选修3-5第十九章原子核第二节放射性元素的衰变课件
合集下载
高中物理人教版选修3-5课件第十九章2放射性元素的衰变
些能量以γ光子的形式释放出来。
答案:×
(3)对于不同的放射性元素,尽管其半衰期不同,但对于同一种元
素的每一个原子来说其半衰期是固定的,非常稳定。(
)
解析:半衰期是一个统计概念,是对大量的原子核衰变规律的总
结,对于一个特定的原子核,无法确定其何时发生衰变,半衰期只适
用于大量的原子核。
答案:×
(4)原子核发生α衰变时,核的质子数减少2,而质量数减少4。
D.原子核每放出一个β粒子,原子序数增加1
解析:发生一次α衰变,核电荷数减少2,质量数减少4,原子序数减
少2;发生一次β衰变,核电荷数增加1,原子序数增加1。
答案:D
探究一
探究二
半衰期
问题探究
1.放射性元素衰变有一定的速率,镭226变为氧222的半衰期为1
620年。有人说:10克经过1 620年有一半镭226发生衰变,镭226还有
规律总结分析有关放射性元素的衰变数量和时间问题时,正确理
解半衰期的概念,灵活运用有关公式进行分析和计算是解决问题的
关键。
探究一
探究二
变式训练 2 碘 131 核不稳定,会发生 β 衰变,其半衰期为 8 天。
(1)碘 131 核的衰变方程:131
(衰变后的元素
53 I→
用 X 表示)。
(2)大量碘 131 原子经过
(
)
解析:原子核发生α衰变放出He原子核。
答案:√
(5)原子核发生β衰变时,原子核的质量不变。 (
)
解析:原子核发生β衰变时,原子核内部的中子放出一个电子变成
质子,原子核的质量数不变,质量减小。
答案:×
2.探究讨论。
(1)元素的半衰期有哪些方面的应用?
答案:×
(3)对于不同的放射性元素,尽管其半衰期不同,但对于同一种元
素的每一个原子来说其半衰期是固定的,非常稳定。(
)
解析:半衰期是一个统计概念,是对大量的原子核衰变规律的总
结,对于一个特定的原子核,无法确定其何时发生衰变,半衰期只适
用于大量的原子核。
答案:×
(4)原子核发生α衰变时,核的质子数减少2,而质量数减少4。
D.原子核每放出一个β粒子,原子序数增加1
解析:发生一次α衰变,核电荷数减少2,质量数减少4,原子序数减
少2;发生一次β衰变,核电荷数增加1,原子序数增加1。
答案:D
探究一
探究二
半衰期
问题探究
1.放射性元素衰变有一定的速率,镭226变为氧222的半衰期为1
620年。有人说:10克经过1 620年有一半镭226发生衰变,镭226还有
规律总结分析有关放射性元素的衰变数量和时间问题时,正确理
解半衰期的概念,灵活运用有关公式进行分析和计算是解决问题的
关键。
探究一
探究二
变式训练 2 碘 131 核不稳定,会发生 β 衰变,其半衰期为 8 天。
(1)碘 131 核的衰变方程:131
(衰变后的元素
53 I→
用 X 表示)。
(2)大量碘 131 原子经过
(
)
解析:原子核发生α衰变放出He原子核。
答案:√
(5)原子核发生β衰变时,原子核的质量不变。 (
)
解析:原子核发生β衰变时,原子核内部的中子放出一个电子变成
质子,原子核的质量数不变,质量减小。
答案:×
2.探究讨论。
(1)元素的半衰期有哪些方面的应用?
