六年级上英语复习计划
小学六年级英语复习计划(6篇)
小学六年级英语复习计划（6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语六年级上复习计划3篇
小学英语六年级上复习计划3篇Review plan for Grade 6 of primary school English汇报人：JinTai College小学英语六年级上复习计划3篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学英语六年级上复习计划2、篇章2：小学英语六年级上复习计划3、篇章3：小学英语六年级上复习计划篇章1:小学英语六年级上复习计划期中考试在即，期中复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率成了目前老师们最关注的问题。
期中复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习，这是学生学习过程中的一个重要环节。
因此，认真、全面的搞好期中综合复习，意义非常重大，因此现制定复习计划如下：一、周密计划，打有准备之仗。
我把复习时间分成四个时间段，第一阶段按单元教学内容进行复习梳理；第二阶段进行字母书写、字母辨音、词汇、语音和日常交际用语的单项进行复习；第三阶段进行综合复习、自主复习与个别辅导相结合；第四阶段进行综合模拟测试。
二、精心设计，打有战术之仗。
1、精心设计课堂流程。
复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。
有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。
2、精选习题。
复习阶段靠多做题来提高成绩的题海战术，效率极低，效果极差。
为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做提，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。
部编人教版小学六年级英语上册期末复习计划
部编人教版小学六年级英语上册期末复习计划目标在完成本学期英语研究的基础上，制定一个有效的期末复计划，以帮助学生复和巩固知识，确保他们能够顺利通过期末考试。
计划内容1. 复单元词汇：逐单元复单词，重点放在生词和重要词汇上。
可以使用词卡片、记忆法或者练题进行复。
2. 复语法知识：重点复本学期研究的语法知识，包括时态、句子结构、形容词和副词等。
可以通过练题、语法填空或者语法练册进行复。
3. 复听力：提供一系列听力练题，使学生熟悉各种话题和听力题型。
可以使用录音材料，让学生反复听、模仿和理解。
4. 复阅读：选择一些与本学期课程相关的阅读材料，帮助学生提高阅读理解能力和词汇运用能力。
可以使用阅读理解题、填空题或者问答题进行复。
5. 复写作：提供一些写作题目，让学生练写作，并帮助他们提高语法和词汇运用能力。
可以使用作文题、写作练册或者写信互评的方式进行复。
复方法1. 分配时间：制定一个明确的复计划，每天安排一定的时间进行复。
可以根据学生的情况，灵活安排每个复内容的时间。
2. 多样化练：采用多种练方法，如听力练、阅读理解、写作练等，促使学生在不同方面得到全面的复和提高。
3. 自测与评估：定期进行自测，检测学生的复效果，及时纠正研究中的错误和不足。
可以使用练题、模拟考试或者口头测试等形式。
4. 复总结：学生每天进行复后，可以总结当天的研究成果和遇到的问题，并做好复笔记，方便以后复和回顾。
时间安排以下是一个复计划的时间安排表，可根据具体情况进行调整。
注意事项1. 在复过程中，鼓励学生多与同学讨论、互相研究，共同进步。
2. 复期间要保持良好的作息时间和饮食惯，注意保持身心健康。
3. 鼓励学生提问，及时解答学生遇到的问题，确保研究的连贯性和理解度。
以上是部编人教版小学六年级英语上册期末复习计划，希望能对学生的复习有所帮助，祝愿学生们取得优秀的成绩！。
六年级英语复习计划
六年级英语复习计划
以下是一个六年级英语复习计划的示例：
周一：
- 复习单词：复习上一周学习的单词，可以通过朗读、拼写或背诵等方式进行。
- 语法练习：练习形容词和副词的用法，例如填空或选择题。
- 阅读理解：选择一篇适合年级的短文进行阅读，并回答相关问题。
周二：
- 复习语法：回顾名词的单复数形式和所有格的用法。
- 口语练习：与同学进行对话练习，使用刚刚学习的语法点和单词。
- 写作练习：写一篇关于一个喜欢的动物或地方的短文，要求使用所学的词汇和语法。
周三：
- 复习单词和短语：复习动词的时态和常用短语。
- 阅读理解：选择一篇适合年级的短文进行阅读，并回答相关问题。
- 口语练习：与同学进行角色扮演练习，使用所学的单词和句型。
周四：
- 复习语法：回顾动词的时态和句子结构。
- 语法练习：完成一份关于动词时态的练习题。
