一年级班课外阅读_读书卡

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(完整)一年级(1)班课外阅读_读书卡

(完整)一年级(1)班课外阅读_读书卡

目录一、二年级课外阅读推荐书目一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。

要想成为一名有文化、有知识、有修养的人,仅凭学会几本教材是远远不够的,必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。

下面向你推荐的书目,可以根据自己孩子的阅读兴趣,有选择的购买或借阅,并利用课余时间和假期通读,这对孩子的成长是非常有益的。

我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读,孩子可能更在意的不是读书,而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。

一、绘本1、《我有友情要出租》2、《比得兔的世界》(5册)3、《了不起的狐狸爸爸》4、恩德童话绘本(7册)5、小淘气尼古拉的故事(5册)6、逃家小兔——信谊世界精选图画书7、《猜猜我有多爱你》8、《爷爷一定有办法》9、《爱心树》10、《石头汤》人民文学出版社11、《犟龟》12、《一只孤独的乌鸦》13、《活了一百万次的猫》14、《三毛流浪记》15、《父与子》16、《温情的狮子》17、《胡萝卜种子》18、《世界上最好的爸爸》19、《蝴蝶·豌豆花》20、《没头脑和不高兴》21、《小猪唏哩呼噜》22、《不一样的卡梅拉(我想去看海)》23、《中国神话故事》24、《稻草人》二、童话、神话、科普类1、《格林童话》(最新版彩图注音)2、《安徒生童话选集》3、《中国古代寓言故事》4、《中外神话传说》5、三字经(拼音版)6、《成语故事三百则》7、童话大王(拼音版)8、动物故事(拼音版)9、描画世界(拼音版)10、365夜故事(拼音版)11、《严文井童话选》12、《宝葫芦的秘密》13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》14、《365夜儿歌》15、《第一次发现(濒临危机的动物)》16、《神奇校车(在人体中游览)》17、《汉字的故事》梅子涵著18、杨红樱注音童话系列一年级一班课外阅读记录卡提示:家长协助填写,每天进行评价阅读记录表(月日)姓名:班级:家长签字:关于本书书名:读书时间:阅读收获我认识的汉字我学会的词语我喜欢的句子我的感受故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的图画……读书评价你以及你的家长对你的阅读情况满意吗?请在里涂上颜色:1~2颗星:需努力;3~4颗星:好;5颗星:很好自评:家长评:。

一年级课外阅读-读书卡

一年级课外阅读-读书卡

一年级课外阅读-读书卡尊敬的家长:你们好!非常感谢您把孩子送到实验学校来到我们班。

为了培养孩子们的阅读兴趣;开阔孩子们的视野;丰富孩子们的知识;阅读是最好的方式。

课内阅读由老师负责;课外阅读需家长的支持与配合。

相信在您的支持配合下;在老师的精心指导下;孩子们的阅读习惯会很快形成。

让我们携起手来;用书本丰富孩子们的生活;为孩子们的生命画上彩虹!希望我们能做到:1.准备适合孩子阅读的书籍(每学期给孩子买3--5本书);并在家中设立“读书角”。