人教版高中物理选修35课件：第十九章 2 放射性元素的衰变
新核具有较大的能量,处于激发态,向低能级跃迁时辐射出来的一份
能量,原子核放出一个 γ 光子不会改变它的质量数和电荷数,不能单
独发生 γ 衰变。
•
•
•
•
•
•
•
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
人体危害很小。但 γ 射线频率很大,能量很高,因而使用不当时,对人
体危害较大。所以对人体危害最大的是高能量的电离辐射,应尽量远
离。
二、半衰期
1.定义
放射性元素的原子核有半数发生衰变需要的时间,叫作这种元
素的半衰期。
2.公式
用希腊字母 τ 表示半衰期,剩余原子核数目
素质量 m 余=m
1
原( ) 。
的原子核。
典题例解
【例 2】 为测定某水库的存水量,将一瓶放射性同位素溶液倒
入此水库。已知该溶液 1 min 衰变 8×107 次,该放射性同位素的半衰
期为 2 天。
经 10 天后,从水库中取出 1 m3 的水,测得 1 min 衰变 1 000
次,则该水库存水量为
。
解析:设原放射性元素质量为 m0,10 天后的质量为 m,水库共有 V
(2)同理,钍 234 发生一次 β 衰变放出的 β 粒子与产生的新核的
动量大小相等,方向相反,即总动量为零,可是,β 粒子带负电,新核带
正电,它们衰变后的速度方向相反,但受的洛伦兹力方向相同,所以,
它们的两个轨迹圆是内切的,且 β 粒子的轨道半径大于新核的轨道
半径,它们的轨迹示意图如图乙所示,其中,c 为 β 粒子的轨迹,d 为新
能量,原子核放出一个 γ 光子不会改变它的质量数和电荷数,不能单
独发生 γ 衰变。
•
•
•
•
•
•
•
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
人体危害很小。但 γ 射线频率很大,能量很高,因而使用不当时,对人
体危害较大。所以对人体危害最大的是高能量的电离辐射,应尽量远
离。
二、半衰期
1.定义
放射性元素的原子核有半数发生衰变需要的时间,叫作这种元
素的半衰期。
2.公式
用希腊字母 τ 表示半衰期,剩余原子核数目
素质量 m 余=m
1
原( ) 。
的原子核。
典题例解
【例 2】 为测定某水库的存水量,将一瓶放射性同位素溶液倒
入此水库。已知该溶液 1 min 衰变 8×107 次,该放射性同位素的半衰
期为 2 天。
经 10 天后,从水库中取出 1 m3 的水,测得 1 min 衰变 1 000
次,则该水库存水量为
。
解析:设原放射性元素质量为 m0,10 天后的质量为 m,水库共有 V
(2)同理,钍 234 发生一次 β 衰变放出的 β 粒子与产生的新核的
动量大小相等,方向相反,即总动量为零,可是,β 粒子带负电,新核带
正电,它们衰变后的速度方向相反,但受的洛伦兹力方向相同,所以,
它们的两个轨迹圆是内切的,且 β 粒子的轨道半径大于新核的轨道
半径,它们的轨迹示意图如图乙所示,其中,c 为 β 粒子的轨迹,d 为新
高中物理人教版选修3-5(课件)第十九章 原子核 2 放射性元素的衰变
(3)衰变方程为29328U→28026Pb＋842He＋6－01e 【答案】 (1)8 次 α 衰变和 6 次 β 衰变 (2)10 22 (3)29328U→28026Pb＋842He＋6－01e
上一页
返回首页
下一页
衰变次数的判断方法 (1)衰变过程遵循质量数守恒和电荷数守恒． (2)每发生一次 α 衰变质子数、中子数均减少 2. (3)每发生一次 β 衰变中子数减少 1，质子数增加 1.
上一页
返回首页
下一页
[核心点击]
1．衰变实质
α 衰变：原子核内两个质子和两个中子结合成一个 α 粒子 210n＋211H→42He β 衰变：原子核内的一个中子变成质子，同时放出一个电子10n→11H＋－01e
2．衰变方程通式
(1)α 衰变：AZX→ZA－－24Y＋42He (2)β 衰变：AZX→AZ＋1Y＋－01e
返回首页
下一页
什么是学习力-含义
管理知识的能力 （利用现有知识
解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识
速度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
上一页
返回首页
下一页
什么是学习力-常见错误学习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
上一页
返回首页
下一页
什么是学习力-高效学习必备习惯
积极 主动
以终 为始
【答案】 ACD
上一页
返回首页
下一页
5．若元素 A 的半衰期为 4 天，元素 B 的半衰期为 5 天，则相同质量的 A 和 B，经过 20 天后，剩下的质量之比 mA∶mB 为________．
【解析】 元素 A 的半衰期为 4 天，经过 20 天后剩余原来的125，元素 B 的半衰期为 5 天，经过 20 天后剩余原来的124，剩下的质量之比 mA∶mB＝1∶2.
上一页
返回首页
下一页
衰变次数的判断方法 (1)衰变过程遵循质量数守恒和电荷数守恒． (2)每发生一次 α 衰变质子数、中子数均减少 2. (3)每发生一次 β 衰变中子数减少 1，质子数增加 1.
