2019年师德师风建设工作计划
最新(工作计划)之2019年学校师德师风工作计划
2019年学校师德师风工作计划学校师德作风工作计划第一部分一、指导思想以不断完善暑期教师的德育体系,不断提高培训质量,进一步加强我校教师的职业道德建设,提高教师的德育水平。
努力组织好教师的德育工作,内容丰富,形式多样,效果好,根据我校的实际情况,制定以下培训方案。
二、培训内容1.开展以“中小学教师职业道德规范”研究为重点的专项培训活动,针对我市小学教师的一些师德现象,积极开展专项整治和专题讨论,通过自我反省和自我纠正,杜绝违规行为,提高师德修养,增强为学生服务的意识,树立良好的教师形象。
2,着力“加强服务,创造时代先锋,促进转型,促进科学发展”,深入发展“培养人才,开拓先锋”,追求卓越,通过加强党员教师队伍建设。
研究各种优秀教师和模范教师的先进事迹。
并培养了教职员工的服务理念,丰富了服务内涵,拓展了服务渠道,提高了服务能力,有效地为学生服务学生和家长,教育和服务社会工作。
三是以研究宣传“中国共产党党员和廉洁政治领导干部”为主题,加强学校廉洁自律工作和监督管理工作的领导干部队伍建设,形成规范学校各项管理工作、教育教学工作的体系,努力为教育健康发展发挥作用。
加强教育法制建设,注重提高广大教师的法律意识,依法、依法教学,形成规范学校管理和教育教学工作的制度。
(五)开展以“爱奉献、育人”为主题的师德、师风、教师能力建设活动,使广大教师在活动中普遍接受深刻的师德教育,培养良好的教学作风、学风和学校精神,形成良好的校园文化氛围,实现我市小学师德建设的新突破,促进广大教师职业道德和技能的进一步提高。
三、培训形式特殊培训从强化针对性和注重效果入手,采用理论学习,讨论交流,集中培训和分散自学相结合的方式。
组织教师讨论,让全体教师为学生进一步树立一切的观念。
培训可以采取专题讲座、录像、小组讨论、案例分析等形式。
..零散的自学、写作经验。
分散训练可采取观察、专题讨论、个人自学等形式.写出教师的道德学习经验。
4.参与社会实践。
2019年“师德师风建设年”活动实施方案
2019年“师德师风建设年”活动实施方案近年来,师德问题已成为教育领域关注的焦点之一。
为了进一步加强和规范教师的师德师风,全面提高教师的职业素养和服务意识,2019年被确定为“师德师风建设年”。
下面,就对“师德师风建设年”活动实施方案进行的说明。
一、目标和任务一是进一步深化对师德师风建设的认识,更好地强化师德师风的重要性;二是进一步加强师德师风教育,提升教师专业素养以及业务能力;三是推动师生关系的改善,增强师生之间的互信互敬和互动;四是切实控制、减少教育领域中的不和谐因素,维护教师的形象,提高教学质量和效率。
二、重点内容1.深化师德师风理念引领从深化教育教学改革、讲究教学效果出发,大力倡导“德育为先、以德为本”的理念,构建良好师德师风氛围,加强对教师的管轻权重化管理。
2.加强教师师德师风建设倡导教师要秉持良好的职业道德操守,弘扬善良、公正、诚信、敬业、勤勉的师德师风。
加大德育工作力度,建立完善的德育激励和惩戒机制,积极营造健康向上的师德师风氛围。
3.加强教育教学改革大力加强教育教学改革,着重加强师资力量建设,提高教育教学实践的规范化水平和教学能力水平,促进教育教学质量的提高。
同时,要鼓励教师多样化创新,积极参加科学研究,促进教育教学工作的更新换代。
4.推进教育教学信息化积极推进教育教学信息化,倡导教师积极探索、互动、参与,丰富教育教学内容和方式,提高够动手的实践能力和掌握现代教育教学技术的能力。
三、具体举措1.建立健全全员培训制度,把培训贯穿师德师风建设全过程。
2.加强师德师风教育,定期组织开展系列主题教育活动。
3.重点推进教师评价制度改革,确立评价的科学性、公正性和可操作性。
4.健全惩戒机制,对违纪行为实施政策严格、处罚有力。
5.建立教育教学危机应对机制,及时有力地处理重要事项。
四、总结通过“师德师风建设年”活动的实施,可以进一步引导广大教师树立正确的职业操守,提高教师的师德师风水平,促进教师队伍的良性发展,推动教育教学质量的提高。
学校2019年度师德师风建设工作计划_1
学校2019年度师德师风建设工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,根据国家、省、市县及教办关于加强师德师风建设的要求,结合我校实际,特拟订茂隆学校师德师风建设工作计划,希全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想以邓小平理论为指导,以十六届五中全会和“三个代表”的重要思想为指针,全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳,以安全稳定为基础。
依法执教,依法从教,全面提高学校的教育教学质量,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构组长:吴**成员:羊*************各基点校负责教师组长职责:1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责:1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报组长处。
三、师德师风建设目标责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书,把师德师风建设责任落实到每一位教师人头,做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风目标责任建设互助制度学校把全体教职工依序排列,从中挑选师德好,业务强,思想道德修养高的教师担任帮扶人,把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象,做到一人帮一个。
