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群落的演替【公开课教学PPT课件 高中生物】25页PPT

群落的演替【公开课教学PPT课件 高中生物】25页PPT

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
群落的演替【公开课教学PPT课件 高 中生物】
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

苏教版生物必修三生物群落的演替名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

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第41页
试验探究专题突破
探究水体中原生动物群落演替过程 【例题】 探究水体中原生动物群落演替过 程以下:①取适量干稻草加水煮沸,冷却至 室温后,在大烧杯中加入3/4容积干稻草溶 液,取一滴溶液制成暂时装片,放在显微镜 下观察,将观察结果统计下来。然后
第42页
将此烧杯放置在一个不受干扰、没有阳光直 射地方,让它滋生大量细菌。 ②放置3天后,用池塘水加满烧杯,混合后, 取水样用显微镜进行检验。对照原生动物图 谱,识别你观察到每一个生物,同时预计一 下你样本中每种生物相对密度,将观察结果 统计下来。
第34页
【解析】 群落稳态是相正确,人类活动干 预较为显著。当原有结构遭到破坏后,只有 适量引入原有物种,保持群落丰富度,才能演 替为原有生物群落。 【答案】 (1)C (2)D
第35页
变式训练 以下原因中哪一项对群落演替影响是最大( ) A.群落中植物繁殖体迁移 B.气候改变 C.人类活动 D.大规模地壳运动
第3页
3.类型 (1)原生演替 ① 概 念 : 在 从 未 有 过 __生__物__生__长___ 或 虽 有 过 生物生长却被__彻__底___毁灭了____原__生__裸__地_上 发生生物演替,又称为初生演替。 ②实例:海底火山喷发形成新岛上开始演替, 冰层融化而暴露地域上开始演替。
第4页
(2)次生演替 ①当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等 原因干扰,该群落中植被遭受______严__重__破所坏形 成裸地称为次生裸地。在_______次__生_上裸开地始 演替称为次生演替。 ② 影 响 原 因 : 主 要 是 __人__类__活__动___ 。 比 如 : __过__分__砍__伐___、放牧、垦荒、开矿等。 ③实例:弃耕农田或火灾后森林发生演替。

群落演替优秀课件

群落演替优秀课件
• 几年或十几年间发生的演替。如弃耕地的 演替。
四、演替的实例: 原生演替: 印尼克拉卡托岛火山口,1883年爆发。
3年后
26种植物,以蕨类为主
14年后
禾本科为主,64种维管植物
30年后
林地
49年后
形成与周围相同的群落
• 特征:
• ( 1)土壤顺行发展,厚度增加,有机质含量增 加,层次分化明显;
• ( 2)对环境资源的利用更加充分; • ( 3)强烈影响外界环境及群落内的小气候; • ( 4)群落高度增加,层次增加,结构更加复杂; • ( 5)生产力逐渐提高; • ( 6)群落中较小而短命的种为较大而长命的种
所取代;
• *次生演替特点:由外部干扰所引起,基质中有植 物的繁殖体,演替速度往往较快。
• *森林被采伐或火烧之后的恢复过程都可以看作 是次生演替过程。
(二) 按演替初始环 境的水分条件划分: 旱生演替和水生演替
1、旱生演替: 开始于 裸露岩石、沙地等干旱 基质上的 原生演替。
地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 木本植物阶段
(二)外部因素: 1.渐变的环境条件: 冰期 的进退,气候 条件的改变 等。
2.突然改变的环境条件:干扰 干扰是指发生在一定地 理位 置上,对生态系统结构 造成 直接损伤的、非连续的 的物 理作用或事件。 如,火灾、 风害、病虫 害等。
三、群落演替的分类
• (一)按演替发生的起始条件划分:原生演替和 次生演替
• 2.次生演替(secondary succession):
• *次生演替(secondary succession): 开始 于次生裸地上的植物群落演替。
• *次生裸地:是植物已被消灭,土壤中仍保留原来 群落中的植物繁殖体。例如森林采伐后的皆伐迹 地、开垦草原、火灾和毁灭性的病虫害,都能造 成次生裸地。

4.4群落的演替【公开课教学PPT课件 高中生物】

4.4群落的演替【公开课教学PPT课件  高中生物】
C
4、下列有关初生演替和次生演替的叙述中,正确的是(

C
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、
弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替
形成的群落内竞争明显
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
2、在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、 草本植物和灌木吗?物种多样性如何变化?
有 强调 “优势取代”,而非“取而代 3. 之这”一。地区可能恢复原来的群落结构吗?
一般在时间和空间上,是不可逆的

