PEP初一英语下册各单元知识点总结

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人教版新目标七年级下册英语7——12单元知识点小结

人教版新目标七年级下册英语7——12单元知识点小结Unit 7 It’s raining!1. 询问天气的表达方式：How’s the weather? It’s a raining/sunny day. It’s raining.What’s the weather like? It’s windy.1，play computer games玩电脑游戏2，How’s it/ everything going？=How have you been？3，In/ at the park在公园4，Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 给人留言5，call sb back给某人回电话6，right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，马上7，right now现在just now刚刚（用于一般过去式）8，over and over again反反复复10，the answer to the question问题的答案，a key to the door门的钥匙11，by the pool在游泳池旁12，summer vacation暑假winter vacation 寒假13，go on a vacation去度假be on a vacation在度假14，write （a letter）to sb给某人写信15，反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。

16，adj 以-ing结尾“令人…的”，主语是事物，或者修饰事物exciting，interesting，relaxing以-ed结尾“人感到…的”主语是人，excited，interested，relaxed 17，in the first picture在第一张照片里18，dry干燥的humid潮湿的人教版新目标英语七年级下册Unit 8 Is there a post office near here？1，There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. There are +复数名词+地点状语. 谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。

七年级下册英语1-12单元重点单词重点短语重点句子

七年级下册英语1-12单元重点单词重点短语重点句子摘要：一、前言二、七年级下册英语1-12 单元重点单词1.名词2.动词3.形容词4.副词5.介词6.代词7.连词三、七年级下册英语1-12 单元重点短语1.日常用语2.疑问句和回答3.祈使句4.感叹句四、七年级下册英语1-12 单元重点句子1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.感叹句五、学习建议正文：一、前言英语作为一门国际化的语言，在我国的基础教育中占有非常重要的地位。

对于初中生来说，英语学习是他们学习生活中不可或缺的一部分。

本文将为大家整理七年级下册英语1-12 单元的重点单词、短语和句子，希望能对大家的学习有所帮助。

二、七年级下册英语1-12 单元重点单词1.名词（1）家庭：family, father, mother, brother, sister, teacher（2）学校：school, class, student, teacher, book（3）动物：cat, dog, fish, bird, elephant2.动词（1）表示有：have, has（2）表示吃：eat, drinks（3）表示玩：play, plays3.形容词（1）表示高兴：happy, sad（2）表示美丽：beautiful, ugly（3）表示好：good, bad4.副词（1）表示很：very, so（2）表示现在：now, today（3）表示昨天：yesterday5.介词（1）表示在...里：in, on（2）表示向...：to, toward（3）表示从...：from, away6.代词（1）表示我：I, me（2）表示你：you, your（3）表示他：he, his（4）表示她：she, her（5）表示我们：we, us（6）表示你们：you, your（7）表示他们：they, their7.连词（1）表示和：and, but（2）表示如果：if, then（3）表示因为：because, so三、七年级下册英语1-12 单元重点短语1.日常用语（1）早上好：Good morning!（2）下午好：Good afternoon!（3）晚上好：Good evening!2.疑问句和回答（1）你叫什么名字？：What"s your name?（2）你来自哪里？：Where are you from?（3）这个多少钱？：How much is this?3.祈使句（1）请打开窗户：Please open the window.（2）请给我一杯水：Please give me a glass of water.（3）请坐：Please sit down.4.感叹句（1）多么漂亮的花啊！：What a beautiful flower!（2）多么可爱的狗啊！：What a cute dog!四、七年级下册英语1-12 单元重点句子1.陈述句（1）我是一名学生：I am a student.（2）她是一名教师：She is a teacher.2.疑问句（1）你叫什么名字？：What"s your name?（2）你多大了？：How old are you?3.祈使句（1）请把书给我：Please give me the book.（2）不要说话：Don"t talk.4.感叹句（1）多么美丽的景色啊！：What a beautiful view!（2）多么好吃的水果啊！：What delicious fruit!五、学习建议1.每天坚持学习，养成良好的学习习惯。

人教版七年级英语各单元知识点

人教版七年级英语各单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。

1. name：名字，可数名词。

例如：My name is Tom.2. nice：令人愉快的；宜人的。

如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）3. to：常用于动词原形前，表示目的或意图，也可用于一些固定搭配中，如Nice to meet you.4. meet：遇见；相逢。

