加拿大职业分类词典中各种职业兴趣类型的特点与相应的职业
霍兰德职业索引——职业兴趣代码与其相应的职业对照表
霍兰德职业索引——职业兴趣代码与其相应的职业对照表：R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(研究型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
E(企业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
C(事务型)：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。
然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号(入IRA、IAR、ARI等)对应的职业，也较适合你的兴趣。
RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
RIE；建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
加拿大七大热门职业解读
加拿大七大热门职业解读小编为大家介绍加拿大七大热门职业解读，希望对店铺的同学有所帮助。
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加拿大留学就业可选哪些热门职业，我们想要在加拿大读书毕业后于当地就业，那么大家在做出选择的时候就要了解该国的就业现状，看看什么职业比较热门，学习什么比较有发展前景。
一、金融财务经理：不论私人企业或公营机构，甚至政府单位，都亟需对金钱管控和经营管理的优秀人才。
这个职业的失业率比全国平均失业率少约百分之五十，就业机会平稳。
二、熟练的技术工作人员：例如：厨师、园艺、木匠、水电工、建筑、航空和汽车的技术人员、模具、机械等的制造行业等，未来全国的就业机会里有百分之四十都是这方面的职缺。
三、专科和职业技术学院的教师：基于社会上对熟练技术工作人员的庞大需求，对职业技术专业教师的渴求也随之增加。
加上二次世界大战后婴儿潮世代的陆续退休，现今职缺的数目已经超过应征人数。
四、人力资源专家或经理：主管公私机构的人员聘用、训练、维持、以及在雇主和员工之间担任沟通的角色。
这也是目前职缺多过应征者的职业，但不仅需要工作经验，最好能取得人力资源专业的MBA(企业管理硕士学位)，才符合要求。
五、电脑和信息系统经理：虽然上世纪末、本世纪初出现网络泡沫化，不过电脑信息时代不但没有衰退，反而在硬件、软件上不断飞跃前进，MB(百万位元)已经是上世纪的过时记忆，现在动不动都是几个G(十亿位元)。
手机和笔记型电脑已成为年青人不可或缺的日常生活必需品，不论公私机构或个人生活，都无法避免、而且越来越倚赖电脑。
这方面的职缺和薪水收入一直都高于全国平均值。
特别的是，这行业里的人，不论男女，大多是年轻的单身贵族。
六、大学教授：加拿大国民上大学的比率是全世界最高的国家之一，大学教授的失业率低于全国平均失业率，薪金水平却高过全国的平均收入，所以也是一份很理想的职业。
随着人口老化，牙齿保健和医疗的需要也随之大量增加，现有的牙医和牙科清洁人员不足应付，早已出现短缺现象。
加拿大职业分类词典》中的职业兴趣类型与测试
加拿大职业分类词典中的职业兴趣类型与测试加拿大职业分类词典（NOC）是一个用于标准化工作职能的分类系统，现已广泛用于北美洲的国家和地区，包括加拿大和美国。
该分类系统是为了方便用人单位和求职者之间的匹配度而制定的。
在NOC中，职业按照技能、行业和职责进行分类。
每种职业都分配了一个四位数代码。
这个分类系统还涉及到职业兴趣类型，它可以帮助求职者更好地确定自己的事业目标。
本文将深入探讨NOC分类系统中的职业兴趣类型，以及如何进行职业兴趣测试。
NOC分类系统中的职业兴趣类型职业兴趣类型是一个人认为的对自己对某种工作的兴趣和偏好。
它可以通过以下因素确定：•实际人际交往与内向•实际工作环境特点•职业角色偏好•技术与专业知识基于上述因素，NOC将兴趣分为6种类型：1.现实型：喜欢需要使用身体技能的工作，比如：技工和运动员。
2.研究型：喜欢使用科学和数学技能的工作，比如：科学家和工程师。
3.艺术型：喜欢透过创造力表达自己，比如：作家和音乐家。
4.社会型：喜欢帮助别人的工作，比如：教师和警察。
5.企业型：喜欢领导与商业管理的工作，比如：公司CEO和开发商。
6.兴趣型：喜欢spa和健身的活动。
根据一项2019年加拿大劳工力量调查，加拿大人最喜欢的职业兴趣类型是社会型，其次是研究型和企业型。
职业兴趣测试职业兴趣测试是测量个人在不同兴趣类型项下的偏好和兴趣。
它可以帮助求职者们确定自己的职业偏好并最终找到更好的工作。
以下是一些常见的职业兴趣测试：1.Strong职业兴趣问卷：Strong职业兴趣问卷是一种用于评估个人兴趣和性格的常见测试，它包含了一系列问题和排列，可以用来了解个人对不同职业的兴趣程度。
这种测试最初是由美国心理学家s.e.弗兰克他于上世纪20年代研发的。
2.Myers-Briggs类型指标：Myers-Briggs类型指标是一种用于评估个人性格及其对于工作的适合程度的常见测试。
它区分了个人是偏好于哪些因素的，这包括：外向还是内向，感觉还是直觉，思考还是情感，和判断还是知觉。
泰和国际移民-知识科普：如何看懂加拿大NOC职业列表清单!