上一页
返回首页
下一页
[核心点击]
1．衰变实质
α 衰变：原子核内两个质子和两个中子结合成一个 α 粒子 210n＋211H→42He β 衰变：原子核内的一个中子变成质子，同时放出一个电子10n→11H＋－01e
2．衰变方程通式
(1)α 衰变：AZX→ZA－－24Y＋42He (2)β 衰变：AZX→AZ＋1Y＋－01e
返回首页
下一页
什么是学习力-含义
管理知识的能力 （利用现有知识
解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识
速度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
上一页
返回首页
下一页
什么是学习力-常见错误学习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
上一页
返回首页
下一页
什么是学习力-高效学习必备习惯
积极 主动
以终 为始
【答案】 ACD
上一页
返回首页
下一页
5．若元素 A 的半衰期为 4 天，元素 B 的半衰期为 5 天，则相同质量的 A 和 B，经过 20 天后，剩下的质量之比 mA∶mB 为________．
【解析】 元素 A 的半衰期为 4 天，经过 20 天后剩余原来的125，元素 B 的半衰期为 5 天，经过 20 天后剩余原来的124，剩下的质量之比 mA∶mB＝1∶2.
放射性元素的衰变(课堂PPT)
放射性的原子核在发生α衰变、β衰变时，往往蕴 藏在核内的能量会释放出来，使产生的新核处于高能 级，这时它要向低能级跃迁，能量以γ光子的形式辐射 出来，因此，γ射线经常是伴随α射线和 β射线产生的， 当放射性物质连续发生衰变时，原子核中有的发生α 衰变，有的发生β衰变，同时就会伴随着γ辐射（没有γ 衰变）。这时，放射性物质发出的射线中就会同时具有 α、β和γ三种射线。
4、本质： α衰变：原子核内少两个质子和两个中子 β衰变：原子核内的一个中子变成质子，
同时放出一个电子
说明： 元素的放射性与元素存在的状态无关， 放射性表明原子核是有内部结构的。
5
γ 辐射
原子核的能量也跟原子的能量一样，其变化是不 连续的，也只能取一系列不连续的数值，因此也存在 着能级，同样是能级越低越稳定。
13
课堂练习
例1、29328U 经过一系列衰变和衰变后，可 以变成稳定的元素铅20(628026Pb) ，问这一过程 衰变和衰变次数？
解：设经过x次衰变，y次衰变
238＝206＋4x 92 = 82 + 2x - y
x＝8 y＝6
14
例2、完成核反应方程：234
90
Th→23941
Pa＋
0 1
e
人教版选修3-5
第十九章 原子核
第二节 放射性元素的衰变
1
听说过“点石成金”的传说吗？
2
一、原子核的衰变
1、定义原：子核放出 α粒子或 β粒子转变为 新核的变化叫做原子核的衰变
2、种类：α衰变：放出α粒子的衰变，如
9 22 3U 8 9 20 3T 4 h4 2He
β衰变：放出β粒子的衰变，如
。
23940Th 衰变为23941 Pa 的半衰期是1.2分钟，则64克 23940Th
4、本质： α衰变：原子核内少两个质子和两个中子 β衰变：原子核内的一个中子变成质子，
同时放出一个电子
说明： 元素的放射性与元素存在的状态无关， 放射性表明原子核是有内部结构的。
5
γ 辐射
原子核的能量也跟原子的能量一样，其变化是不 连续的，也只能取一系列不连续的数值，因此也存在 着能级，同样是能级越低越稳定。
13
课堂练习
例1、29328U 经过一系列衰变和衰变后，可 以变成稳定的元素铅20(628026Pb) ，问这一过程 衰变和衰变次数？
解：设经过x次衰变，y次衰变
238＝206＋4x 92 = 82 + 2x - y
x＝8 y＝6
14
例2、完成核反应方程：234
90
Th→23941
Pa＋
0 1
e
人教版选修3-5
第十九章 原子核
第二节 放射性元素的衰变
1
听说过“点石成金”的传说吗？
2
一、原子核的衰变
1、定义原：子核放出 α粒子或 β粒子转变为 新核的变化叫做原子核的衰变
2、种类：α衰变：放出α粒子的衰变，如