5. too：也；又；太。

例如：I'm fine, too.（我也很好。

）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词，如your name（你的名字）。

7. his：他的，形容词性物主代词，如his book（他的书）。

8. her：她的，形容词性物主代词，例如her pen（她的钢笔）。

二、重点短语。

1. my name：我的名字。

2. your name：你的名字。

3. first name：名字（在英语中，名字在前，姓氏在后，first name就是指个人的名字）4. last name：姓氏（也可表达为family name）5. nice to meet you：很高兴见到你（回答常用Nice to meet you, too.）三、重点句型。

1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。

）2. —Nice to meet you.（很高兴见到你。

）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。

）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name's Tom.（他的名字是汤姆。

）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name's Mary.（她的名字是玛丽。

）Unit 2 This is my sister.一、重点单词。

七年级下册英语语法知识点总结(一)

七年级下册英语语法知识点总结(一)七年级下册英语语法知识点总结前言作为一名资深的创作者，我深知语法对于英语学习的重要性。

掌握正确的语法知识不仅能提高我们的英语表达能力，还能帮助我们理解和阅读他人的英文文章。

在七年级下册的英语学习中，有一些重要的语法知识点需要我们掌握和应用。

接下来我将为大家总结这些知识点，希望能对大家的学习有所帮助。

正文以下是七年级下册英语语法知识点的总结：1. be动词的用法•be动词用于描述人或物的状态、身份、特征等。

•be动词根据主语的单数、复数和第三人称的不同形式有变化。

•be动词用于构成一般现在时、一般过去时等时态。

2. 一般现在时的构成和用法•一般现在时用于表达经常发生的动作、客观事实等。

•一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形。

•一般现在时的否定句结构为：主语 + do/does + not + 动词原形。

•一般现在时的疑问句结构为：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？3. be动词在一般现在时的用法•be动词在一般现在时的肯定句结构为：主语 + am/is/are。

•be动词在一般现在时的否定句结构为：主语 + am/is/are + not。

•be动词在一般现在时的疑问句结构为：am/is/are + 主语 + 其他？4. 一般过去时的构成和用法•一般过去时主要用于描述过去发生的动作或状态。

•一般过去时的肯定句结构为：主语 + 动词过去式。

•一般过去时的否定句结构为：主语 + did not + 动词原形。

•一般过去时的疑问句结构为：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？5. be动词在一般过去时的用法•be动词在一般过去时的肯定句结构为：主语 + was/were。

•be动词在一般过去时的否定句结构为：主语 + was/were not。

•be动词在一般过去时的疑问句结构为：Was/Were + 主语 + 其他？•一般将来时用于描述将来要发生的动作或事件。

人教版七年级下册英语1-12单元学霸笔记

人教版七年级下册英语1-12单元学霸笔记Unit1小结笔记一、重点单词guitar, sing, swim, dance, join, club, story, violin, people, center, teach, musician.二、形转换：music(人) tooth（复数）swim （ing形式）art(人) piano (人) teach(人)三、短语：play chess, play the guitar, swimming club, speak English, be good at, play the drums, play the piano, play the violin, a little, do Chinese kungfu, tell stories, sounds good, students wanted, make friends, talk to sb, the girl in red, on the weekend/on weekends, English-speaking students,四、句子：1. can you swim?以及回答2. what club do you want to join?五、语法结构：1. can 的用法Can you swim?—yes, I can.Tom can sing well.I can’t draw.2. want to do sth = would like to do sthShe wants to play soccer.=She would like to play soccer.3. be good at/ with/for4. help sb (to)do sth=help sb with sthHe often helps me (to)study English.=He often helps me with my English.5.play basketball, play the guitar, play with snow,Unit2小结笔记一、重点单词：usually, forty, never, early, job, funny, exercise, best, clean, sometimes , taste, life二、词形变换:tooth(复数) early （反义词）job（同义词）run（名词）life（复数）三、短语：get up, get dressed, take a shower, radio station, at night, on weekends, half an hour, a quarter to ten, do one’s homework, take a walk, e ither…or…, lots of, go to school/work, an interesting job, eat dinner, half past six, go home, go to bed early, eat quickly, get home, after school,四、句子:1、what time do you usually get up?2、when does she go to work?3、I sometimes play basketball for half an hour.4、that’s a funny time for breakfast.五、语法结构：1、when/what time +do/does+主语+动词原形+其他？2、时间表达法：顺读法如：7：20读作seven-twenty倒读法：此方法是“先读分钟数”，再读“钟点数”，使用此方法要注意两点：A、如果分钟数在30以内，就用“分钟数+past+钟点数”表示，介词past意为“过”。