是指在一个从来没有被植物覆

初生演替 盖的地面,或者是原来存在过
的 类
植被、但被彻底消灭了的地方

(3)演替是“不可逆”的:演替是生物和环境反复相互作用, 发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不 按自然演替的方向和速度进行。
(4)初生演替和次生演替的区别是起点不同(有无土壤条件)。
(5)不同的环境群落演替的结果不一定相同。
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
演替的特征:
(1)方向:有一定的方向性。 (2)能量:总生产量增加,群落有机物总量增加。 (3)结构:营养结构更加复杂,物种多样性增加, 抵抗力稳定性增强。
【[高关键考一警点示] 】
(1)群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程,当群 落演替到与环境处于平衡的状态时,就以相对稳定的群落
为发展的顶点。 (2)演(替2)并在不群是落“演取替而的代过之程”中:,演物替种过的程取中代一是些一种种群优取势代取另一些种 群代,,是而一非种““取优而势代取之代””,而如形非成“森取林而后代,之乔”木,占如据形了成优森势林,后,乔 木取占代据了优灌势木地的位优,势但,森但林森中林仍中有仍灌会木有、灌草木本、草植本物、、苔苔藓藓等等。。

《群落的演替》ppt课件

《群落的演替》ppt课件
影响因素
环境条件的变化,如气候、土壤 、地貌等;生物因素,如种群数 量、种间关系等。
群落演替的规律
01
02
03
04
不可逆性
群落的演替是有方向的,具有 不可逆性。
长期变化
群落的演替是一个长期变化的 过程,需要经过几百年甚至几
千年才能完成。
普遍性
群落的演替是有普遍性的,可 以在各种类型的环境中发生。
阶段性
群落演替具有不可逆性,即一旦一个群落被另一个群落代替,原来的群落很难再恢 复。
群落演替的分类
根据演替的方向,可以将群落演替分为正向演替和逆向演替 。正向演替是指一个群落被更适应环境的群落代替的过程, 而逆向演替则是指一个群落被不适应环境的群落代替的过程 。
根据演替的速度,可以将群落演替分为快速演替和慢速演替 。快速演替是指演替过程非常迅速,可以在短时间内完成, 而慢速演替则是指演替过程缓慢,需要很长时间才能完成。
详细描述
亚马逊雨林拥有世界上最大的热带雨林,覆盖了南美洲的大部分地区。由于气候变化和人类活动的影响,亚马逊 雨林的群落演替正在发生。在演替过程中,森林中的植被类型和物种组成不断变化,从最初的草本植物群落演替 为木本植物群落,最终形成茂密的森林。
黄土高原的群落演替
总结词
黄土高原是中国北方的重要生态屏障,由于气候变化和人类活动的影响,黄土高原的群落演替也在发 生。
资源开发与利用
人类对资源的开发与利用,如 森林砍伐、水资源开发等,会
对群落产生影响。
生物因素
物种的进化
物种的进化是影响群落演替的重 要因素之一。随着时间的推移, 物种会不断进化,适应新的环境,
从而导致群落的演替。
种群的动态变化
种群的动态变化,如种群的繁殖、 迁徙等,也会对群落产生影响。

群落的演替公开课 PPT

群落的演替公开课 PPT

与苔藓相比,草本 植物能获得更多的 阳光,处于优势地 位。
好处:
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土壤有机物 越来越多, 通气性越来 越好
灌木阶段:
优势种:
灌木 形成原因:
比草本植物更高,能 获得更多的阳光。
好处:
遮阴避风的 作用等
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森林阶段:
优势种: 乔木
形成原因:
乔木比灌木具有更强的 获得阳光的能力,因而 最终占据优势,成为茂 密的树林。
经历的时间长 缓慢
自然因素 裸岩上的演替
经历的时间短 较快
人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
25
弃耕农田上的群落演替
①一年生杂草
②多年生杂草
③小灌木
④灌木丛
⑤乔木
在干旱的荒漠上很难形成
⑥树林
思考: 内蒙古大草原为什么没有演替为树林?
顶极群落
1.概念:
群落演替到与当地的气候和土壤条件处于
最终的平衡状态叫顶极群落。
2.特点:
群落结构最复杂,最稳定只要没有外力干扰, 它将永远保持保持原状。所以,演替虽然是 一个漫长的过程,但并不是一个永恒延续的过程。
3.原因 顶级群落主要是有平均温度和年降雨量所 决定。
演替方向 物质 结构 趋势 结果
演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、 随时间而变化的有序过程,因而他往往是能预见的 或可测的
三 退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是:水土流失,江河 蓄洪能力下降,以及土地严重退化。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策,并从 2003 年1月起开始 实施《退耕还林条例》。
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人教版教学生物群落的演替公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

