苏教版小学语文三年级上册习作4完美版

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三年级上4单元苏教版作文:秋天的果园_单元作文

三年级上4单元苏教版作文:秋天的果园_单元作文

三年级上4单元苏教版作文:秋天的果园秋天的果园非常的热闹,文章描写突出了秋天的果园的美丽和生机,关于三年级上4单元苏教版作文内容详情如下。

三年级上4单元苏教版作文:秋天的果园
同学们你们知道秋天的果园是什么样子的吗?想看的话那跟我来吧。

我来到果园里还没有进入果园就闻到了一阵阵水果清香我迫不及待地把门一推开第一映入我和妈妈眼里的就是那晶莹的葡萄一串串葡萄就像一颗颗紫色的珍珠悬挂在葡萄架上。

我就像一只馋猫摘下一串葡萄狼吞虎咽地吃起来。

葡萄旁边是黄澄澄的桔子我剥开桔子皮里面的果实像一个个拥挤在一起还在睡的小宝宝我尝了一瓣好甜啊!接着我又看到了菠萝身上长着很多刺刺好像在说:“想要吃我的兄弟必须先得闯过我这一关。


秋天的果园真美啊!谁见了不生喜爱之情呢?
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文章来源网络整理,仅供参考学习。

苏教版三年级上册习作4例文

苏教版三年级上册习作4例文

今天我们去城西公园秋游。

一路上,同学们说说笑笑像一群快活的小鸟。

一进公园大门,大家立刻被眼前的两个大花坛吸引住了。

金黄一片的是菊花,圆圆的花朵像一个个灿烂的小太阳,一朵挨着一朵连成一片,明亮的色彩让人的心也跟着亮堂起来。

火红一片的是一串红,长长的花朵像一串串可爱的小铃铛,似乎风儿一吹它们就会“叮叮当当”地演奏起来!
沿着曲桥向里走,路边的一排枫树格外醒目,远远望去像一团团熊熊燃烧的火焰,又似一片片灿烂的晚霞。

仔细看,一片片枫叶好像一个个红色的小手掌,在风中一个劲儿地拍着,仿佛在热情地欢迎我们的到来!再远一些,围墙边一排高大的树木叶子全黄了,连成一排像是给公园镶上了一条金黄的花边,走近看,一片片叶子有的土黄,有的鹅黄,有的淡黄……深浅不一,像一位细心的画家精心涂画过似的。

有的大树叶子依然那么葱翠,一眼望去,这片树木一团绿,一片黄,一簇红,色彩绚丽,美不胜收!难怪有人说:“春看花,秋赏叶。

”一点不假。

苏教版三年级上册语文写作及答案(完美版)

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苏教版三年级上册语文写作及答案(完美版)一、习作展示。

同学们,在生活中你一定有过特别开心的事吧!你还记得当时的情景吗?这件事让你开心的原因是什么?请你以“一件开心的事”为题写一篇习作,要求把事情的经过写具体,语句通顺。

书写工整。

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苏教版三年级语文上册习作4:秋天的景色

苏教版三年级语文上册习作4:秋天的景色

秋天的景色
秋天来了,风伯伯把夏天的炎热吹走了。

田野里,稻谷成熟了,颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒,风一来,整个田野成了金色的海洋。

菜园里,有农民伯伯种的小白菜、大白菜、红萝卜、白萝卜······白萝卜像一个个白胖胖的娃娃,探出小脑袋看秋天的景色。

果园里,有一串串的紫色的葡萄,你挨着我,我挨着你,像一颗颗紫珍珠,让人看了垂涎三尺。

橘黄的桔子高高地挂在枝头。

熟透了的柿子像一个个小灯笼······一阵风吹来,黄树叶离开了大树妈妈的怀抱,像一只只蝴蝶纷纷扬扬地飘落下来,飘到了水中,小鱼儿把它当作太阳伞,飘到树下,小蚂蚁把它当作运动场。

