敬业 乐业 奉献——职业道德精神

敬业乐业奉献——职业道德精神
尊敬的各位领导，朋友们
大家好！
很多年前康德曾说“这世上只有两样东西能够引起人们内心深深地震动。

一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。

”道德包括家庭美德、个人品德、职业道德等等。

今天，我们来谈谈职业道德这个话题。

我想我们每个人心中都有一个道德标准，而这个标准是否经得起社会的考验，是否值得群众信任，是否肩负得起我们的责任，这就是我今天要讲的党课的内容，敬业、乐业、奉献——职业道德精神。

职业道德精神包括三个方面：
一、敬业为先：工作是我们的责任
二、乐业为需：工作着是幸福的
三、奉献为本：在工作中实现人生价值
首先是敬业。

所谓敬业就是要以一种严肃、认真、负责的态度，对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。

我国古代思想家非常提倡敬业精神，大学者朱熹曾对敬业作了准确的说明“主一无适便是敬。

敬业者，专心致志以事其业者也。

”。

这句古训用今天的话来阐述就是，干一项工作，便忠于这个工作，并将全部的精力放到工作中，心无旁骛，便是敬业。

而又有多少人能够做到这个点呢？这里和大家分享一则小故事，一
个替人割草打工的男孩打电话给一位布鲁斯太太“您需不需要割草工？布鲁斯太太说不需要，我已经有割草工了。

男孩说，我会帮您拔掉花丛中的杂草，而且我会把草割的很整齐。

布鲁斯太太说，我的割草工已经很出色了，谢谢你，我不需要新的割草工了。

”他的室友不解的问，你不就是在布鲁斯太太哪里打工吗，为什么还要打这样的电话呢?这个男孩说，我只想知道自己做的好不好。

我想我已无需多说，这个男孩已经告诉我们什么是责任，什么是敬业。

作为共产党员，我们要有在其位，谋其政，忠其事的理念。

我为我的身边有这样的人而感到骄傲、自豪。

我校李玉霞老师，自治区级优秀班主任，呼伦贝尔市优秀党员，优秀教师，民族中学师德典型，她在班主任工作岗位上一干就是二十几个春秋。

二十几年来，她始终如一日每天早到校，深入班级，辅导和面批作业，和学生们共同学习，一起锻炼。

我们都有自己的岗位，没有较强的敬业精神和工作责任心，就不可能做好本职工作。

“久熏幽兰人自香”，李老师用爱浇灌着一颗颗幼苗，茁壮成长。

她为敬业做了做好的诠释。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

在党的群众路线教育实践活动中，在民族中学教育教学工作中，涌现出了一大批像李玉霞老师一样的先进人物和感人事迹，他们用自己的爱，谱写出一篇又一篇璀璨的乐章。

二、乐业为需，工作着是幸福的
孔子曾说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”如果能
从我们职业中领略出趣味，那么，工作才能幸福，生活才有意义和价值。

我们尝说工作有三重境界：第一重境界，把工作当谋生工具；第二重境界，把工作当事业；第三重境界，把工作当使命。

以前有位记者问三位正在修建法国埃菲尔铁塔的工人：“你们为什么修建铁塔？”第一个人说，我喜欢喝酒，造这个铁家伙能让我赚到酒钱；第二个人说，我上有老下有小，我要养家糊口，这是我的事业；而第三个人说，我为我在建造法国的标志性建筑而感到自豪。

我想，这三种回答正是说明了工作的三重境界。

我们来看一下，第一重境界把工作当谋生工具，他们仅仅把工作当做任务，没有任何的个人实现；第二重境界，除了追求财富的积累外，还会注重事业的发展，会更有成就感；而第三重境界的人把工作当使命，他们的工作目标是发自内心的一种价值体现，就像第三个造铁塔的人，他们能享受工作的过程和人生的意义，自然就会有幸福感。

那么，同志们你处在哪一种境界呢？你是否觉得工作着是快乐的。

三、奉献为本，在工作中实现人生价值
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对奉献的最好诠释。

正如“松下电器”创始人松下幸之助说的“上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福做贡献”。

每个平凡的工作岗位都给我们提供了展示自我，实现人生价值的空间平台。

所以，我们要珍惜，要以自己的努力工作来回报。

因为，一滴水，只有
融入大海才不会干涸，只有将个人的价值与学校的利益结合起来，充分发挥聪明才智，生命价值才能得以完美体现。

朋友们，敬业是一种精神，乐业是一种心态，奉献是一种境界。

让我们在党的群众路线教育实践活动的引领下，思进思变思发展，创业创新创一流，满怀激情和希望书写我们职业的壮丽篇章。