电工电子实验报告
电工电子实验报告
电工电子实验报告实验目的，通过本次实验，掌握电工电子实验的基本方法，了解电路的基本原理和特性，培养实验操作能力和实验数据处理能力。
实验仪器与设备，数字万用表、示波器、直流稳压电源、电阻箱、电容箱、电感箱、信号发生器等。
实验一，直流电路特性实验。
1. 实验原理。
直流电路是电流方向不变的电路，本实验旨在研究直流电路的基本特性，包括欧姆定律、基尔霍夫定律等。
2. 实验内容。
（1）利用示波器和信号发生器观察直流电路中电压和电流的波形；（2）利用数字万用表测量不同电阻下的电压和电流，并验证欧姆定律；（3）通过串联和并联电阻的实验，验证基尔霍夫定律。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了直流电路中电压、电流和电阻之间的关系，并验证了欧姆定律和基尔霍夫定律。
实验二，交流电路特性实验。
1. 实验原理。
交流电路是电流方向和大小都随时间变化的电路，本实验旨在研究交流电路的基本特性，包括交流电压的频率、幅值、相位等。
2. 实验内容。
（1）利用示波器观察正弦波和方波信号的波形；（2）利用示波器观察RC、RL、RCL串联电路中电压和电流的相位关系；（3）利用示波器观察LC谐振电路的共振现象。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了交流电路中频率、幅值、相位之间的关系，并观察了RC、RL、RCL串联电路和LC谐振电路的特性。
实验三，半导体器件特性实验。
1. 实验原理。
半导体器件是电子工程中常用的器件，本实验旨在研究二极管和晶体三极管的基本特性，包括正向特性、反向特性、放大特性等。
2. 实验内容。
（1）利用数字万用表测量二极管的正向电压和反向电流，并绘制正向特性曲线；（2）利用示波器和信号发生器观察晶体三极管的放大特性，并测量其放大倍数。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了二极管和晶体三极管的基本特性，包括正向特性曲线和放大倍数。
实验四，数字电路特性实验。
1. 实验原理。
数字电路是由数字信号控制的电路，本实验旨在研究数字电路的基本特性，包括逻辑门的基本功能和组合逻辑电路的设计。
电工电子技术实训报告分析模板5篇
电工电子技术实训报告分析模板5篇电工电子技术实训报告分析模板5篇实训是学习的另一种方式，实训才能将所学的理论知识运用到实际当中。
下面小编给大家带来关于电工电子技术实训报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工电子技术实训报告模板（精选篇1）一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
电工电子实习实验报告
一、实习目的本次电工电子实习旨在通过实际操作，让学生深入了解电工电子的基本原理，掌握电子元器件的识别、检测、焊接及电路组装等基本技能。
通过实习，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养严谨的科学态度和团队协作精神。
二、实习时间2023年10月15日至2023年10月21日三、实习地点XX学院电工电子实验室四、实习内容1. 电子元器件的识别与检测（1）学习各类电子元器件的名称、外形、符号及主要参数。
（2）掌握使用万用表检测电阻、电容、二极管、晶体管等元器件的方法。
（3）学会识别电子元器件的真伪。
2. 电烙铁焊接技能训练（1）了解电烙铁的种类、使用方法和注意事项。
（2）学习焊接前的准备工作，如焊接平台、助焊剂、焊锡丝等。
（3）掌握焊接技巧，包括焊接温度、焊接时间、焊接顺序等。
（4）进行实际焊接操作，如焊接电阻、电容、二极管等。
3. 电路组装与调试（1）学习电路图的基本符号和原理。
（2）掌握电路板的设计与制作。
（3）根据电路图组装电路，并调试各元件参数。
（4）测试电路性能，确保电路正常工作。
五、实习过程及心得体会1. 实习过程（1）在指导老师的带领下，我们学习了电子元器件的基本知识，掌握了各类元器件的识别与检测方法。
（2）通过实际操作，我们学会了电烙铁的使用技巧，并成功焊接了多个电子元器件。
（3）在组装电路的过程中，我们遇到了许多问题，但在老师的指导下，我们逐步克服了困难，成功完成了电路组装。
（4）调试电路时，我们学会了使用万用表等工具测量电路参数，确保电路正常工作。
2. 心得体会（1）通过本次实习，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
（2）在实习过程中，我学会了独立思考、解决问题的能力，提高了自己的动手能力。
（3）团队协作精神在本次实习中得到了充分体现，使我认识到团结合作的重要性。
（4）实习让我对电工电子行业有了更深入的了解，为我今后的学习和工作打下了坚实基础。
六、实习总结本次电工电子实习让我受益匪浅，不仅提高了我的动手能力，还使我更加深入地了解了电工电子行业。
电工电子学及实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，加深对电工电子学基本原理的理解，掌握基本实验技能，并提高分析和解决问题的能力。
通过实验，培养学生动手能力、团队协作精神以及严谨的科学态度。
二、实验内容及器材1. 实验内容：- 常用电子元器件识别与测试- 基本电路搭建与调试- 直流稳压电源设计与测试- 单管交流放大器设计与测试- 波形产生器设计与测试- 数字电路基础实验2. 实验器材：- 电工电子实验箱- 万用表- 信号发生器- 示波器- 电烙铁- 焊锡丝- 常用电子元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管等）- 实验线路板三、实验过程及数据记录1. 常用电子元器件识别与测试：- 通过观察元器件的外观、颜色、形状等特征，识别常用电子元器件。
- 使用万用表测量电阻、电容、电感等元器件的参数，并与理论值进行对比。
2. 基本电路搭建与调试：- 根据实验指导书，搭建简单的直流电路、交流电路和数字电路。
- 使用示波器观察电路的输入、输出波形，分析电路的工作原理。
