顶岗实习带队教师职责

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顶岗实习指导教师职责1

顶岗实习指导教师职责1

顶岗实习指导教师(含班主任、专业主任)职责(1)向学生强调毕业实习的目的和意义。

班主任与校内实习指导老师一起尽早以班为单位召开顶岗实习动员大会,便于学生选择或联系实习单位;学习相关规定,明确实习要求,下发顶岗实习资料,对顶岗实习学生进行实习安全教育,要求学生签订《顶岗实习安全教育责任书》(附件5)。

(2)在学生开始顶岗实习时,收齐学生提交的“顶岗实习学生信息表”(见附件7),并进行汇总,班主任与实习指导老师人手一份(做好及时更新),便于掌握相关情况。

如在实习期实习单位有变动(可以,但不提倡),及时更新“顶岗实习学生信息表”。

(3)实习指导老师积极与企业联系,签订《广东科学技术职业学院广州学院顶岗实习合作协议》(附件3)、《学生实习三方协议书》(附件6)和《校企合作协议》(附件11)。

(4)关心学生的就业、心理、生活、安全等问题。

做好学生实习期间安全教育,包括路途及整个实习过程中的安全。

遇到未能处理的情况应及时向专业负责人或学院领导报告。

实习指导老师与班主任紧密合作,互相沟通,定期与实习学生联系,保证在实习期间内掌握学生的去向,了解学生的实习情况,加强对学生的学习与实践指导,帮助学生解答实习中遇到的问题,实习指导老师并按规定定期完成“指导教师顶岗实习联系学生记录表”(附件8)。

(5)实习指导老师督促学生登陆学院网站首页中的“学生顶岗实习管理系统”(http://113.106.104.35:8088/WorkPlacementsManager/login),完成相关信息登记,并到学生较集中的实习与就业单位进行现场指导,适当时候可邀请专业主任或学院领导参与。

(6)实习期间,专业主任(可邀请相关院领导)随时检查实习工作,填写附件10。

(7)实习指导老师督促学生完成好实习任务,布置及指导学生撰写“学生顶岗实习手册”(附件9),2016年4月30日前收集学生的电子版“学生顶岗实习手册”(附件9)。

(8)实习指导老师评判学生实习报告,并提交学生的实习成绩。

某某学校跟岗带队教师岗位职责

某某学校跟岗带队教师岗位职责

某某学校跟岗实习驻厂带队教师岗位职责一、要认真督促学生办理有关实习活动手续,了解费用是否交清,手续是否完备,审核学生上交的材料,确保材料的准确性。

参加对学生生产实习活动的岗前培训,了解和熟悉带队老师的职责、规定及所有学生与生产实习活动有关的管理制度,掌握必要的安全知识和技能。

二、做好学生的思想工作,多与学生交流沟通,了解学生的思想动向,有问题及时报告领导,多在吃、穿、用等方面和思想稳定方面关怀学生,让学生稳定下来。

三、驻厂带队教师要根据学生到企事业单位的具体情况,选定出学生实习班干部,并确定其职责,以保证随时掌握学生的情况。

四、驻厂带队教师要严格学生的考勤管理,每天进行巡查、登记,及时发现和处理违反制度的现象,对违反实习纪律的学生,带队教师应及时给予批评教育;对情节严重的,带队教师应及时向学校报告,根据具体情况,停止学生的实习活动,令其返校。

