北师大版五年级下册 分数小数的混合运算
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
五年级
学 科 数学 上课时间 2018年 月 日
教师姓名
课 题 第14讲 分数、小数的混合运算
教学目标
巩固分数、小数的四则运算及简便方法
教学过程 教师活动
学生活动
1、解方程。
① X +53 = 8
7
②
54-2 X = 4
1
③ 2.7X -1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20
2、计算下列各题,能简算的要简算。 (1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+12
5
(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -2
1)
3、只列式或方程,不用计算。 (1)
1811 减去 61 与 9
4
的和,差是多少? (2)一个数的2.5倍比12.72少2.8,这个数是多少?
31×43-31+58×31 536375.04.383⨯+⨯
2011
28.245.7542⨯+⨯ 56×
78+13×83+27×78+83×9
09.125.15
4
91.0⨯+÷537632124⨯+÷
199 + 99×99 7.63×9.9+0.763
3.74×5.8+62.6×0.58 3.43×14+1.4×75.7-14 101269
4.8437⨯+⨯
知识点一:分数和小数的加减混合运算 【例1】(1)25.043- (2)55.03
2
+
【变式训练1】(1)653.021++ (2)25.06
5
1322+- (3)25.152325-- (4)25.04
3
522--
总结:在进行分数和小数的加减混合运算时,首先要将题中的数统一形式,可以将分数化为小数,也可以将小数化为分数,然后按照分数或小数的加减法进行计算就可以了。但注意当分数不能化为有限小数时,应该将题中的小数化为分数,统一转化为分数的加减运算。
(5)248361⨯⎪⎭
⎫
⎝⎛+ (6)956595659⨯-⨯
(7)⎪⎭
⎫
⎝⎛+⨯75.131273 (8)5.1545326.9434.2⨯-÷+÷
(9)⎪⎭
⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+511411311211
一、计算 (1)531134÷⨯ (2)5212543÷⨯ (3)3143125÷÷(4)8
352109⨯÷ 二、计算 (1)143763253÷+⨯ (2)9
553432⨯-÷
(3)2187315243÷+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯ (4)5
3325.3+-
(5)210
11
2152225.1÷+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯ (6)87542.3⨯⨯
(7)9.6321012.2532⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷ (8)⎪⎭
⎫
⎝⎛+⨯24116512
一、分数的加减、乘除法则 1、分数的加、减法的计算法则
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减; 异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算. 2、分数的乘、除法的计算法则
分数乘法,分子相称作分子,分母相乘做分母; 分数除法,乘以除数的倒数
3、分数的混合运算的顺序与证整数的混合运算的顺序一样,都是先乘除、后加减、有括号要先算括号里面的.
4、(1)加法交换律 a b b a +=+
(2)加法结合律 ()()c b a c b a ++=++
(3)乘法交换律 ba ab = (4)乘法结合律 ()()bc a c ab = (5)分配律 ()ac ab c b a +=+
注意:其中a 、b 、c 表示任意实数,运用运算律有时可使用运算简便. 5、整数的运算律在分数运算中同样适用。 二、分数、小数的简便计算分类 一、乘法交换律、 结合律的综合使用
基本方法:交换因数的位置,凑整,必要时加上括号,再计算。 二、乘法分配律
基本方法:将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘,符号保持不变。 三、乘法分配律逆应用
基本方法:提取两个乘式中共有的因数,将剩余的因数用加减相连,同时添加括号,再计算。
四、乘法分配律拓展应用 五、拆分因数:根据特殊数凑整
六、添加因数“1” 涉及定律:乘法分配律逆向运算 七、更改因数的小数点位置 八、综合练习题
基本方法:观察分析,选定方法,计算结果。
1、用简便的方法运算 (1)541254321⨯⨯+ (2)4
3834398÷-⨯ (3)1192334585÷+÷ (4))5.05.0()9.15.2(5
2
4-⨯+-
8、一捆电线长200米,第一次用去它的207,第二次用去它的5
2
,两次共用去多少米?
9、果园里有一批水果,上午运走全部的 1
4 ,下午运走120千克,这时已经运走的占全部水果重量的8
3
,这批水果共有多少千克?
(1)1.05.775085.05.275.0⨯-⨯+⨯
(2)2.1)]5.2328(3281[÷⨯÷- (3)44.1)6
5
24111()25457.443.5416(⨯--÷+⨯