你再看那天边,朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。

大雁排着整齐的队伍,正准备飞到南方过冬呢。

在这个时候,最快乐的要算小朋友们了,他们正忙着在草地上玩耍、打滚、放风筝呢。

而农民伯伯看着那一派丰收的景象,想到自己的辛苦没有白费,一定是最开心的了!
哇!秋天的景色可真美呀!。

苏教版小学语文三年级上册习作4完美版 ppt课件

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高矮 草 的 特 点
颜色
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颜色 花
的 特
名字 点
静物:抓 住特点写
蚂蚱 蝴蝶
动物:写 出感受
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1、例文写的是哪里的景色? 山坡上
2、主要写了哪些景色?
草,花,蚂蚱和蝴蝶(昆虫)
3、冯长柱同学怎样写草的?怎样写花的?怎样写昆虫的? 草:先高矮,再写颜色;
花:先写颜色,再写名字; 昆虫:先写蚂蚱,后写蝴蝶。 4、小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发 现和感受?
的魔术师最杰出的作品。在这里,你看到的最多的就是柿子。放
眼望去,那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在
阳光的照耀下,火红的柿子显得更加光彩照人;在绿叶的映衬下,
火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上,一树树的柿
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柿子树上结满了红彤彤的大柿子, 像一个个红灯笼。
果园里还有苹果树呢!树上的果 实,每个都大大的、圆圆的,红 红的,好像挂在树梢上,像一个 个红灯笼。
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葡萄熟了,一串串挂在枝 叶底下,有红的、紫红的、 淡绿的……
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菊花开了,有的雪白如玉,有的粉红 似霞,有的红如火……
百合花开了,白白的,像一 个个纯洁的天使。
看天空时,闻到阳光的味道,走在落叶满地的林间, 能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥
你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗?
秋高气爽,北雁南飞,空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥
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稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀 起金色的稻浪,像金色的海洋。
黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃,它 们都穿着用金色珍珠串成的衣服。

苏教版三年级上册习作4

苏教版三年级上册习作4

你的眼睛看到了什么秋天的景物?
菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥
你的耳朵听到了什么秋天的声音?
野外风吹树林的声音,鸟儿欢快的歌声,落叶飘零的 声音,踩在枯草上的声音‥‥‥
你的鼻子闻到了什么秋天的气息?
看天空时,闻到阳光的味道,走在落叶满地的林间, 能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥ 你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗? 秋高气爽,北雁南飞,空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥
走进树林,金黄的树叶挂满一树,铺满一地。风一吹,一片 片树叶仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞。看看地上,金黄的树叶不 知让谁织成了一片巨大的金地毯。仿佛整个世界都被金色笼罩 着。 站在稻田里,那轻风徐徐吹过稻穗的声音,好似一串串悦耳 的小铃铛发出叮叮的响声,在耳边久久的回响着,犹如天籁之 音。 来到农家小院,人们把火红火红的辣椒挂在门上,好像一串 串正要燃烧起来的鞭炮。 秋天,你给人们带来了欢乐,你非常 平凡,可是,你为人们带来了喜悦。 秋天,一个多么令人向往的季节啊。你真是人类的一个好朋 友。我们一起携手走过了多少个秋天啊!如果没有了秋天,那 么人们也就少了那么多的欢乐,和喜悦呀!
秋姑娘手拿画笔,给大地涂上了浓墨重彩的 一笔。顿时,小山坡换上了一件五彩缤纷的大花 袄。她拿起红色朝空中一抖,枫树叶子全都红了, 红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 她把黄色朝地上一洒,小草被染成了金黄色。只 有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子,依然昂 首挺立在枫树丛中。山脚下,一丛丛的野菊花在 金灿灿的阳光下竞相开放,红的赛火,黄的似金, 粉的如霞,白的像雪,美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被 这淡淡的花香吸引来了,从老远的地方飞到这儿 来,正在花丛中不停地忙碌着呢。
秋天是绚丽多彩的季节。
习作4
款庄中心小学

苏教版语文三年级上习作4-完整ppt课件

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可爱。
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结尾

啊,秋天多美呀!我爱美丽的秋天!

秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋
天!

我爱美丽的秋天!

秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱
你 ——秋天!
.
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描写秋天的词语:
秋高气爽 遍野金黄 秋风扫落叶 桂子飘香 红叶似火 登高望远 天高云淡 果实累累 北雁南飞 秋色宜人 秋雨绵绵 丹桂飘香 瓜果飘香 落叶纷飞 凉风习习 天朗气清
牵牛花了,红的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正
在告诉人们秋天到来的.消息。
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多彩的秋天
秋姑娘向我们缓缓走来,带给人们一个多