五、驻厂带队教师应经常与实习单位保持密切联系,并定期向实习单位相关管理部门汇报学生实习情况,争取实习单位的支持和帮助,并注意处理好实习单位与学校的关系。

六、如学生在实习时,发生了人身伤害等事故或紧急事件,实习带队教师要立即向学校汇报,学校也应立即启动突发事件紧急预案。

七、实习带队教师必须每天记录所带班级学生的实习情况,在工作期间,保证通讯工具的开通。

八、遇有学生因故辞工离厂,要按企业及学校有关规定办理相关手续,及时汇报学校并负责通知家长,并做好有关记录。

九、安全责任重于泰山,实习带队教师要时时不忘利用各种机会、途径向学生讲授生产、教学实习的相关安全知识,提高学生人身安全防范意识及知识。

十、在企业实习期间有课程安排时还要求兼任理论课教师。

全面负责学生在企业期间的生活、工作过程,监督学生休息、工作情况。

十一、学生入厂实习培训期间要配合好原班主任做好有关实习前工作。

十二、加强学生进厂及实习过程的思想政治教育、德育教育工作。

十三、按照实习企业的有关规章制度代表学校对实习学生生产管理(协助企业管理人员进行)、生活管理、安全管理负直接责任。

学院教育实习带队教师职责

学院教育实习带队教师职责

学院教育实习带队教师职责
一、实习生自进入实习学校起至返校之日止的安全和实习工作由学校选派的带队教师全权负责。

二、实习带队教师的职责是:
(一)根据实习计划,与实习学校联系,安排落实实习生的实习任务和生活相关事宜,统一带队进入实习学校。

赴实习学校检查指导不少于3次。

(二)协同实习学校安排好实习生的食宿和实习事宜,配合实习学校指导教师做好实习生的教育教学、班级管理和其它实习任务的指导工作。

(三)了解实习生的基本情况,关心实习生的思想、学习、生活和安全,检查、督促实习生完成实习任务,及时解决实习生在实习中存在的困难和问题。

(四)与实习学校密切联系,听取意见和建议,反映实习生的合理意见和正当要求,妥善协调和处理好各方面的关系。

做好进入和离开实习学校的有关交接手续,妥善处理善后工作,争取给实习学校留下良好印象。

(五)严格审核实习生的请假申请,指导实习生认真填写教育实习手册,会同实习学校做好实习生的实习鉴定和成绩评定工作。

填写《教育实习工作手册(带队教师用)》,做好实习小组的实习小结工作。

(六)配合组织以县区为单位的实习生教学汇报赛讲评审工作,做好实习组的实习小结工作,写出实习组的全面总结。

顶岗实习带队教师工作职责

顶岗实习带队教师工作职责

教学实践带队教师工作职责
1.带队教师到企业后按照企业的安排,组织并安排学生到各个寝室。

2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上,并推选出室长,负责人员查到和卫生安排等。

3.登记学生新换的手机号码以及家长电话号码,并将记录反馈回校方。

4.学生上班期间,教师到各个岗位查看学生到岗情况,了解学生工作情况等。

5.早晚到寝室督促学生按时作息。

6.及时与企业人力资源部、班组长沟通,协助处理学生有关工作及生活上的问题。

7.做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。

8.认真按照工作要求填写好《工作日志》,每周将工作日志及学生动态及时返馈到学校,学校将协助处理相关问题。

9.对于在实习中自动辞职及被开除的学生,首先与学生核实,再与学生家长取得联系,取得家长同意之后,由家长承担学生返回期间的安全责任,最后与企业办理好各种交接手续,组织买票并亲自将学生安全送到车上。

10. 做好学生在工作中以及生活中的思想工作。

11. 做好学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。

12. 注意学生平时的饮食卫生问题。

13. 按照寝室为单位,定期让学生做总结,教师给予指导。

14.督促企业按时发放学生工资,将学生工资除零花钱外,协助企业将学生的工资统一打到学校帐号,由学校转给学生家长,协调发放学零花钱,对于学生在工作中遇到的问题,要给予鼓励和帮助解决困难。

15. 学生正处于价值观的形成时期,要避免学生在外实习期间受到外界的不良影响,教师在这点应给予关注和教育。

16. 确保学生的实践任务的完成,保证学生在岗巩固率达100%,确保100%的学生按时带回学校上课。

顶岗实习管理指导教师职责

顶岗实习管理指导教师职责

XX财经职业技术学院顶岗实习管理指导教师职责
一、校内实习指导教师职责
(1)对学生进行思想政治教育、职业道德教育和安全教育,教育学生遵守学院和企业的各项管理规章制度。

(2)具体负责学生的日常管理工作,经常与学生沟通交流,及时掌握学生的思想和工作动态,关心学生的生活和工作,维护学生的利益,及时提醒学生工作中注意事项,并及时向系顶岗实习工作领导小组通报学生实习情况。

(3)与企业有关部门和企业指导教师及时沟通,教育学生积极参加企业组织的各项活动,帮助学生解决顶岗实中存在的问题。

(4)做好管理过程记录,对学生在企业各部门或岗位的表现情况进行考核,实习结束时对学生实习期间的表现写出评价意见,写好实习指导总结,配合系顶岗实习领导小组做好实习材料的归档工作。

(5)做好对突发事件的处理和上报工作。

二、企业指导教师职责
(1)根据顶岗实习指导书的要求,结合单位、岗位具体情况,对学生进行纪律教育和企业安全教育,教育学生爱岗敬业,培养学生良好的职业道德。

(2)对学生进行技术指导,培养学生的职业岗位能力。

(3)关心爱护学生,帮助学生解决实习中存在的问题。

(4)及时将学生顶岗实习过程中的表现反馈给院方指导教师。

(5)实习结束后,对顶岗实习学生进行考核并写出评价意见。

6 学校关于学生顶岗实习带队教师的有关规定(修订)

6 学校关于学生顶岗实习带队教师的有关规定(修订)

关于学生顶岗实习带队教师的有关规定(修订)推行工学结合、顶岗实习制度是中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的重要内容,也是职业教育思想、观念和人才培养模式的重大变革,是我国中等职业教育的一种重要制度安排,其意义非常重大。

顶岗实习也是职业教育教学工作的重要环节,是专业教学的延续及深入。

通过学生顶岗实习巩固其专业理论知识和加强实际动手操作能力,并养成相应的职业道德观念,培养学生专业技能岗位化和职业能力企业化,为学生毕业后迅速适应工作岗位打下坚实基础。

学校选派实习带队教师,是学生外出实习工作长期稳定,取得实习工作圆满成功、走向正式就业的重要保障。

为此特对学生实习外出带队教师的选派、职责、待遇做如下规定:一、选派范围、推荐条件和选派办法选派范围:全体在校教职员工。

每一位在校教职员工都有责任和义务担负学生外出顶岗实习的管理任务,要随时准备服从学校选派外出管理实习学生。

凡参加过学生实习管理的带队教师取得优异成绩的,在当年晋升、评模、年终考核评优活动中占学校优秀名额的一定比例,由就业办负责分配。

其他带队教师次年晋升、评模、年终考核评优活动中一次性记1—5分。

推荐条件1.拥护党和国家的路线、方针、政策,热爱职业教育事业,自觉遵守国家法律、法规和学校教学工作的有关规定,品行端正。

2.具有良好的职业道德,较强的组织、管理、协调和沟通能力。

3.男教师年龄在55周岁以下,女教师年龄在51周岁以下,身体健康,责任心强的教职工。

选派办法:带队教师由各专业组在每学年初根据本专业组见习及顶岗实习人数,向就业办推荐本专业顶岗实习带队教师,原则上依据每40名学生一个带队,最终由就业办审核。

二、带队教师的管理职责1.带队教师进入企业后原则上与学生要做到“四同”(同吃、同住、同工、同酬)。

2.熟悉就业环境,及时了解当地民风民俗,保障学生实习、生活安全。

3.带队教师要利用外出的便利条件,为今后学生实习就业联系至少两个以上符合学校有关要求的实习就业单位,最大限度的扩大学生实习就业网络。

实习实训带队教师职责

实习实训带队教师职责

实习实训带队教师职责第一篇:实习实训带队教师职责蒲江县职业中专学校、蒲江县技工学校教学实习实训带队教师职责1.提前了解教学实习实训单位(实训室或基地)生产、管理等有关情况。

