2015年电大现代汉语专题网上作业01任务参考答案

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现代汉语专题形成性考核册答案(电大)

现代汉语专题形成性考核册答案(电大)

《现代汉语专题》形成性考核册(一)参考答案一、解释下列名词(每词2分,共10分)1.普通话:即“现代标准汉语”,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。

普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.方言:方言是语言的变体。

3.声调:声调指整个音节的高低升降的变化。

4.音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。

只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

二、填空(20分,每空1分)1.(中华人民共和国国家通用语言文字法)是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于(2001年1月1日)起实施。

2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指(普通话和规范汉字)。

3.《国家通用语言文字法》第十六条对于(方言)的使用情况作了明确规定。

4.三大语文运动是指(切音字运动)、(国语运动)、(白话文运动)。

5.用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中(海岸)和(海鸥)要使用隔音符号。

6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,其中字母(v)记录普通话语音不使用,字母(y)和(w)就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。

7.汉语的音节可以分为(声母)、(韵母)、(声调)三个部分。

8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号)标调法。

9.在注音时可以省略韵腹的韵母是(iou)、(uei)、(uen)。

10.普通话的基础方言是(北方方言)。

三、判断正误并简要说明理由(20分,每小题2分)1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。

正确。

比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。

2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。

电大现代汉语专题答案

电大现代汉语专题答案

电大现代汉语专题答案【篇一:2015年电大现代汉语专题网上作业01任务参考答案】=txt>一、简答题(共 2 道试题,共 10 分。

本课程入门学习要求)1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

满分:5得分:5评价:2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

答:我对第二章很感兴趣,因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象,身为一名小学教师如不起到很好的示范作用,又怎能教好学生的正确读音呢?尽管我们都是土生土长的北京人,但是也有很多读音我们需要再次去更正。

再有,我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣,因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的,也是我们语言的基础,平时生活中每天都要说很多的话,试想一下,如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚,连话都说不明白,又如何写文章,如何与人交流呢?所以我认为这两章是学习中重点的重点!我对第六章网络语言不太感兴趣。

因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络,这样会让人对电脑有很强的依赖性,人就会变得越来越懒,人懒了就什么也干不成了。

我只是希望对这章有所了解就可以了。

满分:5得分:5评价:二、简答题(共 5 道试题,共 30 分。

问答题)1. 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答:颁行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要意义大致归纳为如下几个方面:第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。

国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)

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国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)第一次作业一、名词解释(20分,每小题4分)1.普通话——就是现代汉语民族共同语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.语音——是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。

语音是语言的物质外壳。

不同语言的语音各有其系统性。

3.声母——汉字字音中开头的辅音音素叫声母。

普通话共有21个辅音声母。

4.韵母——汉字字音中声母后面的音素。

普通话共有39个韵母。

5.声调——是指读每个汉字时声音的高低升降变化。

每个汉字都有一个固定的声调。

声调在汉语里有区别意义的作用。

二、填空(10分,每两个空1分)1.书面语是在(口语)基础上建立起来的。

2.赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建)、(海南)、(台湾)三省。

3.中华人民共和国国家通用语言是(普通话)。

4.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。

5.语音的四要素是(音高)、(音强)、(音长)、(音色)。

6.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。

7.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。

8.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。

9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。

10.音节“圆”的汉语拼音是yuan,这个音节的韵母是(üan)。

三、单项选择题(10分,每小题1分)1.下列各种说法只有()正确。

A.口语在书面语基础上产生。

B.书面语的发展水平决定了口语的发展。

C.口语是书面语产生的源泉、发展的动力。

D.口语对书面语发展的影响微乎其微。

2.普通话是以()为基础构成的。

A.北方话B.北京话C.东北话D.河南话3.北方话是以()为代表点的。

A.北京话B.天津话C.河南话D.山西话4.下列条件()不是北方话成为普通话基础方言的理由。

A.政治文化影响大B.同行地域广C.语音标准统一D.使用人口多5.汉语声调是由()变化形成的。

国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)

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国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)共同语与方言是语言的两种不同表现形式。