彩的秋天。

秋天是金色的。你看,—————

秋天的枯黄的。你瞧,—————

秋天是红色的。—————————

秋天是五颜六色的。——————

我爱多彩的秋天。
.
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写一处秋景:
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写作文的时候请同 学们注意:
1、首先要安排好写作 的顺序,你感受最深 的地方要详细地写;
2、其次要写出景物的 特点,写出你的真情 实感;
3、大家还要注意用上 你平时积累的优美词 . 句,用好标点符号4。8
.
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描写秋天的诗句:
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 空山新雨后,天气晚来秋。 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 野旷天低树,江清月近人。

苏教版三年级上册语文《习作4关于秋天景色的作文》(有范文)

苏教版三年级上册语文《习作4关于秋天景色的作文》(有范文)

经过喷泉,就来到假山上,山上树 的叶子已经枯黄了,一阵秋风吹来,树 叶在空中飞舞,好像是一只只金黄色的 蝴蝶在空中翩翩起舞,只有松柏的叶子 仍然那样苍绿。 从假山下来,就来到人工湖,人工 湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉, 游船在湖面慢慢的滑过,几乎不留一点 痕迹,站在石拱桥上,一阵秋风吹来, 令人心旷神怡。从石拱桥上下来,就来 到小树林,小树林里的法国梧桐要一个 大人才抱住的住,小树林里黄树叶,像 给小路铺上了一条金黄色的地毯,踩上 去又松又软,“沙沙”作响。 秋天的公园真美啊!
秋天的公园 在一年四季中,有欣欣向荣的春天, 有枝繁叶茂人夏天,有白雪皑皑的冬天, 但我最喜欢的还是秋高气爽、景色宜人 的秋天。 星期天,爸爸妈妈带我到公园去玩, 一进公园的大门,呈现在眼前的是一棵 棵粗壮挺拔的桂花树。桂花树上满是桂 花,我走到树下,这时,一阵风吹来, 桂花树就下起了桂花雨。我伸出双手接 桂花。桂花只有米粒般大小,四片十字 形花辧,我忍不住把它放在鼻子前闻了 闻,一股醉人的花香扑鼻而来,“多香 的桂花呀!”我不由自主地发出赞叹声。
秋天的公园 秋天来了! 秋天来到了公园里,片片树叶从大树上 飘落了下来,扑满了公园里曲折的小路,仿 佛是铺上了金黄色的地毯。 草地上,小草不再是绿色,而变成了金 黄色,孩子们再柔软的草地上嬉闹着,欢快 的笑声回荡在整个公园里。 湛蓝的天空一望无际,偶尔几朵淡淡的 白云若隐若现的飘过让人看了感觉十分舒服, 微微的秋风拂过面颊,略有一点点凉凉的感 觉,带走了夏的烦躁,真让人身青气爽、心 旷神怡。 花坛里,许多的花儿都榭了,可五颜六 色的菊花却争相怒放,与高大的青松、绿油 油的灌木一起使得公园依然生机盎然。 美丽的公园!美丽的秋天!
我们继续向前走,来到了花坛边, 花坛里五颜六色的菊花布入在眼帘。红 的、白的、黄的、紫的......朵朵菊花绚 丽娇艳,千姿百态,有的张开所有花辧, 露出小花蕊、有的含苞欲放,饱胀得像 要裂开公似的,还有的才刚刚展开两三 片花辧,像一个害羞的小姑娘,美丽极 了! 清澈见底的小溪旁,有一排银杏树, 原本树上绿油油的树叶己绿中带黄,从 远处看这些美景,就像在看画家笔下的 风景画,美丽极了! 秋天是美丽多彩的,我喜欢秋天。