2.协同实习实训单位聘请实习实训单位指导教师,安排好实习实训地点、定岗工作。

与实习实训单位指导教师一起落实实习实训具体操作方案。

3.组织实习实训学生学习实习实训要求,宣讲实习实训计划及各项实习实训纪律,开好实习实训动员大会,做好实习实训前的一切准备工作。

4.认真填写教学实习实训手册。

组织学生认真填写实习实训报告单,实习实训心得体会。

5.安排好学生的食宿,办理进入实习实训单位的手续。

6.协调实习实训学生与实习实训单位以及指导教师之间的关系,落实实习实训计划,掌握实习实训进展情况,并随时与学校生产实习处、专业部保持联系。

7.采取措施,防止技安、违纪等事故发生。

一旦发生事故,应当及时向学校生产实习处和实习实训单位报告情况,提出处理意见,汇报处理结果。

8.会同实习实训指导教师督促、检查学生实习实训情况并辅导答疑。

严格执行实习实训单位的各项规章制度,做好学生思想工作。

9.依据实习实训成绩评定标准,与指导教师共同评定学生实习实训成绩。

10.认真听取和征求实习实训单位对学校教学等方面的意见和建议,并向学校转达。

11.带队教师在实习实训期间应当集中精力组织管理好实习实训的各项工作,不得安排与实习实训无关的活动,不得擅自提前返校、返家或在外留宿。

12.按时组织学生安全到达实习实训地点,进入实训场地前带队教师必须集合参训学生、整队,清点人数。

13.每天上、下午实习实训阶段性结束时必须集合参训学生、整队,清点人数,点评学生的表现,整队带出。

14.每天检查、总结实习实训情况,及时对存在的问题提出整改措施。

15.及时收集整理在实习实训中表现优秀同学的事例。

16.连续在外实习实训时,应与实习学生同吃同住,督促学生按时就寝,起床、吃饭等,全力参与到学生的管理中。

学校带队老师职责5篇

学校带队老师职责5篇

学校带队老师职责5篇第一篇:学校带队老师职责1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育;2、统计好参加社会实践活动师生总人数,各班男女生人数,提前一星期告知基地负责人,统一收齐实践费用,组织学生按时报到;3、到基地后与基地班主任做好交接工作,清点学生人数,介绍学生情况。

安排学生入住,组织学生检查宿舍用品是否齐全,同时做好学生情绪工作,贵重物品保管,危险物品的收缴工作;4、督促学生遵守基地的各项规章制度,教育学生爱护公物,节约用水,安全用电;5、实践过程中,支持基地老师开展各项实践活动,协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及其它集体活动的纪律,共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项,确保实践活动正常有序的开展;关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的偶发事件,发现问题及时教育解决;6、实践活动结束后,协助基地老师做好学生社会实践的考核,在闭营式中做好总结表彰工作。

第二篇:见习带队老师工作职责广东省旅游职业技术学校关于春秋交易会见习带队老师的工作职责为加强春、秋交易会学生见习活动的管理,使我校学生顺利完成见习任务,学校决定在见习活动中给每个见习点配备见习带队老师,现就见习带队老师的要求及其工作职责规定如下:1、见习带队老师应德才兼备,有一定的专业知识,责任心强,善于与学生沟通,热心带队工作。

2、见习期间,带队老师需负责学生的思想教育、纪律管理、业务指导等方面的工作,做到以身作则、言传身教。

3、带队老师须全天24小时开手机,以便见习学生联系,随时准备解决见习生出现的问题。

4、需熟悉学校的《见习生管理制度》及酒店《员工手册》,并协助酒店做好学生上岗前的培训工作。

5、带队老师负责提前通知见习班级具体见习到岗时间,以便见习学生做好充分的准备。

在见习生出发之前,带队老师应安排好时间到见习班级开会,给学生以见习指导、再次明确见习要求,为顺利完成见习任务打下基础。

实习带队教师工作职责

实习带队教师工作职责

实习带队教师工作职责实习带队教师工作职责四川省华蓥职业技术学校实习带队教师(以下简称带队教师),在实训部、教导处和招分处的领导下,负责学生校外实习日常管理工作,其主要职责如下:第一条实习带队教师必须是学校在职教职工(含在编在岗与合同制教职工),责任心强,热爱、关心学生;熟悉学校相关部门和处室相关管理制度,熟悉实习计划方案和实习要求。

第二条负责学生实习的日常管理、安全工作(实习安全直接责任人)、思想教育等工作,主动与实习单位沟通,全程跟进学生的校外实习管理工作,解决实习过程中存在的问题。

第三条学生实习期间不得擅自离开岗位;如遇特殊情况,须向主管领导请假,待批准后方可离开。

第四条在学生出发前,带队教师必须配合系对学生进行全面教育,向学生认真讲解实习纪律和有关注意事项,做好实习前各项准备工作。

第五条在学生往返实习单位与学校途中,带队教师必须跟随管理,确保学生交通安全。

第六条实习期间,带队教师原则上要求与学生同食同住,处理日常事务,做好学生考勤记录及实习表现记录。

第七条配合实习指导教师,保质保量完成实习任务。

第八条实习结束后,带队教师要及时作出总结,收集相关资料,向相关部门汇报。

第九条若实习带队教师兼任实习指导教师,同时要履行实习指导教师职责。

校外实训管理办法校外实训是指组织学生到社会上的机关、企、事业单位进行实践的教学活动,是培养学生理论联专业部实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和综合素质的重要而有效的教学手段。

