增强自我保护意识和能力(精)
增强自我保护意识和能力 教案
增强自我保护意识和能力教案一、教案概述本教案旨在帮助学生增强自我保护意识和能力，提升他们的安全意识，并提供实用的自我保护技巧。
通过教学活动的开展，学生将能够规划和实施安全预防措施，提高应对紧急情况的能力，从而增强自我保护能力。
二、教学目标1.增强学生的安全意识，提高对自身安全的重视程度。
2.掌握基本的自我保护原则和技巧。
3.培养学生应对突发紧急情况的应变能力。
三、教学内容1.什么是自我保护意识和能力。
2.自我保护的原则和方法。
3.灾害和紧急情况下的自我保护策略。
4.自我保护技巧的实操训练。
四、教学过程第一课时：认识自我保护意识和能力1.导入：通过故事或真实案例，引入话题，让学生了解自我保护的重要性。
2.讲解：介绍自我保护意识和能力的定义，帮助学生理解其含义。
3.讨论：与学生共享学生自身的自我保护意识和能力，鼓励他们分享自己的经验和观点。
4.总结：归纳并总结自我保护意识和能力的重要性。
第二课时：自我保护的原则和方法1.导入：复习上节课的内容，强调自我保护意识和能力的重要性。
2.介绍自我保护的原则：保护自己的安全第一，尊重自己和他人，学会辨别风险。
3.介绍常用的自我保护方法：如提高警觉性，保持有礼貌但决绝拒绝，学会寻求帮助等。
4.情景模拟：通过情景案例，让学生实践自我保护的原则和方法。
第三课时：灾害和紧急情况下的自我保护策略1.导入：复习前两节课的内容，强调自我保护的原则和方法在灾害和紧急情况中的重要性。
2.介绍灾害和紧急情况下的自我保护策略：如地震、火灾、意外事故等。
3.模拟训练：设置多个灾害和紧急情况的模拟场景，引导学生运用前面学到的自我保护原则和方法进行应对。
第四课时：自我保护技巧的实操训练1.导入：复习前三节课的内容，强调实操训练的重要性。
2.分组训练：将学生分为小组，每个小组设计一个自我保护的实操训练项目。
可以包括模拟逃生、自卫技巧等内容。
3.实施实操训练：学生按照小组设计的训练项目进行实操，边训练边互相观摩和学习。
如何增强自我保护意识
如何增强自我保护意识在现代社会，人们面对种种危险和风险。
在这不安全的环境下，如何保护自己，保护身边的人，成为每个人必须要思考的问题。
为了增强自我保护意识，人们需要做出一定的努力。
以下是几条措施供参考。
1. 学习自我防护技能学习自我防护技能是增强自我保护意识的重要方法之一。
这些技能包括但不限于防范盗窃、非法侵犯、人身攻击等方面的知识与技巧。
通过了解这些技能，人们可以对各种危险进行有效的预防和防范。
例如，学习泰拳、柔道等格斗技能、掌握灭火技巧、规范用电用气等基本生活技能等，都是非常有用的自我防护技能。
2. 外出时注意安全每次外出前，要先确认目的地以及外出的时间，以防走失或出现其他意外情况。
特别是在人群密集的地方，尤其要保持警惕，要时刻关注周围的情况，不要让自己成为犯罪者的目标。
出门时要锁好门窗，不要让贼人钻空子。
3. 保护个人信息现在社会互联网的普及程度越来越高，人们不可避免地会在网上留下大量的个人信息。
这些个人信息包括姓名、住址、电话号码、出生日期、银行卡号、身份证号码等。
这些信息可能被黑客或网络犯罪分子盗取，如果不注意保护会带来很大的危害。
为了保护自己的个人信息，人们可以采取以下措施：- 不要随便把个人信息告诉陌生人- 不要轻易公开个人信息- 不要使用简单的密码，注意密码保护- 安装杀毒软件以防病毒侵袭4. 学会正确处理突发事件面对突发事件，人们需要冷静应对，不能惊慌失措。
正确处理突发事件的方法，使我们在危急情况下保护自己，也为自己提供更多的生存空间。
5. 与他人保持适当的距离在和他人的交往中，应该学会保持适当的距离。
即使和他人相处得很好，也不要过多透露自己的隐私、财产等方面的信息。
盲目信任他人在某些情况下会带来安全风险，所以在交往中应该理智谨慎。
6. 坚持锻炼身体一个健康的身体，也是提升自我保护意识的基础。
健康的身体可以让人们在突发事件中保持思维清晰、身体敏捷等优势。
对于很多人来说，通过坚持运动和保持健康的饮食习惯，就可以起到保护自己的作用。
增强自我保护意识和能力
初二政治教案：增强自我保护意识和能力教学目标：1、通过学习未成年人保护法，知道未成年人应受到哪些方面的保护。
2、逐步提高依法保护自己，维护自己合法权益的能力。
3、积极配合社会各方面的保护，并学会自我保护的方法，使自己健康成长起来。
教学重点：增强自己的保护意识和能力教法：情景讨论法教具：投影仪新课：一、导入：前面我们学习了《未成年人保护法》，它对家庭，学校，社会，司法等方面如何保护未成年人和预防未成年人犯罪都提出了要求，但是这是否就可以说保护为成年人成长就是家庭, 学校, 社会和司法部门的事，与未成年人无关呢？在这方面还应有一个主要的参与者，它是谁？（学生思考回答）。
这个参与者不是别人就是未成年人自己。
因为无论是谁都不可能时时刻刻呵护着未成年人，只有未成年人自己增强保护意识，才能有效地防范来自社会生活中的侵害。
二、新课：增强自我保护意识和能力请看下面的情景学生表演：情景一、下午放学后，在校外200米处，一社会青年截住一个学生：站住，跟我到那边去。
生：干吗呀？青年：少废话，借我点钱！生：我没有。
青年：拿不拿，找揍那！生：别打别打，我有我有。
（从兜里拿出200元钱）青年早这样不就好了吗。
滚！生：真倒霉，好不容易攒了200元钱，就这样没了，真窝火，不行我得想办法把损失找回来。
怎么找呢？对了，他们劫我的，我不会找小学生劫去吗？对，说干就干，走。
学生分组讨论：这个学生的做法哪些是值得我们吸取教训的？哪些做法是不正确的？生说：上学不要带太多的钱。
不要和别人比吃比穿。
最好不要单独行走。
别人劫他钱是违法行为，他不应该再去劫别人，那样他就违法。
师：我们应该吸取他的教训，作为中学生要依法自律，特别是在自己受到不法伤害后，要用法律武器保护自己，不应再做出违法的事情来。