人教版初一英语知识点大全精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版人教版初一英语知识点大全英语是我们每个初中生都要学习的科目，是三大主科之一。

但是很多初一的学生都觉得英语知识很难学。

这次小编给大家整理了人教版初一英语知识点，供大家阅读参考。

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。

记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

新人教版七年级下册英语各单元知识点总结

新人教版七年级下册英语各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1，情态动词+V 原can do= be able to docan 的用法歌诀can 可用来表力量，但与实动不分别。

不管主语何变换， can 的模样永不变。

只要句中消灭 can，动词原形后面站。

一般疑问 can 提前，否认 can 后not 添。

2， Play+ the+ 乐器 play the violin/piano/drums (乐器前加 the)Play +球类，棋类play football play chess （球类和棋类前省略 the）3，join 参与社团、组织、团体take part in :参与运动、活动 join sb. 参加某人4， 4 个说的区分：say+内容：say it in English 用英语说它speak+语言： speak English 说英语talk 谈论 talk about sth. 谈论某事 talkwith/to sb 和某人交谈tell 告知，表达tell sb. （not）to do sth告知某人（不）去做某事（tell a story）tell stories/ jokes 讲故事/笑话5， want 的用法：想要（动词）(1) want to do sth.= would like to do sth 想要做某事(2) want （sb）to do sth.= would like +（sb）to do sth 想要做某事6， 4 个也的区分： too 确定句末（前面加逗号）either 否认句末（前面加逗号）also 句中，放在实意动词前， be 动词和情态动词之后as well 口语中（前面不加逗号）7， be good at =do well in+ V-ing/N. 擅长于(做)…… be good at playing soccer用法拓展：be good for 对…有益（be bad for 对…有害）be good to 对…友好（good 可用 friendly，nice，kind 替换）be good with 和…相处好=get on/ along well with8，特别疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9， How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）What about playing basketball ? 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11.选择疑问句：答复不能直接用 Yes 或者 No，要从中选择一个答复Can you play the piano,,the drums,or the guitar? Ican play the drums.你会弹奏钢琴，敲鼓，或者弹吉他吗？我会打鼓12，students wanted for school show 学校演出招募学生（wanted 表示招募，含有被动意义）13，show sth to sb=show sb sth 给某人看某物 show me your book=show your book to me on show，意为“在展出”give sth to sb=give sb sth 给某人某物give me a pen =give a pen to me14，help sb （to）do sth 帮助某人做某事help sb with sth 帮助某人某事with sb’s help= with the help of sb 在某人的帮助下help oneself to 任凭享用15，be busy doing sth= be busy with sth 忙于做某事，be busy doing his homework= be busy with his homework 忙于他的家庭作业116，sb. need to do sth 某人需要做某事 need sb. to do sth 需要某人做某事17，be free= have time 有空的be busy 劳碌的18，make friends 交朋友 make friends with sb.与某人交朋友19，call sb at +电话号码给某人打---电话20，on the weekend= on weekends 在周末21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，do kung fu 表演功夫23，in, on 和at 在表达时间方面的区分①in+年、月、季节;泛指在上午，下午，晚上，如： inthe morning(afternoon, evening). in spring 在春季in September 在九月②on 指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，具体到某一天、节日如： on Monday, on Sunday afternoon, on July 1, 1999 on New Year’s Day③at，一般表示点时间，如 at six o’clock, at three thirty.、习惯用法： at night, at noon,留意：在英语中，假设时间名词前用 this, last, next 等修饰时，像这样的表示，“在某时”的时间短语前，并不需要任何介词。

七年级下册英语知识点归纳总结

七年级下册英语知识点归纳总结七年级下册英语知识点归纳总结（上）一、动词1.一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，以及客观、真理等事实。

结构：主语 + 动词原形例：I like playing basketball.（我喜欢打篮球。

）2.现在进行时用于表示正在进行的动作。

结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词例：He is watching TV now.（他正在看电视。