为使校外实训工作顺利进行,确保学生安全,提高实训成效,减少或避免对实训单位的正常工作、生产、经营的影响,树立我校良好的社会形象,规范全院校外实训的组织、实施与管理,特制定本办法。

(一)基本要求1、各专业部在学生离校实训前,要由招生就业处落实好实训单位,做好实训计划和具体方案,各方面都要做好充分的准备;2、要加强对参加校外实训学生的纪律教育、安全教育、爱岗敬业教育、文明礼貌教育。

明确实训的意义、目的和要求;3、凡参加校外实训的学生最好购买人身意外保险;4、各专业部要安排指导教师负责本专业部校外实训学生的教育和管理;5、实训计划及具体方案要提前三周报送实训部、招生就业处,同意后方可实施。

实习带队教师工作职责

实习带队教师工作职责

实习带队教师工作职责
一、职责
为圆满完成任务,带队教师必须履行下列职责:
1、协助安排好自己负责的考生的往返交通工作,确保考生往返交通安全。

2、协助安排好自己负责的考生的生活、住宿。

禁止考生在外就餐、吃零食喝冷饮,确保学生饮食安全。

3、协助做好对考生学生的日常生活和考试必备用品的检查和保管工作。

4、负责督促学生按时休息、应考。

5、负责向考生明确注意事项,并进行考试纪律、考试规则和安全教育。

6、负责掌握考生思想动态和考试情况,做好失利学生的思想工作。

7、二十四小时开机,做好与班主任、学校领导、家长的联络工作,协助处理有关问题。

8、学生考试期间,带队教师不得离开考点,必须在考点门口等候,如因带队教师擅自离开开考点,考生出现安全事故,带队教师负全部责任。

9、班级带队老师是全班考生安全工作的第二责任人。

二、责任追究
中考期间,考生发生意外安全事故、缺考、迟到等现象,因带队老师失职造成的:
1、两年内不得评优、评先,年度考核为最低等。

2、出现特大事故,被上级部门通报的,该带队老师年度考核为不称职。

考点带队教师签字________________。

顶岗实习指导教师职责1

顶岗实习指导教师职责1

顶岗实习指导教师职责1顶岗实习指导教师职责引言:顶岗实习是高职教育教学中不可或缺的环节,对学生的专业实践能力和职业素养的培养起着至关重要的作用。

而作为顶岗实习的核心人员,指导教师承担着巨大的责任。

本文旨在探讨顶岗实习指导教师的职责,并总结一些指导实践经验,以期提高顶岗实习的效果和质量。

一、为学生提供支持和指导作为顶岗实习的指导教师,首要的职责是为学生提供必要的支持和指导。

指导教师应当与学生保持良好的沟通,并了解他们的实习需求和困难。

教师应鼓励学生及时反馈实习过程中的问题和困惑,并积极提供帮助和解决方案。

此外,指导教师应当有意识地与学生互动,对他们的实习任务进行验证和评价,为他们的实践提供及时的反馈。

二、制定合理的实习计划指导教师在指导学生的实习过程中,应当制定合理的实习计划。

这包括明确实习目标和任务,并规定实习时间和地点。

同时,指导教师应当根据学生的实际情况和实习需求,个性化地制定实习计划,以确保学生在实习过程中能够全面提升自己的专业能力和素养。

三、监督和评价实习过程指导教师还需要监督并评价学生的实习过程。

通过不定期的实习巡查、个别指导和小组反馈等方式,教师可以全面了解学生的实习情况和问题,并给予及时的指导和帮助。

在实习结束后,指导教师还应当对学生的实习成果进行评价和反馈。

这有助于学生反思实习经验,发现不足并改进,同时也为学生提供实习总结和职业规划建议。

四、促进学生的职业发展顶岗实习是学生职业发展的重要环节,指导教师应肩负起促进学生职业发展的责任。

教师既应当鼓励学生积极参与实习活动,锻炼实践能力,还应帮助他们建立职业意识和职业价值观。

指导教师可以提供就业市场信息和岗位要求,分享自己的职业经验,并帮助学生制定个人职业规划,提升其就业竞争力。

五、与实习单位和企业合作指导教师还应与实习单位和企业积极合作,共同推动顶岗实习的落地和发展。

教师可以与实习单位建立紧密的联系,深入了解其行业发展动态和人才需求。

顶岗实习指导教师职责及待遇

顶岗实习指导教师职责及待遇

顶岗实习指导教师职责及待遇为了大力推行工学结合、校企合作的培养模式,逐步建立和完善我院工学结合的教学制度,学院决定选派部分教师作为学生顶岗实习指导教师(以下简称实习指导教师),到企业负责学生管理。

特作如下相关规定(暂行):一、实习指导教师条件1、坚持“四项基本原则”,忠诚党的教育事业,政治素质高,业务水平突出,服从学院的统一安排;2、有较强的管理能力和协调能力,责任心强,勤学肯干;3、身体健康,精力充沛,吃苦耐劳,能胜任各种复杂条件下的工作;4、实习指导教师由各系部、处室推荐,经学院批准,负责一个地区或几个单位顶岗实习学生的日常管理工作。

