大一思修实践大学生恋爱观调查报告

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大学生恋爱观调查报告(精选多篇)

大学生恋爱观调查报告(精选多篇)

大学生恋爱观调查报告(精选多篇)第一篇:大学生恋爱观调查报告一、研究目的:大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。

大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。

因此对于在大学生中出现的恋爱现象我们要正确对待积极引导。

尤其要学会理性的处理因爱情而引起的一系列矛盾与选择。

拥有正确的恋爱观合理恋爱才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。

爱情是人类永恒不变的主题大学生在刚刚踏入大学校园对未来有许多美的憧憬对爱情同时也是充满了美的想象。

在大学生中进行恋爱观调查能够为大学生的感情生活起到一定的启示作用也能为恋爱观教育的一系列其它活动提供一份客观可靠的数据。

鉴于上述原因,本将对法学院大一、大二全体学生进行调查和研究。

二、研究问题本研究所涉及的问题有:⑴大学生持有哪几类恋爱观?⑵大学生如何正确处理恋爱学业事业三者的关系?(3)大学生如何处理恋爱挫折?三、研究对象参加本次调查的受试者来自江西省南昌市某某大学的200名大一大二全体学生。

四、研究方法本项研究的主要方法是问卷调查。

问卷的设计主要参考了om" alley&; chamot(1990)的“学习策略问卷”,并在此基础上作了一定的修改。

问卷采用句子提问形式,如“你的父母对你出现的恋爱倾向作出的教育正确吗?”等,共30小项。

调查方法是非概率抽样的随机抽样。

具体做法是:分别到11级法律一班、10级法律一班、10级法律二班、10英语一班、10商务英语一班、10商务英语二班进行问卷调查。

问卷采用likert五点量表记分法,“从来没有,从不这样做”(1分)“总是这样做”(5分),要求学生选择与自己实际情况符合或相近的选项,在相应的数字上打“√”号。

为了保证被试最高程度的合作,问卷指导语非常礼貌地告诉学生本研究的严肃性和研究意义。

五、数据的收集与分析问卷于2021年3月17日由笔者亲自于课后发放给学生,完成后立即收回。

关于在校大学生恋爱观的调查报告(精选5篇)

关于在校大学生恋爱观的调查报告(精选5篇)

在校大学生恋爱观的调查报告关于在校大学生恋爱观的调查报告(精选5篇)在某些事情不明真相时,我们必须开展调查以搞清情况,并且最终的调查结果会写在调查报告中。

你想知道调查报告怎么写吗?下面是小编收集整理的关于在校大学生恋爱观的调查报告(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

在校大学生恋爱观的调查报告1在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们,终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂,成为天之骄子。

然而,随之而来的寂寞却常常让他们不知所措;于是,在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事,那便是大学生的爱情故事。

据国内一家权威的调查机构统计数据表明,有87.9%的大学生在校期间谈过恋爱,其中沿海地区,如广东,福建,浙江等地高达94.6%这是怎么样的一个概念呀!那么大学生是怎样看待爱情的呢?对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢?带着这些问题,就让我和你一起听听大学生的心声吧。

一,恋爱类型与成功指数究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种:志同道合型,也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。

双方为了维系爱情的发展,不使对方失望,则往往对自己要求更高,学习和工作更勤奋。

据调查这种类型的恋爱人数占17%左右,但是其成功率非常高,往往毕业以后能携手走出校园。

弥补型,由于大学学习的枯燥乏味,班级、学校文化活动的不足,使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅,于是便寻求恋爱,藉以弥补。

这种类型的大学生由于两人形影不离,不愿参与集体活动,容易遭同学的议论和不满。

由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿,毕业后恋爱关系易破裂。

这种人数比率不多,只占15%左右,其成功率也非常的低。

虚荣型,一些大学生特别是男大学生认为,谈恋爱、有朋友,或被异性追求是有本领、有能耐,反之则是无能的表现。

在这种心理的压力下,一些人从虚荣出发,匆匆在同学中寻觅所谓的知音。

关于大学生恋爱观调查工作报告(精选3篇)

关于大学生恋爱观调查工作报告(精选3篇)

