江苏省七彩语文杯书法比赛文件
“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校(A组)整理贴
“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校（A组）报道帖【整理贴】“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校（A组）李亮主持会议我是李亮，来自江苏省教研室，南京这几天很冷很冷，但是南京人民的心里很热很热，热诚欢迎老师们从祖国的四面八方汇聚金陵。
介绍出席的领导和嘉宾。
巢宗祺老师、佘江涛、陆志平、鞠文灿、杨林国、王兰、刘军、戴兴海、陆静、王永波、吴迪、朱淼、袁浩选读总督学柳斌的贺词：值此第六届七彩语文杯开幕之际，我表示祝贺，2005开始，已经举办第六届，赛事鲜明特色，选手精彩表现，评委的公平公正，大赛很成功，受欢迎，值得倡导。
凤凰母语研究所的同志积极筹备，静心服务，全国声誉日益彰显。
素养是后天获得的，提升学生素养，是重要使命。
抓住养成的黄金时间，积极开展养成教育。
学生素养的提高，有赖于教师素养的提高。
我期盼着更丰硕的成果。
预祝大会取得圆满成功！信任，公正，尊重，公益使得大赛深得师心。
方教授多次提到“尊重”！教育的首要任务就是“尊重”，其实我们的生活也是当以“尊重”为首。
期待已久的第六届全国小学语文教师素养大赛，即将拉开帷幕，我代表主办方欢迎各位！这两天的南京告别了阴雨，四海宾朋齐聚一堂，为大赛带来了喜气洋洋的暖意。
2009年，为探索小学语文教师所需的专业素养，至今成功举办5届，来自全国30多个省的老师观摩了大赛，参赛选手150位，30位获得特等奖，分布在20个省区。
几年来，大赛的务实风格，获得广大老师的认同，信任、公正、尊重、公益。
来自各方的信任……公正来自于现场感，来自于评委的专业权威，来自于组织的严格有序，来自于互动，致力于语文教育的同仁共同参与。
尊重评委、选手、学生，每一位代表、每一位服务人员，尊重推动了大赛的和谐，让大赛紧张、热烈而有条不紊。
公益，大赛坚持公益方向，凤凰母语研究所，七彩语文杂志社，不图盈利，想做事，能做事，支持语文教师素养项目研究，愿意为整体提升素养尽绵薄之力。
“七彩语文”杯第四届全国小学语文教师素养大赛在南京举行
“七彩语文”杯第四届全国小学语文教师素养大赛在南京举行徐姗姗;葛苑春
【期刊名称】《语文教学通讯：小学刊》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】本刊讯古城金陵，草长莺飞，景色秀丽。
由教育部基础教育课程教材发展中心主办，南京凤凰母语教育科学研究所承办，华东师大语文教育研究中心、南京市教育局、江苏省电教馆、江苏七彩凤凰母语发展基金会支持举办的“七彩语文”杯第四届全国小学语文教师素养大赛活动于2012年3月27日至29日在南京隆
重举行。
【总页数】1页(P63-63)
【作者】徐姗姗;葛苑春
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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苏州市教育局、苏州市语言文字工作委员会关于公布2021年苏州市中小学生汉字书写大赛获奖成绩的通知
苏州市教育局、苏州市语言文字工作委员会关于公布2021年苏州市中小学生汉字书写大赛获奖成绩的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局,苏州市语言文字工作委员会•【公布日期】2021.11.30•【字号】苏语委办〔2021〕9号•【施行日期】2021.11.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文关于公布2021年苏州市中小学生汉字书写大赛获奖成绩的通知苏语委办〔2021〕9号各市、区教育局（教体文旅委）语委办，各直属（代管）学校：根据市教育局、市语委办《关于举办“书写经典诗词传承红色基因”2021年苏州市中小学生汉字书写大赛的通知》（苏语委办〔2021〕5号），各市、区教育行政部门、语言文字工作部门在学校初赛的基础上，组织学生进行现场书写比赛，并推荐优秀作品参加市级评审，市语委办组织专家对各地送审的850幅作品进行评审，其中690幅作品符合参赛要求，现将获奖成绩予以公布（详细奖项见附件）。
