踏上健康之路(7)
养生领跑者
养生领跑者——中华养生研究院中华养生研究院是由多位养生保健专家、学者发起的弘扬传播中华养生文化、开展全民身心灵排毒运动的经营生命机构。
总部注册香港,运营中心设在人间天堂——杭州。
中华养生研究院本着“自然疗法”的养生理念,同事提供解毒机、有机食物、保健食品等相关产品,实施“中华养生121发展战略”,即一个自然疗法课程体系(生心灵排毒、解密、疗愈之旅);解决两个问题(健康长寿、生息经营);实施一个模式(健康生活模式)。
标志着第六次财富浪潮的到来。
中华养生研究院以“复兴传统养生文化,致力于身心灵和谐的自然疗法”为使命,促进“人的健康长寿”为目标,2010年3月在杭州启动“全民身心灵排毒养生运动”,全力改善炎黄子孙身心灵健康状况,必将会在全世界各地掀起一股“中华养生”文化的新浪潮,为中华民族的伟大复兴竭尽身心!跟随时代潮流的步伐,我们一直努力。
2005年,中华养生“全国长寿工程服务体系”在北京人名大会堂启动“长寿工程”是由中国老龄事业发展基金会牵头,由中国老龄会、中国老年保家协会、中国老年医学会等多家老年即构成参与的一项服务性工程,宗旨是普及健康长寿知识、倡导健康养生理念、介绍健康新科技,使中老年人更多地掌握健康长寿知识,养成良好的生活习惯。
2007年9月1日,卫生部疾病预防控制局、全国爱国卫生运动委员会办公室与中国疾病预防控制中心共同携手,以“和谐我生活,健康中国人”为主题,发起全民健康生活方式行动,希望人人拥有健全的人格、健康的心态、健壮的体魄,实现全面发展,拥有幸福生活!2020年3月,中华养生“身心灵排毒解密疗愈之旅”在杭州起航!一个新的起点却站在了前所未有的高度,科学的手段却给更多的人带去了健康的享受,在这里,只有放心,没有担心。
希望升腾,不是自我标榜,而是对步步前行的印迹最好的诠释荣益,是耕耘的收获,是智慧的结晶,是拼搏的足迹。
她似千万朵浪花,把前进的企业装扮得更加灿烂!养生保健师和养生师培训已全面展开大爱无疆恩泽当世中华养生在自身良好的发展基础上,不忘扛起应有的社会责任,收养23个孤儿、筹建希望小学、社会公益募捐、组织成长心连心活动。
最新精品作文:带着健康上路_1000字作文-精品作文
带着健康上路_1000字阅读下面的文字,根据要求作文满奋畏风。
在晋武帝坐。
北窗作琉璃屏,实密似疏,奋有难色。
帝笑之,奋答曰:“臣犹吴牛,见月而喘”。
满奋因琉璃屏风透明而疑心它会透风而导致心里不安;吴地的水牛因怕炎热,看见月亮以为是太阳,也会喘气。
现实生活中这种因疑心而害怕的情况比比皆是。
请以“疑心和惧怕”为话题作文。
要求:所写内容必须在话题范围之内。
材料可依情况处理。
题目自拟,立意自定,文体自选带着健康上路湖南省平江县第七中学任凭c150刘学志有一种病特怪,它不像SAS,暗器式地猛然袭击;也不像流感,病毒式地狂卷;它不带一丁点预兆就攻入你的身体,让你看见风雨就立马想起雷电交加的恐怖,看到别人躲躲藏藏地谈话就浮想连翩,望着皎洁的月亮身上就如有太阳毒辣热气炙烤一般的难受,忽一刻发觉朋友对自己不理睬就伤心至极,以为友情出现了裂痕……这种病不仅症状怪,出现的频率也高,病入“肌肤”时常是心事重重,感觉生活处处不尽人意。
病入“血肉”时,常常是眼昏耳鸣,听左右而思其他;想奋斗又害怕失败,担心满心斗志去,遍体鳞伤归;想交个知心朋友又疑读朋友不忠不诚不仁不义,就连想当个遁世的隐士又读疑心旁人说三道四,生活犹如空虚的窑洞,死气沉沉;病入“骨髓”时,那就是华佗再世,扁鹊重生也束手无策,生命一片灰暗,再也不敢想明天和幸福。