关于大学生恋爱观调查工作报告(精选3篇)关于大学生恋爱观调查篇1随着社会的发展,人们的婚恋观也发生着改变,而恋爱问题已经成为大学生最关注的热点问题之一。

在高校,大学生恋爱几乎成为了每一个大学生的“必修课”,其普遍性有着深刻的社会原因和个体原因。

但大学生往往在恋爱心理的发展要滞后于生理的成长,在恋爱方面往往遇到挫折,进而导致个人心理健康问题。

对大学生进行适当的恋爱教育,帮助大学生树立正确的恋爱观念,是高校立德树人教育的重要组成部分。

大学生、恋爱观、教育调研背景及意义调研背景改革开放以来,随着经济水平的发展、社会的不断进步、多元文化的交织,人们的婚恋观也发生了很大改变。

而大学也不再是安宁的“象牙塔”,社会婚恋观的多元化冲击着大学校园的莘莘学子,青春年少的大学生心智逐渐成熟,在社会环境的渲染下,在大学期间谈恋爱成为了大学生的“必修课”。

高校自由,开放的整体环境为大学生谈恋爱提供了得天独厚的条件,很多同学在大学中都有过恋爱经历。

与中国传统的道德观相比,“90后”大学生对于爱情、婚姻有着自己独立的见解,希望按照自己的心愿寻找到自己的终身伴侣。

然而,当代大学生恋爱心理的发展要滞后于生理发展,大部分学生还不能够深入理解恋爱和婚姻,这就使得大学生的恋爱像不成熟的青果一样,青翠诱人但却苦涩。

一些大学生因为失恋或者无法追求到心仪的对象,产生了厌学、人际交往困难、个人情绪容易焦虑失落等不良现象,严重影响了大学生的身心健康。

因此,高校的教育者和管理者,应该更加关注大学生的恋爱情况,帮助当代大学生树立正确的恋爱观,帮助恋爱受困的同学走出恋爱的困境。

天津大学在大学生恋爱观培养上走在了全国高校的前列,广泛开展了各种内容丰富、形式多样的交友联谊活动,比如“玫瑰园”“单身派对”等。

同时在第二课堂开设“恋爱课”,帮助同学树立正确的恋爱观,避免因为恋爱引发心理疾病。

调研意义太雷班第五小组于10月4日正式成立,随后本次调研活动也正式启动。

大学生恋爱观调查报告(精选12篇)

大学生恋爱观调查报告(精选12篇)

大学生恋爱观调查报告篇1一、关于大学期间的恋爱在本次调查中,70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。

只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。

说明同学们认真思考了大学恋爱的问题,认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟,并不能很好的维持一份稳定的感情,不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情,也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任,因此,认为大学恋爱并不是十分可靠的。

但是,调查结果显示,仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。

而15%的同学完全赞成,另有7%的同学认为应该对其因势利导,剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。

说明同学们对大学恋爱还是充满期待的,希望能在大学时期体验爱情的喜悦。

对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题,58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。

的确,大学中的我们已经不再幼稚,我们也有自己的情感需求,也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。

这种想法当然是无可厚非的,但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。

二、关于恋爱的动机和目的在大学生恋爱的主要动机的问题中,30%的同学是为了寻求精神寄托,36%的同学是为了摆脱寂寞,17%的同学是为了寻觅结婚对象,7%的同学是为了寻找学习的动力,剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。

为了寻求精神寄托而恋爱的同学,并没有找准自己在大学中的正确方向,有追求,有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。

而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的。

仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情,要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。

为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例,表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的,大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数,很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象,事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。

对于于大学生恋爱的目的,34%的同学选择了满足心理需要,41%的同学选择了享受这个过程,4%的同学选择了满足生理需要,13%的同学选择了为了毕业后建立家庭,剩下8%的同学选择了随大流。

