结核病防控ppt课件

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肺结核病的基本常识：
排菌的肺结核病人（尤其是痰涂片阳性未经治疗者）
是最主要的传染源。
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肺结核病的基本常识：
（二）肺结核病的传播途径
肺结核病的传播途径主要是通过呼吸道经飞沫传染 和尘埃传染。
感染的次要途径是经消化道进入体内,如饮用未经 消毒的带有牛型结核分枝杆菌的牛乳，可能引起肠 道等感染。
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肺结核病的基本常识：
国家卫计委印发《关于印发《学校结核病防控工作 规范（试行）》的通知》（卫办疾控发〔2010〕 133号）
文件明确了学校、教育局、卫计局、结核防治机构、 医疗机构在学校结核病防治工作中的职责。
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学校如何做好肺结核病的 防治工作 ：
《学校结核病防治工作手册》 pdf电子版 有带u盘的，可会后电脑拷贝 或联系QQ：1340599530
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学校如何做好肺结核病的 防治工作 ：
（一）多形式开展结核病防治知识的健康教育 学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防 青少年学生发生结核病，同时也可对全社会的结核 病预防控制工作发挥重要作用。各学校可结合本校 实际，采用简短的课堂内教学或利用课外活动等形 式，开展学生结核病健康促进活动，提高师生对结 核病防治知识的了解和参与。
学校结核病防治知识讲座
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肺结核病的基本常识
学校的结核病疫情及特点
学校如何做好肺结核病的防 治工作
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肺结核病的基本常识：
肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染 病。肺结核俗称痨病，是由结核杆菌侵入人体肺部 引起的呼吸道传染病。 肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷 出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、 彻底治疗，会对自己的健康造成严重威胁，而且还 可能传染其他人。
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学校的结核病疫情及特点 ：
（二）为什么学生易受肺结核等传染病的危害？ 1.学生都正处于青春发育阶段，内分泌变化快，心 理不成熟，情绪易波动，再加上各种营养需求量大， 容易造成营养缺乏，加之学生学习紧张，精神压力 大，休息时间少等诸多原因，导致了抵抗力下 降。 2. 无疫苗进行有效预防。接种卡介苗仅对1岁以内 的儿童有一定的保护作用，初高中学生没有针对疫 苗接种来预防肺结核。
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学校的结核病疫情及特点 ：
（二）为什么学生易受肺结核等传染病的危害？ 6.近些年来，一些学校健康教育课形同虚设，忽视 了肺结核等疾病预防知识的宣传普及，学校老师、 学生对肺结核病的预防知识贫乏。
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学校如何做好肺结核病的 防治工作 ：
学校结核病防治工作规范性文件：
惠阳区卫生局、惠阳区教育局印发《关于印发《惠 阳区学校结核病防控工作规范 （试行）》的通知》 （惠阳卫〔2010〕号）
由于现在抗生素的广泛运用等因素导致一些患者的
症状不典型或无自觉症状（特别是学生），加之以
上这些症状属非特异性，只有在体检透视或拍片时
才发现肺上有异常阴影而被发现，病人早期发现、
早期诊断较为困难。还有一些患者忽视病情未就诊，
成为隐性传染源，这是导致学校肺结核暴发流行的
主要原因之一。
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肺结核病的基本常识：
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开展多种形式的结核 病健康促进活动，可 有效预防青少年学生 发生结核病。
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学校如何做好肺结核病的 防治工作 ：
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情
肺结核患者的首要症状一般为连续二周以上的咳嗽、 咳痰，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是 得了肺结核病，其它常见的症状还有低烧、夜间盗 汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。如果同寝 室或同一个教室有以上症状的学生不断出现或超过 3个人时，更应该特别警惕。
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学校的结核病疫情及特点 ：
（二）为什么学生易受肺结核等传染病的危害？ 3. 由于多数患病学生症状不典型，对咳嗽发烧不 在乎，家长又不了解，学校也没注意到，如果学生 不说，就容易掩盖病情，不能做到早期发现，早期 隔离、早期治疗。
4.学校是人群高度集中的场所，人群相当密集， 学习、住宿环境拥挤。肺结核是通过飞沫经呼吸道 感染传播的慢性传染病，一旦有肺结核病患者，就 更易在校园引起传播。
一般而言，凡有 ，该患者有就有可能患了
肺结核病，属重点筛查对象，应该引起医生、家长、 老师的高度重视。
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七分筛检法： 咳嗽两周（2分） 有痰（2分） 胸痛（1分） 没有食欲（1分） 体重减轻（1分） 总分达5分以上建 议到结核病防治 机构进一步诊疗。
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学校的结核病疫情及特点 ：
（一）学校疫情特点 1. 学生结核病早期症状不典型、体征不明显，甚 至无自觉症状，易忽略； 2. 一部份学生是通过体检才发现患有肺结核而就 诊； 3.好发年龄一般在12岁以上的中学生居多； 4. 学生患者治疗效果好，治愈率高； 5. 人群集肺 受损、消瘦等。
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肺结核病的基本常识：
(一)肺结核病的传染源 ： 肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人（尤其 是痰涂片阳性未经治疗者），当病人咳嗽、喷嚏或 大声说话时，肺部病灶中的结核杆菌随呼吸道分泌 物排出到空气中，健康人吸入后发生结核感染，形 成原发病灶发生结核病。
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学校如何做好肺结核病的 防治工作 ：
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情
首先学校一旦发生可疑肺结核病人应立即报告区慢 病站，同时告知其到区慢病站或我市其他结核防治 机构检查确诊，做到早发现和早隔离，严防结核病 在人群中的感染和暴发流行。
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学校的结核病疫情及特点 ：
（二）为什么学生易受肺结核等传染病的危害？ 5.肺结核病传染源管理不到位。 由于肺结核病是一个慢性病，治疗时间长，一般要 在6-8个月以上，除少数较严重的患者需住院治疗 外，一般不会对生活、学习产生较大影响。所以， 一些学生患者不愿休学，学习好的初高中学生学校 也不愿意让其停课修学，对患病学生没进行正规治 疗、休学、复学管理，在学校成为传染源传染他人。
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肺结核病的基本常识：
（三）临床表现 被感染结核分枝杆菌后不一定发病，是否发病要看 每个人感染结核感菌的多少、毒力强弱、体质、心 理、精神、营养、生活（学习）环境等因素，一般 被感染者中10%的人可能发病。
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肺结核病的基本常识：
（三）临床表现
肺结核患者的主要(典型)表现有：低烧乏力、食欲 减退、盗汗、妇女有月经不调等全身症状，肺部有 咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。