二、实习指导教师职责1、根据院系顶岗实习领导小组的工作安排,协助班主任组织学生培训和相关信息的采集和录入。

2、按照用工企业和学院顶岗实习领导小组的要求,制作参加顶岗实习学生名单及相关信息统计表。

3、负责组织参加顶岗实习学生进行岗前培训。

4、负责收取相关费用、联系交通工具和购买车票。

5、参加顶岗实习学生名单确定后,将参加顶岗实习学生名单分别发送至各系、招生就业办公室、学生处和教务处。

6、负责护送学生到达顶岗实习单位。

7、在企业负责学生的政治思想工作、日常管理和安全工作。

8、负责与顶岗实习单位有关人员联系和协商,由实习单位有关人员填写实习手册中的学生月鉴定表,并给出月实习成绩和盖章,处理学生在顶岗实习中存在的各种问题。

9、按照学院统一安排,负责组织学生进行理论课程教学,完成授课任务并保证教学质量。

10、按照学院教务处和系部的统一安排,认真组织学生参加各种考试和补考,并按照规定的时间和要求批改试卷并报告成绩。

11、指导教师在顶岗实习结束前,督促学生完成实习手册中的顶岗实习总结,并为每位学生给出实习成绩,顶岗实习结束后将实习手册交到所在系。

12、负责传达学院的有关规定和精神,负责按照学院及有关部门的要求搜集学生的有关信息和数据,并及时上传学院及有关部门。

按照学院及有关部门的要求组织学生核对有关信息和数据。

最新实习带队教师工作职责

最新实习带队教师工作职责

实习带队教师工作职责实习实训带队教师(以下简称带队教师)在系主任和专业负责人的领导下,负责学生校外实习日常管理工作,其主要职责如下:第一条实习带队教师必须是学校在职教职工(含在编在岗与合同制教职工),责任心强,热爱、关心学生;熟悉学校相关部门和处室相关管理制度,熟悉实习计划方案和实习要求。

第二条负责学生实习的日常管理、安全工作(实习安全直接责任人)、思想教育等工作,主动与实习单位沟通,全程跟进学生的校外实习管理工作,解决实习过程中存在的问题。

第三条学生实习期间不得擅自离开岗位;如遇特殊情况,须向主管领导请假,待批准后方可离开。

第四条在学生出发前,带队教师必须配合系对学生进行全面教育,向学生认真讲解实习纪律和有关注意事项,做好实习前各项准备工作。

第五条在学生往返实习单位与学校途中,带队教师必须跟随管理,确保学生交通安全。

第六条实习期间,带队教师原则上要求与学生同食同住,处理日常事务,做好学生考勤记录及实习表现记录。

第七条配合实习指导教师,保质保量完成实习任务。

第八条实习结束后,带队教师要及时作出总结,收集相关资料,向相关部门汇报。

第九条若实习带队教师兼任实习指导教师,同时要履行实习指导教师职责。

校外实训管理办法校外实训是指组织学生到社会上的机关、企、事业单位进行实践的教学活动,是培养学生理论联专业部实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和综合素质的重要而有效的教学手段。

为使校外实训工作顺利进行,确保学生安全,提高实训成效,减少或避免对实训单位的正常工作、生产、经营的影响,树立我校良好的社会形象,规范全院校外实训的组织、实施与管理,特制定本办法。

(一)基本要求1、各专业部在学生离校实训前,要由招生就业处落实好实训单位,做好实训计划和具体方案,各方面都要做好充分的准备;2、要加强对参加校外实训学生的纪律教育、安全教育、爱岗敬业教育、文明礼貌教育。

明确实训的意义、目的和要求;3、凡参加校外实训的学生最好购买人身意外保险;4、各专业部要安排指导教师负责本专业部校外实训学生的教育和管理;5、实训计划及具体方案要提前三周报送实训部、招生就业处,同意后方可实施。

顶岗实习教学中带队老师的作用与责任

顶岗实习教学中带队老师的作用与责任

顶岗实习教学中带队老师的作用与责任摘要:高职院校学生的顶岗实习教学,要充分发挥带队老师的作用,让带队老师承担应有的责任。

这是顶岗实习教学任务能否顺利完成的关键,也是顶岗实习教学任务顺利开展强有力的保障。

本文以湖南铁道职业技术学院信息工程系2013届信息管理专业顶岗实习为例,阐述了顶岗实习中带队老师应该起到的作用,以及应该承担起的责任。

关键词:顶岗实习教学带队老师作用责任顶岗实习是属于教学任务中的一种,是一个系统工程,只有各方面协调一致,才能取得预期的效果。

在实践中,加强顶岗实习教学环节中的管理工作,是实现“工学结合”人才培养目标的关键。

因此,应派专业老师作为顶岗实习的带队老师,全程管理、跟踪学生的顶岗实习教学工作。

针对计算机专业人才培养中存在的突出问题,笔者所在的湖南铁道职业技术学院信息工程系信息管理专业进行了“工学结合”人才培养模式改革的实践。

具体的做法是:入校开始第一学年在学校进行理论课学习,为第一学年结束后的暑假进入企业顶岗实习打基础;第一学年结束后,从放暑假开始,在企业顶岗实习三个月,让学生先“跟岗”学习,后“顶岗”实训。