附件：2021年苏州市中小学生汉字书写大赛获奖成绩苏州市教育局苏州市语言文字工作委员会办公室2021年11月30日附件2021年苏州市中小学生汉字书写大赛市级决赛获奖成绩一、硬笔类（一）小学一组特等奖曾艾丽昆山市玉峰实验学校吴安琪常熟市大义中心小学仲沫常熟市绿地实验小学孔令琦太仓市弇山小学唐铭萱太仓市陆渡中心小学查文博苏州市山塘中心小学校韩嘉晔苏州市敬文实验小学校蒋亦辰苏州外国语学校胡静月苏州高新区实验小学校翁思萌苏州市吴中区石湖实验小学李晟源张家港市万红小学王橙江苏省新苏师范学校附属小学薛睿晶江苏省新苏师范学校附属小学一等奖程语烨铄昆山市千灯中心小学校黄紫橙常熟市崇文小学吴东霆常熟市塔前小学双奕安苏州市吴江区思贤实验小学孙非苏州市吴江区七都小学张思怡苏州市吴江区平望实验小学郭子叶苏州市相城区元和小学盛雨涵苏州市相城区北桥中心小学吴文轩苏州市相城区北桥中心小学杨济宇苏州市平江实验学校周轩庆苏州市沧浪实验小学校邹清钰苏州市金阊外国语实验学校顾芸羽苏州市梓义实验小学校吴月兮苏州工业园区斜塘学校覃翊苏州工业园区星汇学校王语辰苏州工业园区车坊实验小学邓宇轩苏州工业园区方洲小学谌炘妤苏州工业园区独墅湖学校李沐冉苏州工业园区星澜学校江荣轩苏州高新区实验小学校王歆乐苏州科技城外国语学校沈悦苏州市阳山实验小学校王贝拉苏州科技城实验小学校周轩宇苏州市吴中区苏苑实验小学潘宇辰张家港市塘市小学徐海桐张家港市外国语学校黄煜哲张家港市塘市小学许凌然张家港市万红小学华振东苏州市实验小学校游睿泽苏州相城实验小学校二等奖李沛格昆山周市中心校王浩然常熟市昆承小学张栩墨常熟市报慈小学朱薪如常熟市石梅小学金王翊太仓市镇洋小学严盛昱太仓市镇洋小学余厚望太仓市浮桥镇时思小学朱侯诗妤苏州市吴江区思贤实验小学朱成彦苏州市吴江区思贤实验小学费凡苏州市吴江区震泽实验小学吴亦瑶苏州市吴江区震泽实验小学李安琪吴江经济技术开发区长安实验小学潘惜言苏州市吴江区铜罗小学毛季源苏州大学第二实验学校刘沐苏州市相城区蠡口第二小学周盛文睿苏州市相城区黄桥实验小学马艺冉南京师范大学相城实验小学陈天奕苏州市相城区渭塘实验小学马兴安苏州市沧浪新城第三实验小学校姚轶宁苏州工业园区东延路实验学校鲍薇儿苏州工业园区翰林小学庞可苏州工业园区星洋学校赵可苏州工业园区文萃小学黄熙云苏州科技城彭山实验小学校卢静思苏州高新区金色小学校任雨恬苏州吴中经济技术开发区实验小学王绎心华东师范大学苏州湾实验小学吴之汐苏州市吴中区光福中心小学林昊然苏州市吴中区长桥中心小学孙妤墨苏州市吴中区木渎南行实验小学周梓言苏州市吴中区东山中心小学虞倩雅苏州市吴中区碧波实验小学杨天泽张家港市暨阳实验小学丁毓棠张家港市外国语学校戴雯熙苏州市实验小学校陆勋杰江苏省新苏师范学校附属小学俞乐江苏省新苏师范学校附属小学柏一凡吴江明珠学校别克苏州市实验小学校叶汐苏州相城实验小学校何奇锴张家港市外国语学校（北区）（二）小学二组特等奖伍津瑶太仓市高新区第四小学夏天瑜苏州市吴江区盛泽实验小学唐沁言苏州市吴江区震泽实验小学解婉莹苏州大学实验学校徐逸丰苏州市平江实验学校陈顾章苏州市金阊实验小学校杨若清苏州市山塘中心小学校邵苏雨苏州市胥江中心小学校吴明泽苏州工业园区跨塘实验小学吴思仪苏州高新区实验小学校沈陈煜苏州高新区东渚实验小学校程潘果苏州市吴中区东山中心小学黄鹭雅张家港市外国语学校彭鑫雅张家港市实验小学（南校区）一等奖刘菘城昆山国际学校毛云涵昆山市玉峰实验学校林宥如昆山国际学校邱恩泽常熟市世茂实验小学浦家晞常熟市梅李中心小学陈佳宁常熟市启文小学王歆瑶常熟市沙家浜中心小学郑王昊太仓市经贸小学赵周萌太仓市科教新城实验小学周心怡苏州市吴江区南麻小学王禹宸苏州市吴江区鲈乡实验小学越秀校区殷紫涵苏州市相城区黄桥实验小学苏昕洳苏州市相城区御窑小学姚瑶苏州市相城区御窑小学朱奕帆苏州大学实验学校程屹栋苏州市金阊实验小学校江昊阳苏州市梓义实验小学校金曦苏州工业园区娄葑学校薛安辰苏州工业园区星港学校王泺寒苏州工业园区景城学校管梓琳苏州市枫桥中心小学徐若凌苏州外国语学校朱婧萱苏州市枫桥中心小学赵禹博苏州高新区狮山实验小学校（馨泰校区）顾丁格苏州高新区文正小学校汪一鸣苏州高新区新升实验小学校计睿菡苏州科技城实验小学校周婕苏州市吴中区越溪实验小学顾墨茹苏州市吴中区胥口中心小学陶季睿张家港市万红小学李殷奇张家港市白鹿小学雷一洹苏州市实验小学校吴丰桐张家港市实验小学北校区二等奖张译兮昆山市千灯中心小学校孙司宇昆山市玉峰实验学校夏启航常熟市吴市中心小学夏一诺常熟市浒浦学校陆心媛常熟市碧溪中心小学王子墨常熟市董浜中心小学赵依凝常熟市沙家浜中心小学杨依佳太仓市实验小学王施涵太仓市科教新城实验小学施予恩苏州市吴江区盛泽实验小学徐景麟苏州市吴江区震泽实验小学王梓涵江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾实验小学宋如珺苏州市吴江区坛丘小学马佳瑶苏州市相城区望亭中心小学储玥苏州市相城区蠡口第二小学朱宇轩苏州市相城区太平实验小学谢予曦苏州市沧浪新城第二实验小学校程晗露苏州市沧浪实验小学校冯泽元苏州市东中市实验小学校吕诗媛苏州工业园区星洲小学徐侯优洋苏州工业园区娄葑实验小学胡启萌苏州工业园区星汇学校王林熙苏州工业园区第二实验小学韩欣霖苏州工业园区星海小学梅子轩苏州工业园区东沙湖小学朱奕锦苏州外国语学校詹雁晴苏州市吴中区碧波实验小学崔语欣苏州市吴中区长桥中心小学吴越苏州市吴中区木渎南行实验小学蒋子涵苏州市吴中区苏苑实验小学李明轩苏州市吴中区东湖小学张楠苏州市吴中区独墅湖实验小学苏月涵张家港市德积小学钱思琪张家港市凤凰中心小学魏乐之张家港市万红小学王子涵苏州市实