共同语是指在国家范围内使用的标准语言,而方言则是指在某一地区或某一群体中使用的语言。

共同语和方言之间存在着互相影响、互相渗透的关系。

共同语的形成离不开方言的基础,而方言的发展也受到共同语的影响。

共同语和方言的关系是相互依存、相互促进的。

在实际生活中,我们需要根据不同的情境和需要选择使用不同的语言形式,既要尊重和保护方言的多样性,又要推广和使用共同语,以实现国家的统一和民族的团结。

首先,方言不仅指北方方言,也包括南方方言。

其次,普通话是一种通用语,类似于英语在国际交流中的作用。

虽然普通话和方言都是中国语言,但它们并没有必然的联系,普通话的历史很短,不能被视为中华民族语言的标准或典范。

在研究普通话纠正方音的过程中,需要注意发音状态、口腔打开程度和气息是否正确。

可以先一个一个字母地发音,比如“白”先发b,再单独练a,注意拖长音。

XXX大部分出现在韵母上,需要一个个发对了再连起来练。

声调也需要注意,特别是上声即三声要到位。

判断题:1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√ 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.√D.词类是语言系统中的关系类别之一。

4.下列词语中,属于粘宾动词的是______。

A.看书B.喝水C.写字D.打电话5.下列词语中,不属于非自主动词的是______。

A.发烧B.摔跤C.生病D.跑步6.下列词语中,既可以充当形容词又可以充当副词的是______。

A.快乐B.高兴C.认真D.慢慢7.下列句子中,属于省略主语的非主谓句是______。

A.我喜欢看电影B.出太阳了C.这本书很好看D.他在教室里8.下列句子中,宾语是受事宾语的是______。

A.我喜欢吃水果B.他看见了一只小猫C.我听到了他的声音D.他给我买了一本书9.下列句子中,不属于多重复句的是______。

现代汉语专题作业答案(电大)

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现代汉语专题(1)作业(仅供参考)第一次作业第一章至第四章一、名词解释(10分,每词2分)1.音素文字答案:文字基本单位记录的是音素,这样的文字就是音素文字。

2.语素文字答案:文字基本单位记录的是语素,这样的文字就是语素文字。

3.字种数根据记录语素的多少统计出来的字数就是字种数。

4.字频字频就是汉字的使用频度,是指在一定历史的历史时期内经抽样取得的文字资料中每个汉字使用次数与抽样资料总字数的比例。

5.通用字通用字就是书写现代汉语一般要用到的字,也就是出版印刷、辞书编撰、信息处理等方面的用字。

二、填空(20分,每空0.5分)1.从文字记录的语言单位来看,世界上的文字可以分为______、______、______三类。

答案:音素文字、音节文字、语素文字2.有些汉字只有形体和读音,没有意义,例如______、______、______。

答案:啡、蜘、鹈说明:本题举例可任举,不限于上述三个汉字,只要独立出现没有意义的汉字,都可以。

3.文字从产生的方式看,可分______和______两种,汉字就是______,日文是______。

答案:自源文字、借源文字4.朝鲜在汉字的基础上创造了______,日本在汉字的基础上创造了______,越南在汉字的基础上创造______。

答案:谚文、假名、字喃(喃字)5.从各方面的统计看,使用频率最高的汉字是______,这是不争的事实。

答案:的6.如果认识常用汉字一千个,可以看懂一般文章中______的汉字,掌握2400个汉字,可以看懂一般文章中______的汉字。

答案:90%、99%说明:本题依据教材39页汉字效用递减率中归纳的数据回答7.汉字字体的发展演变可分两个得的阶段,第一个阶段是______阶段,包括______、______、______、______;第二阶段是______阶段,包括______和______。

答案:古代汉字、甲骨文、金文、大篆、小篆、现代汉字、隶书、楷书说明:这里的现代汉字的含义是广义的,指与古代汉字相对的汉字字体,范围包括汉唐以来的隶书和楷书。

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案(试卷号:2405)

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案(试卷号:2405)

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案(试卷号:2405)盗传必究简答题1.什么是普通话?简要说明推广普通话最根本的原因是什么。