主要从安全、师德和收费几方面对其进行思想教育,被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作,帮扶人不定时找被帮扶人谈话,了解工作情况和思想动向,及时纠正出现的问题或不良思想趋向。
重大问题必须及时报告组长,力争把问题处理在萌芽状态中,凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。
五、师德师风学校教育制度学校利用周前会,组织学习有关教育法律法规知识,以会代训对教师进行师德教育,通过学习教育让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
2019年学校师德师风建设实施方案
2019年学校师德师风建设实施方案为加强和改进学校师德师风建设,提高教师道德素质和业务能力,营造和谐的师生关系和校园文化氛围,特制定以下实施方案:一、组织师德师风教育培训活动1.开展全员师德师风培训。
主要内容包括教师规范行为、业务水平要求、职责与义务、心灵沟通等方面。
培训形式包括讲座、座谈、研讨等。
2.定期组织教师情境教育。
通过刻画真实的教师事迹、讲述经典师生交往案例、展示优秀教师风貌等形式,增强教师的职业操守和责任感。
3. 指导教师规范教育教学行为。
加强对师德规范的解读和答疑,通过对优秀课例的评比活动,辅助教师提高教学质量。
二、落实考核制度,确保师德师风建设落地1. 强化日常考核。
对教师的师德行为、教学质量、学生反馈等方面进行评估,形成个人档案,定期进行考核,确保考核结果客观公正、强制执行。
2. 定期开展集中考核。
通过学科竞赛、论文评选、教研论坛等多种形式,对教师的业务水平、创新能力、教学成果进行考查。
考核结果将作为教师绩效评价的重要依据。
三、加强师德师风纪律建设1.建立健全师德纪律和教育纪律制度。
规范教育教学、部门管理和人员培训等方面的工作,确保各项工作秩序井然。
2.强化师德警示教育。
及时发布关于师德失范的警示,并对有关责任人进行跟踪追责和处理。
对于特别恶劣的案件,将公开通报,加强对教育领域的监督管理。
四、营造和谐校园文化氛围1. 定期举办师生文艺活动。
创建教师合唱团、学生书法班、文学社等群体,丰富校园文化生活,开展精神文明建设活动。
2. 创新师生互动形式。
通过班会、家长会、心理咨询等形式,增强师生之间的沟通交流,建立融洽的师生关系。
以上就是学校师德师风建设实施方案。
希望通过这些措施,能够打造出一支高素质的教师队伍,营造浓郁的教育氛围,将学校打造成一所优秀的教育机构。
学校2019年度师德师风建设工作计划
学校 2019 年度师德师风建设工作计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,根据国家、省、市县及教办关于加强师德师风建设的要求,结合我校实际,特拟订茂隆学校师德师风建设工作计划,希全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想以邓小平理论为指导,以十六届五中全会和“三个代表”的重要思想为指针,全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳,以安全稳定为基础。
依法执教,依法从教,全面提高学校的教育教学质量,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构组长:吴**成员:羊************* 各基点校负责教师组长职责:1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责:1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报组长处。
三、师德师风建设目标责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书,把师德师风建设责任落实到每一位教师人头,做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风目标责任建设互助制度学校把全体教职工依序排列,从中挑选师德好,业务强,思想道德修养高的教师担任帮扶人,把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象,做到一人帮一个。
主要从安全、师德和收费几方面对其进行思想教育,被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作,帮扶人不定时找被帮扶人谈话,了解工作情况和思想动向,及时纠正出现的问题或不良思想趋向。
重大问题必须及时报告组长,力争把问题处理在萌芽状态中,凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。
五、师德师风学校教育制度学校利用周前会,组织学习有关教育法律法规知识,以会代训对教师进行师德教育,通过学习教育让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
二小2019春师德师风建设计划
2019年春季学期曙光二小师德师风建设工作计划根据上级教育主管部门有关文件精神和学校关于加强师德师风建设的构想,切实提高学校管理效能,狠抓师德师风建设,全面推行素质教育,努力建立一支高素质、高文化、高水平、作风硬、师德好、重品行、有爱心、责任强的教师队伍,特制定《曙光二小师德师风建设工作计划》。
一、指导思想以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治校、以德治教、特色强校、全面发展的办学理念,强化师德素养,提高教师专业技能的能力,建立学校高素质的教师队伍,努力实现学校三年发展目标。