验小学校祝弘杨苏州市实验小学校季家伊苏州相城实验小学校梁智敏吴江明珠学校张骥翔江苏省新苏师范学校附属小学顾嘉欣苏州国际外语学校汤湘怡苏州相城实验小学校何敬轩苏州相城实验小学校卫奕恬吴江明珠学校（三）初中组特等奖张栩宁苏州高新区实验初级中学王宇轩苏州高新区实验初级中学朱月吟苏州市吴中区石湖中学钱妮苏州文昌实验中学校陆禹涵苏州工业园区星澜学校穆欣仪常熟市昆承中学董斯琪苏州市吴江区青云实验中学倪晨冯太仓市第二中学程诺轩常熟市大义中学朱奕霖张家港市常青藤实验学校张子昊张家港市第二中学吴浩诚张家港市梁丰初级中学一等奖王思雯苏州工业园区星港学校薛哲浩西交利物浦大学附属学校王恩慧苏州大学第二实验学校朱弈宸苏州市平江中学校颜世杰苏州市相城实验中学李馨恬苏州市振华中学校廉智友苏州市教育科学研究院附属实验学校宗毅程苏州市景范中学校时紫阳苏州市相城区阳澄湖中学陈梓逸苏州市相城区蠡口中学沈思齐苏州市振华中学校钱严佳怡太仓市明德初级中学李贝仪苏州工业园区东延路实验学校陈香凝苏州工业园区星海实验中学全冬阳常熟市周行中学王奕钱太仓市实验中学俞子矜苏州市吴江区震泽初级中学范亦陶苏州高新区实验初级中学高语彤吴江新胜实验学校（江苏省苏州中学附属苏州湾学校）单子雨苏州市胥江实验中学校沈星妤苏州市吴江区盛泽第二中学冯亦凡苏州市平江中学校钱智宸苏州市吴江区梅堰中学殷语汐苏州市吴江区青云实验中学高梓凯常熟市大义中学祁若宸张家港市第二中学周子骅张家港市梁丰初级中学二等奖袁靓颖苏州市吴中区西山中学丁子益苏州工业园区海归人才子女学校卢佳琦苏州外国语学校钟子裕苏州高新区实验初级中学常思懿苏州大学附属尹山湖中学李家琪苏州工业园区青剑湖学校濮一函苏州市吴中区城西中学李静雯苏州市立达中学校陈奕杰苏州市相城区望亭中学蔡雨馨苏州高新区第一初级中学校刘亿杰苏州高新区实验初级中学俞奕晨苏州吴中区天成中学黄嘉浩苏州市吴中区木渎实验中学胡荆涵苏州太湖国家旅游度假区香山中学田恬相城中学蒋亦舟苏州市振华中学校罗璇太仓市双凤中学裴子陆苏州大学实验学校孙慧琳太仓市双凤中学陈金煜苏州大学实验学校施雨彤苏州市吴中区临湖实验中学胡嘉诺太仓市第一中学徐悦苏州工业园区莲花学校吴刘茗湘太仓市良辅中学张亦涵苏州市平江中学校洪宇森苏州市吴江区青云实验中学张梦颖太仓市第二中学徐贝依常熟市董浜中学张静怡常熟市周行中学姜宇欣相城中学李骏辰吴江中学钱皓宇苏州市吴江区苏州湾实验初级中学赵佳桢常熟市第一中学陈佳正江苏省震泽中学谈镒涵张家港市妙桥中学王懿凡昆山市葛江中学陆芊淇张家港市梁丰初级中学（三）高中组特等奖陶鹏程常熟市浒浦高级中学王添一苏州大学实验学校朱雯心苏州大学附属中学何羽佳苏州北美国际高级中学瞿倩苏州市吴中区东山中学周熠秦江苏省张家港中等专业学校王紫怡张家港市凤凰高级中学卞佳利苏州新草桥中学田玉卓江苏省苏州中学校姜顾心江苏省太仓高级中学周天翊江苏省太仓高级中学赵逍然江苏省沙溪高级中学徐峥卿江苏省太仓高级中学一等奖滕温馨常熟市梅李高级中学杨辰常熟市梅李高级中学徐佳怡江苏省沙溪高级中学樊语晗江苏省沙溪高级中学封雅轩太仓市明德高级中学吕晨宇吴江中学石言杰吴江汾湖高级中学沈炙雨苏州市吴江区青云实验中学田煜萱江苏省黄埭中学黎亮相城中学张文依南京航空航天大学苏州附属中学倪沁翊南京航空航天大学苏州附属中学张佳怡苏州大学附属中学周睿婷苏州大学附属中学肖力歆江苏省苏州实验中学吴天悦江苏省苏州实验中学惠紫嫣苏州高新区第一中学（科技城校区）张茗涵苏州高新区第一中学周峻申苏州高新区第一中学马忆楠苏州市太湖旅游中等专业学校吴红萍苏州市太湖旅游中等专业学校赵博文张家港市沙洲中学孙思语张家港市沙洲中学陆王筠江苏省苏州第十中学校（金阊校区）李雨瑄江苏省苏州第一中学校于暄苏州旅游与财经高等职业技术学校薛元罡江苏省苏州中学校吴佳慧江苏省苏州第一中学校李玥苏州高等职业技术学校二等奖乔登封昆山市柏庐高级中学马盈盈昆山市周市高级中学王曦常熟外国语学校邵奕涵常熟市梅李高级中学吴筱雯江苏省常熟中等专业学校陆晓露江苏省常熟中等专业学校陆梓怡江苏省沙溪高级中学李奥翔江苏省震泽中学陈钰轩江苏省震泽中学沈苏文江苏省震泽中学李一漪吴江中学谢智琳吴江中学张艾祺吴江中学朱星宇江苏省吴江中等专业学校卢铭仁江苏省震泽中学育英学校沈旭阳江苏省震泽中学育英学校刘宇相城中学王思源相城中学黄嘉懿相城中学胡嘉隽苏州大学实验学校李怡珊苏州市相城区望亭中学陆懿霏苏州大学附属中学王敏西安交通大学苏州附属中学陈糠锦西安交通大学苏州附属中学徐卿芸西安交通大学苏州附属中学杨子彤江苏省苏州实验中学科技城校陆浩文江苏省苏州实验中学钱歆怡江苏省苏州实验中学科技城校王歆怡苏州高新区第一中学徐钱悦苏州市吴中区苏苑高级中学谢禹田苏州市吴中区甪直高级中学黄永莹苏州市吴中区木渎金山高级中学陈培妮西交利物浦大学附属学校张辰浩江苏省外国语学校刘静文苏州市吴中区苏苑高级中学王梓萌江苏省梁丰高级中学李宇涵张家港市沙洲中学张毓筱筱张家港市塘桥高级中学时怡倩江苏省梁丰高级中学蒋睿灵张家港高级中学万千千苏州高等职业技术学校陈怡婷苏州高等职业技术学校二、规范汉字软笔书写类（一）小学二组特等奖朱紫灵常