2.请家长陪伴孩子阅读;并为孩子做好每天的阅读记录。

家长能做到每周和孩子进行一次读书交流活动。

每周三下午上交《阅读记录》。

3.老师将根据您的记录给孩子合适的评价与鼓励。

4.班里成立图书角;每个孩子贡献一本或两本书;在班里轮流阅读;资源共享。

5.老师会在班里开展阅读评比:讲故事比赛、阅读小明星评比;我的最漂亮……东营市实验学校一年级语文组2017年9月一年级阅读书目推荐请根据您孩子的爱好;一学期给孩子买3—5本他喜欢的书!本学期必读书目:《安徒生童话》注音版、《一年级的小豆豆》选读书目:《汉字的故事》、《小布头奇遇记》注音版一、绘本1.《我有友情要出租》2.《比得兔的世界》(5册)3.《了不起的狐狸爸爸》4.恩德童话绘本(7册)5.小淘气尼古拉的故事(5册)6.逃家小兔——信谊世界精选图画书7.《猜猜我有多爱你》8.《爷爷一定有办法》9.《爱心树》10.《石头汤》人民文学出版社11.《犟龟》12.《一只孤独的乌鸦》13.《活了一百万次的猫》14.《三毛流浪记》15.《父与子》16.《温情的狮子》17.《胡萝卜种子》18.《世界上最好的爸爸》二、童话、神话、科普类1.《格林童话》(最新版彩图注音)2.《安徒生童话选集》3.《中国古代寓言故事》4.《中外神话传说》5.《山海经》幼儿版6.《成语故事三百则》7.童话大王(拼音版)8.动物故事(拼音版)9.描画世界(拼音版)10.365夜故事(拼音版)11.《严文井童话选》12.《宝葫芦的秘密》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》14《365夜儿歌》15.《汉字的故事》梅子涵著16. 昆虫记》(少儿彩图注音版)三、国学经典读本1.《弟子规》拼音版2.《三字经》拼音版3.《小学生必备古诗75首》4.《诵读》一年级上下册5、《笠翁对韵》拼音版上下册 6.《幼学琼林》幼儿版阅读记录卡日期:月日至月日提示:家长协助填写;一周交一次。

小学暑假课外阅读记录卡

小学暑假课外阅读记录卡
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积累的好词:(3-5个)
积累的好句子:(2-3句)
1、
2、
3、
最喜欢的部分:
你可以给妈妈讲讲这个故事吗?
家长评语并签字:
最喜欢的人物是谁?他做了什么?为什么喜欢他?
家长评语并签字:
读书卡(故事)
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积累的好词:(3-5个)
积累的好句子:(2-3句)
1、
2、
开始发生了什么?
中间怎么发展的?
结尾如何?
家长评语并签字:
读书卡(故事)
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积累的好词:(3-5个)
积累的好词:(3-5个)
积累的好句子:(2-3句)
1、
2、
3、
最喜欢的部分:
感想与总结:
家长评语并签字:
读书卡(成语故事)
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积累的好词:(3-5个)
积累的好句子:(2-3句)
1、
2、
我学到的成语:
这个成语的意思是:
家长评语ห้องสมุดไป่ตู้签字:
读书卡(诗歌)
年月日 星期天气
题目:作者
诗歌展示:
我喜欢的词:
我在优美的句子下面画上了波浪线。
这首诗是描写:
的意思是:;
的意思是:。
家长评语并签字:
读书卡(故事)
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积累的好词:(3-5个)
积累的好句子:(2-3句)
1、
2、
3、
最喜欢的部分:
你可以把有趣的地方画一画吗?(画在背面)

小学一年级读书卡

小学一年级读书卡

培养自主学习能力
读书卡的使用可以培养学生 的自主学习能力,让学生更 加适应未来的自主学习和终 身学习的要求。
规划阅读时间
随着学生阅读量的增加,需 要合理规划阅读时间,以平 衡课内学习和课外阅读的关 系,确保阅读质量和效果。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
分析故事情节的起承转合、矛 盾冲突以及解决方式。
探讨书中蕴含的深层意义和主 题,启发孩子思考和讨论。
05
读书卡制作实例
《小王子》读书卡制作实例
总结词:创意无限 总结词:内容丰富 总结词:易于记忆
详细描述:读书卡以《小王子》为主题,采用明亮的色 彩和可爱的插图,展示小王子的形象和故事情节。卡面 设计独特,制作精细,让人一看就爱上阅读。
详细描述:读书卡以《西游记》为主题,采用传统的中 国水墨画风格和书法字体,展现出中国古典文化的底蕴
详细描述:读书卡内容涵盖了《西游记》的主要情节和 角色,以及作者介绍、时代背景、文化内涵等,为读者 提供详实全面的阅读体验。
详细描述:通过引导读者思考和深度阅读,读书卡让读 者更深入地了解《西游记》所蕴含的人生哲理和思想内 涵,提升读者的阅读能力和思考水平。
小学一年级读书卡
2023-10-29
目录
• 读书卡制作概述 • 选择书籍 • 阅读方法与技巧 • 读书笔记与总结 • 读书卡制作实例 • 总结与展望
01
读书卡制作概述
读书卡的作用
提高阅读兴趣
通过制作读书卡,学生可以更加深入地了解书籍内容,激发阅读 兴趣,提高阅读能力。
增强记忆和理解能力
读书卡可以帮助学生更好地记忆和理解书籍中的内容,加深对知 识的印象。
多样化题材
为了让孩子接触到不同类型的书籍,可以选择涵盖不同题材的书籍,如寓言故事 、科普知识、历史传说等。