二、目标任务通过开展教师职业道德教育活动,完善由学校、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》、“三严禁”、“六不准”等,实现我校提出的以师德提升人格魅力,提升育人水平的目标,在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。
以优良的师风,带动教风,促进学风,营造校风,优化行风。
三、主要任务和措施1、学校将根据教育局关于加强师德师风建设的文件精神,加强教师职业道德教育,加大对违背师德规范行为的查纠力度。
2、狠抓师德师风建设,传承“清小精神”、弘扬“清小师魂”。
所谓“清小精神”和“清小师魂”,就是敬业、责任、奉献。
多年来,一代代“清小人”于物换星移中彰显了敬业、责任、奉献的本色,这一种精神喷薄出来的是力量,是境界。
3、成立曙光二小师德师风建设领导小组:组长:勾允(分管领导)副组长:张迁客石园(管理责任人)成员:吕冰旭、罗德乾、张洪梅、史洪伦、陈华、黄奎4、建立完善的师德师风建设评价机制。
建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师德师风建设评价小组,对教师师德师风进行全方位考核、评价。
利用学校校园网的协同平台和办公平台等,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生和社会对我校教师师德师风的意见、建议,促进学校师德师风建设。
2019年度师德建设工作计划范文.doc
2019年度师德建设工作计划范文为认真贯彻落实密云县教育工作委员会、密云县教委、密云县教育工会《XX年教师职业道德建设方案》,建设一支适应素质教育和新课程要求的高素质的教师队伍,结合我校实际,特制定师德建设实施计划以“三个代表”重要思想和xx大精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进一步深化师德师风建设,强化师德素质,建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
大力加强师德师风建设。
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,以爱为核心,立言、正身、践行,做“以学服人、以德感人、以心育人”的引领者。
弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。
落实好教师道德行为“十不准”,做好教师用语“十提倡”,严守教师职业道德规范细则二十条,兑现教书育人“岗位承诺”,加大查处力度,坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
学期未通过对每位教师的师德表现进行考核评价,使良好的师德转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
学校要把教师师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,成立教师师德建设领导小组,部署教师师德建设活动,以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。
在师德建设中始终坚持以“忠诚人民的教育事业,坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线,有效开展教育活动。
1.有计划有步骤地抓好学习教育活动,组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校、依法治教的能力和水平。
2.进一步强化师德师风建设。
要进一步以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,围绕以爱为核心,立言、正身、践行,切实开展师德师风建设活动。
2019年师德建设工作计划范文
2019年师德建设工作计划范文“2019年师德建设工作打算范文”,望给大伙儿带来关心!更多工作打算,学习打算,创业打算书,班主任工作打算,工作打算范文,幼儿园工作打算,销售工作打算,请关注工作打算栏目!师德建设是学校工作中的重中之重。
良好的师德建设是学校教育振兴的起源。
是当前的首要任务。
我们依照上级的要求,结合师德建设的评估标准的项目,来制定师德工作打算,使我们的教师遵章守法。
一、组织教师学习,了解相关的形势。
要了解《教师师德行为》《师德素养》等具体内容。
二、加强师德建设活动的有效性。
1、结合师德建设中的要求,组织教师开展讲师德、做奉献岗上练兵活动,全员参与。
促进教师师德行为达到标准。
2、每两年评选一次师德建设标兵,注重教师的师德表现。
3、结合教育工作的实践,召开专题性的座谈交流讨论会。
针对教师的师德素养,师德行为展开讨论,经常照镜子,自查不足,写思想汇报,将评价的结果记入教师档案。
三、专设家长接待日,及师德的举报制度,对教师的师德行为进行及时检查,监督。
四、建立健全师德考核组织机构及制度。
1、按照师德的考核细则,每学期领导小组进行考核一次。
2、每学期对教师进行一次师德考评。
五、加强档案的治理。
(一) 设专职人员治理档案。
(二) 健全档案治理制度,制定考评细则。
(三) 建立健全奖惩制度。
1、对违反师德事件的教师要加强教育,严加惩处。
2、对师德表现出色者要给予表彰鼓舞。
3、对素养品质较低的教师指派专人进行帮教,使之尽快的达到高标准式要求。