- 口语练习：与同学进行问答练习，使用所学的动词时态。
周五：
- 复习单词和短语：回顾人称代词和情态动词的用法。
- 听力练习：听一段录音并回答相关问题。
- 口语练习：与同学进行对话练习，使用所学的人称代词和情态动词。
这只是一个简单的示例复习计划，可以根据个人情况进行调整和补充。
关键是每天都
要进行适量的复习和练习，以巩固所学知识。
并且要注意选择多种练习方式，包括听、说、读、写等，以全面提高英语能力。
最新六年级英语上册期末复习计划
最新六年级英语上册期末复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新人教版六年级英语上册期末复习计划
新人教版六年级英语上册期末复习计划
目标
本文档旨在提供一份新人教版六年级英语上册期末复计划，以帮助学生有效备考并取得好成绩。
复计划
以下是复计划的详细安排：
1. 复课本单元内容：
- 每天复一个单元，按照课本的顺序进行复。
- 阅读课文并理解重点内容。
- 复词汇、语法和句型。
2. 听力练：
- 每周至少进行一次听力练。
- 使用课本中的听力材料进行听力训练。
- 注意听力技巧和理解能力的提高。
3. 写作训练：
- 每周进行一次写作练。
- 写作练可以是短文、日记或者书信等。
- 注意语法、拼写和句子表达的准确性。
4. 口语练：
- 多和同学或者家人进行英语对话练。
- 尝试用英语表达自己的观点和思考。
- 注意发音和语调的准确性。
5. 上网资源利用：
- 利用网络资源寻找适合自己的英语研究资源。
- 可以使用在线课程、研究网站、英语研究应用等。
备考建议
- 提前开始复，合理规划复时间。
- 注重听说读写四个方面的综合训练。
- 重点复课本中的重要知识点和难点。
- 多做题目和练，加强对知识的巩固和理解。
结束语
以上是新人教版六年级英语上册期末复习计划的安排。
希望学生们能够认真执行这份计划，做好复习准备，取得优异的成绩。
祝愿大家顺利通过期末考试！。
精选小学六年级英语上册总复习计划
精选小学六年级英语上册总复习计划
目标
本文档的目标是为小学六年级学生提供一份精选的英语上册总复计划，旨在帮助学生回顾和巩固已学过的知识，为期末考试做好准备。
复时间安排
以下是一个推荐的复时间安排表，学生可以根据自己的实际情况进行调整。
复方法
为了帮助学生高效复，以下是一些建议的复方法：
1. 阅读课本：仔细阅读每个单元的课本内容，重点关注生词、句型和语法结构。
2. 做练题：完成课后题，加深对知识点的理解和掌握。
3. 写作练：练写一些简单的句子或小段落，运用所学的词汇和语法。
4. 听力练：通过听录音和做听力练，提高听力理解能力。
5. 口语练：与同学或老师进行口语练，用英语表达自己的想法和观点。
资源推荐
为了帮助学生更好地复，以下是一些推荐的研究资源：
1. 课本：认真阅读和理解课本内容，完成相关题。
2. 网上教学视频：寻找相关的英语教学视频进行观看，加深对知识点的理解。
3. 在线研究平台：利用一些在线研究平台，如儿童英语研究网站或应用程序，进行练和测试。
4. 练册：购买适合小学生的英语练册，练已学知识。
5. 音频资源：寻找相关的英语研究音频资源，提高听力能力。
学生可以根据自身研究惯和需要，选择适合自己的研究资源进行复。
结语
本文档提供了一份精选的小学六年级英语上册总复习计划，希望能够帮助学生有条理地复习已学知识，并顺利完成期末考试。
祝学生取得好成绩！。
人教版六年级上册英语总复习计划
人教版六年级上册英语总复习计划
目标：
本文档旨在提供六年级上册英语总复计划，旨在帮助学生全面巩固和回顾所学知识，为期末考试做好充分准备。
计划：
1. 复单词和短语
- 每日复不同单元的单词和短语，使用单词卡片或在线单词研究工具。
- 分组合作，进行单词和短语的互相测试和复，以增加记忆效果。
2. 复语法知识
- 回顾六年级上册所学的各类语法知识，如时态、疑问句、否定句等。
- 完成相关练题，加强对语法知识的掌握。
3. 阅读理解复
- 阅读并理解课本中的篇章和阅读题。
- 选择性做一些额外的阅读理解练，提高阅读理解能力。
4. 口语表达复
- 练典型的口语表达，如自我介绍、日常交际用语等。
- 和同学进行角色扮演，增加实际应用的机会。
5. 写作复
- 回顾写作要点，如写作格式、句型、常用词汇等。
- 完成一些写作练，提高写作能力。
6. 知识点梳理与整理
- 整理每个单元的重点知识，制作复笔记或思维导图。
- 制作复提纲，总结每个单元的重要内容。
7. 模拟测试与检测
- 定期进行模拟测试，检测复效果。
- 分析测试结果，找出自己的薄弱环节，并进行有针对性的复。
8. 与老师和同学互动
- 主动向老师请教不理解的知识点。
- 与同学进行研究小组活动，相互讨论和解答问题。
以上是人教版六年级上册英语总复习计划，学生们可根据实际情况制定自己的计划，更好地备考。
祝大家顺利通过期末考试！。
小学英语六年级上复习计划
一、复习目标1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。