泰和国际移民-知识科普：如何看懂加拿大NOC职业列表清单！想移民加拿大的申请人在加拿大NOC职业列表清单中确定自己的职业定位，是申请过程中最为重要的一个环节和关键。
如果对于自己的职业定位有所出错或是些许偏差都会面临申请被拒的结果，可见加拿大NOC职业列表清单是多么重要的!加拿大NOC职业列表，全称National Occupational Classification(国家职业分类)，是加拿大移民局用来划分职业的系统，按照技能等级和职业类别对超过3万个职业进行分类，也是海外人士申请加拿大移民重要的参考条件。
在诸多加拿大移民条件中，职业是申请人最需要重视的条件之一，尤其是加拿大技术移民和省提名移民项目的申请人。
如果职业定位出错或者偏差都有可能导致申请被拒。
加拿大NOC职业列表的作用1、有助于加拿大政府了解国家的劳动力市场情况，并且进行统计和分析;2、有助于帮助加拿大公司的雇主聘请雇员或是未就业者寻找合适的工作;3、可以指导加拿大联邦移民局的移民签证和工作签证的发放。
加拿大NOC职业列表的分类加拿大NOC职业列表划分的标准是按照技能等级，而技能等级的分类标准又是根据从业者的教育和培训，分为技能等级0、A、B、C、D这5大类。
其中技能等级0、A、B类是移民职业;技能等级C、D两类会限制职业，虽然不能申请联邦技术移民，但可以申请部分省提名项目。
大部分的移民类别都要求申请人有至少1年的工作经验，并且职位为0、A、B、C、D类。
技能等级0：管理职位具体表现为从事管理事务的职位，包括主管、经理、部门负责人等。
要求申请人教育水平至少是本科以上;需要有很高的英语和法语水平。
是所有等级的职业要求最高的。
技能等级A：专业职位具体表现为从事需要专业知识学习的职位，包括律师、审计师、医生、牙医、建筑师、软件工程师等。
要求申请人教育水平至少是本科或以上;不同的职业性质要求的语言级别也不同。
技能等级B：技工类职位具体表现为需要进行专业培训的职位，包括厨师、电工、电子维修技师、行政人员、采购代理人员等。
加拿大职业分类词典中各种职业兴趣类型的特点与相应的职业
类型 1
类型特征
适应的职业
愿与事物打交道，喜欢接触工具、器具或 制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、 数字，而不喜欢与人打交道。 记账员、会计、勘测、机器制造等。 愿与人打交道，喜欢与人交往，对销售、 记者、推销员、营业员、服务员、教师、 2 采访、传递信息一类的活动感兴趣。 行政管理人员、外交联络等。 愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规 邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、 3 律的活动。习惯于在预先安排好的程序下 档案整理员、打字员、统计员等。 工作，愿干有规律的工作。 愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活 4 地质勘探人员、钻井工、矿工等。 动。 愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、 5 养、化工方面的实验性活动。 制药工、菜农等。 愿从事社会福利类的工作，喜欢帮助别人 解决困难。这类人乐意帮助人，他们试图 咨询人员、科技推广人员、教师、医生、 6 改善他人的状况，帮助他人排忧解难，喜 护士等。 欢从事社会福利和助人工作。 愿做组织和管理工作，喜欢掌管一些事情 组织领导管理者，如行政人员、企业管理 7 以发挥重要作用，希望受到众人尊敬和获 干部、学校领导和辅导员等。 得声望，愿做领导和组织工作。 心理学、政治学、人类学、人事管理、思 愿研究人的行为和心理，喜欢谈涉及人的 8 想政治教育研究工作以及教育、行为管理 主题，对人的行为举止和心理状态感兴趣。 工作、社会科学工作者、作家等。 愿从事科学技术事业，喜欢独立思考或实 验和发现并解决问题的、推理的、测试的 生物、化学、工程学、 物理学、自然科 9 活动，善于理论分析，喜欢独立地解决问 学工作者、工程技术人员等。 题，也喜欢通过实验做出新发现。 愿从事有想象力和创造力的工作。喜欢创 社会调查、 经济分析、 各类科学研究工作、 造新的式样和概念，对自己的学识和才能 10 化验、新产品开发，以及演员、画家、创 颇为自信。乐于解决抽象的问题，而且急 作或设计人员等。 于了解周围的世界。 愿做操作机器的技术工作，对运用一定技 术操作各种机械感兴趣，喜欢使用工具特 11 飞行员、驾驶员、机械制造等。 别是大型的、马力强的先进机器，喜欢具 体的东西。 愿从事具体的工作，喜欢制作看得见、摸 得着的产品并从中得到乐趣，希望很快看 室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、 12 到自己的劳动成果，并从完成的产品中得 机械维修、厨师等。 到满足。