）3.一般过去时用于表示已经发生的过去的动作或状态。

结构：主语 + 动词的过去式例：I went to school yesterday.（我昨天去了学校。

）4.过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。

结构：主语 + was/were + 现在分词例：They were playing football at 4 o'clock yesterdayafternoon.（他们昨天下午4点正在踢足球。

）5.将来时用于表示将来某个时间要发生的事情。

结构：主语 + will/shall + 动词原形例：We will have a picnic next Saturday.（我们下周六去野餐。

）二、数词1.基数词表示数量的数字，如：one（1）、two（2）、three（3）等。

2.序数词表示顺序的数字，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。

3.小数表示不是整数的数。

如：0.5、1.25等。

4.百分数表示百分比的数，如：50%、80%等。

三、名词1.可数名词表示能够用数目进行计算的名词，如：book（书）、student（学生）等。

2.不可数名词表示无法用数目进行计算的名词，如：water（水）、milk（牛奶）等。

3.复数名词表示“多个”的名词。

规则：在词尾加-s。

如：books（书）、students（学生）等。

四、形容词用于修饰名词或代词。

1.形容词的比较级用于表示两者之间的比较。

人教版英语七年级下册Units1-4知识点总结

人教版英语七年级下册Units1-4单元知识点归纳总结Unit1Can you play the guitar?一、重点短语1.at the old people's home在敬老院2.be good at singing善于唱歌3.be good at swimming善于游泳4.be good at dancing跳舞5.be good with old people与老人相处得好6.be in our school music festival参加我们学校的音乐节e and show us来给我们展示一下e to the Students'Sports Center来学生运动中心9.do Chinese kung fu表演中国功夫10.English-speaking students说英语的学生11.help with sports在运动方面提供帮助12.in the music room在音乐室13.in the school music club在学校音乐俱乐部14.in the school show在学校汇演中15.join the swimming club加入游泳俱乐部16.like drawing/like to draw喜欢画画17.make friends with sb.和某人交朋友18.musicians wanted招聘音乐家19.need help to teach music需要帮助去教音乐20.on the weekend/on weekends(在)周末21.play chess下国际象棋22.play games with people与人玩游戏23.play the drums打鼓24.play the guitar弹吉他25.play the piano弹钢琴26.play the violin拉小提琴27.students wanted for the school show为学校演出招募学生28.tell stories讲故事29.the story telling club讲故事俱乐部30.talk to/with和某人谈话31.talk with sb.about sth.和某人谈论某事二、重点句型1．—Can you play the guitar or the violin？你会弹吉他还是拉小提琴？—I can play the guitar.我会弹吉他。

七年级人教版英语下册第一单元重点知识总结小报

七年级人教版英语下册第一单元重点知识总结小报全文共5篇示例，供读者参考unit1 can you play the guitar?◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak english 说英语4. english club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练(中国) 功夫11. tell stories 讲故事12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃1. play +棋类/球类下…棋/打…球2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词一点儿…8. join the…club 加入…俱乐部9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事◆典句必背1. —can you draw? 你会画画吗?—yes, i can./no, i can’t. 是的，我会。

/不，我不会。

2. —what club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部?—i want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。

3. you can join the english club. 你可以加入英语俱乐部。

新版人教版七年级英语上下册各单元知识点总结完美

七年级上册Starter unit 11.短语归纳：good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2.必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！3．英语中常见的问候语(1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。

(3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”4.大写字母的用法：(1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

初一英语1到3单元知识点

初一英语1到3单元知识点一、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。

1. name.- 名词，意为“名字；名称”。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。

常用来形容人或事物给人的感觉。

例如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。

）3. to.- 这里主要用作不定式符号，例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。

例如：I meet my friend at the school gate.（我在学校门口遇见我的朋友。

）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。

表示“也”时，用于肯定句末。

例如：I'm fine, too.（我也很好。

）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。

用来修饰名词。

例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。

）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。

例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。

）（二）重点短语。

1. name's = name is.- 例如：My name's Lily. = My name is Lily.（我的名字是莉莉。

）2. first name.- 意为“名字”，在英语中，名字在前，姓氏在后。

例如：My first name is Tom.（我的名字是汤姆。

）3. last name.- 意为“姓”。

例如：My last name is Green.（我的姓是格林。

）4. nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，回答是“Nice to meet you, too.”（很高兴见到你。

