幼儿园看图猜物小游戏教案

幼儿园看图猜物小游戏教案

主题：幼儿园看图猜物小游戏教案

要求：

1. 教案难度级别低；

2. 教案字数1500字；

3. 优美的排版格式输出。

前言

在幼儿阶段，孩子们对于外部世界的认知主要通过视觉来实现。因此，视觉启蒙是幼儿教育的重要环节之一。为了让幼儿通过看图猜物小游

戏的方式，更好地认知周围的世界，我特地为大家准备了以下教案。

一、教学目标

1. 帮助幼儿通过看图猜物小游戏的方式，提高他们的观察能力和思维

逻辑能力；

2. 让幼儿能够从熟悉的事物中，学会发现新的事物，扩大他们对于世

界的认知范畴；

3. 提供幼儿认知外部世界的机会，增强他们的自信心和表达能力；

4. 引导幼儿学会与人交流，培养他们的社会交往能力。

二、教学重点

1. 培养幼儿的观察能力和思维逻辑能力；

2. 帮助幼儿发现和认知新的事物。

三、教学步骤

1. 制定看图猜物小游戏规则

首先，我会向孩子们讲解看图猜物小游戏的规则。简单来说，就是我会准备一些图片，然后让孩子们从图片中猜出物品的名称。为了使游戏更加顺畅，我会让孩子们遵守以下规则：

1. 允许观察图片；

2. 不允许直接问老师或其他同学；

3. 不允许与其他同学交流；

4. 猜对会得到一个小奖励。

2. 准备图片资源

接下来，我会准备一些图片，并在每个图片的下方设置一个文本框，让孩子们在文本框中输入他们猜测的物品名称。图片的内容可以涵盖生活中的各个方面，比如家居、动物、交通工具、食品等等。

3. 进行看图猜物小游戏

当所有图片准备齐全后，我会把图片一张一张地展示给孩子们，让他们在文本框中输入自己的猜测。为了增加游戏趣味性，我会设计一些难度系数不同的图片，比如：有些图片只展示一部分物品，有些图片上只显示影子，有些图片还会使用幽默的手法让孩子们更好地发现答案。

4. 游戏结束

当所有图片都展示完毕后，我会让孩子们互相交流自己的答案，并公布正确答案。在公布正确答案后，我会奖励猜对的孩子们，同时还会让猜错的孩子们自己感受一下正确答案。

四、拓展延伸

为了进一步提高幼儿的观察能力和思维逻辑能力，我们可以采取以下拓展延伸方式：

1. 增加游戏难度。可以挑选一些难度更高的图片，或者设计更多复杂的图片风格，让幼儿在挑战中得到成长；

2. 扩展游戏主题。可以针对不同学科开展看图猜物小游戏，比如：识字游戏、数学游戏、地理游戏等等；

3. 拓展游戏形式。可以将看图猜物游戏与其他游戏形式相结合，比如拼图游戏、配对游戏等等，以增加游戏趣味性和多样性。

五、教学总结

看图猜物小游戏是一种非常好的视觉启蒙游戏，可以通过游戏的方式让幼儿充分认知周围的世界。在教学过程中，我们要尽量营造愉快的氛围，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我们要充分发扬幼儿的想象力和创造力，让他们在游戏中自由猜测，锻炼他们的思维逻辑能力。最后，我们要不断拓展游戏的形式和主题，以保证教学的多样性和趣味性。