读书卡

读书卡
36
《格列佛游记》
斯威夫特
37
《哈里·波特》
罗琳
38
《鲁滨逊漂流记》
笛福·丹尼尔
39
《绿野仙踪》
莱曼·弗兰克·鲍姆
40
《危险的旅行》
托·豪根
41
《夏绿蒂的网》
怀特
42
《天鹅的喇叭》
怀特
43
《奥尔索》
显克微支
44
《孤儿的命运》
普鲁斯
45
《童年的罪过》
普鲁斯
46
《黑布娃娃言精选》
巴金
13
《小坡的生日》
老舍
14
《金近童话》
金近
15
《陈伯吹童话》
陈伯吹
16
《冰心儿童文学全集》
冰心
17
《张天翼儿童文学全集》
张天翼
18
《叶圣陶儿童文学全集》
叶圣陶
19
《中华上下五千年》
吴兆基
20
《格林童话》
格林兄弟
21
《安徒生童话》
安徒生
22
《一千零一夜》
阿拉伯民间故事
23
《神秘岛》
凡尔纳
24
《海底两万里》
董宏遒
84
《小狼请客》
孙幼军
85
《小孩成群》
秦文君
86
《红雨伞·红木屐》
彭懿
87
《第十一根红布条》
曹文轩
88
《草房子》
曹文轩
89
《我要做好孩子》
黄蓓佳
90
《e班e女孩》
张弘
91
《小王子》
圣埃克苏佩里
92
《昆虫记》(彩图故事版)

一年级逃家小兔读书卡

一年级逃家小兔读书卡

一年级逃家小兔读书卡今天这篇分享,主要是介绍一年级小朋友的第一本书,逃家小兔故事。

这是一本让人特别开心非常感动的一本书,因为每本书都给我了满满的正能量,给我了很大的鼓励。

这是一本被很多人喜欢,也非常值得推荐的一本书。

孩子一定要读。

我们班里很多同学都说不愿意读这篇课,不喜欢看课外书。

今天我们就来读一读逃家小兔故事吧。

一、故事背景我最喜欢小兔的这一句话。

“我是一只可爱的小兔子”。

故事发生在一个农场,所以被农场的主人发现了。

它躲在森林,和小伙伴一起住在小森林里。

但是它太顽皮、太调皮了。

不听主人的话,最后只能被大家打死。

幸好逃家小兔机智勇敢的逃走以后,还被主人救回家了,还帮小兔子做了很多好吃的水果和零食。

二、主角小兔的性格逃家小兔,出生在一片森林,但他非常喜欢小溪。

在一次被狼群追捕时,被狼追跑后逃走,然后到小溪边洗澡。

在这个过程中他遇到不少善良的人,所以也学会了与他人沟通与合作。

同时他也慢慢学会了感恩与回报。

他最后成为一个帮助很多人的人。

三、小兔如何克服困难,战胜自己,完成老师布置的任务呢?在这里小兔讲了一个故事,一只名叫小黑的兔子因为帮人类朋友打了架而逃到了森林里,他觉得自己一定能打败邪恶的树懒来完成老师布置的任务。