3. 直流稳压电源设计与测试：- 设计并搭建直流稳压电源电路，包括整流、滤波、稳压等环节。
- 使用万用表测量输出电压、电流等参数，验证电路的性能。
4. 单管交流放大器设计与测试：- 设计并搭建单管交流放大器电路，包括输入、输出、反馈等环节。
- 使用示波器观察输入、输出波形，分析电路的放大倍数、频率响应等特性。
5. 波形产生器设计与测试：- 设计并搭建正弦波、方波、三角波等波形产生器电路。
- 使用示波器观察输出波形，分析电路的工作原理。
6. 数字电路基础实验：- 设计并搭建逻辑门电路、计数器、译码器等数字电路。
- 使用示波器观察输入、输出信号，验证电路的功能。
四、实验结果与分析1. 常用电子元器件识别与测试：- 成功识别了常用电子元器件，并掌握了测量参数的方法。
- 实验结果与理论值基本吻合，表明实验操作正确。
2. 基本电路搭建与调试：- 成功搭建了直流电路、交流电路和数字电路，并进行了调试。
电工电子实训报告
电工电子实训报告(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电工电子学实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工电子学的基本原理和技能，了解电路元件的特性和使用方法，提高学生的动手能力和实践操作技能。
同时，通过实验培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ各一只3. 电容：0.1μF、1μF、10μF各一只4. 电感：10mH、100mH各一只5. 三极管：2N2222、2N3904各一只6. 二极管：1N4148、1N4007各一只7. 电压表、电流表、示波器8. 导线、连接器、面包板、万用表等9. 实验指导书三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的认识与测量（1）认识电阻、电容、电感元件，了解其基本特性和使用方法。
（2）用万用表测量电阻、电容、电感的阻值。
（3）将测量结果与标称值进行对比，分析误差产生的原因。
2. 基本电路的搭建与测试（1）搭建简单的串联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（2）搭建简单的并联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（3）搭建简单的混联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
3. 基本放大电路的搭建与测试（1）搭建共射极放大电路，测试电路的放大倍数。
（2）搭建共集电极放大电路，测试电路的输入阻抗和输出阻抗。
（3）搭建共基极放大电路，测试电路的带宽和线性范围。
4. 基本整流电路的搭建与测试（1）搭建半波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（2）搭建全波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（3）搭建桥式整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
5. 基本滤波电路的搭建与测试（1）搭建低通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（2）搭建高通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（3）搭建带通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与标称值基本吻合，误差在可接受范围内。
2. 串联电路、并联电路、混联电路的电压、电流分配符合基本电路规律。
电工电子学实验（优秀范文5篇）
电工电子学实验（优秀范文5篇）第一篇：电工电子学实验《电工电子学》实验一、实验要求学员必须做完下面实验内容中所包括的所有基础实验，且至少选做一个综合实验，每一个实验做完后都应按照实验报告的格式要求写出相应的实验报告。
二、实验内容（共30分）第一部分：基础实验部分（占25分）万用表的使用练习（1.5学时，4分）三相交流电路（1.5学时，4分）常用电子仪器的使用练习（1.5学时，4分）单管交流放大电路（1.5学时，4分）小规模组合逻辑电路的设计（1.5学时，7分）第二部分：综合实验部分（至少选做一个，占7分）含源二端网络输出特性及等效参数的测定（1.5学时）集成运算放大器的参数测定（1.5学时）运算电路实验（1.5学时）三、实验指导请参考附后的《电工电子学实验指导》四、实验报告格式要求请参考附后的《中国石油大学现代远程教育实验报告格式要求》五、参考资料单亦先，郝宁眉主编.电工电子测量与实验.山东东营：石油大学出版社，2000第二篇：《电工电子学》教学大纲《电工电子学》教学大纲一、课程的性质、任务与要求: 本课程是高职高专电子信息及计算机应用类专业的一门专业基础课，为学习专业后续课程和从事计算机及信息技术奠定基础。
本课程的主要任务是使学生掌握直流电路、交流电路、模拟电子电路、数字电子电路的基本分析方法，了解常用电子元件的使用，学会设计简单的电子电路。
学习本书的基础是高中物理和必要的高等数学，在教学和学习的过程中应注意有关知识的复习。
本课程实用性较强，在教学及学生的学习过程中，不仅要掌握基本理论，还要注重提高解决实际问题的能力，因此，一定要重视实验技能的培养，尽量让同学多动手。