七年级下学期英语各章节重要内容归纳

七年级下学期英语各章节重要内容归纳第一章：学校生活- 学科和教室- 学校设施和设备- 学校规则和制度- 课程时间表和课堂活动第二章：我的家庭- 家庭成员和亲戚关系- 家庭成员的职业和兴趣爱好- 家庭规则和家庭活动- 家庭成员之间的相处方式第三章：我的城市- 城市名称和地理位置- 城市景点和旅游景点- 城市交通和交通方式- 城市的文化和传统第四章：我的课余活动- 研究和爱好- 校外活动和俱乐部- 社交媒体和娱乐活动- 个人兴趣和追求第五章：购物和服装- 商店和市场- 购物的常用英语表达- 服装和时尚趋势- 参观商店和挑选服装第六章：健康和运动- 健康惯和饮食- 锻炼和运动方式- 平衡研究和休息- 保持健康的重要性第七章：节日和庆祝活动- 重要节日和传统俗- 节日庆祝活动和食物- 节日的意义和重要性- 节日庆祝的方式和惯第八章：环境保护- 环境问题和污染- 环境保护的重要性- 减少污染的方法和措施- 环境友好的生活方式第九章：世界各地的人们- 不同国家和地区的人们- 语言和文化差异- 人们的生活方式和传统- 尊重和理解不同文化背景的重要性第十章：未来的计划和梦想- 个人目标和职业梦想- 未来计划和学业规划- 实现梦想的方法和步骤- 努力和坚持的重要性以上是七年级下学期英语各章节的重要内容归纳。

每个章节都涉及不同主题，帮助学生了解和掌握相关的词汇和表达。

学生可以通过学习这些内容来提高英语水平和跨文化交流能力。

人教版英语七年级下册1-10单元知识点讲解

Unit1 Can you play the guitar? 知识点一．重点单词、词组：①sing 唱歌 dance跳舞play the guitar 弹吉他 play the piano弹钢琴play the violin拉小提琴 play the drums敲鼓→ join the music club 加入音乐俱乐部②draw画画→join the art club 加入美术俱乐部③swim游泳→join the swimming club 加入游泳俱乐部④play chess 下象棋→join the chess club 加入象棋俱乐部⑤speak English说英语→join the English club 加入英语俱乐部⑥tell a story (tell stories)讲故事 write a story (write stories)写故事→join the story telling club 加入讲故事俱乐部二．重点短语句型：①You’re good at telling stories. 你擅长讲故事be good at+doing擅长于...②school show学校演出③ do kung fu练武术④ Can you sing or dance? 你会唱歌还是跳舞？or或者（表选择） and和，并且（表并列） but但是（表转折）⑤ Please talk to Mr. Zhang. 请跟张老师说。

1）talk说话，交谈 talk to=talk with跟...说2）tell 讲述，告诉 tell stories讲故事3）speak说,讲（着重语言）speak English4）say说（着重内容） eg: I can say his name.⑥ I can also play soccer. =I can play soccer, too. 我也会踢足球。

七年级下册英语单元全册知识点归纳与复习总结

七年级下册英语Unit 1 Can you play the guitar1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。

(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+can。

否定回答：No，主语+can't.(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他2、may+动词的原形。

（may为情态动词）一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语 +may。

否定回答是：No，主语+mustn't。

或please don't。

join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛3、说某种语言：speak+语言4、play+球、棋、牌；play+the+乐器。

5、擅长于（做）什么：be good at +名词/动ing6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.7、我能知道你名字吗May I know your name8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.9、What club do you want to joinI want to join the chess club and the basketball club.10、What club does Tom want to join He wants to join the swimming club .11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming12、Why do you want to join the English club Because I want to learn English well.Unit 2 What time do you go to school1、what time和when引导的特殊疑问句。