于是就在森林里搭了个帐篷,然后把树懒放在帐篷上方。

但是在帐篷没有盖好的时候,一只可怕的兔子从他身后突然窜了出来,对着他来了一阵狂咬,幸好被大树拦下没有咬中要害而幸免于难。

然而就在兔子刚想逃出树林以后,又发现他身上穿着一件自己做的衣服,而且还戴着一个金边项链。

小兔对此非常不服气,认为被树懒咬伤是自己做错了什么。

为了不被树懒报复小兔又跑到林中跟兔子大打出手起来,结果被树懒一把火烧死了。

四、阅读感悟今天我读完了逃家小兔,就是爱你,有什么理由不爱你呢?小兔虽然很爱你,但是她并没有为自己创造更好的生活,反而是更苦了,她每天都有被妈妈遗弃或者嫌弃的经历。

但是她还是克服了各种困难给我带来了很多惊喜哦。

这些精彩故事让我学会为自己争取更好的生活。

一年级一班快乐阅读记录卡

一年级一班快乐阅读记录卡

一年级一班快乐阅读记录卡一年级一班第11周快乐阅读记录卡姓名: 日阅读题目作者我的收获(认的新字或从中知道了家长期什么) 签字一年级一班第12周快乐阅读记录卡姓名:日阅读题目作者我的收获(认的新字或从中知道了家长期什么) 签字要求:1、充分利用睡前30分钟~前10分钟复习近几天生字~后20分钟读课外书,童话、寓言、神话、成语故事、经典古诗文等,~形式可以是孩子读给家长听,孩子不会读的~可以借助拼音。

有能力的可试着讲一讲。

2、读书卡最好由孩子写~孩子不会写的~由孩子口述~家长代笔。

3、每周星期一早上交一周阅读卡~然后老师签章后再发下来填第二周的记录。

一、揭示课题。

师:同学们,今天我们一起学习一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。

题目中的这个字(出示“船”字),谁会读,生:船。

师:对了,还有谁想读,生:船。

师:很好,我们一起读。

生:船。

师:你们都见过些什么船,生:(略)师:同学们见过这么多的船,那我们再一起读读这个字。

生:船。

师:在船的前面加上个小小的,你读一读,你感觉这会是一只什么样的船, 生:我感觉这是小小的一只船。

生:好像还很轻。

师:那你们读给大家听听。

生:小小的船。

(点评:从学生生活经验出发,抓住课题中的关键字词,让学生通过说、读,由生活中的船引入书本上的船,引领学生去感受文字,激发学生学习兴趣,有效培养学生语感。

)师:很可爱的一只小船~我们一起轻轻地读课题。

师:这是一只什么样的小船呢,下面呀,我们就来读读课文,到文章中去看一看。

轻轻地打开我们的课本,翻到76页,准备好了吗,先听一听老师是怎么读的,(课件出示课文)你可要仔细地听好每一个字哦~二、教师范读。

(教师范读)师:听出来了吗,写的是一只什么船呀,生:它是月亮。

师:原来它是一只可爱的月亮船,(在黑板上贴上月亮图)多有意思呀~同学们喜欢这首儿歌吗,生:喜欢。

(点评:多有意思的月亮船呀~在孩子的心中悄然播下了情感的种子。

)师:那我们自己来读一读。

小学课外阅读一年级记录单读书卡阅读单打印版

小学课外阅读一年级记录单读书卡阅读单打印版

阅读记录单
时间: _ 月___日至 日
书名:_《

想象无限:
最吸引我的一幅图:
作者___________
最精彩的一句话:
图画中蕴含的道理:
家长的话 及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单
时间: _ 月___日至 书名:《 我的摘录: 精彩讲述:
日 》 作者___________
科学小常识:
我也来讲一讲:
图画中蕴含的道理:
家长的话及 签名
我的图画 我的文字
阅读记录单(九)(文学类)
家长的话 及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单(十)(绘本类)
时间: _ 月___日至 日 书名: 《 想象无限: 最吸引我的一幅图:
》 作者___________
最有趣的一段话:
图画中蕴含的道理:
家长的话及 签名
我的图画 我的文字
家长的话及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单
时间: _ 月___日至 日 书名:______________ 作者___________ 我的摘录: 精彩讲述:
科学小常识:
我也来讲一讲:
家长的话及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单(十四)