答:第一,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,是国家通用语言。

第二,推广普通话最根本的原因在于现代汉语方言分歧,不便于交际沟通。

现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言等七大方言,相互之间差异很大,造成了语言上的隔阂,推广普通话,采用国家通用语言,有助于交际沟通,有助于经济建设,有助于国家的统一和民族的团结。

2.什么是声调?举例说明其作用。

答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。

声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

3.汉字的理据性表现在哪些方面?请举例说明。

答:①汉字的偏旁可以表示字音,例如“码玛蚂”等字中的偏旁“马”表示这些字的读音与“马”一样;②汉字的偏旁可以表示字义,表示字的意义类属,例如“松桉柳杨桦”这类字,都以“木”做偏旁,表示这一类字的意义都与树木有关。

4.基本词有哪些特点?举例简要说明。

答:基本词具有三个特点:第一,普遍性,就是全民普遍使用,不分阶级阶层和地域等,大家都要使用,例如“你、我、人、三”等。

第二,稳固性,基本词很少变化,很多基本词从古使用至今,例如“山、水、地、人、手”等。

第三,能产性,基本词具有很强的构词能力,可以和别的语素构成很多新词,例如“热”可以构成“热销、热心、热爱、火热、发热、炎热、眼热、燥热”等数十个词。

5.推广普通话有什么样的意义?请谈谈你的认识。

答:第一,便于交际沟通,因为现代汉语有七大方言,各个方言之间差别分歧很大,互相通话困难,这支情况势必影响交际沟通,而采用全国通用的普通话,有助于消除方言隔阂。

现代汉语专题形成性考核册1-4标准答案(电大)

现代汉语专题形成性考核册1-4标准答案(电大)

现代汉语专题形成性考核册1-4 答案(电大)作者: 日期:《现代汉语专题》形成性考核册(一)参考答案一、解释下列名词(每词2分,共10分)1•普通话:2.方言:3•声调:4.音节:5.复韵母:二、填空(20分,每空1分)1.()是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于()起实施。

2.根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指()。

3.《国家通用语言文字法》第十六条对于()的使用情况作了明确规定。

4.三大语文运动是指()、()、()。

5.用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中()和()要使用隔音符号。

6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,其中字母()记录普通话语音不使用,字母()和()就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。

7.汉语的音节可以分为()、()、()三个部分。

8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号)标调法。

9.在注音时可以省略韵腹的韵母是()、()、()。

10.普通话的基础方言是()o三、判断正误并简要说明理由(20分,每小题2分)1 .文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响2•汉语拼音方案规定i行、u行、u行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。

3.iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头4•在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略5.韵母u的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。

7.韵母iang的韵腹在中间,所以这是中响复韵母8.普通话声母Z和zh发音方法完全相同,只是发音部位不同9.语音有音高、音强、音长、音色四个要素,汉语声调是由音长变化决定的10.每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分四、综合分析应用题(20 分)1描写下面的音素的发音特点(5分)2•给下列词语注上正确的读音(15分)露富作料凿子床笫皈依发酵龋齿脍炙掌喑哑光烨獭小觑把柄咀嚼鹿茸喟然砧茶毒谧号水板刹那憧憬造诣嗾使蘸水五、问答题(30分,每小题5分)1 •《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义?结合实际谈谈自己的认识。

国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)

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国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)第一次作业一、名词解释(20分,每小题4分)1.普通话——就是现代汉语民族共同语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.语音——是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。