苏教版语文三年级上习作4完美版

苏教版语文三年级上习作4完美版

同学们,跟老师 一起看看家乡的 湛蓝的天空中,一群大雁似乎听到了远 秋天吧,出发! 方亲人的呼唤,正迫不及待地朝南方赶去。
它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一” 字。一朵朵白云像一个个美丽的仙女,悠悠 然地从它们身旁飘过。
稻谷黄了,一阵风 吹过,稻田掀起金 色的稻浪,像金色 的海洋。
黄澄澄的玉米像一 个个胖娃娃,它们 都穿着用金色珍珠 串成的衣服。
2、主要写了哪些景色? 草,花,蚂蚱和蝴蝶(昆虫)
昆虫:先写蚂蚱,后写蝴蝶。
4、小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发现和 感受? 草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人。
小学生写景作文方法
由远及近 由上而下 由外到里 抓住景物的主要特点,有次序地描写, 要主次分明,详略得当。
秋姑娘手拿画笔,给大地涂上了浓 整体介绍 墨重彩的一笔。顿时,小山坡换上了一 件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空 中一抖,枫树叶子全都红了,红得像一 团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 她把黄色朝地上一洒,小草被染成了金 黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她 高处:枫树 的绿裙子,依然昂首挺立在枫树丛中。 地上:小草菊花 山脚下,一丛丛的野菊花在金灿灿的阳 动由由 光下竞相开放,红的赛火,黄的似金, 静上远 结而及 粉的如霞,白的像雪,美丽极了。蝴蝶 合下近 和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了,从老 远的地方飞到这儿来,正在花丛中不停 林间 地忙碌着呢。
田野里更是一派丰收的景象: 一望无际的稻田像铺了一地的 金子。一个个稻穗挺起大肚皮, 涨得要破裂似的,一阵风吹来, 便掀起一阵阵金色的波浪。棉 花笑咧了嘴,高粱笑弯了腰。
秋风吹走了夏日炎热的气息,秋姑娘带着喜悦与欢乐,来到了我 们身边。到处洋溢着秋天的气息。 树林里,大树绿色的树叶变得金黄,变得脆弱,淘气的秋姑娘 一吹,就将树叶吹掉了。可是,奇特的是,枫树的树叶,在这个季 节里却会变红,变得更“漂亮”了。优雅的菊花,在秋姑娘的逗笑 下,终于展开了笑容。 小池边,冬眠的动物正准备食物呢,瞧!青蛙将所“得手”的 猎物都吃光了,睡觉时,就不会饿了。蚂蚁们,也在准备食物,他 们组成一支“大军”,将在草地上发现的食物都搬运回去,真是一 举两得,既为人们“清理”掉了垃圾,又得到了冬眠的食物。 果园里,果农叔叔们正辛勤地收获劳动之果,苹果娃娃、葡萄 妹妹、香蕉哥哥、樱桃姐姐都露出了笑脸。 田地里传来农民伯伯地阵阵欢笑声,一看,啊!原来是小麦、 稻米、高粱等都丰收了,秋风一吹,层层浪谷像巨浪滚滚而来,好 像可以将人们吞没似的。 秋——一个美丽的季节,一个充满活力的季节,我爱秋天!

苏教版小学三年级上册第四单元《习作4》秋天的景色作文范文

苏教版小学三年级上册第四单元《习作4》秋天的景色作文范文

苏教版小学三年级上册第四单元《习作4》秋天的景色作文范文苏教版小学三年级上册第四单元《习作4》秋天的景色作文范文秋高气爽,硕果累累,我迎着金色的秋风来到了田野。

田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿,棉花敞开外套露出了雪白的内衣,到处是一片丰收的景象。

突然,一阵轻风吹过,一股沁人心脾的清香迎面扑来。

我顺藤摸瓜不知不觉地来到了果园。

果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑,黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头,橙黄色的柿子像一个个小灯笼十分诱人,还有红玛瑙似的枣子油光闪亮,各种各样的水果真让人垂涎三尺。