类)
时间: _ 月___日至 日
书名:______________ 作者___________
》 作者___________
最有趣的一段话:
图画中蕴含的道理:
家长的话及 签名
我的图画 我的文字
阅读记录单(七)(文学类)
家长的话 及签名
我的图画 我的文字
阅读记录单(八)(绘本类)
时间: _ 月___日至 日 书名: 《 想象无限: 最吸引我的一幅图:

读书卡一年级2022

读书卡一年级2022

读书卡一年级2022莎士比亚曾经说过,“书籍是人类的食粮”。

而且我觉得书就像是我的良师益友,终身伴侣。

说起读书,我和它有着不解之缘。

当我在幼儿园的时候,我开始阅读。

虽然当时只看了一些漫画书和漫画书,但那时候觉得这些闲书读起来是那么的有趣,那么的有意思。

后来我上了小学,初三的时候就爱上了文艺类的书,童话类的,科普类的书。

那时候,我一拿起书,就立刻沉迷其中,被它迷住了。

是那本《世界未解之谜》把我带入了科学探索的奇幻世界;而《安徒生童话》这本书,让我仿佛置身于一个神奇而美丽的童话王国。

最让我爱不释手的是小故事真相。

书中精彩的故事升华了我的人生智慧。

所以,我和书结成了一对形影不离的朋友。

时光荏苒,转眼就四年级了。

书更吸引我,像磁铁一样吸引我,但是四年级作业太多,我顾不上作业,鄙视课外书。

所以,我想改掉看课外书的习惯。

但是,有一次,看到班里一个同学拿着一本刚出版的书,我就忍不住爱书了。

我本想向他借,但一想到作业太多,就忍不住放弃了这个想法。

但是我不想放弃。

我想到了一个绝妙的计划。

当天加快了作业速度,挤出时间,终于可以重读课外书了,找回了久违的阅读味道。

但是第二天老师就把我留堂了,因为字体飞来飞去,大部分都是错的。

真是一团糟。

但那次之后,我并没有放弃看课外书的习惯,因为看课外书也有很多好处。

记得有一次考试写作文《我和电脑的故事》,我想:这一次,我一定能做到最好。

以前书上看过的漂亮话终于派上用场了。

而且,考前几天我“磨刀霍霍”,连续看了几篇作文,吸收了不少精华。

果然,我的作文受到了老师的好评。

所以,我认为:只要合理安排时间,不仅要看课堂上的书,还要多看一些有用的课外书。

这样双管齐下,一定能提高我们的读写水平。

朋友,书籍是知识的源泉。

让我们多读书吧!。

一年级读书卡模板

一年级读书卡模板

一年级读书卡模板(最新版)目录1.一年级读书卡模板概述2.一年级读书卡的作用和意义3.一年级读书卡的内容和格式4.如何填写一年级读书卡5.填写一年级读书卡的注意事项正文【一年级读书卡模板概述】一年级读书卡是针对小学生一年级学生而设计的一种阅读记录卡片。