熟市颜港小学曹孟德苏州市山塘中心小学校李季珺苏州市东中市实验小学校倪子涵苏州工业园区第二实验小学朱想苏州高新区敬恩实验小学吴韬张家港市外国语学校本部王心玥苏州市实验小学校一等奖张周懿太仓市弇山小学钮沈开苏州市吴江区震泽实验小学金煦苏州市平直实验小学校王岩林苏州市新康实验小学校查欣妍苏州市沧浪新城第三实验小学校张凌涵苏州市山塘中心小学校范子骏苏州市金阊外国语实验学校李子轩苏州工业园区娄葑学校程宇琪苏州工业园区翰林小学徐苏弋苏州工业园区青剑湖学校臧则远苏州高新区实验小学校周心苏州高新区敬恩实验小学蒋亦心苏州高新区敬恩实验小学单可妍苏州新区枫桥实验小学顾秦月苏州高新区敬恩实验小学齐思扬苏州市吴中区枫津实验小学陶昕妤苏州市吴中区木渎实验小学赵宣茹苏州太湖国家旅游度假区香山实验小学二等奖滕希琪太仓市双凤中心小学曹沈喆太仓市城厢镇第一小学周思宇太仓市城厢镇第一小学吕志恒苏州市吴江区平望实验小学顾鑫苏州市吴江区同里实验小学戴嘉怡苏州市吴江区盛泽实验小学王子瑞苏州市吴江区盛泽实验小学沈语欢苏州市吴江区震泽实验小学吕晓汭苏州市平江实验学校张轶苏州市胥江中心小学校陆诗白苏州工业园区莲花学校邵语宸苏州工业园区星洋学校鲁锴铖苏州工业园区景城学校秦悦苏州高新区金色小学校沈冯凝苏州高新区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徐州市七彩语文杯第十九届书法大赛活动通知
徐州市七彩语文杯第十九届书法大赛活动通知由现代快报社联合徐州新华发行集团主办的2021 江苏省七彩语文杯第十九届书法大赛徐州赛区的比赛已正式启动，徐州全市中小学生均可报名参加，初赛作品征集时间从即日起截至6 月5 日。
为弘扬传统文化、培养书法技能及提高欣赏能力，引导中小学生热爱祖国、珍惜美好生活，现代快报社联合徐州新华发行集团，以" 共迎百年华诞传承红色基因" 为主题，举办20xx徐州省七彩语文杯第十九届书法大赛徐州赛区比赛。
本次比赛由中共徐州市委宣传部、徐州市关心下一代工作委员会指导，现代快报社、徐州新华发行集团主办，大赛得到了徐州市书法家协会、徐州市青年书法家协会、徐州市硬笔书法家协会支持，由徐州万科提供品牌支持。
一、比赛细则七彩语文杯第十九届书法大赛参赛对象徐州全市中小学生。
七彩语文杯第十九届书法大赛比赛分组本次大赛设置软笔、硬笔两种形式，选手根据自己的年级和擅长的书写方式选择组别。
本次比赛按年龄分为4 组：低年级组：小学1-2 年级；中年级组：小学3-4 年级；高年级组：小学5-6 年级；中学组：初、高中年级。
七彩语文杯第十九届书法大赛参赛作品要求1、书写内容要求围绕" 共迎百年华诞传承红色基因" 这一主题展开，以积极健康，昂扬向上的古今诗词、对联为宜。
2、作品提倡书写规范简化汉字，注重规范与美观，避免出现错别字和不规范字。
繁体字也可以，但不要繁简混用。
3、毛笔书法作品尺幅为137cmX68cm 以内的整张竖幅、四尺对开条幅、对联、四尺对开斗方均可。
硬笔书法作品尺幅A4 纸张。
4、不收参评费。
5、作品背面右下角注明：作者姓名、年龄、性别、所在学校、通讯地址、联系电话、参加的组别，如：中学组、小学组。
6、要求作品个人独立完成，如发现代笔弄虚作假者取消其入选评奖资格。
7、欢迎以学校为单位集体组织送稿。
二、参与方式作品报名表及作品于6 月5 日（周六）前邮寄到徐州金山东路徐州软件园C-2-A 栋908 室，同时将作品报名表以"×××学校《徐州省七彩语文杯第十九届书法大赛作品报名表》命名后，通过电子邮箱发送至****************联系人：刘老师，联系电话：153****0168三、赛制徐州赛区初赛作品征集时间：即日起-6 月5 日。
写字书法比赛通知拟稿纸
苏州工业园区教师发展中心拟稿纸
拟稿
陈飞
核稿
签发
主题词
关于举办首届苏州工业园区“七彩语文杯”小学生写字（书法）比赛的通知
主送
苏园
份数
抄送
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陈飞
教育平台发布
黄婷
关于举办首届苏州工业园区“七彩语文杯”小学生写字（书法）比赛的通知
各九年一贯制学校、各小学：
为了弘扬书法艺术，深化素质教育，落实《中华人民共和国通用语言文字法》、教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》和省教育厅关于普遍提高中小学生规范书写汉字水平的要求，省教育厅已批准（苏教基[2015]1号文）由省教育学会书法专业委员会主办中小学生硬笔（软笔）书法展示赛。为推荐优秀学生作品参加省比赛，拟组织苏州工业园区“七彩语文杯”小学生写字（书法）比赛暨选拔赛。相关事项通知如下。
一、作品要求
1．作品内容
书写内容健康向上，以歌颂祖国、爱我中华、爱家乡、爱生活等内容为主，其他如古今名人诗词、格言、名言、语文课文等亦可。
2．硬笔作品
（1）小学低年级铅笔楷体字作品：A4尺寸，字数在50字左右，可用田字格纸（2B铅笔）书写，可参考评委会提供书写样张制作。