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告

大学生恋爱观调查报告大学生恋爱观调查报告篇一1.高校学生恋爱现状1.1恋爱心理自主、随意性强现今的学子大多是独生子女,或许是因为成长过程中的寂寞。

他们对感情表现得冲动,较少看重金钱、权力、地位等因素。

心理自主性很强,在恋爱问题上,个性突出,重感情轻现实,易冲动,从小受传统观念的局限。

1.2自我控制能力较弱大学生一旦陷入热恋之中,往往不善于控制自己的情感,缺乏理智的驾驭能力,对恋爱对象过分依赖,稍有波折就痛苦万分。

由于大学生恋爱的不成熟,成功率比较低,持续的时间也较短,失恋是大多数恋爱的必然结果,一旦恋爱受挫,即会情绪失控,对学业造成较大影响。

失恋带来的悲伤、痛苦等情绪会使当事者的心理受到很大伤害,有的甚至形成阴影容易引发严重的心理或生理疾病,如果不能及时化解,甚至会造成轻生等严重后果。

2.当代大学生的几种错误恋爱观2.1恋爱目的不明确,只为体验爱情有相当一部分大学生把校园爱情作为生活的点缀,以此排遣课余生活的寂寞,改变生活的单调。

恋爱成为一种感情体验,借此寻求刺激,据我们调查有63%的大学生认为校园爱情是以毕业作为爱情终点。

这种恋爱观放纵情感,推卸责任,贻害无穷。

2.2主次不清,恋爱影响学习在对待学业与恋爱的关系上,少数学生认为恋爱会促进学习,较多的学生认为恋爱会阻碍学习,更多的学生认为恋爱后和以前一样。

大学生主观愿望是搞好学业,却在日渐深厚的情感中迷失自我,荒废了学业,最终或因挂科,或因爱情波折而使自己陷入无尽的沉沦。

2.3思想过于开放,不符合中国传统道德理念西方开放思想冲击了人们固有观念,含蓄内敛的东方传统被人们逐渐淡化。

在回答“你如何看待大学生同居现象”时,认为“坚决反对”的占39%,认为“能接受和无所谓”的占61%。

在回答对婚外恋的看法时,有一半的学生表示认同,而另一半的学生表示不认同。

3.引导大学生树立正确的恋爱观对于大学生谈恋爱现象,很多高校采取既不支持又不反对的态度,这是不正确的。

大学生恋爱观调查报告范文(精选9篇)

大学生恋爱观调查报告范文(精选9篇)

大学生恋爱观调查报告范文(精选9篇)大学生恋爱观调查报告范文(精选9篇)调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

以下是小编为大家准备的大学生恋爱观调查报告范文供大家参考。

大学生恋爱观调查报告篇1前言此次调查的主要目的在于了解当代大学生的恋爱观,以及引导大学生正确面对恋爱带来的问题。

调查小组于11月10日在安工大东校区就所有(大一至大四)大学生做了随机的调查,调查人数为300人,有效问卷为260份,调查问卷涉及6个方面的问题。

调查采用不记名的方式,以更真实的回答来反映大学生的恋爱观。

报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观,并从中展开一些必要的讨论,对一些问题提出个人看法和理论依据。

调查结果一、大学生与恋爱1、作为大学生你正在谈恋爱吗?你渴望恋爱吗?你的恋爱经历是……调查结果表明,有192位的同学(约76.5%)处于正在恋爱中或渴望谈恋爱,对恋爱抱有一种美好的向往。

有49%的大学生有过恋爱经历。

由此可见大部分学生认为由于学生的心智仍未完全成熟,对于大学生在校期间谈恋爱这个问题应予以正确引导。

2、大学生选择恋爱对象的依据对这一问题,我们设了开放式的问答题,对于选择恋爱的对向,85%左右的学生选择的比例基本可以概括为“真心>人品好>兴趣爱好>能力>相貌”其中,大一至大二的学生偏向于真心和兴趣爱好,大三~大四组的则略偏向于人品好和能力。

在选择男女朋友的条件上,我们不难发现大学生们仍将“真心”“能力”“兴趣爱好一致”作为选择的重要指标。

虽然随着社会的飞速发展,西方文化的流入,对本民族的恋爱观产生一定影响。

我们的大学生仍坚守“真心”为第一标准,说明学生们选择以认真负责的态度对待恋爱。

但在我们的调查中确实存在小比例的大学生有重视相貌,物质这种错误倾向。

所以建议学校及家长留意学生的思想动态,应予以正确的引导,切忌不可忽视,以免学生误入歧途,丧失本应该幸福的生活。

大学生恋爱观调查报告

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大学生恋爱观调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生恋爱观的调查报告

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大学生恋爱观调查报告3篇

大学生恋爱观调查报告3篇

大学生恋爱观调查报告3篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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思修社会实践报告恋爱