板书：第一，要依法自律社会青年在学校门口劫钱的事情时有发生，有时候我们的学生表现得非常勇敢，可后果有怎样呢？请看：情景二、放学后，学校门口青年；小同学，那边有人找你。
增强自我保护意识和能力
增强自我保护意识和能力摘要在现代社会中，自我保护意识和能力对于每个人来说都非常重要。
无论是面对日常生活中的安全问题，还是面对突发的紧急情况，只有具备良好的自我保护意识和能力，我们才能够更好地保护自己和他人的安全。
本文将介绍一些增强自我保护意识和能力的方法和策略，帮助我们在面对危险时能够做出正确的反应。
引言自我保护意识和能力是指一个人在面临危险和紧急情况时能够做出正确反应和采取有效行动的能力。
在现代社会中，各种安全风险和威胁时有发生，如盗窃、诈骗、火灾、地震等。
假如我们没有足够的自我保护意识和能力，很容易陷入危险中。
因此，增强自我保护意识和能力势在必行。
增强自我保护意识的方法1. 关注身边的安全问题了解身边环境的安全问题是增强自我保护意识的第一步。
我们应当关注社区、家庭、学校以及工作场所的安全问题，了解常见的安全风险和突发事件，并了解如何避免这些问题的发生。
2. 学习相关知识提高自我保护意识需要学习相关的知识。
可以通过阅读书籍、网上资料或参加安全培训来获取相关知识。
学习如何应对突发事故、进行紧急救援和自我防卫技巧等，能够帮助我们在危险情况下更好地保护自己。
3. 观察和分析观察和分析是增强自我保护意识的重要方法。
我们应当学会观察周围的人和环境，警惕不寻常的行为和迹象。
在发现异常情况时，要能够迅速做出判断并采取相应的措施，以保护自己和他人的安全。
4. 与他人进行交流和讨论与他人进行交流和讨论安全问题能够增强自我保护意识。
与家人、朋友、同事等交流经验和观点，了解他们在面对安全问题时的做法和经验。
通过互相学习和分享，我们可以共同提高自我保护意识。
提升自我保护能力的策略1. 进行身体锻炼身体锻炼是提升自我保护能力的有效策略之一。
良好的身体素质能够提高我们的反应能力和应对能力，使我们在面对突发情况时更加从容和有力。
2. 学习自我防卫技巧学习自我防卫技巧可以帮助我们在遭遇攻击和侵害时能够保护自己。
学习一些基本的防身技巧，如攻击要害、解脱技巧等，可以增加我们的自信和防卫能力。
增强自我保护的意识和能力
B
C
P73页 1、假如你被拐卖，你打算如何脱离 虎口？ 2、小兰的故事给我们哪些深刻的教训 ？ 1. 不要轻易的相信别人，被花言巧语 迷惑，在诱惑前要保持镇静。 2.应增强自我保护意识和能力。
增强自我保护意识和自我保护 能力我们应该怎么做？
1、未成年人应自觉进行自我教育、自我 修养。 2、自觉抵制社会不良影响。 3、自觉与会各方面的保护相配合，依法 维护自身的合法权益，保护和促进身心 健康发展。
1、丁某本身存在哪些错误的行为 呢？
2、这一案例说明了什么？
丁某的自我保护意识淡薄； 要防微杜渐，遇到不法侵害时要学会保护 自己， 要增强自我保护意识，提高自我保护 能力，掌握自我保护方法。
学习目标
1.学会自我保护的方法和技巧，知道我 国法律对保护青少年健康成长有特殊 保护。 2.学会运用有效方法，逐步形成自我保 护的能力提高自我保护意识。 3.树立自我保护的意识、勇气和信心， 学会拿起法律武器维护自身合法权益 。
检测反馈
1.“六一”前夕，为测试现在儿童的自我保护能力，某 记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：80%的儿童 轻信对方，10%儿童持有怀疑态度，但最终还是跟着 对方走，只有5%儿童完全怀疑对方，不跟对方走，这 说明未成年人 ( D ) A都不具有自我保护的能力 B对成人有很强的依赖性 C没有法律意识 D还需要增强自我保护意识 2.当遇到不法网吧老板引诱你的同学去网吧时，你的态 度是 ( D ) A、不能让同学一个人去，要去大家一起去 B、只要同学愿意去就让他去吧，与我没什么关系 C、应当关闭所有网吧 D、劝同学不要去，并应该向有关部门举报
面对社会不良风气和不良行为习惯， 作为未成年人，我们应该怎么做？
1、要树立正确的人生价值观，注意培养
如何增强自我保护意识
如何增强自我保护意识随着社会的不断发展，个人安全问题愈发凸显。
保护自己的意识和能力已经成为当代人必备的生存技能。
增强自我保护意识可以有效地避免各种危险，并保证个人的安全和利益。
以下是一些建议，可以帮助你增强自我保护意识。
首先，了解基本安全知识。
这包括了解基本的急救知识、自我防卫技巧和火灾或地震等突发事件的应对方法。
在发生危险时，正确的反应和自救能力是至关重要的。
其次，认识到危险的存在。
很多人在日常生活中常常容易忽视周围的潜在危险。
因此，培养敏锐的观察力和意识是非常重要的。
注意身边的陌生人和环境，尽量避免走进没有安全保障的区域。
第三，提高自我保护能力。
这包括学习基本的自我防卫技巧，如基本身体锻炼、学习一些打击技能，以便在危险情况下能够自我保护。
同时，购买一些自我防卫用品，如防狼器、防狼喷雾等，可以帮助提高个人安全。
第四，建立健康的人际关系。
一个良好的信任和沟通的人际网络可以使你在危险时获得及时的帮助和支持。
与此同时，避免与犯罪分子或有犯罪倾向的人有关系，以免危及个人安全。
第五，保护个人信息的安全。
不要将个人信息轻易泄露给陌生人或在网上随意公开。
谨慎使用社交网络和其他在线平台，并不要随意点击可疑链接，以免被黑客攻击或个人隐私泄露。
第六，合理规划日常行程和出行安排。
在出门前，计划好自己的行程，并做好相关的准备工作。
如果需要出行，选择安全可靠的交通方式，并避免夜间独自出行。
如果前往陌生地区，提前了解一些相关的安全信息。
第七，了解法律知识和权益，确保自身不受侵害。
了解国家法律法规以及当地的法律规定，知道自己的权益和保护机制。
在遭受侵害时，要懂得寻求帮助，并按照法律程序保护自己的权益。
第八，参加自我保护培训和活动。
参加一些自我保护类培训课程，学习基本的自我防卫技巧和突发事件应对策略。