二、教学内容：第一部分电路部分第一章电路理论基础：1.1 电路模型及基本物理量 1.2 功率 1.3 电路元件 1.4 基尔霍夫定律 1.5 基尔霍夫定律的应用 1.6 电压源与电流源的等效变换 1.7 叠加定理 1.8 戴维南定理第二章正弦交流电路2.1 正弦量的三要素 2.2 正弦量的向量表示法2.3 电阻、电感、电容元件的特性 2.4 正弦交流电路中元件的串并连 2.5 正弦交流电路中元件的串并连谐振 2.6 正弦交流电路的功率第三章安全用电常识3.1 电流对人体的作用 3.2 触电形式及触电急救 3.3 保护接地及保护接零 3.4 电气防火、防雷及防爆 3.5 静电的防护第二部分电子电路第四章常用晶体管4.1 半导体基本知识 4.2 PN结及晶体二极管 4.3 晶体三极管 4.4 场效应管第五章基本放大电路5.1 共射放大电路的组成及基本原理 5.2 放大电路的静态分析 5.3 放大电路的动态分析 5.4 射极输出器 5.5 多级放大电路第六章集成运算放大器6.1 集成运算放大器的基本组成 6.2 放大器的负反馈 6.3 集成运算放大器的应用第七章直流稳压电源7.1 单相半波整流电路 7.2 单相桥式整流电路7.3 滤波电路 7.4 稳压电路第八章门电路及组合逻辑电路 8.1 基本逻辑门电路 8.2 TTL集成门电路和CMOS集成门电路第九章双稳态触发器和逻辑电路9.1 双稳态触发器9.2 触发器逻辑功能的转换9.3 寄存器 9.4 计数器第十章脉冲波形的整形与产生 10.1 脉冲整形电路 10.2 脉冲产生电路 10.3 555定时器及应用第三部分实验部分实验一戴维南定理的验证实验二万用表的使用实验三常用晶体管的使用试验四三极管的放大电路三、课时分配第一部分 36学时第二部分 40学时第三部分 20学时第三篇：《电工电子学》实验报告20XX 报告汇编 Compilation of reports报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+ 现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：王武明学号：16457730003 年级专业层次：络网络 16 秋机电一体化专业高起专学习中心：安徽宣城教学服务站提交时间：2017年月日报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档一、实验目的 1.练习三相交流电路中负载的星形接法。
大工电工电子实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生掌握电工电子实验的基本方法和步骤，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生深入了解电工电子基本元件的性能和应用，提高学生的实践操作技能，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ、1MΩ3. 电容：0.1μF、0.01μF、0.001μF4. 电感：10mH、100mH、1H5. 三极管：3DG6、3AX316. 线路板：1块7. 万用表：1块8. 信号发生器：1台9. 仪器：示波器、频率计、信号发生器等三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的测量（1）连接电路：将电阻、电容、电感依次接入电路，测量其阻值、容值和感值。
（2）数据分析：根据测量数据，绘制电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
2. 三极管共射极放大电路（1）连接电路：按照电路图连接三极管共射极放大电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使放大电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析放大电路的性能。
3. 集成运算放大器电路（1）连接电路：按照电路图连接集成运算放大器电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使运算放大器正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
4. 波形产生电路（1）连接电路：按照电路图连接波形产生电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使波形产生电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析波形产生电路的性能。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与分析通过实验，测量得到电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
根据测量数据，可以分析出电阻、电容、电感在不同频率下的性能。
2. 三极管共射极放大电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析放大电路的性能。
在合适的电路参数下，放大电路可以实现信号的放大。
3. 集成运算放大器电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
电工电子综合实践报告(精选5篇)
电工电子综合实践报告（精选5篇）电工电子综合实践报告范文第1篇在解决问题的过程中,积累阅历,提升本领产品的研发需要的是理论,更需要实践本领往往理论中的一个简单的接地问题,在工程实践中,需要从结构、电磁、牢靠性上实在加以分析和设计如处置和设计欠妥,将影响产品的性能,甚至关系到产品研发的成败电子市场不绝推出新的芯片和性能更高的元器件。
设计师需要依据自身产品的需要,选择合适的元器件,提高产品的牢靠性和性价比对于电子类同学来说,需要敏锐的市场洞悉本领同学实践本领的培育,要在实践中磨练和培育22电子设计具有层次性电子类专业开设专业基础课和专业课,专业课中单片机、DSP和VHDL等实践性很强的课程。
技术要求、设计多而杂程度不一样,对于新建地方本科院校来说,师资、实践场合和同学的实际情况决议了同学在实践中应有所偏重,不能一味追赶市场热点和难点对于新建地方本科院校在培育同学的实践本领上,应有一个清楚的社会定位23电子设计需要综合设计本领电子设计需把握坚固结实的理论学问和肯定的实践本领,还需要从产品规格、温度、能效、性价比、电磁兼容和牢靠性等方面考虑产品的设计电子产品的研发还包含元器件的选购和设计文档的书写电子设计需要综合设计本领。