思修社会实践报告恋爱

一、引言恋爱是人类情感生活中不可或缺的一部分,它承载着人们的情感寄托、价值追求和社会责任。

在社会主义核心价值观的引领下,大学生作为新时代的接班人,应当树立正确的恋爱观,践行道德与责任。

本次社会实践旨在通过调查和分析大学生恋爱现状,探讨恋爱中的道德与责任,为大学生提供有益的参考。

二、调查方法与对象本次社会实践采用问卷调查和访谈相结合的方式,调查对象为我国某高校的在校大学生。

问卷内容包括恋爱观念、恋爱行为、恋爱中的道德与责任等方面。

通过收集数据,分析大学生在恋爱中的道德与责任表现。

三、调查结果与分析1. 恋爱观念调查结果显示,大部分大学生认为恋爱是一种美好的情感体验,有助于个人成长和人际交往。

但也有部分学生认为恋爱会影响学业,甚至影响人际关系。

在恋爱观念上,大学生普遍认为恋爱应该建立在平等、尊重、真诚的基础上。

2. 恋爱行为调查发现,大学生恋爱行为呈现出多样化的特点。

大部分学生在恋爱中能够遵守道德规范,尊重对方,关心对方。

但也有部分学生在恋爱中存在一些不道德行为,如劈腿、欺骗等。

此外,部分学生恋爱观念较为开放,容易受到不良信息的影响。

3. 恋爱中的道德与责任(1)道德表现在恋爱中,大学生普遍认为应该遵守以下道德规范:①尊重对方:尊重对方的意愿、选择和隐私,不强迫对方做自己不愿意做的事情。

②诚实守信:在恋爱中,双方应保持诚实,不欺骗、不隐瞒。

③关爱对方:关心对方的生活、学习、情感,为对方提供支持和帮助。

④责任感:在恋爱中,双方应承担起应有的责任,为对方提供安全感。

(2)责任表现在恋爱中,大学生普遍认为应该承担以下责任:①情感责任:关心对方的情感需求,为对方提供情感支持。

②学业责任:合理安排恋爱与学业的关系,不影响学业。

③家庭责任:尊重对方的家庭,关心对方的家人。

④社会责任:在恋爱中践行社会主义核心价值观,传播正能量。

四、结论与建议1. 结论本次社会实践表明,大部分大学生在恋爱中能够遵守道德规范,承担起应有的责任。

思修报告——关于大学生恋爱观的调查报告(范文大全)

思修报告——关于大学生恋爱观的调查报告(范文大全)

思修报告——关于大学生恋爱观的调查报告(范文大全)第一篇:思修报告——关于大学生恋爱观的调查报告关于大学生恋爱观的调查报告随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观千奇百态,在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界里的也大有人在。

因此我们进行了一次调查,希望能了解当代大学生的恋爱观。

我们分发100份的调查问卷,抽样调查的结果显示,当今大学生的恋爱观是比较开放的。

1、你的性别是:A 男B女2、如果当恋爱失败时,你认为对你以后的学习/生活意为着什么?A生活没有意义,学习没有动力B经验的积累C无所谓,再找一个D从此可以解脱,集中精神去学习3、你怎样看恋爱中的大学生同居或婚前性行为?A很正常,支持B不反对,不支持C反对D无所谓4、你心中最喜欢的异性类型是【限选两个】(男生)[多选题]A温柔体贴B活泼大方C时髦靓丽D独立性强E家庭观强F千依百顺G学识渊博H沉默保守I个性鲜明J冰清玉洁5、你心中最喜欢的异性类型是【限选两个】(女生)[多选题] A活泼健谈B稳重成熟C风趣幽默D关怀体贴E学识渊博F浪漫诗意G有威慑力H内敛沉默6、你是通过什么渠道认识到你的恋人的?A校友、同学关系B朋友介绍C社会活动中认识D网络E本来不认识,偶然邂逅,觉得好就主动追F还没男(女)朋友7、你觉得和恋人见面的频率是多少才合适?A天天在一起B隔上一、两天在一起C一周见上两、三次D每月一两次8、你认为恋人间在开销方面应该是?A花男的钱多女的少B花女的钱多男的少C谁有钱花谁的DAA制9、就业时,你有可能获得一份理想工作,但是必须在恋人和工作之间作出选择,你会:A以工作为重,终止爱情B以爱情为重,牺牲工作C不知道该怎么办D其它:10、如果你有男/女朋友,你们恋爱的未来是什么?A两人一起考研或找工作,直到走向婚姻B尽量朝同一个目标奋斗C未来有太多的变数D管不了那么多,现在快乐第一E其它12、那你渴望谈一次恋爱吗?A渴望B不渴望13、你的初恋是什么时候?A16岁以下B17~18岁C19~20岁D20岁以后E没谈过14、你选择男(女)朋友的主要依据是什么?A人品好B长相好C家底好D志趣相投15、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是?A看到大家都有男朋友或女朋友,觉得自己单身没面子B弥补内心空虚,寻找精神寄托C对方追求激烈,自己不好意思拒绝D彼此被对方的某些优点所吸引16、你对恋爱的态度是?A共同努力、坚持到底B顺其自然C跳板碰到更好的就换17、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系能挂钩吗?A两个是不同的概念,大学玩玩而已B有想结婚,永远在一起C恋爱不一定结婚,有现实问题阻难,无能为力18、就大学生谈恋爱对自身的影响,你怎么看?A学习、生活更有动力B分散精力、浪费时间、成绩下降C只有“两人”世界,脱离集体D影响正常的同学交往E因人而异19、你对恋爱的态度是?A支持B是自己的事,自己理C正常现象D反对E没想过20、你对异地恋的看法是A距离产生更美;B关系难以长久;C不绝对,因人而异21、你认为是否应该设立专门机构,辅导学生的恋爱观?A是B否22、如果父母知道你在恋爱,他们会A赞同B认真分析,说教C暴力惩罚23、和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱可以吗?A 非常好,锦衣玉食,又有面子B 可以,至少下半辈子不用愁吃愁穿了D 不太好E不好24、对韩剧中唯情至上的恋人您相信吗?A 非常相信B 相信C 不太相信D 不相信50%的人都已经尝试过在大学或是更早的时候谈恋爱,并且95%的人认为在大学里谈恋爱是一件十分正常的事情。

