直线功用式参考答案：B,D,E[解析]班级安排组织微观建制的办法有直线式、功用式和直线功用式。
8.教育意图的功用有__。
A．导向功用B．强制功用C．调控功用D．演示功用E．点评功用参考答案：A,C,E[解析]教育意图的功用包含导向功用、调控功用和点评功用。
2016年教师资格证考试真题及答案解析
2016年教师资格证考试真题及答案解析一、单项选择题1.教育的基本途径是( )。
A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动2.小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性3.针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是( )。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验4.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的互补性C.儿童身心发展的统一性D.儿童身心发展的不平衡性5.要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的( )。
A.发散思维B.推测与假设C.好奇心D.独立性6.我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。
A.知识掌握B.能力培养C.品德养成D.身心发展7.小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于( )。
A.抑郁症B.阵发性紧张症C.过度焦虑反应D.强迫症8.课堂教学中，教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉9.学校、家庭、社会的沟通者是( )。
A.校长B.教导主任C.班主任D.科任教师10.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有( )。
A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性一、单项选择题1.A【解析】教育的基本途径是教学。
2.A【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。
专家点拨义务教育是国民的基础教育，是国家力量的根本源泉。
义务教育这一知识点经常以单项选择题的形式在历年考试中出现。
考生需要重点识记的知识点有：义务教育的概念、小学教育在义务教育中的地位。
3.C【解析】诊断性测验是针对某一单元而设计，为了调控教学方向的测验。
2016年教师资格证考试真题卷(6)
2016年教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.影响集体士气的要素有__。
A．集体成员的人数B．对集体方针的附和C．对活动的满足感D．集体领导办法E．调和的人际联系参考答案：B,C,D,E2.第二次国际大战以来呈现的闻名教育家及其论著有（）A．布鲁纳的《教育进程》B．杜威的《民主主义与教育》C．布卢姆的《教育方针分类学》D．卢梭的《爱弥儿》E．赞科夫的《教育与打开》参考答案：A, C, E3.中国古代的官学内容丰厚，首要包含（）A．书学B．算学C．法学D．医学E．律学参考答案：A, B, D, E4.人的教育活动与动物“教育”活动的实质差异是（）A．社会性B．出产性C．实践性D．认识性E．科学性参考答案：A, D5.课程现代化的代表人物是（）A．布鲁纳B．怀特海C．瓦根舍因D．赞科夫E．克伯屈参考答案：A, C, D6.我国教育内容的标准方式有（）A．教科书B．教育辅导书C．练习册D．课程方案E．教育大纲参考答案：A, D, E7.联合国《儿童权力条约》提出的准则有（）A．儿童利益最佳准则B．尊重儿童庄严准则C．尊重儿童定见准则D．提前自立准则E．无轻视准则参考答案：A, B, C, E8.三结合教育合力的底子方式是（）A．相互拜访B．通讯联系C．家长会D．教育讲座E．家长校园参考答案：A, B, C, D, E9.责任教育中，以下各方有必要实行必定的责任。
（）A．儿童B．国家C．家庭D．社会E．企业参考答案：A, B, C10.课外活动的特色是（）A．安排上的自愿性B．内容上的广泛性C．活动上的自主性D．方式上的多样性E．办法上的趣味性参考答案：A, B, C, D11.一起参加构成乳糖操作子的组分有A．三个结构基因B．一个操作序列C．一个发动序列D．三个调理基因参考答案：A,B,C乳糖操作子含有z、y和a三个结构基因，一个操作序列，一个发动序列和一个调理基因。
2016 年下半年国家教师资格考试真题试卷 《综合素质》 (中学)附答案解析
2016 年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》 (中学)1某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是( )。
A.开拓创新B.全面发展C.自主发展D.因材施教［参考答案］B［答案解析］解析：本题考查对素质教育观的理解情况。
从校训“卓越立于全面，广博产生精专”中，可以明确看到是“全面、广博”导致了“卓越、精专”，因此，该校训是在强调全面发展的教育理念。
2图 1 中某些学校的做法( )。
A.抑制了学生的创造能力B.阻碍了学生的应试能力C.提高了学生的竞争能力D.提升了学生的综合素质［参考答案］A［答案解析］解析：本题考查对以人为本学生观和素质教育观的理解。
通过图片可以看到学生头脑中的“想象力”被剪掉了，这一做法完全就扼杀了学生个性发展，抑制了学生的创造能力。
3初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力。
以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。