六、具体工作日期具体工作三月份1. 1.贯彻德育工作的文件2. 2.组织学习《教师职业道德规范》四月份1. 德育工作讲话2. 学习《义务教育法》五月份1. 组织观看德育工作讲座2. 学习《教师行为五条禁令》及心得体会3. 开展向“抗震救灾英雄青年”学习活动六月份1. 教师德育工作演讲七月份全学期德育工作的反思扫描/长按二维码关注即可获得工作打算猎取个人工作打算猎取销售工作打算猎取年度工作打算猎取职职员作打算微信搜索""猎取更多工作打算编辑推举:.lianjielanse{color:#333;}.lianjielanse a:link,.lianjielanse a:visited{color:#03f;}.lianjielanse a:hover,.lianjielanse a:active{color:#c20;text-decoration:underline;} 工作打算大全工作打算范文个人工作打算销售工作打算培训工作打算幼儿园工作打算教学工作打算班主任工作打算学习打算创业打算生产工作打算年度工作打算团支部工作打算>>>点击查看更多工作打算。
学校2019年师德师风工作计划
学校2019年师德师风工作计划【篇一】新的学期开始了,在这个学期里,我担任小学三年级数学课和三年级三个班的体育课教学。
我会配合班主任做好学生的思想好工作,从培养孩子道德素养出发,制定的本学期的工作计划:一、指导思想:认真学习国家领导重要讲话,认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规以及新出台的教育规划刚要,使自己对各项法律法规有更高的理解,做到以法执教。
忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
对邓小平理论和“三个代表”重要思想实行认真细致的学习,切实履行科学发展观,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提升,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
做一个人民满意的教师。
同时,要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,争做学生喜欢的老师。
另外,要增强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、具体措施1、读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提升自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。
用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提升,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读相关教育的书籍.来武装自己的思想。
2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是极大的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践水平、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。
要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
2019-2020年学校师德师风建设工作计划.doc
2019-2020年学校师德师风建设工作计划为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,根据国家、省、市县及教办关于加强师德师风建设的要求,结合我校实际,特拟订茂隆学校师德师风建设工作计划,希全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想以邓小平理论为指导,以xx届五中全会和“xxxx”的重要思想为指针,全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳,以安全稳定为基础。
依法执教,依法从教,全面提高学校的教育教学质量,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构组长:吴xx成员:羊xxxxxxxxxxxxx 各基点校负责教师组长职责:1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责:1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报组长处。
三、师德师风建设目标责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书,把师德师风建设责任落实到每一位教师人头,做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风目标责任建设互助制度学校把全体教职工依序排列,从中挑选师德好,业务强,思想道德修养高的教师担任帮扶人,把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象,做到一人帮一个。
主要从安全、师德和收费几方面对其进行思想教育,被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作,帮扶人不定时找被帮扶人谈话,了解工作情况和思想动向,及时纠正出现的问题或不良思想趋向。
重大问题必须及时报告组长,力争把问题处理在萌芽状态中,凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。
五、师德师风学校教育制度学校利用周前会,组织学习有关教育法律法规知识,以会代训对教师进行师德教育,通过学习教育让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