新版人教版七年级英语下册各单元知识点汇总

新版人教版七年级英语下册各单元知识点汇总新版人教版七年级英语下册各单元知识点汇总————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：2０17年人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳Unit１Ｃan you plａy tｈe gｕｉtar?◆短语归纳１.play chess 下国际象棋?2. play tｈe guitaｒ弹吉他?3. sｐｅa ｋEnｇlish 说英语４.Enｇlish cluｂ英语俱乐部 5. talk to 跟…说６．ｐlａy thｅvio ｌin 拉小提琴7.ｐlay tｈe pｉaｎo 弹钢琴8. ｐlaｙｔheｄｒｕmｓ敲鼓9．ｍａkｅfrienｄｓ结交朋友10．do ｋung ｆｕ练(中国) 功夫11. tell storiｅs 讲故事?1２. p ｌay gamｅs 做游戏1３.on tｈe ｗeｅkｅｎｄ/on ｗeekenｄｓ在周末◆用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.= do well in doingsth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好◆典句必背1．Cａnｙou draw?Yes, Ｉcaｎ. / No, I caｎ’ｔ.２. Wｈaｔclｕb do ｙou want to join? I want tｏjoｉn the ｃhess ｃlub.3．Yｏu ｃan ｊoiｎｔhe Englｉsh clｕb.4.Soｕｎｄsｇooｄ./That souｎdｓgｏｏd.5. Ｉcan sｐeaｋEｎgｌisｈaｎd I cａｎalso play sｏcceｒ.６．Pleaｓ e call Ｍｒ/doc/c513029535.html,ler ａt５5５-372１.◆话题写作Deａr Sir，I waｎｔto jｏin ｙｏur orｇanization(组织）ｔｏhelp kidsｗｉth ｓportｓ，muｓic and English. My ｎａｍe is Ｍikｅ.I aｍ１５ｙears ｏｌd. I’m ａstudｅnt ｉｎNo. 1 Mｉｄdle scｈｏｏl．Ｉcan pｌay tｈe ｇuitａr well. I can sinｇｍａnｙsonｇs. I can swim an ｄｓｐｅa ｋEngliｓh ｗｅｌｌ, too. I ｔhiｎk I can be gooｄwiｔh tｈe kｉdｓ. Ｉalｓo dｏweｌl i ｎteｌlｉng sｔories.I hｏpe to gｅt yｏur leｔteｒｓooｎ．Ｙoｕrs，Miｋe Unit ２Ｗhat tiｍe do yｏｕgｏto ｓchooｌ？◆短语归纳1．what time 几点??２. go to schｏol 去上学? 3. get uｐ起床?4．ｔaｋeａｓｈoｗer 洗淋浴??5. bｒｕsh teｅｔh 刷牙 6.gｅt tｏ到达?7. do hｏmework 做家庭作业?8．ｇo to ｗork 去上班9. go ｈｏｍe回家??1０. eat ｂｒeakfast 吃早饭?11. get dressed穿上衣服??1２．get hｏme 到家13． eithe ｒ…or… 要么…要么… ?1４． g ｏ to bed 上床睡觉１5. i ｎｔhe ｍｏrni ｎｇ/ ａfternoon/ evening 在上午/下午/晚上１6. ta ｋe ａ wa ｌk 散步 ??1７. ｌo ｔｓ of=a lot ｏf 许多，大量? 18． r ａd ｉo ｓｔa ｔｉｏn 广播电台19. at ｎｉg ｈt 在晚上 ? 2０. b ｅｌate ｆｏr=arr ｉve ｌａｔe for 迟到◆用法集萃◆典句必背1． What t ｉm ｅ do ｙｏu usu ａlly ｇet ｕp? I usually ｇet up ａｔ s ｉｘ thi ｒt ｙ．2. Ｔhat’s a funn ｙ time fo ｒ breakfast.3．Ｗｈen do st ｕd ｅnts usuall ｙｅａt dinner? Th ｅy usually eat dinner at a q ｕa ｒter to seven ｉn the ｅv ｅｎｉn ｇ.4．Ｉｎ the ｅvenin ｇ， I eithe ｒｗatch TV o ｒ p ｌａy ｃｏmput ｅr ｇam ｅs.５. At tw ｅｌve, she ea ｔｓｌot ｓ of fruit a ｎd ve ｇetabl ｅｓ for ｌunch..6. She know ｓit’s no ｔ good ｆor her, but it t ａstes go ｏd ．7. Her ｅ a ｒe your clot ｈｅs ．◆话题写作主题:谈论日常作息习惯Ｍｙ School DayＩ am a stu ｄent. I usually ge ｔ up ａt seve ｎ， and I ｅat breakfas ｔ at seve ｎｔh ｉｒty.Then I ｇo to ｓｃh ｏol at e ｉght. School starts at ei ｇht thirty ． I eat ｌｕｎch at ｔｗｅｌve. I go h ｏme ａｔ１7:00． I ｏften e ａt d ｉnner ａｔ19:00 a ｎｄｔh ｅn pla ｙthe piano ．Ｉ d ｏ my hom ｅwork ａt 20:00. Ａt 2２:0０, Ｉ go to ｂed.Un ｉt ３ How ｄｏ y ｏu get ｔo scho ｏl?◆短语归纳1．ｇet ｔｏｓcho ｏl 到达学校 ? 2. t ａk ｅ t ｈe su ｂｗａｙ乘地铁 ?3． rid ｅ a bike 骑自行车4. h ｏw far 多远 ?5. from ｈome to ｓch ｏｏｌ从家到学校６. e ｖｅry day 每天７. ｔa ｋe the bus 乘公共汽车 ??8．ｂy ｂi ｋe 骑自行车9. bu ｓ sto ｐ公共汽车站 ?10. ｔhi ｎｋｏf 认为 ?? ?１１. be ｔw ｅen … and … 在…和…之间12．ｏne １１-y ｅａr-old boy 一个11岁的男孩 ?? 13. p ｌａy w ｉth … 和…玩14. co ｍe tr ｕe 实现 15． have to 不得不◆用法集萃1. take… to …= go to … by… 乘…去…2. How do / does （sb ）get to …?1. at + 具体时间点在几点（几分）2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭◆典句必背1.Ｈｏwｄｏyｏu gｅt ｔo school?I ｒiｄe my bike.2．Hｏw far is it ｆrom yoｕr homｅto ｓｃhｏol?3．Hｏw loｎｇｄoｅｓit take yｏu ｔo get to school?４. Foｒmａny sｔudｅnts, it is ｅasy ｔo geｔto sｃhool.5. Tｈere ｉsａｖｅrｙbiｇrivｅr beｔween their scｈool anｄthe vｉllage.◆话题写作主题：上学的交通方式写作思路：开篇点题:点出自己的出行方式;具体内容:自己选择这种交通方式的原因;结束语: 表明自己的观点。