班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性［参考答案］B［答案解析］解析：本题考查的是以人为本的学生观的内容。
题干中小武想当科学家，但是班主任却在打击他，并且用他现在的学习成绩去否定他，认为他不能成为科学家。
即该班主任只看到了小武现在的能力，并没有用发展的眼光去看到学生，忽略了学生的发展性。
4邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。
是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。
”这表明邱老师( )。
A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识D.善于自我暗示［参考答案］A［答案解析］解析：本题考查对教师行为的分析能力。
题干中邱老师在工作日志中针对开会产生的问题，去思考是自身的问题还是其他老师理解的问题，同时提出对自己的要求是一定要把这个问题搞清楚。
充分说明邱老师不断反思自己的教学工作。
2016教师资格证试题及答案
2016教师资格证试题及答案【篇一：2016上半年教师资格证考试真题及答案】> 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
）1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法(c)。
a.优化了教学目标b.优化了教学条件c.优化了教学过程d.优化了教学资源2.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。
蒋老师的做法体现了(d)。
a.诲人不倦b.教学相长c.循循善诱d.因材施教3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法(d)。
a.不利于端正学生的学习态度b.不利于促进学生的全面发展c.有利于强化学生之间的竞争d.有利于促进学生的个性发展【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。
4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法( b)。
a.正确。
教师须服从学校的一切安排b.不正确。
研究有利于教师专业发展c.正确。
小学教师搞研究没用d.正确。
研究对应试帮助不大【解析】教师在教育过程中承担着研究者的角色。
教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。
同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身的专业发展。
5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行( b)。
a.校长负责制b.校长责任制c.党委领导下的校长负责制d.党委领导下的校长责任制【解析】《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出，学校实行校长负责制。
2016年上半年教师资格证真题
2016年上半年教师资格证真题2016年上半年教师资格证真题一、选择题1.下列关于课堂教学评价的说法，不正确的是（） A. 评价是对教学活动的结果进行分析和判断 B. 评价是为了让学生看到自己的进步和不足 C. 评价是为了给学生打分和排名 D. 评价是为了改进教学，促进学生成长2.在课堂教学中，学生的提问有助于（） A. 激发学生的学习兴趣 B. 提高学生的记忆力 C. 加深学生对知识的理解 D. 提高学生的应试能力3.下列哪个选项是教师在课堂教学中应该注意的（） A. 鼓励学生独立思考，自主学习 B. 强调记忆知识的重要性 C. 以讲解为主，减少学生的参与D. 按部就班，按时完成教学内容4.课堂教学中，教师应该（） A. 多讲，少问 B. 多问，少讲 C. 不讲，只问 D. 不问，只讲5.在课堂教学中，教师的角色是（） A. 知识的传授者 B. 学生的监督者 C.学生的朋友 D. 学生的家长二、简答题1.请简要说明课堂教学评价的意义和作用。
课堂教学评价是对教学活动的结果进行分析和判断的过程。
它的意义和作用有以下几个方面：首先，课堂教学评价可以帮助教师了解学生的学习情况和掌握程度。
通过评价，教师可以及时发现学生的学习困难和问题，从而采取相应的教学措施进行帮助和指导。
同时，评价结果也可以帮助教师调整教学内容和方法，使教学更加适合学生的需要和水平。
其次，课堂教学评价可以激发学生的学习兴趣和动力。
评价结果可以让学生看到自己的进步和不足，从而激发他们的学习动力。
同时，评价也可以为学生制定学习目标和计划提供参考，帮助他们更好地规划学习，提高学习效果。
再次，课堂教学评价可以促进学生的综合能力发展。
评价不仅仅关注学生的知识掌握程度，还包括对学生的思维能力、创新能力、合作能力等方面的评价。
这样可以鼓励学生全面发展，培养他们的综合素质。
最后，课堂教学评价还可以帮助教师改进教学，提高教学效果。
通过评价，教师可以发现自己的不足和问题，及时进行反思和改进。
2016年上半年国考教师资格证-教育知识与能力真题及答案
2016上半年全国中小学教师国考资格证中学《教育知识与能力》真题一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《轮教学过程最优化》2.如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。
同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。
这说明A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定了人发展的最终结果3.确立我国教育目的的理论基础是A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，中公教师网提供一方面保持原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。