参加这些培训可以增强自信心，并提高应对危险的能力。
最后，保持警惕和谨慎。
在任何时候，都要保持警惕和谨慎，不要掉以轻心。
危险可能来自任何方向，只有时刻保持警觉，才能更好地保护自己。
如何提高自我保护意识和技能
如何提高自我保护意识和技能随着社会的不断发展，人们的安全意识越来越重视。
因为安全问题已经成为我们生活中不可忽视的一部分，每个人都应该注重自身安全。
那么如何提高自我保护意识和技能呢？本文将从以下几点入手展开讨论。
一、加强自我意识一方面，我们要认识到自身存在的安全风险。
例如，在公共场合人流量大，容易发生拥挤踩踏等事件；在夜晚行走时，容易被盯上、尾随或攻击；在上下班路上，车辆和人员混杂，易发生交通事故等等。
另一方面，我们还要了解一些常见的安全危险，例如网络诈骗、假冒伪劣、食品安全等。
同时也可以学会一些常见的短暂防御技巧，例如如何挣脱人群、如何避免盯梢和防范不法分子等。
二、提高自我防范意识安全是人民的责任，每个人都应该有基本的安全意识。
对于身体安全，我们可以随身携带一些自我防卫工具，例如催泪喷雾、电棒等。
在路上行走时，多关注周围环境，观察行人的举止，尤其是躲避不良饮食习惯带来的健康风险。
同时，毫不怯懦地报告不良行为人，采取积极的态度并上报相关部门。
三、提高自我救援能力对于突然发生的意外情况，我们必须快速反应，及时采取救援措施。
在家庭中，我们应该学习一些基本的心肺复苏、止血、疏通呼吸道等生命救护技能。
在出行时，随身携带药品、医疗急救包等简单的急救物品，以便进行基本的救护操作。
四、健康的生活方式要想提高自身安全意识和技能，我们还需要从生活方式下手。
首先，要有规律的饮食和睡眠，避免暴饮暴食和熬夜。
其次，要保持适度的运动量，增加身体的耐力和韧性。
再者，要减少吸烟、饮酒等不健康的生活习惯，以保障身体的健康和安全。
总之，提高自我保护意识和技能的方法很多，但重点在于自身安全意识的加强。
我们应该要逐步提高自己的安全意识，同时不断学习安全风险防范和应急处置的方法和技能，才能更好地保护自己和他人的安全。
只有通过不断学习和实践，提高自身安全技能，才能成为一个真正的安全意识和责任的拥护者，为自己的人身安全和财产安全增添一份保障。
增强自我保护的意识和能力
增强自我保护的意识和能力1. 引言在当今社会，保护自身安全和隐私已经成为每个人都应该重视的重要议题。
随着科技的发展，我们面临着越来越多来自现实和虚拟世界的威胁。
因此，我们需要不断增强自己的自我保护意识和能力，以确保自身的安全和隐私不受侵犯。
本文将介绍一些有效的方法和策略，帮助我们增强自我保护的意识和能力。
2. 了解潜在威胁要增强自我保护的意识和能力，首先需要了解可能面临的潜在威胁。
这些威胁可以来自现实世界，比如盗窃、欺骗和攻击等，也可以来自虚拟世界，比如网络安全威胁、个人信息泄露等。
通过了解潜在的威胁，我们可以更好地预防和应对。
3. 防范现实威胁在日常生活中，我们需要注意防范现实世界的威胁，保护自身安全。
以下是一些常见的方法：•加强家庭安全措施：安装门禁系统、锁好门窗、安装监控摄像头等，提高家庭安全级别。
•注意个人隐私保护：避免在公共场所说出个人敏感信息，注意防止被偷窥等行为。
•学习基本的自我防卫技巧：掌握一些基本的自我防卫技巧，如警觉周围环境、自我保护姿势等。
•提高交通出行安全：遵守交通规则，尽量避免夜间独自出行。
4. 提升网络安全意识随着互联网的普及，网络安全威胁日益增加。
为了保护自身不受网络攻击和个人信息泄露的影响，我们需要提升网络安全意识。
以下是一些提升网络安全意识的方法：•谨慎点击可疑链接：避免点击来历不明的链接，以防陷入网络钓鱼等网络诈骗陷阱。
•使用强密码：选择强密码来保护个人账号，密码应包含字母、数字和特殊符号，并定期更换密码。
•避免随意共享个人信息：不轻易共享个人信息，尽量在可靠和安全的平台上共享。
•定期备份重要数据：定期备份个人重要文件和数据，以防止数据丢失或受到勒索软件攻击。
5. 学习自我防御技巧除了加强现实世界和网络安全意识外，学习一些自我防御技巧也是保护自身安全的重要手段。
以下是一些常见的自我防御技巧：•学习基本的身体防御技巧：掌握一些基本的身体防御技巧，如自我保护姿势、逃生技巧等。
增强自我保护意识和能力 教案
增强自我保护意识和能力教案教学目标：1. 帮助学生了解什么是自我保护意识和能力，以及为什么重要。
2. 培养学生增强自我保护意识和能力的能力。
3. 提供学生实际应对危险情况的技巧和策略。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 列举一些可能遇到的危险情况，让学生讨论，并引导他们思考如何保护自己。
讲解（15分钟）：2. 解释什么是自我保护意识和能力，以及为什么重要。
强调自我保护的目的是为了保护自己的安全和健康。
3. 引导学生认识到自我保护意识的重要性，包括注意自己的周围环境，学会辨别危险信号，避免不安全的情境等。
4. 强调自我保护能力包括身体上的技能和心理上的准备。
身体上的技能包括逃跑、自卫和寻求帮助等。
心理上的准备包括保持冷静、自信和勇敢等。
讨论（10分钟）：5. 让学生讨论在不同情况下如何增强自我保护意识和能力的方法。
鼓励他们分享自己的经验和想法。
示范（15分钟）：6. 请专业人员或警察等专业人士给学生示范一些自我保护的技巧和策略，例如如何正确使用警报器、如何跑步时保持警觉等。
7. 让学生实际练习这些技巧，并提供反馈和指导。
总结（5分钟）：8. 总结本节课所学的内容，强调增强自我保护意识和能力的重要性。
9. 鼓励学生在日常生活中始终保持警觉，并为自己的安全负责。
延伸活动：1. 要求学生写一篇关于如何增强自我保护意识和能力的文章，并分享给同学。
2. 组织一次学生参观警察局或与专业人员进行交流的活动，让学生了解更多关于自我保护的知识和经验。
评估方式：1. 观察学生在实际练习中的表现，评估他们掌握了哪些自我保护的技巧和策略。