新建地方本科院校电子类专业同学实践创新模式的构建焊接工艺与装配基础学问内容繁杂,理论性不强,但需要老师系统介绍应用电路重要是常用应用电路,需要由模电、数电和高频电路很谙习的老师认真分析应用电路是同学进行电子设计的基石,理解应用电路是对专业课程的加深和实践微处置器重要为单片机技术、DSP 技术以及可编程逻辑器件设计设计报告、测试报告及验收报告在实际设计过程中所需的文档资料,通过报告内容,了解设计的重要思想,能呈现设计者的理论水平和所设计项目的把握程度讲授可参照毕业论文的写作规范,从用语、格式上加以规范全国大同学电子设计竞赛是面对大同学的群众性科技活动,目的在于依照紧密结合教学实际,偏重基础、重视前沿的原则,促进电子信息类专业和课程的建设,引导高等学校在教学中重视培育大同学的创新本领、协作精神；加强同学动手本领的培育和工程实践的训练,提高同学针对实际问题进行电子设计、制作的综合本领；吸引、激励广阔同学踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出制造条件依据历年题目分类。
电工实验报告(11篇)
电工实验报告（11篇）电工实验报告（精选11篇）电工实验报告篇1电工实验是电子工程领域中必不可少的一部分，我们需要了解电路的结构和功能，以及电流、电压等基本概念，才能在实验中有效地运用这些知识，从而提高实验效果。
在进行电工实验中，我们不仅要认真观察测量结果，还需要注意安全，有条理地组织实验步骤，以保证实验的准确性和可靠性。
在电工实验中，读懂电路图和理解电路要素是非常关键的。
在学习实验前，我们需要先对相关的电路和器件进行学习，掌握其运行原理和特性，更好地理解电路的构成及其各个部分之间的联系，以便能够对电路进行分析和解决实验中遇到的问题。
此外，我们还需要掌握一些测量工具的使用方法，如万用表等。
在实验过程中，我们还应该注意保持测试仪器的精确。
实验过程中，我们还应注意安全问题。
我们应该根据实验安全要求进行操作，并带好相应的个人防护用品。
在进行电路连线时，应尽可能选择符合安全要求的连线方式，并充分考虑实验环境的安全性，以避免发生不必要的.事故。
同时，我们应该根据实验要求选择合适的电源，并根据实验要求对电源进行正确连接，以避免板子或器件损坏或发生其他故障。
在实验过程中，我们需要有条理地组织实验步骤。
通过合理地安排实验步骤，我们可以在较短的时间内完成实验，并取得更好的实验效果。
在实验时，我们应该遵循实验要求，按照实验步骤进行操作，以确保实验的准确性和可靠性。
如果在实验过程中出现问题，我们应该及时进行记录，以便更好地发现并解决问题。
总之，电工实验是电子工程学生学习和应用电子技术的重要环节。
在实验中，我们需要认真学习电路和器件的相关知识，掌握测量工具的使用方法，注意安全问题，并有条理地组织实验步骤，以获得更好的实验效果。
同时，我们还需要不断学习和扩展自己的知识，在实践中积累更多的经验，以更好地应对电子工程中的挑战。
电工实验报告篇2通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
电工电子实习报告（15篇）
电工电子实习报告电工电子实习报告(15篇)在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编整理的电工电子实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
电工电子实习报告1一、实习时间：20xx.1.2——20xx.1.11二、实习地点：湖南工业大学电气楼三、指导老师：刘老师四、实习目的：通过二个星期的电子实习，对绘制原理图 PCB图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习计算机硬件基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。
.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五、实习内容：1.用protel 绘制作品的原理图. PCB图打印曝光2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收3.收音机的焊接组装测试与验收4.实习结束，写实习报告六、焊接顺序与辨认测量辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。
2023电工电子实习报告范文汇总10篇
2023电工电子实习报告范文汇总10篇电工电子实习报告篇1一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
电工电子学实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言电工电子学是一门涉及电工、电子、计算机等多个领域的综合性学科，具有理论性强、实践性强的特点。
为了提高学生的动手能力和实际应用能力，我们学校开展了电工电子学实践教学课程。
本报告将对本次实践教学进行总结和分析，以期为今后的实践教学提供参考。
二、实践教学内容本次电工电子学实践教学主要包括以下几个方面：1. 基本电路元件的识别与检测通过对电阻、电容、电感等基本电路元件的识别与检测，使学生掌握电路元件的基本特性和使用方法。
2. 电路的搭建与调试学生根据所学理论知识，搭建简单的电路，如电阻分压电路、电容滤波电路等，并对其进行调试，使电路达到预期效果。
3. 常用电子仪器的使用学习使用万用表、示波器、信号发生器等常用电子仪器，掌握仪器的操作方法和使用技巧。
4. 数字电路设计与制作学习数字电路的基本原理，如逻辑门、触发器等，并设计简单的数字电路，如计数器、译码器等，进行实际制作。
5. 模拟电路设计与制作学习模拟电路的基本原理，如放大器、滤波器等，并设计简单的模拟电路，进行实际制作。
三、实践教学过程1. 教师讲解在实践教学开始前，教师对本次实践的内容、目的、步骤进行详细讲解，使学生明确实践要求。
2. 学生分组将学生分成若干小组，每组由一名组长负责协调工作。
3. 电路搭建与调试学生在组长的带领下，根据所学理论知识，进行电路搭建。
在搭建过程中，遇到问题及时与教师沟通，寻求帮助。
4. 电子仪器使用学生分组进行电子仪器的操作练习，教师巡回指导，确保学生掌握仪器的使用方法。