这样的观念违背了教育的哪一特性?A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。
就课程类型而言，它们属于A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。
中公教师网提供这体现了哪一教学原则?A.理论联系实际的原则B.科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则9.陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。
2016年教师资格证考试试题及答案
2016年教师资格证考试试题及答案．键。
()的切换，可以使用、Word中进行“插入”或“改写”状态11A.InsertB.HomeC.EndD.Esc) 为的是(属于作为侵权行12、以下情况不学生A.体罚学生B.辱骂侵害C.性事故食安全 D.饮) 的是(范，说法错误、下列关于教师的职业行为规13 神献的精，发扬无私奉树立正确的人生观和价值观 A. 容一项内工作中的每度，严肃认真地对待教学端 B.要有正的教学态待等相互学习，平之教师间要互相尊重，相 C. 堂以拖不缺课、可 D.不迟到、，到的法是你无看到的，总有些风景是14、人生在世，总有些东西你无法得远是永有些人你在你的生命里，总的些梦想是你无法实现，总有些遗憾贯穿总有得，活得，活自由自己活得自我是，总有些心灵你无法领略的。
只要弄无法懂的。
这憾会有遗诚，人生就不剔一些挑，时刻做善举采撷真一精彩，多些宽容，少) (主要意思是段文字的阂有隔之间总会 A.人与人得到东西无法B.人生中总有些精彩活得更C.人生应该举多做善多一些宽容，应 D.人生该基校的行依法治管学校的理与监督，实对制学、建15立现代校教育度，加强) 是(条本保证件程与章A.组织机构师教合格的B.金资的备经费和必 C. 所场的定规D.) 现的是(下列操作不能实16、在Word中，文档A.编辑处理B.表格处理C.图形管理数据库 D. 准。
首要标价教育政策的(17、)标准是评效益 A. 效率 B. 度策回应C.教育政性D.发展) 是(文档的作用开word的编辑状态下，打某一18、在口前窗在，并显示当定的文档从内存中读入将 A.指口前窗并显示在当的文档从外存中读入， B.将指定口白窗开一个空 C.为指定的文档打档的文立一个新 D.建、19团社会关部门和升学的，政府有的年人已经完成规定年限义务教育不再未成。
业条件们他创造劳动就际情况，对他们()，为据业体、企事业组织应当根实划职业规 A.进行息就业信 B.提供习动实 C.提供劳育业教 D.进行职的赵某名批评，全校教师会议上点理师20、教赵某违反学校管制度被校长在法。
2016年教师资格证考试真题卷(7)
2016年教师资历证考试真题卷（7）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.教育活动的起点和归宿是。
A：教育内容B：教育质量C：教育意图D：教育方针E：注重单个差异参阅答案：C【解析】教育意图是全部教育工作的起点，教育意图的完结则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全进程，对全部教育工作具有辅导含义。
2.思维道德教育的本质是。
A：将学生的道德知道转化为道德B：培育学生的道德情感C：将必定社会的思维道德转化为受教育者单个的思维道德D：进步学生对客观国际的知道E：注重单个差异参阅答案：C【解析】思维道德教育的本质是将必定社会的思维道德转化为受教育者单个的思维道德。
3.学生知道客观国际的根本途径是。
A：直接阅历B：间接阅历C：社会实践D：科学试验E：注重单个差异参阅答案：B【解析】学习间接阅历是学生知道客观国际的根本途径。
4.与巴甫洛夫高档神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是。
A：多血质B：粘液质C：抑郁质D：胆汁质E：注重单个差异参阅答案：D【解析】现代的气质学说依据巴甫洛夫的气质类型分类，将气质分为四种典型的类型，其间强、不平衡是指心情体会激烈、不易束缚，而胆汁质即是以精力旺盛、易爱情用事为特征。
5.看书时用红笔画出要点，便于从头阅览，是利用了感觉的。
A：挑选性B：恒常性C：了解性D：整体性E：注重单个差异参阅答案：A【解析】感觉的挑选性指的是人们能敏捷地从布景中挑选出感觉方针。
红笔画出要点是为了杰出方针和布景的差异性，便于优先挑选，契合感觉的挑选性。
6.依据学习的界说，下列归于学习的现象是。
A：吃了酸的食物会流唾液B：画饼充饥C：蜘蛛织网D：儿童仿照电影中人物的行为E：注重单个差异参阅答案：D【解析】学习是指单个在某种情境下因为操练或重复阅历而发生的行为或行为潜能的比较耐久的改动。
教师资格证16年真题
教师资格证16年真题教师资格证考试是中国教育系统选拔和认证教师资格的重要途径。
以下是2016年教师资格证考试的真题内容，包括教育知识与能力测试和面试部分的概述。
教育知识与能力测试一、选择题（共40分，每题2分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养人才C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 以下哪项不是教育的基本原则？A. 因材施教B. 循序渐进C. 以学生为中心D. 一刀切3. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 弗洛伊德D. 埃里克森4. 教学设计中，哪个环节是最为关键的？A. 教学目标的确定B. 教学内容的选择C. 教学方法的运用D. 教学评价的实施5. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标可以分为哪几个层次？A. 知识、理解、应用、分析、综合、评价B. 知识、理解、分析、综合、评价、创造C. 知识、理解、分析、应用、综合、创造D. 知识、理解、应用、综合、评价、创造...（此处省略35题）二、简答题（共30分，每题10分）1. 简述教育与社会的关系。