在整个实习环节中,企业与学校紧密配合,带队教师跟随挂职锻炼,加强过程控制,让学生尽量得到轮岗的机会。

通过三个月的顶岗工作,第二学年(10月份)学生回到校内“再学习”,学习的针对性更强。

第三学年的最后一学期是预就业实习。

“工学结合”人才培养模式,将学生在校的学习与实际企业的工作予以互相间隔轮调,突出了“工”与“学”的交替和相互作用,收到了理论与实践结合统一的功效。

一、做好顶岗实习的宣传动员工作信管专业很多学生包括学生家长并不能充分认识在学期间的顶岗实习教学工作,特别是来自经济发达地区的学生,存在的误解更多。

因此,带队教师的首要任务就是做好顶岗实习的宣传动员工作,让学生明确顶岗实习教学的意义。

要让学生明白高职院校的顶岗实习教学是在完成基础课和部分专业课后必须进行的教学环节,而顶岗实习是强化学生应用能力和实践技能的重要途径。

实习带队老师个人工作总结

实习带队老师个人工作总结

实习带队老师个人工作总结前言在这次实习期间,我担任了带队老师的角色,负责管理一组学生,其中包括课程的安排、教学的指导以及学生的综合评估等。

经过几个月的实习,我意识到作为一名带队老师,需要具备一定的管理技能、教学能力和对学生的关爱和耐心。

本文将对我这段时间的工作进行总结,并回顾我在这段时间的工作中遇到的挑战以及如何克服这些挑战。

工作内容课程安排为了满足不同学生的需求,我为我的学生设计了一些课程内容,并安排了相应的上课时间和地点。

我会根据每个学生的学习进度和个人特点来合理安排每个学生的课程,确保每位学生都能得到充分的教学资源。

教学指导作为带队老师,我不仅仅是负责课程安排,还需要给学生提供一些指导和帮助。

我会和学生一起讨论他们的学习情况和问题,并帮助他们想出解决方案。

我会鼓励学生相互交流,分享学习经验,这样可以让他们更好的学习和成长。

学生评估我觉得对学生进行评估是非常重要的环节,通过评估可以了解每个学生的学习情况和进步,及时做出调整。

我会每个月对学生的学习情况进行评估,并为他们下发综合评分,鼓励他们更好地学习。

工作成果通过这段时间的实习,我认为自己在以下方面取得了一些成果:管理技能的提升通过这段时间的实践,我了解了如何有效管理和指导一组学生。

我学会了更好地沟通和协调团队内部的关系,并且掌握了一些管理技巧,如如何控制课程时间、如何更好地处理团队内部矛盾等。

教学能力的提升通过对不同学生的指导和教学,我更加了解不同学生的学习方式,这让我更好地掌握了如何有效地教授知识和技能的方法,同时也提升了我的教学能力。

学生关怀在这段时间里,我学会了更好地关心和照顾学生,了解他们的需求和情况,并给出些许建议和指导。

我也意识到如果要成为一名优秀的带队老师,必须要有一定的爱心和耐心,同时应该把学生的放在心里。

遇到的挑战和克服方式工作压力在负责管理一组学生时,我印象最深的一点是工作压力。

由于课程的安排和教学的指导等环节需要花费大量的时间和精力,这导致我感到深深的压力。

顶岗实习指导教师工作责任状

顶岗实习指导教师工作责任状

顶岗实习指导教师工作责任状为加强对校外实习学生的管理,增强指导教师的责任意识,确保校外顶岗实习的顺利进行,学校安排顶岗实习教师,配合实习单位共同管理学生。

学校对顶岗实习指导教师提出如下责任要求,签定责任状:一、为人师表,热爱学生,关心学生身心健康。

要做好学生实习就业前的组织动员工作。

二、负责对驻点实习学生全面管理与指导,对学校、实习学生、实习单位全面负责。

三、与实习单位密切配合,共同维护实习学生的合法权益。

四、深入学生,了解掌握学生的思想动态,发现问题及时解决,如有困难须向学校汇报。

加强学生实习期间的法纪法规教育,全面把握学生思想动态和行为表现,严格按照《中学生日常行为规范》和《学生校外实习纪律》对学生实施全方位管理,严防各类违纪违法行为发生。

五、主动协助实习单位做好学生工作,支持对方的合理管理,随时了解情况,并及时向对方通报。

六、按照实习单位作息时间,切实做好学生的出勤工作。

负责学生的安全教育,确保学生在实习期间及往返路途的安全。

七、带队期间教师忠于职守,不得擅自离岗。

八、负责学生集体外出活动的组织管理。

节假日,可适当组织学生开展各种类型的娱乐活动,丰富学生的生活。

九、协助实习单位组织安排好学生的实习内容,经常深入学生工作场所检查学生工作情况并认真作好学生实习记载,了解用人单位对实习生专业知识和基本技能的要求,以便进一步改进教学方法,提高教学质量。

十、与实习单位一起做好对顶岗实习学生的实习鉴定评价工作。

十一、带队教师平时要做好工作的记录,期满后写一份实习工作总结。

十二、带队教师要做好实习生家长与学校实习单位的协调工作。

定期向专业科领导汇报实习情况,及时向家长汇报学生异常情况。

十三、收集实习单位和学生对学校在课程设置、教学内容和方法、思想品德和职业道德及教育、教学管理方面的意见,并及时向学校反映。

十四、如因指导教师未履行好岗位职责而造成学生实习期间发生重大事故,指导教师须承担经济、纪律乃至法律责任。

浅谈中职顶岗实习带队教师的职责

浅谈中职顶岗实习带队教师的职责

浅谈中职顶岗实习带队教师的职责摘要:作为中职学校教育教学的有效补充以及课堂教学的理论向实践转化的重要途径,校外顶岗实习对中职学生极其重要。

故而学校当竭力做好顶岗实习的统筹规划工作,作为顶岗实习带队教师而言,更是责任重大,要做好顶岗实习学生有效的教育与管理,确保学生在实习过程中得到成长,有所收获。

本文从顶岗实习的目的和作用出发,探讨了顶岗实习带队教师的工作职责。

关键词:中职顶岗实习职业素养一、引言作为顶岗实习带队教师,代表的是学校、面对的是学生、对接的是企业,这对带队教师个人综合素质提出了更高的要求。

教师应从提高学生的综合素质出发,做好学生成长路上的“引路人”,引导学生成为企业真正需要的人才,为之后的职业生涯奠定良好的基础。

二、顶岗实习的目的和作用(一)转变观念从“学校”到“社会”,从“学生”到“职场人”,环境、角色都相应地转变,一并伴随地也应有观念的转变,这也是我们常讲的,进入职场,要转变固有的思维,要从“学生思维”中跳脱出来,培养“职场思维”。

这要求学生不仅仅从行动上提前适应社会,思想观念上也应紧随前进的步伐,提前对标企业,正视自身尚有的不足,查漏补缺,向一名合格的“职场人”迈进。

(二)增强岗位意识相较于大专、本科院校来讲,中职院校对于学生的培养会更加倾向于实践能力的提高,这就要求学生要把握好顶岗实习的机会,基层工作虽然繁杂辛苦,但是也最能磨练人的意志,学生在这个过程中也最能收获成长,广大学生应立足自身,要主动俯下身子深入到生产一线,要脚踏实地,愿意深耕基层,必定会有所收获。