田野里到处充满了秋的气息,农民们个个喜笑颜开忙着收获着他们辛勤劳动的果实。

我爱秋天,秋天是一个金色的季节,愿秋天永驻人间!秋天来了。

我看见道路两旁的树叶有的已经落下来了,有一半红一半绿,有的是绿色的,还有的是金黄色。

爸爸告诉我:一叶落便知天下已是秋,树叶落了,说明秋天来了。

我看见路边的草也黄了,它们正等待着明年春天再发芽。

秋天是个丰收的季节,也是农民伯伯最快乐的日子。

因为农民伯伯辛苦了一年,到了收获的日子所以非常喜悦。

看吧,梨香香的,苹果甜甜的,很远我就闻到了扑鼻的芳香。

秋天是个五彩缤纷的季节。

菊花盛开了,有的红如火,有的黄如金,有的白如雪。

菊花散发着淡淡的香味,从很远的地方我就闻到了菊花的香气。

秋天的风凉了,绵绵的秋雨下了起来,一场秋雨一场寒,冬天不远了。

《我的学校》我的学校叫桂花小学。

走进宽阔的大门,眼前是一座庄严地雕像,它是桂花小学的标志。

它有一个动听的名字希望之星。

三位带着红领巾的少年,代表着全校的学生,都是祖国的未来和希望。

雕像的一旁,是绿化带,有很多小动物的雕塑。

它们提醒着每一个同学,要爱护动物,保护大自然。

几株迎客松,在每个清晨迎接同学们的到来。

经过绿化带,映入眼帘的是宽阔的塑胶跑道,它平坦,色彩艳丽。

每周,我们在这里上体育课,跑步,锻炼身体。

苏教版三年级语文上册 习作4

苏教版三年级语文上册 习作4
秋天的天空一碧如洗……
秋天的天空一碧如洗。它像一块晶 莹透亮的蓝宝石,被秋风擦拭得洁净而 美丽。一群大雁排成一个“人”字形的 队伍向南方飞去,它们一边飞,一边回 头张望,好像在说:“朋友们,再见啦, 我们上南方过冬啦。”
中间部分
美在果园
(
)的苹果
好词:又红又大、青中带红、色彩 艳丽、青红相间、香气扑鼻…… 好句:苹果穿有一身红红的外衣, 圆溜溜的,像一个个红灯笼一样 挂在树上。
(
)的梨子
好词:黄澄澄 、甜滋滋、披黄抹 绿、鲜甜香脆…… 好句:梨子树上挂满了一个个黄 澄澄的梨子,就像一个个可爱的 小葫芦。走近一看,梨子脸上还 长着许多小雀斑呢!
中间部分
果园里瓜果飘香。你看……
Байду номын сангаас
果园里瓜果飘香。你看,又红又 大的苹果像一个个红灯笼一样挂在 树上。梨树上挂满了一个个黄澄澄 的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。 走近,闻一闻,一阵清香扑鼻而来, 让人心旷神怡。
习作4
写景作文
写景作文: 先想一想有哪些特有的 景物,然后展开丰富的想象 写一段文通字顺的话。
1、先整体看,表达你对它的印 象,然后仔细观察。 观察顺序?
从上往下
由远及近 从下往上
由近及远
2、分清主次,详略得当。
重点:不要什么都写,要把 自己认为最感兴趣,或是最 美的几处风景详细写出来。
作文结构
梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就 像一个个可爱的小葫芦。走近,闻一闻, 下:花园 一阵清香扑鼻而来,让人心旷神怡。 花园里有各种各样的菊花,红的像 火,黄的像金,白的像雪,粉的像 霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。 首尾呼应 整体看来,就像一块花地毯。 秋天的景色是那么美丽,那么迷人, 我喜欢美丽的秋天!
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• 山坡上是草的世界。高的齐腰深,矮的 才刚没脚脖子。草的颜色各不相同,有深 绿色的,有浅绿色的,也有淡黄的。草丛 中夹杂着许多野花,红的、白的、黄的、 紫的都有。那些白色的我认识,叫野菊。 我在山坡上慢慢地走着,不时惊起草丛中 的蚂蚱。蝴蝶却不怕人,依然在我身边飞 来飞去,有时竟敢落在我身旁的野菊花上。
整体介绍 秋姑娘手拿画笔,给大地涂上了浓墨重彩的一笔。 顿时,小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红 色朝空中一抖,枫树叶子全都红了,红得像一团团火, 动由由 把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒,小 高处:枫树 静 上 远 草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的 地上:小草 结 而 及 绿裙子,依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下,一丛丛的 合下近 野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放,红的赛火,黄的似 金,粉的如霞,白的像雪,美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这 淡淡的花香吸引来了,从老远的地方飞到这儿来,正在 林间 花丛中不停地忙碌着呢。
操场秋景
学校操场上,大部分的草都枯黄了,只有少 部分的草依然碧绿。草高的高,矮的矮,高的比 芦苇还高,矮子的和妈妈高跟鞋的后跟差不多。
围墙边开放着五颜六色的野花,有水红的、 金黄的、雪白的‥‥‥我趴下身子,把鼻子凑近 闻一闻,有一种淡淡的香气。
草地上,能清楚地听见蝈蝈“咯咯咯咯的叫 声,一只只小蚂蚁背着过冬的粮食,向洞里爬去。 我在草地上打个滚,感觉到自己躺在秋妈妈 的怀里了。
小学生写景作文方法
• 由远及近 如:山坡上是草的世界(远观) • 由上而下 如:先写草的高矮 • 由外到里
如:后写草中的花及小动物
• 抓住景物的主要特点,有次序地描写,要 主次分明,详略得当。