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▪ 不能 ▪ 当群落演替与当地气候和土壤等条件处于平衡状态,演替就
不再进行,达到平衡点。 ▪ 顶极群落就是群落演替最后平衡状态阶段,是最复杂也是最
稳定群落阶段。假如没有外力干扰,它将永远基本保持原状 (动态平衡)。因此,自然演替具用一定方向性。
2..水生演替如何进行?(参阅书本P69页 知识海洋)
水生植物阶段
在演替中,群落结构不断发生着改变,因此,群落是一个动 态开放生命系统。
思考
不同群落演替过程相同吗?
第7页
阅读书本P68-P69页,回答下列问题: 1.裸岩上演替过程如何?
1.1.光裸岩地上首先定居生物为何不是苔藓和草本植物,而是地衣? 1.2.地衣阶段为苔藓生长提供了如何基础?为何苔藓能够取代地衣? 1.3.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?
生物群落演替
第1页
美国黄石公园
第2页
第3页
第4页
创设情境 提出课题
黄石公园是美国也是全世界第一个国家公园, 它是世界上最壮观国家公园。1988年黄石公园发生 了一场大火。这场大火居然在没有树林地面蔓延, 跳跃式将树木点燃,在风势加剧和干旱作用下失去 了控制,最后形成了一场大火灾,足足燃烧了几种 月。部分受害严重区域更呈现一片焦土,里面所有
原生演替在水体环境和陆地都也许发生。 次生演替: 指在原有植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留 了植物种子或其它繁殖体(如能发芽地下茎)地方发生演替。
引起群落发生次生演替外界原因有火灾、洪水、病虫害、严寒等自然原因 和人为原因。其中人类活动是主要原因。
第12页
思考:
1.演替能否始终延续下去?
人类应当如何做,才干恢复受损生态系统,使其回到正常演替轨道?
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A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、 弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形 成的群落内竞争明显
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
2021/2/2
好词好句
39
4.在群落演替中,下列最不可能发生的是( )
农田
2021/2/2
好词好句
Байду номын сангаас24
弃耕
2021/2/2
好词好句
25
弃耕农田上的演替
A
一年生杂草
多年生杂草
B
小灌木
C
灌木林
D
树林
{
在干旱的荒漠上很难形成
思2021考/2/2
内蒙古大草好原词好为句ww什w.h么aocij没u.co有m 演替为树林? 26
满了下落的火山灰。火山爆发时强烈的气流甚至摧毁
了1300千米以外位于马来半岛吉兰丹与丁加奴两州的
部分森林。这次火山爆发还引起强烈的地震和海啸,
海浪高达30~40米,摧毁了附近许多城镇和村庄,死
亡3万多人。环抱的火口湖深达 274 米。在残余的岛
屿之上覆盖了厚达100米的火山灰及浮石层。
2021/2/2
4
2021/2/2
好词好句
5
2021/2/2
好词好句
6
2021/2/2
好词好句
7
2021/2/2
好词好句
8
2021/2/2
好词好句
9
2021/2/2
火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。
2021/2/2
好词好句
28
两种演替类型的比较
类型
初生演替
次生演替
内容
起点
原先从没有过植被或 是原来存在过植被但 被彻底消灭了的环境
原来有群落环境,只 是失去了原有植被
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
影响因素
自然因素
人类活动较为关键
好词好句
11
1883年 火山爆发 几 年 后 小草
蜘蛛
1909年
202种动物
1919年
621种动物
1934年 小树林 880种动物
随着时间的推移,一个 群落 被 另一个群落代替的过程。
2021/2/2
群落的演替 好词好句
12
发生在裸岩上的演替 (自主阅读P79)
比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程
发生在裸岩上的 演替过程
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
弃耕农田上的 演替过程 荒芜
一年生杂草
多年生杂草
小灌木丛
森林阶段 2021/2/2
乔木蔚然成林 好词好句
27
群落的演替类型
1、初生演替(primary succession)在一个
从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、 但被彻底消灭了的地方发生的演替。
如:在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
2、次生演替(secondary succession)原有
的植被虽已不存在,好词好句但原 有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其 他的繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
实例
裸岩上的演替
弃耕农田上的演替
2021/2/2
好词好句
29
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
2021/2/2
过度砍伐 导致森林破坏
好词好句
污水排放 破坏水域生物群落
30
外来物种入侵
(一)自然入侵 (二)无意引进 (三)有意引进
好词好句
10
喀拉喀托火山的爆发
以1883年8月7日的大爆发最猛烈。
喷出大量石英安山岩质浮石及火山灰,使原有75
平方千米的海岛(火山所在地)崩毁2/3。火山灰直
达80多千米的高空,长时间飘荡全球,使此后整整一
年在地平线上的日照呈现奇妙的红晖。火山爆发时,
3500千米以外可闻爆炸声,而80万平方千米的范围布
2021/2/2
好词好句
16
苔藓阶段
2021/2/2
好词好句
17
草本植物阶段
2021/2/2
好词好句
18
灌木阶段
2021/2/2
好词好句
19
森林阶段
特别 提醒
种群演替中,一些种群取代另一些种群通常是 “优势取代”,而非“取而代之”。
初生演替 植被、但被彻底消灭了的地方