六、师德师风警示制度学校为每位教师制作了座签牌,座签牌正面是教师的姓名,反面是关于安全、教师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。
银河学校2019年师德师风建设工作计划
银河学校2019年师德师风建设工作计划一、指导思想:以十九大精神为指导,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以提高教师职业道德水平为目的,以“敬业爱生、教书育人”为核心,树立以人为本、依法治教、以德治教的理念,强化师德修养,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标:大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施:(一)加强领导,强化师德建设观念1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。
2.做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于五次。
3.注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。
对于工作热情高,爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。
4.注重师德建设工作的过程性管理。
在学校常规工作的检查中,把师德建设工作放在首位。
(二)加强学习,提高职业道德素养1.认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。
做到:即与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合;与深入学习贯彻科学发展观相结合;与教育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。
结合学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
2.引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。
教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。
2019年学校师德师风建设计划-范文word版 (5页)
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学校师德师风建设计划篇一为了进一步深化学习实践科学发展观,全面加强教师队伍作风建设弘扬求真务实、廉洁高效的优良作风,促进教育持续、健康、和谐发展。
上海电力学院数理学院党总支第二支部展开师德师风及教育法律法规学习活动。
具体实施方案如下:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十七大会议精神与胡锦涛同志“七·一”讲话精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织和动员广大党员围绕中心、服务大局,解放思想、狠抓落实;强化学习、提升能力,为推动我校事业又好又快发展提供政治保证和组织保证。
以全国教育工作会议精神为指导,以科学发展观为统领,以“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,引导广大教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,全面提升师德素养,树立潜心育人的教师形象。
二、主要目标通过专项教育活动,提高教师思想政治素质和职业道德水平,着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题,努力实现“三个提升”,全面推进教育教学质量的进一步提高。
“提升一”:全体教师对相关法律法规的认识提升。
教师理解教育法律法规以及其它相关法律法规、树立法律观念,真正做到学法、知法、懂法、守法,明确自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益。
“提升二”:全体教师的思想道德水平提升。
建立一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。
塑造敬业精业、爱岗爱生、潜心育人的教师形象;创业创新、敢争一流、文明和谐的教育形象。
2019学校师德师风建设工作计划
2019学校师德师风建设工作计划篇一一、指导思想以xx理论为指导,以十x届x中全会和"三个代表"的重要思想为指针,全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳,以安全稳定为基础。
依法执教,依法从教,全面提高学校的教育教学质量,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构组长:雷忠成员:叶彩明陈贵刚帅文英李康成组长职责:1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责:1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报。