能完成四会单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法。
能完成英汉互译和连线的习题。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。
能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
二、复习内容及要点1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
2）按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。
把词组归类，分类掌握。
要让学生学会自己组词。
3、句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1）指导学生在语境中复习句子。
2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3）指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
三、复习方法及原则2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
听说读写要有机结合，才能相辅相成。
学生基础差，见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试中不至于束手无策。
3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。
对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。
4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找生的含义，并独立完成课文的翻译。
增加学生的词汇量。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助学生构建知识框架。
六年级英语复习计划10篇完美版
六年级英语复习计划10篇完美版第一篇：语法复1. 了解句子成分及其功能；2. 掌握名词、动词、形容词和副词的基本概念和用法；3. 熟练掌握时态及其区别；4. 研究冠词和其用法；5. 复代词和其用法。
第二篇：词汇复1. 总结并背诵第一学期所有单词；2. 复、巩固并掌握第二学期所有单词。
第三篇：阅读理解1. 进行每个单元的阅读理解练；2. 夯实词汇量，增强阅读理解能力；3. 研究理解文章结构，提高阅读理解能力。
第四篇：听力训练1. 练基础听力；2. 强化重点词汇的听力训练；3. 进行听力模拟测试，提高应试能力。
第五篇：口语训练1. 参加英语角，增加口语机会；2. 跟读、模仿听力材料；3. 研究如何流利自然地表达想法。
第六篇：写作指导1. 研究常用句型和格式，写作时注意规范；2. 需要练写作，可以从简单的句子写起；3. 通过阅读文章来了解并研究一些写作技巧。
第七篇：研究策略1. 养成良好的研究惯；2. 制定个人研究计划，合理分配时间；3. 不间断地复，强化记忆；4. 善于发现问题，及时调整研究方向。
第八篇：复方法1. 做好笔记，便于复；2. 多做题，掌握考点；3. 与同学互相交流，相互研究和帮助。
第九篇：考试技巧1. 注意细节，认真审题；2. 利用排除法，缩小答案范围；3. 遇到不会的题目，可先做易题，再回过头来做难题。
第十篇：参考资料1. 根据需要选择适当的参考书；2. 提高研究效率，避免浪费时间；3. 可以通过互联网搜索相关资料，查找学习资源。
六年级上册期末英语复习计划
六年级上册期末英语复习计划本学期教学工作已经进入了复习阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺。
复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。
目前六年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有：有少部分学生基础较差，学习习惯差，两极分化现象极为严重，学困生比较多，其中每班还有几个非常特别的学生。
对于基础薄弱，对他们进行基础打牢，在此基础上再进行拔高。
每班针对现状，在复习过程中，我准备结合课本复习每单元，以听说读写为主要的形式抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
（一）过好单词、词组和句子关。
1.方法：按词义归类复习单词。
因为教材是按照类别将单词分布在各个单元里，如交通工具类，职业类等。
2.形式：加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，每节课开始领学生复习课本内容，里面的单词和词组需要听写的告知学生。