大学生恋爱观调查报告(最新6篇)

大学生恋爱观调查报告(最新6篇)

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大学生爱情观调研报告4篇

大学生爱情观调研报告4篇

大学生爱情观调研报告大学生爱情观调研报告4篇我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的大学生爱情观调研报告,希望能够帮助到大家。

大学生爱情观调研报告1近年来,大学生的恋爱现象呈扩大趋势。

正确分析和探讨大学生的恋爱观念和恋爱心理对于指导大学生健康成长,促进大学生成才,具有十分重要的现实意义。

为此,要从心理学的角度对大学生恋爱的发展过程、恋爱的特点和恋爱的观念进行实事求是的分析,并对他们进行必要的恋爱心理卫生指导,具有十分重要的现实意义。

这个学期,我通过在恋爱与婚姻家庭心理学课程学习中,学到了很多心理学知识,感触到了很多,更深刻理解现阶段我们大学生的爱情心理状态。

尽管大学生存在着个体的差异,恋爱的经理与方式也不甚相同,但总的看来具有一定的规律。

一般来说,大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历勾勒期,初恋期,热恋期,苦恋期四个发展阶段。

介于我所想叙述的主题,这部分请从字面上多去理解,就不详细介绍了。

大学生的恋爱特点最典型的的有两点,一点是冲动性,一点是轻率性,大学生恋爱具有明显的冲动性。

一方面表现在感情升温快。

大学生从初恋到热恋,过渡时间很短,很难找到一个明显的分界线,在短时间就能达到形影不离。

另一方面,其冲动性还表现在情感的强度大,具有不易控制的特点。

在我们身边,我们也经常可以看到,有些同学朋友,在认识短短几周甚至几天之内,就和异性确立男女朋友的关系,却没有考虑对方与自己的性格或者说其他的方面不能够太适合走的长久,这也是大学生恋爱的轻率性。

大学生恋爱的轻率性,一方面表现在没有形成完整统一的。

择偶标准下仓促应对。

有许多学生只是在好奇心、神秘感、性冲动等心理驱使下一拍即合而出现恋情的。

由于恋爱开始就缺乏慎重的考虑,所以这种爱情往往经不住时间的考验,常出现恋爱挫折,造成不必要的苦恼与焦虑。

上述大学生恋爱的这些特点是与他们恋爱观念的变化分不开的。

大学生爱情观调查报告(通用11篇)

大学生爱情观调查报告(通用11篇)

大学生爱情观调查报告(通用11篇)大学生爱情观调查报告(通用11篇)在生活中,报告使用的次数愈发增长,报告具有成文事后性的特点。

我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的大学生爱情观调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生爱情观调查报告篇11前言随着身心发展趋于成熟,大学生必然要面临爱情这一永恒的课题。

而刚迈入大学校园的90后,他们的爱情观备受大众关注。

他们对爱情持的态度千奇百态,他们的爱情观是否正确呢?为了了解90后在校大学生的爱情观,也为了帮助他们更好地看待爱情,正确地处理爱情与学业之间的关系,以健康正确的态度对待已经来到或即将来到的爱情,我们做了此次调查。

2调查方案2、1调查目的了解90后在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度的爱情观,纠正他们爱情观中存在的问题,使他们对爱情持正确健康的态度。

2、2调查对象90后的在校大学生2、3调查时间20xx年12月8日至20xx年12月15日2、4调查过程本次调查采取的是网上问卷调查的方式。

参考前人的研究及调查问卷,自编成90后大学生爱情观问卷。

问卷内容涉及90后在校大学生对待恋爱的态度、择偶标准、恋爱与学业的关系的看法和对待失恋的态度等四方面,共16个问题。

通过互联网在“问卷星”网站发布问卷,对浏览此网站的90后在校大学生进行调查。

访问数为163,有效问卷59份,完成率为36.2%。

3调查结果及分析3、1恋爱情况与态度调查结果显示,有30.5%的同学正在谈恋爱,而在对大学生恋爱的态度上,66.1%的同学认为这是正常现象,10.2%的同学对此表示支持。