职业兴趣类型及对应的职业索引
表１１－１人格类型与职业环境表类型特征及个人风格行为表现职业环境实用型特征顺从、坦率、谦率、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭、物质。
个人风格积极、偏好具体非抽象性的工作，基本上较不具社交性，人际间的互动不佳。
1.喜爱实用性质的职业或情境，以从事其所喜好的活动，避免社会性质的职业或情境。
2.以具体实用的能力解决工作及其它方面的问题。
3.自觉自己拥有机械和动作的能力，而较缺乏人际关系方面的能力。
4.重视具体的事物或个人明确的特性，如金钱、权力、地位等。
具技能性的行为，例如水电、机械业作员、飞机技师的技工、摄影师、抄写员及服务业。
研究型特征分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理性、保守。
个人风格有知慧的、抽象的、分析能力佳、独立，是累进的，且是任务导向的。
1.喜爱研究性质的职业或情境，避免企业型职业或情境的活动。
2.以研究方面能力解决工作及其它方面的问题。
3.自觉自己好学、有自信、拥有数学和科学方面的能力，但缺乏领导的才能。
4.重视科学。
例如化学家、物理学家、数学家等科学家；或是如实验室技师、计算机程序设计师及电子工人等技术人。
艺术型特征复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不实际。
个人风格想象力丰富、重视唯美主义、偏好经由艺术的自我表达、相当独立且外向的。
1.喜爱艺术性质的职业或情境，避免传统性质的职业或情境。
2.以艺术方面的能力解决工作及其它方面的问题。
3.自觉富有表达能力、直觉、独立、具创意、不顺从、无秩序等特征拥有艺术与音乐方面的能力。
4.重视审美的特质。
如雕刻家、画家、设计师的艺术性工作者；及如音乐老师、乐团指挥、音乐家等音乐工作者；或是如编辑、作家及评论家等文学工作者。
社会型特征合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆融、善社、交善解人意、服务他人、理想主义、富洞察力。
个人风格偏好社会互动、出现于社交场合、关心社会问题、宗教、社区服导向，并对教育活动感兴趣。
职业生涯规划第三章 自我与客观条件分析
第三章
第二节
1、能力评估
自我与客观条件分析 能力评估与自我定位
㈢ 能力评估 从质上来说，首先每个人都有自己的特殊能力，比如 有的人擅长形象思维，有的人则更擅长抽象思维；有的人 擅长分析，有的人擅长综合；有的人擅长动脑，有的人擅 长动手，其次，即使是同一种能力，个体之间也会表现出 不同的差异。 从量上来说，职业能力的个体差异主要反映在能力的 发展水平的和发展速度上。 ㈣ 能力测试（P57~61）
自我与客观条件分析 职业心理测量与分析
第三章
第一节
2、兴趣与职业趋向
自我与客观条件分析 职业心理测量与分析
㈢职业兴趣类型
不同的人有不同的兴趣，有的人对研究自然科学感兴趣， 有的人则对社会科学领域感兴趣；有的人的兴趣在于情感 世界，活跃在人际关系领域；有的人的兴趣却是在理性世 界，偏爱于枯燥的公式、数学；有的人喜爱动脑，有的人 则偏爱技能操作。 加拿大的《职业分类词典》中提供了十种职业兴趣类型 及相关的适应职业类型。（P42）
智力能力是职业能力的核心部分专业能力是职业能力的重要组成部分社会能力是职业能力不可缺少的组成部分b职业能力与职业类型的匹配语言表达能力数学能力空间判断能力形态知觉能力事务能力动作灵活能力手指灵活能力1能力评估第二节能力评估与自我定位第三章自我与客观条件分析能力评估从质上来说首先每个人都有自己的特殊能力比如有的人擅长形象思维有的人则更擅长抽象思维
第三章
第三节
自我与客观条件分析 客观条件分析与评估
2、职业组织环境因素分析 西方有句关于职业发展的名言： “你选择了一个组织，就是选择了一种生活。” 职业生涯设计是组织中人力资源开发的有效途径： 组织的效能取决于组织中人力资源的发挥程度。 在人生的设计中，最为重要的部分在于对从事职业 的设计即职业生涯的设计。