学生背诵5分钟后再听写相应类别的单词。
听写错的，课后再让小组长检查。
3.过好句子关。
句子是学习英语的重点。
在复习的过程中，重点句子让学生当堂背过，课中对学生抽查。
我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
1.指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2.根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3.结合相应的句子复习卷进行检测和反馈。
（二）过好阅读关。
阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，在复习过程中我充分运用好每一张总复习卷中的短文，以它为复习英语阅读的载体，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。
二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。
要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。
六年级上册英语期末复习计划
六年级上册英语期末复习计划本学期即将结束，紧张的复习工作即将展开，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习4-8单元。
以单元为单位进行复习，两天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。
教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。
，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。
具体复习计划如下：一、复习的主要目标：1．通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
2．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
二、复习的主要策略：1．熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a的内容。
进行英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。
2．狠抓单词、短语。
小组，要求学生熟记单词，头一天详细布置预习作业，学生明确第二天要听写的内容，复习课严格按五环节教学，注重分层次检测，只有这样，学生的单词关才能把握。
会说不会写的弊病才可以得到解决。
背诵部分所学过课文的对话和短文，对语法点与知识点巩固和落实。
提炼知识点突出重点与难点，一抓住主干，就重点强化。
3.上好专题课教师备课准备好该掌握的作文，给学生范文，抄写并背诵默写。
语法课精选习题，学生提出问题，尽量由学生自己解决，教师对重点进行辅导。
4、同时，把作业本，所做单元试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极发问不懂的知识和要点，一点点地把所要求掌握的内容消化。
优秀的提高层次，基础薄弱的把主要的首先掌握。
学生的层次要求不同，但目的明确，每个学生有所进步。
针对个别偷懒的学生加强监督。
三、复习时间和安排12月16-19 unit 1-423-27 unit 4-730 unit 8学期快要结束，我会尽全力，充分做好复习准备，在自己的岗位上兢兢业业迎接期末考试。
六年级上册英语期末复习计划
六年级上册英语期末复习计划目标本文档旨在制定六年级上册英语期末复计划，帮助学生高效备考，确保他们的英语水平得到提升。
复内容复计划将包括以下内容：1. 单词和词组复：复本学期学过的所有单词和常用词组。
2. 语法复：复本学期学过的基础语法知识，如时态、句型结构等。
3. 阅读理解复：练阅读理解题，加强阅读理解技巧。
4. 写作练：练写作，提高写作能力。
5. 口语练：进行口语练，提升口语表达能力。
复计划下面是六年级上册英语期末复计划的安排：1. 每天安排固定的复时间，建议每天至少复1小时。
2. 每周至少复两次单词和词组，每次复20个左右。
3. 每周进行一次语法复，包括时态、句型结构等。
4. 每周完成一篇阅读理解练，加强阅读理解能力。
5. 每周进行一次写作练，练写作技巧。
6. 每周进行一次口语练，提升口语表达能力。
7. 在复过程中，及时查漏补缺，强化薄弱环节。
资源准备为了顺利进行复，我们需要准备以下资源：1. 六年级上册英语教材和练册。
2. 相关的复资料和练题。
3. 阅读理解材料和题目。
4. 写作练题目。
5. 口语练的话题和对话。
复方法以下是一些建议的复方法：1. 制定详细的研究计划，合理安排时间。