三、师德师风建设目标责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书,把师德师风建设责任落实到每一位教师人头,做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风目标责任建设互助制度学校把全体教职工依序排列,从中挑选师德好,业务强,思想道德修养高的教师担任帮扶人,把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象,做到一人帮一个。
主要从安全、师德几方面对其进行思想教育,被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作,帮扶人不定时找被帮扶人谈话,了解工作情况和思想动向,及时纠正出现的问题或不良思想趋向。
重大问题必须及时报告组长,力争把问题处理在萌芽状态中,凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。
五、师德师风学校教育制度学校利用周前会,组织学习有关教育法律法规知识,以会代训对教师进行师德教育,通过学习教育让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
六、师德师风警示制度学校为每位教师制作了座签牌,座签牌正面是教师的姓名,反面是关于安全、教师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。
当每一位教师在教师办公室看见图案时,就能感觉到是在警示自己作为一名人民教师必须要以身作则、率先垂范、一身正气为人师表,一旦触犯将受到法律的制裁,从而让每一位教师望而却步。
2019年师德师风建设实施方案
2019年师德师风建设实施方案为了落实各级关于加强师德师风建设的相关文件精神,加强我校师德师风建设,提高教师队伍的师德水平和综合素质,XXX成立了师德师风建设领导小组。
该小组的成员包括组长、副组长和其他成员。
为实现这一目标,本方案制定了以下指导思想和主要目标。
指导思想:以中国特色社会主义理论体系为核心,以社会主义核心价值观为指导,以相关法律法规为准绳,全面加强我校的师德师风建设。
让广大教师充分认识到加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保障,是提高教育教学质量实现学校科学发展的重要抓手,是维护人民教师光荣形象的重要举措。
组织领导:XXX师德师风建设领导小组成立,以加强对师德师风建设工作的指导力度,促进工作落实,形成实效。
主要目标:1.树立正确的教师职业理想,传递正确的职业理念。
广大教师要正确把握社会转型期教育理念的转型方向,树立责任意识,忠实履行教育职责,拥有强烈的职业荣誉感、历史使命感、社会责任感。
要从适应型教师走向经验型教师,从经验型教师走向创新型教师和研究型教师。
2.着力提高教师的职业道德水平,做学生的人格导师。
广大教师要牢记“学高为师、身正为范”的师德格言,铭记“传道授业解惑”的教育使命。
首先,要严格落实校长作为师德师风建设的第一责任人的责任。
为此,需要制定相关方案,将师德师风建设纳入学校教育教学工作的总体规划,并切实加强领导。
同时,必须确保制度落实、组织落实和任务落实。
其次,要严格执行教师考勤制度。
为此,需要修订完善《府谷中学教职工请假考勤制度》,并确保请假按程序进行。
此外,还要坚决抵制各种弄虚造假、迟到早退、旷工怠工等现象。
第三,要规范日常管理。
教学常规检查应成为衡量教师态度和工作成效的重要依据。
在日常管理中,应注重人事安排的科学性和合理性,不徇私舞弊、不拉帮结派、不做人情买卖。
同时,必须做到日常有检查,检查有记录,情况要反馈,反馈要落实,落实要见效。
最后,要完善师德师风建设档案。
学校2019年师德师风工作计划
学校2019年师德师风工作计划【篇一】新的学期开始了,在这个学期里,我担任小学三年级数学课和三年级三个班的体育课教学。
我会配合班主任做好学生的思想好工作,从培养孩子道德素养出发,制定的本学期的工作计划:一、指导思想:认真学习国家领导重要讲话,认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规以及新出台的教育规划刚要,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。
忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
对*理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,切实履行科学发展观,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
做一个人民满意的教师。
同时,要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,争做学生喜欢的老师。
另外,要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、具体措施1、读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。
用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.来武装自己的思想。
2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。
要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
2019年师德师风建设工作要点(四篇)
参考范本2019年师德师风建设工作要点(四篇)目录:2019年师德师风建设工作要点一2019年师德师风建设年学习总结二2019年师德师风建设年总结三2019年师德师风建设活动督察小结四2019年师德师风建设工作要点一1、以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材,定期开展学习活动。