(三)增强社会经验作为还未踏入社会的学生而言,社会经验正是极为缺乏的,而顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼,也是一次很好地经验总结,在此过程中,工作能力、沟通能力、适应能力等等都能得到一个很好地提高。

由此可见,顶岗实习是中职教育中一个很重要的部分,带队教师在其中也扮演着很重要的角色,于中职院校来讲,应积极搭建校企合作的平台,筛选优质的企业供学生深入了解,为学生未来职业选择做参考,作为顶岗实习带队教师而言,当深入学生,做好学生的管理、引导,要让学生在顶岗实习中收获成长与进步。

学生顶岗实习指导教师工作职责

学生顶岗实习指导教师工作职责

学生顶岗实习指导教师工作职责第一篇:学生顶岗实习指导教师工作职责学生顶岗实习指导教师工作职责学生顶岗实习指导教师必须是实习学生所在专业的专业教师或企业技术人员,工作职责如下:一、做好顶岗实习前的准备工作,了解实习学生情况,根据顶岗实习课程标准及顶岗实习教学实施计划,制定实习指导计划。

二、确定学生顶岗实习专项任务,专项任务由学校专业教师和企业技术人员共同拟定,专项任务要求与顶岗实习岗位相结合,且与专业核心技术能力运用密切相关的设计课题或论文。

原则上设计题目与岗位工作相结合,内容可为专题设计或论文;专项任务应该有一定的工作量要求,论文要有一定的理论深度。

三、及时通过QQ等方式指导、督促、检查学生的实习完成情况,认真填写《榆林农业学校学生顶岗实习指导教师表格》。

四、关心实习学生的思想、工作、生活与身体健康,做好学生思想和管理工作。

把学生安全、财产安全放在首位,处理实习中出现的具体问题。

五、做到事前有计划、有组织、有动员,明确目的、任务、要求、内容、方法、进程;事中有检查、有指导、有监督;事后有考核、有评定、有总结,并形成书面材料。

加强与实习单位的协作,处理好与实习单位的关系。

六、督促学生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度,1并经常对学生进行职业道德教育。

七、注重过程考核,与实习单位联合评定学生顶岗实习成绩。

客观、公正地对每位学生完成实习任务情况进行全面考核,做出书面鉴定意见,评定学生实习成绩。

八、指导学生填写《榆林农业学校学生顶岗实习表》。

九、督促、指导学生撰写顶岗实习报告。

十、顶岗实习结束后要认真进行总结,对本次实习质量进行分析与评价,对今后的实习工作和教学改革提出意见和建议,完成学生顶岗实习报告撰写工作。

第二篇:顶岗实习指导教师职责顶岗实习指导教师职责为了大力推行工学结合、校企合作的培养模式,逐步建立和完善我校工学结合的教学制度,学校决定加强对顶岗实习指导教师的管理。

我校顶岗实习指导教师分为校内指导教师、企业指导教师,校内指导教师由各专业部统一安排,负责一个或几个企业单位顶岗实习学生的专业指导、实习跟踪、思想工作和日常管理。

实习带队教师工作职责

实习带队教师工作职责

实习带队教师工作职责实习实训带队教师(以下简称带队教师)在系主任和专业负责人的领导下,负责学生校外实习日常管理工作,其主要职责如下:第一条实习带队教师必须是学校在职教职工(含在编在岗与合同制教职工),责任心强,热爱、关心学生;熟悉学校相关部门和处室相关管理制度,熟悉实习计划方案和实习要求。

第二条负责学生实习的日常管理、安全工作(实习安全直接责任人)、思想教育等工作,主动与实习单位沟通,全程跟进学生的校外实习管理工作,解决实习过程中存在的问题。

第三条学生实习期间不得擅自离开岗位;如遇特殊情况,须向主管领导请假,待批准后方可离开。

第四条在学生出发前,带队教师必须配合系对学生进行全面教育,向学生认真讲解实习纪律和有关注意事项,做好实习前各项准备工作。

第五条在学生往返实习单位与学校途中,带队教师必须跟随管理,确保学生交通安全。

第六条实习期间,带队教师原则上要求与学生同食同住,处理日常事务,做好学生考勤记录及实习表现记录。

第七条配合实习指导教师,保质保量完成实习任务。

第八条实习结束后,带队教师要及时作出总结,收集相关资料,向相关部门汇报。

第九条若实习带队教师兼任实习指导教师,同时要履行实习指导教师职责。

校外实训管理办法校外实训是指组织学生到社会上的机关、企、事业单位进行实践的教学活动,是培养学生理论联专业部实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和综合素质的重要而有效的教学手段。

为使校外实训工作顺利进行,确保学生安全,提高实训成效,减少或避免对实训单位的正常工作、生产、经营的影响,树立我校良好的社会形象,规范全院校外实训的组织、实施与管理,特制定本办法。

(一)基本要求1、各专业部在学生离校实训前,要由招生就业处落实好实训单位,做好实训计划和具体方案,各方面都要做好充分的准备;2、要加强对参加校外实训学生的纪律教育、安全教育、爱岗敬业教育、文明礼貌教育。

明确实训的意义、目的和要求;3、凡参加校外实训的学生最好购买人身意外保险;4、各专业部要安排指导教师负责本专业部校外实训学生的教育和管理;5、实训计划及具体方案要提前三周报送实训部、招生就业处,同意后方可实施。

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黄许职中旅游学校
顶岗实习带队指导教师工作职责学生顶岗实习是学校通过校企合作、充分利用企业的技术、设备及环境等资源,培养学生的动手能力,提高学生综合素质,提高就业竞争能力,帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段,提高专业技能的重要环节。