2. 把握好每次复的重点，集中精力攻克难点。
3. 多做练题，巩固所学知识。
4. 利用多种资源，包括教材、练册、网络资料等。
5. 不懂的地方及时请教老师或同学。
希望本文档能帮助学生更好地备考英语期末考试，并取得优异的成绩。
祝大家成功！。
六年级上册英语15天满分备考
六年级上册英语15天满分备考随着六年级上册英语学习的深入，期末考试也即将到来。
为了帮助同学们在考试中取得好成绩，我们整理了一份六年级上册英语15天满分备考计划。
通过合理安排学习时间和掌握复习重点，相信同学们可以在考试中发挥出色，取得优异的成绩。
第一天：整理笔记在备考开始之前，同学们首先需要整理自己在学习过程中的笔记。
将课堂笔记、课外补充资料进行归纳、整理，形成清晰的复习资料，便于后续的复习和回顾。
第二天至第五天：复习基础知识在这几天的时间里，同学们需要集中复习六年级上册英语中的基础知识，包括单词、词组、语法等。
可以通过阅读课文、做课后练习等方式，加深对基础知识的理解和掌握。
第六天至第九天：强化训练在这一阶段，同学们需要进行题型训练，包括阅读理解、填空题、完形填空等。
通过大量的练习，可以提高解题的速度和准确度，同时也能加深对知识点的理解。
第十天至第十二天：模拟考试在这几天的时间里，同学们可以根据老师提供的模拟题进行全真模拟考试。
这样可以模拟真实考试环境，检验自己的备考情况，并及时发现存在的问题，进行针对性的复习和提高。
第十三天至第十四天：重点攻克在离考试不远的时候，同学们需要将重点知识进行集中复习和攻克。
对于自己掌握不够好的知识点，可以通过查阅资料、请教老师等方式进行重点攻克。
第十五天：放松心情在离考试前一天，同学们需要适当放松心情，保持良好的心态。
可以通过听音乐、阅读书籍等方式放松自己，为考试做好充分的准备。
总结：通过以上的备考计划，相信同学们可以在期末考试中取得优异的成绩。
在备考的过程中，同学们需要保持持续的学习态度，有计划、有目标地进行备考，相信付出的努力一定会得到回报。
希望同学们在期末考试中取得令人满意的成绩，为自己的学习生涯画上圆满的句号。
第六天至第九天：强化训练在这一阶段，同学们需要进行题型训练，包括阅读理解、填空题、完形填空、翻译等。
通过大量的练习，可以提高解题的速度和准确度，同时也能加深对知识点的理解。
2023秋季学期六年级英语上期末复习计划
2023秋季学期六年级英语上期末复习计划复习目的本文档旨在为2023秋季学期六年级英语上期末考试进行复习，以提升学生在英语学科中的能力和成绩。
复习内容本次复习包括以下5个部分：1. 词汇•复习六年级英语单词表中的所有单词，注意掌握它们的词性、词义和用法。
•学习新单词，尤其是考试中常出现的，如数词、形容词、副词、连词等。
2. 句型•复习六年级英语所有句型，包括肯定句、否定句、疑问句、祈使句等。
•注意掌握各种句式的用法，包括一般现在时、现在进行时、一般过去时等。
3. 语法•复习六年级英语所有语法知识，如形容词比较级、副词比较级、名词所有格等。
•注意掌握各种语法知识的运用，尤其是在写作和口语表达中的应用。
4. 阅读理解•复习学习过的所有英语阅读材料，包括课文和课外阅读材料。
•注意掌握阅读理解中关键词汇和重要信息，以便在考试中准确回答问题。
5. 写作技巧•复习英语写作常用表达方式和套语，如开头、结尾、过渡和使用连接词等。
•注意练习英语作文，在写作中掌握语法和词汇的运用。
复习计划为了达到复习目标，建议学生们在接下来的一周内制定出以下计划：第一天（星期一）•复习六年级英语单词表中1~100个单词，并做相关练习题。
第二天（星期二）•复习六年级英语单词表中101~200个单词，并做相关练习题。
•复习所有课文中的翻译和理解题，加深对课文内容的理解。
第三天（星期三）•复习六年级英语单词表中201~300个单词，并做相关练习题。
•练习使用形容词比较级和副词比较级，如“more，most”等。
第四天（星期四）•复习六年级英语单词表中301~400个单词，并做相关练习题。
•练习使用名词所有格和物主代词的运用，如“mine，yours”等。
第五天（星期五）•复习六年级英语单词表中401~500个单词，并做相关练习题。
•复习所有语法知识和句型，进行相关练习。
第六天（星期六）•复习六年级英语单词表中501~600个单词，并做相关练习题。
小学英语六年级上复习计划(5篇)
小学英语六年级上复习计划（5篇）小学英语六年级上复习计划（5篇）小学英语六年级上复习计划篇1 期中考试在即，期中复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率成了目前老师们最关注的问题。
期中复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习，这是学生学习过程中的一个重要环节。
因此，认真、全面的搞好期中综合复习，意义非常重大，因此现制定复习计划如下：一、周密计划，打有准备之仗。