2、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》,定期检查,逗硬考核,落实奖惩。
3、开展树“师德师风”标兵活动,在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师,作为教师榜样,以典型带动全面。
4、加强教师主人翁意识培养,让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中,成为教师工作、学习、生活的源动力。
二、教师业务水平提高工作1、组织好“请进来、走出去”活动。
请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。
积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。
2、充分利用网上资源,对全校教师业务水平进行培训。
3、积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。
针对我校代课教师中有不少新手的情况,在教研会上,学校选出各年级段的重难点作为突破口,让新手尽快进入角色,掌握适当的教学方法。
三、学生德育工作1、继续推行“月评活动”、“红领巾监督岗活动”并细化活动细则,并加强检查落实力度,以规范学生言谈举止。
2、开展主题中队活动。
将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养,如“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。
3、继续完善“红领巾广播站”建设。
开辟适合学生口味,能展现学生才华的栏目,如:作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。
4、每周一举行升国旗仪式。
注重国旗下讲话这一环节,结合当周中队活动主题,加强对学生进行教育。
5、完善校园文化建设,以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境,并开辟如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。
6、加强与家长、社会的沟通,为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。
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2019年师德师风建设工作计划
为全面贯彻党的教育方针,我校始终把提高师生道德水准为核心,不断加大师德建设的工作力度。
为取得更大成绩,特作计划一、指导思想以市《教育工作要点》为指针,立足于“依法治校,依法治教”的总体要求,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,推进学校的教师队伍建设。
认真落实教育局《教育工作要点》,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。
本着"以德修己,以德育人"的原则,开展"正师风,铸师魂,树形象"的活动。
二、目标和任务 1、目标---组织学习做到计划落实,内容落实实现由提高法制意识向提高法律素质的转变,实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。
完善师德师风的建设制度、相关条例,加强全员管理、科学管理,形成教职员良好的师德行为。
加强《新坝中学内部管理体制改革暂行方案》的执行力度,强化师德师风教育,使教师在活动中得到启发,受到潜移默化的教育。
加强过程管理与监控,真正使制度条例通过教职员的行为表现出来,推进教师遵守职业道德规范的自觉性,形成制度化和规范化,使师德建设扎实稳步推进。
2、任务---继续开展学习邓小平民主法制理论和国家基本法律的学习。
增强宪法意识,紧密结合“以德治国”公民道德建设和师德规范进行教师道德建设,发挥教师的自我教育管理的潜能,使全体教师树立良好的教师形象。
坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想,三、工作重点及措施在师德建设工作中,继续开展《公民道德建设实施纲要》的学习活动,开展以德治教活动,杜绝一切违背师德标准的现象发生。
1.加强师德建设的培训工作加强师德建设培训工作,建立师德建设领导小组,建立健全师德考核的各项规章制
度。
组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央、xx 关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》、《关于教育问题的谈话》、《教师法》、《未成年人保~》等,并联系实际进行宣讲。
深入开展以《公民道德实施纲要》为核心的教育法律法规宣传教育,开展听讲座、讨论、知识竞赛等活动,提高教职员的师德水平。
组织教师学习《教师行为准则》、《师德规范标准》等法律法规。
教师记好笔记,写出学习心得。
每位教师都要制定出师德行为规范近期、远期目标。
学校定期组织教师进行师德工作自查,进行讨论交流,并要有翔实记录,形成系列纪实。
2.加大师德建设工作力度不断更新教育观念,提高教师工作能力。
加大师德建设工作力度,抓典型、树形像,开展"以德树己,以德育人"的竞赛活动。
使全体教师都具有"争排头、创一流"的思想意识。
学期末对全体教师进行一次师德考核,同时在家长和学生中对教师进行一次师德民主测验,公开考核测验结果装入教师本人业务档案。
对家长或学生不满意的教师,学校予以考核不合格,一年内不能晋级评优。