5. 数字电路设计与制作学生根据所学数字电路知识，设计并制作简单的数字电路。
在制作过程中，注重电路的合理性和实用性。
6. 模拟电路设计与制作学生根据所学模拟电路知识，设计并制作简单的模拟电路。
在制作过程中，注重电路的稳定性和可靠性。
四、实践教学成果1. 学生掌握了基本电路元件的识别与检测方法。
2. 学生能够搭建简单的电路，并对其进行调试。
3. 学生熟练掌握了常用电子仪器的使用方法。
电工电子实习报告
电工电子实习报告一、前言本报告是对我在电工电子实习期间所参与的项目和经历的总结。
通过实习期间的工作，我对电工电子相关知识有了更深入的了解，并获得了实际操作的经验。
以下是我在实习期间所涉及的内容和所取得的成果。
二、实习项目一：电路设计与调试1.1 项目背景在实习期间，我参与了一项电路设计与调试的项目。
该项目的目标是设计一套具有稳定性和高效性的电路板，用于嵌入式系统开发。
1.2 工作内容在该项目中，我负责了电路的原理设计和仿真。
根据项目需求，我选取了适合的元器件，并进行了滤波电路和放大电路的设计。
然后，我使用PSPICE等软件进行了电路的模拟仿真，确保电路的稳定性和可靠性。
1.3 成果与经验通过这个项目，我学习了电路设计的基本原理和方法，并掌握了常见元器件的选取和使用技巧。
此外，我还加深了对电路仿真软件的熟悉程度，提高了解决电路问题的能力。
三、实习项目二：电子设备维修与故障排除2.1 项目背景在实习期间，我还参与了一项电子设备的维修与故障排除项目。
项目的目标是修复故障设备，并确保其正常运行。
2.2 工作内容在该项目中，我负责了设备的故障诊断和维修。
首先，我通过观察和测量找到设备的故障点，并根据实际情况进行修理或更换。
同时，我还进行了设备的整体测试和调试，确保设备能够正常工作。
2.3 成果与经验通过这个项目，我学习了电子设备故障排除的一般步骤和方法，并提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
此外，我还加深了对电子设备原理和工作原理的理解，对电子设备的维护和保养有了更深入的认识。
四、实习项目三：电机控制系统设计3.1 项目背景在实习期间，我还参与了一项电机控制系统的设计项目。
该项目的目标是设计一个高性能的电机控制系统，实现电机的精准控制和调节。
3.2 工作内容在该项目中，我负责了电机控制算法的设计和编程实现。
通过研究电机的特性和控制方法，我设计了适合该项目的控制算法，并使用C语言进行了编程实现。
同时，我还进行了控制系统的调试和性能测试。
电工电子实验报告
电工电子实验报告电工电子实验报告电工电子实验是电子工程学生必修的实验之一，通过实验可以加深对电子学原理的理解，提高实验能力和动手能力。
以下是三个电工电子实验案例的报告。
案例一：二极管特性实验实验目的：通过实验了解二极管的基本结构和特性。
实验器材：示波器、可变电阻器、半导体二极管、直流电源。
实验步骤：1、将二极管连接好，接入直流电源。
2、使用示波器观察二极管的正向和反向电压的变化。
3、随着正向电压升高，可以观察到二极管的电流也随之升高，但是反向电压升高时，二极管处于截止状态。
实验结论：通过实验可以知道，二极管是一种可以实现正向导电，反向截止的半导体器件。
在实际中，二极管常被用于整流、放大、开关等电路中。
案例二：晶体管放大电路实验实验目的：通过实验了解晶体管放大电路的基本原理和特性。
实验器材：示波器、晶体管、电阻、直流电源。
实验步骤：1、按照电路原理图连接好晶体管放大电路。
2、接入直流电源，使用示波器观察输入和输出信号的变化。
3、调节电位器使输出信号的幅度尽量大。
实验结论：通过实验可以知道，晶体管是一种可以进行信号放大的半导体器件。
在实际中，晶体管常被用于放大、开关、振荡等电路中。
案例三：555计时器实验实验目的：通过实验了解555计时器的基本原理和工作特性。
实验器材：可变电阻、电解电容、LED灯、555计时器、直流电源。
实验步骤：1、按照电路原理图连接好555计时器电路。
2、调节可变电阻和电解电容的值，改变输出信号的频率和占空比。
3、将LED灯连接到输出端口，观察LED灯的闪烁情况。
实验结论：通过实验可以知道，555计时器是一种可以进行频率调节、占空比调节的定时器器件。
在实际中，555计时器常被用于脉冲调制、计时、振荡等电路中。
综上所述，电工电子实验对于电子工程学生来说是非常重要的，通过实验可以更加深入地了解电子学原理，提高实验能力和动手能力。
以上三个案例是电工电子实验中较为常见的实验内容，希望可以帮助其他同学更好地完成实验任务。
电工电子实习教程实验报告
一、实验目的本次电工电子实习实验旨在通过实际操作，使学生熟悉电子元器件的基本性能和用途，掌握电子焊接的基本技能，学会使用基本的电子测量工具，提高动手能力和分析解决问题的能力。
通过实验，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，为后续专业课程的学习和未来工作打下坚实的基础。
二、实验器材1. 74LS00（四2输入与非门）集成电路2. 74LS04（六反相器）集成电路3. 电阻（100Ω、1kΩ、10kΩ）4. 电容（0.1μF、0.01μF）5. 二极管（1N4148）6. 电池（9V）7. 电烙铁8. 焊锡9. 万用表10. 印制电路板（PCB）11. 剪刀、镊子、螺丝刀等工具三、实验内容1. 基本元器件识别与测试（1）学习识别电阻、电容、二极管等基本电子元器件。
（2）使用万用表测量电阻、电容的阻值和容量。
（3）测试二极管的正反向导通特性。
2. 电路焊接与调试（1）根据电路原理图，设计并绘制PCB布线图。
（2）在PCB上焊接元器件，注意焊接顺序和焊接技巧。
（3）连接电源，测试电路功能，调试电路。
3. 基本逻辑电路实验（1）74LS00与非门电路实验：搭建与非门电路，测试输入输出关系。
（2）74LS04反相器电路实验：搭建反相器电路，测试输入输出关系。
4. 组合逻辑电路实验（1）设计并搭建一个简单的组合逻辑电路，如加法器、编码器等。
（2）测试电路功能，验证电路的正确性。
四、实验步骤1. 元器件识别与测试（1）仔细观察元器件的外观、颜色、引脚等特征，识别电阻、电容、二极管等基本电子元器件。