NOC加拿大全国职业分类系统
NOC - 加拿大全国职业分类系统National Occupational Classification，即加拿大国家职业列表。
NOC是从1993年开始便为加拿大劳工部采纳，是一个较为完善的制度，把加拿大劳工就业市场内的25000个职业加以聚集及分类，进而提供一个公平、公正的就业资源、人力资源、职业需求及需求上的分析。
此表中列出了加拿大存在的职业名称及就业要求，移民官通常以此作为审核加拿大技术移民是不是合格的专业标准。
一、NOC职业代码职业代码由4位的阿拉伯数字组成：第一名：SKILL TYPE（见下表）第二位：SKILL LEVEL（见下表）。
前两位代码组合起来，将加拿大职业分成26个MAJOR GROUP，第三位将加拿大MAJOR GROUP再细分为140个MINOR GROUP，第四位将MINOR GROUP细分520个UNIT GROUP。
二、NOC 将25000个职业划分成2大类：SKILL TYPE 专业类、SKILL LEVEL专业性质类。
（一）SKILL TYPE（二）SKILL LEVEL（三）Major Groups（通过那个表，你能够超级清楚的了解Skill type、Skill Level、Major Groups、Minor Groups的关系。
不论是申请加拿大联邦技术移民、仍是魁省技术移民，NOC 都是职业定位的依照。
加拿大联邦技术移民规定，工作方面加拿大技术移民申请人必需具有：必需有至少1 年的全职的工作体会；职业必需在NOC Skill Type 0，or Skill Level A or B 的列表中；必需在过去的10 年中有此相关的工作体会。
魁北克省技术移民规定，申请人应该：有至少半年以上的工作体会；职业必需在NOC Skill Type 0，or Skill Level A or B or C 的列表中；必需在过去的5 年中有此相关的工作体会。
职业定位是移民申请的关键，NOC 是职业定位的基础。
职业生涯规划基础知识
职业生涯规划基础知识据哈佛大学商学院60年代对哈佛大学学生的调查，10%的大学生具有详细的职业生涯规划，70%-80%的大学生只有简单的规划，而10%-20%的大学生则没有规划。
而在90年代的追踪反馈调查中发现，具有详细规划的大学生大部分成为美国社会的各行业的精英，只有简单规划的大学生则大部分成为中等阶层，而没有规划的大学生有76%依靠领取救济金生活。
可见，进行职业生涯规划对一个人一生的重要性。
随着高校研究生的连续扩招，毕业生数量跳跃式增长，研究生就业的形势日趋严峻，职业生涯规划也就显得更为关键。
因而，面临日趋严峻就业压力的同学们，需要将职业生涯规划这一理念扎根于心，规划好自己的职业生涯，全面提高自身素质。
为了正确地了解职业生涯规划，我们首先对职业生涯规划下一个定义。
职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
根据定义，职业生涯规划首先要对个人特点进行分析，再对所在组织环境和社会环境进行分析，然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标，选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，并对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
职业生涯规划与管理的内容一般来说，职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容：企业组织中的绝大多数职员，其中包括受过良好教育的职员，都有从自己现在和未来的工作中得到成长、发展和获得满意的强烈愿望和要求。
为了实现这种愿望和要求，他们不断地追求理想的职业，根据个人的特点、企业发展的需要和社会发展的需要，制定自己的职业规划，我们把它称为个人职业生涯规划。
个人职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划，它包括选择什么职业，以及在什么地区和什么单位从事这种职业，还包括在这个职业队伍中担负什么职务等内容。
一般来说，个人希望从职业生涯的经历中不断得到成长和发展。
职业分类及特征1
职业分类及特征社会分工是职业分类的依据。