这到底是一种什么病?如此恐怖。
这是一种有药难医,旁人有心难救的病——疑心惧怕综合症。
得了这种病,就似乎失去了生活的精彩。
因为惧怕,步步为营极度小心,惟恐失败。
比如,人说下棋乃人生之一大乐事,但得了这种病的人是享受不到这种激情四射的快乐的,--棋之静者,平淡不奇,波澜不兴;动者,则烽烟四起,惊心动魄;每一着,何尝不是勾心斗角,而每一着又何尝不是空余遗憾,下到山穷水尽,举步维艰之时,忽又柳暗花明、峰回路转;转手一着,直捣黄龙、何其壮也……因为疑心和惧怕,他们只想着成功,害怕失败,失意与彷徨燃烧着每一根神经,无奈的惆怅让其举棋不定。
一路行走 一路温暖
一路行走一路温暖作者:张小飞来源:《养生大世界》2016年第02期此次瑞齐宁养生健康学习考察团的台湾之旅作为瑞齐宁公司2015年较大的收官之作,也是瑞齐宁公司首次组织这么大的团队去台湾考察、学习。
这么多人的集体出行,平均年龄六十多岁,最大的还有七十多岁的老人,为期八天紧密的活动安排,要保证活动的顺利进行以及人员的安全,对组织者的协调保障能力是一种考验。
活动圆满结束,大家都为他们为此次活动付出的巨大努力而心有感激。
接下来就让我们来详细了解下这些来自瑞齐宁可爱可敬的员工。
美聿雷厉风行铁娘子美聿,瑞齐宁公司总经理,是此次瑞齐宁养生健康学习考察团的总领队。
活动前期在她的带领下,瑞齐宁总部的员工统筹、协调、组织策划,做了大量准备工作,制定了七个赴台方案,为赴台之行的圆满成功提供了可靠保证。
就在赴台的前一天,寒流导致南方数省的飞机航班无法正常起飞,北京的天空也时不时飘起雪花,这让美聿总经理非常焦急,为保证活动能顺利成行,她急忙帮助从全国赶来北京的生涯顾客改换高铁票,但高铁之行也并不是那么尽如人意,原本只要几个小时的车程,也因雨雪天耽搁了,走走停停的十几个小时才到,但庆幸的是出发前一晚人员总算平安聚齐北京,美聿总经理也松了口气。
冰天雪地下,一行人次日凌晨四点就要赶往首都国际机场,为保周全,她还为所有出行人员在机场周边安排了住宿,解除了大家起早前往机场的困难。
好像是祝福此行的顺利成功,就在清晨飞机起飞前,太阳露出了它久别的笑容。
在台期间,美聿总经理也从不敢有半点懈怠,把握在台的每分每秒,真正做到了边学习边交流、边考察边研讨、边参观边体会、边游览边思考,使企业里、景色中、汽车上、餐馆里、旅馆里都变成了赴台团的交流场所。
就拿坐车来说,此次活动应该有一半时间在车上度过,她行前做了不少“功课”,仍然好奇心满满,有什么不了解的就见缝插针地不断向当地导游发问,内容不仅是关于台湾的健康养生情况,也有台湾的省情政情、法律文明、社会风气等众多方面,使大家都有了不一样的体会与收获。
踏上健康之路 【完整版】
《踏上健康之路》说课稿光明小学刘同亮一、说教材《踏上健康之路》是科学六下第一单元《我们长大了》的第四课,是依据《课标》中有关人的生长发育和良好的生活习惯等具体内容标准建构的。
本课教材引导学生通过统计活动,进行自我发育评价,并引导学生讨论怎样才能健康成长。
本课通过提供资料,提醒学生注意养成良好的生活习惯和学习习惯,改正错误的生活方式和学习方式,指导学生健康成长。
本课教材需要注意的问题及解答问题1、健康的新含义是什么答:现代健康的含义,健康以不单是没有疾病或身体不虚弱,还应是身体的、心理的以及对社会适应的良好状态。
问题2、研究下面的数据资料和相关的统计图,你有哪些发现答:在同一年龄组中,中等身材者占多数,高个和矮个数较少。