通过填写读书卡,可以帮助孩子培养良好的阅读习惯,提高阅读能力,记录阅读过程中的点滴收获。

同时,家长和老师也可以通过阅读卡了解孩子的阅读情况,为孩子的阅读提供指导和建议。

【一年级读书卡的作用和意义】1.培养孩子的阅读习惯:让孩子坚持每天阅读,逐渐形成稳定的阅读习惯。

2.提高孩子的阅读能力:通过阅读不同类型的书籍,提高孩子的阅读理解能力、语言表达能力等。

3.记录孩子的阅读成长:让孩子在填写读书卡的过程中,回顾自己阅读过的书籍,总结阅读收获,见证自己的阅读成长。

4.增进家长和老师的了解:家长和老师可以通过阅读卡了解孩子的阅读情况,及时给予指导和鼓励。

【一年级读书卡的内容和格式】一年级读书卡一般包括以下几个部分:1.姓名:填写孩子的姓名。

2.年级:填写孩子所在的年级。

3.日期:填写开始阅读的日期和结束阅读的日期。

4.书名:《书名》5.作者:填写书籍的作者。

6.出版社:填写书籍的出版社。

7.阅读时间:填写阅读这本书所花费的时间。

8.阅读感想:让孩子用简短的话来描述自己对这本书的感受和收获。

【如何填写一年级读书卡】1.首先,让孩子选择一本自己喜欢的书开始阅读。

2.阅读过程中,鼓励孩子记录下阅读的起始日期和结束日期。

3.阅读结束后,让孩子填写读书卡,包括书名、作者、出版社等基本信息。

4.让孩子用一句话或几句话来概括自己对这本书的感受和收获。

5.最后,家长或老师可以根据孩子的阅读情况,给予评价和建议。

【填写一年级读书卡的注意事项】1.鼓励孩子如实填写阅读卡,不要过分追求完美。

2.家长和老师要关注孩子的阅读过程,及时给予鼓励和指导。

3.鼓励孩子多阅读不同类型的书籍,拓宽阅读视野。

一年级读书卡内容摘抄

一年级读书卡内容摘抄

一年级读书卡内容摘抄一年级读书卡内容摘抄 11、写读书笔记:学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯,因此我让每个学生准备一本读书笔记,用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。

每月举行一次读书笔记展评活动,树立起优秀学生典型,成为“读书之星”评选的依据。

2、举办“我最喜欢的一本书”征文活动,评出一、二、三等奖。

3、制定读书计划,使读书活动有章可循。

我每学期都要向家长推荐一本好书,要求每个学生都至少要完老师推荐的这一本书。

上学年推荐的是《昆虫记》和《马小跳》,今年我向学生推荐了《小王子》。

在完成老师推荐的必读书目之后,学生可以自己选择喜爱的书进行阅读。

同时我利用家校通系统,每个月向学生家长推荐一本好书,便于家长选择和购买。

4、教师个人目标:每天坚持对班级的晨诵、持续默读等活动进行指导,每天坚持利用语文课的时间为全班同学朗读儿童小说或其它儿童文学作品等,每周拿出一节语文课作为阅读指导课。

此外,定期向全班同学推荐优秀的读物,并根据同学的要求为他们作个性化推荐或指导。

5、深入宣传,广泛活动,营造读书学习的良好氛围为了使读书教育活动深入人心,公司组织召开了党员干部读书动员会,要求每名党员干部不仅要懂政策法律,依法行政,还要掌握为民服务本领,号召全公司党员干部积极参与读书活动。

同时,通过在宜都供水报、宜都供水网站等媒体多层次、多途径宣传报道“党员干部读书月”活动,提高了全6、学期初,班级在黑板上布置出一块“日有所诵”栏目。

每天利用语文课前五分钟,全班同学在老师的指导下进行诵读。

7、此次活动涉范围广泛8、统一思想,提高健康理念。

为了积极引导健康向上的活动氛围,校产公司领导就下一步职工体育活动的开展情况召开了会议,积极倡导全民健身的理念,努力提高职工的健身意识,营造积极健康的工作氛围,从而使职工自觉地加入到健身活动中去。