语音是语言的物质外壳。

不同语言的语音各有其系统性。

3.声母——汉字字音中开头的辅音音素叫声母。

普通话共有21个辅音声母。

4.韵母——汉字字音中声母后面的音素。

普通话共有39个韵母。

5.声调——是指读每个汉字时声音的高低升降变化。

每个汉字都有一个固定的声调。

声调在汉语里有区别意义的作用。

二、填空(10分,每两个空1分)1.书面语是在(口语)基础上建立起来的。

2.赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建)、(海南)、(台湾)三省。

3.中华人民共和国国家通用语言是(普通话)。

4.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。

5.语音的四要素是(音高)、(音强)、(音长)、(音色)。

6.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。

7.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。

8.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。

9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。

10.音节“圆”的汉语拼音是yuan,这个音节的韵母是(üan)。

三、单项选择题(10分,每小题1分)1.下列各种说法只有()正确。

A.口语在书面语基础上产生。

B.书面语的发展水平决定了口语的发展。

C.口语是书面语产生的源泉、发展的动力。

D.口语对书面语发展的影响微乎其微。

2.普通话是以()为基础构成的。

A.北方话B.北京话C.东北话D.河南话3.北方话是以()为代表点的。

A.北京话B.天津话C.河南话D.山西话4.下列条件()不是北方话成为普通话基础方言的理由。

A.政治文化影响大B.同行地域广C.语音标准统一D.使用人口多5.汉语声调是由()变化形成的。

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案(试卷号:2405)

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案(试卷号:2405)

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案(试卷号:2405)盗传必究简答题1.现代汉语有几大方言?上海市属于哪一种方言区?请简要说明这个方言区分布的大致范围。

答:第一,现代汉语有七大方言,即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言。

(5分)第二,上海市属于吴方言区,吴方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江苏省南部地区。

(5分)2.下面句子的重音处理对不对?你认为应该是哪些词?简要说明理由。

①国庆节的大街上站满了人。

②不准把桔子皮扔地上。

答:这些句子的重音处理不对。

第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西,“人”是不用强调的,应该“满”,与平时的“空”形成对比,起到突出强调的作用。

(5分)第二句话“桔子皮”不应该作为重音处理,强调桔子皮,就隐含着可以扔别的东西,因而正确的重音应该是“地上”,突出不能扔桔子皮的范围。

(5分)3.请以“桦、鲤”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。

答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“桦”,其中“木”是形旁,“华”是声旁。

形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。

例如“鲤”,形旁“鱼”表示这个字的意义属于鱼类,声旁“里”表示“鲤”这个字的读音和“里”相同。

4.克里米亚经过公投并人俄罗斯,俄罗斯议会通过决议接纳克里米亚入俄。

对此,有些媒体使用了“兼并”、“吞并”的词语来描述俄罗斯的行为。

你认为使用这两个词语在表达上有什么区别?答:“兼并”是指把别的国家的领土并人自己的国家或把别人的产业并为己有,是一个中性词,没有褒贬色彩。

“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内,具有一定的贬义色彩,表明对俄罗斯的行为是持否定态度。

5.简要阐述口语和书面语的关系。

答:第一,口语和书面语互相依存、互相对立,互相转化;口语是第一性的,是书面语产生发展的基础。

第二,书面语对口语具有反作用,对口语的发展与规范起着积极的影响,书面语结构严谨规范,对口语的发展具有引导作用。

国家开放大学电大专科《现代汉语(1) 》期末试题及答案(a.b.c.d.e.f 试卷号: 2405)

国家开放大学电大专科《现代汉语(1) 》期末试题及答案(a.b.c.d.e.f 试卷号: 2405)

国家开放大学电大专科《现代汉语(1) 》期末试题及答案(a 试卷号:2405)一、单项选择题(每小题4分,共20分)说明:每题正确答案只有一个,请将正确答案的题号填入括号内。

1. 下列说法只有正确的是()。

A. 普通话就是北京话B. 现代社会中书面语比口语更加重要C. 海南岛属千闽方言区域D.北京话是国家通用语言2. 下列汉字代表的音节中,全部音节的韵母为复韵母的一组是()。

A. 尽快两口B. 簧火典故C. 文凭挥舞D. 苗条流水3. 下列各组汉字,声旁表音准确的一组是()。

A. 湖簧枫梨B. 怠肝肚脖C. 愿意忘忙D. 灯燃烧烛4. 下列合成词属于并列式的一组是()。

A. 事件可怜B. 解放长久C. 卧铺决定D. 理想司机5. 下列合成词属于附加式合成词的一组是()。

A. 甜头老化老师B. 歌手左手手球C. 绿化火化液化D.人性男性党性二、综合分析应用题(40分)6. 指出下面古诗中的韵脚字,写出它们的韵母并分析其异同(10分)空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