问题3、为了能有一个健康的身体,我们该怎么做答:一、注意个人卫生:勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔。
二、讲究营养注意饮食卫生合理安排每天进餐的次数和时间,不挑食,不偏食。
三、注意学习姿势与用眼卫生保持正确的阅读姿势,保持正确的书写姿势,注意采光与照明。
四、加强体育锻炼参加游泳、跑步、踢球等有益的体育活动。
五、保证充足的睡眠充足的睡眠有利于提高学习效率。
六、不迷恋电脑。
七、科学用脑学习时做到动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
二、说教法1、目标定位科学探究:能够用绘统计图的方法统计全班同学的身高,能够根据统计图对全班同学的身高情况做出解释。
情感态度价值观:力求使学生在知道怎样做的基础上,养成良好的生活习惯和学习习惯,以保障身心的健康成长。
科学知识:知道影响健康的各种因素,知道自身的生长发育情况。
2、教学重点和难点重点:知道自身的生长发育情况。
难点:用健康的生活方式指导自己的生活。
3、教学思路和流程根据以上分析,建议采用如下教学思路:指导学生了解同龄学生的身高正态分布规律,分男女制作全班学生的身高统计图——指导学生评价自己的生长发育状况——了解健康生活方式,树立健康生活观。
环节一研究书上的统计图表1、出示图表(根据课本P5放大)这是一组12岁学生身高数据,以小组为单位研究教材上的数据资料和统计图,汇报交流得到的信息。
《打开健康之门》甘地
甘地:打开健康之门作者甘地译者吴蓓校对思彤前言大约在1906年,为了《印度舆论》(南非)读者的利益,在“健康指南”的标题下,我写了几篇文章。
后来它们结集成一本书出版。
我发现印度的公众也知道这本书,但在印度却买不到。
Swami Akhandanand征得我的同意后,在印度出版了这本书,结果受到广泛的欢迎。
它被翻译成几种印度语,还翻译成英语。
传播到西方,又翻译成几种欧洲语言。
以至在我出版的书中,这本书的发行量最大。
我始终不理解这本书为什么畅销。
我随便写下了它们,不认为有多么重要。
畅销的原因可能是我从一个新颖的角度看待健康问题,与正统医学和传统的印度医生采用的方法有些不同。
无论我的猜想是否正确,许多朋友敦促我发表一个新版本,把迄今为止的观点放进去。
我不可能修改原文了,实在是没有时间。
但目前被迫的休息给了我一个机会,使我能够利用这段时间来写作。
原文不在身边,这么多年的经历在我的脑海中必然留下了印象。
凡是读过原来那本书的人会发现,我的观点从1906年至今没有根本性的变化。
但我的头脑是敏锐的,如果读者发现了无论什么样的差别,我都希望这是进步的自然体现。
我起了一个新的标题:健康的钥匙。
如果人们遵守书中提到的健康原则,那就像获得了一把打开健康之门的钥匙。
他不需要经常去敲医生的门。
M.K 甘地阿加汗宫殿Yeravda,1942年8月27日1、人的身体在描述人体之前,需要理解健康一词的含义。
健康是指身体安然放松。
一位健康的人没有任何疾病,从事正常的活动不感到疲乏。
他每天能轻松地步行10至12英里,一般的体力劳动不会使他感到劳累。
他能消化简单的食物。
他的心灵和感觉处于和谐与平静的状态。
不过这个定义不适用职业拳击手一类的人。
身体格外强壮的人并不一定健康,他仅仅发展了肌肉组织,可能付出了其它的代价。