（2）小学中高年级钢笔作品：用钢笔、碳素墨水书写，A4尺寸，字数在100字左右，楷书为主，行书亦可（可用口字格式
作品作品落款内容可不写学校、班级信息，作品背面右下角铅笔标注参评编号。
二、比赛方式
比赛采用逐级评比、推荐的方法进行。先由学校组织初赛，选出优秀作品参加区组织的复评；我区推荐优胜作品参加苏州市教科院终评。
本次比赛不收费。
三、名额分配及奖项设置
1.各学校分低、中、高三个年段先组织初赛，每个年段各推荐2幅作品参加区选拔（低年段班级数超过16个的，推荐3幅作品；中高各年段班级数超过10个的，各推荐3幅作品）。区在复评基础上将推荐低年级铅笔字10幅、钢笔字中高年级各20幅，送报苏州市教科院参与终评。
“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校(A组)整理贴
“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校（A组）报道帖/forum.php?mod=viewthread&tid=236656【整理贴】“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛金陵中学河西分校（A组）/forum.php?mod=viewthread&tid=236790&page=1&extra=#pid4215217李亮主持会议我是李亮，来自江苏省教研室，南京这几天很冷很冷，但是南京人民的心里很热很热，热诚欢迎老师们从祖国的四面八方汇聚金陵。
介绍出席的领导和嘉宾。
巢宗祺老师、佘江涛、陆志平、鞠文灿、杨林国、王兰、刘军、戴兴海、陆静、王永波、吴迪、朱淼、袁浩选读总督学柳斌的贺词：值此第六届七彩语文杯开幕之际，我表示祝贺，2005开始，已经举办第六届，赛事鲜明特色，选手精彩表现，评委的公平公正，大赛很成功，受欢迎，值得倡导。
凤凰母语研究所的同志积极筹备，静心服务，全国声誉日益彰显。
素养是后天获得的，提升学生素养，是重要使命。
抓住养成的黄金时间，积极开展养成教育。
学生素养的提高，有赖于教师素养的提高。
我期盼着更丰硕的成果。
预祝大会取得圆满成功！信任，公正，尊重，公益使得大赛深得师心。
方教授多次提到“尊重”！教育的首要任务就是“尊重”，其实我们的生活也是当以“尊重”为首。
期待已久的第六届全国小学语文教师素养大赛，即将拉开帷幕，我代表主办方欢迎各位！这两天的南京告别了阴雨，四海宾朋齐聚一堂，为大赛带来了喜气洋洋的暖意。
2009年，为探索小学语文教师所需的专业素养，至今成功举办5届，来自全国30多个省的老师观摩了大赛，参赛选手150位，30位获得特等奖，分布在20个省区。
几年来，大赛的务实风格，获得广大老师的认同，信任、公正、尊重、公益。
来自各方的信任……公正来自于现场感，来自于评委的专业权威，来自于组织的严格有序，来自于互动，致力于语文教育的同仁共同参与。
首届“七彩语文杯”全国小学生写字书法大赛获奖作品选登
龙源期刊网
首届“七彩语文杯”全国小学生写字书法大赛获奖作品选登
作者：
来源：《七彩语文·写字》2011年第08期
江苏省徐州市铜山区三堡实验小学张新宇
辅导老师：金生栋
福建省长乐市冻江小学陈思婕
辅导老师：黄开诚
江苏省淮安经济开发区南马厂中心小学潘凯
辅导老师：王守强
江苏省张家港市晨阳学校二（2）班朱奕亭
辅导老师：丁亚红
江苏省江都市宜陵中心小学三（1）班万文静辅导老师：朱尔东
江苏省泰兴市襟江小学三（4）班戴雨霏
辅导老师：匡智峰
江苏省徐州市铜山区郑集实验小学刁鹏
辅导老师：赵刚
浙江省台州市椒江实验小学五（3）班周靖雨辅导老师：周朝晖。
2023年小学教导处工作总结6篇
2023年小学教导处工作总结6篇小学教导处工作总结1一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班子的正确指导下，围绕聚焦课堂，关注质量，规范管理，促进发展教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。
圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。
下面就教导处本学年度的工作做一回顾：一、做好学校领导做好各方面的工作，保证学校工作稳步推进在平时的工作中，教导处紧紧围绕学校各项工作展开，本学期，我们首先抓好了学校的开学工作大检查，教导处认真做好了各项教学准备工作，从而为我校开学工作在教育局的大检查中打下了基础。
本期11月底，教务处还配合学校其他部门通过了市合格学校的验收。
二、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1、课程管理严落实本学年度，学校继续执行《杨梓塘小学教学常规管理制度》，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