答:(l)这首诗的韵脚字是“响、上",韵母分别是iang、ang。

(2)这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同,不同点是韵头不同。

7. 指出下列词是单纯词还是合成词(10分)(1)扑通(2)冤枉( 3)批把(4)长江( 5)激动答:(l)单纯词(2)合成词( 3)单纯词(4)合成词( 5)合成词8. 分析下列同义词的主要差别,并分别造句加以说明(10分)(1)战争一战役(2)灾害一灾难答:(l)范围大小不同,“战争”词义范围大,“战役”词义范围小。

例如:抗日战争打了八年。

这次战役消灭了敌人一个团。

(2)词义轻重不同,“灾害”词义轻,“灾难”词义重。

例如:我们战胜了自然灾害。

这对人类都是一场巨大的灾难。

9. 改正下列句子中使用不正确的词语(10分)(1)这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。

(2)他注目着周围的景色,不断地拍照。

现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)

现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)

《现代汉语专题》形成性查核册〔一〕参考答案一、解释以下名词〔每词2分,共10分〕1.普通话:即“现代尺度汉语〞,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。

普通话以北京语音为尺度音,以北方话为根底方言,以典型的现代白话文著作为语法尺度。

2.方言:方言是语言的变体。

3.声调:声调指整个音节的上下升降的变化。

4.音节:音节是读音的底子单元,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。

只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

二、填空〔20分,每空1分〕1.〔中华人民共和国国家通用语言文字法〕是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于〔2001年1月1日〕起实施。

2.按照《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指〔普通话和尺度汉字〕。

3.《国家通用语言文字法》第十六条对于〔方言〕的使用情况作了明确规定。

4.三大语文运动是指〔切音字运动〕、〔国语运动〕、〔白话文运动〕。

5.用汉语拼音给“船员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜〞这些词注音,此中〔海岸〕和〔海鸥〕要使用隔音符号。

6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,此中字母〔v〕记录普通话语音不使用,字母〔y〕和〔w〕就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。

7.汉语的音节可以分为〔声母〕、〔韵母〕、〔声调〕三个局部。

8.汉语拼音方案声调暗示方法采用的是〔符号〕标调法。

9.在注音时可以省略韵腹的韵母是〔iou〕、〔uei〕、〔uen〕。

10.普通话的根底方言是〔北方方言〕。

三、判断正误并简要说明理由〔20分,每题2分〕1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。

正确。

比方北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传布有比拟密切的关系,这些文学名著的传布在客不雅上起到了推广北方话的作用。

2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,防止浪费字母。

国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案

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国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案说明:1.资料整理于2019年4月22日,适用于汉语言文学(师范方向、文秘方向)本科学员网上考试。

2.本课程为100%(全网核)课程,网上考试成绩即为学员期末考试成绩,平台考试网址:http://。

形考任务一一、本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

答:我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。

比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

学习后,总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。

二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答:第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。

《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,也是我国社会主义现代化建设的一件大事,它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期。

三、如何认识共同语与方言的关系?答:第一,要认识到的是方言不是单只北方的方言,还要包括南方方言;其次,共同语就是普通话,是一种通用语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。

英语只是促进交流,减少民族隔阂的工具,普通话也是;第二,虽然说都是中华民族的语言,但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。

2015电大现代汉语专题形考作业1-6答案

2015电大现代汉语专题形考作业1-6答案

2015电⼤现代汉语专题形考作业1-6答案形考⼀1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答:第⼀章为《国家通⽤语⾔⽂字法》解读,主要介绍了语⾔⽂字法的基本内容与实施;第⼆章是语⾳,主要介绍了⼀些实⽤性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉⽂化的关系和词汇的运⽤;第四章为语法,介绍了词类,短语,句⼦和句⼦的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的⽂化;第六章是⽹络语⾔,详细的介绍了⽹络语⾔及其形成的原因,⽹络语⾔的特点和⽹络语⾔的发展和规范。

2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

答:我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是⽹络语⾔。

⽹络语⾔是⼀种新兴的语⾔,我们⽐较陌⽣但⼜必须了解,才能在⽹络上进⾏交流。

⽐如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……⽽此专题详细的介绍了⽹络语⾔及其形成的原因,⽹络语⾔的特点和⽹络语⾔的发展和规范。

学习后,总觉得受益匪浅。

对第⼆个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通⽤语⾔—普通话,当中涉及到的⼀些实⽤性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。