9 22 3U 8 9 20 3T 4 h4 2He
β衰变：放出β粒子的衰变，如
。
23940Th 衰变为23941 Pa 的半衰期是1.2分钟，则64克 23940Th
高中物理 第19章 第2节 放射性元素的衰变课件 新人教版选修3-5
课堂情景切入
你知道考古学家靠什么推断古化石的年代吗？
知识自主梳理
原子核的衰变
1.定义 原子核放出_α_粒__子____或__β_粒__子___，由于核电荷数变了，它 在周期表中的位置就变了，变成_另___一__种__原子核。 2．衰变的类型 一种是_α_衰__变____，另一种是_β_衰__变____，而 γ 射线是伴随 α 衰变或 β 衰变产生的。
为测定水库的存水量，将一瓶放射性溶液倒入 水库中，已知这杯溶液每分钟衰变8×107次，这种同位素半衰 期为2天，10天以后从水库中取出1m3的水，并测得每分钟衰变 10次，求水库的存水量为多少？
解析：由每分钟衰变次数与其质量成正比出发，运用半衰 期知识可求出存水量。
设放射性同位素原有质量为 m0,10 天后其质量剩余为 m， 水库存水量为 Qm3，由每分钟衰变次数与其质量成正比可得
1t 原(2)T
式中 N 原、m 原表示衰变前的放射性元素的原子数或质量，
N 余、m 余表示衰变后尚未发生衰变的放射性元素的原子数或质
量，t 表示衰变时间，T 表示半衰期。
3．适用条件 半衰期是一个统计概念，是对大量的原子核衰变规律的总 结，对于一个特定的原子核，无法确定其何时发生衰变，半衰 期只适用于大量的原子核。 4．应用 利用半衰期非常稳定这一特点，可以测量其衰变程度、推 断时间。
92＝82＋2x－y② 联立①②解得 x＝8，y＝6，即一共经过 8 次 α 衰变和 6 次 β 衰变。 (2)由于每发生一次 α 衰变质子数和中子数均减少 2，每发 生一次 β 衰变中子数少 1，而质子数增 1，故28026Pb 较23982U 质子 数少 10，中子数少 22。 (3)核反应方程为29328U―→20862Pb＋842He＋6－01e。
高中物理 第19章 第2节 放射性元素的衰变课件 新人教版选修3-5
接
的半衰期是不一样的． 1．定义． 放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫作这种 元素的半衰期．
2．公式．
式中 N 原、m 原表示衰变前的放射性元素的原子数或质量，N 余、m 余表示衰变后尚未发生衰变的放射性元素的原子数或质量，t 表示衰变时间，T 表示半衰期．
注：半衰期由放射性元素的原子核内部本身的因素决定，跟原子 所处的物理状态(如压强、温度、环境)或化学状态(如单质、化合物) 无关．半衰期是大量原子核衰变时的统计规律，个别原子核经多长时 间衰变无法预测，对个别或极少数原子核，无半衰期可言．
解析：每发生一次α衰变，质量数减少4，电荷数减少2；每
发生一次β衰变，质量数不变，电荷数增加1.根据题意有：
235－4m＝207，92－2m＋n＝82，解两式得m＝7，n＝4，
选项B正确．
题型二 半衰期和衰变速度
的衰变方程为 τ为半衰期，则( )
，其衰变曲线如图所示，
【审题指导】(1)衰变是原子核自发进行的核反应，何时进行 α
的．当发生α衰变时，原子核中的质子数减2，中子数也减2栏，
因此新原子核的核电荷数比未发生衰变时的原子核的核电荷目
链
数少2，为此在元素周期表中的位置向前移动两位．
接
β衰变是原子核中的中子转化成一个电子，即β粒子放射出
来．同时还生成一个质子留在核内，使核电荷数增加1，但β
衰变不改变原子核的质量数，
所以发生β衰变后，新核比原来的原子核在周期表中的位置 向后移动一位． γ射线是在发生α或β衰变的过程中伴随而生，且γ射线是不带 电的，因此γ射线并不影响原子核衰变后的核电荷数，故不 会改变元素在周期表中的位置，但γ射线是伴随α衰变或β衰 变而产生的，它并不能独立而生，所以，只要有γ射线就必 有α衰变或β衰变发生，因此从整个衰变过程来看，元素在 周期表中的位置可能要发生改变．
的半衰期是不一样的． 1．定义． 放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫作这种 元素的半衰期．