2、业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的'各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。
3、规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等。
九位特等奖孩子的故事
九位特等奖孩子的故事作者：梁楚棠来源：《七彩语文·写字与书法》2019年第04期在“《七彩语文》杯”江苏省第十二届硬笔·软笔书法展示赛中，宿迁市沭阳县第一实验小学九位同学参与角逐，全部夺得最高奖——特等奖！出了九个特等奖的学校是一所怎样的小学呢？中国书法（写字）特色学校全国书法教育实验学校江苏省中小学书法教育示范学校全国中小学优秀传统文化艺术传承学校学校有专门的书法社团，指导老师名叫孙昊。
他是同学们心中的“书法大咖”，他精心辅导的孩子们可是在书法竞赛中频频获奖！我们的编辑采访了获奖的九位同学，下面就来听听他们的故事。
我随着人流走进考场，哇，多么壮观啊！体育馆里估计有上千人，两边看台上坐满了观摩的家长和老师，比看球赛的人还要多呢！找到座位后我迅速拿出毛笔，准备大显身手。
朝旁边瞥去，有选手已在埋头挥毫了，看架势都是高手啊，我不由紧张起来。
慌乱中向看台望去，妈妈正好给了我一个“OK”的手势：别紧张！我这才镇定下来，迅速拿起了笔……“距离比赛结束还有半小时……”糟糕，还有一首诗没写呢，我开始心神不定。
这时，孙昊老师亲切的话语仿佛在耳畔响起：“楚棠，加油！你是最棒的！”是呀，我应该充满信心！终于完成了，我慢慢放下笔，长长舒了口气，轻轻盖上我的印章，退后一步端詳着我的作品，就像欣赏一件心爱的宝物。
在紧张等待获奖名单公布的时刻，我的脑海中浮现出五年来风里来雨里去每周坚持上书法课，寒来暑往每日努力习字的画面！付出终有回报，今天终于在“《七彩语文》杯”书法展示赛中获得了特等奖！田文泽学写春联的故事我从幼儿园大班开始学习书法，至今已整六年了。
每年春节前，孙昊老师都会教我们写春联。
有次说到春联的读音时，孙老师讲了"仄（zè）起平收"这个词，我一脸疑惑，他笑着说：“仄声指汉语拼音的三、四声，平声指一、二声。
”我心想：跟我们学的拼音一样嘛！孙老师像看出了我心思似的又说，古音的平仄跟现在的拼音还是有所不同，以后学习了就会明白的。
七彩语文杯硬笔书法
七彩语文杯硬笔书法
鲁迅先生曾说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。
”作为中华民族文化遗产中一颗光辉灿烂的明珠，时至今日，书法这一传统艺术仍具有蓬勃的生命力和无限的魅力。
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，推进文化自信自强，继承和弘扬我国传统书法艺术，服务基础教育教学工作，切实提升全省中小学教师汉字书写水平，着力发现一批有志于书法教育事业且书艺水平较高的中小学教师，我们举办了“七彩语文杯”江苏省第四届中小学教师正书书法展，并获得圆满成功。
江苏省中小学教师正书展每两年举办一次，旨在继承和弘扬我国传统书法艺术，服务基础教育教学工作，切实提升全省中小学教师汉字书写水平，着力发现一批有志于书法教育事业且书艺水平较高的中小学教师，推进书法教育的发展。
发布征稿启事以来，全省热爱书法的中小学教师积极响应，踊跃参展，共收到作品3012件。
以下书法作品全为硬笔书法，共计51幅作品。
“七彩语文杯第六届全国小学语文教师素养大赛”体会
“七彩语文杯第六届全国小学语文教师素养大赛”体会“七彩语文杯第六届全国小学语文教师素养大赛”体会早晨，天边的晨星依稀可辨，我和同事就一路带着兴奋和期盼踏上了奔赴“六朝古都”——南京的征程，去观摩“七彩语文杯”第六届全国小学语文教师素养大赛。
11月28-30日在南京江苏城市职业学院会场，来自全国各地的小语教师在这欢聚一堂，领略了参赛选手的出色教学展现。
本次大赛和往届一样，仍分为“朗诵展现、书写展现、才艺展现、课堂教学展现及知识素养现场答题”五部份。
纵观本次竞赛，可谓出色纷呈，令我和同事们惊羡不已。
十四位选手各显神通，为咱们呈现了一场精美绝伦的文化盛宴。
选手们纯正标准、声情并茂的课文朗诵，标准美观、功底深厚的粉笔字书写，各具特色、美轮美奂的个人材艺展现和风格迥异的课堂教学，几位专家那准确到位、极具前瞻性的独到点评，把咱们带入广漠而美好的语文天地，令咱们目不暇接，流连忘返。
每一轮竞赛都让咱们的心灵受到强烈的冲击和震撼，每一场竞赛都展现出语文教师扎实的业务能力、过硬的语文大体功。
这是一场高水平的小学语文盛会，是实力的较量，是聪慧的交锋！短短的几天时刻里，我恍如走进了艺术的殿堂，欣赏着，感动着，试探着。
一、看参赛教师，收成点滴一、朗诵展现参赛的每位教师都能准确的明白得教材，把握内涵，朗诵准确，声情并茂。
中央人民广播电台闻名播音员佟雅坤点评了在朗诵中需要注意的问题：（1）有的教师听起来读得很流畅，每一个字每词每句读得都没有问题，什么缘故我有时候还要给的分很低，我在听意义。
不只是在听文句。