我把复习时间分成四个时间段，第一阶段按单元教学内容进行复习梳理；第二阶段进行字母书写、字母辨音、词汇、语音和日常交际用语的单项进行复习；第三阶段进行综合复习、自主复习与个别辅导相结合；第四阶段进行综合模拟测试。
二、精心设计，打有战术之仗。
1、精心设计课堂流程。
复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。
有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。
2、习题。
复习阶段靠多做题来提高成绩的题海战术，效率极低，效果极差。
为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须习题，否则，学生如果不加选择的做提，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。
所以，在第四阶段采用了归类复习，充分利用课外练习中的好题，系统的复习，以求达到最好的效果。
复习内容：所有字母的听说读写以辩音为重点，所有词汇以三会内容为重点；所有日常交际用语并以其答问训练为重点进行听说训练。
三、阶段复习的实施办法：第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口语交际训练。
第二阶段：字母复习并检测，包括默写、单词拼写，并辅以游戏以激发学生的学习积极性。
短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找答句等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。
2023年小学英语六年级上复习计划
2023年小学英语六年级上复习计划第一周：1. 复习基本的问候语和日常用语，包括打招呼、介绍自己等。
2. 复习数学的数字和基本运算符号，包括加减乘除。
3. 复习日常生活中常用的食物和饮料的英文名称。
4. 复习家庭成员的称呼，包括父母、兄弟姐妹等。
第二周：1. 复习学校用品的英文名称，包括书包、铅笔、橡皮等。
2. 复习颜色的英文名称，包括红色、蓝色、绿色等。
3. 复习天气的英文名称，包括晴天、雨天、多云等。
4. 复习学校的各个部位和地点的英文名称，包括教室、图书馆、操场等。
第三周：1. 复习动物的英文名称，包括猫、狗、鸟等。
2. 复习描述动物的外貌特征和行为习性的词汇，包括大、小、快、慢等。
3. 复习学习用品的英文名称，包括书、笔、钢笔等。
4. 复习学习动作的英文名称，包括写、读、画等。
第四周：1. 复习描述人体各部位的英文名称，包括头、手、脚等。
2. 复习家居生活用品的英文名称，包括床、桌子、椅子等。
3. 复习描述人的外貌特征和个性的词汇，包括高、矮、开心、聪明等。
4. 复习常用的时间短语和时间单位的英文表达，包括几点钟、一小时等。
第五周：1. 复习食物的数量词和计量单位的英文表达，包括一些、一碗、一杯等。
2. 复习描述食物的味道的词汇，包括甜、咸、苦等。
3. 复习描述物品和人的位置关系的词汇，包括在、上、下等。
4. 复习描述人物和事物的动作的词汇，包括跑、跳、唱等。
第六周：1. 复习描述人物和事物的感受和情感的词汇，包括喜欢、害怕、惊讶等。
2. 复习描述事物的形状和大小的词汇，包括圆、方、大、小等。
3. 复习描述人的职业的英文表达，包括医生、老师、警察等。
4. 复习描述人物和事物的颜色的词汇，包括红、蓝、绿等。
第七周：1. 复习描述季节和月份的英文表达，包括春天、夏天、九月等。
2. 复习描述人物和事物的性格特征的词汇，包括勇敢、友好、聪明等。
3. 复习描述人物和事物的材质和质量的词汇，包括木头、金属、轻、重等。
小学英语六年级上复习计划
小学英语六年级上复习计划小学英语六年级上复习计划「篇一」一、复习目的最近，我们六年级的英语教学工作已接近尾声，投入到了紧张的总复习阶段。
复习能让学生巩固所学知识，提高综合运用语言的能力，还能查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，更重要的是为今后的学习打下坚实的基础。
因此对于我们毕业班老师和学生来说，近阶段的复习工作显得尤为重要。
二、复习原则1、不要把复习课仅作为练习课在以往的毕业班复习时我们发现：有些老师把复习课简单地当作练习课来上，今天在这里找张练习卷，明天从从那里拿张练习卷。
每天都是学生枯燥地做题，老师疲惫地讲题，上课基本听不到学生说英语，而且很多练习都是简单地重复。
这种搞题海战的做法不但让学生感到疲倦乏味，而且没有注重学生能力的培养。
2、内容上打破年级、单元的界限，为学生呈现一个完整的知识体系。
牛津小学英语教材注重交际、情景真实而且结构清晰，句型和词汇融于情景对话之中。
但这套教材容量较大、而且知识的复现率不是很高。
复习时我们又不可能按教材顺序从3A－6B面面俱到地帮助学生把课本里的每一个单词、每一个句子都分析地很深很透。