在分工体系的每一个环节上，劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性，这种特殊性决定了各种职业之间的区别。
一、职业分类世界各国国情不同，其划分职业的标准有所区别。
1、根据西方国家的一些学者提出的理论，在国外一般将职业分为三种类型：（1）按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。
这种分类方法把工作人员划分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。
白领工作人员包括：专业性和技术性的工作，农场以外的经理和行政管理人员、销售人员、办公室人员。
蓝领工作人员包括：手工艺及类似的工人、非运输性的技工、运输装置机工人、农场以外的工人、服务性行业工人。
这种分类方法明显地表现出职业的等级性。
（2）按心理的个别差异进行分类。
这种分类方法是根据美国著名的职业指导专家霍兰创立的“人格—职业”类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
与其相对应的是六种职业类型。
（3）依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类。
这种分类方法较为普遍，以两种代表示例。
其一是国际标准职业分类。
国际标准职业分类把职业由粗至细分为四个层次，即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目，总共列出职业1881个。
其中8个大类是：①专家、技术人员及有关工作者；②政府官员和企业经理；③事务工作者和有关工作者；④销售工作者；⑤服务工作者；⑥农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人；⑦生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者；⑧不能按职业分类的劳动者。
这种分类方法便于提高国际间职业统计资料的可比性和国际交流。
其二是加拿大《职业岗位分类词典》的分类。
它把分属于国民经济中主要行业的职业划分为23个主类，主类下分81个子类，489个细类，7200多个职业。
此种分类对每种职业都有定义，逐一说明了各种职业的内容及从业人员在普通教育程度、职业培训、能力倾向、兴趣、性格以及体质等方面的要求，有较大的参考价值。
加拿大职业分类体系
加拿大职业分类体系加拿大职业分类体系可概括为:根据职业特点，划分为九大行业;每一行业都按照职业对知识、技能和能力的要求，划分为两个层次，即管理层和技术层;在技术层，依据不同职业，对知识、技能和能力及职责范围的不同要求，划分为若干个技能水平;在每一技能水平里，包含数目不等的职业;在每一职业里，又包含一定数量的工作岗位。
具体内容如下:1.用1~9自然数表示九大行业:(1)金融、行政事务;(2)自然科学、应用科学;(3)医疗保健;(4)社会科学、教育、政府部门、宗教; (5)艺术、文化、体育;(6)产品销售与服务;(7)手工艺、交通设备操作及相关行业;(8)基础工业;(9)生产加工业与公用事业。
2.用0和A、B、C、D表示技能水平:0表示管理层不分技能水平的高低;A、B、C、D表示技术层的技能水平。
在商业、金融和医疗保健行业，技术层的技能水平为A、B、C三级;在自然科学、应用科学和社会科学、教育、政府部门、宗教及艺术、文化、体育等行业，技术层的技能水平为B、C、D三级。
3.用编码表示职业类别。
职业类别依次为主类、子类和细类。
主类为职业大类，子类为职业小类，细类为具体的职业。
主类有26个，子类有139 个，细类有522个。
其中管理层的主类有一个，技术层的主类有25个。
主类为两位数，子类为三位数，细类为四位数。
从左向右数，第一、二个数字表示行业和技术水平，即主类;第三个数字表示小类的顺序，与主类相加即为子类;第四个数字表示小类里的职业顺序，与子类相加即为细类。
如在管理层，高级管理人员的主类编码为00，子类编码为001，细类编码为0011~0016;高级以下的管理人员的主类编码为01~09，子类编码为011~091，细类编吗按照行业的不同在数量上有所差异，如金融、行政事务行业，编码为0111~0114，表示有四个职业。
生产加工与公用事业，编码为0911~0912，表示有两个职业。