若想达到上述的健康标准,我们需要足够的关于身体的知识。
唯有神知道古代盛行的是什么样的教育。
研究人员也许能告诉我们这方面的一些事情,但只是局部。
我的建康求学之路
我的建康求学之路我想告诉你一个故事,一个真实和难忘的故事。
故事也许并不完美,却是那么的与众不同。
你读这个故事的时候也许会有感触,也可能没有任何感觉。
如果你是故事中的人,你会会心一笑,因为那是属于你的故事。
故事发生在2012年9月那个炎热的夏天,故事的主人公们从四面八方来到一个如同桃花源的地方。
手握那张画着很美风景的录取通知书,心里幻想着学校的样子。
当我们来到学校门口,看到是一个有着江南水乡气息的学校,虽然不大,但是那么的水灵生动。
我的心怦怦的跳着,万分惊喜。
因为我喜欢就是这样子,虽然没有高大上但是很迷人。
有人抱怨有点偏远,是个小沟沟。
但是小沟沟里有着我们美好的青春与回忆,它就那么的独特。
就这样踏入了建康的校园。
我记得我入校的那天,没人接我,搞得我心里那叫一个不平衡。
学长奔着学妹去了,学姐奔着长得帅的学弟去了。
咱就一个人了,所以等到下一年我接新生的时候,一个人来学校的我就抢着接他(不论男女)。
等到宿舍我记得我是第一个来的,收拾好东西铺好凉席,我就去食堂吃了在建康的第一顿饭。
我来的时候,宿舍里有了几个人了,应该有洋洋、夏磊和小强,那时在我眼里他们就是双胞胎,长得太像了。
后来飞飞来了,剃了一个子弹头,我心里就想:一个捣蛋的来了,后来聊天证实大家都是这么认为的。
后来川菜来了,带着一个帽子,搞得还挺不错的哦。
就这样,我们宿舍6个人就齐了。
晚上就去上自习了,我们就坐在一起随便说说话。
老班让我们自我介绍,就这样大家介绍着自己,印象最深的是洋洋,怕了好多下桌子,说什么内容我就记不大清楚了。
然后就是军训,军训的日子真的很舒服,说这话你们不许喷我哦,我们不是分连对么,分人数的时候我们几个就去站在队伍最后面,刚好人数就多出我们几个,结果就是我们是编外人员。
和教官玩熟了,每次就是直接滚走了。
我们就和那些装病的伤员一起打牌,打累了就躺在地上睡觉。
现在想一想,还是那么舒服哦。
开心就是那么的简单,只要大家在一起就很快乐的。
军训结束后,我们一起参加学生会以及社团等组织。
《踏上健康之路作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》
《踏上健康之路》作业设计方案第一课时一、教学背景分析:当今社会,人们生活节奏加快,工作压力大,饮食不规律,缺乏运动,导致身体健康问题日益严峻。
因此,有必要加强健康教育,提高同砚的健康认识和生活方式。
本作业旨在引导同砚树立健康认识,养成良好的生活习惯,从而走上健康之路。
二、教学目标:1.了解健康的观点,熟识健康的重要性。
2.精通科学的饮食搭配和运动练习方法。
3.学会制定个人健康规划,并实践落实。
4.培育同砚的团队合作认识和实践能力。
三、教学内容:1.健康的定义及重要性。
2.科学的饮食搭配与营养均衡。
3.适量运动的益处与方法。
4.制定个人健康规划的步骤与内容。
5.团队合作的意义与方式。
四、教学方法:1.多媒体教学:结合图片、视频等多媒体资料,生动直观地呈现健康知识。
2.分组谈论:将同砚分成小组,谈论健康话题,激发同砚思维。
3.案例分析:通过案例分析,引导同砚深度理解健康观点。
4.实践操作:组织同砚制定个人健康规划,并在平时生活中实践。
五、教学过程:第一课时:健康的定义及重要性1.导入:播放相关视频,引发同砚沉思健康观点。