2. 评估学生在讨论中的表现，包括他们对增强自我保护意识和能力的理解和观点的表达。
增强自我保护意识和能力的教案
增强自我保护意识和能力的教案主题：增强自我保护意识和能力目标：帮助学生培养自我保护意识，并学习一些基本的自我保护技能，提高自身安全保障能力。
教学步骤：第一步：引入话题介绍主题并与学生讨论个人安全意识的重要性，以及在日常生活中可能面临的潜在危险。
第二步：学习自我保护意识1. 引导学生了解什么是自我保护意识以及它的重要性，在日常生活中如何更加警觉。
2. 提供实际案例，让学生讨论并给出自己的看法和解决方案。
3. 引导学生讨论各种常见的安全风险和危险，例如路上的交通安全、网络安全、火灾等等，强调在这些情况下应该怎样保护自己。
第三步：学习自我保护技能1. 教授一些基本的自我保护技能，例如如何避免陌生人的接触、如何拒绝不合理的请求、如何保护个人财物等等。
2. 模拟演练：组织学生进行一些常见的保护自己的情境演练，例如遇到陌生人搭讪或请求，学生需要根据所学技能做出正确的反应。
3. 角色扮演：组织学生分角色进行自我保护情境的角色扮演，例如模拟火灾逃生、强调跌倒、受伤等情况下如何保护自己。
第四步：总结和反馈回顾本节课的内容，再次强调自我保护意识和技能的重要性，并与学生讨论他们学到了什么以及如何在实际生活中应用。
延伸活动：1. 邀请社区或公安人员来校进行安全知识讲座或演示，了解更多的自我保护知识和技能。
2. 组织学生参观相关安全机构或设施，提高他们的安全意识和能力。
3. 家庭作业：要求学生和家人一起制定一份家庭安全计划，并讨论如何保护家庭成员的安全。
教学资源：1. 与学生分享相关的安全故事、案例或视频。
2. 相关网络安全、交通安全等领域的可视化教育资源。
3. 角色扮演用的演示道具或布置安全情境的道具。
评估方法：1. 观察学生在角色扮演和模拟演练中的表现。
2. 学生参与讨论的积极性和质量。
3. 学生完成相关作业的内容和质量。
《增强自我保护意识 提高自我保护能力》
《增强自我保护意识提高自我保护能力》第一篇：增强自我保护意识提高自我保护能力增强自我保护意识提高自我保护能力小品《如此遭遇》，对小淮同学的行为进行评价，同时也谈谈自己在生活中也遇到过类似的事情。
通过实践调查自我保护的重要性。
你知道吗。
在xx年……作为正值青春期的未成年人，在日常生活中，由于我们的阅历不够丰富、心理不够成熟、体质不够强健，很容易受到一些意外的伤害，你在生活中曾经遇到过的这样的意外伤害吗。
生：略结论：可是，当我们面对这些突如其来的伤害，没有家长、没有老师、没有警察、也没有其他人，我们怎么办呢。
﹙停顿﹚……我们只能自己保护自己，也就是自我保护。
师：有人说：自我保护根本不重要，因为我们很少会遇到意外伤害。
再说了，就算遇到意外伤害，我们也有许多人可以帮助我们。
真的没有必要吗。
一起来看一看，老师在课前进行的一个小调查，表略左边是调查的项目，右边是调查的结果。
看来，事实上，并不像我们想像中那么简单噢――从这张表可以看出。
不仅我们，在生活中会遇到这样的意外伤害，我们身边的同学也遇到过意外的伤害。
可见，未成年人遇到意外伤害的现象已经是非常普遍了。
因此，增强自我保护意识、提高自我保护能力，已显得刻不容缓。
点题：自我保护刻不容缓所以，我们专门成立了一个自我保护能力训练营你准备好了吗。
如果你还没有准备好，就让我们用掌声一起来欢迎你加入我们的训练营。
让我们现在就开始吧。
今年的3月29日，在京沪高速的淮安段发生了一起特大氯气泄露事故，现场怎么样呢。
让我们再来回顾一下当时的情景：略氯气，这个小小的氯气，竟然会引起这么严重的后果。
如果，这时你也正面临氯气袭来的侵害，你该怎么做呢。
生：略师。
﹙如果全说对了，鼓励﹚那就要恭喜你了，因为你已经可以成功地逃脱氯气的侵害。
可是，我们逃脱了氯气的侵害，还有许多人还正在经受氯气的侵害，怎么办呢。
如果，你刚好这时从这里经过，你可以怎么帮助他们呢。
生：﹙提示：你认为作为中学生，这样做合适吗。
增强自我保护意识国旗下讲话5篇
增强自我保护意识国旗下讲话5篇增强自我保护意识国旗下讲话5篇真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
下面给大家分享增强自我保护意识国旗下讲话，欢迎阅读！增强自我保护意识国旗下讲话（篇1）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!你们一定会觉得现在的生活很幸福，很安宁吧!可是我们生活的世界并不平静。
自然界的地震雷电洪水人为的车祸火灾中毒及利器的刺伤高空坠落，还有社会上的不法分子对我们的伤害，各种灾祸随时都可能降临，悲剧也许就在这几秒内发生。
据统计，我国中小学生因意外死亡的人员平均每天就有四十多人，相当于每天都有一个班的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响安全的警钟。
然而，灾害和危险本身并不可怕，最可怕的是不懂得避免灾害和危险。
当你在毫无灾患意识，没有自我保护自救意识和能力的情况下遭遇意外，这才是真正的危险。
所以最好的方法是强化自我保护的意识，学会自己保护自己。
那么我们应该怎样增强自我保护意识，尽量避免意外伤害呢?1.要注意交通安全，养成文明出行的好习惯。
上周学校政教处组织了全体同学收看《交通安全伴我行》的视频，相信视频中发生在我们身边的那些真实案例一定能给大家有所启示。
严守交通规则，放学后按时回家，不在外逗留。
上学放学路上，必须在人行道内行走，年龄不足12周岁的同学严禁在公路上骑自行车。
没有人行道的，须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆。
2.养成卫生好习惯，不吃不洁净的食物。