你的眼睛看到了什么秋天的景物? 菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥ 你的耳朵听到了什么秋天的声音? 野外风吹树林的声音,鸟儿欢快的歌声,落叶飘零的 声音,踩在枯草上的声音‥‥‥ 你的鼻子闻到了什么秋天的气息? 看天空时,闻到阳光的味道,走在落叶满地的林间, 能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥ 你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗? 秋高气爽,北雁南飞,空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥的脚步又踏入秋天的领域。
段落欣赏
秋天,银杏树和梧桐树的叶子变黄了。 秋风吹来,银杏树的叶子扇动起来,妩媚 极了!落叶有的像金色的小船航行在湖面 上,有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞,还有的 像芭蕾舞演员在欢快的跳跃……
小河清澈见底,犹如一条透明的 蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 一眼望去,几条小鱼正在做游戏,它 们有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,有 的在练习打挺,它们那快乐的样子把 小朋友也吸引来了。男孩子干脆把裤 脚挽得齐膝盖,脱掉鞋子,下到河里, 和小鱼儿玩起了捉迷藏。那些小鱼小 虾的怎么会是小朋友的对手呢?不一 会儿,一只螃蟹就被小朋友制服了。 就连大黄狗也不甘落后,也想和小朋 友比一比身手呢。
田野里金黄的稻子一望无边一颗颗格外饱 满它们沉甸甸的好像弯下了腰。一阵风吹过稻 子时起时伏犹如金色的大海涌起了阵阵波涛还 不时发出“沙沙”的声音宛如在吟唱着丰收的 歌唱歌的声音惊动了人们人们笑呵呵地说: “今年又是一个丰收年啊!” 稻田边有一大片黄豆每一颗上面都长满了 豆荚用手摸一摸毛茸茸、胀鼓鼓的。 大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着 可爱极了一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地 摇晃着! 茄子旁的辣椒火红火红的像是一个个小姐 姐仰着脸朝天观望又像一朵朵红红的花在嘲笑 着身旁的豆荚。
高矮 草 的 特 点
颜色
颜色
名字
花 的 特 点
静物:抓 住特点写
蚂蚱 蝴蝶
动物:写 出感受
1、例文写的是哪里的景色? 山坡上
2、主要写了哪些景色?
草,花,蚂蚱和蝴蝶(昆虫)
3、冯长柱同学怎样写草的?怎样写花的?怎样写昆虫的? 草:先高矮,再写颜色; 花:先写颜色,再写名字; 昆虫:先写蚂蚱,后写蝴蝶。 4、小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发 现和感受? 草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人。
稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀 起金色的稻浪,像金色的海洋。
黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃,它 们都穿着用金色珍珠串成的衣服。
柿子树上结满了红彤彤的大柿子, 像一个个红灯笼。
果园里还有苹果树呢!树上的果 实,每个都大大的、圆圆的,红 红的,好像挂在树梢上,像一个 个红灯笼。
葡萄熟了,一串串挂在枝 叶底下,有红的、紫红的、 淡绿的……
秋姑娘手拿画笔,给大地涂上了浓墨重彩的 一笔。顿时,小山坡换上了一件五彩缤纷的大花 袄。她拿起红色朝空中一抖,枫树叶子全都红了, 红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 她把黄色朝地上一洒,小草被染成了金黄色。只 有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子,依然昂 首挺立在枫树丛中。山脚下,一丛丛的野菊花在 金灿灿的阳光下竞相开放,红的赛火,黄的似金, 粉的如霞,白的像雪,美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被 这淡淡的花香吸引来了,从老远的地方飞到这儿 来,正在花丛中不停地忙碌着呢。
描写秋天的词语:
秋高气爽 遍野金黄 秋风扫落叶 桂子飘香 红叶似火 登高望远 天高云淡 果实累累
北雁南飞 秋色宜人
瓜果飘香 落叶纷飞
秋雨绵绵 丹桂飘香
凉风习习 天朗气清
描写秋天的诗句:
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 空山新雨后,天气晚来秋。 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 野旷天低树,江清月近人。
果园里美丽极了。一抹绿,一抹黄,那是大自然这位神奇 的魔术师最杰出的作品。在这里,你看到的最多的就是柿子。放 眼望去,那红彤彤的柿子像一个个的小灯笼高高地挂在枝头。在 阳光的照耀下,火红的柿子显得更加光彩照人;在绿叶的映衬下, 火红的柿子显得更加娇艳夺目。坐在疾驶的汽车上,一树树的柿 子从你的眼前不停的闪过,让你不禁疑惑起来,这是在山间的公 路呢,还是在节日的大街。农民摘下这诱人的红柿子,把它们装 进了筐里,运回了家里,脸上洋溢着丰收的喜悦。
百合花开了,白白的,像一 个个纯洁的天使。 菊花开了,有的雪白如玉,有的粉红 似霞,有的红如火……
牵牛花了,红的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正 在告诉人们秋天到来的消息。
写一处秋景:
可以写小河边,小桥边,花 坛,丰收的果园,田野里, 菜园里,树林里,我家的小 院等等。
• 描写秋天的作文参考题目 《秋天的小山坡》 《秋天的小河》 《秋天的田野》
