八年级数学上册第二章练习题(附答案)

2019年八年级数学上册第二章练习题（附答

案）

初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期，对每个学生来说尤为重要，下文为大家准备了八年级数学上册第二章练习题，供大家参考。

一、选择题(每小题3分，共30分)

1.(2019?天津中考)估计的值在( )

A.1和2之间

B.2和3之间

C.3和4之间

D.4和5之间

2.(2019?安徽中考)与1+ 最接近的整数是( )

A.4

B.3

C.2

D.1

3.(2019?南京中考)估计介于( )

A.0.4与0.5之间

B.0.5与0.6之间

C.0.6与0.7之间

D.0.7与0.8之间

4.( 2019?湖北宜昌中考)下列式子没有意义的是( )

A. B. C. D.

5.(2019?重庆中考)化简的结果是( )

A. B. C. D.

6. 若a,b为实数，且满足|a-2|+ =0，则b-a的值为( )

A.2

B.0

C.-2

D.以上都不对

7.若a，b均为正整数，且a>，b>，则a+b的最小值是( )

A.3

B.4

C.5

D.6

8.已知=-1，=1，=0，则abc的值为( )

A.0

B.-1

C.-

D.

9.(2019?福州中考)若(m?1)2? =0，则m+n的值是( )

A.-1

B.0

C.1

D.2

10. 有一个数值转换器，原理如图所示：当输入的x=64时，输出的y等于( )

A.2

B.8

C.3

D.2

二、填空题(每小题3分，共24分)

11.(2019?南京中考)4的平方根是_________;4的算术平方根是__________.

12.(2019?河北中考)若|a|= ，则a=___________.

13.已知：若≈1.910，≈6.042，则≈ ，± ≈ .

14.绝对值小于π的整数有.

15.已知|a-5|+ =0，那么a-b= .

16.已知a，b为两个连续的整数，且a>>b，则a+b= .

17.(2019?福州中考)计算：( ?1)( ?1)=________.

18.(2019?贵州遵义中考) + = .

三、解答题(共46分)

19.(6分)已知，求的值.

20.(6分)若5+ 的小数部分是a，5- 的小数部分是b，求ab+5b 的值.

21.(6分)先阅读下面的解题过程，然后再解答：

形如的化简，只要我们找到两个数a，b，使，，即，，那么便有：

例如：化简：.

解：首先把化为，这里，，

因为，，

即，，

所以.

根据上述方法化简：.

22.(6分)比较大小，并说明理由：

(1) 与6;

(2) 与.

23.(6分)大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不能全部写出来，于是小平用-1来表示的小数部分，你同意小平的表示方法吗?

事实上小平的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分.

请解答：已知：5+ 的小数部分是，5- 的整数部分是b，求+b的值.

24.(8分)计算：(1) - ;

(2) - .

25.(8分)阅读下面计算过程：

试求：(1) 的值;

(2) ( 为正整数)的值;

(3) 的值.

第二章实数检测题参考答案

一、选择题

1.C 解析：11介于9和16之间，即9，b>，∴ a的最小值是3，b的最小值是2，

则a+b的最小值是5.故选C.

8.C 解析：∵ =-1，=1，=0，∴ a=-1，b=1，c= ，

∴ abc=- .故选C.

9.A 解析：根据偶次方、算术平方根的非负性，由(m?1)2? =0,得m-1=0，n+2=0，解得m=1，n=-2，∴ m+n=1+(-2)=-1. 10.D 解析：由图得64的算术平方根是8，8的算术平方根是2 .故选D.

二、填空题

11. 2 解析：∵∴ 4的平方根是，4的算术平方根是2.

12. 解析：因为，所以，所以

13.604.2 ±0.019 1 解析：≈604.2;± =±

≈±0.019 1.

14.±3，±2，±1,0 解析：π≈3.14，大于-π的负整数有：-3，-2，-1，小于π的正整数有：3，2，1，0的绝对值也小于π.

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟

句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文

水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

15.8 解析：由|a-5|+ =0，得a=5，b=-3，所以a-b=5-(-3) =8. 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观