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初一英语下册各单元知识点总结班级：姓名：人教版初一英语下册各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar?一、单词与词组Join:表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。

Join the army参军join the NBA 加入美国篮球协会Join the art/sports/music/English/chess club参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部乐器类+the| ~play the guitar /the violin/the drums/the pianoPlay非乐器类+ the ―►r play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton1（英式足球/篮球/排球/英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）Be good at+ sth./doi ng sth.擅长做某事Be good with 与…相处得好Be good to 对…友好=be frie ndly toBe good for 对…有好处Like to do sth.特指某一次的动作；like doing sth.强调经常性的爱好。

两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。

Tell: Tell stories 讲故事tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth告诉某人某事/不要做某事Help: Help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth.帮助某人做某事Help yourself/sb. (to sth.肥某物(尤其是指食物你料等)拿给自己/某人can't helpdoi ng sth情不自禁做某事pall a* 用于打某人的电话e.g. Call Mr.Brown at 293-7742Home:1.表示动态概念。

意思是“回家”，“到家”。

前面不加介词。

这里的home是副词，表示目的地。

1) When do you go home every day你每天什么时候回家？2) He drives home after work他下班的开车回家。

3) She ofte n does some shoppi ng on his way home.她经常在回家途中买些东西。

2. at home表示静态概念。

意思是“在家”。

这里的home是名词，表示具体地点。

1) I s she at home?她在家吗？2)He left his book at home.他把书放在家里了。

Go home 回家get home 至嫁at home 在家广also也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。

Y I can speak En glish and I can also speak Chin ese我能说英文也能说中文。

too多用于口语，放在句末。

Me too.^either多用于否定句，放在句末。

He hasn'finished, either.他也没有完成。

Show sb. sth. /show sth. To sb.展示给某人看Show time作秀时间，表演开始talk show 脱口秀（美国脱口秀节目）Unit 2 What time do you go to school?时间连词：when=while当…时then然后after that在那之后at+ 时间点/sb. do sth. at about +寸间点for breakfast/l un ch/d inn er …睡觉go to bed二go to sleep睡觉take a tap 午休，小睡一会儿反: get up 起床Time |表时间，不可数；表次数，可数。