秋天的果园 秋天,是一个丰收的季节。 秋天,是金黄的季节。 秋天,是充满喜庆的季节。 来到果园,红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝 石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的,把树枝压弯了 腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。 咦,怎么没看见葡萄呢?原来它们伸展着碧绿的腰 肢,搭建了一个个绿色的凉篷,一串串紫色的葡萄 挂在枝条上乘凉。红艳艳胖乎乎的柿子挂满一树, 好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴, 原来里面都是晶莹的红珍珠呀!再往深处走,我还 看到了干果——核桃。看来,它等了很久,等的人 老珠黄好不容易才成熟,却已满脸皱纹了。还有板 栗,它全身毛茸茸的,长满了针刺。
同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗? 你是怎么知道的?
秋天的古诗
• 山 行 • 唐 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚。 霜叶红于二月花。 • 枫桥夜泊 • 唐 张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
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山坡上
开头:
过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天, 秋天真美啊!像一幅幅多彩的图画。 有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机,夏天 点燃我们火一样的工作热情,冬天鼓起我们与困 难作斗争的勇气。那么,秋天又能给我们什么呢? 我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那 雪花飞舞的冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天.
秋天到了,秋娃娃好像是个魔术师;这点点,那 点点,把秋天变得非常漂亮.
结尾段欣赏
秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念 都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世 界。 秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息, 处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦 心情,构成了一幅理想的美丽画卷。 秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那 样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是, 它在我心中却是最美的。 我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔 跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛对我说:你一定要在每 年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里。
写作文的时候请同 学们注意:
1、首先要安排好写作 的顺序,你感受最深 的地方要详细地写; 2、其次要写出景物的 特点,写出你的真情 实感; 3、大家还要注意用上 你平时积累的优美词 句,用好标点符号。
秋天的田野 秋天的田野,是金色的海洋,是丰收的象征,是农民伯伯一 年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。 置身在这金色的海洋中,秋,给人带来的印象,无非是美。一 眼望去,辽阔无垠的田野里,几个弯着腰忙着收割稻谷的身影, 不时传来“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓”…… 说秋天的田野是丰收的象征也不夸张,一棵棵树上,红彤彤的 苹果、黄澄澄的梨,紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴,外加弯弯的 香蕉和酸酸的柚子。水果们你争我打,只听“咚”的一声,一个 带着露珠的大大的红彤彤的苹果从树上掉了下来。石榴笑得咧开 了嘴,吧肚皮给弄破了,那一颗颗晶莹的、宝石般的,闪着耀眼 光芒的果实滴着蜜汁,馋的几个小孩口水直流。它们仿佛在对人 们说:“来吧!来吧!快来尝尝吧!” 农民伯伯拿着镰刀,卖力地割着。果农们爬上果树,把水果们 一个个摘下来,装在大筐子里。说:“今年真是个丰收年 呀!”“是呀!你看看这果子,那个叫好呀!”“你看你看,这 谷子一粒粒多么饱满,唉,要是年年都风调雨顺,收成一定一年 比一年好!”
秋天的 公园
一进公园大门,一盆盆菊花首先映入我眼帘.这朵 朵菊花迎着秋风,竞相怒放.它们五颜六色:红的似火, 白的如雪,粉的像霞,黄的犹金……它们千姿百态,看, 这一朵如蓝,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的 明月;这一团似金色的绣球,那一蔟若美丽的珊瑚…… 秋风拂过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻 而来,令人心旷神怡. 走着走着,我们来到了银杏树林.银杏树的叶子已 开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠.它们在树枝上荡着 秋千,在空中跳着优雅轻快地舞蹈,在"黄地毯上"聊 天,仔细一看,既像一把扇子,又像一条短裙,可爱极 了!
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