又如在技术层的某个细类编码为7411，主类为74，表示在按自然数排列第7个行业，即手工艺、交通设备操作及相关行业，职业技能水平在四级;子类为741，表示是汽车驾驶员;细类为7411，表示是汽车驾驶员里的卡车司机。
职业生涯规划3.1 第三章 个体倾向性与职业性
二、沙因的四种人性假设理论
美国行为科学家埃德加·沙因在总结前人理论的基础上， 归纳出“四种人性假设理论”。他的“四种人性假设理论”分 别是前人已经提出过的“经济人假设”、“社会人假设”、“自我 实现人假设”和他自己提出的“复杂人假设”。
经济人假设（X 理论） 这是古典经济学家和古典管理学家关于人性的假设。沙
复杂人假设（趋 Y 理论）
沙因等人认为，经济人假设、 社会人假设和自我实现人假设，各 自反映出当时的时代背景，并适合 于某些人和某些场合。但是，人有 着复杂的动机，不能简单地归结为 一两种。事实上存在着各种各样的 人。人的工作动机包括生理的、心 理的、社会的、经济的各方面原因， 再加上不同的情境和时间因素而形 成。
由此可见，人的动机是个体活动的动力和方 向，它好象汽车的发动机和方向盘，既给人的活 动以动力又对活动的方向进行控制。
第三节 兴趣与职业的吻合
兴趣是使个体积极探索某种事物的认识倾向。人们要是对 有兴趣的事物给予优先注意，积极地探索，并且带有情绪色彩 和向往的心情。兴趣在职业发展中起到重要作用，一个人从事 自己有兴趣的工作，这会成为他事业成功的强大动力。兴趣是 制定职业生涯规划时要考虑的相当重要的因素。 一、兴趣的重要性
不同的人有不同的兴趣，有的人对研究自然科学感兴趣，有的人 倾向于情感世界，有的人则倾向于理智世界，有的人对智力操作感兴 趣，有的人则对技能操作感兴趣等等。
不同的职业也需要不同的兴趣特征，一个擅长技能操作的人，靠 他灵巧的双手，在技能操作领域得心应手，但如果硬要他把兴趣转移 到书本的理论知识上来，他就会感到无用武之地。兴趣是职业选择应 考虑的重要因素。美国著名的企业家艾科卡在大学时是学工科的，他 在研究生毕业后被招聘到福特汽车公司做技术工作。 然而他干了 9 个月之后，主动要求转做销售工作， 理由是他与人打交道的兴趣大于同机器打交道。后 来事实证明他的选择是正确的，由于他善于人力开 发的组织与协调工作，每隔五六年就晋升一次，直 至总经理，成为一个出色的企业家，曾经领导克莱 斯勒汽车公司渡过最艰难的时期。
职业生涯规划(供考试复习)
职业生涯规划1.职业生涯：也称生涯，个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称。
即个人终身发展的历程。
生涯也是人自青春期以至退休后，一连串有酬或无酬职位的统合。
除了职业之外，还包括任何与工作有关的角色，如学生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色。
2.职业生涯规划：是指个人结合自身情况、眼前的机遇及制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业发展目标而确定行动时间和行动方案的过程。
3.大学生职业生涯规划：就是大学生在大学生活阶段通过对自身和外部环境的了解，为自己确定职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划（特别是大学阶段的学习计划）、发展计划，为实现职业发展目标而确定行动时间和行动方案的过程。
4.职业规划的意义我们需要一个献身的目标，一边把力量整合到一个方向，一边超越我们的孤独生存状态，超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满足我们企求生活之意义的需要。
职业规划有突破障碍、开发潜力和自我实现等三个积极目的。
5.对大学生具体而言：·明确人生未来的发展目标·促进个性发展和综合素质提升·认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活。
·提升职业品质，认清职业形势，转变就业观念·实现“人职匹配”，提高就业满意度6.求职行动→再评估→觉知与承诺→自我探索→**工作**→决策→求职行动→觉知与承诺→·在这个阶段，你已领悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯。
·但也要了解：我们有时所播下的种子，未必能马上发芽。