2.讲解:介绍健康的定义及其重要性,引导同砚理解。
3.谈论:分组谈论健康与幸福的干系,展示不同观点。
第二课时:科学的饮食搭配与营养均衡1.导入:播放营养饮食相关视频,引发同砚爱好。
2.讲解:介绍科学的饮食搭配原则,让同砚了解营养均衡的重要性。
3.实践:组织同砚制定一周健康饮食规划,并在家实践一周。
第三课时:适量运动的益处与方法1.导入:播放运动练习的视频,让同砚感受运动的乐趣。
2.讲解:介绍适量运动的益处及常见运动方式,引导同砚乐观参与。
3.实践:组织同砚在学校园地内进行小范围运动竞争,增强团队合作认识。
第四课时:制定个人健康规划的步骤与内容1.导入:谈论个人健康规划的重要性,引发同砚沉思。
2.讲解:介绍制定个人健康规划的步骤与内容,引导同砚制定个人规划。
3.实践:同砚以小组形式制定健康规划,并在家实践一个月,定期总结反思。
健康故事:我的健康“姜”中来
【健康故事】我的健康“姜”中来【主持人】观众朋友,您好!欢迎收看这一期的《中华医药》。
有一句话叫做“60岁的年龄,30岁的心脏”,是说这人虽然老了,但身体却依然很健康,这话大家都爱听,但却往往只是一种向往,不过我认识一位老人,他年高90岁了,但从体检报告上来看,身体各个脏器的健康水平,都相当于中年人的水平,那还真是“90岁的年龄,40岁的心脏”,那他是怎样保持的那么好的呢?让我们一起走进今天的《健康故事》。
【解说】每星期四的上午,在中国中医科学院广安门医院的特需门诊,我们都能看见这位老人给人诊病,看他的神态和举止,您可能猜不出他的年龄,他就是90高龄的路志正。
【国医大师路志正教授的学生姜泉】好多病人都不信,说天呐,90还能保持这么旺盛的一个精力,感觉到真的是不可思议。
【国医大师路志正教授的学生边永君】不论是他的神色、形态上,还是从他做事的这个精力上,尤其是从他记忆力上来看的话,压根儿你就看不出来他是一个90岁的老人。
【解说】90高龄的路志正,是目前在北京出诊的所有医生当中,最年长的一位。
他不仅依然能给患者看病,还有着让人吃惊的工作量。
【国医大师路志正教授的儿子路喜善】他到现在还一个礼拜出三个半天门诊,还有许多会议,还有一些保健任务。
【国医大师路志正教授 90岁】带着三个博士后,两个徒弟都是高级的,像姜泉都带的博士生。
还有好多人,像昨天上海的,同济大学那个大师班都是博士生,还有一些进修的十几个人,他们稿子一般我都要看一看,都得改一改,提出意见。
【国医大师路志正教授的学生李平】不单是一般的老人达不到这样的一个程度,就连我们年轻人呢有的时候都觉得赶不上。
【解说】这位让年轻人都赶不上的路志正,是2009年中国政府评选出的三十位国医大师之一,也是中国国家级非物质文化遗产传统医药项目代表性传承人。
他出身名医世家,博采众长独成一家,尤其是善用脾胃调理法治疗各类疾病而名噪海内外。
路志正17岁开始行医,73年来为不计其数的患者解除病痛,直到90岁高龄,他依然工作在第一线。
健康之路在脚下
健康之路在脚下
佚名
【期刊名称】《环境》
【年(卷),期】2002(000)010
【摘要】@@ "生命在于运动".运动的种类举不胜举,走路大概是最简单易行的一种运动了.现代运动医学研究认为,一个人走路脚力的强弱,与这个人的健康状态的关系是非常密切的.的确,走路,不仅是工余、饭后,睡前蹓跶蹓跶、随便走走,而且是一种经济简便、不需要任何特殊设备,有益于身心、保持生命活力,延年益寿的、绝妙的、其乐无穷的运动.