同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期保质期生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便购买流动小摊小贩的油炸类零食。
3.遵守学校纪律，注意自我保护。
不靠近窗户玩耍探望，不攀爬走廊护栏。
不要用手触摸电线灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应及时向老师和学校报告;还有，同学们每天在实小学习生活，上下楼梯是经常的事情，注意要轻声慢步靠右行，不将手搭在他人肩上或背上，或者相互推搡拥挤，不要坐在楼梯扶手上往下滑，更不能把楼梯当跑道追逐打闹。
增强自我保护的意识和能力
“找几个朋友把他教训一下”。
×
→非法手段报复，不仅不能维 护自己的合法权益，而且是一 种违法行为，可能会给自身带 来不必要的麻烦。
你可以试试下列方法： 1.尽量不与他们发生正面冲突， 惹不起可以先躲开。 2.如果对方过于强大，可以先把 钱物给他们，然后报告老师和家长。 3.在劫持者经常出没的地带，可 以请警察出面干预。 4.同学们上、下学时最好结伴一 起走。
两年过去了，小石鹏到底怎么样了？请同学们展 开想象，续写事情可能的发展结局。
2010年12月底，在跟随两辆大篷车从海南流浪到深圳沙 井的时候，机会终于出现了。那一天是其中一个看管他们的 对于石鹏被拐骗的情况，福永派出所高度重 男子的生日，当晚，两名男子喝得酩酊大醉。石鹏找准机会 视，立即介入调查，并采集DNA样本，设法寻 一个人偷偷跑了出来，上了一辆大巴车，几经周折，到了深 找其家人。民警李新村、李惟群通过各种可能 圳机场候机楼。在候机楼，他得到了两年多来一直未曾得到 的方式寻找石鹏的亲人，但由于石鹏提供的资 过的温暖。白天，他就在候机楼里闲逛、看电视，晚上就睡 在一个大电视墙的后面，机场的工作人员给他买衣服，送饭 料并不详细，两位民警废寝忘食，通过各种平 给他吃，还有好心人给他买来了棉被。对他最为关心的人是 台查找资料。功夫不负有心人，最终联系到云 一个叫“李大哥”的咖啡店工作人员，还有一个就是“露露” 阳县公安局栖霞派出所谭姓警员，经谭姓警员 姐姐。石鹏说，“李大哥”几乎每天都要送饭给他吃，还买 证实，确实在当地有一个叫石鹏的男孩在两年 一些书给他看；“露露”姐姐不仅经常给他买好吃的，还给 前失踪了，同时，谭警员设法与远在上海工作 他买了衣服，在去年冬天还给他买了羽绒服。尽管李大哥和 的石先生取得了联系。在得知石鹏可能已在深 露露姐曾多次问起石鹏的家庭情况和来历，但石鹏心存戒心， 一直拒绝透露自己的过去。直到 2月24日，在李大哥的一再 圳被找到的消息后，石先生立即从上海赶赴深 追问之下，石鹏消除了戒心，说起了被骗的经过，李大哥遂 圳福永，并于3月1日凌晨赶到福永派出所。 打电话报警。
增强自我保护能力和安全意识
增强自我保护能力和安全意识在如今这个充满不确定性的世界中，人们需要不断提升自我保护能力和安全意识，以保障个人的安全和健康。
本文将从多个方面介绍如何增强自我保护能力和安全意识，帮助读者做出正确的判断和行动。
一、了解常见安全威胁首先，我们需要了解常见的安全威胁，以便能够更好地预防和应对。
常见的安全威胁包括盗窃、抢劫、网络诈骗、火灾、地震等。
每一种安全威胁都有其独特的特点和应对方式，因此在了解其背后原因和具体方式后，我们可以根据实际情况采取相对应的防护措施。
二、建立健康的生活习惯建立健康的生活习惯是增强自我保护能力的基础。
首先，要保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风等可以降低感染疾病的风险。
另外，正确饮食、适量运动，保持良好的体魄，也是保护自己安全健康的重要手段。
此外，要合理安排工作和休息时间，避免长时间疲劳工作引发意外事故的可能。
三、加强自我防范意识加强自我防范意识是预防各类安全威胁的关键。
我们应该时刻保持警惕，增强对潜在危险的敏感性。
例如，在公共场所保管好个人财物，避免成为被盗窃的目标；在网络使用中注意保护个人隐私，避免泄露个人信息导致经济损失；在出行前了解当地安全情况，选择较为安全的交通工具等。
通过加强自我防范意识，我们可以更好地预防和应对潜在的安全威胁。
四、学习自卫技巧掌握一些自卫技巧是增强自我保护能力的重要手段。
无论是实际的物理攻击还是网络威胁，我们都需要具备一定的应对能力。
这包括学习基本的防身技巧，例如散步时走在熟悉的路线上、学习简单的解围技巧等。
此外，在面对网络威胁时，学习一些基本的网络安全知识也很重要，例如不点击不明链接、不泄露个人信息等。
通过学习自卫技巧，我们可以更好地保护自己的人身安全和信息安全。
五、与他人合作与他人合作可以增强我们的自我保护能力。
在面对某些安全威胁时，我们可以通过与他人合作来寻求帮助和支持。
例如，在公共场所遇到不安全的情况时，及时与他人呼救，争取更多人的支持和帮助。
增强自我保护的能力
增强自我保护的能力概述在当今社会，面临着各种安全威胁和风险的同时，提高个人保护的能力变得尤为重要。
无论是在日常生活中还是在网络空间中，我们都需要具备一定的自我保护意识和能力。
本文将介绍一些增强自我保护能力的方法和措施。
保持警惕保持警惕是增强自我保护能力的基础。
在现实生活中，我们应该时刻保持警觉，并注意周围的环境和人员。
遇到可疑情况时，要及时采取措施保护自己的安全。
在网络空间中，我们需要警惕各种网络诈骗和网络攻击，并不轻易透露个人隐私信息。
学习基本的自我防卫技能掌握基本的自我防卫技能是提高个人保护能力的重要手段。
学习一些简单的防身术，可以在遇到紧急情况时保护自己。
此外，了解紧急逃生的方法和技巧也是非常重要的，可以在意外事故发生时及时逃离危险区域，保护自己的生命安全。
加强自我防范意识自我防范意识是增强自我保护能力的重要组成部分。
我们应该时刻意识到安全风险的存在，并采取相应的措施进行预防。
例如，在日常生活中，我们可以避免独自外出，尽量与他人结伴而行。