（2）使用万用表测量电阻、电容的阻值和容量，并与元器件上的标识进行核对。
（3）测试二极管的正反向导通特性，判断二极管的类型。
2. 电路焊接与调试（1）根据电路原理图，设计并绘制PCB布线图，注意元器件的布局和走线。
（2）在PCB上焊接元器件，注意焊接顺序和焊接技巧，避免虚焊、短路等现象。
（3）连接电源，测试电路功能，观察输入输出波形，分析电路性能。
实验报告电工电子
一、实验目的1. 熟悉电工电子实验的基本操作流程和注意事项。
2. 掌握基本电子元件的识别和测试方法。
3. 熟悉常用电路的搭建和调试方法。
4. 培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验器材1. 电路实验箱2. 电源模块3. 信号发生器4. 示波器5. 电阻、电容、电感等基本电子元件6. 万用表7. 电路连接线三、实验原理1. 电路的基本概念：电路是指由电源、导线、负载、开关等组成的闭合回路。
电路中的电流、电压、电阻等参数遵循基尔霍夫定律和欧姆定律。
2. 基本电子元件：电阻、电容、电感是电路中的基本元件，分别具有限流、储能、通频带等特性。
3. 信号发生器：信号发生器是一种能够产生正弦波、方波、三角波等周期性信号的设备。
4. 示波器：示波器是一种能够观察和分析电路中电压、电流等信号的波形、幅度、频率等参数的设备。
四、实验内容1. 基本电子元件的识别与测试（1）识别电阻：根据颜色环识别电阻的阻值和精度。
（2）测试电阻：使用万用表测量电阻的阻值。
（3）识别电容：根据电容的容量和耐压值进行识别。
（4）测试电容：使用万用表测量电容的容量和耐压值。
2. 常用电路的搭建与调试（1）串联电路：搭建一个简单的串联电路，包括电源、电阻、电灯等元件，并测试电路的电流和电压。
（2）并联电路：搭建一个简单的并联电路，包括电源、电阻、电灯等元件，并测试电路的电流和电压。
（3）RC低通滤波器：搭建一个RC低通滤波器，测试其截止频率和滤波效果。
（4）RL高通滤波器：搭建一个RL高通滤波器，测试其截止频率和滤波效果。
（5）正弦波振荡器：搭建一个正弦波振荡器，测试其振荡频率和波形。
3. 示波器应用（1）观察正弦波：使用示波器观察正弦波的波形、幅度、频率等参数。
（2）观察方波：使用示波器观察方波的波形、幅度、频率等参数。
（3）观察三角波：使用示波器观察三角波的波形、幅度、频率等参数。
五、实验步骤1. 熟悉实验器材和基本操作流程。
电工电子实验报告
电工电子实验报告实验目的，通过本次实验，掌握电工电子实验的基本原理和方法，提高实际操作能力，加深对电工电子知识的理解。
实验仪器与设备，示波器、信号发生器、直流电源、电阻、电容、二极管、三极管等。
实验一，直流电路实验。
首先，我们进行了直流电路实验。
在实验中，我们使用直流电源、电阻、电压表和电流表搭建了简单的电路。
通过调节电源电压和测量电阻上的电压和电流，我们观察到了欧姆定律的验证过程。
实验结果表明，电流与电压成正比，符合欧姆定律的规律。
实验二，交流电路实验。
接着，我们进行了交流电路实验。
在实验中，我们使用交流电源、电阻、电容和示波器搭建了简单的交流电路。
通过调节交流电源的频率和观察示波器的波形，我们观察到了交流电路中电压和电流的相位关系。
实验结果表明，电压和电流存在相位差，且随着频率的变化而变化。
实验三，二极管特性实验。
随后，我们进行了二极管特性实验。
在实验中，我们使用直流电源、电阻、二极管和示波器搭建了简单的二极管电路。
通过改变电源电压和测量二极管的电压和电流，我们观察到了二极管的正向导通特性和反向截止特性。
实验结果表明，二极管在正向偏置时呈现导通状态，在反向偏置时呈现截止状态。
实验四，三极管放大实验。
最后，我们进行了三极管放大实验。
在实验中，我们使用信号发生器、三极管、电阻和示波器搭建了简单的三极管放大电路。
通过改变信号发生器的频率和幅值，我们观察到了三极管放大电路的放大效果。
实验结果表明，三极管放大电路能够放大输入信号，并且放大倍数与电路参数有关。
总结，通过本次实验，我们深入理解了电工电子实验的基本原理和方法，掌握了直流电路、交流电路、二极管特性和三极管放大电路的实验操作技能。
这些知识和技能的积累为我们今后的学习和科研工作打下了坚实的基础。
希望通过不断的实践和探索，我们能够更加深入地理解电工电子领域的知识，为未来的发展做出更大的贡献。
电工电子实习报告（通用15篇）
电工电子实习报告（通用15篇）电工电子实习报告（通用15篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，这次实习让你有什么心得呢？不妨坐下来好好写写实习报告吧。
你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编为大家整理的电工电子实习报告，欢迎阅读与收藏。
电工电子实习报告篇1实习目的：培养学生的动手能力；把所学的电子电路理论知识通过具体电路的实际应用进一步理解，掌握，以达理论和实践有机融接，提升对电子电路较深的认知，为后续的专业课程学习铺垫基础和能力。
二、实习器材介绍：电烙铁，平头螺丝刀，十字头螺丝刀、镊子、剪子。
松香和锡，两节5号电池。
等必备工具EDT-2901型收音机套件一套。
实习内容及过程：介绍收音机发展过程及收音机分类收音机产生于20世纪初，作为无线电广播的接受设备分重要的课题。
其发展主要经历了矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音、集成电路收音机、数字收音机和网络收音机等几个阶段。
在这个过程中，无论是收音机的技术还是收音机的造型都发生了相当大的变化，不同过程中不同时期的收音机具有其特定时代的特征，研究收音机造型的发展化，研究收音机造型的发展，对于今后的收音机造型设计乃至其它电子产品的造型设计具有重要的指导意义。
什么是调幅？什么是调频？使载波振幅按照调制信号改变的调制方式叫调幅AM。
经过调幅的电波叫调幅波。
它保持着高频载波的频率特性，但包络线的形状则和信号波形相似。
调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决定。
调幅波用英文字母AM表示。
使载波频率按照调制信号改变的调制方式叫调频FM。