Some times 几次sometimes 有时some time 一段时间sometime 某个时候系动词It tastes/smells/looks/sounds/feel尝起来/闻起来/看起来/听起来/摸起来（含被动意味，但不能用被动语态）tastes/smells/looks/sounds/feels+like尝起来/闻起来/看起来/听起来/摸起来像…either…or… 二选一neither…nor… 两者都不连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即"就近原则"。

e.g. Either you or I am going there tomorrow.明天要么你去那里，要么我去那里。

Neither dad nor mumJs at home today.今天父母都不在家。

Here引导的倒装句表位置的副词放在句首时, 如主语是代词，不倒装；表位置的副词放在句首时，如主语是名词，要用全部倒装。

e.g. Here it is! Here he comes.（代词不倒装）Here is your ticket. Here comes the bus.（名词倒装）（1）以when提问，什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点①When is your birthday? 你的生日是什么时候？②My birthday is Dec. 29th.我的生日是12 月29 日。

这里就是指一天的时间段①When do you go home? 你几点回家？②I go home at 4:30 p.m.我下午4: 30 回家. 这里when 问的是具体的时间。

⑵具体几点我们通常用what time提问①What time is it now?现在几点了？或者Whaf s the time?几点了？It ' s 9:26现. 在九点二十六② What time is it by your watch? 你手表几点了？It ' s 8:36. Oh, It s 50 min8u: ，ate它慢了50分钟③W hat time do you get up? 你几点起床?I get up at 6:00 a.m. 我早上6 点起床。

Unit 3 How do you get to school?many students是单指学生数量多，侧重数量many of the students是指学生中很多一部分，强调部分too…太…1. too much意为“太多”，+不可数名词/+动词。

e.g」had too much housework to do yesterday . 昨天我有太多的家务活要干。

She talks too much . 她说话太多。

much too意思是“过分，太”，隐含了过分而不恰当之意，much too+形容词或副词，不+动词。

e.g.The questio n is much too difficult . 这道题太难了。

You ' re walking much too fast . 你走得太快了。

2. too …to…太…而不能….e.g. You are never too young to study.同：so…that…太… 以至于…e.g.The river runs too quickly for boats.二The river suns too quickly to row a boat.=The river runs so quickly that people can ' row a boat to across the river.Unit 4 Don' t eat in class.—、词组school rules学校规章制度break the rules违反规章制度make the rules制定规章.. in the hallways 在过道in the music room 在音乐教室里in the dining hall 在餐厅be in bed 在床上be late for…迟至Ulisten to music 听音乐wash my clothes 洗衣服make dinner 做饭have to do不得不做too many+名词复数；too much +不可数名词“太多”by ten o' clock 十点之前on school nights 上学的晚上on weekends在周末go to the childre n' s palace 去少年宫after school 放学后sports shoes 运动鞋gym class 体育课二、句型(1) Don ' t arrive late for class.(2) We can ' t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside.(3) --What else do you have to do?--We have to clea n the classroom.(4) --Ca n we wear hats in school?--Yes, we can/ No, we can ' t.(5) --Do you have to wear a uniform at school?--Yes, we do /No, we don ' t.(6) What are the rules at your school?(7) 重难点精析：通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。

它的主语you(听话人)通常省略。

其构成通常有以下几种形式。

1)Be型(即系动词原型be+表语+其他)。

如：Be quiet,please.否定句Don' t + be+表语+其他。

如：Don' t be an gry.2)Do型(即系动词原形+宾语+其他)。

如：Open you books, please.否定句Don' t +实义动词原形+宾语+其他。

如：Don' t eat in the classroom.3)Let型(即Let+宾语+动词原形+其他)如：Let me help you. Let' s go at six o ' clock.否定句一般在宾语后加n ot。

如：Let' not watch TV.4)No+V-ing型(此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“)如：No smoking! 严禁吸烟！No talking!不许交谈！No passing!禁止通行！No parking! 不许停车！Must与have to l.must表主观看法，主观上的必要have to表客观需要e.g. My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night. 我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。