→自我探索→系统化职业规划是一个“从内向外”的过程，因此在职业规划时，要先认识自己，诚实的自问：·我有哪些人格特质？·我的兴趣是什么?·那些东西是我生命中不能缺少的?我最看重什么？·我看哪些技能是与众不同的？赖以为生的?·其他：健康、名族、性别等。
加拿大四种工作的类型
加拿大四种工作的类型第一篇：加拿大四种工作的类型加拿大四种工作的类型在这个世界上，工作无非就四种类型：一是被雇，二是自雇，三是开生意，四是做投资。
四种工作类型中，被雇的成功率最高，在90%以上，这里所指的包括各种各样的工作，而非仅指专业类的。
自雇的成功率其次，在20%以下，自雇包括各类经纪人以及各种各样拥有一技之长的自雇类型的人，如语言类的翻译、技术类的电工、煤气工、空调工、护工、卡车司机、汽车教练等等。
由于自雇的种类不同，成功率也有所差别。
相对于经纪类的自雇，技术类的自雇成功率要高得多，而经纪类的自雇成功率就比较差，在10%左右。
开生意（也有自雇的成分在）的成功率在1%左右。
没做过调查的人肯定会大吃一惊，怎么可能开生意的成功率会如此之低？看大街小巷那么多生意存在，个个都开得很好，不是吗？是的，加拿大有100万个以上的小生意存在，这些小生意都是经过大浪淘沙杀出来的，有很多还没杀出来，说不定明天就倒。
不管怎么样，这些数据来自于加拿大统计局历年对小生意的统计，得出小生意99%失败。
拿出这个数据，肯定把那些有志于从事生意的人吓退了，谁还敢开生意呢？也请别急，君不见这个世界上谁都不认为自己笨自己不如别人，永远有不到黄河心不死不见棺材不落泪的人，做生意的人跟那些做经纪的人一样，一批又一批的前赴后继，一批倒下了一批又接上来，甚至一批还没倒下一批又接上来。
至于做投资，成功率在万分之一以下，如果有谁不相信可以试一下。
不过，即使你想试，你还没那资本（这资本指的不光是钱还包括知识经验等），这是事实。
世界上巴菲特只有一个，投资经理挺多也不见另一位巴菲特出世。
再看看中国的股民百分之多少赚钱百分之多少亏钱，再看看北美这样的成熟的市场，为何大部分人都只持有共同基金而不是股票。
如果我说了这些你还不相信的话，那只好再让你等上几十年。
几十年过后，你可能会有一点相信，作投资成功的非常稀少。
第二篇：人身保险的四种类型浅析人身保险的主要分类保险业发展至今已有200多年的历史，随着人们生活水平的不断提高，和对保险的要求越来越针对化，险种也细分的较为复杂，不过无论如何变化，主要还是围绕以下四种基本险种进行的优化。
性格测试t
性格倾向测试
性格倾向，可以划分为内倾型 与外倾型两大类型，大多数人的性 格倾向都介乎这两大类型之间，即 具有两者的一些特点，属于中间型。 完成以下自测题 ，看看自己的性格 属于那种类型。
性格倾向自测题
1.我能跟与我观点不同的人友好往来。A 是 B， 不确定 c．否 2.我读书较慢，力求完全看懂。A 是 B，不确定 c．否 3.我做事较快，但较粗糙。A 是 B，不确定 c．否 4.我经常分析自己，研究自己。A 是 B，不确定 c．否 5.生气时，我总不加抑制地把怒气发泄出来。A 是 B，不确定 c．否 6.在人多的场合我总是力求不引人注意。A 是 B， 不确定 c．否 7.我不喜欢写日记。A 是 B，不确定 c．否 8.我待人总是很小心。A 是 B，不确定 c．否
42.我是个沉默寡言的人。A．是 B．不确定C．否 43.我很快就能熟悉一个新的环境。A．是 B．不确定 C．否 44.同陌生人打交道，我常感到为难。A．是 B．不确定 C．否 45.我常会过高地估计自己的能力。A．是 B．不确定 C．否 46.遭到失败后我总是忘不了。A．是 B．不确定C．否 47.我感到脚踏实地做事比探索理论原理更重要。A．是 B．不确定C．否 48.我很注意同伴们的工作或学习成绩。A．是 B．不确 定C．否 49.与读小说和看电影相比，我更喜欢郊游和跳舞。 A．是 D，不确定C．否 50.买东西时，我常常犹豫不决。A．是 B．不确定C．否
第七组 1．你喜欢参现技术展览会或收听(收看)技 术新消息的节目吗?( ) 2．你喜欢阅读科技杂志吗?( ) 3．你想了解生机勃勃的大自然的奥秘 吗?( ) 4．你想了解使用科学精密仪器和电子仪器 的工作吗?( ) 5. 喜欢复杂的绘图和设计工作吗?( ) 回答“是”的次数( )
08.5生涯开发与职业选择
胆汁质的人：直率、热情、精力旺盛，情绪易于冲动，为人直 爽坦诚，工作主动，行为果断，爱指挥人，心境变化剧烈， 脾气急躁，情绪明显外露。
粘液质的人安静、稳重、沉默寡言、反应迟缓、 善于忍耐， 不尚空谈，富有理性。情感不易发生且不外露，自制力强。 行动缓慢沉着。