3.颁⾏《国家通⽤语⾔⽂字法》有什么样的意义?第⼀,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统⼀、民族的团结、社会的进步;第⼆,有利于社会主义物质⽂明和精神⽂明的建设;第三,有利于国家通⽤语⾔⽂字的规范化和标准化,⽽实现国家通⽤语⾔⽂字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及⽂化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提⾼⼯作效率都具有⾮常重要的作⽤。

《国家通⽤语⾔⽂字法》的颁⾏具有⼗分重要的意义,是我国语⽂⽣活中的⼀件⼤事,也是我国社会主义现代化建设的⼀件⼤事,它标志着我国语⾔⽂字规范化、标准化⼯作正式步⼊法制化的轨道,进⼊了⼀个新的发展时期。

4普通话为什么要以北⽅话为基础⽅⾔?我国北⽅各省⽅⾔,虽有不同,但都可听懂,⾔语意思表达⽅式也⽐较接近。

国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)

国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)

国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案形考任务1一、本课程入门学习要求(40分)浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

参考答案:第一章为意国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类。

短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因:网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解:才能在网络上进行交流。

比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因:网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

学习后,总觉得爱益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言——普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。

二、问答题(60分,每小题20分)1.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?参考答案:第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。

《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义,是我国语文生活中的一件大事,也是我国社会主义现代化建设的一件大事,它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道,进入了一个新的发展时期。

最新电大本科《现代汉语专题》形考作业任务01-09网考试题及答案

最新电大本科《现代汉语专题》形考作业任务01-09网考试题及答案

《最新电大本科《现代汉语专题》形考作业任务01-09网考试题及答案》摘要:最新电大本科《现代汉语专题》形考作业任务01-09网考试题及答案 100%通过本人通过对历年电大本科《现代汉语专题》形考作业任务01-09试题的研究,汇总了这个考试题库完整版,内容包含了简答题、客观题、论述题、作品题等,并且每年都在不断更新,对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义,确保了考生通过题库就可以顺利过关,植物:青红豆(四季豆)、洋芋(土豆)、包谷(玉米)动物:小猪儿(乳猪)、猫儿(猫)、耗子(老鼠)服饰:衣服(外套)、马褂(马甲)、hai子(鞋子)亲属称谓:公公(外公),老丈妈母(岳母),姑爹(姑父)身体:屁股(臀部)、脑壳(脑袋)、刻几头(膝盖)地理环境:墙跟脚(墙角)、阴沟(下水道)、该子(街道)熟语(俗语):你是什么玩意儿,道试题,共 50 分) 1A 2B 3B 4A 5A 6A 7B 8B 9A 10B 11B 12A 13A 14A 15A 16A 17A 18B 19B20A 21B 22A 23A 24A 25B 二、简答题(共 5 道试题,共 30 分) 1.如何确定一个字符是意符、音符还是记号最新电大本科《现代汉语专题》形考作业任务01-09网考试题及答案 100%通过本人通过对历年电大本科《现代汉语专题》形考作业任务01-09试题的研究,汇总了这个考试题库完整版,内容包含了简答题、客观题、论述题、作品题等,并且每年都在不断更新,对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义,确保了考生通过题库就可以顺利过关。

01任务一、简答题(共2 道试题,共10 分。

本课程入门学习要求) 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

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电大现代汉语专题网上作业01任务一、简答题(共2 道试题,共10 分。

本课程入门学习要求)1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

满分:5 得分:5 评价:2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

答:我对第二章很感兴趣,因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象,身为一名小学教师如不起到很好的示范作用,又怎能教好学生的正确读音呢?尽管我们都是土生土长的北京人,但是也有很多读音我们需要再次去更正。

再有,我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣,因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的,也是我们语言的基础,平时生活中每天都要说很多的话,试想一下,如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚,连话都说不明白,又如何写文章,如何与人交流呢?所以我认为这两章是学习中重点的重点!我对第六章网络语言不太感兴趣。

因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络,这样会让人对电脑有很强的依赖性,人就会变得越来越懒,人懒了就什么也干不成了。