2．公式．
式中 N 原、m 原表示衰变前的放射性元素的原子数或质量，N 余、m 余表示衰变后尚未发生衰变的放射性元素的原子数或质量，t 表示衰变时间，T 表示半衰期．
注：半衰期由放射性元素的原子核内部本身的因素决定，跟原子 所处的物理状态(如压强、温度、环境)或化学状态(如单质、化合物) 无关．半衰期是大量原子核衰变时的统计规律，个别原子核经多长时 间衰变无法预测，对个别或极少数原子核，无半衰期可言．
解析：每发生一次α衰变，质量数减少4，电荷数减少2；每
发生一次β衰变，质量数不变，电荷数增加1.根据题意有：
235－4m＝207，92－2m＋n＝82，解两式得m＝7，n＝4，
选项B正确．
题型二 半衰期和衰变速度
的衰变方程为 τ为半衰期，则( )
，其衰变曲线如图所示，
【审题指导】(1)衰变是原子核自发进行的核反应，何时进行 α
的．当发生α衰变时，原子核中的质子数减2，中子数也减2栏，
因此新原子核的核电荷数比未发生衰变时的原子核的核电荷目
链
数少2，为此在元素周期表中的位置向前移动两位．
接
β衰变是原子核中的中子转化成一个电子，即β粒子放射出
来．同时还生成一个质子留在核内，使核电荷数增加1，但β
衰变不改变原子核的质量数，
所以发生β衰变后，新核比原来的原子核在周期表中的位置 向后移动一位． γ射线是在发生α或β衰变的过程中伴随而生，且γ射线是不带 电的，因此γ射线并不影响原子核衰变后的核电荷数，故不 会改变元素在周期表中的位置，但γ射线是伴随α衰变或β衰 变而产生的，它并不能独立而生，所以，只要有γ射线就必 有α衰变或β衰变发生，因此从整个衰变过程来看，元素在 周期表中的位置可能要发生改变．
2019-2020学年物理人教版选修3-5 第19章 第2节 放射性元素的衰变 课件(20张)
92
23940Th
24He
23900Th28286Rห้องสมุดไป่ตู้ 24He
思考与讨论
原子核里没有电子，β衰变中的电子来自哪里？
01n
H 1
1
0 1
e
3.原子核衰变的分类:
（1）衰变:原子核放出粒子的衰变叫做衰变．
A Z
X
Y A4
Z2
24He
（2）β衰变:原子核放出β粒子的衰变叫做β衰变．
A
B
C
D2
1．图中P为放在匀强电场中的天然放射源， 其放出的射线 在电 场的作用下分成a、b、c 三束，以下判断正确的是
A．a为α射线、b为β射线 B．a为β射线、b为γ射线 C．b为γ射线、C为α射线 D．b为α射线、C为γ射线
BC
10．完成核反应方程：29304 Th→23941 Pa＋
0 1
（3）γ衰变:总是伴随射线或射线产生.
二、半衰期
1、半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰 变所需的时间，叫做这种元素的半衰期。
2、不同的放射性元素，半衰期不同
m
1 m0( 2
t
)
放射性元素衰变的快慢是核内部自身因素决定。
放射性元素半衰变是一个统计规律。
判断古生物年代常用14C定年法。若干万年以 前，始祖鸟通过摄食，吸收了植物中含有14C 的营养物质，死亡后不再吸收。随着年代的 推移，其体内14C的含量为现代鸟的 ，已 知地表中14C的含量基本不变，14C的半衰期 为T年，试判断始祖鸟距今年代为：
解：设经过x次衰变，y次衰变
U 238
92
28026Pb
x
24He
23940Th
24He
23900Th28286Rห้องสมุดไป่ตู้ 24He
思考与讨论
原子核里没有电子，β衰变中的电子来自哪里？
01n
H 1
1
0 1
e
3.原子核衰变的分类:
（1）衰变:原子核放出粒子的衰变叫做衰变．
A Z
X
Y A4
Z2
24He
（2）β衰变:原子核放出β粒子的衰变叫做β衰变．
A
B
C
D2
1．图中P为放在匀强电场中的天然放射源， 其放出的射线 在电 场的作用下分成a、b、c 三束，以下判断正确的是
A．a为α射线、b为β射线 B．a为β射线、b为γ射线 C．b为γ射线、C为α射线 D．b为α射线、C为γ射线
BC
10．完成核反应方程：29304 Th→23941 Pa＋
0 1
（3）γ衰变:总是伴随射线或射线产生.