发生的演替。




例子:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
2021/2/2
好词好句
22
请思考
是不是群落的演替只能发 生在光裸岩石的地区?
有没有其他的可能?演替 过程是否相同?
2021/2/2
好词好句
23
A.群落中物种的组成不断变化 B.开始时物种数好词好句目增多,
然后趋于稳定 C.在初始阶段之后,群落中生物物种的总量下降 D.无生命的有机物总量增多
2021/2/2
好词好句
40
2021/2/2
好词好句
41
2021/2/2
好词好句
35
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是:水土流失,江河 蓄洪能力下降,以及土地严重退化。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策,并从 2003 年1月起开始 实施《退耕还林条例》。
2021/2/2
好词好句
13
裸岩阶段
2021/2/2
好词好句
14
地衣阶段
2021/2/2
好词好句
15
粉芽
上皮层
藻类
菌丝
下皮层
地衣是藻类和真菌共同生活而成的共生体。 藻类进行光合作用,制造养料供给真菌。真菌吸收外界水分、 无机盐和二氧化碳供给藻类,相互间形成互利共生的关系。
2021/2/2
好词好句
33
生物入侵
水葫芦(凤眼莲)
2021/2/2
好词好句
34
生物入侵
福 寿 螺
“外来”这个概念不是以国界,而是以生态系统来定义的。
如我国南方的“土著”物种四大家鱼,如果被引入云南、青海、新疆等 高海拔地区的水域中,它们就成了外来物种。
2.关于人类活动对群落演替影响的说法中,错
误的是
()
A.在多年的旧墙壁上生出的苔藓说明了人类 活动的影响
B.披荆斩棘,开出一条道路
C.由于化工厂污水的排放,河水中的植物群 落改变了
D.过度放牧和城市的出现都属于人类对群落 演替的影响
2021/2/2
好词好句
38
3.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是 ( )
外来物种:对于一个生态系统而言,原 来并没有该物种的存在,是借助人类活动越 过不能自然逾越的空间障碍而进入该生态系 统的物种。
2021/2/2
好词好句
31
生物入侵
加拿大一枝黄花
2021/2/2
好词好句
32
加拿大“一枝黄花”的危害非常大,素有“黄花 开处百花杀”的说法
人类活动往往会使群落演替按照不同于自
然演替的速度和方向进行。
2021/2/2
好词好句
36
1.下列哪项不是群落演替的趋势( )
A.生物种类越来越多 B.种间关系越来越复杂 C.有些物种可能灭绝 D.生物种类越来越少
2021/2/2
好词好句
37
在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、
思考
草本植物和灌木吗?
2021/2/2
好词好句
20
群落演替的类型
裸岩阶段
裸岩上的演替
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
森林阶段(乔木阶段)
2021/2/2
好词好句
21
是指在一个从来没有被植物覆
盖的地面,或者是原来存在过
群落的演替
2021/2/2
好词好句
1
2021/2/2
好词好句
2
喀拉喀托 火山
时间:1883 年 8 月 7 日 地点:印度尼西亚
事件:喀拉喀托火山 大爆发
2021/2/2
好词好句
3
2021/2/2
好词好句
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