我只是希望对这章有所了解就可以了。

满分:5 得分:5 评价:二、简答题(共5 道试题,共30 分。

问答题)1. 颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答:颁行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要意义大致归纳为如下几个方面:第一,促进语言文字工作的发展:《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。

第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。

第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。

满分:6 得分:5 评价:2. 普通话为什么要以北方话为基础方言?答:基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言。

民族共同语不是凭空创造出来的,一定是在某一个方言的基础上发展起来的,这样的方言就是基础方言。

能用作民族共同语的构成基础的方言,往往是全民族中在政治、经济、文化方面影响比较大的,例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通话的基础方言,就具有这些方面的优势条件,同时,它的使用人口最多,通行地域最广,也是比较重要的条件。

汉民族共同语的基础方言是北方方言。

北方方言因其分布地域广、使用人口多,以及历史文化传统等,在各个方言中最具有优势,所以自古以来就是汉民族共同语的基础。

下面我们具体来看看北方方言在众多方言中的优势地位:第一,北方方言在政治、经济方面的影响很大。

第二,北方话具有雄厚的文化基础。

第三,北方话具有广泛的群众基础。

第四,北方话通行地域广阔。

第五,北方话词汇系统具有一致性。

满分:6 得分:5 评价:3. “普通话要以典范的白话文著作为语法规范”,这种说法对不对?为什么?答:不对。

因为普通话要以典范的,现代的,书面语的白话文著作作为语法规范。

满分:6 得分:5 评价:4. 地域方言和社会方言有哪些差异?简要分析。

答:相同点:第一,都是语言分化的结果,是语言发展不平衡性的体现;第二,都没有全民性特点,社会方言通行于某个阶层,地域方言通行于某个地域,当然,就地域而言,地域方言在一定的范围内是有一定的全民性的;第三,都要使用全民语言的材料构成。

不同点有以下几个方面:第一,形成的原因不同。

地域方言是语言因为地域上的差异形成的,所以从语言分布看,方言处于某一语言的某个平面区域,可以在地图上标出某种地域方言通行的地域,而社会方言的形成同语言使用者的社会属性有关,社会中的每个人都有其民族、籍贯、性别、职业、爱好、学识、信仰、所处环境等方面的特征,与他周围的人形成或松或紧的社会网络,这些特征反映在语言使用上,往往具有群体性,都可以形成语言特色,这些语言特色的共性,就形成了社会方言,例如老师有一套教学术语,戏曲有自己的程式语言。

旧时候生意人特创了一套表示数字的词语,利用汉字结构的特殊性,通过分析拆解汉字的方法表示数字,形成表示数目的隐语词,例如“旦底、空工、横川、侧目、缺丑、断大、皂底、分头、旭边、田心”分别表示数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”,比如“旦底”就是“旦”字的底下的笔划,就是“一”。

现在的年轻人动不动就说“酷”,而老年人很少使用这个词,这都是社会方言的反映。

文学创作中恰当运用社会方言词语,给角色定位,可以更好地刻画人物形象,突出人物的性格特征。

第二,使用对象不同。

地域方言是属于某一地区的全民语言,是当地人交际使用的“共同语”。

而社会方言不具有这种全民性,只属于某个特定的阶层使用,比如木匠有木匠的专用语,绝对不会使用炼钢工人使用的语言;农民使用的打场、保墒、灌溉,城里人也不会使用甚至可能口头上永远都不使用。

这是因为社会方言是社会环境的产物,使用上也要受一定的社会环境的制约的缘故。

由于这个特点,社会方言又有跨越地域方言、超越地域方言的特性,比如医疗术语,在行业中是相同的,不受地域方言的影响。

第三,内部差异不同。

社会方言的差别主要体现在词汇方面,表现在各行各业各有一套行业语,这些词语的语音形式、语法结构与全民语言没有太大的差别。

地域方言的差异体现在语音、词汇、语法方方面面,尤其以语音差别最为突出,有一套独立的语音系统。

第四,发展方向不同。

地域方言在一定的社会政治条件下可能发展成为独立的语言,例如前面举的欧洲一些国家政治格局的变化引起语言地位的变化就是例子。

社会方言随着发展,其影响扩大,那么其中有些词语可能进入共同语词汇系统,例如医学行业语“瘫痪”用来比喻机构涣散、不能正常进行工作;计算机学科术语“软件”现在又指生产、科研、经营等过程中的人员素质、管理水平、服务质量等;“硬件”又指生产、科研、经营等过程中的机器设备、物质材料等基础设施。