【总页数】1页(P31)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.路在脚下健康就在前方 [J], 馨兰;
2.信仰在心,路在脚下——专访九天绿健康产业集团董事长黄添友 [J],
3.健康之路在脚下 [J], 傅国森
4.路在何方?路在脚下 [J], 钱建设
5.梦在心中,路在脚下 [J], 李晓龙
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科学苏教版六年级下册 踏上健康之路 课件
布置作业
课后继续收集有关影响身体生长发育的 其他资料,与同学交流。
板书设计
踏上健康之路 1.身高统计图 2.健康的生活方式: 生活:个人卫生、
营养及饮食、睡眠、体育锻炼…… 学习:学习卫生、科学用脑……
中等身高人数最多;高个和矮个数量最少,且 相差不多;女生偏高身高比男生多;……
新知探索
自我 评 价
身高 1.32 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72
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性别 人数 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72 1.76
( 勤洗澡
)等。
二.、简答
怎样讲究营养并注意饮食卫生?
)、( 踢球 )等。 )、( 勤洗头 )、
注意饮食的供应、制定合理的饮食制度、 养成良好的 饮食习惯、注意食物的烹饪方法、合理安排每天进餐的次数 和时间等。
课堂小结
我们青少年正处在长身体、长知 识的关键时期,培养良好的生活、学 习习惯,对提高自身的健康水有着极 大的作用。
1.4 踏上健康之路
苏教版六年级下册
导入新知
同学们,我们已经从出生、幼年走到青春期, 还将要走过青年、中年、老年,完成人的一生。 那怎样才能活的健康呢?
今天我们就学习《踏上健康之路》了解怎样做, 才能使自己更健康。
新知探索
身高:米 年龄:12
身高 1.32 1.36 1.40 1.44 1.48 1.52 1.56 1.60 1.64 1.68 1.72
新知探索
保证充足睡眠
健身跟着心情走
健身跟着心情走
皮皮
【期刊名称】《中国健康月刊》
【年(卷),期】2006(000)004
【摘要】@@ 有人说,春天是健身的季节!不过,如果你是个新手,面对时下大大小小的健身房和令人眼花缭乱的健身项目,难免会无所适从,到了健身房却不知道自己该"玩"些什么--往往是练练这个,碰碰那个.
【总页数】1页(P17)
【作者】皮皮
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】R161.1
【相关文献】
1.顾客跟着感觉走,我们跟着什么走?——看"海底捞"如何创造顾客体验 [J], 陈耀忠
2.跟着陶夫子走,走,走——立志献身教育 [J], 许世桐
3.跟着陶夫子走,走,走…… [J], 许世桐
4.跟着祖国跟着时代走做好和谐科技文章 [J], 秦玉峰
5.让学生跟着“感觉”走,跟着节奏走 [J], 付吉尧
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健康快车09.08
张扬青春,放飞美丽,追逐时尚,分享健康。
无限风光无限美,健康快乐彩虹飞!大家中午好,每周一期的健康快车又如约与大家见面了,我依然是大家的好朋友何华萍,让我们伴随着好听的音乐,开始今天的健康之旅吧!新的学期,新的校园,怎样才能有全新的自己啊!首先,我们给肌肤一个全新的体验吧!身体补水必修课做“五道杠”的美肌女把“五道杠”用在护肤学中,相当于奢华的肌肤护理。
如果每天都能体验“五道杠”的身体护理会是怎样的感觉?从“一道杠”改善身体肌肤缺水开始做起,逐层升级,最终练就“五道杠”的美肌女。
一道杠:改善身体肌肤缺水由内而外的调养,首先要多喝水,然后平时多注意涂抹一些滋润型的乳液,记住千万别犯懒,洗完澡必须要涂抹乳液,然后建议一周集中1—2次做体膜,固定做专业身体护理也是必不可少的。
二道杠:改善身体肌肤黯淡平时要特别注意身体的防晒,外出时都应涂防晒霜;多吃黄瓜、草莓、西红柿、桔子等含有大量维生素C的食物;要保持充足的睡眠。