9、出好黑板报和布置学习园地。

本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队,谋划分期展出有关读书方面的内容。

一年级学生《和大人一起读》表格式读书卡

一年级学生《和大人一起读》表格式读书卡

《和大人一起读》是一年级学生们非常喜爱的一本儿童读物。

这本书涵盖了丰富多彩的故事和知识,对孩子们的成长和启蒙有着重要的意义。

今天,我们就来深入探讨一下一年级学生《和大人一起读》表格式读书卡,以及它对孩子成长的影响。

1. 读书卡的意义在一年级阶段,孩子的阅读能力和阅读习惯的培养非常关键。

而《和大人一起读》表格式读书卡的出现,为孩子们提供了一个规范的阅读记录和评价系统。

通过填写读书卡,孩子们可以更系统地总结所读书籍的内容,体会故事中的情节和人物,培养对阅读的兴趣和理解能力。

2. 读书卡的内容《和大人一起读》表格式读书卡主要包括书名、作者、出版社、阅读日期、故事梗概、角色评价、情节评价、心情反馈等内容。

这些内容既涵盖了书籍的基本信息,又要求孩子们对故事情节和人物进行评价和总结,让他们在填写读书卡的过程中思考和理解所读书籍的内涵和价值。

3. 读书卡对孩子的影响通过填写《和大人一起读》表格式读书卡,一年级学生在阅读的过程中不仅可以获得知识,还可以培养批判性思维和总结能力。

读书卡还可以促进孩子与家长或老师之间的交流和互动,让他们在共享和讨论中更好地理解和消化书中的内容。

总结一年级学生《和大人一起读》表格式读书卡的重要性和意义,可以说它不仅是一种阅读记录工具,更是培养孩子们阅读兴趣和思维能力的重要途径。

希望家长和老师能够引导孩子认真填写读书卡,从中感受阅读的乐趣和知识的力量。

我个人认为家长和老师应该在孩子填写读书卡的过程中给予关注和指导,让他们深入理解书中的内容,在阅读中得到成长和启发。

也期待孩子们能够在《和大人一起读》表格式读书卡的帮助下,爱上阅读,乐于思考,培养出自己的阅读习惯和品味。

一年级是孩子接触阅读的关键时期,他们需要借助家长和老师的引导和帮助,培养良好的阅读习惯和兴趣。

而《和大人一起读》表格式读书卡,正是为了满足这个需求而设计的。

在孩子们填写读书卡的过程中,家长和老师要起到积极的指导作用,帮助他们更好地理解书中的内容,开拓思维,培养分析和评价能力。

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目录
一、二年级课外阅读推荐书目
一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。

要想成为一名有文化、有知识、有修养的人,仅凭学会几本教材是远远不够的,必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。

下面向你推荐的书目,可以根据自己孩子的阅读兴趣,有选择的购买或借阅,并利用课余时间和假期通读,这对孩子的成长是非常有益的。

我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读,孩子可能更在意的不是读书,而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。

一、绘本
1、《我有友情要出租》
2、《比得兔的世界》(5册)
3、《了不起的狐狸爸爸》
4、恩德童话绘本(7册)
5、小淘气尼古拉的故事(5册)
6、逃家小兔——信谊世界精选图画书
7、《猜猜我有多爱你》 8、《爷爷一定有办法》
9、《爱心树》 10、《石头汤》人民文学出版社
11、《犟龟》 12、《一只孤独的乌鸦》
13、《活了一百万次的猫》 14、《三毛流浪记》
15、《父与子》 16、《温情的狮子》
17、《胡萝卜种子》 18、《世界上最好的爸爸》
19、《蝴蝶·豌豆花》 20、《没头脑和不高兴》
21、《小猪唏哩呼噜》 22、《不一样的卡梅拉(我想去看海)》
23、《中国神话故事》 24、《稻草人》
二、童话、神话、科普类
1、《格林童话》(最新版彩图注音)
2、《安徒生童话选集》
3、《中国古代寓言故事》
4、《中外神话传说》
5、三字经(拼音版)
6、《成语故事三百则》
7、童话大王(拼音版) 8、动物故事(拼音版)
9、描画世界(拼音版) 10、365夜故事(拼音版)
11、《严文井童话选》 12、《宝葫芦的秘密》
13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 14、《365夜儿歌》
15、《第一次发现(濒临危机的动物)》 16、《神奇校车(在人体中游览)》
17、《汉字的故事》梅子涵著 18、杨红樱注音童话系列
一年级一班课外阅读记录卡
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