幼儿园创建市文明单位实施方案

机关幼儿园创建市文明单位实施方案

一、指导思想：

以学习实践科学发展观和党的十八大精神为指导，全面加强幼儿园文明创建工作，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等为依据，坚持文明创建工作面向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，通过创建工作的扎实开展，不断丰富校园文化活动，打造新超点高品位的校园文化环境，积极构建文明、平安、和谐校园。

二、总体目标

幼儿园以增强文明意识，提高文明素质，争创市文明单位为总目标，通过创建文明学校活动，推进依法治校，以德治校进程，改进工作作风，树立良好校风，全面实施素质教育，全面提高教育质量，加快建设省级名园的步伐。

三、领导机构：成立创建文明单位领导小组

组长：陈涛

副组长：纪为芹邹正香高红梅

成员：夏立晴纪嵘潘春红王琪周敏李佳颖林玲费蕾

四、创建工作的阶段步骤

（一）宣传发动阶段

1．成立“创建市级文明单位工作领导小组”

2.制定《机关幼儿园创建市级文明单位实施方案》

3.向县文明办申请争创市级文明单位

4.举行“创建市级文明单位动员大会”

5.大力宣传创建市级文明单位活动的重要意义

（二）创建实施阶段

1.幼儿园各分管工作按照各自制定的创建活动方案组织开展创建活动，并做好各项活动的详细情况记录。

2.创建工作领导小组汇总创建材料，整理建档。

（三）总结验收阶段

1.幼儿园内部对创建工作进行检查、验收

2.上传相关的创建资料

3.表彰创建活动中的先进集体和个人

四、创建内容

1.加强师德师风建设。学习《中小学职业道德规范》、《教师法》，推行教师文明用语，规范教育教学行为，树立爱岗敬业、乐于奉献的行业风尚。加强班子作风建设，强化依法执教意识，落实重大问题责任制、责任追究制等制度。

2.推行校务公开和收费公示制度，杜绝乱收费和有偿家教行为发生。

3.推广说普通话、写规范字、做文明人活动。

4.加强幼儿文明礼仪教育。进一步学习贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，以人为本，以德立校，继续开展和评选先进年级组、文明班级、文明办公室，争当优秀推普员、环保小卫士等活动，进行文明公民的养成教育和诚信教育。

5. 落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。加强对幼儿

进行文明行为的养成教育。教育幼儿爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰；教育幼儿爱护公共财物，做到不乱刻划乱张贴，爱护花草树木，节约水电；教育幼儿遵守社会公德和交通秩序。使得幼儿内有素养，外显文明。

6..营造健康向上的育人氛围。首先是创新每周一升旗仪式，国旗下的讲话内容，要以社会热点，时事新闻和创建为主题。其次是继续办好家长园地等宣传阵地，进一步建立健全学校、社会、家庭三位一体的道德教育和文明创建立体网络。三是认真组织爱国主义读书活动。四是举行法制宣传报告会，对幼儿进行主题教育、感恩教育、礼仪教育等，为幼儿营造了一个健康向上的育人氛围。

7.高度重视平安校园的建设工作，加大校园治安综合治理力度，完善学校及周边治安综合治理组织机构，群防群治，建立校园治安防控体系。加强值班制度，加强巡视和督查，维护好校园秩序，定期排查安全事故隐患，加大整改力度，全面落实安全责任追究制，确保师生生命和财产安全。加强对教职员工的安全意识教育，牢固确立“安全重于泰山”的责任心。

8.全面实施素质教育。开展阳光体育工程活动，保证幼儿每天2个小时的户外活动时间。定期开展开开放半日活动、体育节、科技节、读书节、艺术节活动，推进创建工作顺利高效开展。

9.加强食堂管理，食堂原料实行统一定点采购，米、面、油、肉、佐料等必须有检验合格证，才能进入食堂，保证餐饮卫生安全。做好各科室、教师办公室、活动室、午睡室的卫生检查评比工作，加强整改力度。

10.开展“常规管理规范化、精细化”评比活动。教学管理要

做到“全、细、严、实”。“全”，就是常规管理必须全面贯彻，面向全体学生，覆盖教学全过程，课程设置要科学合乎规范；“细”，就是工作要从细节入手，从点滴抓起，从小事抓起；“严”，就是常规管理必须具有制度化、规范化；“实”，就是制度建设必须做到切实可行、便于检查、落到实处。

11.积极构建“高效课堂”，拟定教师专业化发展方案，实施“名师培养工程”。

五、创建要求

1.加强领导，持之以恒开展创建活动。幼儿园领导对创建文明单位负总责

把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。2.加强队伍建设，提高教师队伍素质。建立和健全学校内部管理的一系列规章制度，依法治校、高效管理。在本年度建立的规章制度主要有：师德规范及考核细则、教职工年度考核评估办法、教职工绩效工资发放办法、教职工岗位职责制度、教师聘任制度，幼儿园财务管理制度，幼儿园安全管理制度，学校民主管理制度、文明班级量化细则、教职工请假规定等等。积极开展“科学发展观”学习宣传教育活动，积极参加教师培训，努力提高教师自身素质。

3.树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，树立典型。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进骨干教师脱

颖而出。加强骨干教师队伍建设，通过组织专家讲座、上公开课、参与业务能力竞赛等形式，培养名师，打响品牌。

4.拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。以幼儿发展为根本，推动校园文化建设，做好校园文化的总体规化、设计，突出名园特色，分阶段实施校园文化建设方案，增加校园警示牌和文明用语，加强走廊文化、办公文化、班级文化建设，让校园每一条走廊、每一堵墙壁、每一个景点都能说话，以整洁、优美的校园环境给人美的熏陶。

5.丰富校园文化活动，挖掘校园人文资源。一是加强师生的行为习惯教育和培养，在抓好纪律、卫生的同时，重视对幼儿的礼仪训练，开展争创“养成教育示范班”活动；二是开展读书节活动，推进国学经典诵读活动的开展，激发学生爱国爱校情感。

6.在全园开展“文明班级”“文明办公室”“健美儿童”“优秀班主任”评比活动。进一步完善各项常规制度，全方位地抓好幼儿的常规管理，使幼儿有良好的学习和生活习惯，让好习惯成为自然。加强班主任队伍培训。聘请专家到园讲座，提升班主任班级管理理论水平。定期召开班主任会议，交流班务工作经验，提高班主任在班级常规管理、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力。

7.构建园内外教育网络。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。A、建立家长委员会，吸收家长代表参加幼儿园的教育管理工作。B、设立园长长接待日，C、举办家长学校，坚持家访制度。②建立学校——社会相结合教育网络。

8.加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进幼儿全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课的管