多血质的人:活泼、好动、敏感、反应迅速，善于交际，情 感易外露。但情绪不稳定， 注意力容易转移，灵活性高， 动作活泼好动， 工作适应能力强，讨人喜欢，交际广泛，容易接受新 事物，易见异思迁，显得轻浮；
喜欢从事资料工作， 常规型C 有写作或数理分析的
的能力，能够听从指示 完成细琐的工作。
有艺术、直觉、创造 的能力，喜欢运用 艺术型A 想象力和创造力
在自由的环境中工作
喜欢和人群互动， 自信，有说服力、 领导力，追求政治 经济上的成就。
擅长和人相处， 喜欢教导、帮助
启发或训练
企业型E
社会型 S
二、 帕森斯的职业---人匹配论
抑郁质的人：孤僻、好静、行为迟缓，多愁善感，感情细 腻，沉稳冷静，情绪体验深刻，富于想象。工作认真， 不轻易许诺。情绪不易外露，善于察觉别人不易觉察的
细小事物。
性格决定一生
性格特征
“是”、 “似是而非”、 “非” 凡单数题
“是”计为0分， 计1分， “非”计 2分； 凡双数题 “是”计为2分， 计1分， “非” 计0分
A 艺术性：雕刻、表演、书法 S 社会型：教育、服务、社会工作 E 开拓型：销售、政治、金融 C 常规型：会计、计算计技术、药理学 R 现实型：建筑、驾驶、农业 I 调查研究型：科学、学术研究
现实型R
调研型I
有运动或机械 喜欢观察 操作的能力，喜欢 学习、研究、 机械、工具、植物 分析、评估 或动物，偏好户外活动。 和解决问题。
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类型 1
类型特征
适应的职业
愿与事物打交道，喜欢接触工具、器具或 制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、 数字，而不喜欢与人打交道。 记账员、会计、勘测、机器制造等。 愿与人打交道，喜欢与人交往，对销售、 记者、推销员、营业员、服务员、教师、 2 采访、传递信息一类的活动感兴趣。 行政管理人员、外交联络等。 愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规 邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、 3 律的活动。习惯于在预先安排好的程序下 档案整理员、打字员、统计员等。 工作，愿干有规律的工作。 愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活 4 地质勘探人员、钻井工、矿工等。 动。 愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、 5 养、化工方面的实验性活动。 制药工、菜农等。 愿从事社会福利类的工作，喜欢帮助别人 解决困难。这类人乐意帮助人，他们试图 咨询人员、科技推广人员、教师、医生、 6 改善他人的状况，帮助他人排忧解难，喜 护士等。 欢从事社会福利和助人工作。 愿做组织和管理工作，喜欢掌管一些事情 组织领导管理者，如行政人员、企业管理 7 以发挥重要作用，希望受到众人尊敬和获 干部、学校领导和辅导员等。 得声望，愿做领导和组织工作。 心理学、政治学、人类学、人事管理、思 愿研究人的行为和心理，喜欢谈涉及人的 8 想政治教育研究工作以及教育、行为管理 主题，对人的行为举止和心理状态感兴趣。 工作、社会科学工作者、作家等。 愿从事科学技术事业，喜欢独立思考或实 验和发现并解决问题的、推理的、测试的 生物、化学、工程学、 物理学、自然科 9 活动，善于理论分析，喜欢独立地解决问 学工作者、工程技术人员等。 题，也喜欢通过实验做出新发现。 愿从事有想象力和创造力的工作。喜欢创 社会调查、 经济分析、 各类科学研究工作、 造新的式样和概念，对自己的学识和才能 10 化验、新产品开发，以及演员、画家、创 颇为自信。乐于解决抽象的问题，而且急 作或设计人员等。 于了解周围的世界。 愿做操作机器的技术工作，对运用一定技 术操作各种机械感兴趣，喜欢使用工具特 11 飞行员、驾驶员、机械制造等。 别是大型的、马力强的先进机器，喜欢具 体的东西。 愿从事具体的工作，喜欢制作看得见、摸 得着的产品并从中得到乐趣，希望很快看 室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、 12 到自己的劳动成果，并从完成的产品中得