为加强顶岗实习的管理,圆满完成该项工作任务,现制定《顶岗实习带队指导教师工作职责》,具体要求如下:
一、学生管理
带队教师负责学生思想、业务、生活方面的指导工,配合实习单位加强对学生实习安全教育和管理,努力培养实习生的独立工作能力,提高职业道德,帮助实习生完成实习任务。

为此,带队教师要以高度的责任心,全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全,加强对学生的法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育,提高学生的自我保护能力;要针对学生在顶岗实习过程中的表现,通过开展各种活动,减轻学生因从学生向员工身份转变而产生的身心压力,保证学生顶岗实习工作的稳定;要加强与学生和学生家长的沟通与联系,下调解决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。

(一)每个单位有100名实习生以上至少派1名实习带队教师(派出人数视实际情况而定)。

在实习期间,实习带队教师原则上在实习单位住宿,以便随队管理。

(二)配合实习单位管理好学生的住宿,指导学生的学习、生活、健康和安全。

(三)严格管理学生的考勤,联系企业鉴定学生实习,考评学生实习成绩,督促学生填写《顶岗实习日志》。

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(四)根据学校的有关规定对在实习中违反规定或犯有其他错误的学生,应及时给与批评教育。

对情节严重、影响极坏者,应及时与学校、实习单位和学生家长联络,给予该生相应的处理。

(五)发现问题及时解决并将问题情况和处理结果作好记录,及时上报学校就业办。

如遇突发事件要及时采取适当措施处理矛盾、解决问题,并向学校与实习单位报告;如出现重大的或不能妥善处理的问题,必须及时准确地向学校汇报,共同做好教育工作。

(六)每周至少组织一次学生小组会议(或集体活动),发现、分析、解决学生实习中存在的问题,指导、督查学生下周实习工作。

每月至少组织召开一次全体学生会议,总结阶段实习工作。

实习带队结束后一周内,将会议记录(或活动方案、总结)上交就业办。

(七)及时收集各种有利于今后教学的实习案例(或相关就业指导资料)、每天的工作记录,并在带队工作结束后一周内交学校就业办。

(八)做好实习总结工作,写好《顶岗实习工作情况总结汇报》,在实习指导结束后一周内向学校汇报实习工作情况,实习总结报告学校留存,并报教务处备案。

同时,要认真做好有关资料的整理、归档工作。

(九)严谨认真,实事求是地根据实习生的表现以及实习单位的意见,综合评定实习生的实习成绩,并在实习结束前一周写好《学生实习鉴定表》上的实习指导教师意见。

(十)实习带队教师在带队实习期间不得擅自离开岗位从事其他工作,不得私自找人顶替指导。

实习中如遇特殊情况不能指导实习,必须经学校批准。

(十一)实习带队老师在实习带队期间应服从学校的工作安排。


具体工作安排如下:
1、带队教师到企业后按照企业的安排,组织并安排学生到各个寝室。

2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上,并推选出室长,负责人员查到和卫生安排等。

3、登记学生新换的手机号码以及家长电话号码,并将记录反馈回学校。

4、学生上班期间,教师到各个岗位查看学生到岗情况,了解学生工作情况等。

5、早晚到寝室督促学生按时作息。

6、做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。

7、每周将工作日志及学生动态及时反馈到学校,学校将协助处理相关问题。

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8、对于在实习中自动辞职或被开除的学生,首先与学生核实,
再与学生家长取得联系,取得家长同意后,由家长承担学生返回期间的安全责任,最后与企业办理好各种交接手续,组织买票并亲自将学生安全送到车上(本条不适用于社会实践阶段)。

9、做好学生在工作中以及生活中的思想工作。

10、做好学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。

11、注意学生平时的饮食卫生问题。

12、每月至少召开一次学生学习、工作、生活座谈会。

解决学生在学习、工作、生活中遇到的问题和困难。

13、学生正处于价值观的形成时期,要避免学生在外实习期间受到外界的不良影响,教师在这点应给予关注和教育。

二、校企协调
驻企业的带队教师要代表学校加强与企业各部门、层面的沟通(如人力资源部、班组长等)与联系,协调解决好我校顶岗实习学生在企业期间的困难和要求,维护学生合法权益。

同时,维护和加强学校与企业之间的良好合作关系,使我校顶岗实习和今后的就业工作更加顺利和有保障。

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三、区域拓展
带队教师利用各种机会加强与周边区域企业的联系,通过实地考察等形式,力争建立更多适合我校学生顶岗实习或就业的企业。

附件1
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顶岗实习带队教师上交资料目录
1、顶岗实习学生通讯录(第一任带队老师在实习开始第一周内回传至就业办);
2、学生考勤簿;
3、学生违纪事件处理纪录;
4、学生小组会议、全体会议纪录,学生集体活动方案、总结;
5、带队工作日志;
6、学生顶岗实习案例(2个以上,正、反两面案例均可);
7、当地优秀企业考察资料。

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8、《顶岗实习工作情况总结》
附件2
顶岗实习带队教师工作考评内容
1、各种资料上交及时,资料完整、规范;
2、督促学生填写《顶岗实习日志》,填写真实、完整、规范(前任带队教师此项工作,就业办敦请后一任带队教师代为考查。

学生社会实践、顶岗实习结束后就业办统一考评);
3、《学生实习鉴定表》填写无遗漏,鉴定准确,鉴定意见能真实反应学生实践、实习情况,学生实习成绩公平、公正;
4、与就业办、企业、学生和学生家长沟通及时、顺畅,危机处理态
度端正、方法得当,无企业、学生或学生家长投诉工作态度、方法等。

5、服从学校统一安排,积极主动做好带队工作。

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