在网络空间中，我们应该保持谨慎，不随意点击可疑的链接或下载不明来源的文件。
掌握应急处理方法面对突发状况时，能够做出正确的应急处理十分重要。
在日常生活中，我们应该了解一些常见的紧急处理方法，如火灾蔓延时的疏散逃生、心肺复苏术等。
在网络空间中，我们需要了解网络安全事件的应急处理流程，并做好相关准备工作，避免个人信息泄露和财产损失。
使用安全保护工具使用安全保护工具是提高自我保护能力的有效手段之一。
在网络空间中，我们可以安装防火墙、安全软件以及加密工具等来保护个人隐私和数据安全。
在现实生活中，我们可以采用一些钱包防盗、家庭安防等工具和设备来增加自身的安全防护能力。
建立合理的人际关系建立合理的人际关系也是增强自我保护能力的重要方面。
与身边的人保持良好的沟通和关系，可以提高自身的安全感，并在危险情况下得到及时的帮助和支持。
另外，我们应该避免与不良分子接触和交往，以免遭受安全威胁。
增强自我保护意识和能力
增强自我保护意识和能力随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，我们也越来越容易受到各种安全事件的侵害，因此增强自我保护意识和能力显得尤为重要。
本文将从以下几个方面详细讲述如何增强自我保护意识和能力。
一、了解常见的安全隐患在生活中，我们要认识到自己身处的环境具有一定的安全隐患，因此要学会了解和识别常见的安全隐患，比如煤气泄漏、火灾、水灾、交通事故、食品中毒等。
只有了解到这些安全隐患，我们才能更好地避免这些安全隐患，减少安全事故的发生。
二、学会基本的自我保护技能学会基本的自我保护技能也是非常重要的一环。
例如，在街上行走时要学会注意观察周围的环境，发现可疑人员或事物要及时回避；在遇到火灾、炸弹等紧急情况下要学会正确的逃生方法等等。
同时，也要学会使用一些最基本的防卫工具如紧急制止器等，这些工具虽然看似简单，但在实践中能发挥不小的作用。
可以参加一些相关的自我保护教育，让学生们更好地掌握自我保护技术，提升自身的安全意识和能力。
三、加强个人安全防范意识加强个人安全防范意识，是增强自我保护意识和能力的根本。
在日常生活中，有时会发生各种各样与安全相关的事件，如果我们没有时刻保持防范意识，很容易受到伤害或给自己带来麻烦。
因此，常常提醒自己加强个人的安全防范意识和警惕性，时刻保持对身边环境的注意力和警觉，遇事不惊慌失措，清醒地应对安全问题。
四、提高心理素质提高自己的心理素质能够增强我们的自我保护能力。
首先要学会保持冷静，不轻易被外界的诱惑、压力和威胁所动摇。
其次，要善于分析和应对突发事件，做到心中有数、迅速反应，特别是在紧急情况下。
其三，要学会合理引导自己的情感，避免焦虑、恐慌、愤怒等负面情绪对自己的影响。
五、提高个人生存能力个人生存能力是我们保持安全的最后一道防线。
在灾难面前，能否自救显得尤为重要。
因此，要学会一些紧急生存技巧，在野外环境或其他意外事故中能够生存下去。
比如如何搭建简易避难所、净化污水等等。
总的来说，增强自我保护意识和能力对每个人都非常重要。
增强自我保护能力和安全意识的方法
增强自我保护能力和安全意识的方法随着社会的快速发展，人们面临的安全风险也相应增加。
为了保护自己的财产和生命安全，增强自我保护能力和安全意识成为当务之急。
本文将探讨一些提升自我保护能力和安全意识的方法，以帮助读者更好地应对各种危险。
1.了解基本安全知识首先，了解基本的安全知识是增强自我保护能力的基础。
这包括消防知识、急救常识、自卫技巧等。
学习这些知识可以帮助我们在危险发生时做出正确的反应，提高自我保护的能力。
2.保持警惕，提高警觉性保持警惕，并且提高警觉性是防范危险的有效方法。
我们应该时刻保持警惕，警觉周围的安全隐患。
比如，在人多拥挤的地方，我们要时刻注意周围的情况，防止被小偷趁机实施盗窃行为。
3.建立安全意识建立安全意识是保护自己的第一步。
我们应该始终意识到安全的重要性，明白自身责任。
例如，在驾驶车辆时，要严格遵守交通规则，保持良好的驾驶习惯，确保自己和他人的安全。
4.加强身体锻炼，保持良好的身体素质良好的身体素质有助于提高自我保护能力。
通过加强身体锻炼，我们可以提高反应速度和体力，增强抵抗危险的能力。
同时，强壮的身体也能让潜在的侵害者更加忌惮，从而减少被攻击的可能性。
5.合理规划行程，避免危险区域合理规划行程，避免前往危险区域是保护自己的重要方法。
时刻关注新闻动态，避免走进社会动荡、犯罪频发的地区。
在旅游时，提前了解当地的安全情况，尽量选择安全的旅游目的地。
6.定期参加安全培训和演习参加安全培训和演习活动有助于提高自我保护能力和安全意识。
这些活动可以为我们提供实践机会，让我们更加熟悉危险情况下的应对策略，并且可以通过模拟演练不断锻炼自己的反应能力和应急处理能力。
7.利用科技手段增强安全保护科技的发展为我们提供了更多保护自己的手段。
我们可以安装监控设备、防盗器材，利用智能手机等科技产品提高自我保护能力。
同时，我们也要注意科技产品的安全使用，避免个人隐私泄露和网络安全问题。
8.与他人保持良好的沟通和合作与他人保持良好的沟通和合作有助于增强自我保护能力。
增强自我保护意识和能力
增强自我保护意识和能力教学目标知识与技能：提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力过程与方法：本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述，或者让学生提出自己的疑问与问题，通过与学生一起讨论，甚至辩论，共同总结出解决问题的方法。
情感、态度与价值观：使学生充分认识我国的未成年人保护法，引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强自我保护意识，依法保护自身合法权益。
教学建议重点、难点与疑点分析增强自我保护意识是本框的教学重点。
因为它是第六课思想教育的落脚点和归宿。
