七年级美术第十二课面具设计制作教案24

面具设计制作

教学目标

知识与技能

认识什么是面具。了解不同地域、民族用面具表达情感的方式和审美习惯。

了解面具在造型、色彩、材质方面的特征。利用身边的材料，尝试运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作屏幕或立体的面具。

过程与方法

通过欣赏面具艺术，初步了解面具的演变、发展过程。在与同学合作完成作业的过程中，培养协作能力，增强动手能力。

情感、态度和价值观

通过对面具艺术的欣赏,了解不同地域、民族的情感表达方式和审美习惯。培养学生丰富的情感表达方式和审美习惯,认识面具的演变、发展过程,了解面具与人类、与社会发展的关系,从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术,从而进一步了解面具的文化内涵。教学重点与难点

1、教学重点：认识面具的艺术特征

2、教学难点：巧妙、综合利用材料特点（色彩、肌理等），设计

制作出有创意、有艺术美感的面具。

教学设计

一、引入新课

设置问题引入：

1、你见过面具吗？

2、你了解面具吗？

3、你做过面具吗？

同学们，让我们一起走进神秘的面具世界吧。

一、知识探究

1、了解面具的功能

面具又称假面，它是一种具有特殊表意性质的象征符号。早期

的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞中用于祭祀、战争、

戏剧表演等。

2、介绍面具的制作材料

1）制作面具材料从古到今的演变，古时候:铜、玉、陶

现代：木头、布、皮、纸、棕、瓢、泥等。

装饰的方法：雕刻、彩绘、粘贴

2）欣赏面具的作品

3）介绍制作面具的工具材料。今天我们学习用卡纸制作面具。（彩色卡纸、白纸、剪刀、胶水、干净水、铅笔、调色

盘、颜料、绳子、装饰物）

3、学习面具制作方法，教师演示制作面具的步骤和方法（课

件演示）

1）剪出脸型，（设计性格）美貌、端庄的美女面具

2）剪刻眼睛

3）确定色调

4）纹饰设计（用曲线和流线形做装饰，还可利用身边现有

的材料进行装饰。注意在图上标注材料和颜色）

4、欣赏学生和艺术家的面具作品

二、艺术实践

1、作业要求

1）主题明确，新颖独特

2）脸形与主题相关，眼睛位置得当

3）上色均匀饱满

4）制作精致，呈现良好效果

5）小组协同合作完成

2、学生分小组完成作品

3、展示学生作品，展评作品，采用自评，互评，老师评价

的方式

4、课堂小结。

三、课后拓展

（出示课件）欣赏欧洲，亚洲，非洲世界各国各地面具。

板书设计

面具的设计制作

1、制作步骤

草图设计、定稿、剪刻、上色粘贴、固定、装饰完成。

2、制作要求

制作精美上色均匀效果完整

这节课涉及的内容多，面具文化、历史、不同地域的面具特点以及还

要掌握怎样设计面具，对于初一的孩子来说要想在一两节课把这么多内容理解并作出一个有个性的面具是有一定的难度的。因此我吧本节课分成了以下几个环节设计：、

1、导入环节就开始让学生欣赏面具图片，激发学生的学习兴趣。

2、追溯面具的历史，世界各地的面具特点，采用PPT图片展示，形象直观，有利于使学生感受到面具的艺术魅力，体会面具的文化内涵，进而培养学生的审美意识。

3、教师教你做面具，教师采用自制微课视频的形式，让学生掌握面具的制作方法，提高课堂效率。

4、作业展示环节采用走秀的方式，摄像机的应用，使这一环节成为本科的有一个高潮点。

1、激发学生的学习兴趣，调动积极性，加强学生面具悠久历史的认知感。

2、采用微课视频的方式学习“面具的设计制作方法”这样不仅让学生更直观的掌握面具制作的方法，并融会贯通，而且增大了美术课堂的容量，给学生更多的动手制作课件，更有利于作业的完美呈现。