所以，在进入复习备课前，教师首先需要将从3A到6B的每个单元都仔细推敲、精心提炼，在复习时以6B为基础，把6B归纳为数个话题，再把其他七册教材中出现的知识点有机地融入这些话题中进行滚动复习，也就是对小学阶段的教材精心地整合。
下面，我主要就6B所涉及的话题，以及如何把前面教材中的内容融入这些话题进行交流。
6B主要谈论到以下话题：写信、问路、校园生活、谈论活动、谈论天气等自然现象。
写信：a、自我介绍姓名、年龄、国籍、语言、外貌、能力、业余爱好等b、介绍家人、同学和朋友把自我介绍中的第一人称熟练地转换成第三人称单数增加介绍父母或其他家庭成员、亲戚的职业三、复习安排第一轮：按话题进行知识梳理以上话题复习的方式主要以学生自主的归纳总结为主，分三个步骤完成：1、课前布置任务--给学生话题，让他们把各册书中有关的内容整理到作业中，可以合作完成并和同学口头先说说。
2023年小学六年级上册英语复习计划
2023年小学六年级上册英语复习计划第一部分：字母与发音1. 复习英语26个字母及其发音。
- 可以通过ABC歌曲加深记忆。
- 采用卡片游戏，将字母与对应的音标卡片匹配起来。
第二部分：基础词汇与句型1. 复习基本的日常用语和问候语。
- 培养说英语的习惯，每天与同学使用英语进行简单的交流。
- 制作问候语卡片，与同学互换并互相问候。
2. 复习常见的数字和颜色。
- 制作数字和颜色卡片，进行简单的游戏并进行配对练习。
3. 复习动物和食物的词汇。
- 制作动物和食物的图片卡片，进行对应词汇练习和图片描述。
4. 复习常见的家庭成员和描述性的形容词。
- 通过图片和绘画，进行对家庭成员和描述性形容词的练习。
第三部分：语法与句型1. 复习一般现在时。
- 参与角色扮演活动，并运用一般现在时对话。
2. 复习一般过去时。
- 通过短文和练习题，复习一般过去时的构成和用法。
3. 复习现在进行时。
- 对图片进行描述，并使用现在进行时的句型进行练习。
第四部分：阅读理解1. 选择合适的阅读材料，包括课文和练习题。
- 进行阅读理解训练，并思考答案的推理过程。
2. 培养阅读的速度和准确性。
- 每天进行一定数量的阅读训练，逐渐提高阅读速度和准确性。
第五部分：口语表达与听力1. 进行角色扮演和口语对话练习。
- 可以选择不同的角色和情境，进行对话练习。
2. 听力训练和听写练习。
- 每天进行听力训练，提高听力理解能力。
- 每周进行听写练习，检验对所学内容的掌握程度。
总结：这份复习计划主要针对小学六年级上册的英语课程进行了详细规划。
从字母与发音开始，逐步复习基础词汇与句型，再到语法与句型，最后进行阅读理解和口语表达与听力的练习。
通过这样的复习计划，学生可以全面复习和巩固所学的英语知识，提高自己的听说读写能力。
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六年级上英语复习计划
六年级英语下册的新课马上就要结束了,紧张的复习工作即将开始,由于本班学生面临的是小学毕业,所有的知识点都要进行系统的复习与检测，下面收集了六年级上英语复习计划范文，希望对你有帮助
六年级上英语复习计划篇一本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了。
教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。
复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。
复习不是单单的读和背。
在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。
复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，
下面就是我的一些复习计划。
一、复习目标
1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。
能完成四会单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法。
能完成英汉互译和连线的习题。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语
法知识。
能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
二、复习内容及要点
1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。
把词组归类，分类掌握。
要让学生学会自己组词。
3、句子。
句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1) 指导学生在语境中复习句子。
2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