这表明大部分同学对大学生谈恋爱是持较肯定的态度。

另外有23。

7%的同学认为恋爱是自己的事,自己理,这也显示了90后这年轻的一代喜欢独立自主的个性。

3、2选择对象的标准当问及择偶条件时,均有61%的同学看重思想品德和感情共鸣,32.2%的同学看重学识才干。

这表明,大部分90后同学是以感情基础为交往前提的,而且他们也比较看重对方的内在和文化素养。

大学生恋爱观的调查报告(通用9篇)

大学生恋爱观的调查报告(通用9篇)

大学生恋爱观的调查报告(通用9篇)大学生恋爱观的篇1当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了,在校大学生的年龄平均在20岁左右,已经是合法的公民、成年人。

受到法律的保护和约束。

在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。

他们渴望爱情,向往爱情。

而且,他们已经具备恋爱的能力。

因此,大学生谈恋爱本是无庸质疑的。

但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动,使恋人之间无休止的争吵,因情所困,放弃学业,悔恨终生;为了爱情大打出手,出现校园喋血事件。

两人感情出现裂痕,脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。

等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔,不得不让我们来深思:大学生是否应该在学习期间谈恋爱?在爱情与学业的选择上,孰重孰轻?关于大学生恋爱这个问题其实是很敏感的,显然,在大学恋爱是很普遍的事情,但是真的想处理好学习和恋爱两不误,恐怕就难以维持平衡了。

但也并不是没有办法。

一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船,两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。

这样的大学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。

那么,理智体现在哪些方面呢?作为一名大学生,应该是能够承受爱的压力。

两个人恋爱了一定要端正心态,哪怕是你自己端正心态,你的另一半也会被你所感染,所以你不要担心谈了恋爱就会耽误学习,关键是你要起到带动作用,把你的另一半往学习这条路上领,你不能被爱情冲婚头脑,毕竟只是在大学,将来能不能成还不好说,不要耽误了自己有耽误了别人。

本次调查我们采用的是问卷形式,调查范围涉及了整个学院的学生。

可以说真实性比较强。

在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法:60%的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有30%的同学目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有10%明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈,多数的被调查者认为恋爱中的各种矛盾会对感情产生极大地影响。

总结出来的问题大致可以分为以下几个方面:问题关于大学生恋爱的花费问题.现在的校园恋爱,因情感不合分道扬镳这本是再正常不过的事情,可是没有任何经济来源的大学生却为分手后共同资产的分配闹起不快,究竟大学生恋爱消费应该谁买单呢?通过多名同学的回答.百分60是赞同男生应该主动的承担为女生买单的这一角色.而百分30赞同应该是男生买单.百分10是其他.如果经常性的出去约会.逛街.吃饭那这些消费应该怎算.这还只是比较平凡消费教小的.而那些比较大的高额消费。

最新大学生恋爱观调查报告5篇

最新大学生恋爱观调查报告5篇

最新大学生恋爱观调查报告5篇大学生恋爱观调查报告精选篇1一、调查目的为了让大学生对“爱情”有所思考,从而引导他们树立正确的爱情观和人生观。

从大学生的爱情观出发,立足问卷调查,用真实数据分析大学生恋爱特点,探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素。

二、调查方法本次调查采用自编的《大学生爱情观问卷调查》三、调查对象全国各高校少部分在校大学生四、调查时间12月10日——12月13日五、调查内容内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的爱情观状况。

六、调查结果(一)大学生恋爱心理特征1.依赖心理。

由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于“情感寄托型”的恋爱动机,缺乏独立意识和自立能力,易受挫,需要一个人来倾诉。

2.孤独心理。

有的同学觉得自己在大学里一个人太寂寞,整天无所事事,急于找另一半来跟自己度过无聊的时光。

3.游戏心理。

其恋爱动机是为了满足与异性交往的欲望,寻求刺激,甚至发生了婚前性行为,完全持一种不负责任的态度。

4.大众心理。

周围人都谈恋爱了,自己还没谈恋爱觉得很没面子。

(二)当代大学生爱情观存在的问题大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,其心智虽趋于成熟,但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性,本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑。

1.恋爱动机不明确。

调查显示,高达25%的大学生因为一个人孤单,内心空虚而选择恋爱。

大学生在经过高中紧张的学习之后,进入了一个相对放松的环境,在学习目标不明确的情况下,一些学生逐渐对学习失去兴趣,于是便将注意力转移到谈情说爱上,以寻求短暂的快乐。