少吃油腻和刺激性的食物。
注意身体的美白护理。
三道杠:改善身体肌肤粗糙在这一点,特别要注意的是定期去角质和深层清洁,每次清洁完之后都要涂抹滋润型的身体乳,还要一周2次集中保养。
四道杠:调整身体痘痘长痘痘,很多时候都是因为油脂分泌过多,堵塞毛孔造成的,这时候清洁就非常重要。
用刺激性小的中性肥皂在水中揉搓起泡,用双手把泡沫捧起来清洁身体3分钟。
不要太用力,接着用热水清洗1分钟,用干毛巾擦净水,涂上身体乳即可。
五道杠:修护身体肌肤及时补充水分,加强新陈代谢。
多进行有氧运动,最好能让自己有一种大汗淋漓的感觉。
当然,新鲜水果和蔬菜也是少不了的,补充所需的维生素与矿物质。
不管是在美发店坐上一整天重金染出的发色,还是在家里精心挑染的前额。
每次洗头后发现头发颜色一点点褪去或是改变,都是一件十分令人沮丧的事情。
不用担心,发型师现在就教你如何能够在家就让发色持久纯正。
Tip 1: 不要选择与自身发色相差太大的颜色尽量选择可以增强头发自然颜色的发色,这样既容易上色,也可以减少到美发店补色的次数。
康复之家:蓝海中畅游
康复之家:蓝海中畅游
李姝
【期刊名称】《中国药店》
【年(卷),期】2008(000)002
【摘要】康复之家最终定位于家用医疗器械销售企业,产品线调整为家用医疗器械和康复护理用品的组合。
【总页数】2页(P62-63)
【作者】李姝
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】R749.3
【相关文献】
1.立足于读让学生在书海中畅游 [J], 吴小辉
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3.书海中畅游素养得提升 [J], 肖燕馨
4.克莱因蓝下的音乐之家蓝境住宅 [J], 刘阳
5.让学生于书海中畅游,在阅读中成长 [J], 张正中
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健身路径惠及你我
健身路径惠及你我
赵磊
【期刊名称】《文体用品与科技》
【年(卷),期】2013(000)009
【摘要】春天,所能感受到的是无处不在的生机勃勃的气息,蜷缩了一冬的人们
开始蛰伏而出,户外的运动成了人们的首选,小区内、公园里一排排由体育彩票公基金捐赠的健身路径吸引了众多前来锻炼的人们。
从几岁的孩童到上了年纪的老人,都在健身路径上忙得不亦乐乎。
【总页数】1页(P1-1)
【作者】赵磊
【作者单位】
【正文语种】中文
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1.多部门晒新年民生“小目标”将惠及你我生活
2.社会保障卡惠及你我他——吉
林省12333社保卡宣传活动侧记3.中央部署全年经济工作八项政策惠及你我4.书香飘万家惠及你我他5.书香飘万家惠及你我他
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医者成功路 从这里开始走 患者快康复 请你到这里来
医者成功路从这里开始走患者快康复请你到这里来
佚名
【期刊名称】《中国实用乡村医生杂志》
【年(卷),期】2006(13)5
【摘要】与众不同的三大绝招,初次公开传授:一是风寒湿症,用鲜凉水送中药是以寒治寒,风寒湿从汗里而解;二是严重的腹水,服用油炸的中药肉丸,一付即消;三是外用药塞鼻治疗各种鼻炎,5—10分钟见效。
疗效好不好,每天上百名患者来证实疗效。
【总页数】1页(P48-48)
【关键词】患者;医者;康复;风寒湿;外用药;中药
【正文语种】中文
【中图分类】R47;R-052
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1.“成功的路就是走适合自己走的路”——读《18岁的数据库专家——一位母亲的叙述》 [J], 黄筱
2.医者成功的阶梯患者康复的起点 [J],
3.医者成功的阶梯患者康复的起点 [J],
4.医者成功的阶梯患者康复的起点 [J],
5.医者成功的阶梯患者康复的起点 [J],
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