已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。
已调波的振幅保持不变。
调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母FM表示。
目前，调幅制无线电广播分做长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。
我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。
中波广播使用的频段大致为550kHz-1600kHz，主要靠地波传播，也伴有部分天波；短波广播使用的频段约为2MHz-24MHz，主要靠天波传播，近距离内伴有地波。
电工电子实习报告实验总结与体会5篇
电工电子实习报告实验总结与体会5篇电工电子实习报告实验总结与体会篇1一实习目的1安全用电知识1) 了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。
2) 掌握用电安全操作技术。
3) 培养严谨的科学作风和良好的工作作风。
2常用工具的使用(一)1) 了解常用电工电子工具的用途规格;2) 掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
3 照明电路的组装1) 了解电路的原理，掌握照明元件的作用。
2) 注意安全，先接线，在通电。
4一般室内电气线路的安装1) 了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。
2) 注意电器间的连接，注意安全。
3) 增强动手合作能力。
5常用电子仪器的使用1) 了解直流稳压电源万用表信号发生器示波器等常用电子仪器的功能。
2) 掌握直流稳压电源万用表信号发生器示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。
6常用电子元器件的认识和检测1) 通过实物认识各种常用的电子元器件。
2) 掌握常用电子元器件参数的识读方法。
3) 掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
4) 通过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。
7常用工具的使用(二)1) 了解常用电工电子工具的用途规格;2) 掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
8焊接工艺焊接训练1) 掌握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。
2) 安全用电和注意事项9电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1) 掌握LED灯的电路原理元件的作用。
2) 学会检测各个元件的好坏3) 独立动手能力10印制电路板(PCB)的制作1) 了解印制电路板的功能和种类。
2) 了解PCB板的快速制作方法。
3) 简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。
11电路组装及调试1) 了解热转印法制作PCB板的工艺流程;2) 掌握使用热转印法来制作PCB板的技能。
二实习内容1安全用电知识1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身设备安全的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身设备事故。
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下一级计数器。
图 17-3 是由 74LS90 利用输出 Q3 控制高一位的 CP 端构成的加计数级联电路。
图 17-3 74LS90 计数器级联电路 3．实现任意进制计数 (1) 用复位法获得任意进制计数器 假定已有 N 进制计数器，而需要得到一个 M 进制计数器时，只要 M＜N，用复位法使 计数器计数到 M 时置“0”，即获得 M 进制计数器。如图 17-4 所示为一个由 74LS90 十进制 计数器接成的 6 进制计数器。
批改时间：
实验题目：组合逻辑电路的设计
一、设计目的 1．掌握组合逻辑电路的设计方法。 2．熟悉常用集成逻辑电路的外型结构、型号、管脚序号和功能。 二、设计任务 1．设计一个四人无弃权表决电路（赞成为 1，不赞成为 0，多数赞成则提案通过输出为 1，否则输出为 0）。要求用 74LS00 与非门实现。并在数字学习机上进行验证。 2．设计一个二进制数比较电路。 设一个二进制数为 A=A1A0，另一个二进制数为 B=B1B0。输出为 Y1、Y2、Y3。 当 A>B 时，Y1=1，其余为 0；当 A=B 时，Y2=1，其余为 0；当 A<B 时，Y3=1，其余为 0。 三、实验设备
(4) 化简（要求学生写出具体化简步骤）
Y1 = A0 B1B0 + A1B1B0 + A1B1B0 + A1 A0 B1B0 = A0 B1B0 + A1B1 + A1 A0 B0 Y2 = A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 Y3 = A1 A0 B1 + A1 A0 B0 + A1 A0 B1 + A1 A0 B1B0 = A1B1 + A1 A0 B0 + A0 B1B0
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(3)由状态真值表列逻辑表达式
Y = ABCD + ABCD + ABCD + ABCD + ABCD
(4)化简（要求学生写出具体化简步骤）
Y = ABCD + ABCD + ABCD + ABCD + ABCD
= ABC + ABD + ACD + BCD （学生用不同输入端器件，再进一步化简）
批改时间：
实验题目：触摸式路灯开关的设计