像行业语“白脸、红脸、亮相、上台”现在都引申出新的意义,进入共同语词汇系统。

但是社会方言无论怎样发展,无论影响有多大,都不可能发展成为独立的语言。

满分:6 得分:5 评价:5. 如何认识共同语与方言的关系?答:方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。

民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。

但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则需要经过一个长期而复杂的过程。

满分:6 得分:5 评价:三、简答题(共3 道试题,共30 分。

社会实践题)1. 结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况。

答:根据本人在西单、五道口和望京地区等区域的观察,我发现大多数人对拼音的规范使用都不太了解。

比如:很多人分不清声母和韵母,这样就造成了吐字发音的不清晰,对整体认读音节也不是很清楚,对一些拼音规则更是不懂。

外国人学习中文时情况更多,所以造成了很多麻烦。

这在学习普通话中也会造成很大麻烦,比如:发音不准确等等。

所以,我认为,要想学好中文,应该把基础打好,把拼音掌握牢固,才能学好中文。

满分:10 得分:9 评价:2. 到市镇街头、单位、学校,了解当地使用普通话的情况。

答:通过在单位、学校和城镇街头的了解,我觉得我国正在大力普及普通话的使用,因为普通话是我国推广使用的国家通用语言,是我们现代人之间作为交流最基本的条件。

虽然北京地区的外来人口居多,但他们的普通话基本上都可以达到正常水平,也就是基本交流没有问题,也包括在望京地区的外国人。

就像我在香港一样,当地人的普通话讲的是相当好,这样,给他们当地旅游业也带来了极大的好处。

虽然现在极力推广普通话,但并不代表就放弃其他方言。

在保留民族传统的条件下,让我们一起讲普通话。

满分:10 得分:9 评价:3. 方言词语和普通话词语有很多不同,请你搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、亲属称谓、身体、地理环境、熟语(俗语)的独特方言词,每种不少于三个。

答:动物:1麻雀:小虫2蛇:长虫3猫头鹰:夜猫子俗语:1白逗了就是不要闹了,用济宁话一说那简直绝了~2儿地也(儿地波)也不知道怎么冒出来的,初中开始有的,具体什么意思还真不好说,就是一感叹词~3吱歪应该是吵闹的意思,济宁版《无间道》里面曾志伟操一口流利的济普“你吱歪嘛”太正宗了。

服饰:1靰鞡”(也作乌拉)是东北特有的一种鞋,是满族人最先发明和穿着的。

2“者儿”与“褶儿”谐音,以靰鞡头子鞋面褶多故。

3靰鞡头子迈门槛——先进者儿”植物:1甜树杆——甘蔗2芦粟:高粱3毛豆:大豆亲属称谓:1河北人称老婆为家里的;2河南人称老婆为屋里头的;3四川人称老婆则叫堂客身体:1眼泪:(眼泪luei)2唾沫:(涎han水)3痰:(痰吐)地理环境:1俺们那疙瘩——我们那边2山旮旯堡子——胡同堡子3 地张儿——地方满分:10 得分:9 评价:四、简答题(共1 道试题,共20 分。

小组作品题)1. 每五个人一个小组,综合社会实践题中的调研并结合本课程的学习,写一篇有关语言规范的文字,不低于300字,同时发布到中央电大汉语专题(1)课程论坛首页“语文规范大家谈”帖子中交流。

(此题成果小组成员共享)现代社会的信息化向语言研究提出了越来越严峻的挑战。

从人类的历史发展来看,人类经历过无数次的信息革命。

我们目前正面临的被称之为“第四次信息革命”的是指近几十年来电传、电话、电视、计算机以及与其结合的网络为代表的新信息革命。

以电子计算机为中心的新信息革命的本质与过去以蒸汽机为中心的动力革命对体力劳动的代替和扩大相反,它是对人类智能劳动的代替和扩大。

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