2.不注重恋爱的结果。

目前恋爱的大学生,有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”的心理遍布在大学生群体中。

他们把恋爱当做大学生活的一部分,如果大学不恋爱,便觉得大学不完整,而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭,这就造成“毕业那天一起失恋”成为一种正常现象。

大学生恋爱观的调查报告

大学生恋爱观的调查报告

⼤学⽣恋爱观的调查报告有关⼤学⽣恋爱观的调查报告(通⽤5篇) 在某些事情不明真相时,我们就需要好好地展开调查,并根据调查情况撰写调查报告。

现在你是否对调查报告⼀筹莫展呢?下⾯是⼩编整理的有关⼤学⽣恋爱观的调查报告(通⽤5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

⼤学⽣恋爱观的调查报告1 摘要:恋爱已成为⼤学普遍的现象,然⽽⼤学⽣处在特殊的时期,其恋爱观和恋爱⾏为的正确与否会直接影响⼤学⽣的学习、⽣活,也会影响⼤学⽣的事业和前途,影响学校的精神⽂明建设。

近年来,传统的⼤学⽣恋爱观不断受到着各种因素的冲击,并形成了⼀些新的特点。

引⾔ 随着改⾰开放和经济的增长,现代的校园已不在是五六⼗年代的校园。

⼤学⽣恋爱已经是普遍的现象,出⼊的双双对对、亲亲我我也不会被认为不正常的⾏为,虽然爱情可以让⼈陶醉,让⼈更好的⼯作、⽣活,但在另⼀⽅⾯,不成熟的恋爱⼼理也会给恋爱带来⼀些负⾯影响。

各⼤校园因此每年都会因失恋或别⼈的感情原因⽽跳楼或割脉的现象。

因此,我院⼼理中⼼联合调研部开展了《关于⼤学⽣恋爱观》的调查,希望能发现问题、寻找原因,帮助我院学⽣树⽴正确的恋爱观。

本次调查针对我院学⽣,采取分层抽样等抽样⽅法,随机发放问卷的形式,共发放问卷1300份,其中有效问卷1173份,有效问卷占90.23%。

我们将这1173份问卷全部⽤于数据分析,运⽤社会学统计软件SPSS10.0进⾏数据进⾏统计分析,得出结论。

根据调查结果提出⼀些相应建议,供同学们参考。

调查结果与分析: 1、10%的同学选择了⾮常欣赏⽗母的婚姻;18%的同学选择了欣赏⽗母的婚姻;51%的同学选择了不太欣赏⽗母的婚姻;其余21%的同学选择了不太欣赏⽗母的婚姻。

2、8%的同学接受过很多有关恋爱观的家庭教育;29%的同学接受过有关恋爱观的家庭教育;47%的同学很少接受过有关恋爱观的家庭教育;16%的同学⼀点也没接受过有关恋爱观的家庭教育 3、7%的同学觉得⾃⼰的家庭⽂化⽓息很强;20%的同学觉得⾃⼰的家庭⽂化⽓息强C38%的同学觉得⾃⼰的家庭⽂化⽓息不太强35%的同学觉得⾃⼰的家庭⽂化⽓息不强。

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大学生消费状况调查报告一.引言当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会,其消费问题显得越来越重要。

了解大学生消费结构,引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。

随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。

特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。

为了调查。

现将结果归纳如下:二、调查基本情况本次调查共发放问卷200份,收回有效问卷184份。

三、调查总体情况(一)被调查者基本情况:此次调查,男性大学生占36.96%,女性大学生占63.04%,被调查者中,75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。

(二)大学生总体消费情况从调查结果来看,大学生月平均生活费集中在1000元以下为主体占63.04%,1000-1200元占31.52%,1200元以上的占5.43%。

有64.6%的同学生活费全部来自父母,有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费,还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。

三者兼有占25.94%,此外,少数(大约占4%)困难的大学生靠助学金来维持生活。

也就是说,有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。

当问及到“花父母钱,心中有何想法”时,有25.6%的大学生选择了“理所当然”,有52.5%的选择了“无可奈何”,只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。

被调查者中,吃喝、娱乐和消费品(服装、化妆品、饰品)三项,是大学生的主要消费项目。

其中,吃喝占比例为47.65% 。

除了吃喝方面的花费外,有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上,而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。

另外,27.9%的大学生(女大学生占多数,尤其是高年级的女大学生)把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

(详细情况见附表)四.调查结果分析现在的大学与社会已经没有了围墙,市场经济到处充满了诱惑,学生们的消费观念受到极其重大的影响。

调查发现,无论是从经济来源、消费结构,还是理念和水平来看,大学生消费都呈现出超前、实用、多样化等特点,值得高校教育工作者注意。

大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体,各自拥有不同的消费观念,不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。