一、设计目的 1．练习 555 型集成时基电路的基本应用。 2．学习实际应用电路的设计方法，并验证。 二、设计任务 1．设计一触摸式楼梯灯开关电路。 要求：（1）通过触摸金属片 P 点亮电灯；（2）1 分钟后电灯自动熄灭。 2．验证所设计电路的正确。 三、实验设备 1．直流稳压电源，＋5V，1 路。 2．数电实验挂件 1 套（单次脉冲源、逻辑电平显示器、继电器等）。 3．555 定时器 1 块，电容电阻若干（根据设计配备） 四、设计原理 在生活中我们经常会遇到在夜间或者需要使用电灯的时候的一些种种不方便的问题，比 如打开灯通过一个通道在出口处却无法关灯，造成了不必要的能量的浪费。并且机械式的灯 开关故障也较多，所以我们要求设计一电子触摸开关，要求可以延时预订的时间自动熄灭。 以达到方便、节能的功用。 集成 555 定时电路，主要是与电阻、电容构成充放电电路，并由两个比较器来检测电 容器上的电压，以确定输出电平的高低和放电开关管的通断。这就很方便地构成从微秒到数 十分钟的延时电路，可方便地构成单稳态触发器，多谐振荡器，施密特触发器等脉冲产生或 波形变换电路。 参考电路如图，在这里 555 接成单稳态电路。平时由于触摸片 P 端无感应电压，电容 C1 通过 555 第 7 脚放电完毕，第 3 脚输出为低电平，继电器 KS 释放，电灯不亮。当需要 开灯时，用手触碰一下金属片 P，人体感应的杂波信号电压由 C2 加至 555 的触发端，使 555 的输出由低变成高电平，继电器 KS 吸合，电灯点亮。同时，555 第 7 脚内部截止，电源便 通过 R1 给 C1 充电，这就是定时的开始。 当电容 C1 上电压上升至电源电压的 2/3 时，555 第 7 脚道通使 C1 放电，使第 3 脚输出 由高电平变回到低电平，继电器释放，电灯熄灭，定时结束。 定时长短由 R1、C1 决定：T1=1.1R1*C1。按图中所标数值，定时时间约为 4 分钟。D
1．直流稳压电源，＋5V ，1 路。 2．直流数字电压表，0~200V，1 块。 3．数字电路实验挂件 1 套（逻辑电平开关、逻辑电平显示器等）。 4．实验用集成模块 74LS00-1 片、74LS17-1 片、74LS86-1 片、其它门集成电路等。 四、设计原理 1．组合逻辑电路的设计步骤 （1）根据设计要求，按逻辑功能列出逻辑真值表。 （2）利用公式法求出逻辑最简表达式。然后再根据给定的逻辑器件或其它实际要求重 新进行逻辑变换，得到所需的逻辑表达式。 （3）由逻辑表达式画出逻辑图。 （4）由逻辑图构成实际电路，然后进行逻辑功能测试。 2．组合逻辑电路的逻辑变换 设计组合逻辑电路时，为满足给定的逻辑元件，需要对逻辑表达式进行逻辑变换，其原 理如下：
七、电路原理图
四人表决电路
二进制比较电路 八、电路安装及调试 根据设计电路和给定实验器件，进行实验验证。
九、小结及体会 (略，学生根据实际做实验情况写出自己的体会)
重庆科技学院
实验 报 告
课程名称：__电工与电子技术__开课学期：_2008-2009-1_ 院（系）:________ _ 课实验室：_电工电子实验教学中心_ 学生姓名:____________ __专业班级:________ __ 学 号:__________
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(3) 由状态真值表列逻辑表达式
Y1 = A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 Y2 = A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 Y3 = A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0 + A1 A0 B1B0
批改时间：
实验题目：计数器的应用
一、实验目的 1．学习用集成触发器构成计数器的方法。 2．掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法。 二、实验任务 1．利用集成计数器组成 60 进制计数器 2．得用集成计数器组成 24 进制计数器 3．级联成时间小时和分计数器，并进行显示。 三、实验元件和仪器 1．直流稳压电源，＋5V，1 路。 2．双踪示波器 1 台。 3．函数信号发生器 1 台。 4．数字电路实验挂件 1 套（逻辑电平开关、逻辑电平显示器、译码显示器、0－1 指示 器、单次脉冲源等）。 5．实验用集成模块 74LS74-2 片、74LS90-2 片、74LS00-1 片。 四、实验原理 计数器是一个用以实现计数功能的时序部件，它不仅可用来计脉冲数，还常用作数字系 统的定时、分频和执行数字运算以及其它特定的逻辑功能。 计数器种类很多，按构成计数器中的各触发器是否使用一个时钟脉冲源来分，有同步计 数器和异步计数器。根据计数制的不同，分为二进制计数器，十进制计数器和任意进制计数 器。根据计数的增减趋势，又分为加法、减法和可逆计数器。还有可预置数和可编程序功能 计数器等等。目前，无论是 TTL 还是 CMOS 集成电路，都有品种较齐全的中规模集成计数 器。使用者只要借助于器件手册提供的功能表和工作波形图以及引出端的排列，就能正确地 运用这些器件。 1．中规模十进制计数器
重庆科技学院
实验 报 告
课程名称：__电工与电子技术__开课学期：_2008-2009-1_ 院（系）:________ _ 课实验室：_电工电子实验教学中心_ 学生姓名:____________ __专业班级:________ __ 学 号:__________
重庆科技学院学生实验报告
课程名称 电工与电子技术 实验项目名称 组合逻辑电路的设计
(略，学生根据实际做实验情况写出自己的体会)
重庆科技学院
实验 报 告
课程名称：__电工与电子技术__开课学期：_2008-2009-1_ 院（系）:________ _ 课实验室：_电工电子实验教学中心_ 学生姓名:____________ __专业班级:________ __ 学 号:__________
输入 计数
输
Q3
Q2
出
Q1
Q0
输入 计数
输
Q3
Q2
出
Q1
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