张伯苓体育教育思想及其对现代学校体育的启示

张伯苓体育教育思想及其对现代学校体育的
启示
张伯苓的体育教育思想以自然、卫生、快乐和道德为中心，融运动训练与教育文化于一体，力求利益大众。

他认为，健康与教育都是必不可少的，只有健康的人才能做出有益于社会的贡献。

其体育教育思想，催生了自然疗法学说、运动道德思考和运动文化认识，探索出一条兼容并蓄、觉悟良知、健身快乐的提升身心健康的创新之路。

现代学校体育受到张伯苓的体育思想的影响，应当传承张伯苓的体育理念，培养学生的意识，让学生具有身心健康的意识，通过体育活动，塑造学生性格和培养学生的尊严，逐渐实现全民参与健身的目标。

并着力建设完善体育教育体系，推动学校体育教育的发展。

另外要注意加强体育教育教学力量的建设，提升体育教师的专业水平，提倡学校体育的文化内涵，倡导体育运动的文明文化，以便学生们在体育活动中找到快乐，为社会青年发展创造良好的条件和环境。

当今社会，学校的体育是建设健康的中国的重要组成部分，根据张伯苓的体育教育思想，要实现这一战略目标，首先要运用良好的体育教育思想和有效的体育管理，着力建设一支安全、健康、高效的学校体育教育系统，让学生能够从体育中获得快乐，并培养健康的体魄，养成良好的道德风尚，为社会的发展提供牢固的基础。