(一)价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。

调查过程中我们发现,尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园,致使部分大学生受到影响,但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。

当问及”购买商品最注重的因素”时,有57.61%的大学生选择了“质量”,有20.65%的选择了“价格”,有10.87%的选择了“品牌”。

由此可见,价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。

大学生的消费来源基本上都是父母,很多还处于“温饱”状态,没有太多额外的费用开销。

所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比,然后才会做出合理的选择。

但消费趋势是在慢慢变化的,许多同学的消费已经在向“小康”过度,越来越多学生加入高消费行列。

(二)大学生经济独立意识较为薄弱当代大学生已经习惯了依赖父母,调查显示,只有38.4%的大学生做过兼职,当问及“做兼职的目的”时,有44.6%的大学生选择是增长社会经验,18.97%的大学生选择渴望独立,只有28.2%的大学生是为了补贴生活费,可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费,减轻家里负担,而更多的是为增长见识,增加社会阅历,提高自己的生活质量等。

绝大多数同学的生活费来自于父母,生活费收入相对固定,使得大学生形成了一种依赖心理,消费没有太大的顾忌,经济上处于被动。

正因为这样,大学生往往会不约而同地发出同样的感慨:不知道自己的钱为何用得这么快,又是用在哪些方面了。

当问及“一学期结束后经济情况如何时”,79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围,甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。

可见,大学生经济独立意识应当加强。

(三)部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。

在个人消费品购买选择上:48.91%的学生更注意性能价格比。

此类大学生对购物地点多不太在意。

主要考虑是否经济实惠的占到42.39%,也有6.52%的学生是非名牌不买。

在上述两类学生中,他们追求档次,崇尚名牌,展现个性。

专卖店,大型超市通常是这些学生的购物首选。

之所以出现上述的差别,与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。

(四)存在冲动型消费现象通过数据我们可以看出:63.0%的大学生倾向于冲动型消费,女生在这方面的比例远远高于平均水平。

此外,1/3的学生愿意借钱购买自己非常喜欢的东西,同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。

调查显示:只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费,9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人,大部分(55.0%)的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。

因此,我们可以认为:当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的,这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性,部分学生消费没有计划,随意性强。

调查数据表明,35.2%的学生存在生活费超支的现象,甚至一学期的生活费被两三个月花光的情况也屡见不鲜。

这在一定程度上说明了在个人理财方面,当前的大学生是较为冲动和盲目的。

而当生活费透支时,只有不到一成(8.1%)的同学愿意张口向父母索取。

20.9%的同学愿意借同学或朋友的。

大部分(61.0%)的同学更愿意节约开支及自己打工赚取。

在对待属于自己的收入上,由于出发点不同,用途的分歧也较大,由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中,近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用,而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。

(五)大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。

调查结果显示,大学生的节约意识淡薄,突出的表现在两个方面:社会交际、食物浪费。

社会交际(包括谈恋爱)已被大学生称为是大学里必修的一门课程。

据调查,谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日,都会送对方礼物。

每逢自己生日或是好友生日,同学会请同寝室的人或朋友吃饭,同学选择送礼物。

现在大学校园中流行“人际投资”,无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客,否则便被视为“不上路”不够交情,无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭,赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。

每餐食物浪费情况表明,大学生的浪费情况还是非常严重的,尤其是在食物浪费方面,在全社会都在倡导节约、环保的时候,大学生更应该增强节约意识.(六)学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用可事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。

对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。

由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。

另外,校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。

大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外,他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。

高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。

在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费习惯。

五.有关大学生消费的几点建议综合以上分析,我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。

他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面,他们首先考虑质量的因素,但更注重品牌与情绪的影响。

因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。

而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。

适度的追求是合理的。

但过分的攀比会产生危险的影响。

那么对于大学生在消费中产生的问题,我们能提出什么建议呢?(一)、增强独立意识,培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。

理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠,个人盲目的冲动不是独立,是任性的表现,我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思考。

主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。

(二)、克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。

我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。

大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来。

通过这次调研,我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。

大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。

但离散趋势明显,个体差异大,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。

在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

(三)、形成大学生良好的消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。

其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。

一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。

因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。

在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

本次的调查可能由于经验不足,调查内容并不够完善,但他却反映了一些客观事实,说明了当代大学生在消费方面上存在的一些问题。

所以,我们应正确对待消费问题,严格要求自己,树立正确的理财观。

这对于我们今后的发展非常重要的作用!学院:财税学院班级:财政13402姓名:仲满满学号:35号。

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