三、复习方法及原则
1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
在复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。
把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，
提高学生整体运用知识的能力。
2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
听说读写要有机结合，才能相辅相成。
学生基础差，见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试中不至于束手无策。
3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
学生两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。
对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型等基础知识上。
4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找生词的含义，并独立完成课文的翻译。
增加学生的词汇量。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，要求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
六年级上英语复习计划篇二六年级已临近毕业，这次的期末考试相对于我们老师和六年级的学生来说，都好比一次演练。
所以我们六年级段的英语老师经过商量与研究，根据现在学生的实际情况，制订出了以下一套复习计划方案。
第一轮复习阶段
针对学生本学期已所学的知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着温故知新的原则，要求学生一步一个脚印，在第一轮复习中，
扎扎实实搞好基础知识的复习，其中包括四会单词和四会句子的拼写，常见音标的书写和发音等。
这一轮复习中，教师每天的复习课由浅入深，由词入句，按教材的顺序归纳单词和所对应的语言点，做一些单词拼写，四会句子的连词成句，改正句子中的错误等。
第二轮复习阶段
要求突出重点，牢固掌握。
在第一轮复习的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。
要求学生对那些在平常练习中经常出现的错误，反复强调，格外加以注意，但避免简单的反反复复，反对面面具到，做到讲练评的原则。
第三轮复习阶段
考前指导和适应性训练，主要是集中本教材的要求，侧重学生综合能力的测试。
这一轮可以做一些综合练习题，包括听力与笔试的结合，并及时做到查漏补缺。
考试前几天，重点个别辅导和学生互相检测。
希望通过期末总复习，使每位学生所学的知识都得到巩固和提高，在期末考试中交出满意的答卷。
六年级上英语复习计划篇三一、复习目的与要求:
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心, 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象和创新精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,
形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
二、复习重难点:
1. 复习、巩固并掌握小学英语日常交际用语中最常
的词汇及用语,进一步培养并发展听、说、口头交际能力.扩大听与读的输入量,加强听、读能力的培养.同时注意笔头能力的培养.
2.切实打好语音语调基础,熟练掌握单词的基本读音规
则,发展单词的拼读能力、直呼能力以及英语的朗读技巧.
3.适当扩大词汇量. 在大量语言实践及感知的基础上,力争做到所学知识的系统化、条理化.
三、学生状况分析：
1.大部分学生对学习英语有兴趣;
2.学生两极分化现象较严重,年龄越大, 这种状况越明显;
3.学生记忆单词有困难;
4.学生对单词掌握不好,学过就忘.
四、相应措施:
1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛, 而且要活跃学生思维。
2.发挥小组合作学习的作用,鼓励小组共同进步,尽力减小学生间的差距。
3.充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。
4.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识
地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象。