就像教师在分析课文要分段最后得出中心是什么。
大伙儿要通过你的读听出来文章的起承转合。
有的缺少意义的组合，缺少意义的连贯，阻碍了听的成效。
（2）随着内容的转变，读的声音也应该转变，不要从头至尾一个调。
教师在课堂上可能有一个适应，要给小孩读课文了……作为朗诵要给大伙儿一个画面，一个情境。
和上面一个道理。
声调必然要转变。
从声音上来讲要有点转变。
七彩语文杯作文大赛高中组2023获奖名单
七彩语文杯作文大赛高中组2023获奖名单2023年的七彩语文杯作文大赛高中组，在全国各地大量优秀高中学生的参与下，热火朝天，竞争激烈。
最终，共有九千多名考生脱颖而出，荣膺一等奖、二等奖、三等奖等多个奖项。
下面就是本届大赛评出的获奖名单。
一等奖：李凯，北京市海淀区实验中学郭婷婷，上海市浦东新区实验学校杨子涵，深圳市南山区科技企业学校汪佳铭，安徽省合肥市第一中学陈梅，江苏省南京市实验中学二等奖：刘熙，广东省广州市八佰伴国际学校曹晨晨，福建省泉州市晋江市第一中学李林，湖南省长沙市第一中学陈曦，重庆市梁平县第一中学李雨晴，山东省济南市科技工业学校三等奖：孙昊阳，湖北省武汉市第一中学韩雨，四川省成都市中和中学郑甜，山西省太原市世纪学校吴雨欣，江西省九江市地理环境学校刘欣，河北省廊坊市第一中学本次的获奖学生们，都是在学习中不懈拼搏，成绩突出的优秀学子，他们早已积累了大量的文学知识，对文学有高度的理解和鉴赏，作文能力也十分的突出。
他们的作文，不仅语句优美，理性深入，思想讲究，而且情节引人入胜，把读者牢牢的吸引住，让他们流连忘返。
作品既体现了书面表达的技巧，也反映出学生们对社会问题的敏感性和博大的胸怀。
本次大赛，一等奖获得者李凯，平时喜欢运动，是一名孝敬的好孩子，平时的考试成绩也一直保持在优秀的水平，在他的作文中，可以看到他对生活的敏锐触觉，以及充满诗情画意的文笔，把孩子们细腻的情感和深邃的思想完美的表达出来。
郭婷婷是一名成绩优异的学生，平时就参加许多有关文学创作的活动，写文章和古诗也会常常拿到名次，在他的作文中把复杂深奥的文学知识结合到文章中，是一篇充满诗情画意的佳作。
杨子涵长相可爱，学习上也很优秀，在本次的七彩语文杯大赛上，也拿到了一等奖，他的文字清新流畅，文笔优美，把他对社会现实的思考和对人性的捕捉，淋漓尽致的表达出来，触动了评委们的心。
汪佳铭和陈梅也是本次大赛获得一等奖的学子，他们也都是在学习中一直努力拼搏，一步步取得成功。
第二届“《七彩语文》杯”全国小学生写字书法大赛获奖名单
第二届“《七彩语文》杯”全国小学生写字书法大赛获奖名单作者：来源：《七彩语文·写字》2012年第06期第二届“《七彩语文》杯”全国小学生写字书法大赛圆满落幕！截至2011年10月15日，共收到来自全国各地的硬笔、毛笔作品1500多件。
经过严格细致的三轮评审，共产生10个优秀组织奖和415件获奖作品。
《七彩语文·写字》2012年5月、6月两期已公布全部获奖名单，也可登录“七彩语文网站”查询。
二等奖硬笔作品获奖者：刘欣雨陈佳宣盛敏王浩然贺雨欣丁欣月陈俣硕刘思彤刘玉龙刘雅绮贺裕翔李童孟文清李奕非徐诗洋马宇杰侯紫琪韩辉郭俊陆亦扬孟晨羲曹慧芹夏兆萱卜一涵卢玉锟杨美琪曹萌陈咏歌王柯儿秦汉陈泓宇秦嘉旭陈梓彤刘怡俞皓冯雪杨艳孟欣晨刘轩成赵安然杨雪刘妍毛胜楠刘智何慧娴杨畅潘蓉鹏朱笑妍房效林谢艺婷杨月芹吴志豪季博乐李雪婷孙婉婷李迪孙少婷宗鹭董宇豪刘天啸赵晓越班乾李帅辰李怡然陈蕊许俊杰侯竞雯王艺霏孙芯茹万怡婷王菲王敏何书馨颜纤纤王艺扬王珂鑫刘一凡刘梦欧阳子玉刘硕黄宇欣侯笑王妍陈洁唐梓腾尤家升张钰烊刘倚天吕婧辞黄箫月硬笔作品获奖者：孙雨琦陈梦娜路芝伟时紫珺袁涵水王蕴琪郭佳运柳孟孟郭冯园卢翘楚韩一博黄玉洁刘浩王宏杰王旭刘秋雨李婉王畅曹家辉周书豪朱旭陈欣羽高晗刘雨潇吕文姝田玮谞曹亦凡杜莹张潇方赵子舒刘思雨雷明润杨嘉欣余嘉鑫杨心雨秦宇航潘婷邵光翔陈笑雪张栯逦常颖刘湘丽孙婵娟杨海旭沈俊臣李元绪朱宁昊黄安琪许一菲牛天润赵澳琪丁浩然王梓宇何欣瑞温晨月李振龙董思雨丁祥可耿力为王佳文邢思晴朱梓郡孙志斌王彩云王孝杰吕晟王登张学成许诺李俊汶李泽涛陈颖杨启萌丁杰刘昱辰牛欣雨万子龙吴柏良丁帅丁子奇王星晨吕世玉朱亚楠许陈喆周羽洁杲洋刘星启石彭艳孙静陈逸桑俞诗淳顾怡君王诺曹友旭王俊娜赵安帝李子衿陈希妍季欣鹏蒋明静陈安娜孙溪晨曹尘许诺杨凯宋子乐康雨晴李佳阳宋远远王静怡丁秀芹经婉茹苏雅倩张腾妍秦龙管桢妍喻梓阳陈彦羽申杰梅子寒张雨萌成书琪王榕岭张光硕李诗琪马振尧孙梓萌毛笔作品获奖者：胡蕊阳马轶潇顾嘉瑜曹瑞显须雨昂计妙李鑫朱恒超姜力瑄王弈博姜懿轩姚烨宋家豪吴艺凡李栋陶愉赫刘嘉淳杨彤胡敬文雷涵婷陈鹏阳李帅辰严宇晴端木雯崧周纯逸沈康越陈琼琚李安雪郑若溪沈舒琪朱梓涵史东明。
第八届七彩语文杯教学实录
第八届七彩语文杯教学实录第八届七彩语文杯教学实录于今年举办，本次比赛吸引了全国各地的中小学生参与。
比赛的宗旨是通过语文知识的竞技，激发学生对语文学习的兴趣，提高他们的语文综合素养。
比赛设置了多个环节，包括朗诵、写作、语言运用等，全方位考察了学生的语文能力。