2. 阐述教学过程中的“启发式教学”方法。
3. 描述教师专业发展的重要性及其途径。
三、案例分析题（共20分）案例描述：某中学数学老师在教学过程中发现，学生对数学公式的理解和记忆存在困难。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
四、论述题（共10分）论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学效果的影响。
面试部分面试通常包括以下几个环节：1. 自我介绍（5分钟）考生需要简洁明了地介绍自己的基本情况、教育背景、教学经历和教育理念。
2. 教学设计（10分钟）考生根据给定的教学主题，设计一堂课的教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
3. 模拟教学（15分钟）考生根据自己设计的教学方案，进行模拟教学。
评委会根据考生的教学表现进行评分。
4. 问题答辩（10分钟）评委会根据考生的模拟教学内容提出问题，考生需要现场回答，展示自己的教育理念、教学方法和问题解决能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年国家教师资格证考试试题
2015的教师资格证笔试考试已经结束了，如果没有考过的同学，也不要气馁，我们提前做好准备，明年再战，要坚信：机会是留给有准备的人的。
下面就来和中冠老师一起来坐坐明年考试的试题吧~~
1.古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养
B.学生的能力培养
C.学生的人格养成
D.学生的情感体验
2.某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩
B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质
D.张老师关注学生的实践能力
3.现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.热爱学生
4.据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
5.刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务
B.做法不正确，没有保护学生合法权益
C.做法正确，能够严格履行教育教学职责
D.做法正确，刺激了学生的求知欲
6.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议
B.遵守职业道德规范
C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
7.教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权
B.学术研究权
C.进修培训权
D.教育教学权
8.下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克
B.重机枪
C.原子弹
D.潜水艇
9.唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A.春联
B.年画
C.窗花
D.皮影
10.童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生
B.阿•托尔斯泰
C.列夫•托尔斯泰
D.马雅可夫斯基
参考答案
1.【答案】C。
解析：这句话的意思是，就是务实有修养有名望的人务求实际,而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼,而不计较自身以外之物。
2.【答案】A。
解析：老师并没有因为学生的表现而发怒，在评语中有激励有表扬，让学生易于接受，这体现了张老师关注到了学生的心理素质。
3.【答案】C。
解析：现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“关爱师生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职;“为人师表”是教师职业的内在要求;“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。
故选C。
4.【答案】C。
解析：题干中所说的“心罚”属于变相体罚的内容，作为一名教育工作者，无论是体罚或者是变相体罚学生，都违犯了相应的教育法律法规，应该承担相应的责任，构成犯罪的，将要受到法律的制裁。
5.【答案】A。
解析：《教育法》和《教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生。
“教师必须关心、爱护全体学生;应公平对待学生，不能歧视个别学生”。
案例中该老师只以成绩作为判断标准，对没有做到公平，以言语讽刺，没有做到爱护、尊重。
6.【答案】C。
解析：A选项只是针对教师“参与管理权”而言，B选项是针对“遵纪守法”的义务而言，D选项是针对“保护学生合法权益”的义务而言，只有C选项既是教师的“进修培训权”权利又是“提高业务水平”义务的体现。
7.【答案】A。
解析：本题解题关键点在于“物质利益”四个字，所以，应锁定在A选项中的报酬待遇权上。
8.【答案】C。
解析：坦克和重型机枪都是在第一次世界大战中使用的武器，潜水艇发明的时间很早，最早可以追溯到达芬奇时期;史上第一艘用于军事的潜艇出现于美国独立战争时期。
9.【答案】C。
解析：这句古诗体现的是山西的窗花艺术。
10.【答案】B。
解析：童话名篇《大萝卜》的作者是著名的俄国作家阿•托尔斯泰，他的作品还有童话集《喜鹊的故事》。