对未成年人的各种保护只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，而真正要使未成年人的身心健康和合法权益得到保护，还需要未成年人自身的大力配合。
教法建议本框从三个方面简要阐述了如何增强自我保护意识和能力：第一、要依法自律;第二、要正确对待父母和学校的教育;第三、要学会运用法律武器保护自己的合法权益。
在讲第一”时，教师可以直接引用法律原文，还可以综合其他相关要求进行讲授。
接下来，教师在讲后两部分内容时，可以精选几个案例或者由学生提出他们在日常生活中，遇到的一些烦恼或疑问，让学生展开讨论，进行自我教育，增强自我保护意识和能力。
在此教师还可以组织一场辩论会或演讲会。
教学设计示例提问：前面三节课都介绍了未成年人保护法的哪些内容?归纳：--介绍了未成年人保护法关于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
下面看一个案例：投影：14 岁的北京少女马某，在观看流星雨的夜晚，被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了。
讨论一：这个案件给我们的启示是什幺?归纳：--未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。
因此，接下来就来讲：四、增强自我保护意识和能力(板书)1、增强自我保护意识和能力的必要性(板书)讨论二：题目--未成年的中学生怎样做才能增强自我保护意识?要求：(1)学生以行政小组为单位按题目进行讨论;(2)时间为15 分钟;教学目标知识与技能：社会保护和司法保护的含义、内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二政治教案：增强自我保护意识和能力教学目标：1、通过学习未成年人保护法，知道未成年人应受到哪些方面的保护。
2、逐步提高依法保护自己，维护自己合法权益的能力。
3、积极配合社会各方面的保护，并学会自我保护的方法，使自己健康成长起来。
教学重点：增强自己的保护意识和能力教法：情景讨论法教具：投影仪新课：一、导入：前面我们学习了《未成年人保护法》，它对家庭，学校，社会，司法等方面如何保护未成年人和预防未成年人犯罪都提出了要求，但是这是否就可以说保护为成年人成长就是家庭, 学校, 社会和司法部门的事，与未成年人无关呢？在这方面还应有一个主要的参与者，它是谁？（学生思考回答）。
这个参与者不是别人就是未成年人自己。
因为无论是谁都不可能时时刻刻呵护着未成年人，只有未成年人自己增强保护意识，才能有效地防范来自社会生活中的侵害。
二、新课：增强自我保护意识和能力请看下面的情景学生表演：情景一、下午放学后，在校外200米处，一社会青年截住一个学生：站住，跟我到那边去。
生：干吗呀？青年：少废话，借我点钱！生：我没有。
青年：拿不拿，找揍那！生：别打别打，我有我有。
（从兜里拿出200元钱）青年早这样不就好了吗。
滚！生：真倒霉，好不容易攒了200元钱，就这样没了，真窝火，不行我得想办法把损失找回来。
怎么找呢？对了，他们劫我的，我不会找小学生劫去吗？对，说干就干，走。
学生分组讨论：这个学生的做法哪些是值得我们吸取教训的？哪些做法是不正确的？生说：上学不要带太多的钱。
不要和别人比吃比穿。
最好不要单独行走。
别人劫他钱是违法行为，他不应该再去劫别人，那样他就违法。
师：我们应该吸取他的教训，作为中学生要依法自律，特别是在自己受到不法伤害后，要用法律武器保护自己，不应再做出违法的事情来。
板书：第一，要依法自律社会青年在学校门口劫钱的事情时有发生，有时候我们的学生表现得非常勇敢，可后果有怎样呢？请看：情景二、放学后，学校门口青年；小同学，那边有人找你。
生：我不认识你青年：走吧，那边的人你认识。
（到了拐弯处），把钱拿出来！生：告诉你，我不怕你。
青年：呵，今天碰上不要命的了，哥们上呀（又上来几个青年，把学生揍了一顿，并抢走了学生的钱）学生分组讨论：1、这个案例中有什么需要吸取的地方？2、为了避免侵害或将侵害降低到最低点，我们应该注意什么？生：不要和陌生人走。
放学应结伴行走。
遇到这种情况要呼救。
不要与抢劫者纠缠，不要不分时机硬顶硬抗，落得既被痛打，财物也被抢的下场。
遇到这种情况要运用平时所学的知识与犯罪分子周旋，为自己创造有利的逃脱时机，尽快逃脱。
在被害后，记住犯罪分子的特征尽快报告有关部门，争取早日报案破案。
师：遇到这种情况一定要告诉老师和家长，千万不要忍气吞声否则会受到更大的伤害。
看投影：案例：某中学初三学生小殷，多次受到三个不法分子的勒索。
第一次，他们要他叫50元“保护费”，声称不给就要打她，不准她上学，他只好把存起来的零用钱给了他们。
三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足钱款给他们。
但过了不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交出500元，小殷实在凑不够这么多的钱，他们便把她劫持到一个旅馆，企图侮辱她，幸被旅馆保安人员发现，才把她救出来。
讨论：不法分子为什么能再三勒索小殷？生：因为她太软弱，缺乏自我保护意识。
出事之后她既不告诉家长也不告诉老师，没有得到别人的帮助。
正是由于她的软弱，才使得犯罪分子得寸进尺十分嚣张。
师问：我们应当从中吸取什么教训呢？生：遇到这种事情要及时和家长或学校取得联系。
生：可以和好朋友说，请他们帮助出主意。
生：应该报警。
让警察来抓他们。
师归纳：我们应从小殷的事件中吸取教训，首先要有维权意识。
坏人向她要钱，是侵犯她权益的行为，我们对此应有维护权益、设法与坏人作斗争而又保护自己的意识|；二是要用法律武器保护自己，用法律给自己撑腰，不要逆来顺受，再三受辱；三是要有正确的保护方法，如：可以向司法机关报案，可以向家长说明，或向学校说明，或请同学出主意，可以向周围过路人求援等等。