在朗诵环节中，选手们通过投影仪展示自己的朗诵作品，充分展现了他们的语调、语速、语感以及对文学作品的理解。
在写作环节中，选手们运用自己丰富的词汇和语言表达能力，完成了一篇篇精彩的作文。
在语言运用环节中，选手们通过填空、改错等题目，展示了他们对语法和词汇的掌握程度。
比赛中，选手们的表现令人惊叹。
他们用生动的语言、饱满的情感，将文学作品演绎得淋漓尽致。
他们的作文思路清晰，用词准确，表达流畅。
在语言运用环节中，他们迅速准确地填写答案，展现出扎实的语言基础。
除了比赛环节，本次活动还设置了讲座和交流环节。
知名语文教育专家为学生们讲解了语文学习的方法和技巧，并与学生们进行了深入的交流。
学生们积极提问，与专家们进行了广泛的讨论，增强了他们对语文学习的认识和理解。
本次比赛不仅仅是一场语文竞赛，更是一次语文教学的盛会。
通过比赛，学生们不仅锻炼了自己的语文能力，还培养了他们的合作意识和团队精神。
他们在赛场上相互鼓励，互相学习，共同进步。
同时，比赛还为学生们提供了一个展示自己才华的舞台，激发了他们对语文学习的热情。
在本次比赛中，我们看到了学生们对语文学习的热爱和努力。
他们用自己的智慧和才华，展示了中华文化的魅力。
他们的作品充满了创意和想象力，让人耳目一新。
他们的语言运用准确无误，展示了他们对语言的敏感和掌握。
通过本次比赛，我们更加坚信语文教育的重要性。
语文不仅是一门学科，更是一种文化传承和精神追求。
只有通过深入的语文学习，我们才能更好地理解和传承中华文化，才能提升自己的综合素养。
第八届七彩语文杯教学实录圆满结束，感谢所有参与者的辛勤付出和支持。
我们相信，通过这样的比赛和活动，我们将培养出更多热爱语文、懂得语文、用好语文的优秀人才，为我国的语文教育事业做出更大的贡献。
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关于举办“七彩语文杯”2015年江苏省第九届
中小学生硬笔·软笔书法展示竞赛的实施意见
各市书法教育专业委员会、各中小学、省书法（写字）特色学校、青少年宫、妇女儿童活动中心：
为了全面贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》，积极推动书法教育，根据教育厅苏教基【2015】1号文件精神，江苏省教育学会书法专业委员会继续举办2015年江苏省第九届中小学生硬笔·软笔书法展示竞赛。
根据各市教育学会秘书长及书法专业委员会有关同志的协商意见，现将有关事宜明确如下：
一、竞赛组织
主办：江苏省教育学会书法专业委员会
承办：《七彩语文·写字与书法》编辑部
二、参赛对象
全省中小学在校学生，青少年宫、妇女儿童活动中心书法班的学生。
三、参赛作品要求
1.内容健康向上，如歌颂描绘祖国大好河山，古今名人诗词，楹联，格言，名言，课文等。
2.硬笔作品
（1）小学一二年级铅笔楷体字作品：16K70克纸，字数在20字以上，可用田字格（2B铅笔）书写。
（2）钢笔（水笔、圆珠笔）作品：尺寸16K大小为宜，小学中年级字数不少于60字，高年级以上不少于100字。
楷书为主，行书、隶书等亦可。
具有一定水平的也可采用扇面、镜面等形式。
3.软笔作品：用宣纸，最大不超过4尺整张，以楷书、行书为主，隶、篆、草书亦可（篆、草书应附释文），均不装裱。
4.参赛作品要在作品背面右下角，用铅笔写明所在市、区县、学校、班级、姓名及指导老师。
四、竞赛组别
1.硬笔作品：小学低年级组（铅笔）、中年级组、高年级组，中学组。
2.软笔作品：小学低年级组、中年级组、高年级组，中学组。
五、赛事流程
1.鉴于各市在书法专业委员会机构建设上的差异，商请各市教育学会与书法专业委员会牵头，市小学语文专业委员会协助组织的方式来落实该项工作。
2.倡导以学校为单位，全员参与本届书法展示竞赛活动，初评工作放在学校进行。
各学校按参赛作品（各组别人数可以合并计算）的1%比例，选送优秀作品至各市小学语文专业委员会参加复评，截止日期为9月30日。
3.各市教育学会和书法专业委员会负责复评工作，分别按各组别选送作品的10%、20%、30%复评出省级一、二、三等奖。
没有成
立书法专业委员会的市，由该市教育学会和小学语文专业委员会组织复评。
复评截止日期为11月30日。
4.各市从一等奖作品中，选送优秀作品（软笔20件、硬笔10件），于12月10日前报至省书专会，其作者参加在南京举办的全省中小学生现场书法展示赛。
省级现场展示赛按一定比例评选出省级特等奖。
同时，各市请将获一、二、三等奖作者及指导老师的电子名单发至省书专会，以便统一颁发获奖证书。
5.省级现场展示赛特邀全国著名书法家、书法教育家和江苏省书法家协会、江苏省教育书法家协会的专家担任评委。
6.对积极组织学生参赛的学校及单位颁发优秀组织奖证书。
7.获得省级一等奖及以上的学生可自愿申请加入江苏省教育学会书法专业委员会，成为学生会员；获特等奖的作品将在《七彩语文·写字与书法》杂志上选登，并结集出版。
8.因工作量大，所有参赛作品均不退稿。
六、本次大赛不收参赛费。