二、半衰期
1、半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰 变所需的时间，叫做这种元素的半衰期。
2、不同的放射性元素，半衰期不同
m
1 m0( 2
t
)
放射性元素衰变的快慢是核内部自身因素决定。
放射性元素半衰变是一个统计规律。
判断古生物年代常用14C定年法。若干万年以 前，始祖鸟通过摄食，吸收了植物中含有14C 的营养物质，死亡后不再吸收。随着年代的 推移，其体内14C的含量为现代鸟的 ，已 知地表中14C的含量基本不变，14C的半衰期 为T年，试判断始祖鸟距今年代为：
解：设经过x次衰变，y次衰变
U 238
92
28026Pb
x
24He
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3．γ衰变 (演示)
原子核的能量也跟原子的能量一样，其变化是不 连续的，也只能取一系列不连续的数值，因此也存在 着能级，同样是能级越低越稳定。 放射性的原子核在发生α衰变、β衰变时，住往蕴 藏在核内的能量会释放出来，使产生的新核处于高能 级，这时它要向低能级跃迁，能量以γ光子的形式辐射 出来，因此，γ射线经常是伴随α射线和 β射线产生的， 当放射性物质连续发生衰变时，原子核中有的发生α衰 变，有的发生β衰变，同时就会伴随着γ辐射。这时， 放射性物质发出的射线中就会同时具有α、β和γ三种射 线。
Байду номын сангаас
经过n个半衰期(T)其剩余的质量为：
1 m m0 2
n
t
1 T m m0 2
质量与原子个数相对应，故经过n个半衰期后 剩余的粒子数为：
1 1 T N N0 N0 2 2
n t
注意：
(1)半衰期的长短是由原子核内部本身的 因素决定的，与原子所处的物理、化学 状态无关 (2)半衰期是一个统计规律，只对大量 的原子核才适用，对少数原子核是不适 用的．半衰期是放射性元素原子核有50 ％发生衰变所需要的时间，这是一种统 计规律，对单个原子核是没有意义的。
放射性表明原子核是有内部结构的。
5．注意：
一种元素只能发生一种衰变，但 在一块放射性物质中可以同时放出α、 β和γ三种射线。
238 92
234 90
U 90 Th 2 He
234 4
Th 91 Pa 1 e
234 0
二、半衰期(T)
1.意义： 表示放射性元素衰变快慢的物理量 2.定义：放射性元素的原子核有半数发 生衰变所需的时间 不同的放射性元素其半衰期不同． 3.公式：
练习1、关于α、β、γ三种射线，下 列说法中正确的是（ C ） A、α射线是原子核自发射出的氦核，它 的电离作用最弱
B、β射线是原子核外电子电离形成的电 子流，它具有中等的贯穿能力 C、γ射线一般伴随着α或β射线产生， 它的贯穿能力最强 D、γ射线是电磁波，它的电离作用最强
2：如图所示，P为放在匀强电场中的天然 放射源，其放出的射线在电场的作用下分 成a、b、c三束，以下判断正确的是（ BC）
那么，碳—14测年法是如何测定古代遗存的 年龄呢？ 原来，宇宙射线在大气中能够产生放射 性碳—14，并能与氧结合成二氧化碳形后进 入所有活组织，先为植物吸收，后为动物纳 入。只要植物或动物生存着，它们就会持续 不断地吸收碳—14，在机体内保持一定的水 平。而当有机体死亡后，即会停止呼吸碳— 14，其组织内的碳—14便以5730年的半衰期 开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质， 只要测定剩下的放射性碳—14的含量，就可 推断其年代。
A、该核发生的是α衰变 B、该核发生的是β衰变 C、磁场方向一定垂直于 纸面向里 D、不能判定磁场方向向 里还是向外
a
b
练习：静止在匀强磁场中的某放射性元素 的原子核，当它放出一个α粒子后，其速 度方向与磁场方向垂直，测得α粒子和反 冲核轨道半径之比为44：1，如图所示： 则（ ABC ）
A、 α粒子与反冲粒子的动 量大小相等，方向相反 电荷数为90