总之是要运用法律保护自己，学会一些保护自己的方法，使自己不受到伤害。
板书：第二，要学会运用法律武器保护自己再看下面一个案例：投影：放学路上，初一学生小军，要和同行的同学比赛，看谁能用石子击中过往的车辆，结果一辆军用卡车的玻璃不幸“中弹”。
小军被民警带到交通中队，并通知家长来接受制裁。
妈妈听了事情的原委，一怒之下，狠狠的把小军打了一顿。
事后小军妈妈意识到自己失控了，诚恳地向小军检讨自己的粗暴，认真地与小军分析可能发生的严重后果。
小军明白道理后，再也没有犯过同类错误。
学生分组讨论：（1）请指出小军妈妈哪些做法是错误的，哪些做法是对的。
（2）你曾经有过类似小军的过失吗？假如家长不是讲道理，只是粗暴地把你教训一顿，你该怎么办？生说：小军妈妈听说后，一怒之下把小军打了一顿是错误的，因为这时小军还不知道自己错在哪里，光打他是不解决问题的。
后来小军妈妈向小军承认错误，并与他一起分析事情可能造成的后果，这种做法是正确的，因为它可以让小军认识到事情的严重性，吸取教训，以后不再犯类似的错误。
生：小时候有一次我想要一个玩具，妈妈不给我买还打了我。
师：那事情最后怎么解决的呢？生：我就坐在地上不起来，大哭不止，后来我妈就给我买了。
师：看来最后还是你胜利了，其他同学再谈一谈。
生：有一次家长会后，我爸爸回家就把我臭骂了一顿，因为我有一门功课不及格，还和同学打架着。
要不是我妈拉着，我爸非揍我不可。
师：事情后来怎么发展的？生：我把自己关进自己的房间任凭他们怎么叫就是不开门。
后来还是我妈妈站在门前给我讲了不少的道理，我才知道今后我应该怎么做。
生：我的家长从来不打我，遇事总是给我讲道理。
有一次我和同学闹别扭了，几天都不说话，我妈妈知道后就帮我分析我哪做得不对，还告诉我同学间要学会宽容，后来我和同学就和好了。
从此以后我有什么事情都愿意告诉妈妈，因为妈妈可以告诉我怎么去做。
师：不同的家长在处理问题时可能有不同的方式方法，但是在有一点上他们是相同的，他们都希望自己的孩子能健康成长，在各方面都表现得很好。
中学生虽然在自己心理上觉得自己已经长大了，独立意识逐渐增强了，但是由于年龄、阅历的原因，在很多方面还表现得很单纯和幼稚，因此还离不开家长和学校的帮助和教育，如果发生了什么情况应及时和学校、家长联系，否则会发生危险。
同时由于我们还年少，在许多问题上还不能正确对待，正确解决，所以我们要正确对待家长和老师的教育和帮助。
但是如果他们的做法侵犯了我们的权益，我们也要学会运用法律武器来保护自己。
板书：第二，要正确对待父母和学校的教育师：实际生活中我们还会遇到许多具体情况，在不同的情况下如何实施自我保护呢？下面我们看几个具体情景。
生表演：情景三、在一次郊游时，一个同学与老师和同学走失了，来到一个陌生的场所，身边只有一部投币电话，而他手中却一分钱也没有。
讨论：他应怎么办？生：向过路的人求救。
不能向过路人求救，要是遇到坏人怎么办？他可以打110，向警察求救，遇事找民警，110不收钱。
师：同学们说得对，遇事找民警这是最好的办法，即安全又可靠。
这是一种保护自己的好方法。
有时在公共场所，好朋友相遇，在聊天的过程中应注意什么呢？生表演：情景四、在公共汽车上，同学甲和同学乙相遇，甲告诉乙自己搬新家了，邀乙到他家来玩，乙问甲地址。
讨论：甲应如何告诉他。
生：趴在他耳朵边小声说。
给他写在纸上。
下车再告诉他。
回家给他打电话。
约个地点去接他。
师：总之，可以有许多方法，但一定要注意不要在公共场合说出自己家的一些事情，以免招徕不必要的麻烦。
师：我们的同学为人都非常热情，看到别人有困难，特别愿意上前帮助，但我们在帮助别人的时候，也要注意保护自己。
请看下面这个情景。
情景五、某同学一个人走在放学回家的路上，一个开车的陌生男人拦住了他：小朋友，我想去云岗，可是我不认识路，你上车带一下路可以吗？讨论：他应怎么做？生：给他画一张图。
告诉他按着公共汽车的路线走。
让他去问大人。
让他去找交警。
师：可以有多种办法，但就是不要上么生陌人的车，以免受到不必要的伤害。
有时你一个人在家，遇到事情怎么处理呢？请看：情景六、星期天，爸爸妈妈去奶奶家了，这时有人敲门，来人自称是爸爸单位的同事，给爸爸送点东西，要求你开门。
讨论：这个门开不开。
生：告诉他爸爸妈妈正在休息，让他待会再来。
问他爸爸叫什么名字，他又叫什么名字，给爸爸打个电话核实一下是否有这个人。
让他把东西放在门口，等他走了再拿进来。
师：当你一个人在家时，为了保证自己的安全，一定不要把陌生人放进来。
？师：通过上面的情景表演和大家的讨论，这节课你们有什么收获呢学生小结：通过这节课的学习，我懂得了作为中学生要依法自律，做到法律要求做得必须去做，法律不允许做的坚决不做。
无论我们在哪遇到什么问题，都要及时和家长或老师联系。
通过上面我们就一些情景的讨论，知道了在一些具体情况下要学会保护自己师：通过这节课的学习，我们知道了作为中学生应该学会运用法律保护自己，但是，同时社会又是复杂的，在生活中还会遇到许多具体情况，我们要不断增强自我保护意识，提高自我保护能力。
巩固p90 页探究与实践，第三题作业练习册p42页第四题板书如何增强自我保护意识和能力第一，要依法自律第二，要学会运用法律武器保护自己的合法权益第三，要正确对待父母和学校的教育课后小记：为了维护未成年人的合法权益，有效的制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国颁布了未成年人保护法，使保护未成年人的工作做到了有法可依。
保护未成年人不仅是国家的事社会的事，更是未成年人自己的事，所以教给他们一些具体的处理问题的方法，有助于他们在社会生活中，能够灵活的解决问题，能够实施自我保护。
在准备本节课时，学生们对情景表演很有热情，他们根据自己的理解又加进了一些情节，使得情景表演生动具体，更贴近学生的生活。
总之，通过本节课的学习，学生的自我保护意识有所提高，但愿他们在生活中能够切实做到自我保护，使他们能够健康成长。