春夜洛城闻笛阅读答案

春夜洛城闻笛阅读答案

【篇一：春夜洛城闻笛课后答案】

、3句想象：2句联想：4句

品读

1. 暗。包含了许多的意义，在这个夜深人静的夜晚，不知从何处传

来阵阵笛声，他是在表达自己的心声，却不想打动了听者。

2. 反问句效果更好，不但感情更强烈，而且给人留下思考的余地。

探究

推测合理。因为热爱故乡是人类共同的情感，诗人听到的笛声必然

会引起所有人得共鸣。

【篇二：隐士鸟阅读答案】

>篇二：隐士鸟阅读答案

《隐士鸟》隐士隐居的人,根据你对文章的理解,说说作者为什么把麻雀称为“隐士鸟”。含标点60字内_百度作业帮《隐士鸟》隐士隐居

的人,根据你对文章的理解,说说作者为什么把麻雀称为“隐士鸟”。含

标点60字内温存迷醉丶繊2014-08-22篇三：隐士鸟阅读答案

阅读下面一首诗，完成后面的题目。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，

草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。注：李凝是一个隐士。-语文-魔方格阅读下面一首诗，完成后面的题目。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草

径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。注：李凝是一个隐士。（1）“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什

么共同特点？（2）这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？（1）它们

在表现手法上的共同特点是以动衬静。（2）这首诗表现了诗人向往悠闲舒适的隐居生活的生活情趣。

第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。（4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴

盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使

用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。2、按内容来分类：

可分为叙

事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。

（1）诗眼：“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，

诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效

地帮助解题。王安石“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用

“到”“过”“入”“满”等字，是取“绿”字的色彩，增强了文章的形象性。（2）炼字：炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心

挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰

当的字词，贴切生动地表现人或事物。古人作诗，常常出现“吟安一

个字，捻断数茎须”的意境。（3）意象：所谓意象，就是客观物象

经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。

在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说

就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就

是借物抒情。（4）表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在

行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一

篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因

为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者

是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、

象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。古诗文阅读原则：一、抓诗眼、抓意象、明意境

1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一

首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见

南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

2、意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景

抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是

约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群

意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中

心意象来表达思归怀远的秋思。

3、意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀

的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关

系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：

慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂

等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速

触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。

二、掌握古诗词基本知识

诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（又称“格律诗”）。

三、把握不同的诗作题材

就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景（抒情）诗、记事（咏怀）诗、咏史（怀古）诗、咏物（言志）诗、田园（山水）诗、边

塞（征战）诗等等。

诗歌鉴赏五步法：

【第一步】先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪

漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，

以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景

抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的

关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志

的关系，借何物显何志，这是第一步。

【第二步】到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表

达的志）。

【第三步】看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象

构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用

（这实际是景情相融，就是把握意境）。

【第四步】做到五必看：①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；②必看作者（知人论世，了解作者风格）；③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；④必看名句（中心句、诗眼常常在此。

诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。

【第五步】看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，