练习4：某原子核A的衰变过程为
A
β
B
α
C,下列说法正确的是（ D
）
A、核A的质量数减核C的质量数等于5; B、核A的中子数减核C的中子数等于2; C、核A的中性原子中的电子数比原子核B的 中性原子中的电子数多1; D、核A的质子数比核C的质子数多1。
思考： U(铀)要经过几次α衰变 92 206 和β衰变，才能变为82 Pb(铅)？它 的中子数减少了多少？
×
×
× × × ×
×
× R1 × B、原来放射性元素的原子核 × × × ×
C、反冲核的核电荷数为88
D、α粒子与反冲核的速度之 比为1：88
R2
× × ×
小结：
静止在匀强磁场中的放射性元素发生衰 变后 1、放出的粒子与反冲核的动量大小相 等方向相反 2、α粒子与反冲粒子的运动轨迹是外 切圆 β粒子与反冲粒子的运动轨迹是内切圆
234 4
β衰变：放出β粒子的衰变，如
234 90
Th 91 Pa 1 e
234 0
3．规律
原子核发生衰变时，衰变前后的 电荷数和质量数都守恒．
衰 A A 4 4 变 α衰变： Z X Z 2 Y 2 He 方 β衰变： A A 0 X Z 1 Y 1 e Z 程 说明： 1.中间用单箭头，不用等号； 2.是质量数守恒，不是质量守恒; 3.方程及生成物要以实验为基础,不能杜撰。
第十九章
原子核
反射性物质发射出来的射线
物质
电性
电离 穿透 速度 本领 本领
氦核 正电
电子 负电
1/10 C
9/10 C
强 弱
弱 强
电磁波 不带电
C
无 最强
一、衰变
1.定义： 原子核放出 α粒子或 β粒子 转变为新核的变化叫做原子核的衰变
238 92
2.种类： α衰变：放出α粒子的衰变，如
U 90 Th 2 He
8次 α衰变，6次 β衰变， 中子数减少 22个.
238
例2：一块氡222放在天平的左盘时，需 在天平的右盘加444g砝码，天平才能处 于平衡，氡222发生α衰变，经过一个 半衰期以后，欲使天平再次平衡，应从 右盘中取出的砝码为（ D ）
A．222g B．8g C．2g D．4g
练习：在垂直于纸面的匀强磁场中，有一 原来静止的原子核，该核衰变后，放出的 带电粒子和反冲核的运动轨迹如图所示。 由图可以判定（BD）
4. 本质：
α衰变：原子核中2个中子和2个质子结合成为 一个整体从核中抛射出来，发生α衰变。
2 1 H 2 0 n 2 He
1 1 4
β衰变：原子核内的一个中子变成质子， 1 1 0 同时放出一个电子
0
n 1 H 1 e
γ射线的产生：γ射线经常是伴随着α射线 和β射线产生的，没有γ衰变。 元素的放射性与元素存在的状态无关，
A、a为α射线，b为β射线
+ B、a为β射线，b为γ射线
C、b为γ射线，c为α射线 D、b为α射线，c为γ射线
b c a P
-
练习3：由原子核的衰变规律可知 ( C )
A．放射性元素一次衰变可同时产生α射线和 β射线
B．放射性元素发生β衰变时，新核的化学性 质不变 C．放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制 D．放射性元素发生正电子衰变时，新核质量 数不变，核电荷数增加1
考古学家确定古木年代的方法 是用放射性同位素作为“时钟”， 来测量漫长的时间，这叫做放射性 同位素鉴年法．
自然界中碳元素有三种同位素，即稳定同位素12C、 13C和放射性同位素14C。 14C由美国科学家马丁· 卡门与同事塞缪尔· 鲁宾于 1940年发现。 14C的半衰期为5730年，14C的应用主要有两个 方面：一是在考古学中测定生物死亡年代，即放射性 测年法；二是以14C标记化合物为示踪剂，探索化学 和生命科学中的微观运动。 利用宇宙射线产生的放射性同位素碳—14来测定 含碳物质的年龄，就叫碳—14测年。已故著名考古学 家夏鼐先生对碳—14测定考古年代的作用，给了极高 的评价：“由于碳—14测定年代法的采用，使不同地 区的各种新石器文化有了时间关系的框架，使中国的 新石器考古学因为有了确切的年代序列而进入了一个 新时期。